【精品】我和我的同桌作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我和我的同桌作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和我的同桌作文 篇1
六月的高考九月的離別，仿佛還是昨天的故事，但現(xiàn)在的你我卻早已相隔兩地。我時(shí)常在想，為什么時(shí)間過(guò)得那么快，我還舍不得離開(kāi)你呀！但就在這短短一年的時(shí)間里，你卻變成了我最重要的朋友……
我還記得我給你取的外號(hào)“張�！�，你便樂(lè)著說(shuō)，你是“梁植樹(shù)的張牛”。每次見(jiàn)面，講話我倆都樂(lè)呵呵的，一起去超市買(mǎi)零食，一起去廁所，一起去吃飯，都是手挽手的有說(shuō)有笑�！暗谝淮我�(jiàn)你感到不太順眼”，剛開(kāi)始，我倆都不太愛(ài)和對(duì)方講話，只是客氣的回應(yīng)一下�，F(xiàn)在就不同了，我倆恨不得天天纏在一起，黏過(guò)來(lái)黏過(guò)去，連做操也要打鬧一起，哈哈，想到以前的回憶，真的是讓我忍不住的想笑。我是那么的溫柔，那么的善解人意，而你卻是那么的無(wú)情，那么的殘酷，那么的無(wú)理取鬧！
當(dāng)然了，我的同桌是一位勤奮努力的乖女孩，在她的影響下，我也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備高考。高考對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一段艱苦難熬的日子，但同時(shí)這也是一段最刻苦銘心的回憶。我在高考那段日子里也很難熬，每天面對(duì)繁多枯燥的試卷，抓緊每一分一秒，在這種緊張的日子里我反而過(guò)得很開(kāi)心。我有我可愛(ài)同桌的陪伴，一起笑一起奮斗，滿滿的回憶，以至于現(xiàn)在上大學(xué)的我渴望著過(guò)高中的生活。我想念你，我可愛(ài)的同學(xué)。想念和你一起有說(shuō)有笑的生活；想念和你一起努力奮斗的日子；想念你可愛(ài)的微笑……
我和我的同桌作文 篇2
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，火辣辣的太陽(yáng)照在地面上，我真的好熱啊。
不講理的同桌
為什么說(shuō)我的同桌不講理？因?yàn)橛幸淮慰荚�，我同桌說(shuō)：“這道題怎么做？”我拿出一張紙，在上面寫(xiě)上答案給他。卷子寫(xiě)好后，我倆同時(shí)交上去，老師一看：“咦？為什么他們倆這個(gè)題答案一樣，還都寫(xiě)錯(cuò)了。”老師到我旁邊敲敲我的桌子說(shuō)：“你同桌倆是不是抄題了？”我緊張的說(shuō)：“不是，我倆沒(méi)抄題�！崩蠋熡终f(shuō)：“看你緊張那樣，一定抄題了。”于是老師讓我們寫(xiě)50道算式題。我同桌生氣地說(shuō)：“都怨你，要不是你，我也不用寫(xiě)50道算式題�！边@時(shí)我心里暗暗發(fā)誓：“以后我再也不做好事了。”
好朋友誤會(huì)了我
下課了，我準(zhǔn)備去借一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)地上有一只鋼筆，我準(zhǔn)備把它撿起來(lái)。手就快要碰到了筆，卻又收了回去。因?yàn)樯弦淮挝規(guī)蛣e人時(shí)，被罵了一頓，這次，我可不想再被罵一次。我裝作什么事情都沒(méi)有發(fā)生，大搖大擺的去借書(shū)。在看書(shū)的時(shí)候，我一直想著那只鋼筆，好幾次想把它撿起來(lái)，可是又怕被誤會(huì)。我下定的決心把這支筆撿起來(lái)。我準(zhǔn)備放到桌子上的時(shí)候，鋼筆的主人回來(lái)了，一看我拿著他的鋼筆。一口咬定我是偷筆賊，我生氣極了！回到座位上想：我不是發(fā)誓不做好事了嗎？為什么就是非要撿呢？
我們和好如初
我思來(lái)想去，憑什么我做好事會(huì)被罵，而別人做好事會(huì)被夸獎(jiǎng)。我憑什么要受這種氣？不行，我一定要去跟同桌和我的朋友坦白。我對(duì)同桌說(shuō)：“我告訴你，以后沒(méi)有認(rèn)清事實(shí)別隨便罵我，上次明明是你要抄我題，錯(cuò)了還怨我，咱倆誰(shuí)也別怨誰(shuí)吧�！彼f(shuō)：“好吧�！蔽乙ジ业呐笥褱厝岬恼f(shuō)：“你看，都過(guò)了這么多天了，你原諒我吧，再說(shuō)，那次。是我看見(jiàn)你的筆掉在地上，我準(zhǔn)備把你的筆放到桌子上，沒(méi)想到你剛好回來(lái)了�！彼宦�(tīng)完我說(shuō)的話，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我誤會(huì)你了�！蔽揖驼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覀儌z和好了。
