[通用]我的同桌作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的同桌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文1
新學期來臨,我的同桌已轉(zhuǎn)走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調(diào)在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條,她有一張好看的瓜子臉,臉上有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張會說話的櫻桃小嘴。她的手指修長,整個人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛型,頭上常梳著馬尾辮,走起路來蹦蹦跳跳,馬尾辮就在她腦后甩來甩去,像一個活動的精靈。 羅雯她學習成績很好,尤其是語文,次次拿高分。
我的`分數(shù)比她低時,她就用嬌氣的童聲說:“怎么樣,我的分數(shù)又比你高!”這時,我只得苦笑。 一次,我的語文考得很差,拿到卷子后,情緒一落千丈。不說也不笑,兩眼直盯著前方,一動不動。羅雯見到我這個樣子,又瞧了瞧卷子上的分數(shù),她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說:“陸宇喆哭了,陸宇喆哭了,哈哈哈……!”就這樣,我又被從憂傷的邊緣上拉了回來。我又氣又惱,哭笑不得。 還有一次,羅雯讓我看出了她的大方。那天,我忘記帶電影費了,老師一定會把我大罵一頓。怎么辦?我像只熱鍋上的螞蟻,坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。
我有點絕望,就大喊了一聲:“蒼天啊!我的電影費啊!” “怎么了?”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒帶電影費。”我嘆道。 “我借你!” “真的!”我被她這話一語驚醒,有希望了!我高興極了,簡真就是心花怒放! “不過要還給我喲!”她邊掏錢邊說。 “好,好,好!”我狂點頭,一邊接過錢。 “不還錢,你就小心點了! “好好!” …… 看!這就是我的同桌!活潑可愛助人為樂的羅雯。
我的同桌作文2
我的同桌叫常樂。三年來不管老師怎么調(diào)換座位,還就是沒把我們倆的座位分開過,我們依然是同桌。
他出生在一個教師家庭,父母是從千里之外的河南遷來湖州的。他的個頭在我們班上居于中等,但很瘦削。頭發(fā)根根豎立,很精神。別看他人不大,眼神卻是與眾不同。每當他凝視遠方時,那深棕色的眼睛里總是閃現(xiàn)著智慧的光芒,顯得很有內(nèi)涵,很穩(wěn)重。
他是一個頑皮的男孩,平時有點調(diào)皮搗蛋,但是學習起來一點都不馬虎。古今之外,天文地理,他都了解得不少。有一次老師在課上介紹“三國”,他對答如流,把里面復雜的'人物和事件了解得清清楚楚,毫不含糊。有時老師在課上說起一些課外知識,他說得頭頭是道,同學們對他交口稱贊,非常欽佩。
別看他人有點“野”,興趣愛好卻很廣泛。有段時間,他一放學就去練習打乒乓球,日積月累,現(xiàn)在他的球技在我們班上可謂是首屈一指。此外,他還學了架子鼓。沖他那認真勁兒,可以想象,他的架子鼓打的肯定很漂亮。但他還真有點“真人不肯露相”,很少在同學面展示他的特長。我希望有一天能看到他在班上展示他的才能。
此外,他的獨立能力還很強。他的家離學校挺遠的,但他從一年級開始都是自己一個人跑著上下學的,從不要爸爸媽媽為他操心。還得提一句,他還有一雙巧手呢!每逢班里有同學的修正帶或別的什么文具壞了,第一個想到的就是他了。不過,因為找他的人多了,有時候他也要擺擺架子的。我沾了同桌的光,他再忙也會幫我這個忙。
瞧,我的同桌就是這樣一個個性鮮明、生動有趣的人。
我的同桌作文3
我和我的同桌——王樂欣,雖然算不上是知心朋友,但也算得上是相交甚好,最令我感動的是這件事。
話說又是那么一個周一,下午又是有那么兩節(jié)美術課,一到校,就有人問我借這借那的:“老武,帶剪刀沒?”“老武,帶膠沒?”……“什么?”我叫了出來,“美術課不是要畫畫嗎?”“嗬,您還不知道呢!從今天起,美術課要帶手工用具,像什么剪刀呀,膠水呀……”沒等他話音落下,我早已躥出好遠。
這可怎么辦?倒霉死了,打電話,身上沒帶錢,學校又不讓出!瓚K了,沒帶用具可是要抄課文的!為了我的手不被“虐待”,沒辦法,還得借!
