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      2. 我的同學(xué)作文

        時(shí)間:2023-06-16 12:44:53 同學(xué) 我要投稿

        我的同學(xué)作文(通用15篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我的同學(xué)作文(通用15篇)

        我的同學(xué)作文1

          四年級的第二個(gè)學(xué)期來臨了,我們又換了新同桌,這次我換的同桌是朱宇恒,幸虧不再是鄭楷龍了。雖然說我換了新的同桌,不過這新的同桌也一樣……

          花絮一:令人無奈的朱宇恒

          有一回,朱宇恒問我:“喂!這道題怎么做?蜘蛛是怎么知道獵物上了網(wǎng)的?”那時(shí),我正在解題,他打亂了我的思路,來問我題目,我不耐煩地看了他一眼,冷不丁地答道:“不知道!”便把他晾在了一旁,他看硬的不行,便來軟的。討好地再次打亂我新想好的思路,并說:“那你的`《實(shí)驗(yàn)班題優(yōu)》借我看一下好不?”說著,便從我的書包里抽出了作業(yè)本,我看他“不到黃河心不死”,于是只好拿起作業(yè)本,耐下心來給他講解,他簡單地抄了一下,就拿去給老師批改,不一會兒卻又愁眉苦臉地回來了,沖我“破口大罵”:“我明明是按你的抄的嘛,老師卻給我打了一個(gè)叉!都怪你!”什么?都怪我?倒!我又委屈又生氣地反擊他:“誰叫你不抄具體的?還好意思怪我?”……真是個(gè)令人無奈的朱宇恒。

          花絮二:尊老愛幼的朱宇恒

          說到尊老愛幼,朱宇恒還真是這樣的人。

          他有一個(gè)妹妹,上個(gè)月的愛心義賣,他還特意為妹妹買了幾本書,準(zhǔn)備回家,讀給妹妹聽,希望妹妹能聽得如癡如醉,他愛自己的妹妹,也很尊敬老人,只是被一顆貪玩的心給吸引住了。我曾經(jīng)看到他在校門口扶過一位老奶奶。那一刻,我萬萬沒有想到他是一個(gè)尊敬老人的人。

          花絮三:調(diào)皮可愛的朱宇恒

          談到調(diào)皮,朱宇恒算是名不虛傳了。

          一天,我中午回到學(xué)校,經(jīng)過操場時(shí),朱宇恒猛地朝我踢過來一個(gè)球,差點(diǎn)就把我給撞著了,幸好我眼疾手快,向右邊走了一大步就回教室了,路過朱宇恒時(shí),我憤憤地說:“回去有你好看!”“叮鈴鈴!”鈴聲響了,他嬉皮笑臉地對我說:“撞疼了沒呀?”我沒好氣地說:“沒有!幸虧我閃了一下,否則……整個(gè)人都要你賠!”“呵呵!”“還好意思笑啊?!”……

          欲知同桌冤家之恒恒篇恒恒是怎么評價(jià)他的同桌的,請看下回分解!

        我的同學(xué)作文2

          一雙大大的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一張總是“工作”的嘴,一對小酒窩,你們猜他是誰?對,他就是我的同學(xué)代正宇。外貌描寫抓住了特征,體現(xiàn)了人物特點(diǎn)。開門見山直接點(diǎn)題,非常好。

          俗話說:人無完人,金無足赤。代正宇也不例外,他既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)。人物特點(diǎn)把握非常全面。收作業(yè)認(rèn)真,一點(diǎn)也不馬虎,是他的優(yōu)點(diǎn)之一,下面就是他收作業(yè)的片斷——首先,他亮出大嗓門:“收作業(yè)了!”這聲音不說叫每個(gè)人都聽得特別真切。大家一聽這聲音,紛紛拿出各自的作業(yè)本,讓他一個(gè)一個(gè)的收上。若是誰慢吞吞的,他就會懷疑起來:“你寫了嗎?沒寫就沒寫,快說!”那個(gè)同學(xué)只好實(shí)話實(shí)說。如果沒寫,他就會把人名記在本子上,準(zhǔn)備上報(bào)老師;如果寫了,他就會說:“好了,下次快點(diǎn),不然就算沒寫哦!”有一次,他的“好哥們”忘了寫作業(yè),再三懇求代正宇不要告訴老師,又用請他吃零食拉攏,可是代正宇就是不為所動(dòng),如實(shí)告訴了老師,害的這位“好哥們”被當(dāng)眾批評,還差點(diǎn)跟他絕交,可是從那以后,大家卻都不敢不寫作業(yè)了。還真是有手段,選材非常好。老師建議應(yīng)該對人物進(jìn)行多角度描寫會更好?梢詫懸幌氯宋锏恼Z言、動(dòng)作和表情。

          要說他的.缺點(diǎn),頑皮肯定會被列在第一位。上體育課,他總是趁老師不注意,咳簌改為:咳嗽兩聲,出個(gè)怪聲,要不就和旁邊的同學(xué)說說話,一會兒也不會老實(shí),搗蛋招數(shù)可謂層出不窮。要是被老師發(fā)現(xiàn),他就會裝作一臉無辜的樣子,可憐巴巴地央求說:“老師,您冤枉我了,這可真不是我干的!不信您問同學(xué)們!”說完,還不忘沖大家擠擠眼。這時(shí)你可不要被他所迷惑,一定要離他遠(yuǎn)點(diǎn),因?yàn)檫@時(shí)的他可是非常危險(xiǎn)的喲——他會把你抓住當(dāng)替罪羊,一定要當(dāng)心!劃線句子的細(xì)節(jié)描寫很符合人物的性格特點(diǎn)。

          代正宇是我最好的同學(xué),正是有了這些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),才使他惹人喜愛。假如哪天他改掉了所有的缺點(diǎn),說不定我還會覺得不習(xí)慣呢!

