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      2. 寫同桌的作文600字

        時間:2024-11-10 03:37:36 同桌 我要投稿
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        寫同桌的作文600字合集6篇

          在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的寫同桌的作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

        寫同桌的作文600字合集6篇

        寫同桌的作文600字 篇1

          來到了一個新學校,進了一個新班級,有了一位新同桌。打我第一眼看她,我就覺得她像陽光一樣燦爛、可愛;她像清風一樣清新、爽朗;她像綿綿細雨一樣溫柔、細膩。

          她是一個美麗的女孩:兩彎柳葉眉、一雙好像會說話的、漓江水一樣清澈的大眼睛、一對雙眼皮。她是一個可愛的女孩:聲音又細又柔、鼻子小巧可愛、嘴巴能說會道,十分愛問問題。你一見過她,就會和她做好朋友,想與她說說話。

          雖然她長得十分漂亮,但是我覺得她有些“華而不實”。之后發(fā)生的一件事讓我徹底改變了對她的看法。

          今天早晨,天氣不很好,云黑壓壓的,把我壓得直不起身兒來。有時人的'心情總是隨著天氣變化而變化的。我今天就是,總感覺身體不舒服,再加上這幾天感冒,我就更是大為難受。到了班里,大家都有事干:有的在看書預習;有的在說話討論;有的在背誦課文。我想:大概不會有人注意、關心我吧。就徑直走到座位前,深深嘆了一口氣,坐了下來。而她,正在跟前面的同學熱烈的討論著,見到自己身邊有個“大苦瓜”,變轉過頭來,關切地問:“你怎么了?”我見她這么關心我,倍受感動,但我這人要“面子”,便故裝正經忙說:“沒什么,沒什么!薄拔也恍牛憧隙ú皇娣。”或許是老天不讓我撒謊,讓我這時嗓子發(fā)癢,我實在忍不住,就咳嗽了幾聲。她一見,連忙抽出我的水瓶,對我說:“你看,你騙不了我,你病了吧?多喝水,少說話,別吃甜、咸、辣的食物,要保護好嗓子,你快點喝水。”她“噠噠”像機關槍一樣,我趕緊喝了一杯水,心想:怎能辜負同桌的好意呢!我有些不好意思了,低著頭。“我們是同學,又是同桌,俗話說‘遠親不如近鄰’,我們應該成為好朋友,好朋友就應該互相關心互相幫助嘛!”她快樂的對我微笑。

        寫同桌的作文600字 篇2

          同學,多么美好的字眼,他是我兒時的伙伴,陪我學習,陪我成長。

          有一次,我們班有位同學的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學后,同學們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會做時,同學們會給他耐心講解,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶里打轉。

          描寫同桌的六年級作文應該要互相幫助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,關鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。

          最近,我的同桌買了一支新的自動筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒,同桌的`筆就不見了,他想了一下:一定是小蘭拿的,他很生氣地問小蘭:“我今天新買的筆是不是你偷的!毙√m望了望他:“我沒拿!”“騙人,今天只有你碰過我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,于是就哭了起來。老師來了,問清楚事情的前因后果,最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說了聲:“對不起。”小蘭走過來,笑了笑:“沒關系。”他們倆又和好如初了。

          時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。描寫同桌的六年級作文的友誼是十分珍貴的,六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼,珍惜描寫同桌的六年級作文的點點滴滴。

        寫同桌的作文600字 篇3

          漫漫長假,迎來的是初中的大門。在新學年里,我換了好幾個同桌,但給我印象最深的,還是我的現(xiàn)任同桌——他。

          他長著一雙炯炯有神的大眼睛,留了一頭小短發(fā),還有一張能說會“唱”的小嘴巴。

          他是一個膽小的人。記得這次開家長會的時候,他來了一場“個人才藝秀”。只見他拿起話筒,一副好嗓子把臺下的人都震驚了。他發(fā)揮得淋漓盡致,唱的引人入勝,讓我不禁暗暗佩服:哇,這人唱的真好,膽子真大!一首歌唱完,下了臺,我猛然發(fā)現(xiàn):他臉上布滿了細細的汗珠,背上也全濕透了,兩條弱不經風的`腿還在微微的顫抖,他竟然這么緊張!后來,我從他的口中得知,他其實是非常膽小的。表面上看,他好像一副若無其事的樣子,但其實他的心里早就如十五個吊桶打水——七上八下,特別緊張。從此,我知道了他這個鮮為人知的秘密。

