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        時間:2022-02-12 18:04:18 同桌 我要投稿

        【實用】同桌作文匯編七篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的同桌作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】同桌作文匯編七篇

        同桌作文 篇1

          馬上要進行吹氣球比賽啦!

          我現(xiàn)在的心情很激動、很開心的。我想吹一個又大又圓像個葫蘆的氣球。我在吹氣球的時候,眉毛彎彎的,像個月牙。我的眼睛大大的,像兩個小圓球;臉蛋圓圓的像個紅蘋果。第二次,我看到同桌的眉毛向上彎,像個彎彎的香蕉,嘴巴鼓鼓的像兩個大大的雞蛋,肚子圓圓的像個大大的圓球。眼看我就要輸給同桌了,我的心情焦急萬分。我和小伙伴們一起吹氣球,五彩繽紛的世界很漂亮!

        同桌作文 篇2

          吾同桌者,乃王鵬昊也。初見同桌,其印象真真切切讓人難以忘卻也。

          記得轉學來的第一天,班主任安排我和他坐。當時,我的心情也不是特高興,也不是特激動。只是看著他的樣子,覺得特好玩兒。小小的腦袋,劉海齊眉,架著一副小眼鏡,像個小老頭,還挺像“西瓜太郎”。

          同桌好逗。一天,我問他:“哎,下節(jié)上什么課?”他說:“嘻嘻,地里干活!蔽翌D悟,原來是地理課喲!一天,我抱怨作業(yè)太多,可誰知他冷不丁來一句,并用他的蘭花指頂了一下眼鏡:“哼,小菜一碟!“讓人忍俊不禁。

          同桌好怪。上地理課時,他常常專心致志地看著他的地理書,可是他看的內(nèi)容,離老師講的內(nèi)容,卻有十萬八千里遠也。不過,每當老師叫開始做作業(yè)時,他便三分鐘搞定,而且題題全對,讓我目瞪口呆。

          同桌在學習上也常常幫助我,這一點讓我對他可是萬分感激。每當我向他請教問題時,他總會頂頂眼鏡,將左手靠在桌上思考,等他想到后,便會大叫:“我知道了!边@個叫聲,常常會轟動全班。

          關于我和我的同桌,還有很多很多,說起來猶如滔滔江水,綿延不絕。這些精彩,還會一直延續(xù)。

        同桌作文 篇3

          在我小學的四年里,有許許多多的同桌,但讓我記憶最深刻的是他,他個子不算太高,有一雙大大的眼睛,在濃黑的眉毛下面襯托的炯炯有神,高高的鼻梁,紅紅的嘴巴,完美組合構造了一個陽光帥氣的他,他就是我三年級的同桌——張怡航。

          在一次上數(shù)學課的時候。老師讓我們用鉛筆、尺子、橡皮,畫正方形和長方形,老師剛說完。我就立刻想起我的鉛筆和尺子沒帶,你似乎看穿我的心思,你就立刻把你的鉛筆和尺子借給我用,我趕忙說謝謝。等我畫完時,我看了一下你的,你還沒有畫,我趕緊把鉛筆和尺子還給你,這時你才開始畫。當時我的心里滿是感動。

          同桌的你,非常的積極。每當老師提出問題,你總是積極的舉起手,回答老師的問題。當老師需要幫忙時,你總是以‘‘百米沖刺’’的速度來到老師身邊,伸出自己的援助之手。

          同桌的你,有太多太多詞匯來形容,風風火火,毛毛糙糙,愛開玩笑,等等......他就是張怡航。

        同桌作文 篇4

          新學期開始了,新班主任做了第一件事,就是調(diào)動位置!褒徲铌,你坐這兒!”我趕緊隨著老師的手,一看旁邊已經(jīng)坐了一位圓頭圓腦,身高1.6米的人。

          一開始,我很討厭這個人,第一,我才1.5米,這個人比我高而且身材很壯,會不會打人呢?我心里惶恐的想?煽纯此窒肓讼耄含F(xiàn)在好人多,應該不會吧。過了一段時間,我還是不喜歡他,因為他經(jīng)常不禁人允許,就拿人家的東西。

          有一次,我的一百分試卷沒了,再看一看,在他那呢!這時,他才說:“答案借給我抄抄!蔽翌D時生氣了,老師剛說過不要抄別人的答案呀!真是不自覺呀!

          又到了期中考試,不知怎么地我的鋼筆“血”沒了。我只好向別人借。可是,向前面向后面向左面向右面都沒有,這時,旁邊伸出一只手,手里握著鋼筆,他熟悉的聲音冒了出來,說:“給,考完了還我”。我頓時高興起來,說了一聲:“謝謝!”就開始寫了,后來我又發(fā)現(xiàn)他樂于助人,還有,每當有人乞討時他總會獻出一份愛心。

          果然,時間長了,我又發(fā)現(xiàn)了他許多優(yōu)點如:愛運動,愛提問……

          最后告訴你們,他就是許豐繹。

        同桌作文 篇5

          我的同桌是一個可愛文靜的小女孩,她叫黃靜文。今年她和我同歲,也是十歲了。她有一雙愛笑的眼睛,一笑起來眼睛彎彎的,很可愛?墒敲乐胁蛔愕氖撬F(xiàn)在就已經(jīng)帶上了小眼鏡,可能是她怕自己的智慧泄露太多,所以用眼鏡來遮掩的吧!為什么這樣說哪?我就和你們說說我和她之間的事情吧!

