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      2. 我的同桌作文

        時(shí)間:2023-09-05 10:42:22 同桌 我要投稿

        我的同桌作文錦集(15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的同桌作文錦集(15篇)

        我的同桌作文1

          同桌姓金,名浩偉,浙江溫州人氏。其人無(wú)甚特長(zhǎng),但有一點(diǎn)過(guò)人之處,即知錯(cuò)能改。

          過(guò)去金浩偉有一個(gè)嚴(yán)重的缺點(diǎn):不寫作業(yè)。在他那里,很難找到一份完整的作業(yè),總是今天拖明天,明天拖后天,拖到不能再拖下去,才肯寫上一點(diǎn)。

          一節(jié)語(yǔ)文課,林老師要校對(duì)語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí),不巧的是,金浩偉一點(diǎn)也沒(méi)有寫,試卷上除了名字,其余的橫線全部是空白的,就跟剛印出來(lái)似的。他一看見(jiàn)投影儀上的`答案,就立刻拿起筆,像是出自本能反應(yīng),在試卷上抄寫。

          林老師一邊校對(duì),一邊走了過(guò)來(lái),正好看見(jiàn)了金浩偉空白的卷子。

          “!你這里都沒(méi)有寫!”這聲音像炸彈一樣炸響在寂靜的教室里,霎時(shí),五十三束目光會(huì)聚在金浩偉身上。

          想到金浩偉上周作業(yè)至今未還,自己也只是批評(píng)幾下就完了,沒(méi)想到他卻得寸進(jìn)尺,連學(xué)校里的作業(yè)也不寫了。林老師氣憤得一時(shí)想不出話來(lái)罵他,只能重復(fù)著:“你可以不用來(lái)讀了!苯又闷鹗謾C(jī),也不知道有沒(méi)有接通,只聽(tīng)她說(shuō):“把之前的評(píng)價(jià)單收回,我要給一個(gè)學(xué)生差評(píng)!”再看金浩偉,楞在那兒,但又馬上恢復(fù)常態(tài)。

          下課后,金浩偉被交出去談話,沒(méi)人知道談話內(nèi)容,但有一點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn),他被好好教育了一頓,他也一定認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性;貋(lái)后,他一言不發(fā),從抽屜里抽出一張?jiān)嚲,拿起筆,拼命地寫著。

          從那天起,他像變了個(gè)人似的,認(rèn)真地完成作業(yè)。一下課,他就將作業(yè)拿出來(lái),但我要出去聊天,于是我們常常鬧矛盾,我說(shuō):“你不能下課就出去嗎?不然我總得費(fèi)好大力氣才出去。”他說(shuō):“下課不寫作業(yè)干嘛?你也寫會(huì)兒作業(yè),安分地待在里面不行嗎?”到了中午,他總是最后幾個(gè)走,早早地又回到教室,而且過(guò)去那種昏昏欲睡的狀態(tài)消失了,兩眼炯炯有神。

          改變一個(gè)習(xí)慣很困難,改變一個(gè)壞習(xí)慣更困難,然而金浩偉幾天就能改掉不寫作業(yè)的習(xí)慣,他有如此強(qiáng)大的毅力,這也是他過(guò)人之處了吧。

        我的同桌作文2

          我熟悉的人非常多,除了家人,最熟悉的就是我的同桌了。他有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的嘴巴兩邊各有一個(gè)圓圓的小酒窩,笑起來(lái)總是那么甜。圓圓的`腦袋配上黑黑的柔順的一頭短發(fā),像極了動(dòng)畫片里的“西瓜太郎”,可愛(ài)極了。他常穿著紅色外套和牛仔褲,雖然長(zhǎng)得比較胖,但他卻很靈活,也是我在籃球場(chǎng)上的“黃金搭檔”!

          我的同桌性格開(kāi)朗,活潑愛(ài)動(dòng),但有個(gè)缺點(diǎn):不愛(ài)收拾,什么東西都喜歡胡亂放,丟三落四,經(jīng)常在他那“雞窩”一樣的抽屜里去找他丟失的東西。真希望他早點(diǎn)把這個(gè)毛病改掉呀!

          不過(guò),他有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是:他的數(shù)學(xué)成績(jī)特別好,再難的數(shù)學(xué)題到了他手上都會(huì)迎刃而解,同學(xué)們都很羨慕。而且,他也從不驕傲,還十分樂(lè)于助人。同學(xué)向他請(qǐng)教不懂的題目,他總是無(wú)比耐心地講解一遍、兩遍、三遍……不厭其煩,一直到對(duì)方聽(tīng)懂為止。

          我是班上的數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)成績(jī)也還不錯(cuò)。有一次,我被一道題目難住了,想了半天也沒(méi)想出來(lái)。本來(lái)很想問(wèn)問(wèn)我的同桌?墒俏矣钟悬c(diǎn)拉不下面子,數(shù)學(xué)課代表還有做不出題的時(shí)候?會(huì)不會(huì)太丟人?我又想問(wèn),又不敢問(wèn),有點(diǎn)緊張,又有點(diǎn)擔(dān)心,時(shí)不時(shí)偷偷瞄他一下。結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)了。他問(wèn)我:“你是不是有題目不會(huì)做啊?”我面紅耳赤,吞吞吐吐:“嗯……是有一道……”沒(méi)想到他立刻爽快地說(shuō):“來(lái),我看看,要是會(huì)做,我告訴你!”看了一會(huì)兒題目,他果真很快做出來(lái)了。我心里七上八下,生怕他笑話我。沒(méi)想到,他一點(diǎn)也沒(méi)有嘲笑我的意思,只是很仔細(xì)地給我講了一遍思路。聽(tīng)他一講完,我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,連連說(shuō):“謝謝,謝謝!”他卻微笑著說(shuō):“不用謝!你只是其中一個(gè)竅門沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。以后再有問(wèn)題盡管問(wèn)我啊,別客氣,說(shuō)不定我也有問(wèn)題要向你請(qǐng)教呢!”一句話說(shuō)得我都有點(diǎn)不好意思了!

