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      2. 我的小學(xué)同桌作文

        時(shí)間:2022-02-17 13:43:18 同桌 我要投稿

        【推薦】我的小學(xué)同桌作文9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的小學(xué)同桌作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】我的小學(xué)同桌作文9篇

        我的小學(xué)同桌作文 篇1

          我的同桌叫麥文君,她對(duì)我很好,就像我的親姐姐一樣。

          麥文君她有一張圓嘟嘟的臉蛋,白里透紅,好像一朵盛開(kāi)的桃花,蕩漾著美麗的笑臉;她的頭發(fā)細(xì)細(xì)的,軟軟的,就好像春天的新長(zhǎng)出的嫩草;她的眼睛大大的,閃著亮光,好像眼睛里有兩滴盈盈的清水;她的眉毛有細(xì)又長(zhǎng),說(shuō)話一動(dòng)一動(dòng)的,就像夏天里隨風(fēng)舞動(dòng)的柳葉;她的鼻子小小的,就像臉上粘著一顆花生米;她的兩只小小的耳朵守在腦袋的兩旁,像兩片小貝殼;她的手指細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像雨后剛出土的筍芽?jī)海男⊥葍喊装椎模裆徟阂粯樱蓯?ài)極了。

          麥文君喜歡穿白襯衫和藍(lán)色的牛仔褲,他的身材很苗條,走起路來(lái)像一陣風(fēng)。

          麥文君非常喜歡幫助同學(xué)們,只要大家有一點(diǎn)困難,她就會(huì)伸出她熱情地雙手。有一次,我們放學(xué)回家,外面下起了傾盆大雨,我著急地在大門(mén)等,麥文君從我身邊經(jīng)過(guò),看見(jiàn)我沒(méi)帶雨傘,熱情地對(duì)我說(shuō),:“我們一起回家吧!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就一起艱難的往我家走去。到了家門(mén)口,我發(fā)現(xiàn)她的身子有一半被雨水淋濕了。望著她遠(yuǎn)去的背影,我流下了激動(dòng)的淚水。

          這就是我的同桌----麥文君,她不僅人長(zhǎng)的漂亮,而且她的心靈更美。

        我的小學(xué)同桌作文 篇2

          我的同桌個(gè)子和我差不多高,他精神飽滿,比較愛(ài)干凈。

          他很可愛(ài),有一張紅彤彤的瓜子臉,還長(zhǎng)著幾顆小牙。他有點(diǎn)瘦,他總愛(ài)穿暗色的衣服。他的頭發(fā)短短的,非常愛(ài)笑,他笑起來(lái)旁邊就有兩個(gè)小酒窩。他的眼睛像會(huì)說(shuō)話一樣,對(duì)我眨個(gè)不停。他的鼻子又扁又平,有一個(gè)櫻桃小嘴。他上課時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,下課了他就跑不見(jiàn)了。尤其是中午,中午他就回家了。

          我很喜歡和他一起坐同桌。

        我的小學(xué)同桌作文 篇3

          從我入學(xué)那天起,我認(rèn)識(shí)了許多人,但是,我印象最深的只有一個(gè),她就是我的“老”同桌——?jiǎng)⑿浅健?/p>

          說(shuō)到這,也許有人會(huì)問(wèn):為什么說(shuō)是“老”同桌呢?別急,聽(tīng)我慢慢地給你解釋?zhuān)簭娜昙?jí)開(kāi)始,我就與她坐同桌。日子一天天過(guò)去,一晃就是三年。在這三年中,我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,日子久了,我們的友誼就更加深厚了。在這三年中,我們就像親姐妹,牽著手共度每一天,即使有時(shí)會(huì)發(fā)生小矛盾,但不到一分鐘我們就會(huì)把剛才的不愉快拋到腦后去了,又共同去迎接新的分分秒秒。在我們的眼中,每一天都是充滿童趣、快樂(lè)的。同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹,覺(jué)得我們是真正的“老”同桌了吧?

