關(guān)于同桌作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的同桌作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
每日下課，都是有同學(xué)們到他那邊占卜。
這一天，我們班三帥中的第二帥楊鳴剛興高采烈的走入課室，這時(shí)候，郭靖跑上來(lái)說(shuō)：你今天會(huì)在回家路上撞墻，跌倒。.我不信呢，你說(shuō)什么便是什么呀，你又不是占卜師！郭靖不服氣地說(shuō)：中午我們走著瞧。兩個(gè)人互不相讓。來(lái)到中午，真把大家嚇呆了，楊鳴頭頂居然多了一個(gè)創(chuàng)可貼，膝關(guān)節(jié)上多了2個(gè)創(chuàng)可貼。聽(tīng)他的盆友說(shuō)，他在放學(xué)后的道上一直跑，結(jié)果在一面墻前被一塊石頭絆倒了，把膝蓋摔傷了，頭也恰好撞在了墻壁，就變成如今這副樣子。而楊鳴就說(shuō)：誰(shuí)會(huì)相信你呀，此次只不過(guò)一個(gè)巧合，巧合。因?yàn)槲矣X(jué)得是那樣。但是又有一件事證實(shí)了郭靖是真實(shí)的占卜師。
事兒產(chǎn)生在一個(gè)星期三的早上。課間時(shí)無(wú)需做操，有25分鐘的休息日，操場(chǎng)上六年級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)打藍(lán)球，她們分為紅藍(lán)雙方。郭靖看了看就走以往信心地說(shuō)：肯定是藍(lán)方贏�？杉t方的人卻不信，說(shuō)：臭小子，你憑什么說(shuō)她們贏！由于我是占卜師呦！他回應(yīng)道。哈！哈！小小小孩就學(xué)好說(shuō)大話(huà)，真不像話(huà)。過(guò)去了20十多分鐘，總算分離出來(lái)了輸贏。果真，紅隊(duì)輸?shù)�，藍(lán)隊(duì)獲勝。大家都驚嘆不已，想不到郭靖簡(jiǎn)直一個(gè)占卜師。難怪有那麼多的人找他占卜。
而我一直對(duì)這件事情疑惑不解。有一天我把握機(jī)會(huì)非纏著郭靖使他幫我說(shuō)說(shuō)他是如何占卜的，他確實(shí)拗不過(guò)我，只能跟我說(shuō)：實(shí)際上全世界沒(méi)什么占卜術(shù)，僅僅我平時(shí)比較愛(ài)觀查而已。例如那一天的球賽實(shí)際上就是我對(duì)她們兩支球隊(duì)的整體實(shí)力較為掌握，再聊那一天藍(lán)隊(duì)出場(chǎng)的多是主要工作人員，而紅隊(duì)僅有好多個(gè)初學(xué)者在場(chǎng)中，因此 .我推論出去的。我如夢(mèng)初醒，終于明白了觀查的益處。
這就是我的同桌小小l占卜師r郭靖。
同桌作文 篇2
我的同桌長(zhǎng)著圓圓的臉，胖乎乎的身體，走起路來(lái)一搖一擺，像只“企鵝”。有一次，懷老師說(shuō)：“你走路的樣子真搞笑�！比堑么蠹夜笮�。
他做值日生很認(rèn)真。因?yàn)樗獗容^大，翻凳子很快，方便我們掃地。他有在其它課上做語(yǔ)文作業(yè)的壞習(xí)慣，有時(shí)我也提醒他，希望他能改正這個(gè)壞習(xí)慣。
大家猜猜他是誰(shuí)?
