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實(shí)用的感謝同桌的作文28篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的感謝同桌的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
實(shí)用的感謝同桌的作文 1
我要感謝我的同桌小一。
“叮鈴鈴——”上課鈴急促地響了起來,我趕緊找書,可是……眼看老師就要進(jìn)來了,我急得像熱鍋上的`螞蟻。小一見了,小聲地安慰我說:“不要著急,我把書借給你用!蔽艺f:“那你怎么辦呀?”他說:“不要管我。”我心想:“咋辦呀,他一定會(huì)被老師批評(píng)的!”
老師健步走進(jìn)了教室,看見小一面前沒書,就讓他把書拿出來,小一自然巧婦難為無米之炊。老師狠狠地訓(xùn)了他一頓,小一羞得無地自容。下課了,我問小一:“你為什么寧可自己受批評(píng)也要借書給我呀?”沒想到小一脫口而出:“我倆是同桌呀!”
有一次體育課上,我興高采烈地來到操場(chǎng)上,跟同學(xué)玩“老鷹抓小雞”。游戲中,我一不小心摔到了,膝蓋裂了一條口子,流血了,疼得我齜牙咧嘴的,好多同學(xué)都只顧自己玩,沒空管我,又是小一把我扶回教室里,拿來一張衛(wèi)生紙,幫我搽傷口,我看著小一,心里感動(dòng)極了!
還有一次,是一個(gè)中午,我正對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行改錯(cuò),突然老師叫我掃地,我急了:“咋辦呀?我錯(cuò)還沒改呢!”小一見狀說:“你快點(diǎn)改錯(cuò),我來幫你掃吧!”我對(duì)他真是千恩萬謝。
我非常感謝我的朋友小一。
實(shí)用的感謝同桌的作文 2
時(shí)光如水,光陰似箭。三年沒見了,你,還好嗎?
記得四年前,作為插班生的你,羞澀地站在講臺(tái)上,怯生生的,像一棵剛探出頭的小草。你用輕柔的聲音向我們作自我介紹,原來,你是從何市轉(zhuǎn)來的。老師安排你做我的同桌,你輕輕地說了聲:“你好!”聲音不大,卻甜美,像溪流一般,一絲絲,一點(diǎn)點(diǎn),柔柔地流進(jìn)我的心田。我向你伸出手,熱情地說:“你好,以后我們就是同桌啦!”你和我握手,輕輕地笑了,就像和煦的陽光,照耀著我……
我的性格是活潑開朗的,你則是文靜內(nèi)向的。一動(dòng)一靜,似乎難以融洽?沙鋈艘饬系氖,你成了我的好閨蜜。我們一起看書,一起游戲,一起做作業(yè)……幾乎形影不離。
有一天,我病了,媽媽幫我向老師請(qǐng)了假。我百無聊賴地?fù)钢讣,想你正在做什么。到了放學(xué)的時(shí)間,我才想起忘了打電話讓媽媽拜托同一小區(qū)的同學(xué)幫我?guī)ё鳂I(yè)回來。我懊惱地拍了一下自己的大腿。沒想到,門鈴響了。我從貓眼里一看,竟然是你!我忙打開門,請(qǐng)你進(jìn)來。我怎么也不會(huì)想到,你頂著零度以下的嚴(yán)寒,來給我送作業(yè)。接過作業(yè),感覺平時(shí)很輕的作業(yè)本,沉甸甸的,似乎有千斤重,這是友誼的分量,不可估量……
“謝謝你!”我感動(dòng)地說。
“不客氣!”你擺擺手答。
你熱心地告訴我今天課堂上學(xué)了哪些內(nèi)容,要做哪些作業(yè)。我打開數(shù)學(xué)作業(yè),一臉茫然。見狀,你主動(dòng)留下來,像老師那樣耐心地一點(diǎn)點(diǎn)為我講解今天的新知識(shí)。我笑著說:“我怎么覺得你有做老師的天賦。如果你以后做老師,一定是最溫柔的好老師!”你紅著臉,輕輕捶了我一下,我作勢(shì)要撓你癢癢,你也笑著來撓我。我們笑作一團(tuán),抱成一團(tuán)。你銀鈴般的笑聲在屋里回蕩,也在我的心里久久不散。
我的病好了,繼續(xù)上學(xué)了。因?yàn)橛心忝刻於紒懋?dāng)我的家庭教師,我的功課一點(diǎn)也沒有落下,我學(xué)得輕松而又愉快。就這樣,我們度過了愉快的一年,從沒紅過臉,鬧過別扭,始終是親如手足。
新學(xué)期的第一天,老師說你又轉(zhuǎn)到別的'學(xué)校去了,我的心猛地一沉?粗赃吙湛盏淖,我總會(huì)習(xí)慣性地側(cè)過頭,叫你的名字?墒,再也聽不到你的回答……你,就這么不聲不響地轉(zhuǎn)學(xué)了,沒有留下電話,沒有一封信,甚至,沒有留下一句話。
如果,我能再見到你,我一定會(huì)對(duì)你說:“謝謝你,頂著寒風(fēng)給我送作業(yè);謝謝你,陪伴我度過了這段美好的時(shí)光;謝謝你,為我留下了這么珍貴的回憶……謝謝你,我的同桌!”
實(shí)用的感謝同桌的作文 3
雖然快樂的時(shí)光已經(jīng)逝去,美好的日子已經(jīng)到來,但生活中的波折讓我們選擇了不同的班級(jí)、不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和不同的未來。這么多的不同永遠(yuǎn)遮蓋不了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)時(shí)的美好時(shí)光和真摯友誼。
每天的每時(shí)每刻,不管在那里,有你就會(huì)有我的足跡。在學(xué)習(xí)中,在生活里,你都是我最好的朋友,現(xiàn)在讓我們一起翻開我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)時(shí)的頁碼吧!
當(dāng)我們離開母校,初次邁入新的學(xué)校大門時(shí),還在幻想著童年時(shí)的夢(mèng),我們被分到1班,老師安排我們坐在一起,我的名次時(shí)第三,你是第五。所以我們即是同桌又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,那時(shí)你的話很少,我還不知道你的名字,你就先把我的名字牢牢記住。就這樣,快樂的生活開始了!
記得邁入初中的第三次數(shù)學(xué)考試,我信誓旦旦的想著,我肯定比你考的高,那是我倆已經(jīng)成為朋友,所以交流比以往多了很多。你說:“嘿,你可別小瞧我喔。我不是個(gè)好纏的.對(duì)手。”一到這時(shí)候,我們都會(huì)笑。分?jǐn)?shù)下來了,那簡(jiǎn)直是一個(gè)噩夢(mèng)。接過試卷后,我的眼淚奪眶而出,我竟然只考了66分。我看了你的試卷,上面寫著:89,我躲在一旁偷偷的抹眼淚,你看見我有些不對(duì)勁,把我的試卷拿過來一看,你也驚呆了,從這以后,我一旦遇到不會(huì)的題目,你就會(huì)積極的教我怎么做,在這期間多虧有你的幫助,我的成績(jī)才沒有再次下滑,到了第四次考試的時(shí)候,我考了92分,而你卻只考了87分,你笑著說:“你好厲害,比我考的都高。”
我們呢,在學(xué)習(xí)中都是互相幫助的。每天,我都會(huì)幫你檢查背誦,而你每天也會(huì)幫我整理筆記,那是的我們從不吵架,一起分享我們的喜怒哀樂……
記得剛到初中,我的人緣很不好,不管走到哪里,都會(huì)被別人說閑話,每當(dāng)我聽到那些話,總會(huì)很失落,而你總是握著我的手說:“別聽他們的,我看他們看人的眼睛有毛病,別理他們!痹谀愕陌参恐,我會(huì)好一點(diǎn)。我的同桌,你處處幫我在學(xué)習(xí)中、人緣上,我該怎么感謝你呢?
你總是那樣,笑著面對(duì)一起困難挫折。同桌,謝謝你,在這里,我沒有其他的話對(duì)你說,只能用一句無言的話對(duì)你說:“謝謝,我的同桌。記住我們的約定,別丟下我,一起向前沖。握著彼此的手,一起向前沖!
