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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2024-02-13 12:02:33 同桌 我要投稿
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        同桌的作文【范例7篇】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的同桌的作文7篇,歡迎大家分享。

        同桌的作文【范例7篇】

        同桌的作文 篇1

          升上四年級(jí),老師準(zhǔn)備為我們調(diào)換座位,在身高差不多的基本條件上,允許我們自選同桌、自由組合。選什么樣的同桌,我陷入了沉思。

          首先,我希望我的同桌是個(gè)安靜的人。班里有一些男生愛(ài)吵鬧,上課做小動(dòng)作、東張西望,下課大聲喧嘩、跑來(lái)撞去,讓人靜不下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以,如果我的同桌是男生,我希望他是一個(gè)安靜的人。

          其次,我希望我的同桌是個(gè)大氣的人。同桌之間相處久了,難免有摩擦,比如不小心占用了你的桌面,比如不留神將你的筆盒帶倒在地板上,比如彼此對(duì)班里發(fā)生的事有著不同的看法等,如果事后還斤斤計(jì)較,耿耿于懷,那繼續(xù)同桌就沒(méi)啥意思啦。所以,我希望我的同桌是一個(gè)大氣的人。

          第三,我希望我的同桌是個(gè)愿互助的人。比如今天我忘了帶水筆、橡皮或尺子,你愿意借給我;比如下午輪到我值日卻臨時(shí)有事得先走之類(lèi)的,你愿意幫助我等。當(dāng)然,我也會(huì)投桃報(bào)李,對(duì)你也一定毫不吝嗇、傾囊相助。所以,我希望我的`同桌是一個(gè)愿互助的人。

          最后,我希望我的同桌是個(gè)學(xué)霸。那么,我倆就可以合作學(xué)習(xí),共同攻克難題,相互鼓勵(lì),一起進(jìn)步。

          有一個(gè)志趣相投的同桌很重要,我希望我的同桌是個(gè)遵紀(jì)、上進(jìn)、睿智的人。請(qǐng)問(wèn),你是嗎?

        同桌的作文 篇2

          我的同桌叫劉湘華她有一個(gè)微微上翹的鼻梁,兩只水靈靈的`大眼睛,一張白里透紅的臉,兩個(gè)暖人心的酒窩。她憤怒時(shí)她會(huì)對(duì)人吼叫有人稱(chēng)她為“梅州獅吼”。

          這會(huì)我們?cè)谂抨?duì)吃午餐時(shí)后面的林城櫟和陳匯吵來(lái)吵去最后竟然還打起來(lái)了,我們都很驚訝而且還是在劉湘華面前打。劉湘華伸出“纖纖玉手”一招排山倒海打倒林城櫟,又一招黑虎掏心打翻陳匯,打得他倆直叫疼。

          我本認(rèn)為她是個(gè)“壞同桌”但有一次我改變了我對(duì)她的看法。那是一節(jié)體育課我們幾個(gè)人在打籃球我叫劉桂鑫接住,不料,!和劉湘華一起跳皮筋的簡(jiǎn)鈺腳趾甲破了,“還愣著干嗎!快去叫老師”她用她的紅毛巾包住簡(jiǎn)鈺的腳。鮮血染紅了紅毛巾。

          她也有善良的一面,可她為什么要朝我們大吼呢?她為什么不想跟我們說(shuō)呢?難道她害羞?我因此進(jìn)入了這個(gè)謎題。

          過(guò)了幾天我才明白,原來(lái)她不是害羞,只是性格內(nèi)向膽小?伤齼(nèi)向?yàn)槭裁床桓覀冋f(shuō)呢?她膽小為什么要對(duì)我們大吼呢?這始終是個(gè)謎。不過(guò)我們也不關(guān)這些問(wèn)題了,因?yàn)樗廊皇俏覀兊呐笥眩覀円膊辉诮兴懊分莳{吼”而是叫她“善良公主”了。

        同桌的作文 篇3

          我有一個(gè)同桌叫皮奶心,她是一個(gè)女生,她長(zhǎng)得很漂亮,她有著大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),而且長(zhǎng)得很高。她在外面很注重自己的形象,是一個(gè)名副其實(shí)的“淑女”。

          她平常不對(duì)人發(fā)脾氣,除非別人把她惹火了,他才會(huì)大發(fā)雷霆,比如說(shuō):“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),你再動(dòng)個(gè)試試!”