……
上課鈴響了,可我依然兩手空空。想起要抄課文,我禁不住打了一個激靈。這時,同桌一甩她飄逸的長發(fā),坐了下來。我又抱著試一試的心態(tài),問她借用具:“你的用具能接我嗎?”話一脫口,我簡直就想扇自己一巴掌:這還用問嗎?人家所有東西只帶了一樣!當我準備拿出東西抄課文時,意想不到的事情發(fā)生了:一張卡紙,一卷膠帶,一個剪刀,在我的.桌上被放到了一起。
“你不用嗎?”我輕聲問道。
她用手把頭發(fā)向后撩了一下,回答道:“到時再說吧,要是不帶用具要抄課文的話,咱倆一起用!
下課了,我驚奇的發(fā)現(xiàn):彩紙、剪刀、膠帶同桌都不怎么用,再一看,她竟然什么都沒做!她還讓我多用點……
第二天,善于觀察的我發(fā)現(xiàn),她正拿著數(shù)學書,一動不動,愁眉苦臉,像是在思考什么問題。我一看,原來是書上的思考題,于是,我走上前去,細心地給她講了講這道對我來說并不難的思考題。
蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基說過:“人的生活離不開友誼,但要獲得真正的友誼并不容易,它需要用忠誠去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養(yǎng)!闭俏矣弥艺\去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養(yǎng)。才有我們現(xiàn)在深厚的友誼。
我的同桌作文4
有一個同學和我一口氣連著做了兩年的同桌,她雖然是一位女生可是卻有著和男生一樣的爆脾氣,我稱她為“女戰(zhàn)士”,她就是——姚依如。
我和她沒有一天是和睦相處的,經(jīng)常是上課打下課鬧,只要見到對方就會打架。真可謂是仇人相見,分外眼紅,而且打起架來都是拳腳相加,每一次雙方都是傷痕累累,我腿上好幾個黑印子都是被她踢出來的。
記得一次在自習課上,我們發(fā)生了一次大戰(zhàn)!拔梗阍浇缌!薄鞍萃,分明是你越界了!薄澳憧纯次以浇缌藛幔俊本瓦@樣,一場大戰(zhàn)開始了。雖然好男不和女斗,可是我已經(jīng)忍無可忍了,我先是斜眼看了她一下,便又憤惱地說“你別太過分了”,接著用胳膊撞了她一下,而她立刻亮出了虎爪,一下子掐住我的肉,來了個360度的大旋轉(zhuǎn)!鞍 !”我忍不住發(fā)出了一聲吼叫,五官痛的擰成了一個疙瘩,立刻她對我的腳來了一頓碾壓……就這樣我們倆你來我往的.戰(zhàn)爭一直持續(xù)到了下課。
姚依如在打架時非常的兇,可一到有數(shù)學問題需要請教我的時候,一下子就變成了一只溫順的小綿羊。
一次在上數(shù)學課時,老師讓給我們寫試卷,最后一個題那叫一個難呀,全班只有幾個人做了出來,這其中就有我。同桌一看,我卷子上寫出了完整的解題步驟,一下子沖到我的身旁,雙手合十,乞求我給她講解這道題,最后我經(jīng)不住她的軟磨硬泡,只好給她講了起來,知道解題步驟之后的她,高興的手舞足蹈,還一遍嘟囔著我們是一對好同桌,我腦海里突然浮現(xiàn)之前打架時的情形,忍不住打了個哆嗦。
這就是,我那讓人又“愛”又“恨”的“女戰(zhàn)士”同桌。
我的同桌作文5