          他就是我的同桌劉翼豪。我也要向他學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年!

        我的同桌作文3

          我的同桌啊,可以毫不夸張地說(shuō)是全東小鼎鼎大名的風(fēng)云人物啦!

          她抑揚(yáng)頓挫的讀書聲讓朗讀天才面紅耳赤,她伶牙俐齒的辯論讓口才大王無(wú)言以對(duì);她聰慧敏捷的思維讓校長(zhǎng)都嘖嘖稱贊;她就是我的全能同桌——王詩(shī)媛。

          她不但成績(jī)一流,而且還是第二管家婆(第一管家婆是蔣老師),全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體活動(dòng)、作業(yè)布置等等等都?xì)w她管,并且以嚴(yán)厲著稱(一點(diǎn)后門都甭想)。手指一動(dòng)就有一位同學(xué)去和老師“喝茶”,弟兄們是又敬又畏,背地里叫她野蠻班長(zhǎng),哎!好好的.女孩子簡(jiǎn)直成了女漢子。

          我就更倒霉了,身為同桌一舉一動(dòng)都在她眼皮底下,我活潑外向的個(gè)性被“無(wú)情扼殺了”,“抬頭、挺胸、收腹,別吊兒郎當(dāng)?shù)!”一上課同桌就開(kāi)始嘮叨了,見(jiàn)別的同桌閑聊如無(wú)人之境,我心里可癢癢了,但只要同桌在,我連嘴皮都翻不得;要是上課一打瞌睡走神,準(zhǔn)聽(tīng)到一聲河?xùn)|獅吼,吼得我耳朵都背了,我在痛苦中煎熬著。

          不知熬了多久,那經(jīng)久不息的龍吟虎嘯居然平息了,原來(lái)二管家“公務(wù)繁忙”累病了!我暗自竊喜,終于沒(méi)人吼我啦!我第一次痛痛快快和哥兒們閑聊八卦,第一次松松垮垮地趴著上課,第一次~~,爽!簡(jiǎn)直是人間天堂。滋爝^(guò)去了,那張熟悉的椅子依然空空如也,耳根異常清凈可我卻感到坐立不安,又是幾天過(guò)去了,椅子依然空著。

          每天上學(xué)前我都想今天她該風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)教室向我大吼一聲了,可除了失望還是失望,有兩個(gè)星期多了,桌上的試卷堆成一座小山,“二管家”還沒(méi)露面,糟糕,她病得不輕!沒(méi)同桌的日子太難熬了,我鼓起勇氣撥通了電話,電話那頭傳來(lái)帶著鼻音的聲音:“你好,請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)?”“我我我是江承珉,哦那個(gè)我給你帶了作業(yè),你身體還好吧?”我第一次給女生打電話,而且是上級(jí),太緊張了!芭,我好多了,謝謝你!”二管家顯然有點(diǎn)激動(dòng),也許我是第一個(gè)慰問(wèn)她的,“我明天就能來(lái)上課了!”“哦哦,那太好了!”我含糊地說(shuō)了再見(jiàn),便一頭栽倒在床上……

          第二天,河?xùn)|獅吼如期而至,但這次聽(tīng)來(lái)卻那么親切。

        我的同桌作文4

          在我們數(shù)學(xué)班的課堂上,你總會(huì)看見(jiàn)這樣一個(gè)身影:短短的頭發(fā),下面嵌著兩顆亮閃閃的黑寶石,微微有點(diǎn)胖的身體,給人永遠(yuǎn)是一副微笑著的可愛(ài)模樣。他,就是我們班的“數(shù)學(xué)才子”,也是我的'同桌——于心央。

          “誰(shuí)來(lái)給大家講講例五這道題怎么做?”老師把這個(gè)“燙手山芋”拋給了我們。接到這個(gè)問(wèn)題,大家不免有些吃驚,就剩下幾分鐘了,怎么做題呀?同學(xué)們睜著茫然的雙眼,不知所措。有的在仔細(xì)地計(jì)算,可算不出來(lái),就放下了筆;有的同學(xué)連題都沒(méi)讀懂,一遍一遍地讀著;更有甚者選擇了放棄,不去思考了。可我同桌卻低著頭,專心致志地在本子上飛快地計(jì)算著,不停地寫了又擦,擦了又寫,草紙上列滿了密密麻麻的式子。不一會(huì)兒,他把筆一放,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,高高地舉起了手。一看就知道,他對(duì)自己的答案毫無(wú)置疑。老師點(diǎn)到了他,同學(xué)們就像看到了救命稻草,眼里閃出希望的光芒,直直地投向他。

          于心央“騰”地站了起來(lái),一字一句仔細(xì)地講著,同學(xué)們也認(rèn)真地聽(tīng)著,不時(shí)地記上一兩筆,又放下來(lái),傾聽(tīng)他的每一個(gè)步驟。他終于講完了,重新坐回到椅子上,臉上露出了淺淺的微笑。本來(lái)就不大的眼睛顯得更小了,瞇成了一條縫。同學(xué)們面面相覷,隨即便開(kāi)始交頭接耳,談?wù)撨@道題。只有我知道,他只算了一遍就得出了滿意答案!皵(shù)學(xué)才子”的稱號(hào)當(dāng)然非他莫屬。

          別看我現(xiàn)在為有這樣一個(gè)同桌而高興,可有時(shí)候,他也讓我下不來(lái)臺(tái)。

          記得一次,剛上課時(shí),我打開(kāi)鉛筆盒,筆全都不見(jiàn)了蹤影。我急得到處找,可卻沒(méi)有找到。這是,于心央用胳膊肘捅了捅我,指著我的座位。我一看,發(fā)現(xiàn)我的筆排的整整齊齊地躺在桌位里。我的筆怎么會(huì)在這,我沒(méi)拿出來(lái)呀!“剛才下課了,它們都跑出去玩了,現(xiàn)在上課了,它們就都回來(lái)了!”看他那一臉壞笑,又聽(tīng)了他的回答,真是讓我覺(jué)得又好氣又好笑。

