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      2. 難忘的同學(xué)情作文

        時間:2024-02-19 17:31:15 同學(xué) 我要投稿
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        難忘的同學(xué)情作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的難忘的同學(xué)情作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        難忘的同學(xué)情作文

        難忘的同學(xué)情作文1

          她,個不高,卻像個小大人;她,高鼻梁,有著黑寶石般的大眼睛;她,學(xué)習(xí)好,是個負(fù)責(zé)的語文委員。你們猜出來她是誰了么?沒錯,她就是我的好朋友王子睿。

          王子睿是一個活潑開朗,性格外向的小女孩,雖然從一年級起我們就是同學(xué),但真正成為好朋友,卻是在四年級。記得那天,我在體育課上獨自練習(xí)跑步,突然被別人絆了一下,摔倒在地,腿擦破了皮,鉆心的疼。我坐在地上默默哭了起來,這時,王子睿第一個來到我的面前,拍了拍我的肩膀,安慰我道:“疼么?”我哽咽著什么也沒有說,“我以前也擦傷過,但是我沒有哭,咬咬牙,就過去了,回家讓你媽媽媽給你消消毒,別讓傷著的地方在太陽下暴曬,很快就會好的。堅強一點!”我點了點頭,特別感動。那一刻,我覺得她就像我的姐姐一樣,在我受傷的時候,安慰我、幫助我。從那以后,我們就成了形影不離的好朋友,早上見面先聊幾句;課間,一起做游戲;放學(xué),我們一起離開學(xué)校;周末,也總要在一起。有了好朋友王子睿,我覺得生活更加美好了!

          我原以為,我們倆的友誼會這樣一直保持下去,可是,我想錯了。今年六一節(jié),媽媽給我買了三塊一樣款式的懷表,讓我送給班里的好朋友,我先把表給了王雨琦,準(zhǔn)備放學(xué)時再給王子睿,給她一個驚喜。沒想到放學(xué)后,我正打算和她說此事時,王子睿突然很生氣的沖我來了一句:“你把我當(dāng)朋友了么?有好東西都不給我!蔽艺虢忉專呀(jīng)揚長而去了,我大聲喊她,她也不回頭?粗h(yuǎn)去的背影,我的眼淚流了下來,就因為一塊表,王子睿就不理我了?這樣的友誼,不要也罷!此后的幾天,我倆形同陌路,如不認(rèn)識對方一樣,看都不看對方一眼。盡管我認(rèn)為自己沒錯,但我的心里,很難過。

          沒有了王子睿的陪伴,我覺得心里有一些孤單。媽媽看出了我的失落,問我什么原因。我毫無保留地把此事告訴了媽媽,媽媽對我說:“王子睿并不在意你是否給她一塊表,她在意的是你是否把她當(dāng)做好朋友!好朋友當(dāng)然是要第一個與對方互相分享喜悅或悲傷的!”聽了媽媽的一番話,我豁然開朗,原來是我誤解了王子睿生氣的原因!我把事情的來龍去脈寫在了一張小紙條上,并寫出了鬧別扭這幾天我心里的難過。第二天早讀下課時我把紙條偷偷放到她的文具盒里。一節(jié)課,我都在忐忑中度過,不知道王子?吹郊垪l,會怎么想?在我的不安中,下課鈴聲終于響了,王子睿跑到我身邊,對我說道:“對不起,原來是我誤會你了。其實,這幾天我心情也特別不好。我們以后不再鬧別扭了,好嗎?”聽她這么一說,我連忙說道:“我們永遠(yuǎn)是最好的.朋友!”說著,我把手伸開,看著漂亮的懷表,她笑了,我也笑了。

          原來,友誼,也是需要考驗的!通過這件事,我和王子睿更加珍惜我們之間的感情!雖然,我們即將小學(xué)畢業(yè),會上不同的初中,但我們倆已經(jīng)相約:距離,分離不了我們的友誼!我們永遠(yuǎn)是彼此的好朋友!

