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我和同桌的作文（通用20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我和同桌的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
我和同桌的作文 篇1
我的同桌張三有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的馬臉和一個(gè)扁鼻子。
即使他很丑，他的性格也太壞了。
每當(dāng)我?guī)Я闶硶r(shí)，我親愛(ài)的同桌都會(huì)在我耳邊說(shuō)：“小董，你覺(jué)得我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭嗎？”“為什么？”"家庭需要團(tuán)結(jié)友好、互相幫助和分享更多嗎？"“我還不知道你的陰謀，只是向我要些小吃，對(duì)吧！”“嗯，小董，哦不，董大哥！你能和我分享嗎？”他認(rèn)出我是大哥。我別無(wú)選擇，只能幫他一把，并抓住機(jī)會(huì)說(shuō)："那么，你以后一定要給我?guī)c(diǎn)心來(lái)！"“好吧！”不久之后，他帶了點(diǎn)心。我問(wèn)他，對(duì)他說(shuō)：“張三，給我一些！”“我為什么要把它給你？”“你自己說(shuō)的！”“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)？”“切，你太不誠(chéng)實(shí)了！”“知道就好，別說(shuō)了！”說(shuō)完，問(wèn)心無(wú)愧地繼續(xù)獨(dú)自吃飯。
一天，老師讓我們背誦課文。張三平時(shí)不敢背課文，今天很少主動(dòng)請(qǐng)纓。他對(duì)我說(shuō)，“小董，這篇文章太長(zhǎng)了，我就知道你寫(xiě)不完！”“你不是說(shuō)你應(yīng)該先拿著它，快點(diǎn)給我，別浪費(fèi)我的時(shí)間！”“嗯，我拿不動(dòng)它�！薄澳阏媸抢速M(fèi)別人的`時(shí)間討厭！”“否則，讓我們?yōu)閷?duì)方打破規(guī)則！”我不假思索地說(shuō)，“是的！”他直接在我的復(fù)習(xí)清單上做了個(gè)鉤。在課堂上，老師看著背誦清單，用我自己的名字鉤住我，拍了拍我的手，示意我安靜。老師說(shuō)，“小董，拿著它！”我馬上意識(shí)到我說(shuō)完了，于是說(shuō)：“老老師——，沒(méi)有——我就拿不動(dòng)它�！薄澳悄氵�敢勾上它，騙老師！復(fù)制五次的懲罰！”
我看見(jiàn)我親愛(ài)的同桌害怕地笑了。
遇見(jiàn)你是幾代人的災(zāi)難。
我和同桌的作文 篇2
我的同桌是一個(gè)既可愛(ài)又讓人無(wú)語(yǔ)無(wú)奈的“小朋友”。
一天下課，我正忙著下節(jié)課用的東西，剛剛拿出書(shū)本，她就突然從某個(gè)旮旯角落里竄出來(lái)，用裝作甜美的嗓音輕輕地挽著我的手臂說(shuō)：“可愛(ài)的同桌，能不能把上節(jié)課的筆記本借我用一下？”聽(tīng)著這嗲嗲的聲音，我渾身上下起了雞皮疙瘩，我裝作很抱歉的`樣子，試圖用標(biāo)準(zhǔn)的微笑把我原來(lái)的心理掩飾住。微笑地對(duì)她說(shuō)：“親愛(ài)的……我沒(méi)抄筆記，真對(duì)不起……”她聽(tīng)了這話，笑臉立刻全無(wú)，眉毛立即變成英文漢字“V”，櫻桃小嘴立刻收攏，變成齜牙狀，從可愛(ài)的小兔子秒變成殺氣十足的母老虎。本來(lái)像柳條一樣輕柔的手臂變成粗壯有力的樹(shù)干，她一臉憤怒地用手臂搖著我的肩膀，用命令而又不容置疑地語(yǔ)氣說(shuō)：“作為我的同桌，你怎么那么不稱職？我不管，反正你就是偷就是搶，也要拿一本筆記過(guò)來(lái)給我抄！”我無(wú)語(yǔ)了，這同桌真讓人受不了。于是，我只好把筆記本拿出來(lái)，丟在桌子上說(shuō)：“姐姐大人，我服你了！”
我的同桌，真是可愛(ài)至極！這只是她的一個(gè)特點(diǎn)而已。
她幾乎沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，除了賣(mài)萌就是打人，除了打人就是賣(mài)萌，時(shí)不時(shí)就發(fā)神經(jīng)啥的。她發(fā)什么神經(jīng)呢？她一發(fā)神經(jīng)就是看書(shū)看書(shū)看書(shū)，別人的抽屜是用來(lái)盛放課本文具啥的，然而她的抽屜里一半或一半以上都是課外書(shū)。比如《新人文讀本》《時(shí)文選粹》，還有《哲思》啥的，真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。每次和我講話都一套一套的，所以，目前我基本上是講不過(guò)她。
這就是我的同桌，既可愛(ài)又讓人無(wú)語(yǔ)無(wú)奈的她。
你猜。她是——她是張鈺琳。
我和同桌的作文 篇3