實(shí)用的感謝同桌的作文 4
“哈哈!小天,你竟然跟小譚坐在了一起!”同學(xué)們都正在議論著剛剛編排的座位。可是我,班上最矮的男生,竟然跟班上最高的女生坐在了一起。我們就像一對(duì)南北極,我矮,她高;我內(nèi)向,她外向,我是悶聲悶氣的書生,而他是略帶痞氣的"社大"候選人。當(dāng)時(shí),我是十分不高興的,因?yàn)槲液ε卤凰盐业某煽?jī)拖垮。而她似乎還挺高興,笑呵呵的對(duì)我說了聲:“多多關(guān)照!”雖然她很熱情,可是我對(duì)她還是有一種說不出來的距離感。
她非常愛跟我說話,可我總是對(duì)他不屑一顧,總是覺得她會(huì)鄙視我的身高,但最終,我還是跟她搭上了話。
那是在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)上,我的筆突然沒芯了,因?yàn)槲抑挥羞@一只筆,我實(shí)在是焦急萬分。她似乎看出了我的困難,她將他的筆袋拿在手中搖了搖,可是她只是對(duì)著我擺了擺頭,笑了笑。我知道她是要我自己去找她借,我似乎有一點(diǎn)氣憤!可是又有什么辦法呢!人在屋檐下,不得不低頭呀!我再三掂量,思緒很亂,但也終于將那句話從喉嚨里擠了出來:“可以借我一支筆嗎?”她笑了笑,說道:“你終于開口跟我說話了!比缓髮⒐P袋遞了過來:“自己選吧!”我隨意拿了一支,又將筆袋還回去,說了聲謝謝!她又笑了笑。
之后,我跟她說話的時(shí)間越來越多,而她也總是像個(gè)姐姐似的,非常會(huì)安慰我。
兩周后,那張數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來,我竟然只考了70多分,我十分的不開心,她走過來,看了一下我的試卷,叫到:“你數(shù)學(xué)成績(jī)也太好了吧!”我認(rèn)為他是在諷刺我,于是我便吼了她一句:“考得差就差吧!用得著這樣來說我嗎?”然后她委屈的說了聲:“你真的考的很好,我才考三十四分呢!”我心頭一振,拿著他的試卷看了看,真的只考了三十四分。原來在她的眼中,我真的已經(jīng)是很棒了,于是我吞吞吐吐的說了聲,“對(duì)不起!”她只是對(duì)我笑了笑,說:“對(duì)于你們優(yōu)生來說,這可能是考差了,但你也不能總是皺著眉頭吧!要多笑笑,爭(zhēng)取下次努力吧!走,姐請(qǐng)你逛小賣部!彼χf道,不知怎么的,我感到我似乎是在跌倒的瞬間被人扶了起來,突然對(duì)她產(chǎn)生了一種親切感,也就隨著她一起去了小賣部。
相處久了,我便與她不在那么陌生了,她總愛叫我“小哥們兒”,特別是在她們那幾個(gè)女生中,一見到我就叫一聲:"小哥們兒!笔刮胰砥痣u皮疙瘩。最開始還有些不爽,之后,也就習(xí)慣了。我和她也有鬧矛盾的時(shí)候,例如那一次……
那一回作文課上,我終于將作文寫完了,正在往窗外望并且放松的時(shí)候,她趁我不注意,便偷偷地將我的作文拿了過去?蓯旱氖牵揖谷粵]有發(fā)現(xiàn)!于是我的作文被“曝光”了。我十分的生氣,之后我就從她的背后把她的馬尾辮抓住,使勁兒的扯,她叫了一聲,然后轉(zhuǎn)過身來揪住了我的臉。持續(xù)一分多鐘后,我的'臉被揪得青一塊紫一塊,而她的頭發(fā)也被我抓落了一大把,我們都很生氣,于是在接下來的一天里我們一句話也沒有說。睡覺的時(shí)候我思考了一會(huì)兒,覺得是不是我自己做錯(cuò)了,所以我決定向她道歉。沒想到的是,我一到教室,她就開口說:“對(duì)不起是我做錯(cuò)了。”我說:“其實(shí)我也有錯(cuò)的,我不該揪你的頭發(fā)的!”于是我們就又和好如初了。
現(xiàn)在她沒有讀書了,去了廣東打工,在QQ里,我們還是會(huì)聊到那一段快樂的時(shí)光,依然會(huì)呵呵的笑。
感謝你,我的好同桌!感謝你,我的第二個(gè)姐姐!
實(shí)用的感謝同桌的作文 5
今天,我吃完早飯,就去上學(xué)。我看到了學(xué)校里的人高高興興的和自己的同學(xué)在玩耍!上課時(shí)間到了,我急忙地跑向教室,看到老師還沒有來。我就趕緊跑到我的椅子上,我問我的同桌說:今天,上什么課。我的同桌回答:語文,體育。
然后,我就拿出我的語文書。語文老師來了。語文老師說:今天,考試。班上的人說:考試了!我喜歡考試!老師把提綱發(fā)下來。老師說:安靜得考試,不能作弊。然后老師就出去了!
我看了看考試的題目,根本就不知道怎么做。我有3到4題不會(huì)做!然后我把我會(huì)做得做完了!時(shí)間差不多,要下課了!我還是想不出來!下課的鐘表的聲音響了!考試卷被交了上去!老師布置了作業(yè)我就出去玩游戲!上課了!我跑到操場(chǎng)上體育課!
上好了!放學(xué)了!我急忙地跑向家里!吃完飯!我就去做作業(yè),做完了!我去上學(xué)了!跑向我的.椅子上開始課!語文老師來了!發(fā)了考試卷,我看了看我的考試卷,!我得了65分了!我的同桌看到我考65分,就說:放學(xué)來我家,我教你做功課!
我看了她考了96分!放學(xué)了!我就跟著她,去她家做功課,到了她家,我打電話跟我媽媽說:媽媽,我今天,晚點(diǎn)回家!我在我同桌家做功課!功課復(fù)習(xí)完!我回到了家!媽媽給我飯吃!明天的早上到了!我去上學(xué)了!老師說:今天,在考試!
老師把考試卷發(fā)下來!我全部都會(huì)做了!謝謝了我的同桌!放學(xué)時(shí)間到了!我就跑向家里,吃完午飯,我就去上學(xué)。上課時(shí)間到了!老師把考試卷發(fā)下來。我看到了我的考試卷得了97分!我高興得的回到家里!
實(shí)用的感謝同桌的作文 6
上課鈴響了,芳芳連忙從書包里取語文書。她拿起書包,翻了半天也沒見語文書的蹤影。芳芳這才想起來,昨天做作業(yè)時(shí),忘記把語文書放進(jìn)書包里了。這時(shí),語文老師走了進(jìn)來,大家趕緊坐端正。
語文老師有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣——上新課時(shí)每次會(huì)讓某些同學(xué)朗誦課文。好檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況。芳芳低著頭,心里暗暗祈禱:老天,老師千萬別叫我起來朗讀!可是,語文老師偏偏就請(qǐng)芳芳起來朗讀。芳芳猶豫著站起來,正在這時(shí),一本語文書放到了她的面前。芳芳一看,原來是同桌小強(qiáng)的語文書。芳芳拿起語文書,有表情地讀起來。心里好象有十五只吊桶——七上八下。老師一邊聽,一邊露出了滿意的微笑。忽然,老師的目光停留在小強(qiáng)的身上!靶(qiáng),你的書呢?”老師嚴(yán)肅地問。芳芳剛想解釋,小強(qiáng)已經(jīng)說:“對(duì)不起,老師,我忘記帶了。”芳芳把剛到嘴邊的話咽了下去。“下課后到我辦公室來一趟!”老師繼續(xù)講課,可芳芳的.心情卻怎么也不能平靜。
下課鈴聲響了。芳芳說:“我和你一起去辦公室吧”小強(qiáng)說:“不用了,我一個(gè)人去就行了!狈挤歼是堅(jiān)持要去。他們就一起來到了老師的辦公室。老師笑瞇瞇地看著他倆。芳芳也不害怕了。她把事情經(jīng)過講了出來:“老師,是我忘記帶語文書了!
