實(shí)用的同桌作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的同桌作文5篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
圓圓的腦袋，上面頂著一片被修理得整整齊齊的嫩草地。下面有一雙大眼睛正盯著吃的發(fā)呆，這傻小伙就是我的同桌，今天我要說的是他的大嘴。
說他大嘴，其實(shí)嘴不大，可只要吃東西時(shí)卻顯得很大。
中午，吃飯了，只要一聽到吃，就迫不及待了，像幾百年沒吃飯一樣。他端過盤子就獅子大開口起來，不到幾分鐘就吃完了，接著他又第一個(gè)沖去排隊(duì)，生怕沒有了，他添完飯又開始吃起來，我對(duì)他說：“哇塞，你很餓嗎？”他對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是啊。”我又對(duì)他說“可是你早上喝了3瓶牛奶，你還吃，你該減肥了�！彼麉s平靜地對(duì)我說：“這你就不懂了吧，天大地大吃飯最大，再說了，有一句老話說得好啊‘能吃是福’�！睍灠∥覍�(duì)他簡(jiǎn)直就是孟獲歸降——心服口服。
還有一次，我們?cè)诤扰Ｄ�，不知從哪里發(fā)出了“咕咚，咕咚……”的聲音，誒，原來是我的同桌，這一眨眼時(shí)間居然把兩瓶牛奶喝完了，然后他又對(duì)我的說：“你要不要喝？不要我?guī)湍憬鉀Q�！�
雖然他很貪吃，但他同時(shí)很大方。有一次，晚上點(diǎn)心少了一份，老師問：“誰愿意捐出自己的點(diǎn)心。”這時(shí)，教室里鴉雀無聲。這時(shí)，我身邊有一個(gè)人說：“我愿意�！蓖瑢W(xué)們的目光朝他看過來，我轉(zhuǎn)過去一看，用手摸了一下他的額頭，說：“你沒發(fā)燒吧？”這時(shí)教室里掌聲一片。
瞧，這就是我的同桌，你知道他是誰嗎？
同桌作文 篇2
當(dāng)你不高興時(shí)，是不是希望有一個(gè)小伙伴給你講笑話？我也有一個(gè)會(huì)講笑話的小伙伴——同桌冤家。它是我最喜歡的一本書。當(dāng)我第一次打開這本書時(shí)，就愛不釋手。
書中描寫了惜城、咪咪、兔子、阿呆等人發(fā)生在校園里一系列生動(dòng)有趣幽默的事件。他們有著與眾不同的理想，如咪咪的理想職業(yè)是精神病院住戶。真是稀奇古怪，讀來暗暗發(fā)笑。這樣的幽默情節(jié)在書中還有很多，比如“我好奇地望過去，發(fā)現(xiàn)啊呆的英語書上有以下恐怖詞語——‘爸死（bus）、爺死（yes）、哥死（girls）、妹死（miss）、死光（school）�！边@些情節(jié)笑料百出。它還是減壓的好幫手呢！只要你捧起這本書看的時(shí)候，就會(huì)忘記煩惱，心情立刻輕松起來，仿佛回到了自己快樂的童年，讓我們懂得了童年是美好的，要珍惜我們同學(xué)之間的友情，以及多姿多彩的校園生活。
童年的友誼，是人世間最寶貴的，是終生難忘的，是讓你快樂無窮的友誼，是……從現(xiàn)在起讓我們一起珍惜它吧！
同桌作文 篇3
新同桌，新氣象。我的這兩位同桌，可謂有著天壤之別。不信，你來瞧！
一開學(xué)，我竟與以前一直坐在我后面的“小歌手”作同桌，欣喜萬分�？珊镁安婚L(zhǎng)，我忍不了了。他的“天籟之音”無處不在，走路時(shí)，哼上一曲悠閑小調(diào)；下課時(shí)，唱上一首激昂《曹操》；吃飯時(shí)，輕吟一個(gè)夢(mèng)幻《愛麗絲夢(mèng)游奇境》……
他獨(dú)有的“陸氏英語”，可是舉“班”聞名，絕無僅有，一個(gè)單詞可以自然地拖很長(zhǎng)時(shí)間。作為組長(zhǎng)的我，實(shí)在忍無可忍，一次次打斷，催促。他哭喪著臉，裝出可憐巴巴的樣子，憤憤不平道：“大白菜，你怎么可以這樣呢？傷透了我的心。欺負(fù)小朋友，可不是好同學(xué)哦！”我無語，如此理直氣壯，反倒成他有理了。