        我的同學(xué)作文3

          轉(zhuǎn)入三年級后,第一個(gè)給我印象最深的是我的前桌劉寒冰,他圓圓的臉上高聳著一個(gè)尖尖的鷹鉤鼻,一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛,遇到問題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會想出很多點(diǎn)子來,一笑一對小酒窩好像兩個(gè)小小的.逗號,顯得頑皮又可愛。

          我開始來到這個(gè)班里時(shí),他也許是想試探一下我的忍耐力,經(jīng)常搗亂。有時(shí)故意碰掉我的鉛筆盒:有時(shí)故意撞動(dòng)我的課桌害得我把字寫歪;還有時(shí)調(diào)侃似地說:“怪不得你跑得那——么快,原先你是屬馬——的呀!”更有甚者,有一次,他竟毫無顧忌地揪我一根頭發(fā)玩,我真是忍無可忍,心想:“完了,我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了!彼娢叶⒅坪醢l(fā)怒了,連忙賠笑道:“真是Sorry,其實(shí)我不是故意弄疼你的,只是覺得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看,對不起了。”我聽后真是哭笑不得,只好搖搖手說:“算了算了,不跟你計(jì)較了,真是煩人。”

          但有一件事改變了我對他的看法。10月份的一天,學(xué)校組織打預(yù)防針,開始他總是往前推我讓我先打,“看你怕不怕疼,我想看你哭的樣貌,嗚---嗚——嗚,這回能夠看笑話了!彼呎f邊揉著眼睛。輪到我打了,我緊張的不敢看針頭,回頭一看,他向我扮著各種鬼臉,轉(zhuǎn)移了我的注意力,我還真沒感覺到疼就打完了,穿衣服時(shí),他一邊給我抻著衣袖一邊很認(rèn)真地問:“疼嗎?”我搖了搖頭,心想:“他還是滿關(guān)心同學(xué)的嗎!”

          從此,我們課間常常在一齊玩,他機(jī)智聰明點(diǎn)子多,總是帶著我們玩許多新鮮又趣味的游戲,有時(shí)也會逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來,我們同學(xué)們都很喜歡和他玩。

          他學(xué)習(xí)異常好,在課堂上,他總能專心致志的聽教師講課,進(jìn)取舉手發(fā)言。每次考完試后,他考的好了就會眉飛色舞的讓我們一齊分享他的歡樂,如果偶爾考不好,他也會表現(xiàn)得很難過,但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這一點(diǎn)我很佩服他。

          這就是我的同學(xué)劉寒冰,一個(gè)既調(diào)皮可愛又聰明好學(xué)的同學(xué)。

        我的同學(xué)作文4

          說起我同學(xué)的“騰達(dá)”,真是人盡皆知。他在我們學(xué)校很有名,我和他有同年同月同日生的緣分。自然我們就成了“鐵哥們”,所以我在學(xué)校最了解他,可以寫一部關(guān)于他的100萬字的小說!讓我和你分享他最“光榮”的事跡!

          真的很想知道他媽媽給他起錯(cuò)名字了嗎?如果他現(xiàn)在長得那樣,他永遠(yuǎn)也升不到頂!有些胖胖的身材,粗啞的嗓音的女同學(xué),都希望擁有他魔鬼般的身材,迷人的娘娘腔。因?yàn)檫@些先天條件,他錯(cuò)過了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的'主持人。這也就算了,大不了明年再試試,我也安慰他老半天了。但是他.他太不識抬舉了,拿我當(dāng)出氣筒,讓我陪他喝一天白開水!(告訴你一個(gè)秘密,“喝白開水”是他自我懲罰的武器。)——呵呵,他明天會好看的!

          他也很聰明,總是拿他的專利給我們當(dāng)笑話。每當(dāng)我們被烏云籠罩時(shí),他都會盡力讓我們開心。今天他拿出他的殺手锏——,寫并表演了小品《微笑》逗我們開心。別說,他真的很管用,只要你聽到他調(diào)侃娘娘腔,哪怕是最沒有幽默感的人都會忍不住笑出來。當(dāng)他看到自己的幽默發(fā)揮了作用,他的行動(dòng)更加起勁了!聽說他五音不全,下周上課要開演唱會。那我一定是他的保鏢,不要讓學(xué)生的氣息淹沒他。

          勸人也是騰達(dá)的拿手好戲。我個(gè)人學(xué)習(xí)了他說服人的能力。那天非常冷。下午放學(xué),想趕緊回家,卻遇到了他。我嚇壞了,趕緊跑回家?上吹搅,不得不和他打招呼。給他好好看很便宜。沒想到這家伙得寸進(jìn)尺。他堅(jiān)持要我陪他出去玩。這么冷的天誰去!他還是不肯放棄,拖啊拖,我還是堅(jiān)持走自己的路,F(xiàn)在,他急于“哭”他的家務(wù)技能。他哭了一會兒,然后流著淚抱怨我不夠朋友。他的臉變紫了,眼睛因淚水而發(fā)紅。我會有同情心,可憐他!直到我宣布無條件投降后,我才意識到我被他騙了。我得了重感冒,打了一周的點(diǎn)滴。吸取了最后的教訓(xùn),現(xiàn)在我在處處躲避他,他卻像個(gè)跟隨者。唉,我?guī)筒涣怂?/p>

          嗯,這個(gè)重量級真的配得上他的名聲,不是嗎?