朋友之間，就應(yīng)該相互原諒，相互關(guān)心，相互幫助的。
我和我的同桌作文 篇3
五年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，老師重新為我們排座位，于是，小志便成了我的同桌。
回顧我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的那些日子，有些事真令人覺(jué)得，既好笑，又難忘。一開(kāi)始，他顯得挺老實(shí)的，老實(shí)的簡(jiǎn)直像個(gè)“大姑娘”。不過(guò)，幾天之后，他可就原形畢露了！
有一次，英語(yǔ)考了100分的他高興地簡(jiǎn)直要發(fā)狂，我考的分?jǐn)?shù)沒(méi)他高他更是高興，一節(jié)課，嘴巴都不知道在念叨什么，簡(jiǎn)直是個(gè)神經(jīng)病。下午來(lái)了，屁股還沒(méi)挨著板凳，就要上廁所，可還沒(méi)走出門(mén)，上課鈴就響了，無(wú)奈，他只好忍了一節(jié)課。這就是傳說(shuō)中的“樂(lè)極生悲”！
有時(shí)，為了一顆糖，他會(huì)想出一切的'“敲詐”行為。有時(shí)不管我把糖放在哪，都會(huì)被他搜出來(lái)。哼！我是不會(huì)甘心的，于是，我趁他不備，把寫(xiě)滿咒語(yǔ)的紙條用透明膠貼滿他的衣服，他喜滋滋地出去，卻怒氣沖沖的回來(lái)！當(dāng)我看到他的表情時(shí)，忍不住哈哈大笑，她生氣的說(shuō)：“我真想掐死你……”我再也抑制不住了，哈哈！
這就是我和我的“傻”同桌。我們?cè)^(guò)，我們?cè)窒磉^(guò)成功的喜悅，我常常說(shuō)他“傻”！的確，他很傻，但是，他給我?guī)?lái)了安慰，歡笑，還有，快樂(lè)。我從他那學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，也看到了我的不足之處！可惜因?yàn)槟撤N原因，我和小志，有分開(kāi)了，我想，如果時(shí)光能夠倒流，再重來(lái)一次。
我還愿意與小志同桌！
我和我的同桌作文 篇4
作文一：
我在上一年級(jí)的時(shí)候，有一位形影不離的好朋友——宋華。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，一對(duì)明亮的大眼睛像能說(shuō)話一樣地閃射著快樂(lè)的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳成兩條不長(zhǎng)的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞起來(lái)身輕似燕，唱起來(lái)委婉如琴。她還是我的同桌呢。
我們兩人的家離得很近，我們常常在一起溫習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家。
有一次我和宋華做作業(yè)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組畫(huà)的彩畫(huà)，便順手拿過(guò)來(lái)，仔細(xì)端詳起來(lái)：只見(jiàn)畫(huà)面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好不厲害。畫(huà)得栩栩如生，真棒！宋華這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫(huà)，大概是有些害羞，便伸手來(lái)奪畫(huà)。我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，手還緊緊地抓著畫(huà)，只聽(tīng)“哧啦”一聲，畫(huà)被扯爛了。我看著扯爛的畫(huà)，非常抱歉地說(shuō)：“哎呀，真對(duì)不起，我不是故意的，再畫(huà)一張行嗎？”宋華的臉一沉，嘴噘得像個(gè)橛子，又像水缸里翻了瓢。她生氣地說(shuō)：“說(shuō)的倒容易，這畫(huà)是我好不容易畫(huà)出來(lái)的，你畫(huà)，還不曉得你畫(huà)的是什么！”說(shuō)著，宋華一把抓起書(shū)包，頭也不回地走了。我看著她的身影，氣得鼓起腮幫子說(shuō)不出話來(lái)。從此，我倆上學(xué)誰(shuí)也不叫誰(shuí)，到了學(xué)校誰(shuí)也不再理誰(shuí)。