老師夸獎(jiǎng)了小強(qiáng)和芳芳。并且把這事在班會(huì)時(shí)講給全班同學(xué)聽。“同學(xué)們,你們要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友愛的精神,也要學(xué)習(xí)芳芳主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的良好品質(zhì)。同學(xué)門,偶爾一次小失誤不要緊,只要以后注意就行了。如果,你犯了小錯(cuò)不能自己承擔(dān)責(zé)任,那才是大錯(cuò)特錯(cuò)呢。”
老師的話,久久地在我耳邊回蕩。對(duì)呀,我們要做一個(gè)誠實(shí)、細(xì)心的孩子,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的孩子,要做一個(gè)勇敢、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子。
實(shí)用的感謝同桌的作文 7
人生最幸運(yùn)的是,莫過于有一個(gè)能給你無私的幫助和真誠的鼓勵(lì)的益友良師。
洋溢著溫和的笑意的臉上,鑲嵌著兩顆水靈靈的黑葡萄,即使是在寒風(fēng)呼嘯的冬天里也能給人一股暖流。馬尾辮往后一扎,給人以細(xì)致、爽朗的感覺。這是你最閃亮的地方,一直照耀著我前行。
迷;璋档暮Q笾,遠(yuǎn)方的星光就是你希望的源原。剛上初中的我,面對(duì)一切未知的事物,都顯得束手無策。記得嗎?剛生學(xué)過后不久,上完了第一階段的課程后,各科的測(cè)驗(yàn)都如潮涌般蜂擁而至。剛上初中的我,面對(duì)這么多的測(cè)驗(yàn)根本喘不過氣來,更不要說如何下手復(fù)習(xí)了。是你,我的`同桌—萍,是你一路指導(dǎo)我復(fù)習(xí),才使得我通過了所有的測(cè)驗(yàn)。這使我對(duì)自己信心倍增,而這又得歸功于你—黑暗里的燈塔——同桌萍。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)計(jì)算容易粗心算錯(cuò)時(shí),你有及時(shí)向我伸出援助之手,照亮前行的路。跟你給人的印象一樣細(xì)致的大腦,通過一大堆的練習(xí),一邊給我計(jì)劃時(shí)間做練習(xí),一邊給我出主意講難點(diǎn)。當(dāng)我做對(duì)時(shí),你會(huì)摸摸我的頭以示獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)我抬頭與你的眼神相對(duì)時(shí),你笑得更燦爛。有你真好!當(dāng)我又犯“粗心病”時(shí),你會(huì)對(duì)我笑以寬容的神情,一句:“再來!”使我這個(gè)“莽女”又繼續(xù)埋頭苦算。你究竟是個(gè)怎樣的人呢?我從來沒見你對(duì)我發(fā)脾氣,為何你可以包容這樣的我,像大海嗎?可以容納我;是雨露嗎?可以滋潤(rùn)我;是陽光嗎?可以照亮我。
謝謝你,我的大海,我的雨露,我的陽光,我黑暗里的燈塔同桌—萍。不知在遠(yuǎn)方的你是否一如既往在幫助另一支再黑暗中航行的船照亮前行的路。
實(shí)用的感謝同桌的作文 8
驀然回首,時(shí)間像白駒過隙一樣,剛開學(xué)那天,我無意中選那個(gè)位置發(fā)生過的事情,讓我一生受益
開學(xué)了,老師第一節(jié)課就說鮑義斐是我們班的班長(zhǎng),他這么好,他那么好,聽著我耳朵都長(zhǎng)毛了,當(dāng)老師說鮑義斐,站起來的時(shí)候,我身旁那“龐大”的身影,一下子站了起來,我心中默想:“啊他他就是鮑義斐,鮑義斐是我同桌。”我無法相信。那一天晚上,我久久不能安眠
到了第二天,我才敢和他直視“嗯,高大的個(gè),身材不胖,像外國(guó)人,脾氣也不錯(cuò)嘛”不到一節(jié)課,我就和他“打成一片”了,他上課雖然不是很認(rèn)真,有的時(shí)候他還會(huì)說點(diǎn)小話,不過,還是比我認(rèn)真吧!等到同一節(jié)課,同一時(shí)間,同一位老師考的考卷發(fā)下來的時(shí)候,我驚呆了,我錯(cuò)了五個(gè),他全對(duì)了,唉這就是差別吧,他看了一眼我的卷子,轉(zhuǎn)過身來,語重心長(zhǎng)的給我講每一道題。我的心微微一震,心想:“魯俊彥啊魯俊彥,同一位老師,同一個(gè)思想,你為什么比他差那么多呢,難道你就比他還笨嗎?你一定要加油哇!”這一天又在他給我講英語錯(cuò)題中的一分一秒中慢慢逝去
在我的記憶中,還有一次,是我的作文寫的好的時(shí)候,叫我上臺(tái)去讀,我略帶一些羞澀和恐慌,誰知,他,給了我人生中第一次掌聲,我的.眼睛一閃一閃的,剛講完的時(shí)候,他,又給了我一次掌聲,我的羞澀在他的掌聲中驚慌的逃跑了
在我和你相處的30天中,你是否還記著當(dāng)我因咽炎發(fā)燒的時(shí)候,你一遍又一遍的問候我,你是否還知道我上課走神兒的時(shí)候,你提醒我,要好好聽講。你是否還記得我被老師誤會(huì),你來幫我解圍雖然,與你相處就有短短的30天,不過,我還是要對(duì)你說:“謝謝同桌的你”!
實(shí)用的感謝同桌的作文 9
一眼清泉,因流淌出純凈的甘泉,才賺得眾人喜愛;一條江河,因不拒每一朵浪花,方成無限汪洋。
還記得那是一個(gè)炎熱的夏天,你我初次見面,并沒有任何關(guān)聯(lián),只是坐在教室的一角,享受著在上課的每一分、每一秒。
慢慢地,我們開始熟識(shí),彼此了解,相互成長(zhǎng),共同進(jìn)步。每次一有問題,你都會(huì)細(xì)心教我,一遍,兩遍,甚至更多。你會(huì)的可比我多呢!每次英語單詞寫不出來時(shí),我就在那里發(fā)呆,這時(shí),你會(huì)突然拍我一下,說:“怎么?又有哪個(gè)單詞不會(huì)寫呀,我來教你!痹捳Z里透出一種親切、關(guān)懷的`語氣。
還有一次在體育課上,你在那里練習(xí)跑步,可能是因?yàn)樘哿税,腳沒有抬起來,第一步就摔了,我趕緊扶你起來,詢問你哪里痛,你卻說:“我都好著呢,謝謝你,有你在真好!”我便不好意思地笑了笑說:“這一路上我也不是有你,有大家嗎?”你對(duì)我笑了笑說:“那是肯定的了!
我們一起出去玩時(shí),你總是最細(xì)心、最貼心地帶上一些必需品、衛(wèi)生紙、水等。還說:“在外面買都太貴了,還不如在家里帶呢,既安全又綠色!蔽覀儽阈χf:“還是你想得最周到。”
臨近冬天,你又提醒我說注意保暖,小心凍感冒了,我說那是當(dāng)然,你也要注意增添衣服。這一路上,有你真好!
就這樣,我們度過了快樂的時(shí)光,互相鼓勵(lì),相互學(xué)習(xí),相互成長(zhǎng)。我們也將面對(duì)人生上第一次選擇,希望我們?cè)谌松穆飞显絹碓巾樌?/p>
正如那句話:“一個(gè)人雖然走得快,但一定走不遠(yuǎn),一群人雖然慢,但卻能到達(dá)勝利的遠(yuǎn)方!”這一路上,感謝有你,我的同桌。
實(shí)用的感謝同桌的作文 10
電影《同桌的你》已于今天4月25日在全國(guó)上映,《同桌的你》,刮起一陣懷念學(xué)生時(shí)代的風(fēng)潮,今天你會(huì)去電影院觀看《同桌的你》嗎?你會(huì)想到哪位可愛的同桌呢?你和TA還一直保持著聯(lián)系嗎?
趁著這部電影《同桌的你》,感謝那些陪自己一塊瘋過鬧過哭過笑過的同桌吧,謝謝他們陪我們走過一段美好的青春歲月!
每個(gè)人都有青春,每個(gè)人都有青春同路人。這就是《同桌的妳》戳中笑點(diǎn)與淚點(diǎn)的地方,那些和同桌一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,調(diào)皮瘋狂,溫暖浪漫,有笑有淚,不管什么時(shí)候想起來,總讓我們覺得被同桌捉弄也是一種幸福。
同桌的你啊,你現(xiàn)在在哪里。無論TA給你帶來的是刻骨銘心的愛情還是驚心動(dòng)魄的友情,在此獻(xiàn)上一杯酒,致我們?cè)?jīng)荒誕的青春和那些再也回不來的人。
我的同桌叫王堃晟,他個(gè)子不高,大大的眼睛,看起來很是可愛,他大方、能干,我們一直相處的很好,可有一次我和他發(fā)生了很激烈的爭(zhēng)吵。
同桌牛哇,真的希望你好好改改你那牛脾氣,將你的作文寫得更好、更牛。那樣,你就會(huì)真正成為我們班的“牛人”了。
友誼如一盞燈,照亮你的心靈。友誼如指路人,在你茫然的.時(shí)候,指引著你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無數(shù)的信心和快樂!
