關(guān)于描寫(xiě)同桌的作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)同桌的作文7篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)同桌的作文 篇1
我的同桌，瑟瑟，綽號(hào)考拉熊，簡(jiǎn)稱(chēng)考拉。
從小學(xué)開(kāi)始認(rèn)識(shí)瑟瑟，我們倆的成績(jī)就已注定只能被命名為平庸，一起仰望高高在上的同學(xué)，多年下來(lái)不由悻悻相惜，很難不對(duì)中國(guó)的教育提出強(qiáng)烈而幼稚的懷疑。敵人的敵人就是朋友，原來(lái)最初的友情是這樣功利的維系。
終于瑟瑟在又一次揉皺試卷并以極其熟練的方式扔進(jìn)垃圾袋后，語(yǔ)出驚人：考拉之所以不吃葡萄，因?yàn)槠咸丫褪撬岬摹Ｈ缓笠话褗Z過(guò)我的試卷，補(bǔ)充：真正的男人，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在這種事上。我在一旁猛點(diǎn)頭：那里真正的男人應(yīng)該干點(diǎn)什么？瑟瑟望了望天花板，把試卷又還給了我，我看看外面，天空，灰色的。天空中只有飛機(jī)，一種金屬的慘烈。不知為何，我想看看小鳥(niǎo)，但就在那一瞬間，連飛機(jī)也不見(jiàn)了。
那么一個(gè)人應(yīng)該干點(diǎn)什么。
瑟瑟是個(gè)電玩高手，他可以用一個(gè)草雉挑掉我三個(gè)八神，而且還是perfect的；精通超級(jí)碼利中所有的關(guān)卡設(shè)置；熟悉口袋妖怪的任務(wù)劇情。然而他極少玩，正如他自己所說(shuō)，真正的男人，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在這種事上。
那么一個(gè)人應(yīng)該干點(diǎn)什么。
瑟瑟總是在這時(shí)候變成啞巴。
每節(jié)晚自修下課我都會(huì)去下面逛逛，瑟瑟去不去，那要看天色，天色不總是黑的么？不是的，瑟瑟解釋?zhuān)袝r(shí)是紫紅色的，就是商店里看見(jiàn)的那種熏衣草的顏色。用你的第六感看么，他這樣抱怨我的遲鈍，第六感又是什么啊，我問(wèn)，魯迅先生對(duì)這種問(wèn)題的答案是：今天天氣哈哈哈。瑟瑟這樣回答我，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，說(shuō)，下去逛逛也沒(méi)事。
走到教育樓門(mén)口，我停住，回去吧，在下雨。他說(shuō)，男子漢，這點(diǎn)雨算什么。我只好跟他走入雨中，雨不大，沾衣欲濕，有層淡淡的霧。我們逛到操場(chǎng)，一百米的跑道，看不清終點(diǎn)。我踩在白線上，走出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，才看到象征結(jié)束的那條白線，而對(duì)面的瑟瑟只有一團(tuán)模糊的影子，影子蠕動(dòng)了一下，你還想再往前走么，他喊。我朝前看看，前面是鐵欄柵。
