精選同桌的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
看過(guò)來(lái)咯！今天我來(lái)介紹一下我的弟弟。說(shuō)起他來(lái)，一定得和樹(shù)懶拉上關(guān)系！可是光我說(shuō)還不算，得讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)他的故事。
星期一的早上，天氣格外晴朗，可是我的心情可糟糕透了，為什么呢？因?yàn)槲疫�有10分鐘就遲到了！
事情還要從30分鐘前說(shuō)起。早上一起床，我就洗好了臉，刷好了牙，坐在了餐桌邊上，可是我的弟弟還沒(méi)有起床，我站在門(mén)邊說(shuō)：“快起床了，馬上就要上學(xué)了。”弟弟慢悠悠地說(shuō)了句：“知道了！”這時(shí)我又回到了餐桌前吃起了我的早餐，7分鐘后我已經(jīng)把早餐吃了一半了，可房間里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我又大聲地說(shuō)道：“起床了沒(méi)有啊，還有20分鐘就要上學(xué)了。”弟弟不耐煩的說(shuō)：“我在穿外套了。”3分鐘后，我發(fā)現(xiàn)弟弟還沒(méi)出來(lái)就跑到房間看了看，果然又躲在被窩里了，他看見(jiàn)我來(lái)后馬上起身，我心想：頭發(fā)亂糟糟的，睡衣也還沒(méi)換，一定又騙我了，我生氣的說(shuō)：“快起來(lái)了，我都快吃完早飯了，你怎么還沒(méi)起床��？”弟弟看見(jiàn)我生氣了，連忙說(shuō)：“好！3分鐘后我就出去�！本瓦@樣，我走出了房門(mén)。
3分鐘后弟弟從房間走了出來(lái)，刷個(gè)牙洗個(gè)臉5分鐘又過(guò)去了，接著開(kāi)始一小口一小口地吃早飯，但就在這時(shí)弟弟又說(shuō)：“姐姐我吃不下了�！蔽艺f(shuō)：“再吃幾口，不然早上會(huì)餓的。”弟弟聽(tīng)完，不情愿地又吃了幾口，便把碗拿進(jìn)了廚房。
就在馬上要出門(mén)的時(shí)候弟弟又慢了起來(lái)，你瞧我弟慢起來(lái)比樹(shù)懶還慢，他從書(shū)包里拿出了書(shū)本向房間走去，5分鐘后我跑進(jìn)房間，一看他正在玩卡片呢，我怒氣沖沖地喊：“出來(lái)了，還有10分鐘就遲到了，你怎么還在玩卡片啊，快出來(lái)穿鞋子，走了�！钡艿苈掏痰刈叩搅岁�(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)他把腳伸進(jìn)的鞋子里，踩了幾下，發(fā)現(xiàn)腳沒(méi)進(jìn)去，又彎下腰把鞋子的鞋帶拉開(kāi)了，幾分鐘后終于把鞋帶系好了，這時(shí)我已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校不抱任何希望了。果然，我又遲到了，我弟弟真是比樹(shù)懶還慢呀！
我這個(gè)樹(shù)懶弟弟可給我?guī)?lái)了不少麻煩，總害我遲到，這就是我的樹(shù)懶弟弟！
同桌的作文 篇2
你是一個(gè)幽默搞笑的女生。在幾年前我們已認(rèn)識(shí)，可卻沒(méi)有太多的接觸。這次選同桌，我們陰錯(cuò)陽(yáng)差地做了同桌。在別人口中聽(tīng)到，你和李霞經(jīng)常鬧矛盾，就害怕我們也會(huì)鬧不和。做同桌的第一條，你的話并不多。下午，我們開(kāi)始一起玩耍，你講笑話給我聽(tīng)，我們玩的不亦樂(lè)乎，讓我明白了你是一個(gè)開(kāi)朗的女生。你是一個(gè)寬容他人的女生。在一次意外中，我不小心撕壞了你的本子。本以為我們會(huì)吵架，你大度地拾起本子毀壞的一角，小心翼翼地拿膠布把本子粘起來(lái)。