        我的同學(xué)作文5

          “沒關(guān)系,沒關(guān)系,我很好!彼偸沁@么說。

          她的五官精致,眼睛深邃。她總是靈活地眨眼。高鼻梁看起來像平地上的一座小山。嘴巴很小,像櫻桃一樣。耳朵不是奇怪的耳朵,我不知道它叫什么?傊浅:椭C。她不高也不瘦,但在她小小的身體里,她有一顆包容天地的心——她是聰明的。

          在小學(xué),她一放學(xué)就去值班,和文博以及幾個(gè)同學(xué)呆在一起。

          春風(fēng)是連綿不斷的,浮動(dòng)著人們的心弦。鳥兒的聲音縈繞在人們的耳邊。

          芮芮站在多媒體前,把手放在多媒體邊上,和同學(xué)們開心地說笑。

          突然一聲尖叫打破了一天的寧靜。芮芮的手被多媒體緊緊抓住,鮮血從她竹子般的手指中流出。文博驚呆了。他站著不動(dòng),猶豫地說,“芮芮,你是嗎?。你是嗎?你還好嗎?”芮芮疼得哭了,但他的嘴回答道:“沒事,沒事!蔽牟┓怕暣罂,“對不起,對不起,我真的不是故意的,我……”

          “真的沒關(guān)系,輕傷,過兩天就好。別哭。”說著,睿也假裝平靜的朝他笑了笑。

          后來,芮芮的手指縫了三針,疼了將近四周,但他從未抱怨或責(zé)怪文博。

          春風(fēng)再次讓我想起了......

          有一次,芮芮有急事,讓我?guī)退鲎鳂I(yè)。那時(shí)候它是可見的。我一直在玩。我把這些東西都忘了,把它們留在了后面。

          當(dāng)她回來看到他時(shí),我想起了她要我?guī)兔Φ氖隆N疫B忙對芮芮說,“芮,結(jié)束了。我忘了打包作業(yè)!”他微笑著溫和地說,“沒關(guān)系。沒關(guān)系。我現(xiàn)在要擁抱它!薄安,我最好去!蔽掖蜻^電話!皼]事的`。我去。坐下!

          她沒有責(zé)備我,而是去做作業(yè)了。

          雖然我現(xiàn)在在初中,還沒有和她一起被分配到一個(gè)班,但每次我看到她,我都會想起小學(xué)的每一點(diǎn)點(diǎn),當(dāng)我看到她的笑臉。寬容和大度可能是你的代名詞。

          風(fēng)不再吹,但我對芮芮的懷念和懷念不會隨著時(shí)間的流逝而消失。

        我的同學(xué)作文6

          我的同學(xué)錢東平相貌不怎樣出眾,但還過得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎樣美的一對小眼睛,不太出彩的鼻子,能說會道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話,那必須就是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。

          他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn),我實(shí)在佩服得很。

          那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解的題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒有一點(diǎn)頭緒。一旁的我,正為自我做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時(shí),他搖搖我的手臂,很誠懇地問我,我有意為難他,說:“不明白。”碰到了釘子后,他也不在意。真是雅人有雅量。

          沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無策?粗歉苯辜钡臉用,就把書翻開,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……

          他還聰明,不一會兒就全部弄懂了,當(dāng)他說“Thankyou’時(shí),我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí),我還不如他呢。

          虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒。

          那天上體育課,教師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球。大家都搶著投籃,但總是個(gè)子高的占便宜。錢東平個(gè)子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果,玩了個(gè)盡興。下課時(shí),他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點(diǎn)汗算什么……”

          雖說他有那么多的`優(yōu)點(diǎn),但有一點(diǎn),我實(shí)在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個(gè)”了——盡管我的字也不怎樣樣。

          聽說他也練過字,可沒幾天工夫便告中斷了;蛟S是習(xí)慣成自然,他的字已經(jīng)成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事?墒,他并未所以受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅(jiān)定地對我說:“劉程程,請相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”

          你大概已經(jīng)認(rèn)識了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東平。

        我的同學(xué)作文7

          “都給我閉嘴,講什么講!都把改錯(cuò)本交上來!”如雷聲四起,一聲大吼把全班人嚇了一跳,所有人都被這聲音鎮(zhèn)住了,大地也微微發(fā)起了抖。這就是我們的英語課代表周瑩。