“沈搞怪”你說(shuō)你搞不搞怪 新的一年，新的一天，新的一學(xué)期。又要上學(xué)了，我背者空空的書(shū)包，一路走來(lái)，一路唱歌。 “亦世楓，你等等我呀。你這卑鄙小人，虧我還把你當(dāng)哥們！” “沈搞怪，我從來(lái)都沒(méi)有把你當(dāng)哥們，況且我正趕著上學(xué)呢，你別搗亂！”我滿不在乎的答了一句。 “由你咯！”他吐了吐舌頭…… 沈搞怪其實(shí)叫沈星宇，由于他天天搗亂，所以獲得了“沈搞怪”這個(gè)“好聽(tīng)”的名字！而我是一個(gè)令所有女生瘋狂的男生，學(xué)富五車(chē)，才高八斗哦，這可不是吹牛，是有事實(shí)證明的！
我們倆來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)人群都圍在薇軒座位邊，一定她又在講鬼故事！沈搞怪可是最喜歡看熱鬧了，他三步并成兩步，直奔人群。薇軒正講到：“只見(jiàn)門(mén)慢慢的開(kāi)了……”沈搞怪馬上搭上一句：“出現(xiàn)了一個(gè)青面獠牙的白面鬼！”“不是，別插話！”薇軒發(fā)火了。幾個(gè)力氣大的男生，一把把沈搞怪推了出去。沈搞怪不甘心，拉了一下聽(tīng)故事正津津有味的夢(mèng)湘幽�？蓻](méi)想到女孩子那么軟弱，一拉就哭了！沈搞怪百思不得其解。這下沈搞怪可是被那幾個(gè)男生打的口吐白沫嘍。 “丁冬，丁冬”上課鈴響了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)有開(kāi)始自己作自己的事了！只有尹嘉在專心致志的學(xué)習(xí)著。要是，我們班人人都象尹嘉那樣就不會(huì)考試成績(jī)永遠(yuǎn)最后了！ 請(qǐng)安靜下來(lái)，王老師終于來(lái)了。他清了清嗓子解釋到：“剛才有點(diǎn)事情，耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，請(qǐng)大家諒解。同學(xué)們，今天我們來(lái)次小考試。”“啊~~~~又要考試?yán)�！”同學(xué)們又埋怨起來(lái)了，可是沈搞怪拉開(kāi)自己的大嘴巴笑著說(shuō)：“這次考試可以去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案，可以求助現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們，也可以打電話要求幫助！”剎那間，全班捧腹大笑，就連老師也不例外。一個(gè)同學(xué)接著問(wèn)：“那王小丫到哪去了？”變成天鵝飛了被！
沈搞怪的.搞怪技術(shù)真是達(dá)到了出神入話的境界！ 但是好景不長(zhǎng)，王老師漲紅了臉，用十分低沉的聲音叫沈搞怪站起來(lái)。眾人皆知，王老師已經(jīng)十分生氣了�！敖裉旆艑W(xué)后，到辦公室里喝杯咖啡。明天，叫你家長(zhǎng)來(lái)一趟！” “喝咖啡，這可不是什么好事啊。沈搞怪安息吧！”座在邊上的我不禁一笑。 真沒(méi)想到，開(kāi)學(xué)的第一天，竟如此美妙！
我和同桌的作文 篇4
我的同桌是一個(gè)愛(ài)吹牛的學(xué)生，但她也很狂，在班里學(xué)習(xí)很好，但是讓一些男生覺(jué)得她好煩，而我卻……已經(jīng)對(duì)她習(xí)慣了。她就是俺們班的＂變態(tài)狂＂，雖然對(duì)我沒(méi)什么，但是對(duì)那些搞壞的學(xué)生就得強(qiáng)Ｐ了。
還記得在初一，那時(shí)我倆剛認(rèn)識(shí)，我在第５張桌上，老師就把她安到我的桌上，從此以后我的日子就沒(méi)法過(guò)了。她還在我們班里當(dāng)班長(zhǎng)，這使我更無(wú)奈，我是個(gè)渣子生，而她……雖然她對(duì)那些頑皮的學(xué)生有點(diǎn)那個(gè)（打。還差點(diǎn)把我們班的大胖子打的鼻青臉腫），而我也不例外。
我在下課的時(shí)候不小心碰了她一下，她沒(méi)注意，等到我說(shuō)＂對(duì)不起＂的時(shí)候，她那張臉就像張飛的那張臉，漲的好紅，然后就叫她的隊(duì)伍（四大小胖）過(guò)來(lái)打我，然后我就不醒人事，直到......半個(gè)月后的今天，我就拄著拐杖，背著書(shū)包，一個(gè)人就這樣來(lái)到學(xué)校，從此以后我就和她分＂三八線＂，她沒(méi)說(shuō)什么，那我就和她說(shuō)過(guò)了三八線的后果，她也答應(yīng)了，直到有一天……。，我在做題時(shí)發(fā)現(xiàn)橡皮沒(méi)有了，我的同桌看我抓耳撓腮，看到我很可憐的樣子，她的心就（打動(dòng)了，因?yàn)橹拔乙矌瓦^(guò)她），然后就把橡皮蹭到三八線的那邊，我使了橡皮很高興，然后對(duì)她說(shuō)＂謝謝＂拉。她沒(méi)說(shuō)什么，好像在思考什么......
直到上學(xué)期學(xué)完，我才知道，她在想怎樣讓偶報(bào)答她，也是我也只顧……沒(méi)顧及到她的安危，就從現(xiàn)在我就默默對(duì)她好把！
我的同桌叫王冰新，她現(xiàn)在已經(jīng)被俺的'真誠(chéng)打動(dòng)了......
