【精華】你的同桌作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的你的同桌作文8篇，歡迎大家分享。
你的同桌作文 篇1
從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我換過(guò)許多同桌，有的雖然都忘記了，但是有一個(gè)我至今沒(méi)有忘記。
我的同桌長(zhǎng)得很帥，很酷，頭發(fā)黑黑的，眼珠子水亮亮的，每天都穿綠色或藍(lán)色的衣服，還穿土黃色的牛仔褲，是副組長(zhǎng)。
我記得有一次語(yǔ)文老師讓我們給副組長(zhǎng)和正組長(zhǎng)背《論語(yǔ)》和語(yǔ)文書(shū)，我給副組長(zhǎng)背的時(shí)候，我總是先看一下開(kāi)頭或是結(jié)尾再背，可是他卻總讓我不看開(kāi)頭結(jié)尾直接背，我的同桌真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的'副組長(zhǎng)。
記得還有一次是下課了，我跑出教室去玩，過(guò)了一會(huì)兒，我想過(guò)來(lái)和他一起出去玩，可是他說(shuō):"我再看一會(huì)兒書(shū)，一會(huì)兒再出去玩”�？墒侵钡缴险n了，他還在看書(shū)，我就告訴他:"上課了，快把書(shū)放回去吧！"他這才把書(shū)合上了，從此以后我的同桌就有了"小書(shū)蟲(chóng)"的外號(hào)。
這就是我的同桌，一個(gè)負(fù)責(zé)任又愛(ài)看書(shū)的同桌。
你的同桌作文 篇2
要說(shuō)我的同桌啊，那可是個(gè)百年不遇的“奇才”。何以見(jiàn)得？這就給你說(shuō)說(shuō)——
自來(lái)水毛筆風(fēng)波
田含玥在文具店里無(wú)意中找到一種自來(lái)水毛筆，一下子就來(lái)了興趣，毫不猶豫地買了下來(lái)。剛開(kāi)始也的確是拿來(lái)寫寫字，可沒(méi)過(guò)幾天，這畫風(fēng)就變了。
起因是田含玥嫌黑色太單調(diào)，于是想換種顏色試試。待她把她自己的筆所有的顏色都試過(guò)之后，便把目光幽幽地落在我的筆盒里……我頓時(shí)有了種不好的預(yù)感。
果然，只見(jiàn)她把“魔爪”伸向了我那幾只可憐的熒光筆。不過(guò)我并不擔(dān)心——她還能把熒光筆放水里泡不成？顯然這個(gè)問(wèn)題也難住了她，但很快，她就用事實(shí)證明了她的“聰明才智”絕不是吹出來(lái)的。
只見(jiàn)她撕了一小張宣紙，用熒光筆把它前后涂滿、染透，然后放到毛筆的水管里，用空筆芯攪拌完畢，再把宣紙撈了出來(lái)。天哪！那水竟真得變了顏色——從紅色慢慢地變成了橙色！我看得目瞪口呆。田含玥更來(lái)勁兒了，把我的熒光筆挨個(gè)試了一遍！
“田含玥，你是小孩子�。�！”我萬(wàn)分幽怨地說(shuō)。
“是啊，我就是�！彼娌桓纳�。
唉，為我的熒光筆默哀三秒~~~
很快，這件“好玩”的事把“左鄰右舍”都吸引了過(guò)來(lái)，田含玥同學(xué)越玩越上癮，還特地找了個(gè)瓶子來(lái)裝……
好景不長(zhǎng)。
上課了，她把瓶子放在地上，而且沒(méi)！有！蓋！蓋！子！
等她感覺(jué)到什么的時(shí)候，已經(jīng)晚了……（呵呵呵呵，讓我幸災(zāi)樂(lè)禍一會(huì)兒，誰(shuí)叫你欺負(fù)我的熒光筆來(lái)著~~~）
秘制泡泡水
瞧，我那可愛(ài)的同桌現(xiàn)在正在配置她的最新發(fā)明——秘制泡泡水。
此時(shí)，她正把洗衣液倒進(jìn)一種不知名的液體中（如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，那玩意兒似乎還泡過(guò)雞蛋花什么的），然后快速攪拌起來(lái)，打出了一堆泡沫。