          記得有一次在語文課上,老師讓我們抄寫二十到三十課的生字,我同桌早早地寫完了,在那里看語文課本,我一看我也著急了,可是越急越出錯,不是部首抄錯了,就是拼音抄錯了,很多還是我們經(jīng)常學過的字我還抄錯,我同桌發(fā)現(xiàn)我的情況了,很奇怪的問我,“你怎么了?”我說“時間過去一大半了,我還有好多沒抄完,我著急,可越急越出錯,急的我汗都出來了,”我同桌抿嘴一笑,彎彎的眼睛露著調(diào)皮的笑容,“我還以為多大點事呢!來!我?guī)湍,我給你念,你來寫,如果實在不會寫你再來看課本,這樣時間省出來了,而且還能讓你加深記憶力,課本上的知識掌握的更牢固”。在我同桌的幫助下,我真的很快就寫完了。我對她道謝時,她哈哈一下,“不客氣,其實我?guī)湍隳畹脮r候,我自己也等于又溫習了一遍,沒事,我不吃虧”她說完,我們兩個都笑了。

          你看,我的同桌是不是很聰明,而且還很熱心。同學們,你們的同桌是什么樣子的,快來介紹介紹吧!

        同桌作文 篇6

          哈哈,終于輪到換位置日子了,簡直就是太高興了。

          結果呢,好景不長,我就坐在了我自己本來位置的前排,然后還迎來了兩個新同桌,一個學渣一個學霸。學霸那語文成績呢?雖然是語文課代表,但是呢語文成績也算中等。然后數(shù)學成績卻勝過了數(shù)學課代表,我就在心里犯嘀咕呢,他為什么不去當數(shù)學課代表呢?這學渣呀,就是以前坐在第一排卻在老師眼皮子底下擺龍門陣的同學。但是呢,他只要認真聽成績也是好的起來的。他的好呢,只是單方面的好好在語文。但是呢,這兩位的性格簡直是截然不同。我覺得吧,學霸同桌呢,和我一樣喜歡吃東吃西。各種東西都要搜羅來吃個遍。而學渣呢,卻是熱愛折紙與手工。對于我這種手殘黨來說,與他是沒有任何投機話題的。

          因為吧,我的英語成績是好過課代表,所以老師就讓楊珍請教我。但是呢,他就是不聽勸。我想這樣勸過他幾次,我還說不聽老人言吃虧在眼前。但是他呢,立馬就給我駁回來了,他說了一句不聽老人言開心好幾年?墒俏覀兊腵班主任英語老師也不老啊。我們這一排組成了一個填補團體。我的學霸同桌填補我數(shù)學缺憾,我的學渣同桌錢博語文的缺憾,我這個英語學霸填補他倆的英語缺憾。表示很累。給學霸講題呢很容易的。但給學渣講題真的是問這問那,而且問的都是很基礎的。但是我永遠都不會厭煩的,因為他知道問,而不是一味不懂裝懂。就在這一方面,我覺得坐在我后面的那位,他就有這一方面的缺憾了。但是之后呢,終究是被班主任給糾正回來了。

          談一談交情最好的那位吧學霸同桌。當我輔導了他英語政治之后,他硬要給我比誰的英語卷子做的最快。但是我一個20分鐘加作文一張卷子的人,怎么可能他會贏呢?我做英語卷子速度可以快過課代表甚至班上的,以前從上海過來的,從小就在學英語的人。但是呢,因為我要讓他獲得信心。所以我就讓著她中途故意睡了一覺。就算我做的難題卷子,我也僅僅需要半個小時。這也是我教她的其中一課和英語卷子,數(shù)學卷子,語文卷子,任何卷子都要把握好自己的時間。

          在期末考試復習前期,我倆一直互利共勉,他幫我解決了很多數(shù)學難題,我問他解決了很多英語難題。

          考試之后我們?nèi)タ闯煽兊臅r候又碰在了一起,發(fā)現(xiàn)我倆都取得了可人的成績,而且名字還在一起呢。真是我的好同桌呢!哦,我的新同桌,謝謝你教會我一些事情。希望我們倆能這樣一直友誼天長地久下去。不被任何花言巧語破壞,F(xiàn)在她可是我閨蜜呢。

          正在看文章的你,我相信你也可以有這樣一個同桌。你還在等什么呢?

        同桌作文 篇7

          “小黃子”是我的同桌,她是個“兩面派”,她在同學們眼里是一個文靜淑女,可在我的眼里卻是一個“活潑女孩”,甚至有點活潑過頭了。

          她在學校里不愛說話,上課認真聽講,下課靜靜看書。除了上廁所,幾乎不下座位。你們可能會問她是不是考試第一名?肯定的呀,這么認真不考第一名,老師心里都發(fā)慌。因為不愛說話,不愛下座位,同學們難免會覺得她是文靜內(nèi)向的書呆子。但她總是全班第一名,自然而然,同學們對她只有佩服。

          再來說說她在我跟里的樣子吧!她跟我一起約著去玩時,一點也看不出在同學們眼里“內(nèi)向”。她看見一個不認識、沒見過的東西,好奇地忽閃著大眼睛。左看右看,東摸西摸,成了一只頑皮兔,而不是乖乖兔。

          有一次,她和我一起約好去大幫助潤發(fā)玩,到了以后,家長們買東西去了,我和她在一旁看書。她看完一本書,非要我和她一起去選書。一起選書的途中,她突然被什么吸引跑了。我心想:小黃子日一定看見了一本好書。我想到這,不禁覺得渾身充滿力量,飛奔到她身邊,發(fā)現(xiàn)小黃子在看貼紙。那時我第一個想到:她怎么了?只見她眼神充滿了對貼紙的喜愛,她對我說:“這個好可愛呀!”跟平時專注學習的她判若兩人。她媽媽卻很習以為常,給她買了貼紙。她開心極了,一蹦一跳像一只歡樂的小鳥。

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