直到今天，她從為打過(guò)一人，而我也一樣，我這才知道以前她的爸爸死了，由于種種原因才使她的態(tài)度變的暴躁，可是今天她和往常一樣學(xué)習(xí)，從那以后她就開(kāi)始輔導(dǎo)我，直到……后來(lái)，我的成績(jī)提高了！
為此我還要感謝我的同桌��！
我和同桌的作文 篇5
自從我們班換了一個(gè)班主任后，班里因此變得與眾不同起來(lái)，首先第一個(gè)變化是，在老師一聲令下，把以前的“個(gè)人式”座位變成了“同桌式”座位了，也就由此有了開(kāi)啟了我的小學(xué)同桌生涯，下面分別介紹我的兩個(gè)“活寶同桌”……
一號(hào)活寶：“郭靜怡”
這是老師下命令后，我的一號(hào)“原配同桌”，她是“一人之下三十五人之上”的班長(zhǎng)大人——郭靜怡。如果你是第一次見(jiàn)到她，你一定會(huì)感嘆：“多么淑女的女孩紙（子）�。 钡钦嬲煜に娜瞬胖馈且恢话笆缗蓖馄さ摹霸拠Z”��！一到下課，她不停的拉著我的手和我談天說(shuō)地。上課時(shí)她也說(shuō)個(gè)不停，還發(fā)明了“信封”以用于方便聊天。因?yàn)槲覀兩险n也在不停的說(shuō)說(shuō)說(shuō)。在一個(gè)美好的早晨，英語(yǔ)老師終于發(fā)火了，換了另外一個(gè)人，把郭靜怡調(diào)到了李明哲的旁邊�！霸拠Z”不是病，痛起來(lái)要?jiǎng)e人的命啊——我的感悟。
二號(hào)活寶：“游林嘉”
游林嘉，堪稱我們班上的小作家，甚喜閱讀。據(jù)說(shuō)他寧愿看書(shū)，也不肯睡覺(jué)，可稱謂是閱讀狂人吶！說(shuō)他是“活寶”的`理由就是——他十分的幽默風(fēng)趣。時(shí)而說(shuō)個(gè)笑話，即會(huì)使眾友皆笑得人仰馬翻。我們兩個(gè)常�；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。有時(shí)，他不會(huì)的時(shí)候，會(huì)用一種邪惡的小眼神炯炯有神地盯著我的作業(yè)本，且不擇手段，對(duì)此我也是防不勝防��！不過(guò)當(dāng)我遇到難題時(shí)，他會(huì)熱心地幫助我，真是“亞迪好同桌”。對(duì)此，我真是又愛(ài)又恨，這個(gè)活寶！
不論是一號(hào)活寶郭靜怡，還是二號(hào)活寶游林嘉，一定都是成長(zhǎng)后兒時(shí)的美好回憶。同桌，一個(gè)多么美妙而動(dòng)聽(tīng)的名字；同桌，一個(gè)能令人回想起美好光陰的名字；同桌，一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的名字，一直一直，直到時(shí)光盡頭。
我和同桌的作文 篇6
在學(xué)校里，人人都有一個(gè)同桌，我也是這樣，我的同桌很平常，她長(zhǎng)得一般，帶著一副眼鏡，個(gè)子長(zhǎng)得挺高。
她很愛(ài)學(xué)習(xí)，在上課的時(shí)候，她認(rèn)真聽(tīng)講，只要老師有問(wèn)題提出來(lái)，她思考片刻之后就立馬把手給舉了起來(lái)，并且她的回答還很完整。別人在上課開(kāi)小差講空話是很常見(jiàn)的事情，而開(kāi)小差講空話在她身上卻并不常見(jiàn)；別人不喜歡舉手發(fā)言，而她卻不一樣，經(jīng)常舉手發(fā)言不說(shuō)，還回答的很全面：比如那一次老師在上人物描寫(xiě)一組的時(shí)候，就提出了一個(gè)問(wèn)題。王熙鳳是個(gè)什么樣的人？她只思考了一會(huì)兒，就像是沒(méi)有思考一樣，“刷”的'一聲，如風(fēng)速一般一下子就舉起了手，老師果然果然叫到了她，只聽(tīng)見(jiàn)她的回答：“王熙鳳是一個(gè)潑辣張狂，善于阿諛?lè)畛�、�?jiàn)風(fēng)使舵，喜歡張揚(yáng)權(quán)勢(shì)的人�！痹谙抡n，她也沒(méi)有閑著，一般來(lái)說(shuō)，她都是坐在位置上看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，一直要等到作業(yè)寫(xiě)完了，她才會(huì)肯罷休，她的作業(yè)的正確率比較高，一般來(lái)說(shuō)，被老師打個(gè)A或者是A—是十分平常的事情了。
我的同桌還有另一面，她玩起來(lái)就像一個(gè)“神經(jīng)病”一樣，到處狂奔，到處亂玩，她“瘋”了，在教學(xué)樓的走廊上走來(lái)走去，到處亂轉(zhuǎn)，與其他兩個(gè)女生閑聊，談?wù)撘恍┟餍侵惖�，有時(shí)候，她跟別人的意見(jiàn)發(fā)生了分歧的時(shí)候，就會(huì)跟別人爭(zhēng)吵，就像“瘋子”或是“神經(jīng)病”般，因此，她還自稱為“重度神經(jīng)病患者”。當(dāng)別人罵她“神經(jīng)病”的時(shí)候，她并沒(méi)有反罵，反而是理直氣壯地回答：“對(duì)，你又不是第一天認(rèn)識(shí)我�！�
她認(rèn)真學(xué)習(xí)，就這樣，她的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
我和同桌的作文 篇7
上四年級(jí)時(shí)，老師安排我和袁超同桌，因?yàn)槭堑谝淮蝺蓚�(gè)男生坐在一起，我們倆都十分興奮，然而，好景不長(zhǎng)……
那是一節(jié)美術(shù)課，老師要求我們用牛奶盒做一樣手工作品，同學(xué)們都在聚精會(huì)神的制作著，這時(shí)袁超把頭伸了過(guò)來(lái)，說(shuō)道“借我看看�！薄安唤瑁薄翱匆幌隆�，袁超把手伸過(guò)來(lái)，一把抓住了我的作品，“還給我！”我如同一只發(fā)怒的獅子一般向他吼道，“我不給，不給，就是不給”，他儼然一副勝利者的樣子晃動(dòng)中他手中我的作品，突然，只聽(tīng)啪的一聲，我的作品重重的摔在了地上，望著我辛苦一節(jié)課制作出來(lái)的作品被摔的七零八落，我火冒三丈，一把搶我他的`作品，使勁摔在地上，又用腳把他的作品跺的粉碎，這一腳，也跺碎了我們之間的友誼。
后來(lái)好幾天，我們都互不理睬，直到那天。那天我們又因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵了起來(lái)，最后我實(shí)在不想和他理論了，就在袁超的椅子腿上輕輕的踢了一腳，想為這次斗嘴畫(huà)上一個(gè)“圓滿”的句號(hào)，但令我意想不到的是，袁超竟然被我一腳踢翻了，李老師問(wèn)道袁超怎么了，只見(jiàn)袁超慢慢站起來(lái)，不好意思的說(shuō)道“我也不知道，一不小心就摔了”，說(shuō)完還呵呵一笑，引起了全班的哄笑。下課了，我剛想說(shuō)聲對(duì)不起，而他卻先發(fā)言了，“別以為我在幫你，我只是覺(jué)得被你踹倒沒(méi)面子，”唉，這小家伙真讓你哭笑不得。
