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      2. 夸夸同桌作文

        時間:2023-05-25 14:05:46 同桌 我要投稿

        精選夸夸同桌作文匯編十篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的夸夸同桌作文10篇,希望對大家有所幫助。

        精選夸夸同桌作文匯編十篇

        夸夸同桌作文 篇1

          我的同桌是一位女同胞,她長著長長的頭發(fā),小小的眼睛,小小的櫻桃小嘴,還有那一雙迷人的眼睛,真是人見人愛,花見花開呀。

          她是我們班的三好學生,是我們班的頂梁駐,她十分助人為個,有一次,我和她被選上去參加作文比賽,到了地點后才知道自己的'玻璃膠忘帶了,開始了,我一個勁的跟自己說不能寫錯字呀,可是越著急就寫錯字,我急得像只熱鍋上的螞蟻,誰知她把一塊像皮扔了過來,我見了激動的不知道咋樣才好。還有一次我的剛筆里沒墨了,于是我就想同桌借,她說也沒說就把自己的墨汁給我擠了出來,我發(fā)現(xiàn)她以經沒多少墨汁了,她經常會幫助一些成績差的同學,也經常會擠出時鍵來幫助同學們,能和他坐在一起,我十分高興。

          這就是我的同桌 ,一個助人為個的好同桌。

        夸夸同桌作文 篇2

          我的同學很多,可關系最密切、最要好的,就要數我的同桌。她腦瓜靈、反應快、學習好、愛鍛煉。你知道她是誰嗎?她就是謝姝妤。她和我同歲,圓圓的臉,留著一個蘑菇頭,耳朵很大。一雙濃眉大眼,總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。

          姝妤的腦瓜靈,反應快。每次老師在課堂上提問,她總是第一個舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文,她總是在很短的時間里,寫出一般好的.文章;課余時間,大家都喜歡和她討論問題,她對知識的理解和掌握,使我們感到由衷的佩服。

          姝妤學習非常用功。她每天按時上學,課堂上專心聽講。有時下課后,別的同學都到外邊去玩了,可她還坐在那里看書。每次放學回家,她總是先完成老師布置的作業(yè),然后再預習第二天的功課。如果有時間,她還要看一些課外書,來擴大知識面,《快樂語文》、《新作文》、《小學生優(yōu)秀作文》、《童話故事》等,都是她每天必看的內容。她還讓媽媽給她報了課余的作文班和鋼琴班,經常利用假日和星期天趕去學習。由于她學習非常用功,不管是每次的單元測試,還是期中、期末考試,她都能取得比較好的成績。

          姝妤非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認真,課余時間,她也是一個活躍分子。她十分喜歡爬山,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,她都要利用周末時間陪爸爸媽媽一起去爬山。爬山是件挺累人的事,但當你氣喘吁吁、滿頭大汗爬到山頂的時候,你就會有一種成功的感覺。姝妤就喜歡這種感覺。她說,爬山可以鍛煉我們的身體和毅力,是件一舉兩得的運動。

          由于我和姝妤的關系特別好,我們坐在一起,經常免不了上課小聲說話,有時還做一些小動作。有一次上語文課,姝妤手伸過來捏了我?guī)紫麓笸,好癢!我“哈哈哈……”笑了出來,結果我們的小動作被老師發(fā)現(xiàn)了。下課后,老師讓我們留下來寫檢查。我們都很后悔。為了嚴格要求自己,我們倆一商量,主動找到老師,要求把我們的座位調開。

          雖然我們現(xiàn)在不是同桌了,但我們還在一個班、一個教室。我們經常在一起學習,一起玩耍,一塊兒做游戲。我們互相關心,互相學習,互相幫助,永遠都是好朋友。

        夸夸同桌作文 篇3

          每一次看到同桌積極向上的手朝天舉著,我都會莞爾一笑,因為同桌以前不是這樣的。自從快接近期末以后,陳彥安變得更加積極了,而且也變得更開朗了。

          有一次,在一堂因為沒人積極舉手發(fā)言而變得無聊乏味的語文課上,褚老師問問題,同學們有的好像知道,不想舉手或不敢舉手,或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形,大發(fā)雷霆,吼著問:“只有這幾個知道嗎?!”只見陳彥安鼓起勇氣,舉起了手。當時,我舉著端正而向上的手,看看陳彥安的手,簡直就是差了十萬八千里!我連忙對同桌說:“把手舉高點兒!老師才看得見!”于是,同桌再次骨氣勇氣,飛快地往上面伸去。老師看了,快手快腳地向陳彥安走去,點了陳彥安來發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的,但是之后她經常發(fā)言,說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進的變化。