昨天他突然問(wèn)我，今天化學(xué)實(shí)驗(yàn)室出來(lái)你走在我左邊還是走在我右邊，你吃多了，我很肯定地說(shuō)。沒(méi)有，你說(shuō)啊，左邊還是右邊。好像……左邊吧，后來(lái)走到右邊去的，那天晚上我被他又一次拖到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，來(lái)來(lái)回回走了幾趟，他走，不是我走，我看著他走，看他瘦小的身影在窄小的走廊里尋尋覓覓，月光透過(guò)他的身體投下散亂虛幻的影子，不時(shí)便散開(kāi)凝成一個(gè)守望的姿態(tài)。走回到岔道口的時(shí)候，我問(wèn)他，你到底在干嘛，他說(shuō)，橡皮掉了。有昂著頭找橡皮的么，而且哪次橡皮你不是用我的，瑟瑟朝兩個(gè)道口望望，說(shuō)，今天天氣哈哈哈。然后朝通往寢室的道口走了。
老問(wèn)題，那么一個(gè)人應(yīng)該干點(diǎn)什么。
今天天氣哈哈哈。標(biāo)準(zhǔn)答案，但是瑟瑟不知道。
描寫(xiě)同桌的作文 篇2
我的同桌叫做李慶成，小名小李子，今年11歲。那雙炯炯有神的眼睛，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)等，體型健壯，不過(guò)是個(gè)胖子。高高的鼻梁�？偸切诔ｉ_(kāi)。
我的同桌笑口代人，遇到不愉快的事都埋在心里。就是因?yàn)檫@樣，總被人欺負(fù)。有一次，某人踩到他的腳了，那是故意的。他說(shuō)：對(duì)不起，我的腳放在你要落的地方了�！耶�(dāng)場(chǎng)直接沖過(guò)去給踩到到小李子的人一巴掌。不知道為什么我的手會(huì)不聽(tīng)話(huà)的給了他一巴掌。自從那次以后沒(méi)有人敢在打他了。他那時(shí)候比現(xiàn)在乖多了，他現(xiàn)在有點(diǎn)調(diào)皮，還有的貪小便宜。
就在昨天，我作業(yè)沒(méi)完成。我說(shuō)：小李子，幫我寫(xiě)下作業(yè)。一瓶勁涼”還沒(méi)說(shuō)完就已經(jīng)拿起筆在那寫(xiě)，本來(lái)我只想開(kāi)開(kāi)玩笑而已。沒(méi)想到，哈哈哈……真是笑死我了。曾經(jīng)的的李慶成不是這樣的，我感覺(jué)好像把小李子給害了呢!
他的成績(jī)非常好，老師雖然沒(méi)表?yè)P(yáng)他。但是我知道老師想鼓勵(lì)他，但是想讓他成績(jī)?cè)诤靡稽c(diǎn)的話(huà)，就要把他當(dāng)成壞學(xué)生。有些時(shí)候作業(yè)不會(huì)寫(xiě)我還要拜托他幫我想呢!
描寫(xiě)同桌的作文 篇3
每當(dāng)朋友在我面前抱怨她如何如何胖時(shí)，我總會(huì)笑嘻嘻的回答：“胖可愛(ài)啊!”我說(shuō)的是真心話(huà)，胖人確實(shí)可愛(ài)!
初一上冊(cè)，老師分配座位。那時(shí)桌子是三張合并在一起的，這樣做是為了節(jié)省教室面積。旁邊有一個(gè)胖胖的男孩，班里人幾乎都認(rèn)識(shí)他，他笑起來(lái)感覺(jué)很憨厚，身材好大，但看起來(lái)笨重，背著一個(gè)大書(shū)包，臉上似乎有些污垢，笨重的身子卻如猴子般在教室里亂竄，面對(duì)誰(shuí)都是一臉笑意。我默默地祈禱，希望老師不要讓我和這個(gè)大胖子做同桌!雖然不討厭他，但他這么頑皮，定會(huì)影響我學(xué)習(xí)的，他可不能把我連累了。但是，越是害怕的東西，它就越朝你走來(lái)——果然，我們最終還是成了同桌。師命難違，我無(wú)話(huà)可說(shuō)!