同桌作文 篇3
小瘦，我的課外班同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)一件事。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年，但我還是記憶猶新。
那天，我看見(jiàn)你有一支新的可擦藍(lán)筆，見(jiàn)你一直在擺弄它，我就很想拿來(lái)看看，于是，我說(shuō)："給我看看行嗎？"你卻說(shuō)："不行，你會(huì)把我的筆碰壞。"但是，下課時(shí)，你去上衛(wèi)生間，我就情不自禁地拿起來(lái)看了看，我本想直接放回去，卻一不小心按到了一個(gè)鍵，剛好，由于你之前就把筆擰松了，所以在彈簧的作用下，你的筆帽就"嗖"地一下"飛"了出去。這時(shí)，你剛推開(kāi)門(mén)，低頭一看："呀，這不是我的筆嗎？"你突然向我這里看了一眼，我連忙把筆放回原處，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了，想道："你不會(huì)看見(jiàn)了吧！"
后來(lái)，你回到座位上，馬上問(wèn)："是不是你拿了我的筆？""沒(méi)有。"我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)，"是別人拿的吧。"你又逼問(wèn)我："那是誰(shuí)拿的？""不知道，我當(dāng)時(shí)在系鞋帶。而且，有那么多人經(jīng)過(guò)，我也看不出來(lái)呀。"我故作鎮(zhèn)定地答道。小瘦狐疑地看著我，我的心跳動(dòng)得更快了。過(guò)了一會(huì)兒，小瘦才相信了我，又去問(wèn)別人了。"是不是你拿了我的筆？""誰(shuí)拿你筆了，我才沒(méi)有。"我聽(tīng)著這一句句話(huà)，羞愧地低下了頭，可我還是沒(méi)有勇氣向你承認(rèn)。
小瘦，雖然你可能已經(jīng)忘了這件事了，可我還想對(duì)你說(shuō)："對(duì)不起！希望你能原諒我！"
同桌作文 篇4
史依琳，個(gè)子不高，長(zhǎng)相也不出眾，成績(jī)也不拔尖，這樣一個(gè)普通的不能再普通的女孩，如今成了我的同桌。
這樣普通的女孩，卻有一顆十分細(xì)膩的心，寂靜的自習(xí)課，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，當(dāng)然我也不例外，我一邊焦頭爛額的思考數(shù)學(xué)題，一邊用手在書(shū)堆中漫無(wú)目的的尋找鉛筆，嘩啦，嘩啦翻書(shū)的聲音驚擾到了一旁的史依琳。我的目光緊盯著數(shù)學(xué)題，絲毫不知道有一本可憐巴巴的書(shū)吊在書(shū)桌上搖搖欲墜，小心！史依琳小聲提醒道，一邊扶起了那本書(shū)，我看著她露出感激的.笑容，謝謝。我小聲說(shuō)著。那是我從未有過(guò)的溫暖，喚作是別人，也許將會(huì)是一場(chǎng)悲劇。謝謝你，我的同桌。
這樣普通的女孩，卻有一個(gè)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的腦子，喧騰的數(shù)學(xué)上課，數(shù)學(xué)老師面帶微笑的講著題，AB=AC，AC=AD，AB=AD，所以MN//ND，答案就這么出來(lái)了。我緊皺著眉頭，一頭霧水，小小的眼睛充滿(mǎn)了大大的疑惑。唉，DM怎么平行的呀？我拍拍史依琳，問(wèn)她。哦，你看，AM=DM，角1等于角2吧，那個(gè)小角加那個(gè)大角就能得出來(lái)兩個(gè)邊平行了。她用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)；明白了吧？哦，明白了，謝謝。我又露出了感激的笑。那溫暖，我也從未感受過(guò)，我驚嘆于她的冰雪聰明，也感嘆她的耐心善良，也許喚作別人，將會(huì)是一場(chǎng)譏笑，謝謝你，我親愛(ài)的同桌。