          這就是我那智慧超群有愛(ài)惡作劇的同桌,每次他都能給我?guī)?lái)各種各樣的驚喜。我的童年因?yàn)橛辛怂,而變得更加豐富多彩。

        我的同桌作文5

          有這么一個(gè)古靈精怪的同桌,我的求學(xué)生活自然豐富多彩了許多——這是我入中學(xué)以來(lái)得出的結(jié)論。

          同桌,汪同學(xué),戴著一副黑邊眼鏡,一個(gè)文質(zhì)彬彬的書生模樣,臉上總是不安分地冒出芝麻大小的青春痘,有意思的是,好像左右臉交替冒出,我們嘲笑他,連青春痘都不肯厚此薄彼,他對(duì)于此總是不屑。因?yàn)閭(gè)子頗高的緣故,走起路來(lái)有點(diǎn)兒彎腰駝背,也大概因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間久坐,猛地站起來(lái),腿腳發(fā)麻,走起路來(lái)一瘸一拐,整個(gè)人看起來(lái)有點(diǎn)兒滑稽。

          他的學(xué)習(xí)總是稀松平常,馬馬虎虎,丟三落四,以至于為了作業(yè)問(wèn)題,老是被班主任請(qǐng)去“喝茶”,要么就是挨科任老師批評(píng)。改個(gè)三五遍錯(cuò)是在所難免的,對(duì)他來(lái)說(shuō)都是家常便飯了。起先我們還一個(gè)勁兒地哄笑他,覺(jué)得他學(xué)習(xí)太馬虎,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)班主任設(shè)立小組暗藏機(jī)關(guān)——原來(lái)我們幾個(gè)組員的成績(jī)是捆綁在一起的,排名算的是小組的總成績(jī)。汪同學(xué)自然成了我們拖后的關(guān)鍵人物。我們氣憤不過(guò),只能耐著性子磨他的作業(yè)。作業(yè)不完成,小組課代表定然拍案而起;書寫不認(rèn)真,小組長(zhǎng)板著臉勒令重做,值得欣喜的是,汪同學(xué)性格綿軟,大家一頓黑唬,也不敢反抗。在老師、組員幾座“大山”的“壓迫”下,他的.作業(yè)竟然能按時(shí)交了,也慢慢不丟東少西。

          上課,汪同學(xué)表現(xiàn)出的卻是精彩絕倫的一面。語(yǔ)文課上,老師問(wèn)起《西游記》的主要情節(jié)時(shí),汪同學(xué)滔滔不絕,不僅主要情節(jié)說(shuō)得準(zhǔn),連那些不出名的地名和蝦兵蟹將的名姓也能一一道來(lái),驚得同學(xué)們一陣歡呼,既而拍手叫好。汪同學(xué)說(shuō)道情切處,雙手不住地在空中比劃,手指呈蘭花狀,頗有說(shuō)書唱戲的風(fēng)采,等老師笑道:“小汪同學(xué),收起你的蘭花指,站好,注意臺(tái)風(fēng)……”逗得大家哄堂大笑。這種課堂焦點(diǎn)式的情景出現(xiàn)過(guò)許多次。

          我平時(shí)也細(xì)細(xì)觀察他,雖然他作業(yè)不好好寫,但也絕不是不愛(ài)學(xué)習(xí)之輩。他用大量時(shí)間看課外書,文史哲無(wú)一不精,歷史故事信手拈來(lái)。也許是小學(xué)時(shí)過(guò)于隨性,才造就了這么一個(gè)怪才。

          在中學(xué)大環(huán)境的洗禮下,我相信汪同學(xué)定能全面發(fā)展。我們的中學(xué)生活也定能更加精彩!

        我的同桌作文6

          對(duì)于初一這個(gè)東西,我表示很無(wú)奈,為什么有分班這個(gè)東西,當(dāng)我和我閨蜜女神去看分班情況時(shí),我是最先看見(jiàn)她名字的人,而我卻遲遲找不到,不用想了,不是一班的,即使知道,可我還是在傻傻的尋找,找了半天,終于找到我名字了。

          可他呢?不是一班的,為什么我想要一個(gè)班的人永遠(yuǎn)不是一班的,我邁著沉重的腳步,猜想他應(yīng)該跟她一班,她長(zhǎng)的好看,比我高,他也長(zhǎng)的好看,可偏偏被我猜重了,沒(méi)錯(cuò),她們一班的!

          即使這樣又如何,初中是新的.開(kāi)始,我有了我新的同桌,一個(gè)木瓜,一個(gè)搞笑,他們兩都是11月的,我比他們大了9個(gè)月,想起來(lái)我就想笑,連忙讓他們叫我姐姐,可他們不肯,不過(guò)沒(méi)事,慢慢來(lái),啊哈哈哈。

          最喜歡的還是英語(yǔ)課,英語(yǔ)課有男生女生名字,我經(jīng)常叫搞笑的那個(gè)同桌艾麗絲,即使他們是男的,課仍然這個(gè)叫他,我呢,就取個(gè)男生名字,埃里克,坐在我后面的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我是哪個(gè)神經(jīng)病醫(yī)院跑出來(lái)的,我傻笑的看著他們,沒(méi)事沒(méi)事,都是神經(jīng)病。