我們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互惠互利。因?yàn)樗桥胁欢嘁姷睦砜菩,卻性格內(nèi)向,恬靜,像薔薇;我是文科型的外向女,性格與她截然相反,像鳶尾。我們一起,學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
如果說友誼是一棵常青樹,那么澆灌它的必定是心田的清泉;如果說友誼是一朵不敗的鮮花,那么照耀它的必定是從心中升起的太陽。
實(shí)用的感謝同桌的作文 11
時(shí)光,在記憶的塵埃里開出花朵,照亮了淹沒在回憶里的歲月,那段最美好的時(shí)光,F(xiàn)在不禁嘆息我丟了那份思念
還記得上學(xué)期時(shí),早晨六點(diǎn)左右,第一束陽光射進(jìn)窗戶時(shí)。早自習(xí)就已經(jīng)上課了,教室里的每個(gè)人都在努力的背書,身為同桌的你,臉上有說不盡的勞累,唉,真不知道你昨晚做了什么?
初中的生活是這樣的匆忙,卻因你是那么的快樂。
記得那是一次午休,某男生想放松一下繃緊的神經(jīng),使輕松,逗逗女同學(xué):豬你累吧?邊說還一邊做著鬼臉兒。你才是豬,來來來給你鏡子自己瞧瞧,你就像——豬八戒照鏡子,里外不是人?吹某鰜恚瑢W(xué)是在佯裝生氣,柳眉倒豎,兩眼鼓鼓的。哪里哪里,你看哥多帥呀!記得你就是那么的自戀,還順勢(shì)擺出一個(gè)自認(rèn)為很帥的姿勢(shì)。哎,同桌你也太自戀了。我在旁邊,一手捂著臉表示無奈。如果課間能多上演這樣的喜劇,那該多好。】僧吘鼓菚r(shí)我們要?jiǎng)?wù)纏身——迎接全縣質(zhì)量抽測(cè),你總是那么漫不在乎。
轉(zhuǎn)眼間,那段時(shí)光早已被風(fēng)吹去,你留下的只有無盡的思念,心中的不舍早已泛濫。記得當(dāng)時(shí)聽到你轉(zhuǎn)走的消息時(shí),我當(dāng)場(chǎng)就震驚了呆呆的坐在座位上。那天的天很藍(lán),風(fēng)很暖,不像我們初見時(shí)的那樣,那天 我坐了很久,淚水順著臉頰滑下。其實(shí)你走后我應(yīng)該感到高興才是,你的作文和我總不相上下,沒有了你這個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,我才能成為最強(qiáng)者。但我的`心是空的,好像一片突如其來的黑暗包裹著我。
生活總是會(huì)有驚喜。不久,就接到了你的電子郵件你在郵件里問我,在你離開后我有沒有仰天大笑。你盯著我,雖然你離我遠(yuǎn)去,但我不可以不繼續(xù)努力,變得驕傲起來,讓我記住你永遠(yuǎn)是我的對(duì)手。
我給你回郵件,埋怨你的羅嗦,其實(shí)我的心中對(duì)你只有感謝,你的那句叮囑一直銘記于心,鞭策著我,使我前進(jìn)的方向,從未動(dòng)搖過。
謝了同桌,我莞爾一笑。其實(shí)你從未離開,使我丟了那份思念!此時(shí)不禁吟起一句詩但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!
實(shí)用的感謝同桌的作文 12
霧藹于空氣中無形地移動(dòng),天空不再是一片陰霾。走廊內(nèi)回蕩著我們的歡笑聲,期待洋溢在眉宇間。“要換同桌了哦,真希望能遇上一位知音!”同學(xué)姍神采奕奕地對(duì)我說道。一份喜悅不知不覺地攀上了同學(xué)們的眉梢,因?yàn)橄乱幻,便是心靈之間的對(duì)白。
在我看來,換同桌就如一次次朝代的遷移,將自己的國(guó)土移居至另一片陌生的土地上;蛟S水土不和,也或許相處融洽以致土地肥沃。從小到大,經(jīng)歷了無數(shù)次遷移,你是否感受到了什么呢?
生命軌跡中,陪伴在我身邊的,除了家人、老師,以及過往浮云外,唯有的神馬,就坐在你的`旁邊,他/她是個(gè)不可忽略的給力角色——同桌。每當(dāng)有秘密隱匿在心底,若想使它得到蔓延,最好的方法便是向你另一邊,那個(gè)最近的人訴說,她/他是你最好的傾聽者。同桌們那耐人尋味的言行舉止至始至終停留在我的腦海,久久不肯離去。
打開記憶的匣門,織起過往云煙,才發(fā)覺記憶并沒有泯滅……
還記得二年級(jí)時(shí),我的同桌是一片云彩,她的純真與友善猶如云彩般美好。恬靜的她常常教天真的我寫字。她小小年紀(jì),寫的字可堪比王羲之哦!時(shí)而堅(jiān)硬強(qiáng)韌,時(shí)而柔軟細(xì)膩,令人贊道。才華橫溢的她時(shí)常學(xué)著詩人的樣式吟誦詩歌,頗有老成之風(fēng)。
記得四年級(jí)時(shí),我的同桌是一位掠食者,她那兇巴巴的神情足以吞噬世間一切生靈。一身黑衣,彌漫著惡魔化的氣息,令人敬畏三分。呼風(fēng)喚雨,這便是她在班里的影響,外號(hào)是富有武俠氣息的“鋼鐵女俠”哦!一呼,可不敢不應(yīng)!
隨著時(shí)間的推移,記憶也變得遙不可及,但我卻真切地感受到了那一份份真摯的友情。
記憶之門漸漸閉合,思緒回到了現(xiàn)實(shí),頭腦也清醒了幾分。霧藹于空氣中無形地移動(dòng),此后的天空將會(huì)是永遠(yuǎn)的晴空。同桌的你,感謝你們,讓我有了方向去創(chuàng)造自己的驕傲!
實(shí)用的感謝同桌的作文 13
時(shí)光如歌,歲月會(huì)老。我在跌跌撞撞與恍恍惚惚之間走過了六年之久,從開始抱怨時(shí)間太過漫長(zhǎng)再到如今一味感慨時(shí)間過得飛快。抬抬頭望望右手邊的那個(gè)陽光的你,記憶中我們?cè)?jīng)爭(zhēng)吵過,歡笑過。各自也曾對(duì)彼此嘲弄過。就是這樣,我們慢慢成長(zhǎng),一起在學(xué)習(xí)與嬉鬧中跌跌撞撞,造就了如今樂觀的我們……
同桌的性格依舊沒變,哪怕是經(jīng)歷了挫折的洗禮還是那么大大咧咧。這在別人的眼里也許是一個(gè)不好的習(xí)慣,可我卻認(rèn)為她是多么真實(shí)。沒有華麗虛假的包裝,將一個(gè)真實(shí)的自己表達(dá)出來。正是她的真誠教會(huì)了我不論對(duì)待誰,不論是對(duì)待那些微乎其微的小事也好,都要懷著這么一顆真摯的心。它雖然只是一份情感,但卻貴重?zé)o比。同桌做事依舊那么小心,哪怕是一個(gè)小得不能再小的事情,她總是能很有條理的辦好,也正是這樣,使馬虎的`我漸漸細(xì)心……除了老師、父母以外,同桌仿佛就是我的老師。感謝同桌的性格。如果問我在校園收獲最大的是什么,那莫過于從同桌的性格中找到一個(gè)從來沒有的自己。
六年了,當(dāng)我再次遺憾時(shí)間的一去不復(fù)返時(shí),唯一不遺憾的是我有這么一個(gè)同桌。又有誰會(huì)說,做了六年的同窗沒有產(chǎn)生情誼的?不論是誰,一生會(huì)有許多感慨,唯獨(dú)情誼最深。
一路走來,感謝有你相伴。我不知以后是否重逢,但我卻格外珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。因?yàn)槲抑,不管怎么樣,我一直都知道曾?jīng)有那么一個(gè)令人忘懷的家伙出現(xiàn)在你的小學(xué)生涯中,她或許是一個(gè)非常平凡的人,但給你留下的卻是一個(gè)絢麗多彩的經(jīng)歷。
我很慶幸有這么一個(gè)同桌,她的外表可能真如大家所說的瘋瘋癲癲,但我卻很喜歡。因?yàn)樗寞偗偘d癲,以至于我每天都能有發(fā)自內(nèi)心的微笑。感謝同桌,感謝我最好的那個(gè)你!感謝在我最最純真無瑕的時(shí)光里遇到那個(gè)最最真實(shí)的你!感謝我一路走來,那個(gè)一直坐在我右手邊的你!