          談起我這個(gè)“老”同桌時(shí),我就會(huì)回想起那一刻:那是一個(gè)傍晚,天陰沉沉的,烏云滿天,天地間一片昏黃。不一會(huì)兒,雷聲滾動(dòng),一場(chǎng)傾盆大雨從天而降。恰巧,這時(shí),我沒(méi)有帶傘,我焦急地等待著,希望媽媽能早點(diǎn)過(guò)來(lái)送傘。一分鐘,兩分鐘……我等了很久還沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影,我失望地沖進(jìn)雨中。突然,我面前出現(xiàn)了一個(gè)身影,我以為是媽媽?zhuān)?dāng)我抬頭看時(shí),原來(lái)是我的同桌。我問(wèn)她:“你怎么不回家呀?”她說(shuō):“你沒(méi)帶傘吧?我這把傘你拿去吧!”說(shuō)著,她就把傘遞到我的手中,當(dāng)我問(wèn)她怎么辦時(shí),她笑瞇瞇地說(shuō):“你放心拿去吧!我家離這很近,我很快就到家了!”我不肯收。她有點(diǎn)生氣了,臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),看到她那張嚴(yán)肅的面孔,我不好意思地收下了。見(jiàn)我收下,她笑了,加入到冒雨穿行的人流里。我心里沉甸甸的,感激地努力搜尋她的身影,淚水模糊了我的視線,我仿佛看到了雷鋒的腳印。在回家的路上,雨漸漸大起來(lái),到家以后,窗外刮著大風(fēng),冷極了,但是我的心卻很溫暖,因?yàn)槲铱吹搅怂砩系牧硪幻妗N覐乃砩系玫讲簧儆幸娴臇|西,在她的行為影響下,我也有所變化。

          但是,讓我意想不到的事情發(fā)生了:她轉(zhuǎn)學(xué)了——我們的緣分已經(jīng)盡了。說(shuō)句實(shí)在話,她給予我三年快樂(lè)的時(shí)光,是她讓我的世界充滿陽(yáng)光、充滿激情;是她讓我在別人需要幫助的時(shí)候伸出愛(ài)的雙手……。在這里,我要感謝她!

          我唯一的朋友雖然離我而去,但是,她的形象將永遠(yuǎn)烙在我的記憶里。

        我的小學(xué)同桌作文 篇4

          我有一個(gè)愛(ài)幫助人的同桌,她叫宋文娟她長(zhǎng)的不高,小鼻子小眼的。

          你看他的五官一定認(rèn)為她很小氣,可事實(shí)并不露此。

          有一次我們正在寫(xiě)字,我不小心把字寫(xiě)錯(cuò)了我就找橡皮,可怎么也找不到了。我的同桌看見(jiàn)了就從她的筆盒那出橡皮,放到我的課桌上說(shuō)∶“你先用吧。”我那過(guò)說(shuō)了聲謝謝。

          還有一次馬艷新把練習(xí)本用完了,就找她的同桌借她同桌說(shuō)不借。她急得哭了,我的的同桌看見(jiàn)了就把她的預(yù)備的練習(xí)本借了她。馬艷新破涕為笑。

          我被同桌的這種無(wú)私的精神所干動(dòng),于是我也向他學(xué)習(xí),成為一個(gè)愛(ài)幫助人的人

          看我的同桌又在幫助人呢!

        我的小學(xué)同桌作文 篇5

          我的同桌叫李昕芳,她是一個(gè)乖乖女,考試總是名列前茅,老師也非常喜歡她,她優(yōu)點(diǎn)很多,看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、跳舞等等樣樣精通,所以我們也喜歡她。

          她的愛(ài)好是看書(shū),我記得又一次我去找她玩,她正在看書(shū),我給她開(kāi)了一個(gè)小玩笑,把凳子疊羅漢,我又故意大聲說(shuō):“我去買(mǎi)果汁了。”我回來(lái)的時(shí)候,她還在看書(shū),我把果汁放到她面前,可她還是再目不轉(zhuǎn)睛地看書(shū),仿佛書(shū)的味道比果汁還好。我覺(jué)得不好意思,又把凳子悄悄地放下來(lái)了,過(guò)了一會(huì)兒,她終于看見(jiàn)我了,她說(shuō):“你怎么在這里呢?”我說(shuō):“我早就來(lái)了,只是你沒(méi)看見(jiàn)。”她不好意思地笑了,看到她笑了,我也笑了。

          她的優(yōu)點(diǎn)是寫(xiě)字很工整,因?yàn)檫@個(gè)老師在全班表演了她,我也想向她學(xué)習(xí),而且李昕芳上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,有不會(huì)的題她教我,她也十分大度,全班人都喜歡她。

          有一次,我的鋼筆忘記帶了,她想也不想地就把她的鋼筆借給我了。我被一道數(shù)學(xué)題難住了,她總是耐心幫我解答。

          這就是我的同桌,我喜歡她,你們喜歡嗎?我喜歡她!