          她非常喜歡看書(shū),而且看得很入迷,他喜歡看《查理九世》她把一套全看完了,她不是上課看,就是下課看,不是下課看,就是上課看。

          她還喜歡和朋友說(shuō)說(shuō)話之類(lèi),每到周日,她就和朋友們?nèi)ト嗣窆珗@,滑冰刀……。

          皮乃心經(jīng)常助人為樂(lè)。

          有一次,皮乃心的媽媽讓皮乃心買(mǎi)菜,皮乃心拿了一些錢(qián)去買(mǎi)菜,他買(mǎi)了一些土豆,排骨,青菜,香菜……,買(mǎi)完了菜,她就回家了。

          在回家的路上,準(zhǔn)備過(guò)馬路的.時(shí)候,看見(jiàn)了一位滑倒的老奶奶,她急忙上前扶起老奶奶,并撥打120急救電話,老奶奶被治療后好了許多,老奶奶非常感謝皮乃心,皮乃心高高興興的回了家。

          還有一次,有一個(gè)小朋友在文化公園里踢足球時(shí),不小心抓到了別人,流了很多的血,皮乃心過(guò)去給小孩貼了創(chuàng)可貼,血很快就止住了。

          這就是我的同桌,皮乃心。

        同桌的作文 篇4

          唉,誰(shuí)讓我遇見(jiàn)這個(gè)倒霉的呢?

          ——前言

          課桌上赫然出現(xiàn)了兩粒白色的藥片——咦,百毒不侵的小呂也會(huì)么?我瞥了一眼還玩得很瘋的同桌,腦子里打滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)。

          “你有。渴遣×藛?”我迫不及待地問(wèn)著同桌。哼,一番好意結(jié)果卻熱臉貼個(gè)冷屁股:“你才病了!”他恨恨地說(shuō)?此歉睒幼酉氡厥乔饬宋业囊馑肌

          “哎呀,我是說(shuō),你感冒了?”我一時(shí)不知該怎么說(shuō)才能讓同桌知道我問(wèn)什么,只好用最原始的方法了。只見(jiàn)呂再越狡黠地一笑,說(shuō):“是啊,不可以嗎?”

          “當(dāng)然......可以啊!蔽乙幌伦宇拷Y(jié)舌。沒(méi)想到小呂居然反問(wèn)。

          同桌這一回是來(lái)取他的乒乓板的,不一會(huì)兒又溜出去“大戰(zhàn)”了。人家生病都是病懨懨的,窩在教室里,他怎么反倒比平日都活潑?

          哼,以為生病我就會(huì)讓你嗎?沒(méi)門(mén)!我看著行動(dòng)自如的同桌,咬牙切齒地哼哼著。

          可是,一到了上課,他又到是另一副模樣了。全副武裝到脖子——可以圍著脖子繞N遍的圍巾;還有一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的吸鼻涕聲。我看著呂再越,胃里還未消化的酸奶和著惡心一起反了上來(lái)。又酸又澀的。

          同桌可絲毫沒(méi)有在意我的惡心反胃,繼續(xù)吸那兩條幾乎就要掉下來(lái)的“大青蟲(chóng)”。我想,現(xiàn)在是上課,我也總不可能和他對(duì)罵吧,只能用另外一種方式我的不滿(mǎn)。

          就在一天前,同桌因?yàn)槲摇俺”就把筆放在我的草稿本上方,卻遲遲不肯落下。僵持了很久,我煩得用他的筆畫(huà)了一條蜿蜒曲折的線,同桌才肯罷休。我在草稿本的角落寫(xiě)上“呂再越的筆畫(huà)的”呵呵,反正也沒(méi)錯(cuò)哦,的確是他的筆畫(huà)的.喏!

          誰(shuí)知,呂再越看到之后,又在他的草稿本上畫(huà)了條線,寫(xiě)上“胡三立畫(huà)的”。這下,可把我氣惱了!對(duì),我本子上那條線是我畫(huà)的,但筆是同桌的啊,我寫(xiě)的是他的筆畫(huà)的,又沒(méi)說(shuō)是誰(shuí)畫(huà)的。若是以后翻老賬,我絕對(duì)胸有成竹呵!

          聽(tīng)著“不堪入耳”的吸鼻涕聲,我強(qiáng)打起精神聽(tīng)課......

        同桌的作文 篇5

          原來(lái),今天我們學(xué)校正在舉行文藝匯演。我的同桌潘越他可愛(ài)看表演了,舞臺(tái)上精彩的節(jié)目逗得他捧腹大笑。而且他今天帶來(lái)了好多美味的零食,讓人看了口水都垂涎三尺,總算可以讓他這個(gè)吃貨大飽口福了!你說(shuō),他能不高興嗎?

