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我的同桌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我的同桌作文,希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
身邊的人形形色色,她或許只是一株不起眼的花朵,黯然無(wú)光,也或許是一顆夜空中的明星,閃耀璀璨。
她一一圓圓的.臉蛋,平時(shí)總扎著一頭伶俐的馬尾臉上嵌著一雙猶如黑寶石般璀璨明亮的瞳孔,總愛帶著一個(gè)黑色的發(fā)卡。別看她蠻可愛,她可有一大愛好一一補(bǔ)刀!吧幌,補(bǔ)刀不止!笔撬某T。
那是五年級(jí)發(fā)生的事。上體育課時(shí),那個(gè)“魔鬼”戴老師終于肯放過(guò)我們,讓我們自由活動(dòng)了,人群“嘩”地一下全散了,我們正在考慮如何打發(fā)時(shí)間的時(shí)候,萬(wàn)馨雨提議說(shuō)玩“點(diǎn)字”,我們一致同意。原本游戲一帆風(fēng)順,可.....對(duì)方抽中我了,光是想想都覺得痛苦!我做好一切準(zhǔn)備,打算上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。我正在努力地追著“蘋果”,不知誰(shuí)叫了我一聲,我回頭瞅了瞅,“沒(méi)有人啊?”這時(shí)候郝佳對(duì)我說(shuō):“這么慢屬蝸牛的吧,我告訴你,蝸牛的速度都比你快。是不是年紀(jì)大啦腿不好使了?”我一聽,頓時(shí)胸口像積了一團(tuán)血似的,這家伙太不給面子了,如果再補(bǔ)一刀的話,我的五臟六腑都要吐出來(lái)了。
再后來(lái),我一不留神,腦袋直接撞到了墻上,還起了一個(gè)大包,我哭完后,撇著嘴對(duì)郝佳說(shuō):“走吧,我們.....話還沒(méi)說(shuō)完,郝佳就接上說(shuō):“回家,你要逃課?”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ),她又開始補(bǔ)刀:“看你腦袋上一個(gè)包,還是熱的,放個(gè)雞蛋都會(huì)熟!”我破涕為笑,這補(bǔ)刀補(bǔ)得也太厲害了!
她就是神補(bǔ)刀郝佳,也許她是旁人身邊的一株野草,但她永遠(yuǎn)是我身邊閃耀的明星。
我的同桌作文2
我的同桌陳希是一個(gè)很熱心的女孩。她個(gè)子小小的,瓜子臉上有一雙明亮的大眼睛,烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾巴,顯得活潑可愛!
陳希不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且樂(lè)于助人,常常幫助有困難的同學(xué)。有同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品了,她會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)用;有同學(xué)不會(huì)做題,只要去問(wèn)她,她會(huì)耐心地給你講解。陳希還常常把自己喜歡的書帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享。有一次還用自己的稿費(fèi)買了一套書送給班級(jí)呢!大家都很喜歡她,我也很喜歡和她做同桌。
記得有一次,上美術(shù)課前,我把書包翻遍了也沒(méi)找到上課需要用的彩紙。我急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊去問(wèn)我的好朋友胡嘉豪借,可是他只帶了一張。我又問(wèn)別的同學(xué)借,他們不是沒(méi)帶就是舍不得借。我垂頭喪氣地回到座位,心想:沒(méi)辦法了,只好等著挨老師的批評(píng)了。都怪自己昨天晚上沒(méi)把彩紙放進(jìn)書包里。我四處張望,多么希望此時(shí)有人能借給我一張彩紙。∵@時(shí),陳希從教室外面走了進(jìn)來(lái)。她看到我焦急的樣子,關(guān)心地問(wèn):“你怎么啦?”“我沒(méi)帶彩紙,也借不到,等會(huì)要被老師扣分了。你有沒(méi)有多余的`彩紙?”我懷著一線希望問(wèn)她,她一邊翻書包一邊安慰我說(shuō):“別著急,我?guī)Я瞬始埖摹=杞o你!”“真的嗎?太好了!”我的心中就像涌進(jìn)一股暖流,就像在沙漠中找到了一股清泉。我連聲說(shuō):“謝謝,謝謝,你真是太好了!”她擺擺手說(shuō):“不客氣,我們是朋友,應(yīng)該互相幫助!