          愿我們的友誼比天長、比地久……

        難忘的同學(xué)情作文2

          我知道同學(xué)之間的友情一樣是偉大的,無私的。在學(xué)校里學(xué)習(xí)了六年,不久,我們將要離開母校了,但作為我們的啟蒙學(xué)校,我一定會將這里的人和事,深深地記在心中,永不忘懷。

          那是一個冬天的下午,天上的云層將陽光遮住了,冷冷的北風(fēng)呼呼地呼嘯著。在教室里的同學(xué)個個生龍活虎,因為下節(jié)課就是同學(xué)們期待已久的體育課。同學(xué)們一個個打起十二分的精神,可我不知是吃了什么不該吃的東西,肚子里翻江倒海般地一陣陣絞痛。我心里充滿了悲憤之情,我多么想象其他同學(xué)一樣,在操場上歡快地奔跑,盡情地?fù)]灑著自己的汗水!可我因為這該死的肚子,我只能在教室里干坐著了。正當(dāng)我感慨萬千之時,上課鈴響了起來,大家立刻一片歡呼,迅速地排好了隊伍,向操場上進(jìn)軍。我看著只剩下我一個人的教室,意味深長地長嘆了口氣。

          這時,小文從教室門口經(jīng)過時,發(fā)現(xiàn)了我還在教室里,“咦”了一聲,跑了過來,問道:“你怎么不去上體育課。俊

          我擺了擺手,沒精打采地說:“我肚子有點痛,你先去吧,我在這里休息一會!

          小文驚訝地說:“肚子痛啊,這可不是鬧著玩的。我跟體育老師請個假,體育課我也不上了,就留下來照顧你吧!

          他轉(zhuǎn)身就去拿水杯,要給我倒水。我一聽可就急了,心想他可是個體育積極分子,而且這節(jié)體育課他也是跟我一樣,期待了很久的。正所謂“已所不欲,勿施于人”。我自己既然不能上喜歡的體育課,但不能也讓別人陪著我一起在教室里呆著啊。

          我連忙拉著小文說:“算了,你去上體育課吧,我自己還可以照顧自己的!

          小文聽了可不樂意了,說:“你還當(dāng)不當(dāng)我是朋友啊!朋友間就應(yīng)該互相幫助嘛。再說了,不就一節(jié)體育課嗎,以后上的機會多的是。”

          他甩開我的手,倒了一杯溫水給我。聽了他那理直氣壯的一番話,我也不好多說什么了,只好接過水喝了下去。這平常喝起來無色無味的一杯溫開水,今天便如同灌了蜜一樣甜。一杯水下肚后,我肚子的疼痛也少了許多。

          小文見我還比較“聽話”,就把外套脫下來披在我身上,說:“你在這休息一下,我去給你家人打個電話。”

          說完,也不管我同不同意,就跑了出去。

          我只好趴在桌上休息,不知不覺中便睡著了。也不知睡了多久,當(dāng)我醒來后,隱約間看見小文在走廊上走來走去,不停地搓著手,還時不時地哈哈氣,明顯是太冷了。我一時間一陣心酸,雙眼也朦朧起來,只覺小文的身影發(fā)出金子般的.光芒來……

          如今,我們在學(xué)校里生活了六年,轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們馬上也將各奔東西,以后見面的機會怕是越來越少了。六年了,六年想起來似乎很漫長,可走完這六年才發(fā)現(xiàn)時間流逝得飛快;厥滓煌约涸趯W(xué)校的生活歷歷在目,一切仿佛都是發(fā)生在昨天的事情一般。平日,在學(xué)校里同學(xué)見面,都已司空見慣了?啥嗌倌旰螅(dāng)我們望著浩浩星空,說不定會想起,曾經(jīng)和同學(xué)一起數(shù)過星星呢!回想起來,涌上心頭的有欣慰,心酸,歡樂,失落……現(xiàn)在的時光看似漫長,其實很短暫,讓我們好好珍惜和同學(xué)們在一起的時光,尊重同學(xué)之間的這份情緣吧!