經(jīng)過(guò)那件事后，我們倆冰釋前嫌，和好如初了，現(xiàn)在我們倆成了形影不離的好朋友了。
我和同桌的作文 篇8
上了初中，少了小學(xué)時(shí)的親切，多了幾分肅，給人一點(diǎn)死板的感覺(jué)，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，在這種環(huán)境下要過(guò)三年，不懂要怎么過(guò)。
然而這時(shí)，有一個(gè)人進(jìn)入了我的世界，改變了我對(duì)初中的看法，他的幽默，他的為人與他那甚至有點(diǎn)“厚臉皮”的言行，讓我感覺(jué)到了朋友的親切。他，我同桌———張舜。
我們平時(shí)學(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，下課后又是無(wú)話不談的好朋友，一起訓(xùn)練，一起玩耍，使我找回了原來(lái)那開(kāi)朗，活潑的自己。
周六，我們幾個(gè)鐵哥們到海灣公園里玩，工作了一天的太陽(yáng)拖著疲憊的身軀依靠再遠(yuǎn)處的半山腰上。我，張舜，丁凱凱三人在秋千上看著大海那無(wú)垠的胸懷，心也隨著大海的波濤而泛起成成漣漪。能在什么事都不想的情況下和朋友一起在還邊聊聊天，看看風(fēng)景，我覺(jué)得沒(méi)有比這更好的了，這時(shí)丁凱凱說(shuō)：“很晚了，我們回家把！”這話太掃興了，正是開(kāi)心的時(shí)候，才不回去呢！丁凱凱還一直在發(fā)撓騷。
這時(shí)，原本在一旁一句話有一不說(shuō)的張舜開(kāi)口了：“好不容易有個(gè)機(jī)會(huì)好好放松一下，六年級(jí)辛苦了一年，剛開(kāi)學(xué)功課也很緊張，偶爾玩晚一點(diǎn)不要緊的，何況以后就很少有這樣的機(jī)會(huì)了�！蹦羌一镞�不服氣的說(shuō)：我媽很?chē)?yán)的`，從來(lái)不給我那么晚回家！
“張舜一邊看著那輪快要下山的紅日說(shuō)；主要是靠你平時(shí)自覺(jué)，你任務(wù)都完成了，該玩的時(shí)候還是要玩一下的，玩的時(shí)候就不要想別的，好好的玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候也不要想別的也是好好的學(xué)，否責(zé)不是玩不好也學(xué)不好嗎？
他就是這樣，勇于發(fā)表自己的看法，盡管可能要受到別人的冷言冷語(yǔ)，但依然堅(jiān)持，對(duì)一些事情的正確看發(fā)，更讓他顯得與眾不同，他的心和他的思想一樣開(kāi)闊，有他這個(gè)同桌算我走運(yùn)了，我真希望和他做一倍子同桌。
我和同桌的作文 篇9
我的同桌叫仇方亮，他是我的好朋友。他中等個(gè)頭，身體微胖，烏黑的頭發(fā)油光發(fā)亮，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁，紅紅的嘴唇。真是一個(gè)帥氣的小男孩！瞧，他來(lái)了——
機(jī)靈鬼
有一次，我在地上拾到了一根鐵絲，他看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“胡天浩，我用5元錢(qián)來(lái)?yè)Q你的這根鐵絲吧！”我還沒(méi)來(lái)得及回答，他一把將鐵絲搶走，匆忙在一張小紙片上寫(xiě)下“5元”兩個(gè)字，塞到我手里，就嘻嘻哈哈地拿著鐵絲跑了。我連忙去追，追上他后，我氣急敗壞地說(shuō)：“你干什么呀？”我很生氣，他卻笑著說(shuō)：“兵不厭詐嘛！”他真是一個(gè)機(jī)靈鬼！
發(fā)明家
那天，我?guī)Я艘槐菊n外書(shū)名字叫《中國(guó)神話故事》，當(dāng)我看到《后羿射日》那一頁(yè)的時(shí)候，仇方亮也湊過(guò)來(lái)看。誰(shuí)知他從后羿手中的弓箭中獲得了靈感。只見(jiàn)他把口罩上的松緊繩取下來(lái)纏在筆芯的兩端，一張彎弓就做成了。再用廢筆芯作箭，然后把筆芯的'末端對(duì)準(zhǔn)口罩繩，用力一拉，“嗖”的一聲箭就飛出去了。后來(lái)同學(xué)們都用這個(gè)方法做成了各種各樣的弓箭。這個(gè)小發(fā)明在班級(jí)曾風(fēng)靡一時(shí)，成了同學(xué)們最喜歡的玩具。他可真是一個(gè)小發(fā)明家呀！
熱心腸
仇方亮還是一個(gè)熱心腸的人，平時(shí)總是樂(lè)于助人。
那天我們正在操場(chǎng)上跑著做游戲，我被地上的一個(gè)小坑絆倒了。疼得“哇哇”大叫，仇方亮看見(jiàn)了，連忙把我扶起來(lái)。
還有一次，我的筆芯用完了，文具盒里也沒(méi)有儲(chǔ)存，仇方亮看見(jiàn)了，連忙遞給我一支。我感激地說(shuō)：“仇方亮，謝謝你！”仇方亮微微一笑，說(shuō)道：“小事一樁，不必客氣！”
這就是我的同桌仇方亮——一個(gè)聰明、機(jī)靈而又熱心腸的陽(yáng)光小男孩，我打心眼里喜歡他！
我和同桌的作文 篇10
我的同桌是個(gè)男孩，他的性格和我一樣，都十分開(kāi)朗。所以我經(jīng)常可以從他身上找到我的影子。
他在班上屬中等個(gè)子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，他的近視都是由于愛(ài)看課外地理的結(jié)果，他看過(guò)的地理上至天文，下至地理，所以我們都稱他為“眼鏡博士”。