如果有人問你一個問題的話。在一天內(nèi),你跟誰在一起的時間最長?我想很多人都會說,那肯定是和同桌在一起的時間最長呀。我就是這樣。一天的時間里,總有大半天的時間跟同桌在一起。
說起我最了解的人,那肯定也是我的同桌了。我的同桌是一個典型的學霸。而他的外貌也跟傳說中的學霸是一樣一樣的。文文靜靜,柔柔弱弱,帶著一個眼鏡,不管去哪里,手里總拿著一個筆記本。不要看他,總是一副柔弱的樣子,但是他可是一個性格脾氣非;鸨呐⒆友。記得有一天中午下課,我們?nèi)バ≠u部買東西的路上碰到一個性格非常飛揚跋扈的同學。可能是因為他平時非常嫉妒同桌的學習成績,所以這次看到同桌分外眼紅。對著旁邊其他的同學,陰陽怪氣的說道,唉,有些同學呀,就是不知道高低,自認為學習成績不錯,還以為老師們都喜歡他呢。其實老師只不過就是希望他能給班級爭光而已。我聽到以后都覺得他說的話非常的過分。我還以為同桌會不理睬他。沒想到的是同桌憤憤的走到那個女同學前面,對他說道,好歹我還有利用的價值,不像有些人連利用的價值都沒有了,不知道每天都在得意什么。那個女同學被同桌說的一下語塞了。經(jīng)過了這件事情以后,我才知道原來同桌跟傳說中的學霸是不一樣的。最起碼同桌的脾氣是火爆的',而不像是外形文文弱弱的樣子。從那以后,那個女同學再也沒有找過同桌的麻煩。
同桌還是個典型的熱心腸。班里的小紅因為生病,一周沒有來上課。落下了很多功課,一時正不知道該怎么補起呢。正在小紅犯愁的時候,我的同桌走到了小紅身旁,對小紅說,小紅,我來幫你補課吧。小紅一看到同桌一下笑起來了,對同桌說有你幫我補課,那真的是太好了,我也不用再犯愁了。同桌笑著說,沒關系,就當我在復習功課了。就這樣,一連好幾天放學之后,同桌都在給小紅補功課。沒有想到我的同桌還是這樣一個熱心腸的人。
你是不是也羨慕我有這樣一個同桌呢。
我的同桌作文6
提起我的同桌,他的樣子不禁使我笑得肚子疼。他叫李兵,是一個名副其實的胖子,他足足有190斤呢!因為胖,他的腿、肚子、臉上、手上全都是肉,不過掐起來手感也是蠻好的。他的眼睛總是會瞇成一條縫,走路的時候一搖一擺的,那水桶腰一扭一扭的,活像一只肥肥胖胖的企鵝。他的頭發(fā)太毛躁了,歪七豎八的,就像暴風后的小草。他在班里走動時,全班同學都會感應到地在顫抖。一次,他上課時起來交作業(yè),剛跑了兩步,我就聽見后面的同學小聲地說:“地震了嗎?”弄得我哈哈大笑起來,李兵丈二的和尚摸不著頭腦,也跟著傻笑起來。因為太胖,李兵可受了不少氣。他跑步一點也不快,笨重的身體使他跑完之后累得滿頭大汗,呼呼直喘粗氣。他也是班里的“大舌頭”,他每次讀課文時,總是吐字不清,說個話要兩三遍我們才能聽明白,老師常給他糾正字音,可他的舌頭怎么也不聽他的指揮,弄得老師也沒辦法。他也是班里的“大力士”。有時學校發(fā)學生奶,我們女生有些人提不動,李兵便拍著胸脯說:“沒問題,我?guī)湍銈兲幔 闭f著,他提起箱子走進了教學樓,到了班,他也累得滿頭大汗,原來胖人也有胖的好處!李兵有時也會很幽默。一次,他因為身體太胖,胳膊太長,我們一起寫作業(yè)時,他的'胳膊碰到了我,我很生氣地說:“我說過幾遍了,不要碰我!桌子的四分之三都被你占了!”李兵不好意思地說:“同桌,別生氣,我給你賣個萌。”說著,他做了一個特別可愛的動作,我哈哈大笑起來,把剛才的事拋到了九霄云外。
看,這就是我的同桌,一個活潑開朗的大胖子!