          對(duì)于我那個(gè)木瓜同桌,就叫他木瓜吧,他比較內(nèi)向,感覺(jué)有時(shí)候傻傻的,看著那些有時(shí)候表情特別蒙的男同學(xué),我問(wèn)了一個(gè)奇葩的問(wèn)題,你傻了嗎?點(diǎn)頭,你失戀了?點(diǎn)頭,啊哈哈哈,他們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)連忙搖頭,可笑死我了。我那個(gè)木瓜同桌一下子就發(fā)呆了,我隨便問(wèn)了句你失戀了?突然平靜的他居然突然暴躁,一言不合就踢我,那個(gè)酸爽,他對(duì)于失戀這個(gè)詞好像很敏感,我一說(shuō)失戀這個(gè)詞就踢我,我前面那個(gè)女同學(xué)讓我別說(shuō)了,在說(shuō)小心他踢你!木瓜同桌其實(shí)數(shù)學(xué)應(yīng)該很聰明吧,數(shù)學(xué)疑難雜癥就問(wèn)他,我旁邊的同志問(wèn)我,你小學(xué)是怎么過(guò)來(lái)的,我說(shuō)抄來(lái)的,她們都笑著看我,我說(shuō)真的,我作業(yè)有些都是抄來(lái)的,我不聰明,就只有個(gè)學(xué)霸閨蜜,她在我心中就是我的女神。

        我的同桌作文7

          我們五班,是實(shí)行單人單桌制的?蛇@種制度實(shí)行了一學(xué)年后,被半路殺出的陳老師——新班主任打破了,也就是說(shuō),從初中二年級(jí)開(kāi)始,我有同桌啦!所謂同桌,其實(shí)是老師嫌教室小,讓我們把桌子并起來(lái)好留條寬一點(diǎn)的過(guò)道。吵架不和時(shí)還可以把桌子分開(kāi)留一條縫,以示楚河漢界哦。

          我和她住在同一個(gè)小區(qū),在同一個(gè)時(shí)間上學(xué)回家,共處同一個(gè)班級(jí),如今還趴在同一張桌子上。世界那么大,我們卻能相見(jiàn)、相識(shí)、情同手足,可見(jiàn)我們是多有緣呢。她的名字是李婉,人如其名。她和我性格截然相反,從她身上散發(fā)出一縷清香,還透露出一絲婉約、文靜、甜美。最傳神的是她那雙大眼睛,笑起來(lái)就瞇成一條縫;蛟S是因?yàn)橛形以谏磉,下課在笑、放學(xué)在笑、寫作業(yè)也在笑,她在與我坐了半學(xué)年同桌后,小鼻梁頂起了一副大黑框?删退沩斄舜蠛诳颍袝r(shí)還是看不到黑板上的板書,下課后討好獻(xiàn)媚的哀求我把筆記借她瞻仰一下。

          對(duì)了對(duì)了,還有她那櫻桃小嘴,一撅起來(lái)還真能掛一把小油壺。記得又一次,我還沒(méi)吃早飯就趕往學(xué)校,第二節(jié)課一下課就拿出上學(xué)路上買的干吃面狂啃。聽(tīng)(吧嗒吧嗒),什么聲音?不好,有危險(xiǎn),護(hù)住干吃面!果然,一只正緩緩向干吃面進(jìn)攻的魔爪停在了半空中,抬頭一看,一雙水汪汪的大眼睛哀怨的看著我,小嘴撅得老高老高!拔梗憧粗腋陕?”“我餓了!”“別看,我是不會(huì)允許我的干吃面被你的肚子征用的`!”“……”“唉!好吧我敗給你!北浑姷降奈疫是偉大的貢獻(xiàn)出了我的干吃面。她手捧干吃面兩眼淚汪汪,像極了可憐的乞討者得到了十元錢,嘴里還不斷的發(fā)出糖衣炮彈:“謝謝你謝謝你,你是好人,祝你越來(lái)越漂亮……美麗的好心人,請(qǐng)問(wèn)你還有牛奶嗎?光吃干吃面太干了!”呵呵,雖然她總是欺負(fù)我,但我還是老愛(ài)她老愛(ài)她的呢!俗話說(shuō),人只會(huì)欺負(fù)最愛(ài)自己的人,因?yàn)樗罒o(wú)論怎么欺負(fù)她她怎么委屈都不舍得離開(kāi)她。

          同桌萬(wàn)歲,祝我們?cè)谙乱粚W(xué)年也就是初三的學(xué)習(xí)生活中共同進(jìn)步,爭(zhēng)取都考上自己理想的高中!

        我的同桌作文8

          小學(xué)六年的生活已經(jīng)接近尾聲,我馬上就要進(jìn)入中學(xué)。童年里,我的同桌變動(dòng)過(guò)很多次,但最使我難以忘懷的是包文奇。

          他是班上赫赫有名的“搞笑大王”,只要和他在一起,就能保證你任何時(shí)間都不亦樂(lè)乎。他有一雙黑亮的大眼睛,但只要一笑,就會(huì)瞇成一條縫,而嘴巴則會(huì)咧的`比誰(shuí)都大,好像要一口把你吞了似的。

          有一次,他和正在玩小車,我在一旁寫作業(yè)。這時(shí),一只撥亂反正胳膊“飛”了過(guò)來(lái),超過(guò)了“國(guó)界”,壓在了我的胳膊上。我探頭一瞧,那是包文奇的胳膊,他正玩得津津有味呢!

          “喂!”我叫道,“那位外國(guó)先生,你的又粗又壯的胳膊已經(jīng)嚴(yán)重侵犯了我國(guó)領(lǐng)土,請(qǐng)你把胳膊縮回自己的國(guó)土!”

          “嗯?!難道這地你買了嗎?有發(fā)票嗎?”他沖我做了個(gè)鬼臉?lè)磫?wèn)到,“我要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),現(xiàn)在開(kāi)始攻擊!”說(shuō)完,又變本加利地把胳膊往我這邊挪了一大截。

          這時(shí),老師來(lái)催作業(yè)了。他先是一愣,然后大叫一聲“噢,NO!我還沒(méi)做呢!”

