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      2. 優(yōu)秀的同學作文

        時間:2024-08-18 01:45:03 同學 我要投稿

        【精品】優(yōu)秀的同學作文6篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的同學作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】優(yōu)秀的同學作文6篇

        優(yōu)秀的同學作文 篇1

          軍訓過后,我們懂得了堅持,我們懂得了努力,我們收獲了友誼,收獲了團結(jié)……汗水濕透了我們的衣服,熱烈的陽光曬黑了我們的'皮膚。但這都不重要。

          在軍訓過程中,有些同學因體力不支而暈倒了。從而,就會有同學老師把他扶去休息。就在這微小的動作里,體現(xiàn)了老師對同學的關(guān)愛,和同學和同學之間的友誼。

          在熱烈的陽光下,我們不斷地操練。不停地訓練。堅持,努力。這就是我們的意志,堅持的意志。

          軍訓完了,我們帶著萬分感激的心情向教練告別,向他們致敬……您們辛苦了。

        優(yōu)秀的同學作文 篇2

          我討厭我們班的廖燁欣,因為她每次都挑撥我和我朋友的友誼,我以前的一些朋友都不愿意跟我玩了,然后她還限制我朋友不許跟我說話,跟我玩。她哪來那么大權(quán)力呢?是因為她的奶奶,她奶奶的嘴巴想個機關(guān)槍,每天開不停,說什么“你們要心心相印,不要跟向X(我的真名)玩!”只要那個奶奶跟黃老師(班主任老師)說我,我就會被狠狠地批評!然后還告訴我家長,她們只知道誣賴我!我根本沒有扔掉她的棉衣,她偏偏說我扔了!然后呢,那個同學告訴我家長!而且這是二年級的事情,她奶奶一直說到三年級去了,我都快崩潰了,我恨不得大吼一句“我沒有丟她的棉衣!”她的奶奶十分虛偽,跟班主任老師說廖燁欣是早產(chǎn)兒,總是生病,還說啥帶病上課!太虛偽了!結(jié)果老師給她評了一個“好孩子、好公民、新三好”獎狀!她奶奶對我家長說什么我們都要好好相處,總是跟我外婆套近乎,對我呢?冷言冷語!假!那個廖燁欣有了靠山,便總是說“你長得好肥哦,我比你瘦!”我是有點胖,她何必炫耀!!還有“哼,你丟了我的.棉襖你還沒賠!”“我告我奶奶去!”

          我實在討厭這個同學!為什么我就這樣。縿e的同學都覺得她是真正的乖孩子,在班上默默無聞,可……在我心中,卻是一個霸道的同學。

        優(yōu)秀的同學作文 篇3

          不用我說大家也一定有很多同學吧!他們其中有小氣的鐵公雞,有風趣幽默的開心果,有心胸寬廣的真漢子,還有……

          我有一個豪爽大方的同學,也是我最好的朋友。他的名字叫易米暢,他的眉毛濃濃的,眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴小小的,臉白白凈凈。給人一種干凈、清爽的感覺。

          易米暢經(jīng)常和我一起玩游戲,有時侯我們會到一個大草坪里找蝸牛來賽跑;有時侯我們會開開心心地聊天;還有時候他會送我最喜歡的文具。一次去他家寫作業(yè),我看見他房間有一條很大的積木龍,栩栩如生、神氣十足。我問他:“你怎么有一條這么好看的.積木龍?我也好想要呀!币酌讜车靡獾卣f:“這是我用平時存下的壓歲錢買的!蔽衣冻隽w慕的神色,易米暢見我對龍愛不釋手,很豪氣地說到:“既然你喜歡,那我就送給你吧,誰讓我們是最好的朋友呢!”我聽后欣喜若狂,抱著龍直親,他看到我這個樣子也不禁笑彎了腰。

          這就是我最好的一個同學和伙伴。

        優(yōu)秀的同學作文 篇4

          “鮑逸軒!站到褚宣寧的后面去!”隨著老師的命令,我們班的“四大天王”的其中一個站到我后面了。

          他是一個體積較肥的“大魔王”,有著散發(fā)著惡氣的眼睛,他那又大又白的鼻子里常常喘著粗氣,兩個個“神耳”,我們說什么他都聽得見,還有一個頂倆的大嘴巴。那表情讓我總覺得他要來打我。