實(shí)用的感謝同桌的作文 14
我是一個(gè)十分膽小的人,遇到什么問題也不敢向老師請(qǐng)教,這一周,我與常勝將軍趙琰哲成了同桌,我想,這一次有救了!可是事實(shí)上我錯(cuò)了,事情并非我想象得這么簡(jiǎn)單。
趙琰哲是一個(gè)熱衷于鉆研數(shù)學(xué)的人,所以思維極其敏捷。書上的題他幾乎無師自通,而且質(zhì)量相當(dāng)高。大多數(shù)的時(shí)間他就在奧賽題的王國(guó)里自由徜徉。每當(dāng)看到他鉆研成功時(shí)滿臉幸福的樣子,我就開始蠢蠢欲動(dòng)。記得有一次,我被一道題卡住了,就向他發(fā)出求助的信號(hào),可他漫不經(jīng)心地瞥了我一眼,淡淡地說:“我也不會(huì)。”
“你不可能不會(huì)!”我瞪著他。
“虧你還是左手拿筷子,右腦怎么這么不發(fā)達(dá)?連這道題都不會(huì),哀哉!”他的'話語里流露出令人難以忍受的鄙夷。
“我這是大智若愚,勞駕一次,僅此而已。”我厚著臉皮央求著。
“再說一遍, 我不會(huì)!”他不耐煩地大吼一聲。
面對(duì)著他的盛怒,我也惱羞成怒:“哼,走著瞧!闭f完就開始了自己的探索之路。瞟瞟同桌,他仍是一臉的平靜。
沒有了同桌的幫忙,我只能硬著頭皮獨(dú)立作戰(zhàn)苦思冥想……“小明喝了咖啡的三分之一之后,加上了牛奶,這時(shí)又喝了全部的五分之一,再加滿牛奶……!薄昂攘巳种,又加滿,咦?這樣一來,喝的咖啡不就是……”我的腦海里突然出現(xiàn)了柳暗花明的生機(jī)!于是,循著已知條件,認(rèn)真地分析,思路居然在我的層層深入中趨于明朗……哦,一時(shí)間我明白了,解題除了從問題入手之外,還應(yīng)當(dāng)結(jié)合生活實(shí)踐去思考。數(shù)學(xué),生活中的學(xué)問!我的心頭掠過從未有過的溫暖。
“勝利的感覺怎么樣?”同桌莞爾一笑。不知為什么,此刻我覺得他的笑臉是那么的陽光,那么的純真。
“只可體會(huì),無以形容!蔽页两谛腋5陌葜小
生活就是這樣,只有自己迎難而上,才能體驗(yàn)到其中的甘甜。
感謝同桌的一聲聲“不知道”,他讓我明白了“求友不如求手”的生活態(tài)度,我會(huì)牢牢恪守這個(gè)宗旨,在自己的人生道路上播灑汗水,知難而上,收獲輝煌。
實(shí)用的感謝同桌的作文 15
一支筆,一把尺子,甚至偶爾的小紙條,無不是那同桌的關(guān)懷。
我,一個(gè)天然呆的人,丟三落四少不了我的。這時(shí),我總能在同桌那而得到關(guān)懷。
回憶兒時(shí),那懦弱的身影便是我。冰冷的走廊上總有一個(gè)小女孩低頭哭泣的影子,這便是我。不只是遺傳還是怎么的,我自從呱(gu)呱墜地便不知所謂的哭,有些是莫須有的原因,有的則因?yàn)樽员啊?/p>
兒時(shí),我很驕傲,如一只炫耀自己的孔雀,呵呵,卻無畏。我愛好乒乓,因?yàn)闋敔敶虻煤玫脑,自?fù)。知道當(dāng)我的自負(fù)害了自己,我才知道自己從來都是弱勢(shì)的那一方。我變得自卑。
上了一年級(jí)為幫助別人,抱了個(gè)鴨蛋回家,一陣痛哭。在班里,我卻沒有朋友。一個(gè)也沒有。班上許多人欺負(fù)我,除去幾個(gè)善良又有些交情的“朋友”之外,可謂是全民總動(dòng)員來欺負(fù)我了吧。
三年級(jí),轉(zhuǎn)來一個(gè)叫做胡亞軒的同學(xué)。她便成了我的同桌。她笑起來使人覺得她憨憨的,傻傻的.,木訥極了。她卻極照顧我,別人欺負(fù)我她幫我打回去。別人罵我,她第一個(gè)跑過來安慰我。
記得,在三下時(shí)候,一個(gè)人是我的冤家,他極為“照顧我”:“喲這不是小氣鬼么,呵,說你怎么了,嗯?大家看眼圈又紅了,”他哈哈大笑,還叫上同學(xué)一起觀看:“看,小氣鬼眼圈又紅了!碑(dāng)時(shí)我遭遇了煩心事,眼淚兒早早在眼眶里打轉(zhuǎn),是我仰著才使它遲遲沒有落下來。同學(xué)的奚落讓我感到無比落寞,無比痛苦,更是無比傷心,眼淚不爭(zhēng)氣的滴了下來。從沒有人為我說過一句話,即使有也只是在背地里說說我如何可憐,不敢大聲說出來。這時(shí),一個(gè)聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳了過來:“誰敢欺負(fù)她?”我一看是胡亞軒。我愣在了哪里,怔住了。我從不曾想到她會(huì)為我申冤。
從那時(shí)起我擁有了一個(gè)知心。我也不再自卑了。
胡,我真心的感謝你,雖然我們?cè)缫巡辉偈峭瑢W(xué),但,我們的心是相通的,我們都關(guān)愛著對(duì)方,即使不在一個(gè)學(xué)校,我們也永遠(yuǎn)是最好的同學(xué),最好的同桌。
感謝你,憨憨的同桌。
實(shí)用的感謝同桌的作文 16
水滴感激大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊裕恍▲B感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……而我,每次想起,就感到有暖暖的氣流在心扉里打轉(zhuǎn)。
記得有一次,是“傳說”中的期末考試。我興沖沖地走到教室,找到位置坐好。放下書包,準(zhǔn)備迎接這神圣、關(guān)系到我未來的一場(chǎng)重要的測(cè)試,我馬上將鉛筆盒從包里掏出來。
“丁零零……”考試開始了。我拉開了鉛筆盒的鏈子,習(xí)慣地將手伸進(jìn)筆袋里一陣亂摸,居然什么也沒有摸到!我的心一緊,難不成我那個(gè)了?我不信,確認(rèn)了我鉛筆盒里連根毛也沒有時(shí),我絕望了。
我崩潰了,怎么會(huì)這樣?我明明準(zhǔn)備好了呀,咋會(huì)沒有呢?這可是期末考試啊,怎么在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了呀,這沒有一點(diǎn)天理啊!怎么辦呀?
這時(shí),一支筆從旁邊飛了過來,正好停在了我的面前,我看到了希望!不過這筆是哪來的?是誰的呢?
我四下張望,這時(shí),我看見我的同桌正朝我招手……揮了幾下,又?jǐn)[出了一個(gè)“V”字。難道是同桌給的.?
我大致想象了一下剛才的過程:同桌剛準(zhǔn)備答題,忽然看見我正懊惱,于是將筆扔給了我,自己用了另外一支筆……
我十分感激,這支筆對(duì)我的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)饑餓的看見個(gè)大麥面包。
我本想說聲謝謝,但在考官嚴(yán)厲的目光下,我連動(dòng)都不敢動(dòng),更別說謝謝了。
我拿起筆寫起了試卷。我意外的發(fā)現(xiàn),我答題的速度變得異常地流暢。沒過多久,我便答完了整張?jiān)嚲怼?/p>
考試結(jié)束了,我長(zhǎng)舒了一口氣,心中的石頭終于落下了地。對(duì)了,我得將筆還給同桌,我馬上找到了他。
我將筆小心翼翼地拿出來,遞給同桌:“同桌,這還真謝謝你了,要不是你,我還得考零蛋呢!”“沒關(guān)系。對(duì)了,這筆送給你了,下午還有考試呢!”“這怎么行呢?我向來不占別人便宜……”……最終,我還是收下了這支筆。
考試結(jié)束后,我快步走到同桌面前:“同桌,謝謝你!”