          我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍道:“現(xiàn)在你的胳膊該回家了吧?”這次我本以為我的苦日子該結(jié)束了吧,沒(méi)曾想他頭也不回地來(lái)了句“你管得著嗎?你。”照舊開(kāi)著他的小汽車在我的領(lǐng)土上川來(lái)川去。

          我忍無(wú)可忍了,他的行為已經(jīng)嚴(yán)重干擾到了我。我“嗖”地一下站了起來(lái),使勁把他的胳膊推了回去。

          “哇。梁鎮(zhèn)凱期負(fù)我!”他眉頭一皺,裝哭起來(lái)。

          “哎!”我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,“真是惡人先告狀啊!我真是服了你!"就這他還不善罷甘休,還信誓旦旦地說(shuō):“我要告訴老師,說(shuō)你欺負(fù)我!”他一邊假裝揉眼睛,一邊偷看我,繼續(xù)耍耐著。

          “我暈!”我舉手投降了。

          六年中,我和他是最好的朋友,我們之間發(fā)生的趣事數(shù)也數(shù)不完,那一件件往事被裝在我腦海里的一只只小船上,永遠(yuǎn)停留在我記憶的港灣……

        我的同桌作文9

          我的同桌在我的眼中他是一個(gè)很可愛(ài)的人,雖然他也只是一個(gè)很平凡的人,但是他卻有著一個(gè)不平凡的心。他勤奮好學(xué),在班級(jí)他往往是第一個(gè)到教室的同學(xué),但是卻是最后一個(gè)離開(kāi)教室的同學(xué),他在上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極的回答老師的問(wèn)題,在下課的時(shí)候樂(lè)于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。無(wú)論他怎么的.優(yōu)秀,他在我的眼中,在我的心里永遠(yuǎn)都是一個(gè)可愛(ài)的人。

          回想當(dāng)初我們因?yàn)榫壏值靡栽谝粋(gè)教室里學(xué)習(xí),也是因?yàn)榫壏肿屛覀冊(cè)谝黄鸲冗^(guò)了一個(gè)完整的三年。在有點(diǎn)兒枯燥的學(xué)習(xí)中,我的同桌給了我很多的幫助和快樂(lè)。也是因?yàn)槲业耐雷屛叶昧嗽鯓拥母星樽顬檎鎿础?/p>

          現(xiàn)在都還記得老師剛開(kāi)始給我們分配座位時(shí)候的情景,在剛剛步入高中的我告別了初中生活,又一次到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境。剛開(kāi)始和我同桌坐一塊的時(shí)候,有一種很不自在的感覺(jué),因?yàn)槲页踔惺遣环峙渫赖,每位同學(xué)之間都隔了一段小小的距離。但是慢慢的我們就打成一片了,我們就好像一對(duì)親兄弟一般,無(wú)論是新區(qū)愛(ài)好又或者是性格我們都是那么的相識(shí)。我與我的同桌相識(shí)就是開(kāi)始在這里。

          在我和同桌共同度過(guò)的三年中,我記憶最深的一次就是在高二,在一次晚自習(xí)下課,因?yàn)槲业牟恍⌒模瑑蓚(gè)膝蓋都被摔壞了,在醫(yī)院做完檢查,在清洗傷口的時(shí)候,火辣辣的疼痛傳遍了我的全身,醫(yī)生說(shuō)在未來(lái)的半個(gè)月我是不能走路,于是每天的上課,我都是同桌背著我到教室,直到晚自習(xí)下課背我會(huì)房間,幫我倒水洗臉,每天幫我系鞋帶,在吃飯的時(shí)候幫我打飯。在這段時(shí)間我特別的感激我的同桌,同時(shí)我內(nèi)心也特別的溫暖。在那一刻我懂得了我的幸運(yùn)。

          雖然三年時(shí)間很短暫,但是我的同桌與我在這個(gè)學(xué)校有太多的感動(dòng)和回憶,盡管我們知道我們會(huì)分離,但是從未有過(guò)太多的悲傷,因?yàn)槲覀冎,在我們(nèi)松牟砺房谖覀冎皇嵌虝旱姆蛛x,在下一個(gè)路口我們還會(huì)帶著我們的回憶再次相見(jiàn)。

          我的同桌帶給了我許多美好的記憶,使我在煩躁的學(xué)習(xí)當(dāng)中找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,讓我在陌生的環(huán)境不再孤單。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了曾經(jīng)承載我們美好回憶的學(xué)校,但是你的笑聲依舊在我的心中回蕩。因?yàn)橛心,我不孤單。我很慶幸在最美的年華遇見(jiàn)了你。

        我的同桌作文10

          這四年以來(lái),我換過(guò)很多同桌,但讓我印象深刻的同桌莫屬田恒睿了。

          他有一頭短發(fā),又粗又淡的眉毛,眉毛下面嵌著一雙有學(xué)問(wèn)的大眼睛,他的嘴巴又寬又大,他的鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡,看起來(lái)更聰明呢!

          他的學(xué)習(xí)中等偏上,但數(shù)學(xué)超好,他是我的課后小能手,我不會(huì)的題都問(wèn)他,他都能給我一一講解出來(lái)呢!但是,他唯一最大的缺點(diǎn)就是鼻炎,每天都要打至少5~6個(gè)超大號(hào)的噴嚏,都要用紙捂住,不然他的'鼻涕……嘖嘖嘖,場(chǎng)面過(guò)于惡心,不宜觀看。

          記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我的心情格外“良好”,微笑印在臉上,眼睛里卻帶著對(duì)同桌的殺氣,好像在說(shuō):“今天的紙,不許超過(guò)10張!”接著我“微笑”地坐下,拿出作業(yè),準(zhǔn)備交上去時(shí),就看見(jiàn)同桌在我的桌肚里一陣亂翻,終于找到了一包還未開(kāi)封的一包餐巾紙,“撕拉”一聲,霸氣地扒開(kāi)封口,抽出很多紙,然后拿出一張,接著把其余的紙扔進(jìn)他的桌肚里去了。我看著不服氣了,說(shuō):“哎,這是我的紙!”“沒(méi)事兒,都是同學(xué)。”“你……”好吧,這次放過(guò)他吧。接著,我又和我的同桌開(kāi)始了舌戰(zhàn)。因?yàn)樗麊?wèn)我連續(xù)借紙了“20”多次,我恨不得將他“碎尸萬(wàn)段”。