        難忘的同學(xué)情作文3

          感謝老師給了我一個重新審視同學(xué)情的機會。面對這個命題,我想說,在我的眼里,同學(xué)情并不是在他人面前的吹捧和奉承,我認(rèn)為,真正的同學(xué)情應(yīng)該是很“另類”的,例如,同學(xué)之間的競爭、同學(xué)之間歡笑、同學(xué)之間的互助、同學(xué)之間的寬容……

          同學(xué)之間的競爭。班級的第一并非是靠拳頭贏來的,也不能靠眼淚換回來的同情維系,真正的第一應(yīng)該是用良好的品行和學(xué)習(xí)成績來證明的。這不,還沒有結(jié)束對其它班的討伐,我們班就打起了仗。作為一個冠軍候選人,我自然也身居前線。經(jīng)過屢次考試的洗刷,堅持住的人越來越少,我和李浩宇、熊思齊等人就開始了“拉鋸戰(zhàn)”,為了在一次考試中超過對方,我們加倍的努力。白天遇見時打個招呼,看似友好,可到了晚上卻紅著眼圈拼命地吞食著精神食糧。記得有位名人說過:“在你為成功而陶醉的時候,你應(yīng)該感謝你的競爭對手,因為他使你獲得了向上的動力!闭f實話,我真的很感謝他們,謝謝他們不斷的努力讓我時刻居安思危,成績一路領(lǐng)先。

          同學(xué)之間的鼓勵。這個“鼓勵”是指生活中的摯友對我的一些言語上的幫助。記得我曾有過很沮喪的.時候,那是我學(xué)習(xí)的低潮期,在我情緒低落的時候,同學(xué)之間的友誼就變得那樣的重要。每天中午吃飯時,余思名、張文幾個同學(xué)想盡辦法談?wù)撛S多愉快的話題,使我的心態(tài)得以調(diào)整。同學(xué)們的鼓勵使我懂得了應(yīng)該怎樣去幫助他人,當(dāng)他人遇到困難時,我時常站在他人的角度上去分析,在生活中對他施予鼓勵,在學(xué)習(xí)上給予全力的幫助。同學(xué)的關(guān)心讓我學(xué)會了助人為樂,讓我學(xué)會了以樂觀的心態(tài)去鼓勵他人,幫助他人!

          同學(xué)之間的互助。同學(xué)之間的互助比較常見的有兩種形式,首先就是學(xué)習(xí)上對同學(xué)的幫助,其次,就是平日里的一些看似不經(jīng)意的互助。為了配合成績好的學(xué)生對學(xué)習(xí)稍微落后的學(xué)生的互助行動,陳老師將胡道歐的座位安排在了我的前面。從那天開始,我就擔(dān)當(dāng)起了輔導(dǎo)員的職務(wù)。雖然很辛苦,但是我卻從中體會到了幫助他人的快樂。當(dāng)然了,既然是互助就應(yīng)該是互相幫助,不僅僅是我?guī)椭鷦e人,別人也給予了我熱心的幫助。那是一次臨時調(diào)換的思品課,我摸摸書包,根本沒有思品書的影子,難道是我忘帶了,不會不會,我再次翻了翻書包,可是翻上來翻下去,還不見書的身影,我急得真想哭。赫然,一個聲音傳了過來,是我的同桌馮雪琪:“彭思涵,你難道忘帶書了嗎?”我抬頭一看,望望馮雪琪的課桌,她也沒帶,唉!“彭思涵,我借了本書,一起看吧!”看著馮雪琪的眼神,我呆住了,我真沒想到他會把書借來跟我一起看(因為她一貫是以自私自利著稱的)。我要感謝我的同桌,感謝她沒讓我落入聽天書的境地。

          人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多的不舍,太多的惜別?墒遣徽撟叩侥睦,我都不會忘記諄諄教導(dǎo)過我的老師。更不會忘記跟我相處了六年的同學(xué)。六年來,是他們的信任和無私,讓樸實寬厚、樂觀真誠的我在每一次選舉中都能脫穎而出。

          無論下一個起點在哪里,我都會記住曾經(jīng)同窗六年的兄弟姐妹。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同經(jīng)歷了無數(shù)酸甜苦辣。未來,他們也許都會因為時間的變化而消逝,可是無論如何,也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學(xué)情……