          在上課的'時候,不僅僅她很積極,而且在課間的時候,她也是很開朗的。

          在課間的時候,只要是一群人在一起玩,同桌她都會參加,并且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶,比如說:拋手絹的游戲,或者是拿出一只玩偶來演玩偶劇……而且每天,陳彥安都會笑,不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑,里面都含有開心、高興的意思。也許,這也是影響她上課那么積極的原因之一吧!

        夸夸同桌作文 篇4

          我的同桌叫胡漫麗,她是一個關心集體而且喜歡讀書的人。

          她長著兩顆圓溜溜的眼睛,戴著一副紫紅色邊框的眼鏡,粉紅的兩個小臉蛋,小小的鼻子,給她那粉紅的臉添了幾分可愛。一看她那樣子,就感到她像電視里的“灰姑娘”。

          有一次,學校里舉行運動會,她的體育非常好,參加了跳大繩的`隊伍,可是在運動會剛開始的時候,她不小心在腿上擦破了一層皮,疼得鮮血直流,可她還是上去比賽,比賽結束了,我們班得了第一名,她也開心地笑了起來,傷也好像不存在了。

          一個星期一,她在圖書館里看書,從上午一直到下午,還把一個本子記滿了,這才從圖書館走出來,大家都說她是一個“書呆子”。

          這就是我的同桌,我和她一起度過了兩個年頭。

        夸夸同桌作文 篇5

          我的同桌是個很漂亮的小女生,叫李濟宇。她學過葫蘆絲,跳舞······老師夸她是多才多藝的'學生。

          我和李濟宇之間有個小秘密,中午在學校吃飯,我愛吃茄子她不愛吃,我不愛吃干豆腐她愛吃。我倆就換著吃。

          中隊會時,李濟宇是主持人,還表演了葫蘆絲獨奏,她表演得非常精彩,同學們也很喜歡她。

          李濟宇聽課時很認真,我也要向她學習,上課時認真聽老師講課,改掉我溜號的壞習慣,和她共同學習,共同進步。

        夸夸同桌作文 篇6

          我的同桌是吳然,她的眼睛水靈靈的,挺神氣的。還長著一張小小的嘴巴,紅紅的,好看極了。

          吳然不僅美麗,而且她寫的字也很好看呢!

          有一次,上課的時候,周老師舉行了一場鞋子比賽,周老師讓我們抄一段話。那段話很簡單,我一下子就寫完了一半,可她才寫兩行多五個字,我看了看她寫的字,輕輕地嘲笑她,說:“你寫得可真慢哪!”可她不理我,還在聚精會神地寫。當她看見我寫的字的.時候,她小聲地對我說:“你寫得真快。 苯又,她又瞟了瞟我寫的字,輕輕地對我說:“我寫得這么難看。”我看了看,哪里呀,她寫的字剛勁有力,而且非常工整,比我寫的字漂亮多了,我看完后,也輕輕地對她說:“no,no,no,你可比我寫得好多了!

          啊,我羞愧極了,吳然多么謙虛,她寫的字是多么好看啊,我還嘲笑她,真不應該。

          我的同桌真好,我要盡量把我們坐在一起的時間拉長,以后學習上得像她一樣,還要盡量保護她,因為她很謙虛,寫的字又很好看。

        夸夸同桌作文 篇7

          我有一個好同桌,他叫小周。他有一對彎彎的眉毛,一雙黑黑的大眼睛,像兩顆黑寶石一樣,圓圓的'。他的個子不高,但是卻給人一種很開朗的感覺。他戴著一副眼鏡,他的成績也很好,我很佩服他。

          他很樂于助人。有一次下了課,我和他以及其他幾個同學一起去跑步,跑著跑著,突然有一個人摔倒了,怎么也爬不起來。這時,他就趕緊上前去把那個同學扶起來了。

          他不但是個樂于助人的人,而且他的成績也很好。記得有一次,我有一道題不會,于是他就跑過來詳細地給我講解了答題的方法,我很感謝他。

          他很認真,寫字時總是一筆一畫的,卷面也很整齊,橡皮幾乎都不需要用。他寫的字就像打印機打出來的一樣,這一點總是能讓家長和老師們給他豎起大拇指。

          你們說是不是應該夸夸他呢?