          不過(guò)最近好多了,偶爾會(huì)打幾次噴嚏,但最惡心的一次就是他準(zhǔn)備打了,他就拍拍我,讓我給他一張紙,我當(dāng)時(shí)還沒(méi)寫好一個(gè)數(shù)學(xué)題,于是我右手飛快地寫著,左手慢吞吞地拿紙,他不停地拍我,終于,“阿嚏!”他用手捂住鼻子,我清醒過(guò)來(lái)了,趕緊抽紙給他,他把手拿下來(lái)的時(shí)候,我倒吸了一口涼氣,太惡心了,我就不描述了。

          雖然這方面有點(diǎn)不喜歡,但他是一個(gè)書癡,每次到我家,看見(jiàn)我的書,就像腳上裝了吸鐵石,走不動(dòng)了,寫作業(yè)前看一會(huì),寫作業(yè)后看一會(huì)兒,吃飯的時(shí)候看一會(huì),只要有空都會(huì)拿起書認(rèn)認(rèn)真真地看,從來(lái)不受外界的打擾,沉浸在他自己的書海里。

          這就是又是書癡又是鼻涕蟲的同桌——田恒睿。

        我的同桌作文11

          我的同桌,蔣志誠(chéng)。他,個(gè)子不高;但,眼睛倒是挺大的,雙眼皮;整個(gè)人,瘦瘦的。走起路來(lái)一搖一擺的,跟個(gè)企鵝一樣。所以,總是逗得同學(xué)們哈哈大笑,往往,都被笑得不知該怎么走路了。

          他,這個(gè)人吧,不好不壞的,也時(shí)好時(shí)壞。

          先說(shuō)他不好的吧,因?yàn)槲蚁M芨恼K险n會(huì)不聽(tīng)、走神或發(fā)呆,這一點(diǎn),也總是給他帶來(lái)麻煩。課堂上,是老師們的重點(diǎn)“提拔”對(duì)象,常常被“拔”(點(diǎn)名)了還不自知。我就老是提醒他,或給他使眼色。結(jié)果呢,或被認(rèn)為多管閑事,或被“連坐”。

          他還喜歡惡作劇,有一回,他把我的書包給藏起來(lái)了,還逗我玩藏寶游戲,問(wèn)我需不需要藏寶圖指引,我當(dāng)然是拒絕的。我就到處亂翻四處找,還是找不到。洋洋得意的他,還故意沖我扮鬼臉,讓我求助他。我那么有骨氣的,拒絕屈服。終于,上課了,他竟然還是無(wú)動(dòng)于衷。直到老師來(lái)的.那一刻,才把書包給了我。簡(jiǎn)直,太可氣,太可惡了。

          可是,他也有好的一面。有一次,我因?yàn)槭軅,沒(méi)來(lái)學(xué)校。第二天,來(lái)學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)他正在幫我打掃教室、擦黑板,還給我?guī)Я艘粋(gè)面包。頓時(shí),我覺(jué)得心里暖暖的?赡,你并不覺(jué)得他做的是什么大事;但在我看來(lái),他幫了我大忙。因?yàn)樯,我落下了功課,也耽誤了班級(jí)的日常。心急如焚的我,火急火燎地趕來(lái)學(xué)校,要彌補(bǔ)這一切。卻,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人出現(xiàn)在了我的崗位上,干了本該屬于我的工作。讓我不至于自責(zé)和愧疚,說(shuō)明他記得我,更是理解和懂得我。這樣的人,難道還不值得我暖心嗎?

          生活中,家人給了我暖暖的關(guān)愛(ài);校園里,也得到了許多愛(ài),是同桌和同學(xué)給予的友愛(ài)。和父母一起,我們組成了家庭;和同學(xué),我們的班級(jí)也是一個(gè)家庭,一個(gè)值得珍惜的大家庭。

          在這個(gè)家里,同桌,給了我最大的幫助。能有這樣的同桌,真好。

        我的同桌作文12

          趙奕凱是我的同桌,我是趙奕凱的同桌。這就是緣分,剛剛進(jìn)入榆次一中,我們就在初中八班“比鄰而居”。有著相似的經(jīng)歷,有著相仿的愛(ài)好,我們學(xué)在一起,我們玩兒在一起。我很快發(fā)現(xiàn),原來(lái)他那么有趣,還不時(shí)透出一點(diǎn)點(diǎn)神奇。這么說(shuō)吧,我把他叫作怪才,絕對(duì)是名副其實(shí)。

          我很喜歡操作電腦,從前學(xué)過(guò)一段時(shí)間編程,一向覺(jué)得自己這方面還挺不錯(cuò)。第一次上電腦課時(shí),我就想適當(dāng)秀一下這個(gè)本事,前幾輪老師提問(wèn),我都積極地舉手回答,很有點(diǎn)睥睨群雄的小小驕傲。不料想,老師很快擴(kuò)展了知識(shí)點(diǎn),接連拋出二進(jìn)制數(shù)、十六進(jìn)制數(shù)、二維碼以及條形碼等等新的概念。在大伙兒集體噤聲里,只有趙奕凱能跟老師侃侃而談,成了一枝獨(dú)秀。我頗不服氣,下課后想用自己的一些知識(shí)難一難他,不想?yún)s了解到,原來(lái)他獲得過(guò)兩次省級(jí)機(jī)器人一等獎(jiǎng),一次全國(guó)機(jī)器人二等獎(jiǎng),出國(guó)參賽也有不俗的表現(xiàn),我不禁瞪大了眼,老半天合不攏嘴。