和他相處幾天，我漸從不討厭再到憎恨�？傇谖野察o看書(shū)時(shí)動(dòng)搖我的桌子，剛開(kāi)始沒(méi)在意，久了便很反感，我們幾乎不說(shuō)話(huà)，確切的說(shuō)是我不想和他說(shuō)話(huà)，要真對(duì)話(huà)，我也是狠狠地警告他不要打擾我。他一副討好的模樣，憨厚笑笑，請(qǐng)求我別生氣，他會(huì)改。這時(shí)我竟不忍再罵下去，不過(guò)，他的言語(yǔ)是輕快但行動(dòng)卻是怠慢的，好幾次上課，他都會(huì)和前后桌的同學(xué)吵鬧，弄得我忍不住踹他一腳，他也沒(méi)在意。我很想找老師請(qǐng)求調(diào)換座位，但這樣做感覺(jué)有些過(guò)份，便等月考過(guò)后再做打算。如果他被分出去，那么固然好，我不費(fèi)吹灰之力。反正當(dāng)時(shí)我萌生出這樣的念頭。
小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，上了初一，雖然英語(yǔ)中上等，不過(guò)我清楚的知道，如果現(xiàn)在不好好打基礎(chǔ)，上了初二，成績(jī)定會(huì)一落千丈。但是面對(duì)那一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，我顯然讀得有些力不從心。每天早晨，我總皺著眉讀那些繁瑣的英語(yǔ)單詞，旁邊的他見(jiàn)多了，有時(shí)側(cè)身到我旁邊，沒(méi)頭沒(méi)腦的問(wèn)：“怎么天天讀單詞”?這句話(huà)在我看來(lái)就是嘲諷的意思，我沒(méi)有理他。不一會(huì)兒，他朗朗地讀起了英語(yǔ)，而且流利順口，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，我感到不可思議，但也裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他突然微笑地轉(zhuǎn)頭，嘟著他那厚厚的嘴唇道：“李美轉(zhuǎn)，別”那么冷漠嘛，其實(shí)你可以請(qǐng)教我這位大師的，大師我當(dāng)年可是英語(yǔ)屆一流的人物，有這么以為大師在身，你還怕你英語(yǔ)學(xué)不好?”沒(méi)等我插話(huà)，他兀自一個(gè)單詞一個(gè)單詞認(rèn)真地給我讀起來(lái)。望向他肥胖的側(cè)臉，我竟覺(jué)得他如此可愛(ài)。
此后，他也不再在課堂上吵鬧了為了獎(jiǎng)賞他的大好表現(xiàn)，我答應(yīng)為他到超市買(mǎi)一大包零食，作為犒勞，也作為感謝他寫(xiě)幾個(gè)星期以來(lái)不厭其煩的教我讀單詞。那天，看著滿(mǎn)臉吃相的他，自己竟感覺(jué)他也配得上“”秀色可餐”。
之前盼望的事，現(xiàn)如今快如涌潮的來(lái)了。我一直心有余悸，很替他擔(dān)心，擔(dān)心他會(huì)被分出去�？荚嚨那耙惶�，他出奇的安靜，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，眼神呆滯，說(shuō)真的我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這般�！靶】�，要是你被分出去了怎么辦?”我忍不住開(kāi)口，對(duì)于他的情形，縱使成績(jī)?cè)俸�，老師也�?huì)毫不猶豫的分出去，原因是擾亂班級(jí)紀(jì)律。見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)沒(méi)說(shuō)話(huà)，我搖搖他的肩膀，發(fā)現(xiàn)他趴在桌子上睡著了。結(jié)果如期公布如我想象，他最終還是被分出去了。他考得不差，我感覺(jué)到不公;竟沒(méi)想到經(jīng)過(guò)這幾個(gè)星期我的感情會(huì)轉(zhuǎn)折360。他一慣的憨厚笑容，好像被分走的不是他。臨走時(shí)，我苦著一張臉望著他，“小康，要是你走了那我英語(yǔ)怎么辦?”他沒(méi)想到我會(huì)這么問(wèn)，一愣的看著我，最后鄭重說(shuō)到：“以后有什么不懂的地方可以隨時(shí)來(lái)找我，我隨叫隨到!”說(shuō)完他頭也不回的走了，這句話(huà)比任何時(shí)候都要溫暖人心!
