【推薦】你的同桌作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的你的同桌作文4篇，歡迎大家分享。
你的同桌作文 篇1
她扎著一根活蹦亂跳的馬尾辮，兩顆星星般的眼睛透露著真誠(chéng)的目光，小巧玲瓏的鼻子下藏著一顆紅櫻桃。這就是我的同桌，一個(gè)乖巧懂事，熱心助人的“向日葵”。
溫柔耐心的她
“真是倒霉！生了病落下了半天的課程，而大部分都是數(shù)學(xué)課，我滿臉不情愿，為什么會(huì)有數(shù)學(xué)這一科目？只好找我可人的同桌助我一臂之力啦！她轉(zhuǎn)頭拿走了課本，開(kāi)始認(rèn)真審題起來(lái)，不一會(huì)兒就摸清了謎底，同桌和藹可親地對(duì)我講著。這道題是小數(shù)混合解決問(wèn)題，做題前咱們要先瀏覽一遍題目，弄清數(shù)量關(guān)系，按對(duì)應(yīng)的公式進(jìn)行計(jì)算就好了。先算出一筐草莓需要多少元，30。8除以4等于多少元經(jīng)過(guò)她一遍又一遍地分析，終于讓我走出了“黑暗”，向“光明”前進(jìn)，把落下的“漏洞”都填滿了。每次數(shù)學(xué)課下課她都會(huì)考一考，我有沒(méi)有掌握知識(shí)點(diǎn)，出幾道題給我鞏固內(nèi)容，并再三叮囑我要把紅色的重點(diǎn)牢牢地記在心里。有了她用水灌溉我，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找乖诔砷L(zhǎng)，讓我的心底涌起一股似暖流的感動(dòng)。
幽默風(fēng)趣的她
課間是我最放松的時(shí)候，但這一次的課間我十分的沮喪。站上一節(jié)課，因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有寫完，被老師罰站在門口一節(jié)課，使我的腿酸的發(fā)軟，不停地跳著“抖動(dòng)舞”，能不嗨嗎？于是，我的同桌就想盡辦法逗我開(kāi)心，她的腦門靈機(jī)一動(dòng)，想著我不是閏言隔壁家的幽默大師嘛，何不拿出我的絕活，讓她的嘴角上揚(yáng)呢？說(shuō)做就做，他給我講起了一個(gè)笑話：“有一只螃蟹不小心踩中了一只蝦的腳，那只蝦很生氣，便說(shuō)，你是瞎嗎？”螃蟹應(yīng)答道“我不是蝦，我是一只名副其實(shí)的螃蟹。”蝦表示很無(wú)語(yǔ)，哈哈哈，一聲笑聲從我嘴里噗嗤一聲跑了出來(lái)。她見(jiàn)我笑了，她也跟著笑，同桌的笑容就如春天的花朵一樣楚楚動(dòng)人。
此時(shí)我抬起頭看向藍(lán)天，那就像一顆剛被洗過(guò)的寶石一樣純潔，一樣溫和。那是向夕陽(yáng)告別的象征。那柔光暖暖的，淡淡的，正如我此時(shí)的心情一樣，暖暖的，淡淡的，讓我情不自禁的感嘆道“所謂朋友多知己殊難得！”
你的同桌作文 篇2
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西�！蹦鞘资煜さ男稍俅物h蕩在我的耳朵里的時(shí)候，我總是不經(jīng)意的想起你。
還記得，你是我歷屆同桌里脾氣最好的一個(gè)。你不介意午睡時(shí)我占你一塊墊子，而你總蜷縮著在那兩塊墊子里，我曾經(jīng)問(wèn)你：“你為什么不把腳伸開(kāi)睡呢？這樣睡多不舒服�。 边@時(shí)，你輕輕地說(shuō)了一句話：“因?yàn)榕碌胖��！�；你不介意我上課時(shí)總把腳放在你的凳子上；你不介意我生氣時(shí)拿你發(fā)脾氣；你不介意我忽然間打你一下，不管那一下有多么的疼，你總是淡淡的瞟我一眼，說(shuō)一句：“你傻�。 �
我上副科時(shí)，趁老師不注意，就會(huì)用腳把你的凳子推出老遠(yuǎn)，你也只會(huì)皺皺眉頭，拍拍我的小腿，說(shuō)：“別亂動(dòng)�！蹦銜�(huì)接著又恢復(fù)你異常認(rèn)真的聽(tīng)課態(tài)度上。我喜歡拿著你的書扇扇子，你從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，有時(shí)你要把書要回來(lái)，我就輕輕的一撅嘴：“不行�！蹦憔蜁�(huì)收回你的話。但是不久，還要再要一次，下一次，我就會(huì)笑著還給你。
你第一次對(duì)我發(fā)火時(shí)，是在快要午睡的時(shí)候。記得你跟我開(kāi)了句玩笑，我生氣地用褥子打你，卻沒(méi)想到你正在喝飲料，被我一攪和，你差點(diǎn)嗆著，而且飲料都弄濕了你的衣服好大一塊。這時(shí)我才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，連忙道歉：“對(duì)不起啊。你沒(méi)事吧？”當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)臉時(shí)，我確切的意識(shí)到你是生氣了。你拿起凳子，舉起來(lái)，又放下了。我對(duì)你唯一的道歉方式就是蜷縮在自己的墊子里，沒(méi)沾染一點(diǎn)你的墊子。你也沒(méi)把腳放開(kāi)，因此，那天中午，我們中間隔著一塊墊子。我們之間冷戰(zhàn)的結(jié)束，是你主動(dòng)問(wèn)我的一道題，我比較震驚，聲音顫抖地說(shuō)了出要求。從此，我們又像以前那么隨便了。