別看他課外地理讀得多，學(xué)習(xí)可從沒(méi)掉隊(duì)，成績(jī)一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無(wú)窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的主見(jiàn)，始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。老師常�？洫�(jiǎng)他學(xué)習(xí)愛(ài)思考，想法獨(dú)特。這不，不久前的地理課上，陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計(jì)圖”。他給我們出了一問(wèn)題：折線統(tǒng)計(jì)圖表示年份時(shí)，隔幾年就離多遠(yuǎn)，那條形統(tǒng)計(jì)圖呢？應(yīng)該不應(yīng)該空？老師叫應(yīng)該空和不應(yīng)該空的分別舉手，一開(kāi)始是不應(yīng)該空的人占了上風(fēng)，此時(shí)，陸老師突然改變了口氣說(shuō)：“有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手中哦�！边@時(shí)，許多同學(xué)來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，舉應(yīng)該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云，跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見(jiàn)他坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，我輕聲地問(wèn)道：“怎么不舉手了？”他堅(jiān)定地回答：“因?yàn)榇鸢甘遣粦?yīng)當(dāng)空，我為什么舉手？你是相信自己，還是相信別人？”我的臉唰的一下紅了起來(lái)，這時(shí)才感覺(jué)到我和他有多么大的差距。
我的'同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在我身邊有這么一位好的榜樣，他就是我追趕的目標(biāo)。噢，說(shuō)到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字，他叫陳宇軒。
我和同桌的作文 篇11
我的同桌叫胡小凡，是個(gè)女孩，說(shuō)錯(cuò)了，是個(gè)男孩。但說(shuō)他是個(gè)女孩也是有理由的，他有個(gè)綽號(hào)——人妖。他有許多方面很像女孩，極少部分像個(gè)男孩，我們五年級(jí)成為同學(xué)的時(shí)候，我還問(wèn)過(guò)他：“你是boy還是girl��？”現(xiàn)在我想起來(lái)都要捧腹大笑�，F(xiàn)在我就為大家講講他的故事吧。
下課了，張老師說(shuō)：“下周我們搞一次小測(cè)試，這次考試的內(nèi)容是1—4單元，請(qǐng)大家回去好好復(fù)習(xí)！”小凡一聽(tīng)，嘴巴張得大大的，總有河馬的十分之一那么大，咽了口口水，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，瞪著我說(shuō)：“要考試��！還不快復(fù)習(xí)！”他以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開(kāi)書(shū)，那看書(shū)速度可謂是一目百行，我用筆敲敲他，說(shuō)：“你一眼看兩頁(yè)，也不知道你的眼珠子怎么不掉下來(lái)的？老師說(shuō)的是下周！搞得像個(gè)神經(jīng)病小女人，你到底是男還是女�。俊彼仙蠒�(shū)，長(zhǎng)嘆了口氣，我有笑話他，“胡小凡！你的基因有了問(wèn)題吧？你怎么橡皮是粉紅色的，書(shū)套是美羊羊的�。磕阏媸莻�(gè)十足的‘娘娘腔’，大怪胎……”我對(duì)他一番“狂轟濫炸”。
他把數(shù)學(xué)書(shū)拿下去，換上語(yǔ)文書(shū)，剛拿起來(lái)就對(duì)我的腦袋“轟”去，居然還撒嬌道：“要什么緊�。空媸堑模 蔽译p手抱臂，向后退去，再看看四周，說(shuō)：“哎呦媽呀！天怎么這么冷�。俊眳螑傄厕D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你讓我雞皮疙瘩都起來(lái)了！你夠人妖，你真是淑女中的淑女，聲音太那個(gè)了�！蔽乙糙s緊應(yīng)道：“應(yīng)該補(bǔ)充下，是淑女中的'次品，人妖中的極品！”我捂著肚子狂笑，胡小凡卻一直虎視眈眈地盯著我，仿佛要一口把我吃了似的……
過(guò)了幾天，考試結(jié)束了，老師在報(bào)分?jǐn)?shù)，只聽(tīng)見(jiàn)胡小凡在那里傻不拉嘰地求菩薩：“菩薩保佑我��！如果考得好，我給你一根雞大腿�。 薄靶》残》�！真的是小煩，煩死了！”我無(wú)奈地拍了下額頭，繼續(xù)說(shuō)，“還好不是大煩，那豈不是要讓人活不成了？”我們倆都發(fā)到了試卷，我97分，他95分，只見(jiàn)他還笑嘻嘻的，嘴里還念叨：“還是雞大腿管用�！蔽視灐�
這就是我的同桌，這兩天我老是哼哼：小凡小凡！你真的好好煩……
我和同桌的作文 篇12
我和同位的第一次正式相識(shí)，說(shuō)來(lái)實(shí)在是不光彩，本來(lái)和王浩然呆在一塊兒“好好”的，可惜這仁兄不夠穩(wěn)重，上課鬧，下課鬧，回家鬧，整就四個(gè)字，鬧鬧鬧。無(wú)奈，楊老親自出馬將我倆分開(kāi)，于是，我遇到了他。
這位新同桌，也不一般，至少比之前那只“猴子”看上去穩(wěn)重了些，胖胖的臉像是一塊“干餅”，在制作過(guò)程中，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使這張臉膨大和松軟，這是一張凹凸不平，又胖又軟，還長(zhǎng)了許許多多的'痘痘，這是過(guò)度勞累的現(xiàn)象，由此可見(jiàn)，這張臉制作時(shí)偷工減料，制成后又不好好保存，若是一塊餅，我就算餓死，也不會(huì)買(mǎi)的!可惜，我還沒(méi)說(shuō)出“真香”，他的牙就把我逗笑了。
當(dāng)然，故有孔子，今有馬云，這充分說(shuō)明了人不可貌相這個(gè)道理，所以，我們來(lái)看看他的考試成績(jī)，“60，80，70”這也沒(méi)多好啊!盡管他相貌不出眾，才華和學(xué)習(xí)也不突出，但我總覺(jué)得他有一些與他人不一樣的地方。
上課，后面兩個(gè)“神仙”總是左聊右聊，上玩下玩，那種不聽(tīng)講的氣息真是侵噬我們的心智，好在我內(nèi)心沉穩(wěn)，不受影響，可我的同位修為不夠啊!不一會(huì)就被勾去了魂，與后面那倆聊起天來(lái)。有時(shí)看他認(rèn)真聽(tīng)講，可卻不一會(huì)，就露出了馬腳，就這問(wèn)我，那問(wèn)我，我給他講，他又搖了搖頭，說(shuō)了一句：“聽(tīng)不懂”。他那里是聽(tīng)不懂呀，是壓根沒(méi)聽(tīng)啊喂!