正如語(yǔ)文老師所說(shuō)；你們要互相鼓勵(lì)，互相進(jìn)步。記得你說(shuō)過(guò)和靳云帆做同桌時(shí)，他帶著我沖進(jìn)前三十，前二十，懷念呀！希望，我們兩個(gè)都可以成為彼此的靳云帆，真的，和你做同桌，是一種緣分，更是一種幸福。那么從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們共同進(jìn)步吧！
親愛(ài)的同桌，余生，請(qǐng)多指教！
同桌作文 篇5
我的同桌，他有一雙大耳朵，一個(gè)小鼻子，口里還長(zhǎng)著兩排“黃昏牙”，兩只大眼睛，一只眼睛單眼皮，一只雙眼皮，身材偏胖。他還有一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)笑。
他叫張霖軒，笑的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫。
在成功作文班上課時(shí)，我和他還有張曉鋒組成了“愛(ài)笑組合”。我們?nèi)齻�(gè)人會(huì)在上課時(shí)講一些笑話(huà)活者做一些惡作劇，但是“惡有惡報(bào)”劉老師發(fā)現(xiàn)了后也會(huì)給我們來(lái)幾棍子予以處罰。雖然我們經(jīng)�！俺杂蜅l”，但是我們很快就會(huì)“春風(fēng)吹又生”繼續(xù)說(shuō)我們的小笑話(huà)。
每次同桌笑就會(huì)笑個(gè)不停，我們看到同桌這個(gè)樣子也會(huì)笑個(gè)不停，就因?yàn)橥勒f(shuō)笑話(huà)我們笑，我弄惡作劇你們笑，所以我們?nèi)齻�(gè)成了活生生的“笑話(huà)鏈”。
有時(shí)候，他偶爾會(huì)和我們有一些小分歧。比如有一回，劉老師讓我們“找店名”，我和張霖軒約好晚上七點(diǎn)鐘在明塘小學(xué)門(mén)口會(huì)和一起去找老師說(shuō)的有趣的店名。可是到了七點(diǎn)鐘時(shí)，我卻遲遲不見(jiàn)同桌的蹤影，在那時(shí)我特別氣憤�？墒俏覀兊挠颜x卻像小草那樣怎么吹也吹不斷，怎么燒也燒不完。
沒(méi)過(guò)幾天，我們的友誼又恢復(fù)到了以前的樣子。我們還是像以前那樣你坐下來(lái)，我就抽板凳，我喝水，你就拿住瓶底往我臉上倒……
但愿我們的友誼永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣你笑，我也笑；你哭，我也哭。
你永遠(yuǎn)是我最要好的同桌。
同桌作文 篇6
雖然我才讀三年級(jí)，但同桌卻換了一大堆：身材矮小，卻愛(ài)為女生打抱不平的一通；口才很棒，卻愛(ài)為自己狡辯的銘洲；動(dòng)作、聲音、神態(tài)都像女生的宇航……但最讓我難忘的則是我現(xiàn)在的同桌。雖然他很調(diào)皮，但卻是我們班的“開(kāi)心果”。他就是文仔。
文仔長(zhǎng)相普通，個(gè)子不高，剪了一個(gè)小平頭，粗粗的眉毛下有一雙經(jīng)常笑瞇瞇的小眼睛。他喜歡搞惡作劇，雖然有點(diǎn)小聰明，但不愛(ài)學(xué)習(xí)。老師經(jīng)常說(shuō)他：“下課像條龍，上課像條蟲(chóng)�！薄�
文 仔有個(gè)毛病，愛(ài)用尾指摳鼻子，而且喜歡用大拇指隨手一彈，黑黑的污物就在空中快速翻轉(zhuǎn)，像個(gè)張牙舞爪的“妖怪”向我“撲”來(lái)，又像一個(gè)毫不留情的“導(dǎo)彈” 向我“射”來(lái)。有時(shí)，污物會(huì)落在我的桌子上，有時(shí)會(huì)落在我的筆盒上……每次隨著我一聲尖叫，同學(xué)們齊刷刷地把目光集中在我身上。頓時(shí)，同學(xué)們就會(huì)捧腹大笑 起來(lái)。哎，一個(gè)個(gè)都不知道憐香惜玉。
