同學(xué)的作文

同學(xué)的作文優(yōu)秀（4篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　她流著一頭短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，臉上還嵌著兩個(gè)甜甜的酒窩。她就是我的'同學(xué)怡敏。怡敏是個(gè)開(kāi)朗、活潑、而且助人為樂(lè)的人。只要看到別人有困難，她一定會(huì)伸出援手，去幫助別人解決困難。有一次上體育課，老師要我們賽跑，輪到我和怡敏怡起賽跑的時(shí)候。我在半途中摔跤了，腳皮都劃破流血了，當(dāng)時(shí)我痛得站不起來(lái)。就當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，怡敏跑了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)就走。我當(dāng)時(shí)下了一跳，說(shuō)：“我沒(méi)事，你不用管我了，繼續(xù)比賽吧�！彼�說(shuō)：“都流血了還說(shuō)沒(méi)事。走，我扶你到教室，我書(shū)包里有止血膠帶，我先幫你止血吧�！闭f(shuō)著，她讓老師停止了比賽。然后扶我到教室?guī)臀抑寡�。這件事雖然過(guò)了很久了，但怡敏這種助人為樂(lè)的精神是值得我們每個(gè)人敬佩的、也是值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)的！

同學(xué)的作文 篇2

　　風(fēng)風(fēng)雨雨五年多，陰晴多變盡在班級(jí)，班里天天熱熱鬧鬧也全是因?yàn)橥瑢W(xué)。

　　一、憨憨的“兔子”。

　　每次體育比賽項(xiàng)目，“兔子”一定上榜，也因此得了“兔子”這個(gè)名號(hào)。號(hào)令一響，見(jiàn)“兔子”一邁腿，一擺臂，勇往直前沖在前線。細(xì)長(zhǎng)的雙腿每一步都穩(wěn)健有力，有如兔子的腿一樣靈活好動(dòng)，白皙的臉上汗珠滾滾，頭上的馬尾辮像兔子尾巴一樣甩來(lái)甩去。終點(diǎn)線的主角一定是“兔子”，而最令人不可思議的是，每次一圈下來(lái)，她都跟沒(méi)事人一樣，一點(diǎn)都不累，還到處跳來(lái)跳去。以至于我們每次都滿眼仇恨地咬著后槽牙吐出一句:“兔子，你再跑一圈吧！”

　　此外，這個(gè)“憨兔”真的很憨。每次一下課，老師找“兔子”去辦公室喝茶，“兔子”在老師面前都是一臉無(wú)辜，眼睛直勾勾地盯著老師，鼻子時(shí)不時(shí)抽動(dòng)一下，嘴角平得像個(gè)“一”字，憨樣近在眼前。

　　二、傻傻的“奶豬”。

　　班中風(fēng)云人物，最值一提應(yīng)屬“大豬”，不知哪個(gè)時(shí)候取得這個(gè)稱(chēng)號(hào)，興許在于對(duì)數(shù)學(xué)的一竅不通。纖細(xì)的腰身，“電線桿”一樣的個(gè)子，白皙的皮膚，滿臉的奶膘軟得像個(gè)大肉包子一樣，高挺的鼻梁像個(gè)“美國(guó)外交官”。

　　論上課，對(duì)她來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)是煎熬，尤其是數(shù)學(xué)課。每次數(shù)學(xué)課上，老師的聲音都如瞌睡蟲(chóng)一樣鉆進(jìn)了她的耳朵。胳膊一伸，頭發(fā)一捋，倒頭就睡。臉上的'奶膘擠作一團(tuán)，像個(gè)牛奶團(tuán)子，讓人總想“吧唧”一口咬上去。睡到下課鈴響，無(wú)人打擾的清夢(mèng)。當(dāng)我們告訴她睡著了，她的奶膘就揚(yáng)起來(lái)，一個(gè)“小括號(hào)”呈現(xiàn)在臉上，眼睛瞇成一條縫。

　　三、清晰的“大廣播”。

　　班中朗讀大王“大廣播”，語(yǔ)文老師多次夸她口齒清晰，咬字清楚，聲音動(dòng)聽(tīng)。而且，她還參加過(guò)學(xué)校的小導(dǎo)游競(jìng)選，憑著一口好嗓音成功獲得學(xué)校導(dǎo)游的一席位。