實(shí)用的感謝同桌的作文 17
我的記憶猶如一片廣闊的天空,經(jīng)過的事情仿佛像無數(shù)顆星星,其中最難忘的那顆讓我至今難以忘懷。
有一次數(shù)學(xué)課上,在考試,大家都在與考試做緊張的拼搏。我過五關(guān)斬六將,算式、選擇題。都被我輕松的“干掉了”。我很快就做到了最后一題,眼看勝利就在眼前,我集中生智,想出了這道題的答案,于是飛快地寫起來!霸愀狻,我在心里大聲喊到。因?yàn)樽謱懙锰煸诖鸬臅r(shí)候把一個(gè)字多寫了一橫,我立即翻開筆袋,兩只眼睛迅速掃描橡皮擦,掃描了兩遍之后,我發(fā)現(xiàn)沒有橡皮擦,我急得像熱鍋上的螞蟻,這是,同桌看到我很著急的樣子,就問我:“廖新宇,怎么了?”我看到有希望了,就對(duì)同桌說:“我寫錯(cuò)了一個(gè)字,今天又沒有帶橡皮擦,你借我一個(gè)橡皮擦行嗎?”我可憐巴巴的問!昂冒伞蓖勒f。說完,他就遞給我橡皮擦,我連忙把寫錯(cuò)的那個(gè)字擦掉了,迅速寫完那道題。下課鈴響了,我高興的把試卷交給了老師。
第二天,數(shù)學(xué)課上,老師開始發(fā)試卷了,當(dāng)老師念到:“廖新宇,98分!”的時(shí)候,我興高彩烈地上臺(tái)領(lǐng)了試卷,對(duì)同桌說:“昨天多虧了你,要不然我今天只能考92分了。同桌笑著說:”呵呵,這是我應(yīng)該做的`!
同桌,謝謝你,要是那次考試沒有你,我一定會(huì)考的很糟的。
實(shí)用的感謝同桌的作文 18
在學(xué)校里,同桌既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,又是好朋友。在學(xué)習(xí)上,我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在平時(shí),是好朋友,對(duì)方有困難,我們都相互幫助。
有一次,我晚上很晚才寫完作業(yè),哈欠一個(gè)接一個(gè)地打來。我沒心情準(zhǔn)備書包,把作業(yè)夾到各科的書里,就暈暈忽忽地從學(xué)習(xí)屋走到客廳,把書包放下,此時(shí)書包里卻少了一個(gè)重要的寶貝:文具盒。按我平時(shí)的習(xí)慣,我早上是要看作業(yè)、書、文具盒都帶齊后才走向?qū)W校?蛇@次,我只看了書帶齊沒有就去學(xué)校了。到了學(xué)校,我把作業(yè)交上后,準(zhǔn)備寫一些數(shù)學(xué)練習(xí)題。我在書包里找文具盒卻沒找到,這時(shí),我的同桌默默地遞給我一支筆。同桌,謝謝你,謝謝你在我最需要幫助的時(shí)候給了我?guī)椭?/p>
有一天在課堂上,正在上語文課,就在這時(shí),不知道為什么,我胃有點(diǎn)翻江倒海,一陣陣惡心的感覺不斷地襲來。我忍不住一下子吐了,嘔吐物吐得滿地都是。旁邊有的同學(xué)捂著鼻子說:“惡心死了!”這時(shí)候,我同桌第一個(gè)出來,急忙跑去,把拖把拿過來,把嘔吐物拖走了。還問我:“你感覺還好嗎?需要去醫(yī)院?jiǎn)?”我吐完以后,感覺胃里舒服多了,就說:“可能是吃東西涼著胃了,現(xiàn)在沒事了,不用去醫(yī)院。”同桌對(duì)我的關(guān)懷溫暖著我的內(nèi)心,讓我感到一陣陣溫暖。
我對(duì)同桌十分感激,她對(duì)我的幫助成為我在人生中的'一種財(cái)富,讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
實(shí)用的感謝同桌的作文 19
班上的同學(xué)都叫我“健忘王”。為什么呢,原因是我總忘帶東西,這不,今天這毛病又犯了。
今天周四下午第一節(jié)美術(shù)課,可卻忘帶了一個(gè)很重要的東西,那就是水彩筆。課上聽老師講如何畫畫的時(shí)候,我一直盯著同桌那套72色的水彩筆。很快就要開始畫畫了,我急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí),同桌看了我一眼,就輕輕地把她那套水彩筆推到了中間,小聲說道:“我們一起用吧!”就這樣,我和同桌一些美術(shù)課共享著一套水彩筆。下課了,我對(duì)同桌說:“你這套水彩筆真好用,下次能不能還借我用一下?”同桌笑著說好呀!
很快放學(xué)了,同桌快速拿起水彩筆走了。第二天早上,我剛一進(jìn)門,“你是不是拿走我那根天藍(lán)色的水彩筆?”同桌張開她那好像能吞下鴨蛋的`嘴巴氣沖沖地對(duì)我說。聽到同桌這句話,我委屈地說:“我并沒有拿呀,你是不是搞錯(cuò)了?”她見我不肯承認(rèn),邊哭邊說:“我要和你絕交!”我也忍無可忍,便大聲說:“絕交就絕交!”
晚上我生氣地回到家,連晚飯也沒有吃,寫完作業(yè)后我就開始檢查書包,可我卻看到了那只熟悉的水彩筆,原來同桌說的是真的呀,我摸著水彩筆暗想:明天我一定要向她道歉。
早上我來到她的座位旁邊向她招手,可她卻并不理睬,我忍不住大聲對(duì)她說:“對(duì)不起,我確實(shí)拿了你的筆,昨天是我不知道,你就原諒我吧!”同桌笑了笑說:“沒關(guān)系!”
同桌,謝謝你!有你,真好!
實(shí)用的感謝同桌的作文 20
今天早上,我的鬧鐘壞了。當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)覺時(shí)候不早了,原來自己睡過頭了。我一骨碌爬起來,胡亂洗漱一番,抓起書包就急急忙忙地下了樓。剛跑到學(xué)校,上課鈴就響了。我暗自慶幸:還好,沒遲到。
開始上課了,數(shù)學(xué)老師在黑板上出示了幾道計(jì)算題讓同學(xué)們練習(xí)。我打開文具盒,“。课业墓P呢?”我差點(diǎn)叫出聲來,馬上翻書包找,把書包都翻了個(gè)底朝天,還是沒找到。我偷偷地看了全班同學(xué)一眼,大家都在認(rèn)真地計(jì)算著。這下壞了,如果被老師發(fā)現(xiàn)了,一定會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓。我非常著急,心里像揣著一只兔子,呯呯直跳。這時(shí),我想起昨晚做完作業(yè),沒有及時(shí)把筆放文具盒里,忘在書桌上了。怎么辦呢?正當(dāng)我抓耳撓腮、無可奈何時(shí),一只小手伸到我跟前,我轉(zhuǎn)過臉一看,原來是同桌小華,他微笑著說:“趕快做吧,大家都做完了!蔽医舆^筆,二話沒說,迅速地寫起來。
就這樣,我順利地通過了,沒有被老師發(fā)覺。下課后,我立刻跑到商店買了一支筆,回到教室里把小華的筆還給他,說:“小華,今天真的太感謝你了!要不是你幫我解圍,我一定會(huì)很慘!毙∪A笑著說:“不用謝,能幫助同學(xué)是我最大的'快樂!”
有這樣一個(gè)助人為樂的同桌,我真的很慶幸,也很感激。我多想大聲地喊出:“謝謝你,我的同桌!”
實(shí)用的感謝同桌的作文 21
謝謝你,同桌!