          不得不說,在我眼里,脾氣最爆的也就她了。像是火柴一觸就燃,一摸就烈,時(shí)不時(shí)地毀了所有人,時(shí)不時(shí)地又被他的熱情吞沒。

          說說那一次吧。有一天我的改錯(cuò)本沒有寫完,但又懶得去補(bǔ),直勾勾地盯著某一處發(fā)呆,心中猛的升起一股煩燥,隨之噴涌而出。因?yàn)閼械醚a(bǔ),所以我去找查英語改錯(cuò)本的周瑩求情,畢竟七年同學(xué)啦,應(yīng)該會放過我的吧!艾搩何业母腻e(cuò)本沒寫完,放我一馬好不好?”嘖,真的好不要臉,好丟人啊,只見她眉頭緊皺,雙眸堅(jiān)定,嘴角抿動(dòng)著,仿佛時(shí)間靜止了,我們倆就互相看著,空氣中彌漫著尷尬,突然她開口了,給我嚇一機(jī)靈。“不行,你把我的本拿回去然后照著補(bǔ)了!”咔嚓,哦,是心碎的聲音,這么多年的感情都不能放我一馬,我的'微笑里寫著無奈,拖著沉重的步子回到了座位上。猶如玻璃杯摔在地上,我的心從高處落到了谷底,還真是有那么點(diǎn)小恨意呢,真是個(gè)不好融化的冰塊呢。

          過了一段時(shí)間,我被病魔饞了身,整天臥床不起,無聊到數(shù)羊,數(shù)著數(shù)著沒意思了又盯著天花板看,今天的天花板化了妝,特別有看頭,我就盯著看啊看,然后莫名其妙就睡著了。醒來已經(jīng)是放學(xué)的點(diǎn)了,我決定去班級群里看看留了什么作業(yè)。結(jié)果一打開手機(jī)就是周瑩一連串的長語音,她說她把我的作業(yè)和書本帶回來了,還問我好沒好。我愣住了,如四月微風(fēng),夾雜著些涼意,卻又如此溫暖動(dòng)人。沒想到一個(gè)表面冷冰冰的人內(nèi)心如此熾熱溫暖。像冬天里的一把火,秋天里的一壺茶,夏天里的一支冰棍兒。我感受到了前所未有過的,同學(xué)對我的關(guān)心,不知什么時(shí)候,我又一次愣住了。

          “這是誰的作業(yè)本?為什么不寫名字?”又是熟悉的話,又是熟悉的身影,又是熟悉的兇,但為什么覺得,有這樣一個(gè)同班了七年的同學(xué)兼朋友,真好。

        我的同學(xué)作文8

          他們班有個(gè)高老莊來的豬,因小小的運(yùn)動(dòng)都流出半個(gè)塑料杯的氧化鈉溶液,故稱之曰:八戒。八戒可為我們班增添了不少樂趣,這不,我們正上數(shù)學(xué)課呢,老師正聚精會神地講解題目,就在這鴉雀無聲之下,老師地目光停留在了八戒之上。我們也隨著老師地目光望去,只見八戒憋著通紅,正納悶時(shí),只聽撲哧一聲,八戒頓時(shí)神清氣爽,原來八戒要放屁了,可他又怕打擾課堂,就憋著,最后,臉漲得通紅,屁還是沒憋住。這可苦了我們,這位屁中仙排放的'毒氣彈威力極其驚人,不一會兒,大家就被熏得受不了。老師也開玩笑對八戒說:這就不能調(diào)成振動(dòng)嗎?誰知八戒來了一句:我這是山寨版的,調(diào)不成振動(dòng)的!頓時(shí),我們就笑得合不攏嘴,這八戒真逗!

          到了大課間時(shí),八戒又大顯神通了!廣播操音樂一響起,大家的目光都不約而同地匯集在八戒身上,看看他找觀音姐姐學(xué)的蘭花指版體操,可真讓人忍俊不驚。八戒極其優(yōu)美的將手抬上,又緩慢地720旋轉(zhuǎn)落下,配合著他那肥胖的身軀,實(shí)在是滑稽可笑!這時(shí),八戒又將手伸出去,作采花狀,忽又折回,舉到鼻尖,作聞花香狀,好一個(gè)宮廷少女!到了最后一節(jié),八戒,夫人擺出高傲姿態(tài),傲視前方,蘭花指又柔軟地翻了幾下,好不華麗的落幕!作為八戒,他吃東西的份量也是極為有名!這不,在老師家補(bǔ)課,他一下就嗅到了老師家廚房中的美味佳肴,他就對老師說:老師,給我吃點(diǎn)嗎?好不嬌羞!老師笑著對他說:只要你那次考了全班第一,我就請你吃。他頓時(shí)來了興趣,那好,您要說話算數(shù),我可要聽得很多呢?打個(gè)比方說,我吃熱干面、要吃五碗,三兩的牛肉粉要三碗,肯德基家桶要二桶才能勉強(qiáng)算個(gè)飽!老師一聽,驚異地看著面前的老豬,你吃得可真不少!,我還是收回剛才的話吧這八戒;可真是我們班的活寶,在哪都有他那獨(dú)特的閃光點(diǎn)呀!這不,瞧他又來了:再給我吃點(diǎn)兒吧!三十六計(jì),走為上策,撤啊

