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描寫同學(xué)的作文（常用4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫同學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫同學(xué)的作文 篇1
我們班有一位同學(xué)被尊稱為搞笑大王，他的名字叫劉理洲。
要說(shuō)他有多搞笑，看下面這個(gè)故事就知道了。一天上課老師給我們放了個(gè)勵(lì)志的視頻。只見(jiàn)他走向前來(lái)大叫一聲“蘇烈猩猩！”，“蘇烈狒狒！”。這時(shí)全班哄堂大笑，老師也不禁幽默的跟上一句：“由于這位同學(xué)優(yōu)秀的表現(xiàn)，所以大家就坐一節(jié)課吧！”他反而不大聲鬧了，自己小聲地唱起了歌，老師讓他上講臺(tái)唱時(shí)，他像泄了氣的`皮球一樣低下了頭，堅(jiān)決不上臺(tái)，那扭捏的樣子惹得我們哄堂大笑。
同時(shí)他也是我們班的一位扣分強(qiáng)者，如果說(shuō)張家睿是扣分之王，那么他就是扣分之圣了，與張家睿不分上下。有一次他在數(shù)學(xué)課上表現(xiàn)“優(yōu)秀”，不認(rèn)真聽(tīng)講，不認(rèn)真做練習(xí)，反而把筆尖豎在凳子上，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)得到了扣20分的“獎(jiǎng)品”。
其實(shí)劉理洲也是我們班的歷史知識(shí)大王，很多我們不知道的知識(shí)，他卻知道，令人不得不佩服。那天，老師給我們講《三字經(jīng)》講到歷史故事部分。他一下子搶了老師的話，從堯舜禹，到兩漢，再到三國(guó)，他可以出口成章，渾身上下散發(fā)著一種自信的光。同學(xué)們都被他深深地吸引住了。他的歷史知識(shí)真豐富��！
最近他給我出綜合性的題目想考考我。題目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史等。前面幾題我做得還行很順利，可到后幾道我就被問(wèn)得暈頭轉(zhuǎn)向，分不出東南西北，真是自愧不如。
這就是我們班的搞笑大王、扣分大王和歷史大王——?jiǎng)⒗碇蕖?/p>
描寫同學(xué)的作文 篇2
我的同桌是一個(gè)非�？蓯�(ài)熱心的人。一張圓圓的小臉，大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃小口，特別的漂亮。
我們班都管她叫馬大姐，因?yàn)樗振R又特別的熱心腸，既像一個(gè)大姐姐一樣，又像電視上那個(gè)馬大姐一樣熱心，所以就了這個(gè)外號(hào)。
你瞧，馬大姐又在給昨天請(qǐng)了病假?zèng)]有來(lái)上課的同學(xué)補(bǔ)課呢，講的.那叫一個(gè)認(rèn)真，仿佛一錯(cuò)神就漏掉什么似得。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，大家都沒(méi)有回教室，直接去食堂吃飯了。馬大姐上來(lái)之后，一看還沒(méi)有打掃衛(wèi)生，等下就是晚自習(xí)了，結(jié)果她一個(gè)人挽起袖子開(kāi)始打掃衛(wèi)生，等她打掃完上課鈴聲也響起來(lái)了，自己也沒(méi)有吃上晚飯。她卻一副不在乎的樣子說(shuō)自己不餓。
我這個(gè)同桌呀，既熱心又可愛(ài)，我們班同學(xué)都特別喜歡她，我也特別喜歡她。
描寫同學(xué)的作文 篇3
她，烏黑閃亮的大眼睛，圓圓的臉上有一張櫻桃小嘴。她就是韋一。
韋一是個(gè)多才多藝的小女孩，她會(huì)跳舞、唱歌、畫畫……因?yàn)樗聿拿鐥l、不怕吃苦，所以舞跳得很好。去年，我班元旦聯(lián)歡會(huì)上，她跳了一曲“兩只蝴蝶”，只見(jiàn)她時(shí)而舞動(dòng)手中的綢帶，時(shí)而踮起腳尖飛快地旋轉(zhuǎn)，贏得了觀眾陣陣熱烈的.掌聲。