陳希真是我的好同桌!
我的同桌作文3
“喵喵喵——”課間傳來(lái)一陣陣小貓的叫聲。這可不是小貓來(lái)了,這是我的同桌——徐芷瑤的叫聲。
徐芷瑤留著很長(zhǎng)的頭發(fā),常常披在肩上。她有一張鵝蛋臉,一對(duì)大眼睛炯炯有神,櫻桃小嘴,皮膚白嫩嫩的,看起來(lái)好像卡通片里的娃娃,所有看到她的人都會(huì)覺得她很可愛。
她個(gè)子不太高,人也不算胖,看起來(lái)弱弱的。但是,不要被她的外表所迷惑,她可是一個(gè)“表里不一”的人,雖然長(zhǎng)得很可愛,可內(nèi)心里住著一個(gè)“暴力女”。
記憶猶新的一件事是我說(shuō)了她一句壞話,原以為給她道個(gè)歉就沒(méi)事了,偏偏沒(méi)想到惡運(yùn)降臨了。她伸出三根手指,彎曲呈爪狀,猛地在我臉上抓了一下。我當(dāng)時(shí)痛不欲生,半邊臉都腫了,恨不得把說(shuō)錯(cuò)的話給吞回去?墒且磺卸紒(lái)不及了呀!我臉上的'抓痕足足留了五天,才終于退掉了。雖然傷好了,痛還沒(méi)有退卻,至今我還心有余悸呢。我再也不會(huì)說(shuō)她的壞話了,再也不想被她再抓一次了。因?yàn)檫@個(gè),我們都叫她“暴力貓”。
徐芷瑤平時(shí)喜歡小動(dòng)物,還愛畫畫。她的美術(shù)作業(yè)本沒(méi)一次不是優(yōu)三星的。她是我們班的宣傳委員,每次都把咱們的黑板報(bào)做得漂漂亮亮的。她代表我們班去參加美術(shù)比賽。而我天生沒(méi)有畫畫天賦,如果我能達(dá)到她一半的畫畫水平就知足了。
我希望我的同桌繼續(xù)保持做一只可愛的小貓,而且是一只溫柔的小貓!
我的同桌作文4
我的同桌又瘦又高,眼睛小小的,一副猥瑣樣,渾身散發(fā)著“少女氣息”。
同桌的數(shù)學(xué)不好,平時(shí)又不愿意思考,每次一遇上不會(huì)的題,就會(huì)來(lái)找我。他每次會(huì)先用手肘碰碰我,我轉(zhuǎn)頭看向他,他就會(huì)眨巴著他的小眼睛,嘴微微嘟起,兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫面,我都會(huì)忍俊不禁。記得,他第一次向我賣萌,我的內(nèi)心一度是崩潰的:“天吶!這孩子是在對(duì)我賣萌嗎?我怎么渾身起雞皮疙瘩呢?”這上課不會(huì)還好,下課要是遇上難題,我想,我的準(zhǔn)備一個(gè)盆兒。“陳夢(mèng)潔,你最好了嘛。教教我吧。”他晃著我的胳膊,帶著他嬌滴滴的語(yǔ)氣向我撒嬌。我若不理他,他便會(huì)發(fā)出一聲“哼!,弄出不高興的模樣,等我什么時(shí)候教他了,他什么時(shí)候才露出喜滋滋的模樣。
同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧!粉紅色的橡皮,粉紅色的直尺,粉紅色的筆,蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會(huì)遭到我的調(diào)侃:“蔣曉陽(yáng),咱好歹是一爺們兒,你這粉嫩粉嫩的.文具,似乎有點(diǎn)不太符合形象!”然后,我便拍拍他的肩,弄出一副語(yǔ)重心長(zhǎng)的模樣來(lái)。“粉紅色不是挺好看的嘛!”邊說(shuō)著這句話,他邊從他的筆袋里,慢吞吞的,拿出一堆粉紅色的東西!翱矗∵@還有很多呢!”好吧,我只能說(shuō),這孩子沒(méi)救了!“嗯,嗯,嗯,粉紅色好看,粉紅色好看!”“是吧!”像是得了夸獎(jiǎng)一般,他笑嘻嘻的收他的筆。
這就是我的同桌,喜歡賣萌撒嬌,喜歡粉色用品,若給他取個(gè)稱號(hào),那絕對(duì)是“少女陽(yáng)”。
“寬恕他人,就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事,我深刻的體會(huì)到了寬容的力量,它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動(dòng)和愉悅。