從那以后,我對(duì)同桌充滿了感激。
那是二年級(jí)發(fā)生的事。我當(dāng)時(shí)的作文成績(jī)可是十分的出色,深受老師的喜愛。所以,大李老師便叫我上臺(tái)朗讀我的作文?晌译m然文筆好,但口才卻不敢拿出手,這讓我左右為難,但是老師的盛情難卻,我還是硬著頭皮答應(yīng)了。
一轉(zhuǎn)眼地時(shí)間,到了我上臺(tái)朗讀的時(shí)候了。我正忐忑不安地坐在座位上,小手緊緊地握著作文本,汗水打濕了我的T恤。心中想著:“老師啊忘掉那件事吧!”可是,誰叫老師的記憶能力超眾呢?一會(huì)兒,老師便把目光投向我:“那現(xiàn)在請(qǐng)徐同學(xué)上臺(tái)來朗讀他的作文,大家歡迎!”全班同學(xué)鼓起了掌,為我加油打勁。我剛想推辭不讀,可誰知道同桌一臉“壞笑”地看著我,一把把我推上臺(tái)去。我往后望了望,心中滿滿都是氣:“你成心要我出洋相啊,氣死我啦!下課給我等著!”我怒視他,但他卻不以為然地當(dāng)作沒看見,專心鼓起掌來。
“呃,這……”我的'朗讀結(jié)結(jié)巴巴,但當(dāng)看見那“壞同桌”鼓勵(lì)的眼神,其他同學(xué)聽得如此投入,我的信心倍增,語言流暢起來,結(jié)束后,全班響起了熱烈的掌聲。
我回到座位上,還沒開始責(zé)怪他,同桌卻先開口了:“沒想到你口才也這么好,真牛!”他向我豎起了大拇指,我看著他堅(jiān)定的眼神,原來他不是嘲笑我,是對(duì)我的鼓勵(lì)。頓時(shí)我心中充滿了歡喜和感激,心中再也沒有了責(zé)怪與生氣。
從此,我不再膽小,因?yàn)橥栏嬖V我什么叫勇敢,我不再結(jié)巴,因?yàn)橥栏嬖V我什么叫信心,謝謝你,同桌!
實(shí)用的感謝同桌的作文 22
重新分座位之后,我與他坐在了一起。他叫小崔,相貌平平,成績(jī)一般,一看就沒有發(fā)展前途。對(duì)于我這個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子來說,更想要一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同桌。
“五愛一守”活動(dòng)開始了。為了讓同學(xué)們“愛學(xué)習(xí)”,班主任讓大家制定目標(biāo),選定超越目標(biāo)。我一看,他的目標(biāo)竟然是小舉,我忍不住大笑起來,對(duì)他說:“就你?也想超過小舉?他可是我們班前十五名的!”他認(rèn)真地說:“只要我有信心,并付出努力,就一定可以超過他的!蔽覔u搖頭,笑著走開了。
接下來的日子,他學(xué)習(xí)很拼命。早讀課,他放開聲音朗讀,一刻也不停;課堂上,他專注聽課,積極發(fā)言;晚自習(xí),他頭也不抬,只在那兒認(rèn)真寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。當(dāng)期中考試成績(jī)揭曉的時(shí)候,他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,他是全班第六名,超越了第十二名的小舉。
我不由對(duì)他刮目相看,被他那愛學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)了,決定向他學(xué)習(xí)。我每天堅(jiān)持認(rèn)真聽課,自習(xí)課不做小動(dòng)作。每當(dāng)我想偷懶的.時(shí)候,只要看到他那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,就立即學(xué)習(xí)起來。每天如此,堅(jiān)持了一個(gè)月,月考時(shí),我的各科成績(jī)都進(jìn)步了許多。我高興極了,每天更加努力地學(xué)習(xí),到了期末考試的時(shí)候,我竟然考了六百多分,總分比期中考試提高了近一百分。老師把進(jìn)步獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀頒發(fā)給了我。領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的那一刻,我的心里美滋滋的。
一個(gè)多星期之后,老師宣布五愛一守標(biāo)兵,我和同桌的名字都出現(xiàn)在里面!我激動(dòng)地對(duì)他說:“同桌,謝謝你!是你那愛學(xué)習(xí)的精神感染了我,讓我也成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生!
實(shí)用的感謝同桌的作文 23
從入學(xué)到現(xiàn)在,我換了好幾個(gè)同桌,但我最要感謝的是我現(xiàn)在的同桌——小陳,感謝你對(duì)我的寬容和幫助。
二年級(jí)的時(shí)候,我和你曾經(jīng)是同桌,但當(dāng)時(shí)我并不覺得你有多好,甚至覺得你有點(diǎn)霸道,但后面的兩個(gè)同桌讓我明白,你才是最溫柔,對(duì)我最好的了。
這個(gè)學(xué)期我和你又成為同桌,而我也更加的發(fā)現(xiàn)你是如此的善良和大方。記得有一次,語文老師要求我們用紅筆互改作文,我一翻開文具袋,就知道大事不妙,我沒有帶紅筆!在心慌失措之余,我反復(fù)“搜索”書包,因?yàn)槲颐髅饔浀米蛱焱砩,我是把紅筆放進(jìn)去了的呀,結(jié)果還真的沒有帶筆。完了,我急得像熱鍋上的螞蟻,思考之后決定向像你借筆。于是我?guī)е绕诖趾ε率軅Φ男那,弱弱的像你問了句,“陳,你有多余的`紅筆沒,能借一支給我用嗎?”,不想話音剛落,你二話不說,立馬翻開文具袋,拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆,心想:“陳,你真好!”
你不僅友善,還樂于助人。還記得有一次,上英語課時(shí),老師要求同桌互相讀課文,我讀給你聽,讀得不好,沒想到你就一遍一遍地教我讀,直到我會(huì)了為止。
當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),你也會(huì)為我高興。在語文一、二單位測(cè)試中,我考了63分(總分70分)的好成績(jī)。都我領(lǐng)了卷子,回到坐位上時(shí),你站起來給我鼓掌,還給我豎起了大拇指。
每次我走出校門,微風(fēng)吹過,樹葉就會(huì)“沙沙”作響,仿佛在為我有這個(gè)好同桌而喝彩呢。
謝謝你陳,謝謝你的大方和善良,謝謝你的耐心,謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。
實(shí)用的感謝同桌的作文 24
在我成長(zhǎng)的路上,有很多人幫助過我。這個(gè)學(xué)期,我要特別感謝我的同桌,因?yàn)樗谖译y過的時(shí)候安慰了我。
小冰是全校的值日生,她皮膚是健康色,后腦扎著一條馬尾辮。她眼睛圓溜溜的,沒戴眼鏡,高鼻梁,小嘴巴。
這個(gè)學(xué)期的一天,放學(xué)的時(shí)候,老師說:“明天一定要帶練習(xí)卷!”老師已經(jīng)說了第三次了?墒堑诙,我去上學(xué)的時(shí)候,還是忘記了帶。結(jié)果,我被老師批評(píng)了。上課了,同學(xué)們都在學(xué)習(xí)和討論那張練習(xí)卷,只有我面前的桌子上空蕩蕩的,我的眼淚一直往下流。
下課了。有幾個(gè)同學(xué)嘲笑我說:“哭吧哭吧,又不是我們哭!边@時(shí),我的同桌小冰沖過來說:“你們干嘛?人家都哭了,你們還這樣說,那別人不是更傷心了嗎?如果是你們呢?”那些同學(xué)看小梁這么生氣,灰溜溜地走了。
我聽了小冰的話,慚愧地小冰罵完他們,就走過來,輕聲細(xì)語地安慰我說:“你沒事吧,下次別忘了帶就可以了。”說完,她坐回座位,把手伸進(jìn)抽屜,拿出了一張紙巾說:“男子漢大豆腐,流血不流淚!快點(diǎn)擦一擦眼淚吧,要不然等一下又有人來笑話你了!蔽乙宦牭剿f“大豆腐”之類的.話,就“撲哧“一聲笑了出來。
小冰看見我笑了,一本正經(jīng)地說:“為什么別人能把卷子帶回來,而你帶不回來呢?你應(yīng)該是沒把老師的話放在心里。昨天晚上不用心,沒做好今天上課的準(zhǔn)備,老師批評(píng)你也是應(yīng)該的。你要好好反省一下!蔽衣犃诵×旱脑,慚愧地低下了頭。她又說:“惟后不能再把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)了,要是影響了我們班的榮譽(yù),那就更讓人無語了!