今天，排考試座位了。我離開(kāi)座位時(shí)，竟有那么的一絲不舍，因?yàn)槲遗乱院笤僖矝](méi)有像你這樣，對(duì)我這么寬容，脾氣這么好的同桌了。我希望，六年級(jí)，當(dāng)我選你做同桌時(shí)，你不要拒絕。如果時(shí)光能夠倒流的話，我希望，我還停留在我與你嬉戲，你輕輕地皺起的眉頭，你那燦爛的笑容，還有你每次對(duì)著我賣萌時(shí)的可愛(ài)……
——獻(xiàn)給你，我的同桌
你的'同桌作文 篇3
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你�！币磺锻赖哪恪吩诙呿懫�，那帶著綿綿情思的樂(lè)曲，把我的思緒帶回了三年前的時(shí)光……
還記得，那年冬天的風(fēng)特別刺骨，我每天都是遲到的那一個(gè)，而她是來(lái)得最早的那一個(gè)。她吃完早餐后，就拿出一本紅色封面的筆記本，在很認(rèn)真的寫著什么，她總是遮遮掩掩，不愿意讓我們看那本紅色筆記本，于是我的好奇心越來(lái)越強(qiáng)，便決定去一探究竟。
那天我盡早地回到課室，可是還是沒(méi)能趕在她之前，只能等她離開(kāi)座位時(shí)再“下手”了。
終于，她離開(kāi)了座位，走向洗手間，我拿起筆記本，我并沒(méi)有意識(shí)到自己做錯(cuò)了事情，便翻開(kāi)了：
1月30日 小雨
今天，我交到了一個(gè)新朋友，那便是我的同桌。雖然呀~他平時(shí)學(xué)習(xí)不好，老是遲到被罰站、上課睡覺(jué)，可他人挺聰明的，滿腦鬼點(diǎn)子，如果愿意去努力學(xué)習(xí)的話，我相信他一定行的……
這時(shí)同桌站在我身后，漲紅了臉，從我手里奪過(guò)筆記本，趴在課桌上哭，我這才意識(shí)到我傷害到了她。
“別哭了，你來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)好不好”我輕聲說(shuō)道
她慢慢抬起了頭，帶著哭腔說(shuō)：“好，可是你以后不準(zhǔn)看我日記，看了是小狗。”
“好，看了是小狗�！彼α�，笑的是那么甜。
從今往后，我與她成為了好朋友，我來(lái)的也比往常早。每次來(lái)到，總是向她請(qǐng)教題目，她也時(shí)常鼓勵(lì)我。因此，我的成績(jī)也提高了不少。后來(lái)我跟她考進(jìn)了不同的學(xué)校，很少見(jiàn)面了。
摘下耳機(jī)，是時(shí)候去見(jiàn)一見(jiàn)這位記憶中最重要的好朋友了。
你的同桌作文 篇4
天空暗暗的，下著大雨一個(gè)又高又胖的身影來(lái)了，我的心里猛的一慌，心里小心嘀咕著，你天天不是打我，就是挖苦我，同桌你啥時(shí)候能給我添加一點(diǎn)快樂(lè)呀！
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，他大搖大擺地走出教室，看看哪個(gè)小朋友不順眼，就上手用力向那個(gè)小朋友打去，有時(shí)甚至能把同學(xué)大哭，大家都不太喜歡他，同學(xué)們有的說(shuō)：“張?jiān)艥愎芤幌履阃腊�，他太過(guò)分了，他又開(kāi)始打人啦！”我急忙跑過(guò)去嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)“你別再打了，我們都是同學(xué)，應(yīng)該和睦相處”，聽(tīng)完我的話他慚愧地低下了頭，臉色變得很不好，像戲臺(tái)上變臉的人一樣，一會(huì)兒一個(gè)樣，他二話不說(shuō)背起那個(gè)同學(xué)，飛快地送到醫(yī)護(hù)室，給同學(xué)倒水，擦臉，不停地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起”。
他就是我們班的“小霸王”平時(shí)上課的時(shí)候他聽(tīng)到哪有小朋友說(shuō)他壞話他就瞪大眼睛，惡狠狠地拿起掃把，向別人頭上扔去，他的頭上還冒著煙，像火山爆發(fā)了，這時(shí)，他的臉又變了，變的更加恐怖了，他開(kāi)始打我的小報(bào)告了，我上課只說(shuō)了那么一句話，還是關(guān)于學(xué)習(xí)的他就舉手告老師，老師還以為他要回答問(wèn)題呢，竟然是打我的小報(bào)告，結(jié)果弄巧成拙，被老師批評(píng)了一頓。
后來(lái)，有一次我和他談心，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“同桌，你以后不能這樣了，老師這么認(rèn)真地教我們，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)去回報(bào)她們，況且你學(xué)習(xí)是為了自己的夢(mèng)想而不是別人，同學(xué)之間要和平相處，我們都是好朋友，要互相幫忙，共同學(xué)習(xí)”，他聽(tīng)完我的一番話，好像明白了一樣，連連的點(diǎn)頭，還露出了燦爛的笑容。
從那以后，我的同桌長(zhǎng)大了，懂事了，也不那么粗暴了，反而更喜歡學(xué)習(xí)了，我們成為了好朋友，同學(xué)們也都愿意和他玩了，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。
這就是我的同桌王鶴閑，我想對(duì)他說(shuō)：“希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，希望你能夠堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
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