我的同桌作文5
我的同桌,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑發(fā)亮的頭發(fā),長(zhǎng)的眉清目秀,一雙眼睛好像會(huì)說(shuō)話。看起來(lái)文質(zhì)彬彬,天真無(wú)邪,善良寬容,可她附近的男孩一見到她,可是瑟瑟發(fā)抖,她的名字可以說(shuō)是令人“聞風(fēng)喪膽,”她就是我的“暴力女同桌!
在我們的課桌中間有一條線,叫“三八線!敝灰眢w的某個(gè)部位或物品過(guò)了線,就會(huì)被打,沒(méi)收物品。過(guò)一段時(shí)間才還給我;有一次我的文具過(guò)線了,是下課,我不知道她把我的玩具沒(méi)收了,于是到了上課我東找西找找不到,找了好長(zhǎng)時(shí)間,急得我滿頭大汗!捌婀,難道我的文具長(zhǎng)腿啦?”不知在什么時(shí)候,失蹤的.那個(gè)文具突然“啪”的一聲,出現(xiàn)在了桌子上,這時(shí)她狠狠地瞪了我一眼,又看了看桌子上的那個(gè)文具,充滿警告意味地說(shuō):“下次再超過(guò)這條線,我就絕對(duì)不還給你了!”又一次馬大哈的我不小心又過(guò)了這條線,但我一下子記起了她的警告,靈機(jī)一動(dòng),趁她去操場(chǎng)時(shí)我又飛快的拿了回來(lái)。
有個(gè)“暴力女同桌”就夠慘了,偏我鄰桌也不是天真無(wú)邪的“善類”。有一次,不知道怎么惹著她了,她就氣了,像老虎一樣大聲咆哮:“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)!”我同桌也說(shuō):“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)……”這一句,那一句,被她倆左右夾擊,活像個(gè)倒霉的夾心餅干,也像風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣。過(guò)了一會(huì)兒,同桌她“啪”的一掌打在我背上,鄰桌也趁火打劫,抓起書“砰”一下,打在我的手臂上,雙面夾擊,好疼!我只好離開座位,躲到別人的座位上。我看見她們一邊向我偷望,一邊竊竊私語(yǔ),我想一定在說(shuō)我壞話,這時(shí)他們看我一眼,兇巴巴地說(shuō):“看什么看!”
我的同桌,可真是女漢子,而我也沒(méi)有法子,誰(shuí)讓“好男不跟女斗”呢!這就是我的同桌。
我的同桌作文6
我的同桌很胖,大約1.5米高,有一雙水汪汪的眼睛。他和我同齡。他今年五年級(jí)。他喜歡玩溜溜球。他可以被稱為大師。雖然他很喜歡炫耀,但他很慷慨。
記住,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。當(dāng)我的同桌來(lái)的時(shí)候,我沒(méi)有在教室里坐幾秒鐘。他放下書包,從書包里拿出一個(gè)溜溜球,做了一個(gè)五角星。非常漂亮。每個(gè)人都看見他做了一顆五角星,就去看了?粗鴮W(xué)生們的到來(lái),他表現(xiàn)出自豪的樣子,并做了一些困難的動(dòng)作。
“偷偷摸摸真好!”同學(xué)們歡呼起來(lái),我看到他的溜溜球動(dòng)作那么漂亮,心里羨慕極了,非常想要他的溜溜球。在課堂上,我偷偷對(duì)他說(shuō),“讓我玩你的溜溜球,好嗎?”他什么也沒(méi)說(shuō)就把它給了我。我興奮地說(shuō),“謝謝你!蔽乙部梢渣c(diǎn)溜溜球,但是我不會(huì)玩那些高難度的動(dòng)作。我連忙對(duì)他說(shuō):"你能教我嗎?"他毫不猶豫地說(shuō):“是的。”
“我想先學(xué)五角星,好嗎?”