        夸夸同桌作文 篇8

          我的同桌叫曾溥桓,他長著一雙大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),說起話來慢吞吞地。

          我和他從一年級到現(xiàn)在一直都是同桌,我們倆從來沒吵過架,相處的一直很好,他一點也不小氣,有什么好東西都跟我一起分享。他還是一個拾金不昧的好同學。有一次他還拾到了一條紅領巾主動交給大隊部,還受到了學校廣播的表揚。還有一次是哪個美術課,老師要求用固體膠,結果我?guī)У氖且后w膠。這時我的.心里很是急,腳在桌子底下也跺了起來。這時曾溥桓看出了我的著急的樣子,二話不說把固體膠借給了我,我連忙說了一聲:“謝謝!”他笑了笑說:“不用謝,”我心想:“我的同桌真好。∮辛怂膸椭业拿佬g課也順利地完成了。”

          現(xiàn)在,我明白了同學之間要互相幫助,團結友愛。

        夸夸同桌作文 篇9

          我的同桌叫小剛,他長著圓圓的腦袋,眼睛炯炯有神,時而忽閃忽閃的,時而日不轉睛的注視身邊的事物;臉蛋紅彤彤的,像個大蘋果,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,他精神抖擻。他是一個熱心、好學、機靈的人。他是我的好伙伴。

          他愛好學習,成績優(yōu)秀。小剛上課聽講專心,勤于思考,喜歡讀書,善于做練習。十月八日中午,陽光明媚,秋風送爽。我們班的絕大部分同學吃過午飯后,都走出教室,到外面玩耍去了,有的跑步,有的唱歌,有的打球,而小剛呢,他卻坐在教室里,認真地閱讀課文,精心地做數學習題。他是那么的專心,他是那么的投入。有的同學叫他出去玩,他卻一一回絕了。上周的'語文和數學單元考試,他兩科均得了九十五分。

          小剛不僅愛好學習,而且富有愛心,樂于助人。這學期學校開展了一次獻愛心捐款活動,小剛把平時積攢的零花錢全部捐了出來,在那次活動中,他共捐出了100元,我們班數他捐的最多。平時,同學們中間有人如果遇到困難,小剛總是主動地幫助別人。

          總之,我的同桌小剛是一個十分優(yōu)秀的人,他熱心、好學、關愛同學的品格,值得我們學習。我為我的同桌感到自豪。

        夸夸同桌作文 篇10

          我的同桌是一個活潑的小女孩,她的個子高高的,頭上扎著一條長長的、烏黑的辮子,臉上一雙水汪汪的大眼睛好像會講話,精明的臉上總掛著開朗的笑容。她左臂上的大隊委臂章上的三道紅杠閃閃發(fā)亮,分外的耀眼。

          她干什么事情都是風風火火的,顯得干脆、利落。每天都可以看到她忙碌的身影,干什么事都是首當其沖、任勞任怨,她是同學的'好朋友,老師的好幫手。

          有一天下起了鵝毛大雪,調皮的“雪精靈”落得哪兒都是,放眼望去,校園像蓋上了一床偌大的白被子,就連教室的走廊上也落滿了雪花。她來了之后二話不說,馬上放下書包,挽了挽袖口,把風帽推到腦后,拿起掃把干了起來。同學們陸陸續(xù)續(xù)到了教室,她招呼大家:“快!大家來把教室門口的雪打掃干凈!”刺骨的寒風像刀子一樣刮過皮膚,她的手和臉凍得通紅通紅的,她卻全然不顧。在她的帶領下大家齊心協(xié)力,終于把走廊打掃的干干凈凈。

          她就是這么個人,總帶著一股沖勁,處處透著干練,把班上的工作做的井井有條。這就是我們的班長、我的同桌——魏怡欣。

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