        難忘的同學(xué)情作文4

          同學(xué)情,多么美麗溫暖的字眼!六年小學(xué)我們一同經(jīng)歷了無數(shù)酸甜苦辣,留下了山高海深的同學(xué)情。無論下一個起點在哪里,任時光流逝也抹不掉那珍貴的同學(xué)情……

          六年來,學(xué)習(xí)中同學(xué)們你追我趕,共同進(jìn)步;生活中同學(xué)們互幫互助,關(guān)愛有加;校運會上同學(xué)們敢于拼搏,勇奪冠軍;歌詠比賽上同學(xué)們唱出優(yōu)美的旋律,為班級捧回金獎;校園各項活動里同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,奉獻(xiàn)愛心,為集體的榮譽爭光……經(jīng)過六年的歲月沉淀,我結(jié)識了許多同學(xué),而同學(xué)就好比夜空中的星星,彼此光照,彼此星輝,彼此鼓勵,彼此幫助,攜手共進(jìn)。

          呼慶怡是個熱心、負(fù)責(zé)的好同學(xué)。一張白白胖胖圓嘟嘟的臉蛋,總掛著甜甜的微笑。她待人熱情,聲音特別響亮,老師總讓她整隊喊口號,她的“獅吼功”可謂爐火純青。這不,課間一到,“交語文作業(yè)啦!”“數(shù)學(xué)作業(yè)快交出來!”“作文,快點,再不交,自己去跟老師解釋吧!”看,雙手叉腰的她瞪起一雙大眼,“吼”功又開始發(fā)威了。短短的課間幾分鐘,她忙來忙去麻利地收作業(yè),登記同學(xué)交作業(yè)情況,做的是那么仔細(xì)。

          同桌洪瑞婕是個喜歡學(xué)習(xí),整天樂呵呵給人如沐春風(fēng)的女生。上課時她全神貫注聽老師講課,一付心無旁騖的小模樣,老師講的每個知識點她都不會放過;卮鹄蠋焼栴}時總是回答得那么準(zhǔn)確、流暢,似乎早有準(zhǔn)備似的。她朗讀課文,聲音脆生生的,很是好聽。下課時,大伙都蹦出去玩了,經(jīng)常只有她在教室里看書。那一頁頁整齊美觀而又高質(zhì)的作業(yè),令老師、同學(xué)們贊嘆不已。

          陳宇昕是個熱衷于漫畫,充滿靈氣,能與別人談心的女生。在她筆下美文連篇,每次習(xí)作被表揚的一定有她。她畫的畫更是栩栩如生,獲獎對于她簡直是“小菜一碟”。記得有一次我考試考砸了,一個人悶悶不樂。她走過來開導(dǎo)我:“一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,要快點恢復(fù),迎接下一次考試!”她的話似一股暖流溫暖了我的心房。她跟大多數(shù)女生不同,特別好動,喜歡新鮮的東西,是一個愛看漫畫,愛畫漫畫,品味很獨特的女生。

          朱煜是個運動天賦極高,很帥氣的男同學(xué)。六年來為班級為學(xué)校不知取得多少獎牌,拿過多少名次。體育課上奔跑速度最快的一定是他,這個名符其實的運動健將,矯健的.身姿不知有多少同學(xué)為之傾倒,他是班級、學(xué)校里眾多同學(xué)的偶像。

          王翊宇在班上是個靦腆、英語成績優(yōu)秀的男生。別看他靜靜的,那一手魔方可是玩得“滴溜溜”轉(zhuǎn),每逢課間身邊總是圍滿了向他討教魔方技術(shù)的同學(xué)。他雖靦腆但有一股子韌勁,練起籃球來勇猛無比,是我的好朋友。

          班級里的每一個同學(xué)各有各的特點,說上幾天幾夜也說不完。同學(xué)情,象一杯甘醇略澀的茶,慢慢品嘗,那一股清香的甘甜必縈繞舌尖,讓人回味無窮;同學(xué)情,似一壺陳年老酒,無論何時何地開啟,都會濃香四溢,令人沉醉不已。難忘同學(xué)情,至純至真,似玉壺冰心,如銀色月光,讓人心透明,生溫馨……