他看著我,嚴(yán)肅地說(shuō),“是的',課后我有時(shí)間教你!薄昂玫模x謝你。”我很樂(lè)意回答。
下課了。我們來(lái)到教室外面。他教我如何操縱溜溜球。然后,他讓我先看看他。我看到他在要求后做了一顆五角星。這樣,我慢慢地滑,慢慢地甩,竟然還能得到五角星。
好吧,我的同桌很擅長(zhǎng)溜溜球。
我的同桌作文7
我有一個(gè)與眾不同的同桌,他叫潘岳辰。他有著過(guò)人的.“拖拉本領(lǐng)”,做什么事都比別人慢幾拍,是班里鼎鼎大名的“摩托羅拉”。
有一次,我們正在考試。潘岳辰也挺認(rèn)真,一題一題認(rèn)真地書寫著。突然,他遇到了一道難題,怎么也想不出來(lái),便撐著腦袋思考起來(lái)。他一放下筆,思維就開始游離了考卷,開始天馬行空起來(lái)。我偶爾瞥了他一眼:都快下課了,可他還只做了半面!我用手肘碰了碰他,想提醒他趕緊做。潘岳辰一驚,慢吞吞地把頭扭過(guò)來(lái)。我趕緊沖他使了個(gè)眼色,潘岳辰好像并沒(méi)有理解我的意思,一頭霧水地看著我。唉,真是皇帝不急太監(jiān)急呀!過(guò)了一會(huì)兒,歡快的下課鈴就響了起來(lái)。王老師問(wèn):“還有誰(shuí)沒(méi)做完?”潘岳辰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手。他眼巴巴地望著王老師,希望得到“特赦”。王老師看了他一眼,催促道:“快做呀!”潘岳辰這才拿起了筆,慢條斯理地做起來(lái)。
潘岳辰不僅做作業(yè)慢,連吃飯也慢。每次吃飯,他都會(huì)先把飯排到一起,將不要吃的菜挑掉,再一點(diǎn)一點(diǎn)地“細(xì)嚼慢咽”。一邊吃還一邊回頭,和后面的梁霄談笑風(fēng)生。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,他飯盒里的飯卻始終不見減少。有時(shí),我們都開始午休了,他還“津津有味”地享受他的午餐呢!
唉,這個(gè)“摩托羅拉”,什么時(shí)候才能不拖拉呢?
我的同桌作文8
我有一個(gè)非常好的同桌。他的字寫得很漂亮,人也很幽默,心胸開闊,你看他即使被老師罰了,他也會(huì)像往常一樣,中午看書,下課打鬧,絲毫沒(méi)有難過(guò)的情緒,還總是說(shuō)“要保持樂(lè)觀的心態(tài)”。
我覺得他是一個(gè)非常好的同桌,因?yàn)樵谖译y過(guò)的時(shí)候,他總會(huì)安慰我。比如說(shuō)上個(gè)學(xué)期,我在樓梯間扭到了腳踝,不能劇烈運(yùn)動(dòng),每天中午取餐我總是比別人慢很多拍。我同桌知道后,此后每天中午都會(huì)幫我拿飯,甚至早上他還會(huì)幫我收作業(yè),代我檢查同組同學(xué)的`預(yù)習(xí)等等。那段時(shí)間,只要我一覺得腳痛,就趴在桌子上,他見了,立馬會(huì)問(wèn)我的腳怎么樣,要不要跟老師說(shuō)。
但他有時(shí)也很莫名其妙。就像今天下午,《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》才發(fā)下來(lái),大家都沒(méi)名字貼,只有我一個(gè)人帶了,所以大家紛紛來(lái)向我借。本來(lái)整整一大張名字貼,沒(méi)到五分鐘就只剩最后兩張了。這時(shí)譚志明也過(guò)來(lái)跟我借,我正要遞給他的時(shí)候,同桌突然冒出了一句“她是我的人,不許借”。我一下子被鎮(zhèn)住了——好尷尬呀!為了緩解尷尬,我就像一個(gè)大姐姐教育小弟弟一樣,用手輕輕地拍了一下他的頭說(shuō):“我才不是你的人呢!”
