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        時(shí)間:2024-04-06 16:18:24 同學(xué) 我要投稿

        幫助同學(xué)的作文4篇(精華)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的幫助同學(xué)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幫助同學(xué)的作文4篇(精華)

        幫助同學(xué)的作文 篇1

          從這個(gè)星期起,我要與周寅杰同桌了,因?yàn)槔蠋煕Q定由我來(lái)幫助周寅杰把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。

          周寅杰是個(gè)比較老實(shí)、聽話,有時(shí)卻有些調(diào)皮的同學(xué),上課時(shí)他有時(shí)聽老師講課,但有時(shí)卻一只手托著腦袋,不知想著什么,所以他的考試成績(jī)總是不理想。我覺得幫助周寅杰把學(xué)習(xí)成績(jī)提高的確是一件比較難的事情。

          那天一早,我早早地到了學(xué)校,一邊晨讀一邊等周寅杰來(lái)。我剛讀了三頁(yè),周寅杰就姍姍來(lái)遲地走進(jìn)教室,我看見了他,馬上放下語(yǔ)文書,像老師一樣用命令的口氣對(duì)他說:“快去交回家作業(yè)!”“哦!敝芤苄ξ鼗卮鸬。他交好了作業(yè),調(diào)皮地對(duì)我說:“施展大人,現(xiàn)在可以出去玩了吧?”我故作嚴(yán)肅地對(duì)他說:“不行!”“那我干什么?”他反問我!白觥墩Z(yǔ)文同步練》,你把你的《語(yǔ)文同步練》拿出來(lái)給我看一下,你做了多少?“嗯…我做了比較多。”他支支吾吾地說。說完,就把《語(yǔ)文同步練》從書包里拿出來(lái)。我一邊翻一邊猜測(cè):肯定沒做多少。當(dāng)我翻完時(shí),出乎我預(yù)料,他竟然只剩下兩小題沒做,其它全做了?磥(lái),周寅杰這次的學(xué)習(xí)態(tài)度還是端正的,他并不是無(wú)藥可救的。

          中午午休前,我祈禱:“上帝,千萬(wàn)不要讓周寅杰數(shù)學(xué)題全做不來(lái)!保ㄒ?yàn)榻讨芤茏鰯?shù)學(xué)題是件很頭疼的事。)果然,他只有一題會(huì)做,其它的',一點(diǎn)思路也沒有。我只得耐耐心心地給他一遍遍地解釋?墒,他第一遍,不懂,搔搔后腦勺;第二遍還不懂,又搔搔后腦勺;第三遍也同樣,真拿他沒辦法!

          一天下來(lái),我有些累,但是我對(duì)自己說;“不能放棄,既然接受了老師給我的任務(wù),我一定要努力完成,不能半途而廢!”在以后的日子里,我還經(jīng)常告誡周寅杰上課認(rèn)真聽講是多么重要,要求他上課時(shí)的思路一定要跟著老師。

          就這樣,日復(fù)一日,我每天都耐心地教周寅杰作業(yè),成果雖然不是立竿見影,但也頗有成效。眼看著他每次考試離及格越來(lái)越近,我比他還高興。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期我的幫助和他自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文大考成績(jī)考到了93分。

          這次周寅杰考到了93分使我?guī)椭芤軐W(xué)習(xí)這使我更有信心,因?yàn)槲抑,有了付出,就有收獲。而且,我覺得,幫助別人,還會(huì)快樂、提高自己!

        幫助同學(xué)的作文 篇2

          記得有一次我在上課的時(shí)候,看見我的同桌沒有帶文具盒,沒有筆用我怕他沒發(fā)記東西,所以我趕快給他一支鋼筆,他說謝謝你,我說不用客氣,下次記得帶上。

          還有一次我看見我們班的'同學(xué)急急忙忙地來(lái)帶學(xué)校忘記帶紅鄰巾,正好我書包里有一條紅鄰巾,拿出來(lái)借給了她,她說謝謝,我說不客氣,這是我應(yīng)該做的,因?yàn)槲覀兪峭嗟膶W(xué)生。

          通過上面的事情讓我懂得了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事情都要互幫互助,互相關(guān)心。

        幫助同學(xué)的作文 篇3

          這件事是發(fā)生在去年的夏天。

          那天下課,我聽見有人在哭,循聲望去,有好多人圍在那兒,我趕忙跑過去一看,原來(lái)是我們班吳午生摔跤了,他的膝蓋正在流血,這時(shí)李瑤也趕過來(lái)了,我忙對(duì)她說:“你扶他的右手,我扶她的左手,我們倆趕緊把他扶回教室!薄昂玫摹!崩瞵幩斓卮饝(yīng)了。把他扶回教室后,我急忙從袋子里拿了一張濕巾紙,幫吳午生把膝蓋上的'血擦掉,因?yàn)闈窠砑埨镉邢舅,可以消毒,等血止住了,我問吳午生到底是怎么一回事,吳午生回答說他下課時(shí)和別人推來(lái)推去,不小心摔了一跤,膝蓋皮被擦破了,就流血了!澳阋院蠛屯瑢W(xué)在一起玩時(shí),要小心一點(diǎn),不要再摔傷了!蔽谊P(guān)切地說道。吳午生說:“我以后會(huì)注意的,謝謝你!薄安挥弥x!蔽一卮鸬馈

          同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,遇到問題要一起想辦法解決,這種友情才會(huì)天長(zhǎng)地久。

        幫助同學(xué)的作文 篇4

          友情讓我們互相幫助。

          曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友,他就是賈誼杰,我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)!我也給他了許多幫助呢!

          記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來(lái),我便去找賈誼杰,賈誼杰說:“”這道題我也不會(huì),讓我去查查書,過了一會(huì),賈誼杰說太好了!我找到這一題的答案了!于是我變記了下來(lái),高高興興的回家了,再走之前,他告訴了我以后遇到這種題,首先要想好關(guān)系量,再找準(zhǔn)單位一,就不難了!

          有一次下大雨,賈誼杰沒有拿傘,他一直在校門口等待著他媽媽的到來(lái),我在回家的路上想,這傾盆大雨沒完沒了下個(gè)不停,天都黑下來(lái)了要把人嚇?biāo)溃蚁胭Z誼杰一定還沒回家,于是我到了家,多拿了一把雨傘,又去學(xué)校了,我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門口孤獨(dú)的等待著。我叫了一聲:“賈誼杰!”我走到他跟前,他激動(dòng)的望著我,我倆緊緊地抱在一起,什么話也沒說,這時(shí),看大門的.叔叔說你倆是不是親兄弟呀,我激動(dòng)的說:“嗯,是的是的!”

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