同學(xué)的作文 篇3

　　她的眼睛不大不小，高而挺的鼻子下有一張不愛(ài)說(shuō)話的櫻桃小嘴。彎而淡的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的柔順的頭發(fā)，顯得多么文靜，多么可愛(ài)��！你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的.新同學(xué)——楊雪。

　　剛進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候，就跟我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候那么膽怯，沒(méi)有自信。不過(guò)，在牟老師和楊老師的“精心培育”下了很大的進(jìn)步：漸漸地，她開(kāi)始大膽了，平時(shí)沉默寡言的她，竟……舉起手來(lái)回答問(wèn)題了。有幾次語(yǔ)文小測(cè)試，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我心想：牟老師，你用了什么“花招”，把楊雪的膽小和不自信都給趕跑了呢？現(xiàn)在，他對(duì)待自己的工作是那么認(rèn)真：做完口算，就立即給楊老師批，當(dāng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題以后，她不去看別人的答案，自己一步一步地埋頭苦算，知道正確為止，否則，她決不罷休。

　　楊雪，好樣的！

同學(xué)的作文 篇4

　　我叫彭樹(shù)晟，剛剛小學(xué)畢業(yè)，因?yàn)樾�學(xué)畢業(yè)有可能永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到那些同學(xué)們了，所以就有了同學(xué)錄。在我這本同學(xué)錄上，最有亮點(diǎn)的是我的同學(xué)給我的評(píng)語(yǔ)，現(xiàn)在來(lái)摘錄五條評(píng)語(yǔ)，給你們看——注：在評(píng)語(yǔ)后，還有我看評(píng)語(yǔ)的心情以及我的回復(fù)。

　　唐Q寫(xiě)：你真行，一個(gè)大大大……白癡，當(dāng)然，除了數(shù)學(xué)你還行，其余都是大大大……白癡。我當(dāng)時(shí)一看，心中出現(xiàn)一鼓洶涌澎湃的激流，有了想整她的感覺(jué)。可我又一想，她是老師都想教的學(xué)生，是老師心中的模范學(xué)生……哎，算了，俗話說(shuō)得好，好男不跟女斗，就放過(guò)這個(gè)小丫頭片子。因此，當(dāng)時(shí)我勉強(qiáng)地發(fā)出笑聲�？蛇@一個(gè)小細(xì)節(jié)，卻被她發(fā)覺(jué)。她一把抓住我手中的.同學(xué)錄，飛快地用筆寫(xiě)上：還有大大大……笑癡。我不由得覺(jué)得她觀察力很強(qiáng)，因此寫(xiě)上了“你觀察力好強(qiáng)呀！”的字樣。

　　詹YM寫(xiě)：雖然你數(shù)學(xué)好，但是你也太驕傲了！我想起這位既是敵又是友的好朋友，便只能寫(xiě)上“知道了�！边@幾個(gè)字。

　　劉X大姐寫(xiě)道：呀！畢業(yè)了，可以大把大把地玩了。對(duì)了，祝你這個(gè)小弟考清華北大哈佛牛津！我笑了，對(duì)這位在班上“橫行霸道”的大姐，這個(gè)無(wú)風(fēng)不起浪的“母老虎”，我沒(méi)什么話寫(xiě)。我只能“虛偽”地寫(xiě)：也祝大姐加油。

　　唐Q小妹寫(xiě)：彭樹(shù)晟，你成績(jī)優(yōu)秀，很認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，但是有一點(diǎn)兒不足，就是喜歡哭！我寫(xiě)上：謝了，我一定會(huì)改正！

　　李F是班上的幽默之星，這塊評(píng)語(yǔ)板上可少不了她：你好，我祝你手好腳好學(xué)習(xí)好，上大學(xué)要清北哈牛加劍橋，可別考上“家里蹲”。我寫(xiě)上：真好笑�。�

　　在六十幾條評(píng)語(yǔ)我就選用這五條上等的評(píng)語(yǔ)，這就是同學(xué)錄里的我。

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