寫同桌的作文400字

關(guān)于寫同桌的作文400字4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的寫同桌的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫同桌的作文400字 篇1

　　我的同桌是一位“讀書小博士”，他讀的書甚至要比全班同學(xué)讀書總和還要多！他長(zhǎng)得骨瘦如柴，戴著一個(gè)小眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的，寫作業(yè)時(shí)一絲不茍，成為了同學(xué)的好榜樣。

　　在一個(gè)有趣的.數(shù)學(xué)課中，老師在前面講得熱火朝天，同學(xué)們也在津津有味地聽老師講課，突然，一陣美妙的鈴聲告訴我們下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng)，仿佛是一群關(guān)在馬圈里許多天的小馬跑出馬圈，開始快樂的游戲。但是我的同桌朱維政卻沒有跑去操場(chǎng)玩，而是打開自己心愛的圖書，津津有味地看了起來，他目不轉(zhuǎn)睛地開著書，任何人叫他，他都不會(huì)從書的海洋中游出來。

　　我的同桌寫作也很好，在班級(jí)的作文課中，他寫的每個(gè)字，都好像活起來似的，每次寫作文老師都把他的作文念出來，要同學(xué)們欣賞。在全年級(jí)中，他寫的作文都是數(shù)一數(shù)二的，四個(gè)班的老師都很佩服他。他也樂于助人，每當(dāng)同學(xué)們沒帶東西時(shí)，他總會(huì)毫不留情地借給他，就算和他隔多少同學(xué)，他也會(huì)借給他，真可以用“千里送鵝毛，禮輕情意重”來形容朱維政樂于助人的精神。

　　朱維政，我真是佩服你勤奮學(xué)習(xí)，助人為樂的精神。

寫同桌的作文400字 篇2

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你......”熟悉的歌詞，熟悉的旋律，熟悉的`你。我的同桌長(zhǎng)得很帥，明明是個(gè)女生，卻有著男生都嫉妒的臉，她性格活潑開朗，人很好，也很仗義！我同桌的體育很好，每次上體育課跑步，她永遠(yuǎn)是第一。她音樂很好，經(jīng)常唱歌給我們聽。她很仗義，絕不允許自己班里的人受欺負(fù)。她還有很多優(yōu)點(diǎn)，可我要說的，是我們兩個(gè)人的友誼。在第一天同桌的時(shí)候，我們不是多熟，在往后的日子里，我們感情越來越好，她經(jīng)常逗我開心，她不善于表達(dá)，她一直在用自己的方式默默關(guān)心我.......在這個(gè)清明節(jié)期間，我們約好出去玩，還有我們班的同學(xué)，只是，我卻生病了，我讓我媽媽給她打電話。她答應(yīng)著，沒說什么，晚上回家打開手機(jī)，滿滿的都是她給我的短信�！澳悴缓煤谜疹欁约耗憔屯炅恕薄吧倒�，自己的身體最重要，別太在意今天的事”“你周二我要不看見你完好無損的在我面前，你就完了”“你要再生病，我們就絕交”看著這滿滿的短信，我哭了，周二見到她，她先是問了我的身體情況，接著又責(zé)怪我沒好好照顧自己。但我知道，這個(gè)傻瓜在用自己的方式關(guān)系我，只是，她不說而已。同桌，你給了我歡笑，給了我淚水，我們做一輩子的朋友，好嗎？

寫同桌的作文400字 篇3

　　學(xué)習(xí)生涯中，同桌是必少的，有勤勞的，有嘮叨的`, 有幽默的，但性格怎樣，可愛。

　　我的同桌活寶!他是愛講話，整天嘮叨個(gè)沒完，只要嘴巴就停下過。

　　記得在星期六的下午，我去上興趣班，真是冤家路窄，偏偏又遇上了啰嗦，一見面他就了話匣子：“遇見你真是三生有幸。禮拜天本應(yīng)踏青，老媽又要叫我去上課，真是苦命啊……..”我怕他會(huì)說下去，閉緊嘴巴，不搭腔。

　　沒，一進(jìn)教室又聽見聲音：“黑板報(bào)太單調(diào)了!”，“電燈亮?”，“電視機(jī)小?”…….話如濤濤江水涌了，讓人受不了，真想用膠帶把嘴貼上。

　　剛剛談?wù)摰嚼蠋�，老師就進(jìn)門了，老師說姓“曹”，他還情不自禁地說“老師叫曹操”，的同學(xué)都哄堂大笑了，笑可了，引來了老師的，這下可好了，“烏鴉嘴”可終于閉上了“出水口”。這節(jié)是作文課，老師講評(píng)與，就開動(dòng)了，不寫不，一寫嚇一跳，平時(shí)多話，一下子了寫作大師，他語(yǔ)句是的優(yōu)美，話語(yǔ)是幽默，讓我大吃，想他一手。

　　是哪人的絕活，有不妨去找人的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)他優(yōu)秀。

寫同桌的作文400字 篇4

　　新學(xué)期開學(xué)不久，老師重新排座位，我和王小紅成了同桌。王小紅是從外地轉(zhuǎn)來的，黑黑的臉蛋，眼睛小而亮，穿著很普通，個(gè)子在班里最矮。她不愛說話，上課很少回答問題，我有點(diǎn)小看她。可是最近有一件小事改變了我對(duì)她的印象。

　　一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題，我輕輕松松地就做出來了，再看看王小紅，只見她雙眉緊鎖，嘴里咬著筆桿，正凝神地思考著。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出第一題了，就請(qǐng)我給她講解一下思路。我看著她說：“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)做，真笨！我沒有時(shí)間給你講，還要做下一道題呢，你還是自己想想吧！”王小紅低下頭，繼續(xù)苦苦的思考著。

　　第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒想出個(gè)頭緒來。我便向王小紅那邊看了一眼，喲！只見她已經(jīng)把兩道題全做出來了，正認(rèn)真地檢查呢。我非常后悔，后悔剛才沒有幫助她，現(xiàn)在自己不會(huì)做了，想讓她幫助自己，她也一定不會(huì)理睬我。我一時(shí)不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。

　　王小紅看了看我，好像明白了我的.心思，便主動(dòng)幫我解題。她講得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，語(yǔ)言又是那么親切、誠(chéng)懇。

　　這件事使我改變了對(duì)王小紅的看法，覺得她是一個(gè)性格深沉、愛動(dòng)腦筋、熱情助人的好同學(xué)。

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