文仔還有一個(gè)很特別的招數(shù)，就是玩打嗝。每到英語(yǔ)課放松時(shí)間，文仔就象玩“吸星大法”一樣，把周?chē)?空氣從喉嚨，再到胸，最后到肚子吸進(jìn)去，然后再?gòu)亩亲�，到胸，再到喉嚨，最后張開(kāi)“臭嘴”發(fā)出巨大的“嗝——”聲。因?yàn)椋目跉庹娴挠悬c(diǎn)怪味，讓我想起 了怪物史萊克！不過(guò)，這時(shí)他都會(huì)逗得我們?nèi)喽夹ζ饋?lái)，連老師也忍不住會(huì)笑。瞧瞧，他是不是我們班的開(kāi)心果？
這就是既讓我頭痛，又讓我的校園生活充滿(mǎn)樂(lè)趣的同桌——文仔。
同桌作文 篇7
周二，我們坐在座位上靜靜地等待黃老師調(diào)換位置。
黃老師決定讓張譽(yù)和我同桌，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是天大的好消息。因?yàn)槲医K于可以躲避煩人的盧華庭。
一大早，我坐在座位上認(rèn)真早讀。沒(méi)多久張譽(yù)背著個(gè)大書(shū)包走了進(jìn)來(lái)，書(shū)包往椅子上放，嘴里念著：“誒呀媽呀，腦瓜疼吶，重死了！”我本想跟張譽(yù)打招呼的，可我“嗨”字還沒(méi)出口時(shí)，他就去交作業(yè)了。
等他回到座位上時(shí)，他把我當(dāng)作空氣似的。不打招呼，讀他的課文去了。我心中燃燒了熊熊大火。我以為張謄是個(gè)開(kāi)朗活潑的男孩，眼前卻是一個(gè)冷漠的男孩。我先不理他，看他有什么反應(yīng)。
可沒(méi)想到，張謄很快讓我睜開(kāi)了眼睛。那天上課，黃老師叫我們把書(shū)翻到第二頁(yè)，把第一課的生字抄在小字本上。我翻書(shū)的時(shí)候，鋼筆“啪”的一聲掉到了地上。我連忙撿起來(lái)，糟糕，鋼筆摔爛了！這可怎么辦？我額角的汗不停往下流。
張譽(yù)看見(jiàn)了，問(wèn)：“喻巧靈，鋼筆是不是摔爛了？我有兩支借你一支吧�！蔽掖糇×�，剛才那個(gè)冷漠的張譽(yù)去哪兒了？難道有兩個(gè)張謄？現(xiàn)在的他，是樂(lè)于助人的他嗎？一串串不解的問(wèn)題向我走來(lái)。
我接過(guò)張譽(yù)的鋼筆，說(shuō)：“謝謝你！”張譽(yù)笑著說(shuō)：“樂(lè)于助人是我應(yīng)該做的嘛！”
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)張譽(yù)不少優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)：背誦課文。我還只能結(jié)結(jié)巴巴地背誦第二自然段，張譽(yù)卻已整篇課文倒背如流。張謄畫(huà)畫(huà)在我們班可是出了名的，一只鳳凰都被他畫(huà)得栩栩如生。比我們想象中的還漂亮些！
這次換同桌，我有了一個(gè)令人佩服的同桌！
同桌作文 篇8
我以前看過(guò)許多關(guān)于同桌的作文，可我不與我的同桌發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，倒是和我前面的同學(xué)經(jīng)�！笆澜绱髴�(zhàn)”。每次不是他敗就是我輸，經(jīng)常還兩敗俱傷。場(chǎng)面真是慘不忍睹。
我前面的那位同學(xué)，可謂是一流的簡(jiǎn)查官。每次作數(shù)學(xué)題，他總要和我對(duì)答案。答案不同時(shí)，他堅(jiān)持他的立場(chǎng)，我堅(jiān)持我的立場(chǎng)，爭(zhēng)論過(guò)來(lái)爭(zhēng)論過(guò)去，把題又相互講了一遍，又重新演算一遍得數(shù)。我經(jīng)常把得數(shù)算錯(cuò)，為此免不了向他低頭。不過(guò)，我卻從心底感謝他。因?yàn)�，這樣的爭(zhēng)題不僅讓我把題徹底弄明白了，還鍛煉了我的計(jì)算能力。