還有,他理解詞語(yǔ)的能力真是無(wú)人能及。我們語(yǔ)文第一單元的詞語(yǔ)盤點(diǎn),有一個(gè)詞叫“始料不及”,當(dāng)別人讀到這個(gè)詞的時(shí)候,他一邊在下面傻笑,一邊說(shuō)“始料不及”、“始料不及”,還時(shí)不時(shí)捂著肚子?赡軇e人不知道這是什么意思,但我最懂同桌,他其實(shí)是說(shuō)“屎尿不及”,哈哈,這個(gè)“傻同桌”。
沒(méi)錯(cuò),他就是陳俊朋。一個(gè)風(fēng)趣幽默,樂(lè)于助人,也喜歡搞怪的好同桌,很高興也很榮幸跟他成為同桌。
我的同桌作文9
我的同桌是一個(gè)可愛的小女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)。我們班很多男生都喜歡她,不僅男生喜歡她,女生也喜歡他。我們都喜歡和他玩。她還有一個(gè)櫻桃小嘴巴特別的可愛。
她喜歡畫畫,但是學(xué)習(xí)也很努力,她總能把看到的人和事物及時(shí)的畫下來(lái)。不僅速度快,而且畫的又好。課本,作業(yè)本等等都會(huì)成為他的臨時(shí)速寫本,他畫的不管人物還是動(dòng)物都栩栩如生。
不過(guò)他最拿手的就是畫動(dòng)物,我最喜歡他畫的貓咪了,簡(jiǎn)直跟真的一樣,他還悄悄告訴我,她得零花錢大部分都用于買畫畫工具了,真可謂付出就有回報(bào),難怪她有今天的水平。他很熱心助人,有一次數(shù)學(xué)考試我忘記帶尺子了,正急得像熱鍋上的螞蟻,她善解人意地輕輕拍拍我的肩膀,給你寫字,他說(shuō)我感激的點(diǎn)頭表示感謝,不只是我前后左右的同學(xué)遇到問(wèn)題,他都會(huì)積極的,及時(shí)的伸出援手。
這就是我完美的同桌,一個(gè)積極熱情,認(rèn)真努力的女孩,我要向她學(xué)習(xí),做最完美的'自己。六年級(jí)馬上要畢業(yè)了,他也成為我小學(xué)生活里的最后一位同桌了,不僅是最后一位,而且是最好最樂(lè)于助人的同桌。在這里我還是要好好謝謝她這一學(xué)期對(duì)我的幫助,雖然我沒(méi)有好好的幫助過(guò)他一次,但是他始終沒(méi)有恨過(guò)我,每一次幫助都是帶著微笑的。最后我想對(duì)他說(shuō)一聲謝謝。
我的同桌作文10
我的同桌是一個(gè)“橄欖球”小子,因?yàn)樗念^像一個(gè)放大版的橄欖球。為什么這么說(shuō)呢?他的頭頂上有一簇蓬松的頭發(fā),加上尖尖的下巴,組成了一個(gè)橄欖球的形狀。當(dāng)我開心的時(shí)候,想摸摸他的頭,當(dāng)我生氣的時(shí)候,我真想把他的頭扯下來(lái),和小朋友們一起玩耍。
他鼻子旁邊有一顆痣,那個(gè)痣和螞蟻差不多大小,如果他想把那顆痣弄走的話,估計(jì)只能去“點(diǎn)痣”了。不過(guò),他是肯定不會(huì)去的,因?yàn)樗f(shuō)那是一顆“發(fā)財(cái)痣”,這輩子就靠它來(lái)發(fā)財(cái)了。
他是一本有生命的'《十萬(wàn)個(gè)為什么》,每次下課的時(shí)候,他都會(huì)來(lái)問(wèn)我為什么。
“為什么拿破侖能當(dāng)上法國(guó)的國(guó)王?”