我愧疚地說(shuō)了聲“對(duì)不起”，你微笑著對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。這種事發(fā)生過(guò)多次，你每次都不厭其煩地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。你是一個(gè)會(huì)包容他人的女生。我是個(gè)倔脾氣的女生，一些事明明是我錯(cuò)了，而我卻怪你。到最后，我明白是我錯(cuò)了，卻因?yàn)閼M愧不敢向你道歉。這時(shí)候，你主動(dòng)湊近我說(shuō)“我們互補(bǔ)”。我“噗哧”一聲笑了，又恢復(fù)了我們之間的友誼。從你身上，我學(xué)會(huì)了包容。你是個(gè)優(yōu)秀的女生。在我不會(huì)的題目面前，你像一位老師悉心教導(dǎo)。直到我會(huì)了為止……
你的優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因?yàn)槲姨珣辛�，懶得�?xiě)了而已。你的優(yōu)點(diǎn)足足讓我可以寫(xiě)滿一本本子，足足可以讓我學(xué)習(xí)一生。你是一個(gè)好同桌，如果有機(jī)會(huì)，我還愿意做你的同桌。
同桌的作文 篇3
我有一個(gè)很男生同桌，他總是稀奇古怪的。
我這同桌中等個(gè)，長(zhǎng)是插結(jié)實(shí)，小圓臉上很白，頭頂幾根稀疏的頭發(fā)，后腦勺還有個(gè)小旋渦，前面往里打著卷，濃眼下是一對(duì)彌勒佛似的凹眼，一怪笑就能噗成一條縫，下面是一遢糊鼻子，后面就是能發(fā)出各種怪叫的`怪嘴。我這同桌就是無(wú)人不知，無(wú)不不曉，大名鼎鼎的周武王的“爸爸”姬昌。
下課了，我都得隨時(shí)用手捂住耳朵，來(lái)防御那突如其來(lái)的尖利怪聲，這姬昌的上弦月管不住，腳也不安全。最近，又有了上課跳踢踏舞的習(xí)慣。每節(jié)課都得按時(shí)踢，而且這小子膽兒還挺大的，賀老師的課上也敢亂動(dòng)，但幅度自然不大，有時(shí)英語(yǔ)課上，你在前面看：“呀！看人家坐得多端正，不亂說(shuō)話，兩眼有神，一看就知道是好學(xué)生”�？扇绻轿疫@兒來(lái)看，保準(zhǔn)不難發(fā)現(xiàn)，他被桌子擋住的半截身子晃來(lái)晃去，腳到處亂踢，好幾次都踩著我鞋。說(shuō)過(guò)他N次也不當(dāng)回事兒，反而變本加厲。他還老斜著身子把腿伸我桌子下邊兒，而且是專門(mén)踩我鞋，害得我連放腳之地都沒(méi)有了，上著課，我也不好說(shuō)他，就是狠瞪他一眼，他好像一點(diǎn)也不知情，裝無(wú)辜，給我裝糊涂，我又瞪他鞋，他那腳才立馬伸回去了，但不知啥兒時(shí)候又悄無(wú)聲息的跑來(lái)了，我擱腳的地兒又沒(méi)了。下課我就問(wèn)他干什么啊，他嘻嘻一笑，娘娘腔的說(shuō)了聲“這么坐舒服”，真氣死我了！
雖然“姬昌”調(diào)皮搗蛋，但學(xué)習(xí)上也很勤奮，每次作業(yè)都能認(rèn)真按時(shí)完成，不會(huì)的題主動(dòng)問(wèn)老師，筆記及時(shí)做，最近報(bào)紙上的作業(yè)得了個(gè)100分，真是恭喜他了。
希望我的同桌姬昌別再這么調(diào)皮搗蛋了。
同桌的作文 篇4
每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心，感謝養(yǎng)育自己的父母，感謝教育自己的老師，甚至感謝給予溫暖的一個(gè)陌生人。而此時(shí)此刻的我卻想要感謝默默幫助過(guò)我的同桌，她對(duì)我而言可以是良師，潛移默化地影響了我；可以是好友，在我需要幫助的時(shí)候默默地陪伴在你身邊。