韋一不但多才多藝，還樂(lè)于助人。一次，方怡的語(yǔ)文書沒(méi)帶，老師叫她讀課文，可方怡沒(méi)有課本，沒(méi)法讀，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然一本課本擺在了她面前，原來(lái)韋一把書借給了她。方怡連聲說(shuō)“謝謝”。
韋一就是這樣一個(gè)多才多藝、樂(lè)于助人的人，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。
描寫同學(xué)的作文 篇4
在我的心中也許什么也沒(méi)有，但這三個(gè)字卻可以永遠(yuǎn)地刻在我的心中……這三個(gè)字也許對(duì)你來(lái)說(shuō)并不重要，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻十分十分十分地重要。因?yàn)槟且惶臁?/p>
那是個(gè)天氣非常奇怪的早晨。蔚藍(lán)色的天空里夾著一點(diǎn)烏云。白云的顏色也奇怪得出奇，有些是亮得像天鵝那雪白的羽毛；有的灰得像大灰狼那色澤暗淡的皮毛；還有的云上面是白色的下面是灰色的，就像甜甜的巧克力……
我正悶頭收英語(yǔ)作業(yè)本，耳邊不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們嘰嘰喳喳的嚷嚷聲：“YES，今天吃面包！”“面包好香哦！”“嘩，真好，好像好久沒(méi)吃這面包啦……”于是，為了香噴噴的面包，我也連忙收拾好后作業(yè)，正要交給我的同桌――小斐時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)她的座位一個(gè)人也沒(méi)有。我東張西望，尋找她的身影。最后，終于在講臺(tái)上看到了她。她正在幫老師分面包呢！你瞧！她一手拿起一塊面包遞給小麥同學(xué)，一邊看了看后面的隊(duì)伍，那笑容也像面包一樣甜美。當(dāng)她分完最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，馬上笑瞇瞇地拿起自己的面包正要回座位，突然一陣聲音從她耳邊響起，小穎同學(xué)對(duì)她說(shuō)：“小怡沒(méi)有面包�！彼读艘幌拢戳丝醋约菏稚系拿姘�，然后毫不猶豫地跑到小怡的座位，將自己的面包給了小怡。當(dāng)她走到黎老師面前時(shí)，害羞地低下了頭，那副模樣就像一個(gè)紅彤彤的大番茄。黎老師看到她沒(méi)有面包，便有些奇怪，于是問(wèn)她：“靖斐，你沒(méi)面包嗎？”小斐輕輕地說(shuō)：“嗯，今天少了一袋面包。不過(guò)沒(méi)事，我不餓�！崩枥蠋燅R上問(wèn)我們：“誰(shuí)多拿了一塊面包？小斐沒(méi)有分到面包。”這時(shí)嘴里還含著一塊面包的小偉聽(tīng)見(jiàn)了，連忙把剩下的面包遞給小斐。小斐有點(diǎn)不好意思，便說(shuō)：“不用了，你吃吧�！毙フf(shuō)：“沒(méi)事，我吃了。剩下的給你�！毙§巢缓镁芙^同學(xué)的熱情，似乎有點(diǎn)害羞地說(shuō)了聲：“謝謝！”我聽(tīng)見(jiàn)了，感到了一種無(wú)法形容的感覺(jué)，甜甜的……
同學(xué)們看到小偉給小斐記面包，也都紛紛把自己的面包讓給小偉，但小偉不好意思，就說(shuō)：“謝謝！不用了！”“我吃過(guò)了，你們吃吧……”這時(shí)小宇走到他身邊，不容分說(shuō)地要把自己的.面包給他，小偉看了看一臉堅(jiān)定的小宇，說(shuō)：“那我就要一塊哦！”只見(jiàn)小偉與小宇你一塊我一塊地吃著那袋面包，嘴里綻放比面包還甜的笑容……
這是我那天看到的最美的風(fēng)景……
這時(shí)“同學(xué)情”這三個(gè)字突然闖進(jìn)了我的心中，并永遠(yuǎn)地保留了下來(lái)，這三個(gè)字浸著面包的香甜，溢著同學(xué)的微笑，這香甜、這微笑溫暖著我們小小的心房……
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