不久，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午有我的項(xiàng)目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哎，對(duì)了，宋華的腳和我的差不多大，向她借吧，又一想，我才不呢！
這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是她！只見(jiàn)宋華輕輕地說(shuō)：“喂，我，我和你換鞋�！薄昂湍銚Q鞋，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。”我固執(zhí)地說(shuō)。她聽(tīng)了我的話，忙對(duì)我說(shuō)：“上次是我不好，不應(yīng)該說(shuō)那些話，你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個(gè)好成績(jī)。”想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的不對(duì)，我是一個(gè)班干部，處處應(yīng)該比別人強(qiáng)，可是論這點(diǎn)我真不如培華呀！我看著那雙激動(dòng)的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績(jī)！因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的甜滋味。
作文二：
要我的生活中有許多值得回憶的事，它們像一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我。
五年級(jí)，老師排桌時(shí)給我安了一個(gè)女同桌，她叫楊亞楠，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。有了新同桌，同學(xué)們都是屁股剛一坐下來(lái)，就說(shuō)說(shuō)笑笑，十分親近�？墒�，我倆竟然像木偶一樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，沒(méi)有一句交流的語(yǔ)言。
于是，我一直盼著她能和我搭話，再看她，認(rèn)真聽(tīng)課，做作業(yè)，好像我在位置上坐上三年，她也不會(huì)和我主動(dòng)說(shuō)話似的，我很不高興。
那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。做作業(yè)時(shí)，我被一道題給難住了。我想請(qǐng)教她，嘴唇顫動(dòng)了好幾下，吞吞吐吐地對(duì)她說(shuō)：“喂，楊亞楠，給我指點(diǎn)指點(diǎn)吧！”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開(kāi)就抄，沒(méi)想到她又給奪了回去，而且瞪大了雙眼看著我。于是，我忙笑著說(shuō)：“大姐，那你給我講講吧！”她“噗”地一聲樂(lè)了。
開(kāi)始講題了，她又是繪圖，又是演講�？次疫�沒(méi)有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心啊！經(jīng)過(guò)她耐心講解，我終于做出了那道數(shù)學(xué)題。
說(shuō)句實(shí)話，我還真喜歡老師給我選的這個(gè)同桌。
作文三：
要我的生活中有許多值得回憶的事，它們像一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我。
五年級(jí)，老師排桌時(shí)給我安了一個(gè)女同桌，她叫楊亞楠，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。有了新同桌，同學(xué)們都是屁股剛一坐下來(lái)，就說(shuō)說(shuō)笑笑，十分親近。可是，我倆竟然像木偶一樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，沒(méi)有一句交流的語(yǔ)言。