我的同桌作文7
我同桌叫段天佑。他中等身材,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),小眼睛,小鼻子小嘴,耳朵靈敏。他最喜歡讀書,所以我們都叫他書呆子。
有一次在家的時候,我和段天佑去玩。我來到他家門口,給段天佑打了好幾次電話,都沒人回應。他在家會做什么?肯定是看書。我憋死了,大叫:“段天佑!”“是誰!”段天佑氣憤地說,我說:“我是卞國鑫。”他知道后,讓我進去了。我一打開他家的門,果然,他正在看書,看書,寫筆記。我問他我們玩什么。他說:“我們用手機打啞謎吧?”我說:“好吧!”我們打開手機,打啞謎。上帝保佑我們幾乎可以做所有的題,尤其是關于古代經(jīng)典的題。我問他為什么這么聰明。他說他已經(jīng)讀了所有關于這些問題的書。我恍然大悟。
我會向同桌段天佑學習,多讀書,多寫讀書筆記,多了解知識。
我的同桌是一個叫詹的女孩。一雙明亮的眼睛,大大的嘴巴總是在動,好像在嚼什么東西,看起來挺和善的,但是很兇。
她是一個對同學非常友好的人。當然她只對女生好!面對一些男生,她會像孫悟空一樣變臉。我記得有一天,我和她聊天,我開了她一個玩笑。她頓時勃然大怒,大叫道:“秋姨,你說什么呢?”讓你嘗嘗我的力量!”說完,那支她武器——的筆,盡全力向我刺來。我痛苦地咧嘴一笑,她卻得意地笑著說:“哈哈,你終于敗在我手里了。以后你再敢惹我,我就沒禮貌了!”我生氣了,說:“你有病吧?我只是開了個玩笑。你不應該這樣!"! "我以為她會跟我爭,她卻笑著說:“算了,不跟你爭了,不好意思,算了!蔽疑盗,心想:這個人真的.是個變臉大仙!
這是我的同桌,一個能變臉的同桌。
我的同桌作文8
說起我的同桌,要講的實在是太多了,倒不如給她畫張“像”吧。
超級小書迷
我的同桌是一個地地道道的超級小書迷。她家的飯桌、茶幾、書房甚至是床上都擺滿了五花八門的'書,而且?guī)缀跻槐静宦涞刈x過了。在學校,她一聽到別人討論讀書的事就會湊過去,如果別人說錯的話,她就會極力和別人辯解爭論。
有一次,在她看書的時候我想問她一個問題,就叫了她一聲,但是她仍然呆呆的看著書,于是我又大聲叫了幾句,可她還是有些”木然“的坐在那兒,我便知道她在書中“沉醉”了。沒辦法,我只好動手去“喚醒”她,我晃了晃她的頭,扯了扯她的頭發(fā),她才尖叫一聲從書夢了醒來。哦,原來她正在欣賞白雪公主和七個小矮人跳舞呢。
繪畫小高手
我的同桌絕對稱得上繪畫高手。不信你到我們班的每期黑板報、數(shù)學報和展覽欄里看看,那里都有她留下的一筆一畫。這不,就因為如此,讓她在我們班的星星榜里加了好幾顆星星。
上次,老師叫我們畫一幅科幻畫,大家都隨便地畫了畫。而她,卻花了一整天的時間找材料、選題材,然后忙了一晚才畫好。第二天,這幅畫得到了學校的認可,被貼在展覽欄上,為此,她激動了好幾天呢!