        我的同學(xué)作文9

          在學(xué)校里有這么一個(gè)人,他會幫助我解決學(xué)習(xí)上的困難,也會帶著我一起玩耍,他就是我的同學(xué)xx。和他相識,是在班上,還記得剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí),我沒有什么熟人,所以我也不好意思去找別人說話,但是坐在我旁邊的xx同學(xué)卻主動(dòng)和我打招呼了,他向我介紹了自己,這時(shí)候的我也放開了自己的一些心結(jié)并介紹了自己,就這樣,我在班上第一個(gè)認(rèn)識的學(xué)生就是xx同學(xué)。

          在和xx同學(xué)交流時(shí),我也感受到了他的善意,他是一個(gè)很活潑也很開朗的人,所以他才會主動(dòng)和身邊的人打招呼,這是值得我去學(xué)習(xí)的',要知道我可是一個(gè)膽小且慢熱的人,我才不會主動(dòng)和陌生的人說話呢。當(dāng)我和xx同學(xué)越來越熟悉后,我和他也是無所不談了,在下課后也是經(jīng)常玩在一起,這時(shí)候我也發(fā)現(xiàn)他的話也挺多啊,而且他經(jīng)常是想到什么就說什么,好像都不用思考的,所以我時(shí)常被他的話語給逗笑。在學(xué)校里,他也經(jīng)常會帶一些玩具或者吃的給同學(xué)們,因?yàn)樗嬖V我說,好東西就一定要學(xué)會分享給朋友們。

          有時(shí)候,我在學(xué)習(xí)上遇見了一些困難,這時(shí)候xx同學(xué)就會來幫助我解決難題。不得不說,xx同學(xué)在學(xué)習(xí)上是比我要厲害的,因?yàn)樗?jīng)常在上課時(shí)向老師提問,我可沒這么大膽,所以有難題就問他準(zhǔn)沒錯(cuò),當(dāng)然這也不是絕對的,在某些時(shí)候還是得靠我來幫助他,這才讓我稍微感到了一些平衡。在學(xué)校時(shí),每當(dāng)打了下課鈴后,我和xx同學(xué)就會直奔乒乓球臺,因?yàn)槲液蛒x同學(xué)的愛好之一就是打乒乓球,哪怕技術(shù)不是很好,但我們就是熱衷于此。在放學(xué)后,我也經(jīng)常和xx同學(xué)一起回去,雖然回家的路并不是一樣的,但是我們已經(jīng)約定好放學(xué)一起走,盡管只走了一段路就要分散了,但是在這段路上沒有任何無聊的感覺。

          xx同學(xué)可以說是我的學(xué)習(xí)榜樣,他的開朗和在學(xué)習(xí)上的那股執(zhí)著勁深深地打動(dòng)了我,讓我明白了如何才能做一名優(yōu)秀的學(xué)生。在這里得感謝xx同學(xué)對我的幫助,所以我才能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,是他讓我感受到了同學(xué)之間的那種溫暖。這就是我的同學(xué),他是我在學(xué)校里的朋友,正是有了這么好的朋友,才能讓我在學(xué)習(xí)這條路上有了陪伴,我相信在以后的日子里,沒有任何事物能夠改變我和xx同學(xué)之間的友誼。

        我的同學(xué)作文10

          窗外,鳥兒在自由自在地飛翔,一只老鷹從空中墜下,牢牢地咬住鳥兒;窗外,我們正與試卷進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭。

          忽地,天空中烏云密布!岸b忊彙保抡n了,大家如喜鵲般飛出教室,我在教室里奔跑著,突然,“咚”地一聲,一個(gè)文具盒被我打落在地。

          我彎下腰正想撿起,一陣風(fēng)從四面八方吹過來我只好緊閉雙眼,緩緩起身,眼前,金光閃耀,一個(gè)滿面殺氣的……

          我二話不說,立刻撒腿就跑,她的`兩眼中閃現(xiàn)出陣陣邪風(fēng),眉頭的皺紋因生氣擰在一團(tuán),好似一個(gè)麻花般。高大的身材聳立在桌旁,雙手如同拳擊手似的緊緊握住,兩腿已情不自禁地開始熱身,目光死死地盯著我,我慢慢向后退縮。天啊!兇神惡煞來了!

          只見她雙腳一蹬,如同一個(gè)追蹤導(dǎo)彈一般,直直地向我沖來,怎么辦?怎么辦?我雙手雙腿上下地?cái)[著,只好飛快地跑出教室,沖向操場,她緊隨其后,毫不著急地跟著。

          天呀!我誰不惹卻惹她呀!田徑隊(duì)成員與一個(gè)無名小卒的PK。我沒辦法,只能拼了命逃。

          逃著逃著,來到操場,觀望四周,人們在操場嬉戲打鬧,那打人朱卻不見了蹤跡,我緊急的心情終于平復(fù)了。

          體育課上課了,自由活動(dòng)時(shí)間終于來到,我悠閑地走著,殊不知,大難臨頭……

          她一雙眼睛的滴溜圓,殺氣騰騰,生氣的情緒在體內(nèi)沸騰,我要報(bào)仇!她三步并作兩步地走到我身旁,趁我走神,抓住我的肩,輕輕往后一掰,大腿膝蓋向上抬起放在背上,只往下一壓,“!”疼痛在我身體漫延,聲音響徹云霄,我正想逃時(shí)。

          她卻招來了一個(gè)個(gè)援兵,大伙一起上,只把我一捏、一壓、一擰、一踢、一踹,就把我打得眉青鼻腫,叫天天不應(yīng),叫地地不靈。

          我無力地坐地上,仰望天空……

          “朱蔡敬宇,你的好友受傷了!