          他有一個優(yōu)點——慷慨大方。有時候,歷史老師讓我們用記號筆劃重點,我就找他借,他總是慷慨解囊,借時還不忘開句玩笑:“咳咳,1塊錢!”那裝出來的口氣總是能把我逗得哈哈大笑。

          他還是一個淘氣包。有一次在語文課上,田臻同學朗讀了自己的詩作,讀完后,謝翔宇同學發(fā)出了感慨:“老師,田臻讀的時候,我發(fā)現(xiàn)原本烏云密布的天空,瞬間亮出了一道光芒!敝x同學的話音剛落,他就猛地跳了起來,手指天空,大喊道:“UFO!”大家都被他逗笑了,有的笑得肚子疼,有的笑得喘不過氣,還有的笑得前仰后合,就連老師嘴角都翹了一下。

          這就是我的同桌,一個膽小、大方、淘氣的同桌——楊力臻。

        寫同桌的作文600字 篇4

          剛開學,我們班轉來了一位外星人。瞧,他多可愛,兩只綠瑩瑩的小眼睛像星星一樣閃閃發(fā)光,見誰都笑瞇瞇的。

          我的這位外星人同桌真是怪,一連幾天都不用吃飯。原來,他體內的葉綠素在可見光的.照射下,能將水和二氧化碳轉化成有機物,生成營養(yǎng)物質,提供生命活動所需要的能量。

          我很羨慕他不用吃飯。他好像看穿了我的心思,笑著告訴我,只要從他的頭發(fā)上提取DNA,利用高科技進行復制、排序,再將這些葉綠素基因有規(guī)律地植人體內,人就可以不用吃飯了。一天晚上,經過激烈的思想斗爭,我按他說的方法做了葉綠素基因移植手術。沒多久,我便昏昏沉沉睡著了。

          第二天,當我醒來時,一縷陽光照在身上,我突然發(fā)現(xiàn)自己不想吃飯了。我興奮極了,跑到太陽底下盡情地曬個夠。一連幾天,我曬曬太陽就飽了。當老師講課時,我不再無精打采,這都要感謝我的外星人同桌。

          我的外星人同桌回答問題時總是對答如流,從不出錯;他看書時一日十行,卻把課文記得牢牢的,從不多字少字;他畫圖很快,半個小時就能畫完,而且畫得栩栩如生、惟妙惟肖……他還是一個具有高智商的男孩兒,來我們學校沒幾天,就為老師發(fā)明出一個“微型監(jiān)視器”?荚嚂r,如果有人抄襲,監(jiān)視器就會發(fā)出“嘀嘀——”的聲音,以示警告。若再抄襲,監(jiān)視器就生氣了,會對著抄襲者大聲嗚叫。

          同學們見我的外星人同桌總是笑瞇瞇的,以為他好欺負。一次,強強趁他不注意,向他背后打了一拳。 “啊——”一個尖利的聲音打破了冬日的沉寂,大家以為他受傷了,出乎意料的是強強受傷了。

          “老師叫你去呢! ” “你去吧!”“什么,竟敢使喚我!”我睜開眼睛一看,才明白,他哪里是我的那個好脾氣的外星人同桌啊,這只不過是我的南柯一夢!