同桌是一個(gè)恬靜愛(ài)學(xué)、聰慧過(guò)人的女生，有時(shí)候在課堂上僅僅是一個(gè)眼神，就幫助我糾正了課堂聽(tīng)課習(xí)慣。記得那次的數(shù)學(xué)課上，窗外的美麗景色吸引了我的眼球，一朵朵盛開(kāi)的色彩斑斕的花兒競(jìng)相開(kāi)放，在微風(fēng)的伴奏下好像一個(gè)個(gè)正在鎂光燈下表演的美麗舞者，整個(gè)世界仿佛都是它們的舞臺(tái)，隨后登場(chǎng)的是一只只機(jī)靈活潑的小鳥(niǎo)，他們個(gè)個(gè)都精神抖擻地抖動(dòng)著彩翼，在空中自由翱翔，還不忘哼著小曲兒，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，我的心早就隨著窗外的美麗景色飄到九霄云外了。這時(shí)同桌發(fā)覺(jué)了我的異常，用胳膊推了推我，看向我的眼神好似在責(zé)備我：“這么重要的數(shù)學(xué)課你怎么在神游�。俊�，我趕緊收拾飛在窗外的心又回到了教室里。不一會(huì)老師喊我起來(lái)回答問(wèn)題，我立馬說(shuō)出了正確答案，我用感激的眼光看向同桌，她輕輕搖搖頭，好像在說(shuō)：“下次不能這樣了，要有好的聽(tīng)課習(xí)慣啊”。我暗自下定決心，以后上課一定時(shí)刻認(rèn)真聽(tīng)講，保證課堂效率。謝謝你，我的同桌！
同桌，是你讓我明白了什么是差距，差距是當(dāng)我還在傻傻地看著拼音注釋《三國(guó)演義》時(shí)，你已經(jīng)開(kāi)始細(xì)細(xì)閱讀世界名著。記得那是前年的盛夏，同桌給我送來(lái)三本書(shū)，《蘇菲的世界》、《紙牌的秘密》、《瑪雅》，拿到書(shū)后的我有些驚訝，好高大上的書(shū)啊�？赏澜酉聛�(lái)的話更讓我吃驚。他說(shuō)這些書(shū)都已經(jīng)閱讀過(guò)了，我心里感到一絲由衷的敬佩。但我很快就把這件事拋在了腦后，書(shū)也擱在書(shū)架上落滿灰塵。直到有一天，同桌問(wèn)我“我送你的書(shū)看了嗎？”，我紅著臉說(shuō)“還沒(méi)看呢”�；氐郊椅艺页隽诉@三本書(shū)，吹了吹書(shū)上的灰塵，翻開(kāi)了封面，突然看到了同桌寫(xiě)下鼓勵(lì)我的語(yǔ)句——書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，看到了同桌的留言，我心里無(wú)比慚愧，同時(shí)也警醒著我要向同桌學(xué)習(xí)，好看書(shū)，看好書(shū)！漸漸地我也養(yǎng)成了看書(shū)的愛(ài)好，同桌對(duì)書(shū)籍的那一份執(zhí)著、一種態(tài)度值得我一輩子學(xué)習(xí)，我一定不辜負(fù)同桌對(duì)我的希望，謝謝你，我的同桌！
謝謝你，我的同桌。你的思想、你的行動(dòng)，令你身旁的我覺(jué)得如沐春風(fēng)，覺(jué)得學(xué)習(xí)變得快樂(lè)幸福，覺(jué)得生活處處充滿陽(yáng)光。謝謝你，我的同桌！
同桌的作文 篇5
同桌是一個(gè)很可愛(ài)的女生，她每天都穿著很漂亮的衣服。同桌的眼睛炯炯有神，好像會(huì)說(shuō)話一樣。同桌的鼻子小巧精致，櫻桃小嘴鑲嵌在蘋(píng)果臉上，別提多善良了。同桌很善良，會(huì)幫助值日生打掃班級(jí)。她是班長(zhǎng)，很認(rèn)真的履行自己的職業(yè)，在老師不在班里的時(shí)候，班級(jí)沒(méi)有說(shuō)話聲音。同桌的聲音并不大，但是很有作用，大家都喜歡聽(tīng)她的安排。
同桌很要強(qiáng)。每次考試都是班級(jí)第一名。我還記得有一次她失誤了，考了班級(jí)第二名，一向堅(jiān)強(qiáng)的她竟然哭了鼻子。然后在接下來(lái)的一次考試中，高了第二名十分，她的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是滿分。我很佩服同桌。
同桌和我的關(guān)系很好，她每次都會(huì)把好東西和我分享。我希望同桌在以后的日子里可以越來(lái)越好，成績(jī)更上一層樓。
同桌的作文 篇6
在學(xué)校，我們每個(gè)人都有自己的同桌。我們和自己的同桌一起鬧過(guò)，一起學(xué)習(xí)過(guò)，有屬于我們的快樂(lè)。那么現(xiàn)在就由我介紹一下我的同桌吧！