看上去好像也能吹出來(lái)似的，但問(wèn)題是——該用什么東西吹呢？這又到她發(fā)揮“聰明才智”的時(shí)候了。
只見(jiàn)她把多色筆上面的那一圈“東西”拆了下來(lái)。（呃，怎么說(shuō)呢？它的形狀就像一個(gè)去了底的超級(jí)迷你的小勺子）
然后，她用這把“小勺子”蘸了點(diǎn)兒她的`“秘制泡泡水”，輕輕一吹——“啪”，泡泡水很是親熱地吻了下她的臉。連續(xù)幾次都是如此，我都有點(diǎn)忍俊不禁了。
原以為她就要放棄了，但很顯然，我的同桌是一個(gè)非常有恒心的人。她又搗鼓了一番，終于，幾個(gè)閃著光澤的泡泡們“開(kāi)心地”落到我桌子上，還留下了幾道水痕和一縷縷好似洗衣液和雞蛋花的“芳香”……
“田！含！玥！”
你的同桌作文 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了，我來(lái)到了學(xué)校。劉老師正在調(diào)坐位兒，我偷偷地跑到了座位兒上。幸好劉老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，不然我就沒(méi)戲了。
這時(shí)，我看到了同桌毛若涵，她的皮膚白白的，有一雙炯炯有神的大眼睛。一張整天往上彎成月牙形的'小嘴巴。還一笑起來(lái)特別害羞，紅紅的臉蛋兒，特別可愛(ài)。
平日里我喜歡叫她小書(shū)蟲(chóng)，因?yàn)樗貏e喜歡看書(shū)。下課時(shí)間，同學(xué)們都在玩兒游戲的，她也是只顧看著書(shū)，所以我們大家都給她起了一個(gè)外號(hào)叫書(shū)呆子。平時(shí)我們叫她外號(hào)書(shū)呆子的時(shí)候，她也是沖我們呵呵一笑。她說(shuō)自己最喜歡在書(shū)的知識(shí)里翱翔，這點(diǎn)我要向她好好學(xué)習(xí)。
她特別喜歡幫助別人。記得有一次體育課時(shí)間，我跑步時(shí)間一不小心，就把腳扭傷了。當(dāng)時(shí)我疼得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。卻不敢哭出聲來(lái)，怕同學(xué)們嘲笑我，這時(shí)毛若涵看到了。她給體育老師請(qǐng)了一個(gè)假，小心翼翼地扶著我走到了學(xué)校的門衛(wèi)室。請(qǐng)門衛(wèi)室的老師幫我檢查，她關(guān)心地問(wèn)道:李響，你的腳現(xiàn)在還疼嗎？我說(shuō)好多了。現(xiàn)在回想起來(lái)，心里邊兒仍是滿滿的感動(dòng)。
這個(gè)就是我的同桌毛若涵。一個(gè)溫柔體貼，樂(lè)于助人的小女生。
你的同桌作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從那個(gè)愛(ài)哭的小女孩變成了光榮的少先隊(duì)員。在這期間，我有不少的同桌，其中的一位同桌令我印象深刻。
她是一個(gè)聰明、可愛(ài)、活潑、愛(ài)笑的女孩。有著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻子，小小的嘴巴。但是相比于她的外貌來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得她樂(lè)于助人的性格更為她整個(gè)人添了幾分色彩。
她看不慣別人受欺負(fù)，看到了她會(huì)挺身而出為她出氣。有一次中午數(shù)學(xué)領(lǐng)讀，當(dāng)我領(lǐng)讀完回到座位上時(shí)，滿頭大汗，我的手還有腿都是抖的，頭還痛。她那擔(dān)心我的眼神，仿佛和我一樣痛苦，她貼心的為我擦汗，她那樣的`舉動(dòng)溫暖了我的心。
當(dāng)我第二天去學(xué)校的時(shí)候，見(jiàn)到她第一面，她第一件事就是問(wèn)我怎么樣了。我說(shuō)："已經(jīng)好了，謝謝。"她松了一口氣說(shuō)："那就好，嚇?biāo)牢伊恕?