          演出還沒(méi)開(kāi)始,潘越就有點(diǎn)迫不及待了。他瞅了瞅舞臺(tái),舞臺(tái)的兩邊擺放著兩個(gè)喜氣洋洋的大燈籠氣球,橫額上寫(xiě)著“縣東小學(xué)迎新年文藝匯演”幾個(gè)龍飛鳳舞的大字!翱h東小學(xué)文藝匯演正式開(kāi)始!”小主持人話音剛落,臺(tái)下立即響起了雷鳴般的掌聲,潘越為了表現(xiàn)自己喜悅的心情,拍得最大聲。第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校的“小新苗”表演的《小小冠軍夢(mèng)》,在市里獲得了一等獎(jiǎng)。演員們一會(huì)兒來(lái)一個(gè)“左勾拳”,一會(huì)又來(lái)一個(gè)“右勾拳”……有好多千姿百態(tài)的動(dòng)作,演員們表演得淋漓盡致,潘越一邊啃零食,一邊笑,搞得嘴里的食物都讓他吐出來(lái)了。

          最具有表現(xiàn)力的就是一年級(jí)一班的.一個(gè)小朋友表演的電子琴演奏《鈴兒響叮當(dāng)》。一臺(tái)電子琴被工作人員小心翼翼地搬上了舞臺(tái)。隨即,演員向觀眾們鞠了個(gè)躬,然后很熟練地彈奏起來(lái)!斑溧露,咪咪哆……”一陣陣悠揚(yáng)美妙的琴聲把潘越迷醉了。只見(jiàn)他搖頭晃腦,正為演員打節(jié)拍呢!

        同桌的作文 篇6

          一年一度的校運(yùn)會(huì)到來(lái)了,心情好好!就是有一點(diǎn)小小的緊張。因?yàn)椋⒉辉趺瓷瞄L(zhǎng)跑步的我竟然連報(bào)了200米和400米兩個(gè)項(xiàng)目,還被拉去跑30X50接力。不過(guò),還是很高興,因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)嘛!

          我的兩百米項(xiàng)目是在第一天的下午,一個(gè)上午我都在緊張:“要是跑了倒數(shù)第一,會(huì)不會(huì)被其他同學(xué)笑話呀?會(huì)不會(huì)給班級(jí)丟臉呀?會(huì)不會(huì)被同學(xué)們穿小鞋,坐冷板凳啊?……”一連串的會(huì)不會(huì)在我心中閃過(guò),毫無(wú)保留的在我臉上留下痕跡?上,誰(shuí)也沒(méi)有看到我的這份擔(dān)心。沒(méi)想到我這個(gè)樂(lè)天派竟然也會(huì)緊張!主持人讀著同學(xué)們的投稿很多都是鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員的。什么“就算失敗了也不用灰心,也不用哭泣”之類(lèi)的,可是誰(shuí)能真正釋?xiě)涯?唉,聽(tīng)到了這些鼓勵(lì)的詞,我對(duì)自己更沒(méi)有了信心。

          下午,200米比賽終于開(kāi)始了。我把褲腿挽到膝蓋上,做起了熱身運(yùn)動(dòng)。我的心砰砰直跳。“好緊張!快喘不過(guò)氣了,要是輸了怎么辦啊?!”我又不安了起來(lái)。正當(dāng)我在大口大口喘氣時(shí),老師說(shuō):“第一組就位!”我忐忑不安地走上了我的賽道,我覺(jué)得我的腳在發(fā)抖,我覺(jué)得就算我拼了命也不可能贏得比賽。突然聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō):“既然第一名和最后一名的角色都要有一個(gè)人來(lái)充當(dāng)那就聽(tīng)天由命吧!苯巧彝蝗挥X(jué)得跑道就是我的舞臺(tái),只有我一個(gè)人。一聲槍響,我起跑了。我的重心在隨著兩只腳的運(yùn)動(dòng)在左右左右的轉(zhuǎn)移著,但是還是有一個(gè)一個(gè)的人超過(guò)了我的身體所在的位置,雖然我也跑著。我努力的追,我不能出丑!終于到直道了,但那是我最不擅長(zhǎng)的區(qū)域!我聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)跒槲覅群埃骸懊惣佑停惣佑?”好整齊!那聲音不約而同的蹦出了每一個(gè)同學(xué)的嘴巴。可我卻覺(jué)得我更沒(méi)有顏面去見(jiàn)同學(xué)們了,怎么辦?最后,我連自己的名次都沒(méi)弄清楚,反正是4或者5。不過(guò),因?yàn)槭菦Q賽,所以給了我一點(diǎn)心理安慰。