          她聽見,趕忙跑去,溫和地揉著朋友的肩膀:“沒事吧!是誰把你打傷了,我去教訓(xùn)他!不要哭!休息一下,就好了。

          “咚咣……”又是一陣打人聲,他被教訓(xùn)了。

        我的同學(xué)作文11

          他,一頭烏黑的短發(fā),兩只大耳朵,一雙不大不小的眼睛,紅潤的嘴巴,臉蛋長的并不像撿破爛的。可是,他卻有一個(gè)外號――“垃圾大王”。也許你們會問了,他長得并不難看啊,怎么就背負(fù)上了一個(gè)“垃圾大王”的外號呢?但是你們再往下看,就知道這是為什么了。到時(shí)候,你也會認(rèn)為我們給他取的這個(gè)外號是名副其實(shí)實(shí)了。他的脖子上掛著一條紅領(lǐng)巾,在陽光的照耀下,顯得十分鮮艷?墒墙豢矗蜁l(fā)現(xiàn)一個(gè)破綻:紅領(lǐng)巾掛反了。繼續(xù)往下看,呀,這衣服,咋皺皺的呢?要不是老師提醒,他才不會去管呢!衣服都這樣了,那褲子的日子也不會好到哪里去了,你看,這褲子上總是“傷痕”累累的,不是這兒有片土黃色的痕跡,就是那兒有星星點(diǎn)點(diǎn)的顏料,讓人感覺像是小丑來耍雜技了。唉,鞋子,就更別提了,也總是“傷痕”累累的,總是會在白色的地方留下黑色的印記。

          “垃圾大王”不但人看看起來挺邋遢的,其實(shí),他的課桌也很邋遢,簡直就是蒼蠅、細(xì)菌的.滋生地,里面的東西是應(yīng)有盡有,不僅有課本、作業(yè)本、鉛筆盒和卷筆刀,就連吃剩的零食、吃光的零食袋和啃光的骨頭都被收進(jìn)了他的課桌里。最有趣的一次,老師叫他把課桌整一整,只見他把課桌里的東西一件一件地往外拿,這是,同學(xué)們也開始幫助他。課桌上的東西越積越多,逐漸堆成了一座“小塔”,最可笑的是,同學(xué)們最后還在他的課桌里發(fā)現(xiàn)了一只襪子,于是有人建議,把這只襪子放到這座“塔”的“塔頂”上,結(jié)果,在我班的“能工巧將”之手下,“東方佳昕塔”正式完工啦!

          課桌都這么邋遢了,那學(xué)習(xí)就更邋遢啦!他不是找不到鉛筆,就是找不到橡皮,但是每回總是“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前”,結(jié)果,別人都把任務(wù)完成了,而他卻在那里大喊道:“等等我,等等我,我馬上就好!”雖是口頭上說“等等我”,其實(shí),地球人都知道,這“等等”的時(shí)間將會十分的漫長,最終會在老師的“快點(diǎn)”聲中結(jié)束。

          你們肯定迫不及待的想知道他是誰吧!哈哈,告訴你們吧,他姓陳,至于名嘛,就不用我說了,大家應(yīng)該早就知道了吧!

        我的同學(xué)作文12

          在班上我認(rèn)為最有特點(diǎn)的一個(gè)人是徐添量。因?yàn)樗谖覀儼嘧钪瑹o人不知的特點(diǎn)就是他的那雙三寸不爛之舌。據(jù)我估計(jì),全班任何一個(gè)人跟他玩單人辯論都不是他的對手。他說起話來那可是滔滔不絕信口開河唾沫星子飛濺,他的招牌動(dòng)作就是每當(dāng)和人家展開辯論的時(shí)候,越說越激動(dòng),身子越來越向前傾,直到最后旁邊不明就里的人一看,還以為徐添量打算壓死那個(gè)跟他說話的人。有一次我和他聊天,說著說著就說到了游戲里一把槍的好壞,然后我們就展開了一場長達(dá)十分鐘的終極對決。我跟他吵著吵著,就沒詞兒了,但他依然還是滔滔不絕的說著,似乎永遠(yuǎn)說不完。他說話的時(shí)候那唾沫星子都濺到我臉上了,害得我還得冒著上課遲到的危險(xiǎn)跑到廁所洗一下臉。

          他也和我一樣愛打乒乓球,他最喜歡穿一件藍(lán)色和白色格子相間的外套。每天都是如此,總是穿這件外套。他雖然這么愛和別人吵架,但他好像有股傳說中的“人格魅力”,所以很多人都愿意和他玩,他也是我的好朋友,而且我們下軍棋的時(shí)候他還被軍棋的那兩個(gè)擁有者“封”為“師長”,而我則只弄到了一個(gè)旅長。他說話的時(shí)候總是帶進(jìn)一些新鮮的詞兒,他最常說的一句口頭禪就是:“這不是廢話嗎!倍铱偸窃谡f話中帶進(jìn)無數(shù)個(gè)形容詞,而且一下就念完,讓人感到不自覺的想學(xué)一學(xué)。