        寫同桌的作文600字 篇5

          情像小溪,清澈而透明,不帶有一絲渾濁;友情像陽光,時時刻刻溫暖著我的心田;友情像一首動聽的歌曲,一直愉悅著我的心靈。

          有這樣一個人讓我感受到了友情,他就是我的同桌--康俊博。

          有一次,下課了,我玩游戲時突然膝蓋劃傷了,這時康俊博領我到學校醫(yī)務室去做檢察,醫(yī)生說我的腿并無大礙,他的臉上露出了微微地笑容。

          還有一次,考試中我忘記帶格尺,露出了焦急的神態(tài),他看出了我的心思,主動地將他的格尺借給了我。

          窗外狂風像怒吼的獅子般咆哮著,襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動著。

          路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服,縮著頭,在雪中堅難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業(yè)。這時遇到了一道難題,于是就打了康俊博的電話對他說:“我有一道題不會你能教教我嗎?”他說:“好的我現(xiàn)在給你講解!彼陔娫捘穷^一遍又一遍的講解。可我仍然還是沒有聽懂。他說:“我有一點急事,要離開一下!彼麙鞌嗔穗娫。我想,他一定是不耐煩了給我講題,于是就找借口離開,對他很失望和生氣。

          不一會兒,一陣急促的腳步聲,我家門鈴響了,我推開門看見了康俊博,裹著衣服,縮著頭,帽子上積了一些積雪,眉毛上還有薄薄的一層霜,身子哆哆嗦嗦地站在那里,還喘著粗氣。氣喘吁吁地對我說:在電話那頭你聽不懂我給你講解的.題,我來到你家為你講題。

          這時我感覺到了友情的純潔。我紅著臉對康俊博說:“快進屋!彼麕臀抑v題,一遍又一遍,終于我弄懂了?悼〔┻出了幾道類似的題讓我做,我把這些題做對之后,他帶著笑意默默地離開了。

          友情在你困難時,會向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時,他可以頂風冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關愛。他讓我懂得了友情的可貴!

          這就是我的好同桌--康俊博。

        寫同桌的作文600字 篇6

          新的一年又迎來了,不知不覺,我們已經踏入了新學期的門檻,開始了新學期的旅程。

          一開學,同學們像歡快的小鹿蹦蹦跳跳地來到了教室,做的第一件事,就是興沖沖地找到自己的好朋友,幾個人坐在一起。但過不了多久,老師便會“無情”地把自己和好朋友分開,換一個和自己“不熟悉”的同學做同桌。

          就比如說這學期開學吧,我和我的好朋友於碧霄坐在一起。我們能坐在一起可是來之不易,在我們千方百計地乞求之下,老師都“毫不領情”,必須讓我們期末考試成績都進入全班前三名,現(xiàn)在我們通過自己的努力總算如愿以償了。老師也想做做實驗,看看是不是我和於碧霄坐在一起我們的成績能“更上一層樓”。

          其實我們倆早就開始激烈地競爭了:試卷一發(fā)下來,問問對方的成績;作文一發(fā)下來,問問對方作文的評語;作業(yè)一發(fā)下來,問問對方的等級……我們互相學習:如果有不明白的地方,主動請教對方;對方的成績比自己好,便想辦法努力把自己的成績趕上去,甚至還要超過對方;有不會做的題,一起討論,一起問老師……

          但好景不長,有一次我們上語文課,因為一個問題忍不住說了一句話,好像被火眼晶晶的徐老師給逮住了,最后調開了。我們腳下快樂的云突然消失了。不過,就算我們沒有坐在一起,我們依然會像以前一樣競爭著,互相交流學習。如果以后我們還有機會坐在一起,我們再也不會在上課時說話了。

          其實我認為,好學生應該和差學生坐在一起,讓差學生向好學生學習,有不懂的題,請教也很方便。當然好學生也不能受差學生的影響。而上課愛說話的同學的`前后左右必須是文靜,不愛說話的同學,這樣他就找不到和他說話的同學,有可能還會改掉上課說話的壞毛病。

          總之,同桌的安排應該對優(yōu)生和差生都起到互相促進的作用,以增進學習為前提。

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