于是，我一直盼著她能和我搭話，再看她，認(rèn)真聽(tīng)課，做作業(yè)，好像我在位置上坐上三年，她也不會(huì)和我主動(dòng)說(shuō)話似的，我很不高興。
那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。做作業(yè)時(shí)，我被一道題給難住了。我想請(qǐng)教她，嘴唇顫動(dòng)了好幾下，吞吞吐吐地對(duì)她說(shuō)：“喂，楊亞楠，給我指點(diǎn)指點(diǎn)吧！”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開(kāi)就抄，沒(méi)想到她又給奪了回去，而且瞪大了雙眼看著我。于是，我忙笑著說(shuō)：“大姐，那你給我講講吧！”她“噗”地一聲樂(lè)了。
開(kāi)始講題了，她又是繪圖，又是演講。看我還沒(méi)有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心�。〗�(jīng)過(guò)她耐心講解，我終于做出了那道數(shù)學(xué)題。
說(shuō)句實(shí)話，我還真喜歡老師給我選的這個(gè)同桌。
我和我的同桌作文 篇5
我一直希望有一個(gè)同桌，六年級(jí)開(kāi)學(xué)我就沒(méi)有同桌。我為什么沒(méi)有同桌呢？原因是我們班的人數(shù)只有51個(gè)人，而我個(gè)頭最高坐在最后，所以我沒(méi)有同桌。
有一次，上班會(huì)課的時(shí)候，老師說(shuō)今天要調(diào)一下座位，我想我肯定還是一個(gè)人坐。但是當(dāng)老師念到孫博涵和李浴陽(yáng)坐在一起時(shí)，我興奮得不得了。我在想：“為什么我有一個(gè)同桌了呢？”下課后，老師讓我到他辦公室去一下。
我走進(jìn)老師的辦公室，老師給我說(shuō)：“你知道你為什么有同桌了嗎？”我搖搖頭，老師說(shuō)：“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你這兩天進(jìn)步了嗎？”我說(shuō)沒(méi)有，老師又說(shuō)：“給你調(diào)了一個(gè)同桌，你要珍惜呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一次，我們?cè)趯?xiě)題的時(shí)候，我有一道題不會(huì)寫(xiě)，我的同桌李浴陽(yáng)洋說(shuō)：“你是不是不會(huì)寫(xiě)呀？”我說(shuō)哦，于是他熱心地給我講了起來(lái)。
我感覺(jué)有一個(gè)同桌真好。
我和我的同桌作文 篇6
我和朱玉鳳一直是同桌，五年來(lái)我們像一對(duì)姐妹一樣在生活上、學(xué)習(xí)上相互幫助，共同進(jìn)步。
我的爸爸媽媽一直在外打工，我跟著奶奶一起生活，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橄肽畎謰尪鳒I。每當(dāng)這時(shí)，朱玉鳳總會(huì)安慰我說(shuō)：“你爸爸媽媽如果不去打工，你哪來(lái)現(xiàn)在的這么好的生活條件？再說(shuō)，他們年底就回來(lái)了，你們就可以團(tuán)聚了。我給你講個(gè)笑話吧�！币梦移铺闉樾χ螅謺�(huì)拍拍我的肩膀，說(shuō)：“郭子玉可是個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的人哦�！痹谥煊聒P的安慰之下，我的心情重又變得快樂(lè)起來(lái)。
當(dāng)然，當(dāng)朱玉鳳心情不佳時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)她、安慰她。四年級(jí)的時(shí)候，朱玉鳳的媽媽因生病住進(jìn)了醫(yī)院，要花一大筆錢(qián)。朱玉鳳擔(dān)心媽媽的病情，一連幾天悶悶不樂(lè)，有事飯都不吃。我怎么勸她都無(wú)濟(jì)于事。我看在眼里，急在心里。怎么辦？這樣下去，她的身體會(huì)吃不消，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降的。于是我把她的情況告訴了老師，相信老師能幫助她。真的，在老師的勸慰下，朱玉鳳重又露出了久違的笑容�？匆�(jiàn)她燦爛的微笑，我的心情也格外的快樂(lè)。我鼓勵(lì)她說(shuō)：“困難總是暫時(shí)的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嗎�！�
在學(xué)習(xí)上，我們既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是合作伙伴。每次考試前，我們總會(huì)對(duì)對(duì)方說(shuō)：“這次我肯定能比你考得好�！比缓蟀蛋凳箘��？纪暝囈院�，我們又總會(huì)耐心細(xì)致地為對(duì)方分析作業(yè)中的錯(cuò)誤，直到對(duì)方完全弄懂為止。當(dāng)一方因?yàn)榭汲龊贸煽?jī)而驕傲?xí)r，對(duì)方總會(huì)及時(shí)提醒：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”當(dāng)一方成績(jī)不理想而氣餒時(shí)，對(duì)方總會(huì)熱情鼓勵(lì)：“失敗是成功之母。”一次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)很不理想，我因此難過(guò)的趴在座位上哭起來(lái)。朱玉鳳鼓勵(lì)我說(shuō)：“來(lái)，咱們擊掌，加油，相信自己，下次一定能取得好成績(jī)�！蔽抑赜终褡髌饋�(lái)，并對(duì)自己充滿的信心。
就這樣，我們相助關(guān)心，相互幫助，相互鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)居班級(jí)前五名，還是老師、同學(xué)們公認(rèn)的陽(yáng)光女孩。相信我們?cè)诒舜说膸椭�，還會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。
我和我的同桌作文 篇7
我在上一年級(jí)的時(shí)候，有一位形影不離的朋友──馬進(jìn)聰。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，一對(duì)明亮的大眼睛像能說(shuō)話一樣地閃射著快樂(lè)的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳兩條粗細(xì)一樣卻不長(zhǎng)的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞起來(lái)身輕似燕，唱起來(lái)委婉如琴。這就是我的同桌馬進(jìn)聰。
我們兩人的家離得非常近，我們常常在一起復(fù)習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家，一起思考難題……有一次我和她做作業(yè)的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組畫(huà)的彩畫(huà)，便順手拿過(guò)來(lái)，仔細(xì)端詳起來(lái)：只見(jiàn)畫(huà)面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好厲害。畫(huà)得栩栩如生，真棒！
馬進(jìn)聰發(fā)現(xiàn)我在看她的畫(huà)，大概是有些害羞，便伸手來(lái)拿。我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，手還緊緊地抓著畫(huà)，只聽(tīng)“哧啦”一聲，畫(huà)被扯爛了。我看見(jiàn)撕爛的畫(huà)，非常抱歉地說(shuō)：“哎呀，真對(duì)不起，我不是故意的，再畫(huà)一張行嗎？”她的臉一沉，嘴噘得像個(gè)橛子，又像水缸里翻了瓢。生氣地說(shuō)：“說(shuō)的倒容易，這畫(huà)是我好不容易畫(huà)出來(lái)的，你畫(huà)，還不曉得你畫(huà)的是什么！”說(shuō)著，馬進(jìn)聰一把抓起書(shū)包，頭也不回地走了。我看著她的身影，我也氣得把嘴鼓起來(lái)，說(shuō)不出話來(lái)。從此，我倆上學(xué)誰(shuí)也不叫誰(shuí)，到了學(xué)校誰(shuí)也不理誰(shuí)。