看到我的同桌這么安慰我,勸導(dǎo)我,我的心里很溫暖,也很后悔。以后一定要把老師的話記。≈x謝你,同桌。
實(shí)用的感謝同桌的作文 25
上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,老師給我調(diào)了個(gè)學(xué)霸同桌,叫小永。一般來說,在班中最了解你的同學(xué),就是同桌!一提到同桌是個(gè)學(xué)霸一定很開心,可我卻很討厭這個(gè)學(xué)霸。所以上個(gè)學(xué)期的時(shí)候我非常想換同桌。
為什么這樣說呢?因?yàn)檫@個(gè)同桌將我一直霸占的組長(zhǎng)之位給奪去了。他先是搶去了語文組長(zhǎng)的頭銜;隨后又搶走了數(shù)學(xué)的;不過,英語的他始終搶不走。
小永這個(gè)人對(duì)成績(jī)看得非常的重要。記得上個(gè)學(xué)期期中考試的時(shí)候我和他比看誰的總分比較高?荚嚊]過幾天我們的試卷就發(fā)下來了。我數(shù)學(xué)八十九分,語文八十三分,英語八十二分,總分二百五十四。萬萬沒想到的是小永三科竟然通通都是八十四分,總分二百五十二。這次我贏了小永,還將數(shù)學(xué)組長(zhǎng)給搶回來了。
我非常希望老師可以將小永換走,一直到那一次。
那一天,老師說:“從開學(xué)到現(xiàn)在作業(yè)全有完成的人站起來!闭酒饋淼闹挥腥膫(gè),其中就有我的.同桌小永,老師重點(diǎn)表揚(yáng)了小永。我看了看小永的作業(yè)寫了滿滿的一整本,再看看我的作業(yè)——只寫了那幾頁。后來我以小永為目標(biāo),將作業(yè)完成情況和小永可以達(dá)成一致。
現(xiàn)在,我的作業(yè)也是全部有寫了,不過我作業(yè)現(xiàn)在可以變成這樣,還多虧有小永的這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的激勵(lì)。要不是小永,我就沒有了前進(jìn)的目標(biāo),要不是小永,我就沒有現(xiàn)在這樣的作業(yè),要不是小永,我就沒有可以競(jìng)爭(zhēng)的同桌。雖然這個(gè)學(xué)期終于成功地?fù)Q了一個(gè)同桌,我終于成功脫離苦海了,但是,我還是想對(duì)小永說:“謝謝你,我的學(xué)霸同桌!
實(shí)用的感謝同桌的作文 26
我有一個(gè)好同桌叫小翰,他是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
上周星期二,我們數(shù)學(xué)老師說:“明天我們要上公開課,認(rèn)識(shí)面積和面積單位。同桌兩個(gè)同學(xué)合作準(zhǔn)備好20個(gè)邊長(zhǎng)是一厘米的小正方形和20個(gè)5角的硬幣,一把剪刀。”于是,我和同桌就分了工,他準(zhǔn)備硬幣和剪刀,我準(zhǔn)備小正方形。
到了第二天,我拿著我準(zhǔn)備好的學(xué)具,高高興興地來到學(xué)校?煲险n了,可小翰還沒有來。我想:他也許遲到了吧!等一會(huì)兒一定會(huì)來的?煲瞎_課了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亩寄弥鴷蜏?zhǔn)備的`學(xué)具到階梯教室去了。我到教室門口張望了好幾次,連脖子都伸長(zhǎng)了,可還沒有陶課翰的身影。我想,難道他會(huì)不來如果他不來,這可怎么辦呀!我沒有那兩樣學(xué)具,老師一定會(huì)批評(píng)我的,上課時(shí)。我不敢再往下想了,只覺得心跳得“撲通。撲通”的。只是在心里默默地祈禱:快來吧,你這個(gè)壞家伙等會(huì)兒來了,看我怎么收拾你。這時(shí)班主任李老師來了,發(fā)現(xiàn)我還在教室里,趕忙催促我說;“你怎么還在這兒,趕快去階梯教室上課了。”
我說:“小翰還沒來,他還準(zhǔn)備了其他學(xué)具!
“哦,是這樣,他昨晚生病了,發(fā)燒住院,今天不能來了。你別等了,快去吧,和其他同學(xué)一組學(xué)習(xí)!
我徹底失望了,拿著書,快速跑下樓。一不小心,碰著了一個(gè)人,我抬頭一看,原來是小翰的爸爸。他趕忙把我叫。弧巴艮攘,快,拿去,這是小翰準(zhǔn)備的剪刀和硬幣 。他非常擔(dān)心你上課沒有這兩樣學(xué)具,反復(fù)叮囑我,一定要給你送來。”
我太感動(dòng)了,拿者學(xué)具跑向階梯教室。我拿著的何止是這兩樣學(xué)具呀!那是同桌小翰誠實(shí)守信的好品質(zhì)。
謝謝你———我的好同桌。
實(shí)用的感謝同桌的作文 27
愛無聲無息,無邊無際。愛如泉,含蓄靜默而不張揚(yáng),愛如海,澎湃洶涌而不停息。每次想起我的同桌馮博文,我的心里都感覺暖暖的,是她,給了我最溫暖 的友愛。雖說她的學(xué)習(xí)在班上不屬于名列前茅,但是她在道德品格方面絕對(duì)是佼佼者。每天她都最早到校幫同學(xué)們一一把椅子放整齊,還一有時(shí)間就幫同學(xué)們發(fā)本 子、收本子……
記得上次在美術(shù)課上,我的美術(shù)紙沒有帶,急得我就像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼看著老師馬上就要走到我身邊,這可怎么辦呀?肯定又要被老師批評(píng)了。全班班同學(xué)都知道美術(shù)老師的脾氣,所以誰也不敢在他的課上隨便講話插嘴或是不帶美術(shù)用品,可我這次卻偏偏撞了槍口。
我四處向同學(xué)們借紙,但都被一個(gè)個(gè)地拒絕了。是啊,誰不要用美術(shù)紙啊?誰想幫助了別人,自己卻被挨罵呢?要是換了我,我也不愿意借給其他人!可是,這次是我向別人借東西,真是欲哭無淚。
這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音從我的耳邊傳來,原來是我的同桌馮博文,她偷偷從書包里抽出一張雪白雪白的紙,輕輕遞給我,“給你!蔽乙荒樏H,“那你自己 怎么辦?”她微笑著說:“這是備用的,我這人馬虎,經(jīng)常丟三落四,所以多放了一張,以備不時(shí)之需!彼f完就把紙往我手里塞,又對(duì)正在發(fā)愣的我說:“這 不,真派上用場(chǎng)了吧!”聽了她的'話,我心里一陣熱,不知道該和她說些什么。這時(shí)美術(shù)老師正好從我身邊走過,我心里大大松了口氣,正是嚇?biāo)牢伊。?jīng)過這件 事,我真正了解了我的同桌,她真是一位助人為樂、善解人意的好同桌。
因?yàn)橛袗,我們幸福;因(yàn)橛袗,我們歡樂;因?yàn)橛袗,我們成長(zhǎng)。我真心地感謝親愛的同桌馮博文,她讓我學(xué)會(huì)精心收藏身邊的愛,并細(xì)心愛護(hù)它。
實(shí)用的感謝同桌的作文 28
光陰似箭,日月如梭,一晃六年過去了,我在某某學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年。在這段悲傷離合的歲月里,有不計(jì)其數(shù)的人和事,但最讓我感激的,是她。
她,是我的第八個(gè)同桌,雖然只跟她相處了一年,但她給我的印象卻深深地印在了我的腦海之中,讓我的性格、行為習(xí)慣不再像以前那樣。
以前我的性格非常暴躁、急躁,就拿我的'東西來說,別人想借,我給都不給,就連別人碰一下都不行。為此,我在班上的朋友也少得可憐,自從她換到我身邊后,我還是跟以前的時(shí)候一樣。有一次,我的筆忘帶了,沒辦法寫字,一開始想向別人借,可轉(zhuǎn)念一想,我平時(shí)那么對(duì)待他們,他們會(huì)借給我嗎?就在我十萬火急的時(shí)候,我忽然覺得有人碰了碰我,一看,原來是她,她的手里拿著一支鉛筆,見我轉(zhuǎn)過頭來,她把筆放在桌子上,并對(duì)我笑笑,只管自己做作業(yè)了。這時(shí),我覺得臉上火辣辣的,不敢正視她。從此,我的性格不在那么暴躁了,別人向我借東西,我總是借給她們,班里的朋友也漸漸地多了起來。
我的成績(jī)以前在班上排倒數(shù)第幾,老師總是把我們這些倒數(shù)前十名的好同學(xué)用粉筆寫在黑板上。我成績(jī)不好是因?yàn)槲业脑捥貏e多,上課和同桌說個(gè)沒完沒了。她換到我身邊時(shí),我就沒機(jī)會(huì)說活了,一上課,你看,她坐得筆直,一句話也不說,我閑著沒事,就也認(rèn)真聽起課來。說來也奇怪,我覺得這堂課過地特別快,一下子就是下課鈴,老師問的問題我也會(huì)答了。后來,我只要遇到了不會(huì)的題,就去請(qǐng)教她,她也總是耐心地給我講解,因此,通過那一學(xué)期,我便不再是倒數(shù)前十了,這都得感謝她。
雖然她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,但她的印象卻永遠(yuǎn)地留在了我心中,我要謝謝她!
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