“為什么汽車會(huì)跑?”
“為什么人要吃飯、睡覺?”
“為什么她上課會(huì)睡覺?”
“為什么小白兔的眼睛都是紅色的?”
“為什么地球會(huì)自轉(zhuǎn)?”
……
他就是這樣,一天到晚都問(wèn)我為什么?我都快招架不住了。因?yàn)橛泻芏鄦?wèn)題我也不知道,所以我回到家里就會(huì)拿起鼠標(biāo)上網(wǎng)查百度。每當(dāng)別人在問(wèn)我這些問(wèn)題的時(shí)候,我就能完完整整地告訴他正確答案,就這樣,我成了班上的智多星,我真得感謝他呢!
他還喜歡彈琴、下棋、寫字、畫畫、運(yùn)動(dòng),其中他最喜歡畫畫,每次他去比賽時(shí)都能拿前三名。他畫出來(lái)的畫栩栩如生,校長(zhǎng)經(jīng)常讓他去參加比賽,每次回來(lái)時(shí),他總能捧著一個(gè)大獎(jiǎng)杯,脖子上掛著一個(gè)獎(jiǎng)牌,為我們學(xué)校取得好榮譽(yù)。
這個(gè)愛畫畫、愛問(wèn)為什么的“橄欖球”小子就是我的同桌——覃凱瑞。我挺喜歡他的。
我的同桌作文11
我的同桌林雪,這名字乍一聽挺淑女的,可這名字的'主人卻是個(gè)名副其實(shí)的假小子,整天跟男孩子們一起打打鬧鬧,卻沒(méi)能學(xué)到男孩的大氣,吝嗇得要命,勝過(guò)葛朗臺(tái),賽過(guò)嚴(yán)監(jiān)生。別不信!她還真就那樣一個(gè)人。
一次美術(shù)課上,我正專注地畫畫,想要用橡皮時(shí),卻發(fā)現(xiàn)橡皮已經(jīng)不翼而飛。我把書包、課桌、地上都翻了個(gè)遍,可哪兒還有橡皮的蹤影?無(wú)奈之余,只好向同桌求助。我小聲地對(duì)林雪說(shuō):“林雪,用一下橡皮。”
說(shuō)完,拿起她的橡皮想要用。她看了,立馬把橡皮搶了回去,順帶著還給了我一拳,說(shuō):“你干嘛,準(zhǔn)許你用了嗎,小偷!”我在心里暗暗罵了句,“有毛。 庇盅肭笾f(shuō):“用一下嘛,就一小下!”她丟給我一個(gè)白眼兒,又甩我一句:“我的橡皮是你想用就能用的嗎,一邊兒涼快去!”我心想,不用就不用,就你那破橡皮,誰(shuí)稀罕,拽什么拽!
沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒,林雪要用尺子,又來(lái)討好我:“喂喂,幫個(gè)忙,借用一下尺子!”我這次可不能上她的當(dāng),生氣地說(shuō):“你剛才不給我用尺子,我打死都不借你,哼!”林雪聽了,二話不說(shuō),立刻拿出橡皮,賽到我手里。我心軟了,于是把尺子借給了她。她接過(guò)尺子,以驚人的速度用完,還給了我,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),她已經(jīng)把橡皮搶了回去。我被她的這番舉動(dòng)驚得目瞪口呆,世界上居然還有這么厚臉皮的人!
