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      2. 夸夸同學作文

        時間:2024-10-22 15:56:31 同學 我要投稿

        有關夸夸同學作文4篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的夸夸同學作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        有關夸夸同學作文4篇

        夸夸同學作文 篇1

          我要夸夸我的.同學王知柔,她溫柔、典雅、可愛、大方,能寫一手好字。

          她讀書的聲音很好聽。幫英語老師做各種事情。她數(shù)學也很好,有一次我數(shù)學題不會做,在這個時刻是她幫我解決了困難。我這時有疑惑為什么這樣寫呢?她給我講了講題要說明的是什么道理,我終于明白了。謝謝你,王知柔!

        夸夸同學作文 篇2

          我們班有一個跑步達人,無論是長跑還是短跑,他都是班級第一。

          我前幾次因為要做手抄報,而他手抄報也做得非常好,正好又被分到我們這組,所以我老媽和他老媽聯(lián)系,找到了他的住址,然后就到了他家。我一看他家的墻壁,就立刻驚呆了,他家的`墻壁上有區(qū)里的獎狀,有市里的獎狀,還有破了四次校紀錄的獎狀,獎狀上寫著:林子博同學,在本次三年級運動會中,取得第二名,林子博同學在本次三年級運動會中取得第一名……他可真厲害呀。

          不過,這都不是最厲害的,最厲害的是三年級時,我們一次運動會中不知什么原因?qū)κ肿兂闪怂哪昙壍母绺缃憬,那時我們?nèi)囝D時亂成了一鍋粥,唯有他不像我們那么慌亂,而是坐在那兒,臉上沒有任何表情,到了運動會時,他一下子超出了我,喔不,幾乎全班同學的想象,他不僅超過了四年級的運動員,而且超出了一大截,遠遠地跑在了前頭,你說說他到底厲害不厲害?他一出賽場,一大堆同學都一擁而上,說他真厲害!

          他的名字就是——林子博。

        夸夸同學作文 篇3

          我的同學周軒漪,是我從幼兒園一起長大的好伙伴,她長著一雙水靈靈的`大眼睛,一頭烏黑的長發(fā),一張大嘴巴一笑就露出了兩顆大門牙,真好玩。

          她寫字特別好,寫出來的字端端正正,排列整齊,讓人看起來很舒服。她讀起書來非常有感情,語音語調(diào)非常好,聲音很動聽,很能吸引人用心去聽。她上課積極發(fā)言,回答問題時聲音很響亮,是我們班一位很活潑很大膽的同學。

          周軒漪還是一位很熱心的同學,有時候,我的作業(yè)沒有抄,就會打電話向她問作業(yè),她就會很仔細的告訴我作業(yè)。有一次我沒有拿到卷子,回家沒辦法寫作業(yè),就向她求救,她二話沒說就把卷子借給我復印。她還很耐心的給同學輔導作文呢!

          這么優(yōu)秀的一位同學,我真該夸夸她!

        夸夸同學作文 篇4

          她,白里透紅的瓜子臉上長著一對烏亮烏亮的大眼睛,晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密,柔軟地覆蓋在眼瞼上,不時隨著眼瞼的啟合微微眨動。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著,一張櫻桃小嘴能說會道,一頭烏黑光滑的長發(fā)自然地披在肩膀上。中等個兒,身材勻稱但并不瘦弱,使人感到她的一種嬌美可愛。

          她,是同學們的“學習之星”。本來,她的學習成績并不怎樣好,字也寫得很差。但是經(jīng)過父母抽空和她促膝談心,讓她懂得了無數(shù)的道理,還讓她遇到挫折要勇敢地克服,不要退縮。另外,她的父母還為她買了許多學習書籍,讓她多看看。從此,她下課看,睡覺前看,周末看……只要有空,她就會捧著一大摞書,認真地看,仔細地品味書中的道理,有時甚至連吃飯也忘了。漸漸的,她和書籍成了無話不談的好朋友。每到周末,她就會跑到圖書館里去增長知識。就這樣,學習成績提高了。到了后來,她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅,成績經(jīng)常在班里名列前茅。到了暑假,她總是起早貪黑地練字。暑假過后,寫字效率不僅提高了很多,字也寫得很漂亮。每次什么知識競賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來,得第一、第二名的總是她,父母知道后很是欣慰。每當有同學問她是怎樣把學習效率提高時,她總是笑笑說:“只要功夫深,鐵杵磨成針!”

          她,還是一個善良可愛的天使。有一次,我做完回家作業(yè)正準備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現(xiàn)在沒下雨,趕快回家吧!沒想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語:“父母什么時候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看,是她!“呀,真粗心!教室的窗戶都忘關了,明天同學們怎么上課呀?”再放下書包,拿出抹布,邊擦課桌邊問我:“你為什么還不出教室?”“哦,我正準備出去的,可是天公不作美,況且我又沒帶傘,父母在上班呢!”我悶悶不樂地說。她靈機一動:“我送你回家吧!”等桌椅重又變得光滑油亮時,她笑容可掬地拉起我的手:“可以走啦!”在馬路上,我們正聊得起勁,她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰,突然把傘丟給我,向斑馬路線的那位殘疾老奶奶奔去,為她撐起傘,甜甜地說:“老奶奶,讓我來攙扶您吧!”老奶奶感激不盡地說:“謝謝你啦,小姑娘!你真善良呀!”她搖搖頭:“不,這是小學生應該做的!”她的神情是那樣專注,她的每一個動作是那么認真。等她把老奶奶安全送過馬路時,滿懷歉意地說:“對不起,我……”我連忙打斷了她的話:“別這么說,是我應該向你學習這種品質(zhì)呀!你還教會了我人與人之間的親情……”等她把我送到家,就獨自孤零零地走了。沒有抱怨,沒有后悔,只是默默地消失在狂風暴雨中,這種無私奉獻、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應該學習的'嗎?她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀!

          我要夸她,是因為她有著一種頑強、堅持不懈的精神,一直與敗者神抗衡,我也應該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神;我要夸她,是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我,我也應該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學劉櫻雪。

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