初一下冊(cè)，雖然沒(méi)去找過(guò)他，英語(yǔ)也進(jìn)步了許多，但在路上遇見(jiàn)，我們都會(huì)互相打招呼，開(kāi)心說(shuō)笑。這種純真的友誼并沒(méi)有持續(xù)多久，初二他就轉(zhuǎn)學(xué)了，直至現(xiàn)在，我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他一面，更沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，他好像從我們的世界里突然消失，來(lái)去匆匆，“輕輕地我走了，正如我輕輕地離開(kāi)”!
他是個(gè)叛逆者，但那叛逆中更多的恐怕還是一種刻意為之的東西。這就是我對(duì)他的評(píng)價(jià)!拜拜，我的前任同桌。
描寫(xiě)同桌的作文 篇4
在一次換座位的時(shí)候，老師讓我們自由選同桌，沒(méi)有人選擇我這個(gè)人粗魯，動(dòng)不動(dòng)就教訓(xùn)人。（因?yàn)槲沂切〗M長(zhǎng)，檢查組員背課文，錯(cuò)一個(gè)字就狠狠教訓(xùn)，不過(guò)我也只是嚇唬他們。要是把我惹生氣，吃苦的是他們。）但是沒(méi)想到有一個(gè)人——李宇飛，竟然在同桌大挑選中選擇了我。
李宇飛，號(hào)李子居士，字宇宙，和李嘉浩，李浩霖，李梓浩，合稱(chēng)“喜怒哀樂(lè)”四組合。他是老三，他的成績(jī)雖然談不上名列前茅，但也能考到80分以上，再加上我的教導(dǎo)，他的語(yǔ)文成績(jī)就穩(wěn)定在了85到90分之間，真是不虧待我的良苦用心呀！
忘記說(shuō)他的樣子了，他有一雙永遠(yuǎn)睜不大的眼睛，一張嘴總是往下彎著，像是有了苦惱事，每次我問(wèn)他時(shí)，他總說(shuō)：“沒(méi)事兒�！�
他有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是上課不好好聽(tīng)講。
有一次上數(shù)學(xué)課，當(dāng)時(shí)上的課是《小數(shù)的加減法》，他把頭低下來(lái)，用那充滿(mǎn)哀傷的自動(dòng)筆把一塊彩色橡皮“大卸八塊”，場(chǎng)面“慘不忍睹”，就因?yàn)樗@個(gè)彩色迷暈橡皮吸取了我大半精力，讓我分了神，好你個(gè)李宇飛，自己不聽(tīng)講還不夠，還把我給拉下坑，真是的。
快到期中考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓我們把做練習(xí)題當(dāng)做考試前的復(fù)習(xí)，講卷子的時(shí)候，他拿著一份不知是誰(shuí)的卷子，但是上面寫(xiě)著他的名字，我一眼就認(rèn)了出來(lái)，那不是他的`字，何況他的筆芯是零點(diǎn)幾的，卷子上寫(xiě)的是0。5再加粗的，而且他寫(xiě)的數(shù)字是小的，非常整齊，但是卷子非常潦草，一眼望去簡(jiǎn)直不堪入目，我也不是一個(gè)斤斤計(jì)較的人，沒(méi)多管，他也就瞞混過(guò)關(guān)了。但是他發(fā)誓以后絕不在偷卷子了，我當(dāng)然得對(duì)他有個(gè)基本的信任，所以我也沒(méi)有告訴老師。果然他吸取了這次教訓(xùn)，再?zèng)]有偷拿過(guò)別人的卷子，沒(méi)帶就是沒(méi)帶，挨訓(xùn)就挨訓(xùn)，都無(wú)所謂。
