我和同桌_小學(xué)作文

我和同桌_小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我和同桌_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　既然你誠(chéng)心誠(chéng)意地問了，那我就大發(fā)慈悲地告訴你：我，“闖蕩江湖”六年多，最終在本班遇到了勁敵。他，就是本人旁邊這位自稱《大話西游》中的“劍俠客”。

　　在我轉(zhuǎn)到這個(gè)班之前，我和這位“劍俠客”也是同學(xué)，他已經(jīng)不只一次把我的尺子弄斷，因此，我和他結(jié)下了“深仇大恨”。誰(shuí)知，我三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班級(jí)后，他在五年級(jí)時(shí)也轉(zhuǎn)到同班并和我同桌。我想：“報(bào)仇”的機(jī)會(huì)來(lái)了。

　　女生VS男生：將計(jì)就計(jì)

　　下課后，我溜達(dá)了一圈回到教室。只見我的板凳上放著一顆糖。是誰(shuí)這么好心？幸而我小心謹(jǐn)慎，拿起糖來(lái)“定睛一看”：糖紙露出一條縫，原來(lái)包著的是一根白粉筆，去喲！以假亂真哈，不過狐貍尾巴終究在本仙姑這兒現(xiàn)了原形。但包裝得倒真像那么回事。哼，早就知道你有這么一招，“劍白癡”！我氣在心頭，立生一計(jì)――干脆將計(jì)就計(jì)。于是，我把粉筆重新包好（補(bǔ)足了“劍俠客”包裝上的缺陷），放在了“劍俠客”課桌抽屜里的糖果袋子里。不一會(huì)兒，他回來(lái)了，我馬上裝作若無(wú)其事的.樣子。他順手拿起那顆糖，一邊回頭跟別人說話，一邊剝開糖紙，將粉筆放在嘴里。見他愣了一下，又大口地嚼起來(lái)�！鞍〃D―”他尖叫一聲，馬上吐了出來(lái)，跑向水龍頭……耶，Girl勝利了！

　　男生VS女生：笑里藏刀

　　被我捉弄的“劍俠客”怎能罷休？讓人摸不清的是，他竟沒有給我臉色看。我很納悶：他不知道是我捉弄了他么？他那葫蘆里究竟賣的是什么藥？上課了，我很惱火――我那300多度的近視眼睛看起黑板來(lái)一片茫然，一個(gè)字也看不清楚。我只好向“劍俠客”求援，他還挺“樂于助人”，笑嘻嘻地念出一段話，我信以為真，按他說的一字不漏地寫了下來(lái)。這時(shí)，老師讓全班齊讀一遍，可我讀出來(lái)的卻與眾不同，老師瞪了我一眼，而“劍俠客”卻嘻嘻地笑開了。唉，真是笑里藏刀哇！

　　轉(zhuǎn)眼快畢業(yè)了，童年的快樂時(shí)光也就在女生和男生的PK中漸漸遠(yuǎn)去。

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