          甭看他電腦課上那么出彩,在另一些場(chǎng)合,他卻很受老師另類照顧。比如數(shù)學(xué)課上,常常是大家都答題完成了,他才寫完一半,老師一次又一次地提醒他要快,但他寫字速度實(shí)在不能恭維,看著他賣力的樣子,我也難免五十步笑百步一下,呵呵。雖然如此,大家的笑總也維持不了多長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)樗痤}有極高的正確率,唉,果然是笑到最后才是真的好!我后來(lái)得知,他這類很多成績(jī)也真的是來(lái)源于勤奮,前段時(shí)間為了學(xué)好音標(biāo),他能連續(xù)幾天練習(xí)到凌晨2點(diǎn),我自愧不如啊。

          趙奕凱喜歡讀書,讀了很多書。都說(shuō)讀書多了人會(huì)安靜下來(lái),可他不是,一有空就跟大家嘻嘻哈哈,什么笑話,什么趣聞,或者是一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,每每都是信手拈來(lái),令人捧腹。我有時(shí)忍不住會(huì)想,該讓他說(shuō)相聲去。這當(dāng)然是玩笑,他讀的'書種類很多,可以說(shuō)是個(gè)小博士,不只是會(huì)逗樂(lè)子。我倆在一起,有一件樂(lè)事就是互相拆臺(tái),尤其是體育課上長(zhǎng)跑,兩個(gè)胖子經(jīng)常結(jié)伴而行,我笑他圓圓滾滾,他笑我步履蹣跚,雖然兩個(gè)人都?xì)獯跤,但嘴上都不認(rèn)輸。不過(guò),每次我們都是一起相伴著到達(dá)終點(diǎn),斗嘴其實(shí)是互相的鼓勵(lì)。

          我慶幸有個(gè)這樣的同桌。他奇特的本領(lǐng)很多,是我學(xué)習(xí)的楷模;他總是幫助我克服困難,是我共苦的好伙伴。

        我的同桌作文13

          “!救命!”“哈哈!”教室里又傳出了響亮的呼救聲,我搖了搖頭,嘆了口氣,心里默念:沒(méi)救了,沒(méi)救了,真是沒(méi)救了!這是誰(shuí)的叫聲呢?她就是我的同桌糜天樂(lè),人送外號(hào)——“傻大妞兒”,人如其表,胖胖的身軀,這可不!說(shuō)錯(cuò)了話又招人“追殺”了!

          懶是她必不可少的本性,一次上體育課,她愣是雙手插在口袋,“穩(wěn)如泰山”地坐在座位上,我使出我的“洪荒之力”都沒(méi)能讓這尊佛又一絲動(dòng)彈,我無(wú)奈,只能先走一步,過(guò)了10分鐘。她一蹦一跳地走過(guò)來(lái)興奮地跟我說(shuō):“現(xiàn)在都過(guò)去十分鐘了!肯定不要跑步了!”可話音才剛落,體育老師就要我們跑三圈,我們女生哭爹喊娘的,累死累活地跟在男生后頭跑,只見(jiàn)我家“傻大妞兒”一路小跑,我動(dòng)了動(dòng)眼珠子,一定是想去廁所逃過(guò)一劫,我跑去廁所定睛一看,果然不出所料,我指了指她,就走了。

          可是一到寫作文她卻開(kāi)始認(rèn)真了。她在班里還有一個(gè)外號(hào)叫——糜天才,有一次她在學(xué)校即興創(chuàng)作,還沒(méi)寫幾個(gè)字,她的嘴角就微微勾起,似乎非常滿意,可才剛寫完一會(huì)兒,她卻開(kāi)始抱怨了:“這怎么寫喲!”可是剛說(shuō)完,畫風(fēng)一轉(zhuǎn),帶著她消失已久的自戀著說(shuō):“連本大神都寫不出來(lái)的作文,你們這群凡人,怎么可能寫得出來(lái)呢?”原本我還覺(jué)得她做事情還蠻認(rèn)真的。就在我對(duì)她的好感度上升的時(shí)候,聽(tīng)到這句話,就像有一盆水把我心中的希望之火給澆滅了,我用一種嫌棄的眼神看著她,身體后仰,看到我的神情,她立馬坐下,繼續(xù)寫,她一會(huì)把臉湊近,一會(huì)兒身體往后靠,一會(huì)兒鄒著眉頭,一會(huì)兒用手捏著眉心……!她是多么的認(rèn)真投入啊!

          這時(shí),一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的`臉上,顯得格外溫暖,她的每一個(gè)動(dòng)作都使我不得不敬佩她這個(gè)作文小天才,她是我學(xué)習(xí)時(shí)的偶像,身邊的開(kāi)心果,她使我開(kāi)心快樂(lè),這就是我的同桌,一個(gè)自戀,一個(gè)認(rèn)真、勤奮、懶惰的同桌,這真是讓人哭笑不得!

        我的同桌作文14

          我的小學(xué)同桌王欣怡,學(xué)習(xí)在班里名列前茅,屢次被評(píng)為三好學(xué)生,但跟我的關(guān)系,永遠(yuǎn)是冰天雪地。

          每次成績(jī)一公布,只要她成績(jī)比我好,哪怕就高那么一分半分,就在我面前大肆炫耀;有時(shí),雞毛蒜皮大的小事就跟我吵得不可開(kāi)交。而這些矛盾的導(dǎo)火索,則源于上二年級(jí)時(shí)的“墨水”風(fēng)波。當(dāng)時(shí)我以為鋼筆無(wú)墨,便使勁一甩。得,這一甩,友誼的小船說(shuō)翻就翻了:只見(jiàn)她衣服上布滿了墨跡,臉上還有一道墨痕,當(dāng)時(shí)我沒(méi)忍住竟笑出聲來(lái)。雖然我受到了楊老師的嚴(yán)厲批評(píng),但我沒(méi)有向她做出任何歉意的表示。于是,從此她耿耿于懷,我們的關(guān)系越鬧越僵。直到那一天……