�。⊥赖哪�，便像天邊的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話說(shuō)：所謂朋友多的是，知己殊難得！
你的同桌作文 篇5
她長(zhǎng)著一張白凈的蘋果臉，眉毛彎的像月亮，眼睛又黑又亮，像發(fā)亮的黑珍珠，長(zhǎng)得比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮。
她，一位聰明、活潑、可愛(ài)，整天笑嘻嘻的小姑娘。她呀，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我逗得捧腹大笑。因?yàn)樗念^發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，我就為她取了個(gè)外號(hào)叫“洋娃娃”。她文質(zhì)彬彬，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌—弓益銘。她非常善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，二話不說(shuō)，就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡，可她媽媽不讓她養(yǎng)狗，她的心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)最不起眼的地方，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走了。她每天給小狗喂食。可“天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻”，這件事到底還是被她媽媽。她費(fèi)盡口舌向她媽媽講了許多道理：什么要愛(ài)護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說(shuō)服了。她笑了，笑得那么甜。
她非常開(kāi)朗，就算天大的事“塌”下來(lái)，還是一副笑臉，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭過(guò)，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如。她不但舞跳的好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通是心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的'天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間溫情。讓我們感到世界的美好！
你的同桌作文 篇6
哦，我的天！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？老師居然讓我和他同桌。他可是我們班出了名的才子加“猛男”，我可得想法子好好對(duì)付他。
為了保護(hù)自己的“合法權(quán)益”，同桌的第一天我就跟他約法三章：一、不可以超過(guò)我畫的“三八線”，否則“降龍十八掌”伺候；二、不可以主動(dòng)和對(duì)方講話，否則“排山倒�！彼藕颍蝗�、不可以干涉對(duì)方的事情，否則“葵花點(diǎn)穴手”伺候。他似乎被我的氣勢(shì)嚇著了，坐在自己的座位上兩眼直瞪著前方，真真做到了目不斜視。太棒了，一開(kāi)始就給他一個(gè)下馬威，看他以后敢不敢欺負(fù)我。
不過(guò)他的記性似乎不太好，一連超過(guò)“三八線”幾次，前幾次我都容忍了，這次我氣極了，一掌拍了過(guò)去�！鞍�！有人謀殺。”他夸張地叫出來(lái)。一開(kāi)始我還得意洋洋，但下午走到教室門口的時(shí)候，不時(shí)有男生對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我突然明白是他搞的鬼，便以百米沖刺的速度沖到他面前吼道：“你搞什么鬼？”說(shuō)完正準(zhǔn)備一拳打過(guò)去，誰(shuí)知道一旁傳來(lái)一陣刺耳的男聲：“好暴力！看來(lái)人家說(shuō)的是真的�！蔽毅厥栈厝^，坐回自己的.位置。他不失時(shí)機(jī)地來(lái)一句：“君子動(dòng)口不動(dòng)手�！卑�，第一項(xiàng)條約不好再執(zhí)行了。
他是班上有名的才子，成績(jī)當(dāng)然是沒(méi)得說(shuō)，可我就不一樣了。到了總復(fù)習(xí)時(shí)，有不少的能力提升題我不會(huì)做，很想開(kāi)口問(wèn)他，但一想到自己定的條約，只好把嘴邊的話咽了下去，不會(huì)的題也只好不管三七二十一亂寫一通交上去，結(jié)果本子上總是一片鮮紅的叉叉。沒(méi)辦法，我只好開(kāi)口求助。唉，這第二項(xiàng)條約……先不管吧，還是減少紅叉叉要緊！
第一次模考的成績(jī)下來(lái)了，我的成績(jī)是一個(gè)字——差。我伏在課桌上哭了很久。他忍不住過(guò)來(lái)問(wèn)了幾句，我大叫：“不許干涉我的事，明白嗎？”他不再說(shuō)話了。我以為他不會(huì)理我了，誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，他遞來(lái)一張紙條：霸道的同桌：