          他同樣和我一起打乒乓球,但好像他有一種奇異的威懾力一樣,說的話好像我不得不聽從一樣。我說的話那些球隊(duì)的'隊(duì)友們不怎么聽,但他的話總是讓人信服,而且他總是能拿出一大堆的證據(jù)來證明自己是對的。他說話有個(gè)奇異的癖好,就是說話時(shí)一口氣把要說的話說完,基本不停頓,據(jù)他私下里跟我說,是因?yàn)檫@樣令人更容易信服。

          還有個(gè)奇特的地方就是他在說話時(shí)眼睛一直凝視著對方,我估計(jì)是想給對手無形的壓力。更奇怪的是我對上這種奇特的眼神時(shí)好像提不起反抗的精神。大概是因?yàn)樗蚯蚧ㄙM(fèi)了很多時(shí)間,又一直很擔(dān)心他的媽媽,他的學(xué)習(xí)不是很好,在中等的位置。這個(gè)位置的人尤其容易被人遺忘,因?yàn)樘嗟娜耸侵械鹊牧恕?/p>

          這就是我最有特點(diǎn)的一個(gè)朋友,你說他怪不怪?

        我的同學(xué)作文13

          在二實(shí)小上了半學(xué)期,我在班上認(rèn)識的朋友很多。其中令我印象最深的還是他——他的名字與四大名著之<<西游記>>的作者吳承恩的 名字,只是一字之差。他瘦瘦小小的,鼻梁上架著一副眼鏡,像個(gè)小博士。

          我們是一對形影不離的好朋友,我們一塊學(xué)習(xí),一塊擲沙包,一塊踢球,就連上廁所我們都要一塊去。你要找不到他,只要找到我就行了;若找不著我,只要找著他準(zhǔn)能找到我。

          我之所以于他建立了深厚的友誼,是因?yàn)樗麑ε笥烟拐\相待,鐵面無私。

          有一次中午,他是值日組長,我見他是組長,便偷偷下樓玩會網(wǎng)球,不巧下樓梯時(shí),給他碰上了。

          他皺起眉頭問:“解陽,你不是在打掃衛(wèi)生嗎?到這兒來干嘛?”

          “今天你是組長吧,就網(wǎng)開一面嘛,我去玩會網(wǎng)球!

          “不行!今天是你值日,你怎么能這樣不負(fù)責(zé)任!”看得出來,他很認(rèn)真。

          “咱們不是鐵哥們嗎,幫我隱瞞一次嘛!蔽野。

          “不可能!你再不去我…我就告老師”說得斬釘截鐵,都有點(diǎn)結(jié)巴了。

          我嘴上沒說什么,心中卻想:你有 本事告呀!你告你就不夠朋友!你會出賣我!便徑自下樓玩去了。

          但結(jié)果出乎我的預(yù)料——他在五十一雙眼睛的 目光的注視下他竟然告訴了老師,揭發(fā)了 我。我當(dāng)時(shí)火冒三丈,無地自容…

          放學(xué)后,我先行了一步,他收拾好書包,見我不在,立即下樓追我。此時(shí)。我正在校門口一邊踢石子,一邊走,嘴中還自言自語地嘀咕著:“不夠朋友,真不夠!哼!大不了不跟他玩兒!” “解…陽…解…陽…”我回頭一看,是他!我氣不打一處來,理都沒理他,他一陣快跑,來到我的面前,擋住我,上氣不接下氣地說:“怎么,生……我的氣……啦?“哼!真不夠哥們兒!”他盯著我,心平氣和地說“解陽,這就是你的.不對了,古人都說‘親者嚴(yán),疏者寬’嘛!”我聽了,覺得有理,轉(zhuǎn)念又想,也對,作為組長,組員不干活,他就有責(zé)任告老師。”

          第二天,我們又在一起嬉戲,一起學(xué)習(xí),又成了形影不離的好朋友。有的同學(xué)詭秘地問:“他使你當(dāng)眾出丑,下不了臺,你還和他好?!”我只是淡淡一笑:

          朋友知心,先禮后兵。揭短改過,攜手前進(jìn)。這便是我的同學(xué)。

        我的同學(xué)作文14

          “哈哈哈!哈哈哈……”笑聲從我們班的課室傳出,連老師辦公室也能聽到。這笑聲引發(fā)者是我們班的張明同學(xué)。

          我們班的張明同學(xué),不管什么時(shí)候都是搞笑的角色,只要有他在都回讓同學(xué)們哄堂大笑。為什么呢?首先,因?yàn)樗南嗝查L得搞笑。1。6米左右的身高還算正常,搞笑是有一個(gè)大大的像籃球一樣的圓腦袋,還有兩只眼睛卻異常的小,就像兩顆黑豆。大腦袋與小眼睛形成鮮明對比。給它一個(gè)生動(dòng)的比喻簡直堪稱“大頭兒子”的精裝版。更搞笑的是他常常掛在臉上的表情。嘴巴大大的,而且嘴角上揚(yáng),一幅壞笑的樣子。這一笑不要緊,要緊的是就像“光頭強(qiáng)”的壞笑。