          完了,我要上交教輔書的費(fèi)用!我趕緊翻了翻書包,只見(jiàn)成堆的書本和作業(yè),連一丁點(diǎn)紅色的影子都沒(méi)有。又沒(méi)帶!完了,肯定要受罰。我心里忐忑不安,急得直冒虛汗,耳畔仿佛響起了班主任的高聲訓(xùn)斥:“你記性怎么那么差啊,這都第幾天了?站講臺(tái)上,深刻反思!”我仿佛看見(jiàn)了王欣怡在一旁大肆嘲笑的.神情,心就像墜入了無(wú)盡的深淵里,充滿了黑暗和絕望。

          “有沒(méi)帶錢?還身為大隊(duì)委呢!這下要挨罰了吧。我還帶了一百多元錢,準(zhǔn)備放學(xué)后買美味的巧克力呢!”這時(shí),王欣怡走過(guò)來(lái)“善意”地說(shuō)。本來(lái)就焦急萬(wàn)分的我,聽(tīng)了這話,頓時(shí)火冒三丈,惱羞成怒:“沒(méi)帶又咋了,大不了受罰,關(guān)你啥事?走開(kāi)!”心中的憤怒如潮水般發(fā)泄出來(lái),我面目猙獰地瞪著她。她臉上的表情凝固了,片刻后,扭頭沖出了教室。

          上課了,楊老師走進(jìn)了教室,我已是一副視死如歸的表情,像民族英雄被俘后仍寧死不屈的樣子。楊老師念了沒(méi)交錢的名單,念完之后,我發(fā)現(xiàn)我的名字竟不在黑名單里!耙苍S是老師忘記了,明天我再主動(dòng)把錢交給老師吧!蔽野底圆孪,內(nèi)心一陣竊喜。

          第二天當(dāng)我拿著百元鈔票來(lái)付錢時(shí),楊老師的回答令我大吃一驚:昨天,王欣怡幫我交了錢,并告訴老師說(shuō)是我讓她轉(zhuǎn)交的!得知真相后,我的內(nèi)心涌過(guò)一陣暖流,也閃過(guò)一絲悔恨:原來(lái),她是個(gè)外冷內(nèi)熱的人啊!雖然她表面上對(duì)我冷嘲熱諷,但實(shí)際上是個(gè)刀子嘴豆腐心!

          天空變得多么晴朗,我卸下了我的武裝。伸出雙手吧,看,冰封的友情在陽(yáng)光下迅速解凍……

        我的同桌作文15

          窗外飄起了雪花,你,是不是也在看呢?

          那是七年前的盛夏,一年級(jí)新生報(bào)到,我靜靜地坐在窗邊的位置,望著窗外安靜的操場(chǎng)。忽然聽(tīng)見(jiàn)了柔柔的聲音“同學(xué),可以坐這嗎”你指指我旁邊的空位。我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣我們做了三年的同桌,三年里,我們成為了好朋友。

          你很愛(ài)雪,你說(shuō)愛(ài)學(xué)的孩子是幸福的孩子,你讓我也愛(ài)雪,可是我不愛(ài)雪,一點(diǎn)也不。你說(shuō)我不懂雪的美,于是拉著我去雪地里玩,看著你幸福的笑臉,我沒(méi)有勇氣告訴你我不愛(ài)雪,強(qiáng)笑著說(shuō)我喜歡。我那時(shí)身體不好,稍有不慎就會(huì)發(fā)燒。剛從雪地里回來(lái)的我就發(fā)起了高燒,依稀記得你帶著哭腔說(shuō)“對(duì)不起,我不該帶你去玩雪”。往后的日子你天天無(wú)微不至的照顧我,我平生第一次在一周之內(nèi)病好。

          課上你傳給我一張紙條,“姐姐,好愛(ài)你,做我妹妹吧”我笑了,寫下“好啊”,你又拿起筆“學(xué)業(yè)生涯我們一直在一起”,“嗯”。第一次,我上課開(kāi)小差了。

          濃濃的友誼充斥在我們之間,可好景不長(zhǎng),四年級(jí)我轉(zhuǎn)學(xué)了,那個(gè)盛夏我拋下你一個(gè)人走了。依稀記得我來(lái)還班費(fèi),在辦公室我看見(jiàn)了你,本想掉頭就走,你抓住我,遞給我一張紙條,是你的QQ號(hào)!拔抑,你會(huì)來(lái)!蹦爿p描淡寫地說(shuō)著。從此我們唯一的聯(lián)系只有聊QQ,你對(duì)我說(shuō)一要愛(ài)雪。你沒(méi)有怪我離開(kāi),你說(shuō)你會(huì)支持我。

          六年級(jí),你告訴我,你要回老家上學(xué),而且那邊的家沒(méi)有電腦,也就是說(shuō),我們以后徹徹底底的一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有了。你說(shuō)你還會(huì)愛(ài)我,你說(shuō)我永遠(yuǎn)都是比你大的妹妹,對(duì)著屏幕,我的眼中已有晶瑩的液體在打轉(zhuǎn),不舍、挽留、傷心,復(fù)雜的情緒彌漫在我的`心頭,在我離開(kāi)時(shí),你是否也和我一樣呢?第一次,你先下線了,望著黯淡了的頭像,我呆呆說(shuō):“姐姐,我愛(ài)你!钡谝淮魏澳憬憬,第一次說(shuō)愛(ài)你,只是這一切你都不知道!

          兩年半過(guò)去了,我獨(dú)自看了三年的雪,每當(dāng)看見(jiàn)雪,我的腦海就浮現(xiàn)出你的模樣,從此我把對(duì)你的想念與愛(ài)寄托給雪!皭(ài)雪的女孩很幸福!”耳畔輕輕響起了這句話。

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