惱人的壞習慣
她雖然與我們相處的挺好,但是同學之間總會有一些小摩擦。有一次,為了件小事,她跟我吵了一架,于是就跟張菁在背后說了我一整天壞話,被我聽見后才閉上了嘴巴。可沒過幾天,她的老毛病又犯了。跳皮筋的時候我肚子有點疼,就退出了游戲,她們只好重新分組。沒想到她又生氣了,還跟那些跳皮筋的同學說,一定是我偷懶不愿牽皮筋,并且還煽動她們以后不要讓我參加了。你們說,她這缺點要不要改。
這,就是我曾經(jīng)的同桌――xxxx,一個優(yōu)缺點都很鮮明的小女孩。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)沒和我坐在一起了,但我仍然把她看成我最好的同桌!
我的同桌作文9
今天,我要來給大家講講我的“斜眼”同桌。不過此“斜眼”非彼“斜眼”。那到底是怎么個“斜眼”呢?還是聽我慢慢說來吧。
今天延時課上,政治老師讓做小綠卷,我看了看,還挺簡單的,便馬不停蹄地寫了起來。過了一會兒,同桌也做起了政治作業(yè),只見他抓耳撓腮,好不容易寫出了一個字卻又給劃掉了。我心想:“真是老牛拉破車---慢騰騰的,照他的速度,得寫到什么時候啊!”我搖了搖頭不再理會他,寫起了自己的作業(yè)。
一頁寫完,我一扭頭,發(fā)現(xiàn)我的同桌竟然也寫完了。這可把我嚇了一跳,心想:“哇,原來這不是一頭老牛,而是一匹駿馬呀!真是佩服!佩服!”于是,我暗中與他比賽,想要超過他。
可是我卻發(fā)現(xiàn),他并沒有比我快多少,我每寫完一道題,他也剛好寫完,起初我并沒有覺得不對勁,可到后來,我一直感覺到有一道熾熱的目光看著我,還漸漸地向我靠近。我心中一緊,心想:“怎……怎么回事?難道是……是電影中所說的……白衣女鬼?據(jù)說被她盯著的人都是十惡不赦,亂做妖的人,是要被上油鍋下十八層地獄的,可她為什么會盯上我呢?我好像也沒做不好的.事。俊蔽页隽艘簧砝浜。
突然,我滿是汗的手心觸到了一個冰冷的東西,我神情僵硬地扭過頭,卻發(fā)現(xiàn),看我的不是勒住我喉嚨的白衣女鬼,而是想要抄我作業(yè)的同桌。碰上我的手心的,不是人不是鬼,而是同桌衣服的拉鏈。原來,他竟然一直在抄我的作業(yè)!坐在自己的位置上抄還不過癮,還想要侵略奪我的領域,現(xiàn)在被不長眼的拉鏈給暴露了。
我被他這么嚇了一遭,心中滿是怒火,狠狠地瞪了他一眼,側(cè)過身,把作業(yè)完完全全地藏到了自己的身邊。盡管這樣,卻絲毫不減同桌看我作業(yè)的念頭。別看他表面做得端端正正,實際上卻時不時挑起眉毛,睜大眼睛朝我這邊斜瞥著,眼珠子恨不得飛出眼眶來。
我生氣極了,直起腰朝他頭上就是一巴掌,又把作業(yè)塞進了書包里。找不到我的作業(yè),他只好自己乖乖寫了起來。
現(xiàn)在,你們知道我同桌的“斜眼”咋來了吧?
我的同桌作文10
有一次下課時,我想對我說說我的同桌,那可真是“武藝蓋世”,盡管是一個女孩,但使起“絕招”來一定絕不包容。就讓我來講解她吧!
有一次下課時,我想跟我的同桌開個打趣,就拿了她的語布告,她就趕快回過甚來。我想:這下慘了!我剛想解說,她就“說時遲,其時快”地拿出她那絕招“畏妻如虎”喊道:“張琦!”那聲音我看就有300分貝,聽得我兩個耳膜都震破了,老師都被嚇了一跳!