          每當(dāng)有同學(xué)因?yàn)榭荚嚳疾盍送纯蘖魈榈臅r(shí)候,憑著他的相貌和那壞笑的樣子,加上他那能說會道的三寸不爛之舌,不到1分鐘時(shí)間就會讓對方破涕為笑。每當(dāng)有同學(xué)因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候,他就會挺身而出,就能化解一場爭吵。每當(dāng)有同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦而動(dòng)手打架的時(shí)候,他就會擋在中間,讓“戰(zhàn)爭”戛然而止。就這樣,大家覺得他是名副其實(shí)的笑星了,叫起來特別的開心。

          我的同學(xué)張笑星的性情不定,讓人捉摸不透。當(dāng)你還沉醉于他的幽默搞笑場景時(shí),不一會兒,他搞個(gè)大動(dòng)作,讓你從觸目驚心的動(dòng)作中隨之而來的是驚喜;接著又從瘋瘋癲癲地動(dòng)作中,轉(zhuǎn)變成一位彬彬有禮的紳士。

          我的同學(xué)不但是一個(gè)笑星,還是一位暖男。有一次學(xué)校組織去爬山,張笑星背了一個(gè)巨大的書包我們都向他投來異樣的眼光。大家在議論著:爬山背個(gè)大包,估計(jì)沒到,他就已經(jīng)累趴了。但事情卻出乎我們預(yù)料,走著走著,我們都把各自帶的.水都喝完了,大家都感覺口干舌燥。張笑星收到這個(gè)消息,馬上打開書包,拿出里面裝3瓶水,逐個(gè)的倒給了大家喝。同學(xué)們就像雪中送炭一樣,一個(gè)接著一個(gè)地說:“謝謝暖男同學(xué)!”我疑惑著:背了這么久就給別人喝了嗎?這時(shí),他見大家沒有體力了,他大聲地說:“把你們的書包給我吧!”當(dāng)然,這話是對女生說的。話音剛落,一個(gè)個(gè)沉重的書包便掛在了他的身上,女生們便可輕裝上陣。如此體貼的行為,不就是“暖男”嗎?

          我的同學(xué)不但是給我們帶來歡樂,而且給我們帶來許多的幫助。隨著彼此的深入交往,我們還發(fā)現(xiàn)他還有很多更優(yōu)點(diǎn)。這就是我的同學(xué),你想跟他交朋友嗎?

        我的同學(xué)作文15

          隨著一陣悅耳的鈴聲響起,一個(gè)衣著邋遢的小男孩走進(jìn)了教室,他就是我們班的周文俊杰,平時(shí)我們圖方便都管他叫周文。他有一雙撲閃撲閃的大眼睛,睫毛長而濃密,看上去活像一個(gè)小姑娘。你可別聽我這么一說就以為他也一定和女生一樣愛干凈。他可是我們班出了名的邋遢鬼。

          你看,他頭發(fā)一點(diǎn)也不整潔,亂糟糟的,活生生的一個(gè)鳥窩,走近他你就會聞到一股隱隱約約的怪味飄過來。我知道,他肯定又有好幾天沒有洗頭了。作為他的好朋友,我常常提醒他:“周文,你也該洗洗頭了,天天這樣撓,你不難受嗎?”我本以為他會虛心接受,可過分的是他竟不引以為恥,反而引以為榮,面對我的勸解,他每次都是右手一揮,擺出一副不屑的.模樣說:“我這時(shí)尚發(fā)型不是你能理解的,真是知己難尋哪,唉!”

          身為勞動(dòng)委員的我每天下午放學(xué)都要負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的桌箱是否整潔,每到這時(shí)我都能從他的桌箱里發(fā)現(xiàn)許多令人驚訝的垃圾:有各式各樣的食品袋,有五顏六色的小紙條,有粘過錯(cuò)字的透明膠布,還有喝完的易拉罐……光是數(shù)著數(shù)著就讓人頭暈。每次我跟他說這件事的時(shí)候,他都大言不慚地說:“好了,好了,你就別嘮叨了,我這是行為藝術(shù),你是不會理解的!笨此f得一臉正氣,我頓時(shí)詞窮,同學(xué)們也都一臉無語的樣子看著他。

          沒錯(cuò),周文俊杰這個(gè)邋遢鬼就是這樣,要細(xì)數(shù)他的“事跡”,恐怕一時(shí)半會兒還說不完?善婀值氖撬谖覀儼嗳司墭O好,幾乎所有人都是他的朋友。以前我也不大明白是什么原因,直到有一天……

          上學(xué)期的一次美術(shù)測試,我忘帶水彩筆了,正當(dāng)我急得直跺腳時(shí),一只沾有墨跡的手伸了過來,我一看便知是周文。我心里充滿無限感激地接過他遞來的水彩筆,可仔細(xì)一看真是令人哭笑不得,原因是那盒筆有的不見了筆套,有的則是筆尖開了花,破爛程度令人乍舌。那節(jié)課我用周文的筆完成了測試,可周文卻因沒有筆而被老師狠狠地批評了一頓。下課后,我愧疚地走到他跟前,說:“謝謝,我真不知道該怎么感謝你!”“知道就好,以后記得帶就行了。”他淡淡的語氣讓人感覺這事好像與他無關(guān)似的。

          這就是我的同學(xué)周文俊杰,一個(gè)小邋遢鬼,一個(gè)大家的好朋友。

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