你不要再傷心了，其實(shí)你應(yīng)該知道老師把我們調(diào)到一起是想讓我們相互幫助。共同提高。一起努力好不好？
看過(guò)他的紙條，我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但我在心里已經(jīng)悄悄廢除了我的第三條約法。
從那以后，我和他相互幫助，相互鼓勵(lì)，我們相處得很融洽，我也變得一天天快樂(lè)起來(lái)，成績(jī)也有了提高�？磥�(lái)那三章約法，可真不太好執(zhí)行哦。
你的同桌作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，一晃六年過(guò)去了，我在某某學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年。在這段悲傷離合的歲月里，有不計(jì)其數(shù)的人和事，但最讓我感激的，是她。
她，是我的第八個(gè)同桌，雖然只跟她相處了一年，但她給我的印象卻深深地印在了我的腦海之中，讓我的性格、行為習(xí)慣不再像以前那樣。
以前我的性格非常暴躁、急躁，就拿我的東西來(lái)說(shuō)，別人想借，我給都不給，就連別人碰一下都不行。為此，我在班上的朋友也少得可憐，自從她換到我身邊后，我還是跟以前的時(shí)候一樣。有一次，我的筆忘帶了，沒(méi)辦法寫字，一開(kāi)始想向別人借，可轉(zhuǎn)念一想，我平時(shí)那么對(duì)待他們，他們會(huì)借給我嗎？就在我十萬(wàn)火急的時(shí)候，我忽然覺(jué)得有人碰了碰我，一看，原來(lái)是她，她的手里拿著一支鉛筆，見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，她把筆放在桌子上，并對(duì)我笑笑，只管自己做作業(yè)了。這時(shí)，我覺(jué)得臉上火辣辣的，不敢正視她。從此，我的性格不在那么暴躁了，別人向我借東西，我總是借給她們，班里的朋友也漸漸地多了起來(lái)。
我的`成績(jī)以前在班上排倒數(shù)第幾，老師總是把我們這些倒數(shù)前十名的好同學(xué)用粉筆寫在黑板上。我成績(jī)不好是因?yàn)槲业脑捥貏e多，上課和同桌說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。她換到我身邊時(shí)，我就沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)活了，一上課，你看，她坐得筆直，一句話也不說(shuō)，我閑著沒(méi)事，就也認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。說(shuō)來(lái)也奇怪，我覺(jué)得這堂課過(guò)地特別快，一下子就是下課鈴，老師問(wèn)的問(wèn)題我也會(huì)答了。后來(lái)，我只要遇到了不會(huì)的題，就去請(qǐng)教她，她也總是耐心地給我講解，因此，通過(guò)那一學(xué)期，我便不再是倒數(shù)前十了，這都得感謝她。
雖然她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但她的印象卻永遠(yuǎn)地留在了我心中，我要謝謝她！
你的同桌作文 篇8
這些年，學(xué)校的生活雖然很充實(shí)，但又很無(wú)聊。我身邊的同桌換了又換，和他們玩了很多，笑了很多。但最后，想起只有你，能夠讓我看著你，靜靜地，感受著一點(diǎn)點(diǎn)暖起的眼角。
想起第一天和你見(jiàn)面，當(dāng)老師把我身邊的你選為組長(zhǎng)時(shí)，你的目光就鎖著我不放了。可能看我不爽吧，或太爽了�？傊菚r(shí)我才真正明白一個(gè)真理：女人，一個(gè)你惹不起的殘暴生物。
以前的我，內(nèi)向，愛(ài)遲到，成績(jī)也不咋的。但那時(shí)以前了，因?yàn)?個(gè)人，啊不，3個(gè)人，你只管我的作業(yè)，更讓我鄙視的是，你個(gè)該死的改我作業(yè)，還用放大鏡。
于是乎我就成了林清玄，那個(gè)與太陽(yáng)賽跑的那貨。盡管我跑過(guò)了太陽(yáng)，第一個(gè)跑到了教室，第一件事總是掏出作業(yè)本認(rèn)真檢查，并且時(shí)不時(shí)抬起頭看窗邊你的身影是否出沒(méi)，但最后你的批改，上面依舊是一個(gè)重重的叉。
那時(shí)候的日子，是我第一次感到充實(shí)的時(shí)候。因?yàn)榈皖^就是越來(lái)越多的作業(yè)，抬頭就是你伸過(guò)來(lái)要作業(yè)的手，我的成績(jī)就這樣漸漸好了起來(lái)。然后的然后，是期末的逼近。這不用看逼近的考試日期，只用看課間的喧囂是否又少了一分，我的'筆油是否少的越來(lái)越快。
但你還是那么悠閑，那么悠閑檢查我的作業(yè)，所以我的日子還是“與太陽(yáng)賽跑”。但與以前不同的是，我抬起頭，眼中閃爍的，是期待。