        我的小學(xué)同桌作文 篇6

          陳壯新是小學(xué)我的同桌,他長(zhǎng)得十分可愛(ài),眼睛小小的,身材瘦瘦的,像一根桿子一樣。他十分幽默,不過(guò),有時(shí)候這幽默也會(huì)給人帶來(lái)點(diǎn)麻煩。

          記得有一次,我們正在上課,他突然沖著我輕聲叫到:“陳雯!”我嚇了一跳,老師正在講課呢!我轉(zhuǎn)過(guò)頭,想看他有什么事,誰(shuí)知他竟然對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。我真的很生氣,就回了個(gè)鬼臉給他。沒(méi)想到,我做的鬼臉被老師看到了。唉,真倒霉。

          下課后,老師把我們叫到他的辦公桌前,說(shuō):“陳雯,你們倆到底在干嘛?上課開(kāi)小差,還做起鬼臉。”我真想跟老師說(shuō),是他先做的。可我又不敢,只好一直憋在心里。

          放學(xué)后,一走出校門(mén)我就追著他不放,在幾個(gè)女生的幫助下,我在二期的魚(yú)塘里抓到了他,狠狠地教訓(xùn)了他一頓。回到家,我心想,他會(huì)不會(huì)報(bào)仇呢?

          第二天,我走進(jìn)教室,他竟然還對(duì)著我笑。我很奇怪,難道他又在打什么鬼主意?我把書(shū)包放好后,坐到位置上,盯著他,想看出點(diǎn)名堂來(lái)。沒(méi)想到他不但沒(méi)報(bào)仇,還對(duì)我說(shuō)了聲:“sorry。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵!沒(méi)想到,小個(gè)子男孩陳壯新還真有紳士是風(fēng)度呢!

        我的小學(xué)同桌作文 篇7

          說(shuō)到我的同桌,我很無(wú)語(yǔ),但可用一字形容,神!

          記得六年級(jí)時(shí),老師便把王濤調(diào)來(lái)和我坐,一看他虎頭虎腦的樣子,我猜他定很老實(shí),沒(méi)想到他居然是‘神偷’更讓我佩服的是他無(wú)與倫比的‘偷術(shù)’。場(chǎng)景一:課堂,偷竊對(duì)象:我作業(yè)本上的墨水。

          “請(qǐng)大家做道題。”數(shù)學(xué)老師指著黑板上一道對(duì)我們難度較大的數(shù)學(xué)題,大家紛紛做了起來(lái)。我只瀏覽了一遍,就心花怒放,這道題老師可講過(guò)呢!我向同桌瞟了一眼,只見(jiàn)他抓耳撓腮,苦苦思索,心中不禁偷笑。但讓我大跌眼鏡的是,他居然做了出來(lái),奪過(guò)他的本子一看,上面的步驟和我一模一樣!頓時(shí),我好像明白了什么,他有一副“千里眼!”

          場(chǎng)景二:放學(xué)后,偷竊對(duì)象:我的練習(xí)冊(cè)。

          放學(xué)了,我們像出籠的鳥(niǎo),入水的魚(yú),可一人例外,那就是王濤。只見(jiàn)他拿出練習(xí)冊(cè),思索了起來(lái)。我感到奇怪:咦,這小子今天怎么這么勤奮?不管了,勤奮總是有好處的嘛!可我很快發(fā)現(xiàn),王濤他并沒(méi)有思索,他不時(shí)用眼角的余光瞟我。我很疑惑,但也沒(méi)追問(wèn),走出了教室。可一回家,我就發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊(cè)不見(jiàn)了,一想到王濤的那個(gè)眼神,我又明白了。他真是神出鬼沒(méi)啊!