        難忘的同學(xué)情作文5

          走過初中三年的歲月,收獲如詩如畫的友誼。

          ——題記

          “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”熟悉的旋律響起,我們知道離別的時刻將要來臨,我們輕輕地唱著,透過朦朧的淚眼,我仿佛看到我三年的初中時光像一幅畫卷從我眼前翻過……

          歲月的車輪緩緩地軋過微微濕潤的土地,三年的初中生活也隨之消逝,只留下地上那一道道車痕。轉(zhuǎn)身,低頭,曾經(jīng)的一幕幕涌現(xiàn)在我的腦海中,慢慢地播放著,似乎在告訴我,從前的日子是多么的美好,多么的令人難以忘懷。

          猶記那年菊開時,我們在三中共同走進(jìn)相識的初秋。

          太陽肆意地散發(fā)出光芒,在令人炫目的陽光下,我們有力地奔跑著。“小博,加油!小博,加油!”同學(xué)們一聲高過一聲的加油聲還猶在我的耳邊響著,那跑道和終點的沖刺線便是我們拼搏的見證。累了,倦了,就坐在地上,與伙伴一起唱著歌兒。向著晨曦,伴著凱風(fēng),勇敢地向前沖刺。

          猶記那年雪落時,我們共同迎來了飛雪的冬天。

          窗外,先是飄下星星點點的雪花,隨后便成了鵝毛大雪,像柳絮乘風(fēng)而起,亦像紛飛的蝴蝶帶著醉意,搖搖晃晃地墜落。我們徜徉在雪的世界里,大雪也無法磨滅我們學(xué)習(xí)的熱情,課間我們圍在一起熱情地討論著習(xí)題,緊握的手傳來了熟悉的溫度。我閉上了雙眼,感受著寒冷中的溫暖。

          猶記今夏菡萏開,我們共同離開了那熟悉的校園。

          離中考只有十幾天了,我看到的不是松懈而是比以前更熱情的學(xué)習(xí)勁頭。早上來得早,同學(xué)們都積極投入早讀,課間的討論、課后的追問,一個比一個認(rèn)真,我沒有看到學(xué)生和老師的不耐煩,我看到的'是老師和學(xué)生的毫不懈怠。就連中午吃飯的時間,大家都在做著怎么也難以做完的試卷。學(xué)累了就趴在桌上睡一會,醒來了繼續(xù)奮斗。我有點撐不下去了,總是喊著“好累啊,不想做了”的話,我的同桌也總是勸我“再撐一撐,再堅持一會”,后桌的喊著“小博,加油”,老師說“多努力一天便會少一分遺憾”……是的,在這么多同學(xué)和老師的關(guān)心下,在這個團(tuán)結(jié)而又努力的班集體中,我又怎能讓老師和同學(xué)失望呢。班主任讓我們放松一下,我遞給你一個留言本,你寫的是“不放棄的路是青春唯一的出路”,而我給你寫的是“致青春——愿我們天涯比鄰,時光不老”。

          在走進(jìn)考場的那一刻,我們相互擁抱,我記得你曾經(jīng)說的那句話:“夢想就在前方,奔跑助你起航!”這句話我會一直將它記在心上。我知道,我永遠(yuǎn)忘不了,忘不了棕色的籃球在明亮的天空中劃出彩虹般的弧線時,我們在上課鈴聲的催促中一起跑進(jìn)教室;忘不了背著書包,我們彳亍在紫藤蘿架下的日子;忘不了在跌跌撞撞中,我們一起走到現(xiàn)在的每一天。只是,昔日的歡聲笑語已化作天邊最后的晚霞,永遠(yuǎn)不會回來了。

          就像天下沒有不散的筵席,我們終將離去,只是忘不了,那逐漸遠(yuǎn)去的曾經(jīng)。因為,初中三年的時光,我們不曾浪費,我們拼搏過,我們努力過。

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