第二天,我們剛剛考完試,那試卷依然是破天荒的難,讓我們考那張試卷就好像讓我們一起去死一般憂傷,那算式讓我們堪稱費盡心機。剛剛考完試,我就一定此次考試沒考好?荚嚢l(fā)表了,沒想到我考了91。5分,那種覺得比吃蜂蜜還甜,而我同桌呢才考了74分,這讓我更喜悅了,我的心仿佛在飛一樣。同桌發(fā)現(xiàn)我的喜悅的樣,又使出獨門秘密“掐肉神功”!鞍!”一聲慘叫從我嘴里發(fā)出,就好像公雞報曉那樣,然而比它更響,跟她的“畏妻如虎”一樣。再看看“受害者”被掐的地點青了一大塊。這下可切切別讓我再會到她了,也不要再讓我見到那“五齒鋼叉”般的手指。
這個即是她的.最絕的絕招,我然而被她打得“四腳朝天”過的。過了一個禮拜,我高喜悅興地來上學,這天然而我的高興日,由于這天那個煩人的“何包蛋”(即是那個的同桌!切切別讓她聽到這個花名,那我會“死”的很慘的)染病沒來。不過好景不長,過不了多久,那個厭惡的同桌又來了,我剛剛談起她(都是些蜚言),真是說曹操曹操就到!她剛剛到坐位上,前方的那個同學竟然違背我,就將我說過的蜚言統(tǒng)統(tǒng)傳進她的耳朵里,只見她的肝火愈來愈大,我“兩淚汪汪”,剛想說一句話時,我就被她一掌,“撲通”一聲,倒在地上。
唉!憐憫的我,而今我已被她打得是鱗傷遍體。對了我沒說這位“女俠”的“江湖名”呢,她即是“何志娟”。我的苦日子可啥時間是一個頭!
我的同桌作文11
一提起我的同桌,我就很反感,真令我討厭。唉,跟他同桌真是啞巴吃黃連,有苦說不出啊!
我的同桌是全班有名的“搗蛋鬼”。你看看他長的樣子吧:一個圓溜溜的'大腦袋上長著一頭又多又密又黑又硬的頭發(fā),活像一個刺猬;一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,猶如兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠;一口灰色的牙齒,一看就知道是一個不講衛(wèi)生的人。
我呀,跟他同桌已經(jīng)整整三年了,這三年,他要不打我,要不罵我,要不就是上課搗亂我,真令我討厭。記得有一次,上數(shù)學課,我正在寫作業(yè)。同桌不寫,東瞧瞧,西看看,一會兒動動我,一會兒動動別人,真讓我火冒三丈,但我并沒有跟他生氣,而是對他說:“請不要影響我學習。”誰知他狠狠地瞪了我一眼,唉,真是;第二次他動我,我沒理他,把桌子拖出10厘米,他又瞟了我一眼;第三次他依舊動我,我實在忍無可忍了,便告訴了老師,老師也拿他沒辦法。下課了,我對他說:“你不要這樣,會失去朋友和玩伴的!闭l知他卻罵我:“你是誰,竟敢這樣對待本少爺,我說你是王八蛋,你要咋?”他口出臟話,氣得我肺都快炸了。唉,攤上這樣的同桌,我真是倒霉透了。
金無足赤,人無完人。這討厭的家伙也有自己的優(yōu)點。下課了,我們班的小雨被她的同桌欺負了,在那兒哇哇大哭,這家伙看見了,飛快地跑過去,安慰道:“小雨,你別哭了,哭也解決不了問題,還不如找老師評理去!毙∮曷犃诉B聲說謝謝。沒想到他也會安慰別人,看來還是一個很有同情心的人嘛。
這就是我的同桌,有時令人討厭,有時令人喜歡。我多希望他能改掉這些壞毛病啊!我相信他一定會的。
我的同桌作文12