但他的那種天真善良，寬容大方無(wú)人能比得上，在眉宇間透出的善良?xì)庀�，讓我感到可�?ài)又無(wú)奈。盡管他貌不出眾，才不橫溢，但我依然認(rèn)為他是一個(gè)好同桌。果然，這個(gè)真理沒(méi)有被打破。——王境澤定理。
我和同桌的作文 篇13
小學(xué)的時(shí)光總是那么快，快得就像眨眼睛，四年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，然而我的第一任同桌，讓我一直不能忘記。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的同桌宋錦璐，是她讓我變得活潑，不再孤獨(dú)。
我記得那是開(kāi)學(xué)初，我的媽媽生病了，病得很重。我那時(shí)才五六歲，你們應(yīng)該體會(huì)到一個(gè)五六歲的我是多么的無(wú)助�？赡苻r(nóng)村的孩子會(huì)覺(jué)得，這不算什么，因?yàn)檗r(nóng)村的孩子是爺爺奶奶領(lǐng)著長(zhǎng)大的。雖然我的爸爸媽媽離我很近很近，但你們體會(huì)不到，爸爸媽媽在身邊卻見(jiàn)不到的滋味。爸爸每天都在加班加班，我每天都見(jiàn)不到爸爸，爸爸每天半夜回家，他往往是夜上很晚回來(lái)，第二天一早就走了，所以我見(jiàn)不到他。媽媽在醫(yī)院接受治療，我也見(jiàn)不到。
因此，每天都是姥姥給我做飯，姥爺送我上學(xué)，我很不開(kāi)心，沒(méi)有人陪我玩，家里冷冰冰的，直到我遇見(jiàn)同桌。第一天開(kāi)學(xué)，她就和我坐在一起，她很活潑，也非常的可愛(ài)。有一天，我就坐在座位上發(fā)呆發(fā)愁，她看我特別不開(kāi)心，就說(shuō)：
“同桌，你怎么每天都是愁眉苦臉的`，一天也不笑一下，你看我啊，每天笑呵呵的多好！”
“你怎么那么開(kāi)心？你沒(méi)有煩心事兒？”
“看你愁眉苦臉，憂憂愁愁是一天，高高興興也是一天，為什么不高興起來(lái)呢？”
是啊，我高興不高興，事情都沒(méi)有變化，也許我高興起來(lái)大人們也會(huì)覺(jué)得好一些吧。我每天都會(huì)把她的話牢記在心里，時(shí)間久了我體會(huì)到了快樂(lè)。原來(lái)高興是那么的開(kāi)心愉快，加上同桌每天對(duì)我的笑，給我講笑話，帶我一起出去玩……讓我每天笑呵呵的，是她改變了我，我們每天都在一起玩耍，雖然不是朝夕相處，但我非常珍惜和她在一起的每分每妙。
時(shí)光不老，我們依舊不散。同桌的你，一直在我的腦海里！
我和同桌的作文 篇14
這個(gè)星期，我的同桌換了。剛換了同桌的那天，我非常不適應(yīng)，老想念我的舊同桌，可是短短的兩天過(guò)去，眼前的同桌就讓我忘記了舊同桌。
我的新同桌叫任柯慧，10歲的小姑娘。細(xì)細(xì)的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，后腦勺總是掛著一條又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子。她經(jīng)常穿著一件黑白相間的上衣，一條黑色的褲子。乍一看，你總會(huì)以為她是個(gè)小男孩呢。
我的新同桌特愛(ài)樂(lè)于助人，看到別人沒(méi)有筆的時(shí)候，她不管自己的筆是多是少，總要給別人借一兩支。難怪同學(xué)們都夸她是個(gè)樂(lè)于助人的“傻丫頭”。
今天早晨剛到校，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)了，四周的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有看到，我去問(wèn)了老師，老師也說(shuō)沒(méi)有看到。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，要是老師布置作業(yè)該怎么辦（我們老師可是天天都會(huì)給我們布置作業(yè)呢）！任柯慧看到我那著急的樣子，毫不猶豫地拿出來(lái)一個(gè)新本子遞給了我，我感激地沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的同桌不僅樂(lè)于幫助同學(xué)，對(duì)自己的.妹妹更是寵愛(ài)有加。她答應(yīng)一個(gè)星期給妹妹拿五袋牛奶和五袋面包，每天早晨發(fā)了牛奶和面包她都舍不得吃，都留給了妹妹。有一次星期五到了，她還差一袋奶就攢夠了，我就把我的給了她，她很感激我，還送了一支筆給我。
我的新同桌還很愛(ài)學(xué)習(xí)，我經(jīng)常向她討教一些難題。只要是她會(huì)做的，就一定會(huì)不厭其煩地教我一些方法，給我一點(diǎn)提示。如果她也不會(huì)就撇撇嘴搖搖頭，我們就會(huì)一起思考，直到做出來(lái)為止。