林雪呀林雪,你就不能改改這副德行嗎?
我的同桌作文12
上了小學(xué)之后,我的同桌已經(jīng)換了三位同學(xué),哈哈,讓我跟你介紹一下他們吧。
我的第一位同桌,英文名字叫Ted,是一位胖乎乎的男生,我喜歡叫他“泰迪”,因?yàn)樗┑闲苡悬c(diǎn)像。別看Ted很少笑,其實(shí),他講笑話特別厲害,每次我都能被他逗得哈哈大笑。
一年級(jí)下學(xué)期,班上來(lái)了一位新同學(xué),是一位女孩子。老師安排她和我同桌。我高興壞了,因?yàn)椋嗯挥形覀儌z是女生和女生是同桌的.,其他女生,都超羨慕我的。對(duì)了,介紹一下我的新同桌Li同學(xué),剪著短發(fā),皮膚比我要白很多,不過(guò)我覺得,我的皮膚色很健康。和我一樣,有著一雙大大的眼睛,可惜有些近視,上課要帶眼睛的。剛開始來(lái)到我們班級(jí)的時(shí)候,不太愛講話,下課也不愛跟我們一起做游戲。等大家都熟悉了,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)也很愛玩游戲的。
可惜的是,到二年級(jí)開學(xué),我的同桌又換了,又換成了一位男生Y同學(xué),而且,還是一位小迷糊呢。因?yàn)樗皇峭泿ё鳂I(yè)本,就是忘記形體課要穿黑襪子。沒(méi)有辦法,只有我辛苦一點(diǎn),經(jīng)常要寫小紙條提醒他。他其實(shí)也蠻可憐的,之前因?yàn)橥裙钦,不能進(jìn)行劇烈活動(dòng)。所以,每次他只能眼巴巴看著我們下課在走廊蹦蹦跳跳的。
現(xiàn)在是三年級(jí)了,我的同桌還是Y同學(xué),唉,,,他什么時(shí)候才能改掉他小迷糊的壞習(xí)慣呢?
我的同桌作文13
我的同桌真有才,英語(yǔ)學(xué)得真不賴,我認(rèn)為他的英語(yǔ)一級(jí)棒,剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校,第一次英語(yǔ)考試就考了第一名。
時(shí)間回到開學(xué)第一天,我隨便選了個(gè)位置,等待著新學(xué)期的到來(lái)。我不斷地想著:我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢?突然,他來(lái)了,他指著我旁邊的空位,說(shuō):“貧僧乃東土大唐而來(lái),去往西天拜佛求經(jīng),路過(guò)此地,可否借宿一宿!闭f(shuō)完,他放下書包,坐了下來(lái)。我心想,這位同學(xué)夠奇葩的,值得聊聊人生。就這樣,我和他成了同桌。
在不到六個(gè)月的時(shí)間里,我們就了解了彼此。從普普通通的同桌變成了形影不離的知音。“千金易得,知己難求!痹诿CH撕V,誰(shuí)沒(méi)有自己的朋友?但知音可不是那么容易尋覓的。
在學(xué)習(xí)上,數(shù)學(xué)我們互相討論;他教我英語(yǔ)單詞怎么背、怎么寫,我教他背課文的方法。因此,我們的學(xué)習(xí)都取得了不小的進(jìn)步。真所謂雙劍合璧,所向披靡。
當(dāng)然,在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生一些分歧是難以避免的.。在這樣的時(shí)候,我們選擇冷靜一下,再討論,討論的結(jié)果毋庸置疑是我們都想要的。我和他見不得對(duì)方有半點(diǎn)委屈。雖然偶爾也會(huì)欺負(fù)對(duì)方,可就是見不得對(duì)方不開心。一次,我把他惹生氣了,我一直在向他道歉,可他就是無(wú)動(dòng)于衷。下課,老師走后,我便脫下戰(zhàn)袍(外套),背著荊條(老師的教鞭)向他請(qǐng)罪。為了讓他笑,我神秘地說(shuō):“昨天我把一頭牛吹到天上了。牛在天上飛,我在地下吹。懂了吧!”他果真笑了,這樣我們又可以肩并肩走在校園的每個(gè)角落了。朋友——理解萬(wàn)歲!