我的同桌是一位口硬心軟的人,雖然有一個小小的缺點——比同齡人矮很多,但是他那如同天上的星星一樣是我永遠的救星。
有一天,上課,我和同桌都緊張到極點,為什么呢?因為老師今天要抽查一部分同學背課本上的'密密麻麻的內(nèi)容。老師先給我們是分鐘時間先準備一下,待一會兒,在抽查同學。
于是,大家便朗朗上口,我一句話也說不出來,也跟著默默的讀了起來。
途中,我問讀著正起勁的同桌小聲的說:“你會不會這篇課文?還有很多章節(jié)要被哦”。同桌有點不耐煩地說:“我當然會啦,哪里像你一樣,一點也不會;氐郊依镉植蝗ケ,再說管我什么事?”說完,同桌又繼續(xù)埋頭苦讀。我也繼續(xù)讀了起來。 十分鐘過去了,我也只是背了一丁點,緊張的看著老師,深怕老師會叫住我。老師嚴肅地說:“現(xiàn)在,先小張來”。每叫住一位同學,我提著的心都會放下一部分。
到了最后,叫最后一位同學時,老師用死亡凝視眼盯著每一位同學,有那么一霎那老師看了我一眼,我的心再次被懸在空中,久久放不下心里來。
終于,我還是沒逃過老師的手掌心,“小袁,站起來,要如何面對生理期的變化,這個要怎么回答這個問題啊?”我心里一跳“死定了,這次恐怕是逃不過了。”我慢慢的站了起來背到一半我突然背不出來了,我的心急的想熱鍋上的螞蟻一樣,一秒鐘,兩秒鐘......時間不在不斷的流失,教室里安靜的嚇人,就在這是一個幾乎只有我和同桌能聽到的聲音告訴了我答案。我一字不拉的聽同桌的話讀了下去。老師一臉嚴肅的說:“下次再這樣背不熟,就要罰寫了啊。”我輕輕的點了點頭,然后做了下去。心里想著:“多謝你,我的同桌,不然不就要罰寫了。”
我的同桌,沒有你,我就會被罰寫,你那口硬心軟的性格,讓人喜歡!
我的同桌作文13
我的同桌,一個矮矮瘦瘦的男孩子,額頭前留著幾根黃毛,給我的第一印象就是《熊出沒》中的那個貓頭鷹“圖圖”,也不知道我當時是怎么想的。名字里面有一個帥字,但比起我的“老大”,我絲毫不覺得他帥。
首先我覺得比起我來,他是一個愛干凈的人,他經(jīng)常說:“我是豬,我的頭發(fā)是豬毛,我的桌兜是豬窩”。當然我不反駁一下,那怎么行呢?“你才是豬呢!”“沒錯,你就是豬呀”!和她吵架,我真的是無語了!經(jīng)常被他氣的.半天都不想說話,等一會又過來問我怎么了,“對不起同桌,你不要生氣了,好嗎?”但其實平時他也不怎么和我說話,我問他為什么,他說我上課不和他說話,這是什么邏輯?
別看他人小,沒想到他也打游戲,還跟我說他什么段位,讓我也下載玩。終于在他和我某些舍友的慫恿下,我下載了王者榮耀,費了兩個多G。結(jié)果玩了半個小時,“您已陣亡”就出現(xiàn)了四十多次,我當時有多生氣都無法用語言形容了。可想而知,我立馬就卸載了,有著半個小時我聽聽音樂,不好嗎?來到學校,我就給我同桌講了我的光輝事跡,結(jié)果還被他嘲笑我菜!
還有一次,晚自習大部分人都被地理老師留下了,我就和我同桌說了幾句話!拔依洗笞罱l(fā)了一段跳螃蟹舞的視頻,可牛了!”他問我螃蟹舞是什么,我示范了兩下,他就邊傻笑邊在走廊里有模有樣的扭起來。不用說,笑的最厲害的人就是我和我的同桌,與此同時班長發(fā)飆了:“你們四個出去!”雖然是我?guī)ь^,但我同桌堅持說是他自己。他一個人出去了,我有些后悔,從那以后我就決定不能帶我同桌玩了,我的同桌卻說沒關系!