他從不斤斤計(jì)較。若真惹怒了他，他也只假裝地“哼”一下，就一笑而過。他就是陸巖淅，一個(gè)在我眼里喜愛唱歌、活潑開朗、心地善良的陽光男孩。
不久后，我又換了一個(gè)同桌。初來乍到，還不太適應(yīng)，他與陸巖淅不同，那么冷漠，只是默默無聞地寫著作業(yè)。他的眼神也是冰冷的，空洞而無情，我不禁打了一個(gè)哆嗦。
但我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在課后，他還很熱心。音樂課上，他熱心幫我拿書。一次上完體育課，我生氣地喃喃自語道：“討厭，又被李釔衡撞到了。”他聽后，立即捏了捏拳頭，拍著桌子問道：“李釔衡是不是又欺負(fù)你了，我?guī)湍阕崴�！”我一聽，這有點(diǎn)太暴力了，連忙擺手，“沒什么，沒什么�！�
繆趙銘心在我眼里，他雖披著冷酷無情的偽裝，卻擁有一顆熾熱有愛的心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全適應(yīng)了，適應(yīng)了新同桌和新的小組。我的同桌各有所長(zhǎng)，各有其短，有著天壤之別。
同桌作文 篇4
我有一個(gè)非常溫和的同桌，她每天都坐在座位上安安靜靜的看著其他人。
我一直以為她除了學(xué)習(xí)以外設(shè)么都不會(huì)做，直到有一天我在學(xué)校里發(fā)了燒見到她下課的時(shí)候去給我買了水的時(shí)候才意識(shí)到原來那個(gè)看起來弱弱的她竟然會(huì)有這樣讓人覺得可靠的一面。
“真是謝謝你�！北M管頭暈暈的但看到她那樣為我擔(dān)心的樣子，我本能的小小的開心了一下。
“不要客氣了，你看起來要回家休息才行啊�！�
后來我一直坐在位置上堅(jiān)持到放學(xué)期間曾經(jīng)經(jīng)常和我在一起玩的`同學(xué)有過來問我怎么了的，但卻沒有一個(gè)人像她那樣幫我。
在幫我收拾好了書包之后她還細(xì)心的把一張寫好的作業(yè)條塞了進(jìn)去。
有那么一瞬間我甚至無法把這個(gè)會(huì)照顧人的她和平時(shí)只會(huì)坐在座位上想看煙花一樣看著別人的同學(xué)當(dāng)成同一個(gè)人。
同桌，謝謝你在我難受的時(shí)候照顧了我，也謝謝你讓我知道了其他人所不知道的你性格的另一部分。
同桌作文 篇5
今天，一來作文學(xué)校，老師就讓我們換座位。剛上課，老師就開始發(fā)紙。這紙和這座位又有什么關(guān)系呢？紙上畫了什么？或?qū)懥耸裁�？我的心中充滿了疑惑……
當(dāng)紙發(fā)下來時(shí)卻令我大吃一驚！紙上竟然只有一句詩句。這又能干什么呢？這時(shí)，老師的話解開了我心中的謎團(tuán)：原來，這些詩句或詞語的下半句就在你“未來同桌”的手中。比如，一個(gè)人拿著“北京”，另一個(gè)拿著“首都”，那么這兩個(gè)人就是同桌。我著急地想，萬一我對(duì)不上下一句，怎么辦呢？想著想著，一個(gè)人打破了我心中的寂靜：“實(shí)意能讓枯木發(fā)芽！”我舉起手讀道：“誠心能讓石頭落淚！”恰巧就對(duì)上了！
很快，經(jīng)過交談，我知道了我同桌的名字—金弛翰，他在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，喜歡藍(lán)色，愛玩電腦。輪到他問我時(shí)，他竟說了一些我聽不懂的話，然后又朝我吐吐舌頭。我不知道他在說什么，雖然他看起來并不那么笨。他有一顆碩大的腦袋，大耳朵，一張大嘴，但是卻說出那些話，真令人難以置信！
最后老師請(qǐng)四對(duì)同桌上去介紹自己和自己的同桌，可惜我沒被請(qǐng)上去。希望所有同桌都能夠和睦相處！
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