          有一次我在跑步,又覺得他要打我,我一轉(zhuǎn)頭,果然!只見他抬起拳頭向我的臉打來。

          “。 彪S著一聲尖叫,他的拳頭打中了我的鼻子,我的鼻子突然有兩條紅色的血流了出來。我抬起手,用手捂著我的鼻子,并向老師跑去。我突然被一只手拉住了,扭頭一看,原來是他來阻止我去告老師了。我一個拳頭飛了過去,他放開了我。我一路飛奔。沒過一會兒,鮑逸軒就被老師拖到了太陽下罰站,我心里暗自高興。

          但是有一次,我認為他比我表現(xiàn)得還好。

          那一次,一個被我們吵怕了的老師來管我們午休,我們自然就會很吵。

          “安靜!不許說話!”班長盯著我們,一拍桌子大聲說。

          而班里還是吵吵鬧鬧的,我后面就有一群人“開會”使我不得安寧。我看了看我的同學鮑逸軒,他還在看書呢,看來他們還不如他呢。然后,我聽見了他們談到了一個游戲,還是我最喜歡的',我也不知道什么時候,我一起跟他們談了起來……相比較安靜看書的老鮑,我十分慚愧。

          看來每個人都有長處與短處,我們要學習別人的長處,發(fā)現(xiàn)自己的短處,這樣不僅可以把自己變得更好,還可以有更多的朋友。

        優(yōu)秀的同學作文 篇5

          放暑假了,媽媽給我報了一個補習班,在補習班里我認識了一個新同學,他叫韓兵,一開始他留給我的印象還不錯,但是到了后來,我對他的行為有了看法。

          在我認識他不久后,我們約好去流水溝玩。自從那天玩回來后,他就每天中午都來找我,找的我很煩,我不得不拒絕他。他在補習班也很調(diào)皮,上課不注意聽講,經(jīng)常被老師批評,那次數(shù)學老師考公式,一共考了18個,他就錯了13個氣的數(shù)學老師罰他一個公式寫50遍,他整整寫了650遍,只有那天中午他沒來找我。

          我們常常說他是“過街的老鼠,人人喊打!币驗樗31涣昙壍耐瑢W打,為什么呢?因為人家六年級的同學有騎自行車的,韓兵卻給人家自行車的'輪胎放氣,所以人家見他打,打的他不敢放氣為止,他卻屢教不改,就在昨天,人家還把他扔進臭水溝里。

          我不想和他做朋友了,因為俗話說的好,“近朱者赤,近墨者黑。”

        優(yōu)秀的同學作文 篇6

          吳馥言是我最好的朋友,我們整天形影不離,在學校一起玩、一起畫畫可以說是一個是人,另一個是他(她)的影子一樣。

          吳馥言酷愛畫畫,而且畫的畫可是我們班同學第一好呢!她參加過南岸區(qū)的、還參加過全國的呢!都得過獎,讓我們班的同學佩服得五體投地;她的書法還很好呢!才學了一年多,就寫得讓老師大吃一驚,恨不得每個字都畫上紅圈圈,都打上A++現(xiàn)在,她的本子上一共有了32個+了,我們班的.同學對她刮目相看,你瞧,我們教室墻上那兩幅字:學會做人,學會學習,學會生活;書籍是人類進步的階梯。都是她寫的呢!別的老師來我們教室聽課后都向鐘老師問:你們班上那兩幅字是哪位老師寫的?這么好!鐘老師一時不知道怎么回答,只是干笑一聲。我們經(jīng)常和劉宇煊去找李老師玩。

          有一次,李老師和劉宇煊開玩笑說:以后你們?nèi)绻谀┛荚嚥盍藥追郑憔妥釀⒂铎訋兹,每下一分,揍滿10下(10分)附送5分!劉宇煊信以為真,大聲反駁道:不對!以后你們期末考試前揍李老師一次,就得100分!李老師惡狠狠地說:你來試試,我告訴你,我可以給你一個零光蛋!而且,你小學體育考試考0分,別人初中不會要你的!吳馥言見局面不利,說:別吵了!爭吵對學生不好!結(jié)果呢,他們都不說話了!你瞧!吳馥言真是在我們班的才女呢!

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