但最讓我贊賞的是:雖然他上次是第八十幾名,但他有不懂就問的好習慣幾乎沒見過他抄作業(yè)。可能也是因為這個原因,他這次得了進步獎。這就是我的同桌!
我的同桌作文14
還記得第一次見到你的時候,你扎著高高的馬尾,眼睛笑的微瞇,最角微微勾起,給人一種姐姐的感覺。你對我說:“你好,以后我就是你的同桌啦!”
你后座的'男生很調(diào)皮,總是扯你的頭發(fā),我有時看不下去,作勢要打那個男生,你卻拉住我,對我微微一笑,說:“沒事的!庇袝r走在走廊上,一群男生追著跑過,不小心撞了你一下,你也總是一笑了之。你對同學的寬容,使幾個男生認為你好欺負,總是找你麻煩,你也從不生氣,還跟他們講道理。對別人犯的錯,你也總是說:“誰還沒有犯過一兩回錯呢?就算是圣人也會犯錯的呀!”
在一次自習課上,我給周圍的同學講武松打虎,連講帶比劃。我還拿了把小刀助興,講到高潮的時候,我興奮的手一揮,“呲啦”一聲,小刀劃破你的衣服刺入了你的手臂。我整個人都嚇傻了。你的臉色好蒼白,手臂血流如注,鮮紅的血浸染到了衣服上,紅的刺眼。其他同學去叫來了老師,把你送到了醫(yī)院。那天晚上,我后悔極了。我覺得你以后肯定不會再理我了,那也是我自作自受。
第二天,你沒來上學。老師告訴我,你在家養(yǎng)傷。我一放學就跑向你家,想著向你道歉,就算你不理我?墒悄銢]有不理我。你坐在床上沖我笑著。夕陽暖暖的,撒在你身上。我愧疚地說:“對不起……”你搖搖頭,又笑了:“沒關系,反正你也不是故意的!辈恢罏槭裁,我鼻子一酸,眼淚止不住地往下流。這大概就是感動吧!
從這件事之后,她就在我心里留下了深刻的印象。每當看到她手上的傷疤,我就會想起她的寬容。她的這種品質(zhì)讓我敬佩,讓我深深的記住她。
我的同桌作文15
提到同桌,從一年級到現(xiàn)在和我坐過同桌的一共有六人,其中有搞笑的、也有邪惡的。
我的第二個同桌是一個讓我欲哭無淚的家伙。和他同桌的第一天,他向我借筆,我借了他一支,沒想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉(zhuǎn)了360度落到地上變成了兩半,愣住了。老師問我:“你看外面干什么?”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”啊!此時我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想:下次再也不借東西給你了,看你怎么扔!結(jié)果他用事實證明了我的想法是錯誤的。
第二天,他在課上趁我不注意馬上讓我的.筆少了一支。過了幾個星期老師終于把我和他調(diào)開了,我高興地心里樂開了花。又過了一階段,我發(fā)現(xiàn)他雖然淘氣,但他的性格還是很好的,有一次我說了他幾句,他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著。
現(xiàn)在我要說的是五年來和我混得最好的一個同桌。剛和他坐一起的時候,我們是一句話都不講,見他不扔我東西,我對他的好感就上升到了水平面。再過了幾天我們就都打開了話匣子。那時我們班非常流行一種玩具,你把玩具給壓扁了,它卻跳了起來。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程,他使那個玩具跳了15厘米還多,我欣賞著這偉大的工程,不知不覺就到了下課的時間。同桌間沒有對打有點不真實,這不,我和他開始你一腳我一腳地踩下去,踩得很激烈。當老師讓我們站好的時候,倆人都已經(jīng)灰頭土臉的了。
我的同桌差不多都是男生,他們給我的印象真的是五味齊全啊!
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