不久，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午有我參加的項(xiàng)目，可我竟然忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哎，對(duì)了，馬進(jìn)聰?shù)哪_和我的差不多大，向她借吧？可又一想，我才不呢！這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是她！只見(jiàn)馬進(jìn)聰輕輕地說(shuō)：“喂，我……我和你換 鞋�！薄昂湍銚Q鞋？除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)�！蔽夜虉�(zhí)地說(shuō)。她聽(tīng)了我的話，忙對(duì)我說(shuō)：“上次是我不好，不應(yīng)該說(shuō)那些話，請(qǐng)你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個(gè)好成績(jī)。”想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的不對(duì)，我是一個(gè)班干部，處處應(yīng)該比別人強(qiáng)，可是論這點(diǎn)我真不如她呀！我看著那雙真誠(chéng)的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)。我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績(jī)！因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的甜滋味。最后，我取得了一年級(jí)組跑步第一名，我和她又成了形影不離的好朋友。
我和我的同桌作文 篇8
在一個(gè)星期二的早上，二年一班的李老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，我們下午要考第八單元，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！�
培培暗暗叫苦，因?yàn)樽蛱焖忸欀蛴螒�，忘了�?fù)習(xí)了。沒(méi)辦法，只能“臨時(shí)抱佛腳了”！他一整個(gè)上午都沒(méi)聽(tīng)課，忙著復(fù)習(xí)語(yǔ)文第八單元！
到了下午第二節(jié)語(yǔ)文課，李老師抱著一大沓考卷走進(jìn)教室，說(shuō)：“考試不能作弊，要上廁所的人趕快去，看圖寫(xiě)話認(rèn)真寫(xiě)，字要寫(xiě)端正，考試期間不許走來(lái)走去�！�
于是，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地去上廁所，趕緊跑回教室準(zhǔn)備考試。等同學(xué)們都到齊了以后，李老師才把考卷發(fā)了下去。
開(kāi)始考試了，教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到筆在寫(xiě)字的“沙沙”聲。
培培一拿到考卷，就叫苦連天！因?yàn)�，考卷上的題目他都不會(huì)做：“shi”字怎么寫(xiě)呀？“越”字怎么讀呀？“子”能組成什么詞呀？他急得抓耳撓腮，冥思苦想。過(guò)了一會(huì)兒，他瞟了一眼同桌佳佳的。哇！自己想破腦袋才做了三道題，沒(méi)想到她都已經(jīng)做到了第七題（最后一題了）！培培心里佩服得五體投地。
看到佳佳全做完了，培培的眼睛情不自禁地看了她的考卷一眼，哇，看到了一題。培培暗自竊喜，將答案迅速地寫(xiě)進(jìn)試卷。還有三題呢？該怎么辦呢？培培心里想著，“有了！”
這次，培培故意把橡皮扔到地上，然后趁著撿橡皮的時(shí)候，又偷看了佳佳的考卷。一旁的佳佳有點(diǎn)兒懷疑了，為什么他一直往我這邊看呢？
這時(shí)，培培又像長(zhǎng)頸鹿一樣，把頭伸了過(guò)來(lái)。佳佳早有防備，雙手一攤，把考卷遮了起來(lái)。
“我的好同桌！你給我抄一下吧�！迸嗯嗫蓱z兮兮地說(shuō)。
佳佳搖了搖頭，擺了擺手，說(shuō)：“不行，你這是作弊，老師會(huì)罵你，還要批評(píng)我呢�！�
“哼，虧我以前給你那么多零食，你卻不給我抄，不跟你做朋友了�！迸嗯嗌鷼獾卣f(shuō)道。然后他把頭一轉(zhuǎn)，起身交了試卷。
培培回家后，一肚子的不開(kāi)心。突然，傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，培培開(kāi)了門(mén)一看，原來(lái)是同桌佳佳來(lái)了�！澳阍趺磥�(lái)了？”培培驚訝地問(wèn)。
佳佳笑著說(shuō)：“我來(lái)幫你復(fù)習(xí)一下，下次爭(zhēng)取考一百分�！�
培培羞愧地低下頭說(shuō)：“你真是我的好同桌！”
我和我的同桌作文 篇9
“牛”？驚訝吧！她說(shuō)她、這輩子都和牛有緣，不然為什么她姓劉？還屬牛呢？她一個(gè)“�！睒�、一身“牛”勁、一個(gè)“牛”脾氣……
