【推薦】我的小學(xué)同桌作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我的小學(xué)同桌作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)同桌作文 篇1
這就是我的同桌,現(xiàn)在我和他相處得很好,我希望我們可以一直做好朋友下去。我的同桌是位女生,她和我已經(jīng)同桌一年多了。她身高一米三左右,圓臉,扎著馬尾辮,戴著頭箍,時常穿著紅色的外套和粉紅色的運動鞋,她是個很愛笑的小女生。
她平常喜歡畫畫,學(xué)習(xí)很認真,每次考試成績都很好,別看是個女生,她還是運動場上的健將,跑步比我們男生還快呢!
她平時不愛說話,但上課總想說話,我對此很好奇!
我們一直是好朋友,這就是我的.同桌!
我的小學(xué)同桌作文 篇2
我的同學(xué)叫何梓源,他圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,嘴唇紅紅的。從他的.眼神里足可以看出他是一個熱心腸的學(xué)生。
有一天發(fā)生了一件意想不到的事。早晨,我來到學(xué)校開始寫早自習(xí)作業(yè)。我拿出本子,突然發(fā)現(xiàn)我忘帶筆袋了,我向三個同學(xué)借,他們都沒借我,我傷心極了!眼看老師就要來了,因為老師看見我沒帶筆袋又會批評我了,此時我的心怦怦直跳,眼巴巴地望這門口。這時,張育碩來了,他看見我沒帶筆袋,就把他的鋼筆借給了我,他只帶了一支鋼筆,所以他只能用鉛筆寫了。我看見了連忙說:“不用了,我向別人借吧!彼f:“你用吧,我用鉛筆寫。”我感動地漲紅了臉。腦海中仍然回蕩著那句“你用吧,我用鉛筆寫!
從這以后,我還發(fā)現(xiàn)他還主動幫助了很多同學(xué),我喜歡他這種助人為樂的精神,這種精神值得我們學(xué)習(xí)!
我的小學(xué)同桌作文 篇3
我的同桌是個女孩子,她有一個好聽的名字—許珂。她的皮膚比較白凈,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在她那又圓又胖的臉蛋上,在高挺的鼻梁下面有一張小巧的嘴。她平時不愛說話,總是很安靜。
她是四年級下學(xué)期從外地來我們班上的,所以學(xué)習(xí)上有點跟不上。剛來沒幾天的`一個上午英語測試,下午英語默詞,她從來沒有學(xué)過英語,所以只得了十幾分,默詞就更不要提了,默多少單詞就錯多少單詞,真是慘不忍睹。語文、數(shù)學(xué)兩門考的更是全班倒數(shù)第一、二名。
從那以后,每天放學(xué)老師總要幫她溫習(xí)一天所學(xué)的內(nèi)容。有不懂的老師就耐心地講解給她聽。而她自己回家后也天天認認真真完成每一項作業(yè),有不懂的問題總是及時的向老師提問。老師還讓我和她坐在一起幫助她檢查作業(yè)、批改習(xí)題,互相督促。經(jīng)過半年的努力,她的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,有幾次的考試成績險些要超過我。一次語文測驗,她的閱讀只扣了一點五分,老師為此表揚了她。她沒有辜負老師和同學(xué)們的希望,在期末終于考出了個好成績。
希望她能再接再厲,爭取考出個全班第一的好成績,讓大家刮目相看。
我的小學(xué)同桌作文 篇4
那是三年級的時候,我們?nèi)藶橐慌,通過平移,我和尹同學(xué)、張同學(xué)成為了同桌,尹同學(xué)不愛說話,學(xué)習(xí)很好,還是一個書呆子。張同學(xué)號稱我們班的“搞怪大王”,他奇葩到老師也沒有辦法。“鈴!鈴!鈴!”按著平時下課的習(xí)慣,張同學(xué)像個瘋子一樣沖出去,跟他的“狐朋狗友”一起瘋玩10分鐘。
10分鐘過得真快,又開始了新一節(jié)的.課程。這節(jié)是英語課,老師講完新課程后還剩一點時間,就讓我們寫英語《伴你學(xué)》,同學(xué)們都在那兒埋頭苦寫,我和尹同學(xué)卻在埋頭苦找。老師走過來,敲了敲課桌,我和他站了起來,跟犯了什么錯一樣。還沒等老師開口,我就說:“我真的帶了《伴你學(xué)》了,就是沒找到!币瑢W(xué)隨即附和道:“對!边@時我看到張同學(xué)捂著嘴在偷笑,我也就什么都明白了……
我跟另一個同學(xué)雖然冤家路窄,也相互幫助過,配合過,還很默契。上課時,他老是拿我東西,我們經(jīng)常發(fā)生腳底下的戰(zhàn)爭,你踩我一下,我踩你一下。一到考試時,我們又變得非常默契,總是在考完試以后對答案,這也許是一種默契吧,他就是金同學(xué)。
我歷經(jīng)許多的同桌,每個同桌都給我留下了不同的印象。
我的小學(xué)同桌作文 篇5
我的同桌是李奕涵,她長得濃眉大眼,還有微微上翹的鼻子,全身都是小麥色,而且只要她微微一笑,酒窩兒就像頑皮的孩子一般“跳”了出來。
一提起我的同桌,我就有說不完的話。
記得有一次,是上體育課的時候,于老師要教同學(xué)們繩操,必須要帶跳繩,如果不帶,就會罰站。我從書包里東翻西找,也沒找到跳繩,就在我找得滿頭大汗的'時候,我的同桌看見了,她急急忙忙地翻書包,來找她自己帶的多余的跳繩,啊,她終于找到了,她連忙從書包里掏出跳繩,然后又把跳繩小心翼翼地卷了起來,最后她把跳繩輕輕地遞給了我。還說:“這是我借給你的”。我說:“謝謝你,你真是我的好同桌,等下課我就還你”。說著說著我們就又蹦又跳地走出了教室,一同去上體育課了。
這就是我的同桌,她不僅樂于助人,有許多小伙伴,而且學(xué)校成績很穩(wěn)定。
最后我祝你好好學(xué)習(xí),天天向上,成為最快樂的人
大家一致同意我的意見。我微笑了。
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