我和他經(jīng)常“打戰(zhàn)”，經(jīng)常是以鬧開(kāi)頭。我知道，他并沒(méi)有壞意。就那去年夏天說(shuō)吧，我們教室沒(méi)有風(fēng)扇，天又熱，老師就把衛(wèi)生間門(mén)開(kāi)著，說(shuō)下課讓我們洗洗臉，涼快涼快。他倒好，第一個(gè)沖進(jìn)衛(wèi)生間蘸了一手水進(jìn)了教室。他在背后拍了我一下，我以為有什么事呢，一轉(zhuǎn)頭，水滿(mǎn)了我的臉，雖說(shuō)涼快了，但有點(diǎn)難堪�！耙云淙酥�(jì)還治其人之身”，我馬上也給他來(lái)了個(gè)“淋浴”。最后還是以我戰(zhàn)勝而歸了。哈，厲害吧。
雖說(shuō)這么打，但我和他還是好朋友。在學(xué)習(xí)上互相幫助。所以我說(shuō)，前后桌不比同桌差。
同桌作文 篇9
今天上課時(shí)，章姣鈺和張佳琪開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)張佳琪喜歡他的同桌馬千翔。張佳琪十分生氣，但這是在課堂上呀！
張佳琪就給章姣鈺傳了張紙條，上面龍飛鳳舞地寫(xiě)著八個(gè)字：“女”子報(bào)仇，十年不晚。
平時(shí)這四十分鐘過(guò)得飛快，可現(xiàn)在好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)似的，那下課的鈴聲才盈盈響起。張佳琪立刻下了座位，去向章姣鈺討回自己的“尊嚴(yán)”。章姣鈺見(jiàn)勢(shì)不對(duì)，急急忙忙地跑下座位，這張佳琪天生就不是跑步的料，所以跑了一小會(huì)就氣喘吁吁。而章姣鈺呢？又來(lái)挑逗張佳琪，張佳琪怎么受得了這樣的委屈？所以張佳琪又追了上去。
章姣鈺靈巧地跑出教室門(mén)，張佳琪自然要追上去，就在那一瞬間，馬千翔不知道從哪冒出來(lái)，和張佳琪撞了個(gè)滿(mǎn)懷，這撞了就撞了，還偏偏被章姣鈺看到。于是章姣鈺就到處散布“謠言”說(shuō)張佳琪和馬千翔在教室門(mén)口擁抱。氣的張佳琪又去找章姣鈺討公道，不多說(shuō)了，去湊熱鬧去咯！
同桌作文 篇10
我們班每個(gè)人的同桌都不一樣，有的是話(huà)嘮，有的是學(xué)霸，還有的是班干部，而我，卻有個(gè)“女漢子”般的同桌。
我的同桌個(gè)子很高，眼睛不大不小，但看起來(lái)很有神。她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，跑起來(lái)隨風(fēng)擺動(dòng)。她喜歡踢足球。我的同桌不像其他女生，她不愛(ài)穿裙子，但她很愛(ài)吃零食。
有一天，星期五，我們下午放學(xué)去廣場(chǎng)玩，玩了一會(huì)累了后，坐下來(lái)休息。那時(shí)，只見(jiàn)我的同桌從包里掏出一包零食吃了起來(lái)，并不時(shí)地分享給我們。就這樣，我們一連吃了三袋才結(jié)束“戰(zhàn)斗”。然后，我們繼續(xù)玩了起來(lái)。
還有一次，學(xué)校組織足球比賽，我們班正好缺少女足，于是她一馬當(dāng)先，帶著自己的小伙伴去練習(xí)。日復(fù)一日，她們的技術(shù)漸漸提升。終于到了比賽時(shí)間，她們一路過(guò)關(guān)斬將，終于挺進(jìn)了決賽。上半場(chǎng)，我們還略占上風(fēng)。只見(jiàn)她們邁動(dòng)著輕快的步伐，閃動(dòng)著矯健的身影。忽然，只見(jiàn)足球打在了她的身上，因?yàn)槭嵌�，所以她一下滑到了，可她又以極快的速度站了起來(lái)，強(qiáng)忍著疼痛一腳將球踢進(jìn)了門(mén)里。大家圍上來(lái)抱著她歡呼起來(lái)。到了下半場(chǎng)由于一次失誤，我們班沒(méi)有獲得比賽的勝利。雖然只獲得了亞軍，但大家的心里還是非常高興的。
這就是我的同桌，一個(gè)潑辣的“女漢子”般的同桌。
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