“�！睒�
一雙眼睛？你猜到了吧，的確，她的眼睛又大又圓，發(fā)起火來(lái)眼睛更是大得可以和牛眼睛媲美。頭發(fā)也不時(shí)要搞搞流行，弄得卷卷的，有時(shí)直接豎了起來(lái)，別人望著她的造型，她還要得意地說(shuō)：“夠牛吧！”她的鼻孔也夠特別的，發(fā)“毛”時(shí)，你可以趁機(jī)欣賞那大牛出氣的聲音。她那“�！睒�，萬(wàn)人堆里，只需你輕輕一瞥，就能將她逮住。
“�！眲�
她那“�！睒咏o你留下了深刻印象，但是“�！眲鸥芋@人。只要“�！眲乓粊�(lái)，千軍萬(wàn)馬也抵擋不住她。記得那次，憑著她的“�！眲牛谫悎�(chǎng)上行云流水、輕松自如。她是后衛(wèi)，職責(zé)是死守?cái)撤疥嚨�，絕不讓敵人得分。只見(jiàn)她全神貫注，兩只“牛”眼睛直勾勾地盯著對(duì)方的籃球，敵方見(jiàn)她這般架勢(shì)，也不敢輕舉妄動(dòng)，球總是運(yùn)不過(guò)去。她見(jiàn)敵人如此狼狽，不禁笑了起來(lái)，敵人見(jiàn)機(jī)可乘，便要把球運(yùn)功去，真是太輕敵了。她見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙上前攔住，敵方向前，她也向前；敵方向后，她也緊跟其后。敵方靈活自如，一個(gè)猛轉(zhuǎn)身，把球運(yùn)上去了。糟糕，球要上籃了，她把看家本領(lǐng)——“�！眲攀沽顺鰜�(lái)，火速?zèng)_向籃下將球截住。撲哧，兩人互相一拌，都摔了個(gè)四腳朝天……
“�！逼�
她更有“�！钡钠狻ⅰ芭！钡奶煨浴獔�(zhí)著。她要較起勁來(lái)，誰(shuí)勸她也不聽(tīng)。有一次她生病了，、都勸她休息，可她那“�！逼庖粊�(lái)，誰(shuí)說(shuō)也不行，硬是等到放學(xué)才走。放學(xué)以后，一量體溫39℃，把大家都嚇了一跳，后來(lái)才聽(tīng)她說(shuō)不請(qǐng)病假的原因是怕影響學(xué)習(xí)。
也許是緣分吧，我也是一頭倔強(qiáng)的“牛”，雖然兩頭“�！痹谝黄鹋紶栆矔�(huì)吵吵架，但更多的是“�！薄芭！遍g的友情！
我和我的同桌作文 篇10
我的新同桌是一個(gè)活潑、可愛(ài)、文靜的美少女，她叫小薇。
小薇高165cm，有一頭烏黑又飄逸的秀發(fā)，一張瓜子臉，和白皙的肌膚，但人非十全十美，她也有美中不足的地方——鼻子有點(diǎn)大。小微下課經(jīng)常和我在一起，我們一起拿作業(yè)，一起買(mǎi)東西，一起上廁所。但有時(shí)會(huì)引來(lái)別人的閑話：“你們看，那個(gè)高個(gè)子的美少女竟然和一個(gè)矮冬瓜般的丑小鴨在一起�！贝_實(shí)小薇165厘米可我還不到150厘米，我還不到她肩頭了，但也不能說(shuō)我是丑小鴨��！有這么可愛(ài)的丑小鴨嗎？
小微雖然是我的同桌和好朋友可我們的性格卻截然不同。小薇性格內(nèi)向，脾氣十分溫柔，對(duì)別人說(shuō)話輕言細(xì)語(yǔ)。而我的性格爽朗，脾氣有一點(diǎn)暴躁，對(duì)別人說(shuō)話有一點(diǎn)兇。我和小微有一個(gè)共同的缺點(diǎn)：馬虎，她是小馬虎，我是大馬。她經(jīng)常把筆弄掉要不就忘記放在那里。而我了，我忘帶飯盒四次，勺子買(mǎi)了七八次，連課本都忘帶了十余次。有人會(huì)說(shuō)“有這樣的學(xué)生嗎？”的卻，我不是一個(gè)好學(xué)生，連課本都會(huì)忘帶，但我會(huì)改的，我已經(jīng)向小薇保證了。
小微的愛(ài)好是：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、記歌詞。如果學(xué)校要是舉辦文藝節(jié)目她一定會(huì)積極參加，而且她一定會(huì)被選上，她可是我們學(xué)校有名的才女哦。我的愛(ài)好是：打乒乓球、羽毛球和籃球。但是樣樣都打得不好。其實(shí)我也喜歡唱歌，可是我對(duì)音樂(lè)沒(méi)天賦五音不全，我連一首歌都不會(huì)唱。
這就是我的同桌和我，如果你還發(fā)現(xiàn)我的同桌還有哪些優(yōu)點(diǎn)，我還有哪些缺點(diǎn)就請(qǐng)告訴我，我會(huì)學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn)改掉我身上的缺點(diǎn)。
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