我們即將畢業(yè),畢業(yè)后的我們也許不在一個(gè)學(xué)校,但我會(huì)把我們走過(guò)的歲月永遠(yuǎn)珍藏在心底,即使青絲變白發(fā),我依舊深深銘記。
我的同桌作文14
今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我一年級(jí)的同桌。
一年級(jí)的同桌是我的姐姐,她非常漂亮,有一雙炯炯有神的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),有烏黑的顏色也有一點(diǎn)黃色的,瘦瘦的個(gè)子有點(diǎn)矮。如果我和她站在了一起,百分之百是非常好的組合。當(dāng)然她的學(xué)習(xí)也是班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
她有幾個(gè)明顯的特點(diǎn):
一、她如果遇到不太會(huì)的題目,就會(huì)不停地抖那雙瘦小的雙腿,不停地咬嘴唇,看起來(lái)很緊張。
二、她很少說(shuō)話,也很容易被別的同學(xué)欺負(fù)。于是我就在班里說(shuō):誰(shuí)欺負(fù)我姐姐,我就去打他,所以班里幾乎沒(méi)有一個(gè)人敢欺負(fù)她。
她當(dāng)我的同桌也有很多的好處的。
一、如果我作業(yè)沒(méi)寫沒(méi)帶或者放在家里了,她就會(huì)幫我打掩護(hù)。
二、考試的時(shí)候,我向她使一個(gè)帥氣的眼神,具體用意她當(dāng)然也會(huì)知道,或想方設(shè)法地跟我聯(lián)系。
三、她在寫作業(yè)時(shí),我會(huì)伸出又白又長(zhǎng)的脖子抄她的'作業(yè),有時(shí)候她將作業(yè)放在書包里不給我看,當(dāng)然最終也會(huì)被我拿到的,她總是防不勝防。
我和她也發(fā)生過(guò)不愉快的故事。如果我搶他的東西,她就會(huì)哭著向爺爺投訴我,有時(shí)候她也會(huì)打我或直接告訴老師。
我有一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)有很大幫助的姐姐,對(duì)我也有很多的好處和一些有趣故事的姐姐,她非常的美麗!
現(xiàn)在我已經(jīng)和姐姐分開了,我轉(zhuǎn)學(xué)到了三附小。想起過(guò)去的事情,我仍然會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
我的同桌作文15
她,一張白凈的瓜子臉,眉毛彎得像月亮,眼睛又亮又黑,像發(fā)亮的黑珍珠,鼻子有點(diǎn)兒翹,嘴巴不大不小,黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的辮子。
她,一位活潑、天真、可愛,整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣,是個(gè)開心果,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃,打著卷兒,同學(xué)們就為她取了個(gè)外號(hào)叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的'吸引力,同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——葉子錚。
她非常的善良。有一次,我們走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了,二話不說(shuō)就把它抱回家,幫小狗把腿包扎好,還給它洗了個(gè)澡?***媽不讓她養(yǎng)狗,她心里充滿了矛盾,最后決定,把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里,放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里,讓人注意不到它,這樣就沒(méi)有人再傷害它,也沒(méi)有人趕它走,她每天給它喂飯?伞疤煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻”,這件事到底是被***媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理:什么愛護(hù)動(dòng)物呀,什么它好可憐呀……最后***媽終于被她說(shuō)服。她笑了,笑得那么甜。
她非常的開朗,就算天大的事塌下來(lái),還是一付笑臉,我從沒(méi)見過(guò)她哭,只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞,她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶,展翅飛翔,使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好,而且成績(jī)也很好,不管哪一門功課,成績(jī)總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。友誼是一股春風(fēng),能融解我們心靈的冰凍,讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚,讓我們體味到人間的溫情,讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。
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