          場(chǎng)景三:下課時(shí),偷竊對(duì)象:我的眼淚。

          下課了,大家一窩蜂跑出教室,我卻例外,坐在椅子上傷心。我考試才考90分,這該怎么辦?“滴答,”眼淚已經(jīng)落下,盡管我知道哭沒(méi)用,可我控制不住自己,不住地抽噎著,這時(shí),王濤進(jìn)來(lái)了我連忙裝作在喝水。可他卻興沖沖地沖我扮了個(gè)鬼臉,我不禁撲哧一聲地把水全噴了出來(lái),他立刻被我淋成了“落湯雞。”他哪受得了這樣的“屈辱,”于是我們又打了起來(lái),最后,他以“好男不跟女斗”收?qǐng)觥?/p>

          這神偷啊,什么都能偷,他能偷走我的笑臉,也能偷走我的淚水。他神出鬼沒(méi),雖說(shuō)“武藝過(guò)人,”卻又是“美女貂蟬”的“手下敗將。”——偷術(shù)遙遙領(lǐng)先,成績(jī)遙遙落后,老天也算公平。

        我的小學(xué)同桌作文 篇8

          干凈整潔的學(xué)校,有時(shí)安靜的可以聽(tīng)到針掉落地面的.聲音,我很幸運(yùn)也在這個(gè)校園里,我有一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的同桌,她那明亮的大眼睛,一眨一眨烏黑靚麗的頭發(fā),她的笑容總是那么吸引人。

          有一次上課大家都帶了上課的東西,可我有點(diǎn)丟三落四的習(xí)慣,急的我不知道該怎么辦好,就在這時(shí)一雙雪白的手遞過(guò)來(lái)我需要的東西,我看著她微笑的臉龐,深深的被吸引住了,就這樣我的同桌幫助了我,那一次始終沒(méi)能讓我忘懷,她比較愛(ài)笑,也喜歡樂(lè)于助人,沒(méi)當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)她也能安慰我,她的身上讓我感覺(jué)到很強(qiáng)大,真羨慕她那種遇到事情不慌不忙,總能處理的很好,以前的我膽子小,總讓我的同桌幫我,這樣的我必須要學(xué)習(xí)她身上好的方面,也要讓自己強(qiáng)大起來(lái),這就是我的同桌,也是我要學(xué)習(xí)的榜樣。

        我的小學(xué)同桌作文 篇9

          我的同桌個(gè)子不高,長(zhǎng)得還行,最重要的的是她有一顆金子般善良的心……所以有一件事,讓我至今很難忘。

          記得在五年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,我們班中有兩位同學(xué)從(1)班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,我的同桌就是其中的一位。她很善良,就連小小的蟲(chóng)子都不會(huì)去傷害。她還非常樂(lè)于助人,一但同學(xué)們有困難,她一定會(huì)幫助他們;她對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,遇到不懂得問(wèn)題就會(huì)去問(wèn)老師,老師如果不在的話,她就會(huì)問(wèn)班里學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)很勤奮,所以她的成績(jī)也不錯(cuò)。

          有一次,我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校,可到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘記拿了。此時(shí),我的心情緊張又焦急。但是這時(shí)。我同桌來(lái)了,她問(wèn)我怎么了,我非常著急地說(shuō):“的紅領(lǐng)巾放在家里了,待會(huì)就要舉行升旗儀式了,怎么辦?”她很淡定地安慰我說(shuō):“先別著急,我想想辦法。”這時(shí)她向身邊的幾位同學(xué)問(wèn)有沒(méi)有多余的紅領(lǐng)巾。過(guò)了一會(huì)兒,一條鮮紅的紅領(lǐng)巾出現(xiàn)在我的面前,我既開(kāi)心又有些激動(dòng),我戴上紅領(lǐng)巾,連忙對(duì)我的同桌說(shuō):“謝謝你。”從此,我和我的同桌成了最好的朋友。

          我的同桌,她是那么善良,那么活潑,那么喜歡幫助別人。所以我很喜歡和她做朋友。也許我們到畢業(yè)的時(shí)候會(huì)上不同的學(xué)校,但我會(huì)珍惜和同學(xué)在一起的每一天。

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