我的好同桌，她和我一起學(xué)習(xí)，和我一起聊天，為我分憂，我好喜歡她啊！
怎么樣，聽(tīng)我說(shuō)完，你是不是也有點(diǎn)喜歡我的同桌呢？
我和同桌的作文 篇15
在這個(gè)世界上啊，有這樣的一個(gè)人：他看著你每天一大早匆匆地來(lái)到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，一邊對(duì)你冷嘲熱諷，一邊催促你快點(diǎn)補(bǔ)完；他看著你體育課時(shí)偷偷逃課，一邊向老師打小報(bào)告一邊為你找各種借口；他看著你……
他，就是我的同桌！
一雙炯炯有神的眼睛總是盯著黑板；一張巧舌如簧的嘴巴總能找出各式各樣的理由為自己辯解。最重要的是他還有“自來(lái)熟”的特點(diǎn)（不如說(shuō)是啰嗦更為貼切）。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班上所有同學(xué)彼此都不大熟悉。反倒是他，一來(lái)就問(wèn)這個(gè)同學(xué)叫做什么，那個(gè)同學(xué)家住何方等等。即使那些同學(xué)被問(wèn)犯了，把頭一轉(zhuǎn)，不再理他，他也不惱。反倒是更為“熱情”的問(wèn)東問(wèn)西起來(lái)。
就比如那次他對(duì)那位剛轉(zhuǎn)來(lái)的新生，他一看到那位新生，就如同看見(jiàn)了十年未見(jiàn)的老友一般，趕忙上去噓寒問(wèn)暖。那位新生剛開(kāi)始時(shí)還耐心的回答著，到了后來(lái)逐漸有些不耐煩了，直接三步并作一步地離開(kāi)了，生怕再與他待上一會(huì)兒耳朵便會(huì)起繭�？伤⒉换倚模s忙追上去傳遞他獨(dú)特的“溫暖”。后來(lái)那位新生終于被他堅(jiān)持不懈的精神所深深的感動(dòng)了，一來(lái)二去，他們竟然成為了要好的朋友。
說(shuō)起他上課時(shí)，那可真是一絲不茍，讓人無(wú)可挑剔。上課期間，他只做三件事：1、看黑板上的.內(nèi)容，2、認(rèn)真的聽(tīng)老師講的知識(shí)，3、完成老師布置的練習(xí)。除了這三樣，任何與學(xué)習(xí)的事情他都不會(huì)做的，即使有對(duì)旁人來(lái)說(shuō)很大的誘惑，他也不以為然。
且，它不僅僅是這樣，作為他的同桌，我有幸與他成為要好的朋友。跟他相處的日子里，我了解到了他更多的優(yōu)點(diǎn)，（雖然缺點(diǎn)可能會(huì)更多），但與他一起相處的日子真的是非常高興的！
啊，我的同桌��！
我和同桌的作文 篇16
早上，我的同桌小趙打開(kāi)筆袋，取出橡皮，“天哪！那該死的鋼筆又漏墨了！”他的橡皮上沾滿了墨，他的手上也全是墨。 小趙又氣又急，手足無(wú)措，把手上的墨到處亂抹，有一滴居然濺到了他臉上，他也沒(méi)在意，低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
下課了，小趙轉(zhuǎn)過(guò)身和我聊天，我“噗哧”一聲笑了，他臉上沾的那滴墨像極了戲曲里媒婆臉上的大黑痣，很是好笑，“哈哈！真像一個(gè)媒婆！”我指著他，“快去照照鏡子吧！哈哈哈……”他不解地?fù)狭藫项^，低下頭又寫(xiě)起了作業(yè)。第二節(jié)課下課了，小趙跑出去玩，我悄悄地召集了幾個(gè)女同學(xué)去“看笑話”，我們跑到了小趙旁邊，“看！真是一個(gè)名副其實(shí)的`‘媒婆’！”“哈哈哈！”“嘿嘿嘿！”女同學(xué)們笑了起來(lái)，他還是渾然不覺(jué)，自顧自地看著外面。第三節(jié)課下課，我斜眼看著他，捂著嘴偷笑，他才察覺(jué)到了什么，抹了抹臉，一抹手上有了墨的痕跡，他跑去男廁所處理干凈了。一滴小小的墨汁，讓我笑了一個(gè)上午啊！
我們一定要講衛(wèi)生，不要把臟東西到處亂抹，才不會(huì)像小趙這樣，鬧出笑話�。�
我和同桌的作文 篇17
我以前的同桌是“小天使”林可親，可在一次偶然的機(jī)會(huì)，我和“書(shū)法大王”周靖楠同桌了。在開(kāi)學(xué)后的.幾天，尹老師要給我們換座位，因?yàn)槟菚r(shí)我的字寫(xiě)得太爛，于是我便要求和周靖楠同桌（周靖楠的小檔案：身高1。35米左右，體重：70多斤，頭型：三角型，學(xué)習(xí)成績(jī)：優(yōu)），于是，尹老師便同意了，這樣一對(duì)同桌便誕生了。周靖楠的數(shù)學(xué)英語(yǔ)特別好，幾乎每次滿分，而我呢，只能是95分以上，我們這樣的搭檔，顯然是很合適的。我們下課了，便在一起拳擊比賽，體育課，雷狄臻要來(lái)欺負(fù)周靖楠，我便沖過(guò)去，拔刀相助，我有困難，他也來(lái)幫助我。