期末考試當(dāng)天，那時(shí)的我們還未離開(kāi)教室時(shí)，你低著頭看書(shū)，我也是。突然外面?zhèn)鱽?lái)一陣雜亂的腳步聲，我們知道，考試要開(kāi)始了。正當(dāng)我拿起書(shū)要走時(shí)，你卻扔了一顆糖過(guò)來(lái)，我拿起糖，我一臉驚訝看著你，你卻沒(méi)看我，徑直走了。只留給我一個(gè)瀟灑的背影。我剝開(kāi)它放進(jìn)嘴里，我邊吃邊看你的背影，我笑了笑，因?yàn)�，很甜啊�?/p>
進(jìn)了考場(chǎng)，試卷馬上就發(fā)下來(lái)了，考試很漫長(zhǎng)，也很短暫。后來(lái)，回憶了半天，考的內(nèi)容忘了，但只記得，語(yǔ)文作文寫了你。但愿你你別給我?guī)?lái)霉運(yùn)啊。同桌。
考試完第二天，老師把成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，挺好的。當(dāng)我想向你表示感謝時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，我才發(fā)現(xiàn)你不在。望著你空蕩蕩的桌子，我焉地生出少許失落。但馬上我又想可能你遲到了吧。我笑起來(lái)，難得你也這么粗心，叫你用放大鏡看我作業(yè)。我竊笑著罵你活該。
可你一直沒(méi)來(lái)。
于是我看了一節(jié)課的窗戶。
你去哪兒了?我掏出作業(yè)本，上面是全是叉，你打的。
下課了，同學(xué)們聚在一起聊八卦，本來(lái)我不想聽(tīng)的，可偶然聽(tīng)到你的名字，帶著幾分好奇，我也湊上前在那聽(tīng)。
“聽(tīng)說(shuō)她不來(lái)了”“假的吧”“我騙你干嘛”“那你說(shuō)，她為什么不來(lái)了。”“你管那么多干嘛……�！�
后面的就聽(tīng)不下去了。我也不想聽(tīng)了。我看著你的桌子，上面還有你的成績(jī)單。這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，看你已成我的一種習(xí)慣。
那么多的日子，我看著你，看你走進(jìn)我的視線，走近我的視線，伸出手要作業(yè)。我就交給你，看你在上面打了一個(gè)大大的叉。這樣的日子，我一天天的過(guò)，可能聽(tīng)起來(lái)乏味吧。但卻溫暖著我，我的心，我的視線。
你為什要走呢?那么快，來(lái)不及老師辦送別會(huì)，來(lái)不及大家說(shuō)再見(jiàn)，來(lái)不及，我對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝你，同桌。”
同桌的你初一作文4
同桌的你，一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡;身材略顯矮小;一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著，做著自己的“黃粱美夢(mèng)”。
同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測(cè)試卷上卻畫滿了大大的叉，于是嘴上喃喃的說(shuō)著“不公平”。
同桌的'你，時(shí)常在老師收學(xué)費(fèi)時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢，變成了“楊白勞”。
同桌的你，在代數(shù)課上大談電腦游戲，雖被老師說(shuō)的無(wú)地自容，心里卻還惦記著中午吃什么飯。同桌的你，在自習(xí)課上逗得大家笑的全體“臥倒”，而自己卻一本正經(jīng)的瞅著天花板，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)——忍耐力賽過(guò)“冷面殺手”。
同桌的你，天生有著一張娃娃臉，當(dāng)大人們拉著你詢問(wèn)“哪個(gè)小學(xué)”時(shí)，你的怒氣總是伴隨著，“我已上初中了”噴發(fā)而出，事后你總是忍不住問(wèn)我：“我真的長(zhǎng)的那么幼稚么?”
同桌的你，總是在公布成績(jī)后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣，為什么平時(shí)總是練著永遠(yuǎn)也練不會(huì)的“家長(zhǎng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書(shū)呢?
同桌的你，總是一聽(tīng)到下課鈴便頭也不回的奪門而去，大家猜想你要去“法國(guó)大餐”大嚼一通。下午上課時(shí)，才知道你把吃“大餐”的錢扔給了網(wǎng)吧的老板，在“海陸空戰(zhàn)斗”中填報(bào)了自己的欲望，換來(lái)了上課時(shí)滿腦子“飛機(jī)投彈”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城計(jì)”。
唉!什么時(shí)候，同桌的你，真正可以成熟、沉穩(wěn)、長(zhǎng)大啊!
【你的同桌作文】相關(guān)文章：
同桌的你作文 作文同桌的你12-22
關(guān)于同桌的作文：你的同桌01-09
同桌的你作文05-07
同桌的你精選作文09-22
同桌的你的作文10-25
同桌的你作文 11-23
同桌的你作文03-21
同桌的你作文07-20
同桌的你作文07-18
以同桌的你作文06-09