不過(guò)他也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的。在品德課上，我那沒(méi)有穿衣服的品德課本沒(méi)有消息地失蹤了，完蛋了，品德老師最恨不拿課本，而且不背的人了，我們班從古到今，從沒(méi)有過(guò)不帶課本的人，就算最后排的同學(xué)，也和課本不離不棄，糟糕了！我難道要做第一個(gè)未拿課本的人嗎？我的身上冒出了晶瑩的汗，就在這九死一生的關(guān)鍵時(shí)刻，李宇飛，把課本交給了我，老師剛剛進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)李宇飛空蕩蕩的課桌，不僅沒(méi)有生氣，好像還若無(wú)其事，和平常一樣，津津有味地上起課來(lái)，也許老師根本就沒(méi)看見(jiàn)。我的心舒了口氣，他也舒了口氣，我們面對(duì)面，心靈的笑聲響徹云霄。
他是我最好的朋友，不但在我最困難的時(shí)候幫助我，還在傷心的時(shí)候讓我得到心靈上的安慰，我愿和他做永遠(yuǎn)的同桌！
描寫(xiě)同桌的作文 篇5
我和同桌之間的故事說(shuō)不完，道不盡，而且時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著。這不，上個(gè)星期四，我和同桌因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，最終升級(jí)到“開(kāi)戰(zhàn)過(guò)招”。
那情景至今，我還記憶猶新。那天，我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對(duì)我說(shuō)：“臭小子，趕緊把我的文具盒拾起來(lái)!”“哦，”我極不情愿地把她的文具盒拾起來(lái)，“裝什么裝，年齡全班最小，不就是因?yàn)樘厥芾蠋煂檺?ài)嗎!”“你說(shuō)什么?下課你給我等著!”下課了，她又對(duì)我使用了“抓神□”，雙手十爪在我身上暴風(fēng)驟雨般地亂撓，我又一下子癢得癱倒在地上。這“抓神□”是我以前的同桌小林傳授給她的。在調(diào)換座位時(shí)，小林怕她治不住我，才教她的“絕招”。又上課了，我也使出了我的“絕招”——呆呆搖晃術(shù)。
說(shuō)白了，就是坐在板凳上不停地?fù)u晃，嘴里還發(fā)出“呆呆--呆……”的噪音。可不要小看這一“法術(shù)”，它的煩人指數(shù)可是百分之百，足以讓對(duì)手束手待斃。果然，她受不了，繳械投降了。我終于制服了她�！肮�，小樣!想給我斗，你還太嫩了點(diǎn)兒!”……我和同桌發(fā)生的故事多多，趣味無(wú)窮，略說(shuō)幾件，就會(huì)使你捧腹大笑;我和同桌發(fā)生的“對(duì)戰(zhàn)”多多，勝負(fù)各半，而且戰(zhàn)火還在延續(xù)燃燒。
總之，我和同桌的故事多多，快樂(lè)多多!就是這些“多多”，使我們比、學(xué)、趕、幫、超，健康愉快地成長(zhǎng)著。
描寫(xiě)同桌的作文 篇6
我的同桌有個(gè)綽號(hào)叫“東瓜”，因?yàn)樗值淖詈笠粋�(gè)字是“東”。雖然諧音是冬，很容易被改叫冬瓜啦，但他本人一點(diǎn)都不像冬瓜，不像冬瓜那么胖，也不像冬瓜那么矮。他是一個(gè)平頭冬瓜，和那些土豆可不一樣，他這個(gè)冬瓜的汁液可是很多的，因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)哭，比如在別人不同意他的意見(jiàn)也就是吵架的時(shí)候，他會(huì)氣得又拍桌子又大吼，可以把人嚇到掛拉，這就是和他做同桌的恐怖之處，好在不是經(jīng)常，要不我早……
我呢，卻正好和他相反，我一點(diǎn)也不愛(ài)哭，就算要哭，也不會(huì)像他那么大聲，我要流淚的話(huà)，連聲音都沒(méi)有，別人都看不清楚，我是哭了還是沒(méi)哭。