周末，我們都相互到別人家去串串門(mén)；或是約好去學(xué)校打籃球�？墒墙鼛滋欤l(fā)生了兄弟分開(kāi)的慘禍。事情是這樣的，周靖楠因?yàn)樘羰扯l(fā)燒了，他掛了七天的鹽水，我有點(diǎn)擔(dān)心他�？伤麃�(lái)了不到一個(gè)星期，我被他傳染了，也在家休息了一個(gè)星期，我回到學(xué)校，他又發(fā)燒了……就這樣，反復(fù)了四五次，我們的身體越來(lái)越差。尹老師也不想把我們這兩個(gè)鐵哥們分開(kāi)，可是沒(méi)有辦法，到最后只能分開(kāi)了。我希望周靖楠這次發(fā)燒快點(diǎn)好，我也不發(fā)燒。如果真這樣，兄弟團(tuán)聚了。
我和同桌的作文 篇18
我是個(gè)女孩，我的同桌是賈玄，看他穿的整整齊齊，以為他是個(gè)干凈人，沒(méi)想到，他一點(diǎn)兒也不愛(ài)干凈。他一上課就把鞋脫了，那濃濃的腳汗味兒熏的我真惡心。我實(shí)在忍無(wú)可忍就命令他：“趕快把鞋穿上臭死人啦。”他趕緊穿上鞋對(duì)我說(shuō)：“我哪脫鞋了？您眼睛有問(wèn)題，還是鼻子有問(wèn)題？”我氣的說(shuō)不上話：“你……你”“你什么你，生病了就要醫(yī)生難道還要愛(ài)心捐獻(xiàn)才能看的起醫(yī)生？”他神氣的說(shuō)道。我被他氣的臉滾燙滾燙的，他說(shuō)完。我就舉起了手，想把這件事報(bào)告給老師。他連忙求饒：“呀呀呀，格格，奴才錯(cuò)了，您大人不計(jì)小人過(guò)，饒了奴才吧﹗”看他那可憐樣，我只好放下手來(lái)。
有一次，老師讓我們交換批改試卷，賈玄忘帶紅筆了，我只好把唯一的紅筆給了他。他感激的說(shuō)：“啊﹗格格，您不計(jì)前嫌的把唯一的紅筆給了我，但不知該如何感激您﹗”“給了你，還不快去批改，煩不煩啊你﹗”我假裝不耐煩的說(shuō)。他說(shuō)：“喳。”這時(shí)，我心想：我把紅筆給了你，是因?yàn)槟隳玫氖俏业木恚敲醇t筆給了你，嘻嘻﹗我只能用藍(lán)筆給你批改了。你可別怪我﹗我心里暗自得意。可剛批改了幾道題，老師看見(jiàn)了說(shuō)：“劉思堯，你的'紅筆呢？怎么用藍(lán)筆批改？”大家聽(tīng)見(jiàn)了，目光都投向了我，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。？唉，這樣的同桌給我碰上了，我真是倒了三輩子大霉了。
不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，他一天“格格，格格”的叫，也極大的滿足了我的虛榮心，還是好好和這個(gè)“奴才”相處吧。
我和同桌的作文 篇19
我的同桌是一個(gè)韓國(guó)人，叫鄭恩旨。她留著長(zhǎng)頭發(fā)，喜歡穿深色的衣服。一雙水汪汪的大眼睛，一笑起來(lái)就瞇成了一條線。嘴巴大大的，她的皮膚有點(diǎn)黑。
她是上學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班的，來(lái)了沒(méi)多久就交了好幾個(gè)朋友。雖然言語(yǔ)不通，但是我們玩得很開(kāi)心。
老師讓鄭恩旨和我同桌是因?yàn)槔蠋熛Ｍ夷軒椭骼卣f(shuō)中文。我在教她說(shuō)中文的時(shí)候，還問(wèn)了她韓語(yǔ)中的“你好”怎么說(shuō)？鄭恩旨告訴我，“你好”是“安寧哈賽喲”。
有一次，她問(wèn)我：“你有幾個(gè)‘穿’”？我不懂她說(shuō)的“穿”是什么意思。她看到我迷惑不解的樣子，就把自己的衣袖一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，她數(shù)完了就對(duì)我說(shuō)：“我有4個(gè)‘穿’”。我看到了她數(shù)自己的衣袖就明白她說(shuō)的.“穿”是衣服的意思，我就糾正她，說(shuō)：“是穿幾件衣服，不是幾個(gè)‘穿’”。她向我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白了。
我的同桌學(xué)習(xí)挺認(rèn)真吧，希望她在中國(guó)過(guò)得開(kāi)心，學(xué)好中文，傳播中國(guó)文化。
我和同桌的作文 篇20
我的同桌是個(gè)小機(jī)靈。
我的同桌跟土豆一樣高。他瘦得跟猴一樣，不，比猴還瘦。皮膚白白的，眼睛大大的，真可愛(ài)。
有一次自習(xí)，他和后面的同學(xué)講話。我偷偷的把他的.書(shū)放到柜桶。他回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了，馬上低下頭，在地上找。我在偷笑的時(shí)候，他忽然抬起頭。我嚇了一大跳，他問(wèn)我：“你是不是把我的書(shū)藏起來(lái)了？”“沒(méi)有！”我說(shuō)。他生氣的說(shuō)：“一定是你，你剛才在笑。”沒(méi)辦法，我把他的書(shū)拿了出來(lái)，他這才開(kāi)心地笑了。
這就是我的機(jī)靈同桌，——小郭郭。
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