我的同桌叫趙彥豐，他是一個(gè)個(gè)子不算太高，長(zhǎng)得很白，短頭發(fā)，大眼睛的男孩。他有屬于他自己的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然，也有缺點(diǎn)。
趙彥豐他平時(shí)很樂(lè)于助人。記得有一次，我上學(xué)忘記帶文具盒了，他知道以后，把他的筆借給了我。還告訴我下次一定要記得。還記得有一次，是一天放學(xué)，天空下起了大雨，而我卻沒(méi)有帶雨傘，所以回不了家，他看見(jiàn)了，說(shuō):“給，拿我的雨傘回家吧�！蔽艺f(shuō):“那你怎么辦呢？”他說(shuō):“沒(méi)事的，我家比你家近，我一會(huì)就到了，你拿我的雨傘回去吧！”我聽(tīng)了以后十分感動(dòng)。
趙彥豐他是我的學(xué)師，平時(shí)我如果有學(xué)習(xí)上的困難我都會(huì)向他尋求幫助，他每次都會(huì)耐心的給我講解，直到我明白了這道題的意思為止。當(dāng)然，每個(gè)人都不是完美的，趙彥豐也有他自己的一些缺點(diǎn)。他的缺點(diǎn)就是急性子。記得有一次上學(xué)的早上，他以為上學(xué)要遲到了，他就急急忙忙的穿完了衣服，結(jié)果一點(diǎn)都沒(méi)遲到。到了學(xué)校才知道自己的褲子都穿反了。
這就是我的同桌趙彥豐，又有點(diǎn)有優(yōu)缺點(diǎn)的幽默的同桌。
同桌的作文 篇7
我上課說(shuō)話的時(shí)候，你提醒我“現(xiàn)在不要上課說(shuō)話”。當(dāng)我失敗的時(shí)候，你會(huì)安慰我，“失敗是成功之母”。同桌，我知道你想要什么。
數(shù)學(xué)課上，沒(méi)事的時(shí)候，我就對(duì)著前后左右的桌子說(shuō)話�！拔梗鳂I(yè)做完了嗎？”我拍了拍你。然而，你沒(méi)有注意我，而是繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)。我又問(wèn)你了，你還是不注意我。你反而扔下一句“現(xiàn)在上課，不要說(shuō)話�！蔽揖镏煨南耄簺](méi)什么意思！于是我憤然轉(zhuǎn)身離去。
下課后，你終于說(shuō)：“以后上課不要說(shuō)話，我剛才不理你了。”“夠了！我知道！”我不耐煩地回答，你好像有點(diǎn)生氣，聲音提高了幾分貝，說(shuō)：“這不是為你好�，F(xiàn)在不聽(tīng)，以后也不用補(bǔ)了�，F(xiàn)在幾分鐘就能聽(tīng)完題，可能幾個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了。再說(shuō)你也會(huì)影響其他同學(xué)！”“那怎么辦！”我心中的憤怒完全被激怒了。我扭過(guò)頭去，捂住耳朵，讓你說(shuō)你說(shuō)的，我不理你，你也不甘示弱，扭過(guò)頭去，用手捂住耳朵。
就這樣，緊張的氣氛持續(xù)了一上午。中午，我的憤怒并沒(méi)有消失。我看了你一眼。你看起來(lái)有點(diǎn)緊張。不知道為什么。我有點(diǎn)好奇。本來(lái)想問(wèn)你為什么緊張，但是今天早上回憶起來(lái)，把疑惑咽了下去。我繼續(xù)忙于自己的事情，不理你。
“嗯。抱歉。”我有點(diǎn)被你突如其來(lái)的話迷惑了，“嗯，是今天早上。”你有點(diǎn)失足�！拔医裉煸缟献鲥e(cuò)了什么，但我還是希望你以后不要在課堂上說(shuō)話，好嗎？”我的臉有點(diǎn)紅。顯然，在你說(shuō)這些之前，你已經(jīng)鼓起了勇氣�，F(xiàn)在回想剛才為什么那么緊張，疑惑的面紗自然就揭開(kāi)了。我深吸一口氣，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我早上犯了錯(cuò)，希望你能原諒我�！薄拔耶�(dāng)然原諒你！”你我對(duì)視一笑。
同桌謝謝你的善意提醒。
同桌，我知道你想要什么。
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