他其實(shí)也挺好的，向他借文具，他肯定會(huì)借的，就算我不小心把他的筆弄丟了，他也不會(huì)怪我。而且他還會(huì)幫我打水。作為它的同桌我也會(huì)幫他些忙，他有作業(yè)不會(huì)做，我會(huì)盡力幫他，我們是非常好的朋友呢。雖然說(shuō)，上課的時(shí)候有點(diǎn)小嘀咕……
不過(guò)再好的朋友，也會(huì)有口角爭(zhēng)紛，他很喜歡“多管閑事”，有時(shí)候就是因?yàn)榻邮懿涣藝Z叨，我就會(huì)跟他吵架，每次的吵架內(nèi)容大部分都是：“要你管啊~”“我就管怎么樣？”這類(lèi)話(huà)�？墒菐追昼姴坏轿覀凂R上又和好了。我們也會(huì)告訴一些自己的秘密給對(duì)方，說(shuō)完了以后，我們都會(huì)捂嘴偷笑。但是我們絕對(duì)不會(huì)把別人的秘密泄漏出去的。
他就是我的同桌，一個(gè)“東瓜”。作文
描寫(xiě)同桌的作文 篇7
一提起我的同桌，我的頭腦中就會(huì)不由自主地蹦出三個(gè)字——“暴力女”。所謂“相由心生”，她眼睛大大的，像兩顆銅鈴，讓人看起來(lái)就覺(jué)得可怕;眉毛也微微向上翹，仿佛有無(wú)數(shù)詭計(jì)藏在心中;嘴巴時(shí)不時(shí)露出狡猾的笑容，好像心里藏著一把鋒利的刀似的。
無(wú)論你是有意還是無(wú)意“招惹”了她，她不管三七二十一，立馬翻臉，與你“戰(zhàn)斗”。
上周的美術(shù)課，我正興致勃勃地給畫(huà)上色，轉(zhuǎn)眼間，我的蠟筆不見(jiàn)了!原來(lái)是被同桌搶去了。她沒(méi)有帶蠟筆。我一把搶回來(lái)：“不借你�！彼莺莸氐闪宋乙谎郏骸安唤杈筒唤�!”她的手在我桌上一揮，我的蠟筆全被掃到地板上了。我彎下腰，剛撿起蠟筆，沒(méi)想到被我掉落下來(lái)的課本砸到頭了。我捂著生疼的額頭，剛想起身，“咣當(dāng)”一聲，我的鉛筆盒也重重地摔下來(lái)了……我手忙腳亂，顧頭不能顧尾。但這僅僅是個(gè)開(kāi)始，她還沒(méi)放大招呢!我把三樣?xùn)|西都撿起來(lái)后，忍氣吞聲，繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，可她卻不依不饒，瘋狂地對(duì)著我的椅子拳打腳踢。我身子一晃一晃的，握在手中的筆也隨著身子一抖一抖，整個(gè)人差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。我義憤填胸地望著她，她卻視而不見(jiàn)，肆無(wú)忌憚地在我課桌上撥弄著，目中無(wú)人地奪走我的蠟筆和課本，并指著我的鼻子破口大罵：“小氣鬼，喝涼水。喝了涼水變魔鬼……”直到我拉開(kāi)了桌子，這件事情才了結(jié)。
還有昨天的英語(yǔ)課，她故意把手臂擺到了我的桌子上。我輕輕碰了她：“過(guò)去一點(diǎn)，別擠我!”她瞟了我一眼，就硬往我桌子上擠。這家伙真不好辦，不過(guò)我還是鼓起勇氣把她的手?jǐn)D過(guò)去。論力氣她當(dāng)然不占上風(fēng)，不過(guò)她會(huì)�；ㄕ�，順手抄起黑水筆往我書(shū)上就是一劃。再這樣下去我的英語(yǔ)書(shū)就變成廢紙了。我得保護(hù)好我的英語(yǔ)書(shū)。我把英語(yǔ)書(shū)放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但她仍然沒(méi)有罷休，踩我的鞋，踢我的大腿，弄臟我的褲子……
唉，我的同桌真是個(gè)不折不扣的暴力女啊!
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