          第一天過(guò)去了,雖然還是面上笑呵呵的,但心里卻不好受。

          400米和30X50米接力都是在第二天的下午。

          首先是400米。我好像是第三組的。在這一組的都是猛將……我郁悶,本來(lái)勝算就不高了,還碰上了一群……唉!又是那熟悉的槍響,又是那熟悉的叫喊聲,我又一次沖了出去,心里卻在想:“哼,又是那么不約而同的叫喊聲!”其實(shí)我不喜歡他們?yōu)槲覅群埃驗(yàn)槲抑谰退闼麄兒捌粕ぷ游乙彩怯靡粯拥乃俣扰芤粯拥穆烦,再跑出一樣很爛的成績(jī)?晌疫是要拼命跑,因?yàn)槿绻黄疵芫蜁?huì)辜負(fù)他們的嗓子。我突然想起一個(gè)卡通人物——中原須奈子,不過(guò)比賽的時(shí)候好像不該想動(dòng)漫。過(guò)彎的時(shí)候,我依稀記得有點(diǎn)朝大部隊(duì)邁進(jìn)。當(dāng)我跑到300米的時(shí)候我的腳就不行了,眼看著前面的跑道,不過(guò)是100米而已,卻覺(jué)得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我的身體開(kāi)始微微向前倒,好上馬上就要跟大地母親親吻了。正當(dāng)我精神恍惚時(shí),我突然聽(tīng)到有人在喊:“米麗加油!”只有一個(gè)人的聲音,好像是趙雷。我突然用我最后的一點(diǎn)力氣“加速”其實(shí)也就是把蝸牛般的速度提高成烏龜般的速度罷了。但我竟然超過(guò)了第三名,正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),卻又被她超了!太可惡了!我跑了第四名,我就納悶了,為什么我跟“四”字那么投緣?一到終點(diǎn),小A,小B和小C就站在我面前。小A捏住我的`鼻子,讓我用鼻子呼吸,說(shuō)是這樣比較好恢復(fù)體力。我照做了,小B又給我水喝,小C也是。心里的滋味已經(jīng)不能用五味來(lái)形容了,因?yàn)椴恢弧?/p>

          恍惚間又過(guò)了30——60分鐘,要跑30X50接力了。我剛恢復(fù)的心情又以一落千丈的架勢(shì)急速下跌。我的命好苦啊!后來(lái)又等了將近20分鐘。我們終于站在了跑道上。我不幸,站在第一道,聽(tīng)到的槍聲最大,再加上我是第一棒,唉,這就是命!我用手掩著耳朵,我怕聽(tīng)大聲的東西,以前我不怕的,只是有一次放煙花時(shí)離煙花筒太近,被煙花飛上天和爆炸的聲音嚇了一跳,然后嚇得向煙花筒邁了一小步。就那么一小步,讓我的褲子給燒著了,從那以后,我落下了后遺癥;氐街黝},我掩著耳朵沖了出去,我努力運(yùn)動(dòng)著雙腿,讓它們幫助我的身體更快速的移動(dòng),但是,它們沒(méi)做到。當(dāng)我把棒交到接棒的同學(xué)的手中時(shí),古躍說(shuō)了一句:“跑得好!蔽一亓艘痪洌骸昂檬裁春茫懒!”就慢跑回了我原來(lái)的那一邊。”一直到最后一棒,我們班以微小差距險(xiǎn)勝別班?粗瑢W(xué)們高興得跳起來(lái)的時(shí)候,我覺(jué)得很慚愧,要不是我跑得那么慢的話,我們班肯定是穩(wěn)拿第一的寶座而且可能是年級(jí)的,可是一切都?xì)г谖疫@第一棒。而且,古躍的腿在那一天拉傷了,卻還是為了班級(jí)榮譽(yù)站上了跑道。我在心里發(fā)誓,再也不參加校運(yùn)會(huì)了。我覺(jué)得自己無(wú)顏再去面對(duì)班里的同學(xué),一坐到自己的座位上時(shí),我就開(kāi)始放聲大哭。(其實(shí)也沒(méi)有多大聲啦,夸張一點(diǎn)而已。)后來(lái)靠同學(xué)的幾顆糖止住了我的眼淚,這幾顆糖果對(duì)我有不一樣的意義,可我還是把它們給吃了,因?yàn)椴怀詴?huì)化掉,就算要化掉,我也要讓它們化到我心里。

          這次校運(yùn)會(huì),很奇怪,像一顆什錦中藥糖,又苦又甜,又像一個(gè)缺了口的太陽(yáng),該怎么形容它呢?也許不用形容就是最好的形容了吧!

        同桌的作文 篇7

          她有一雙炯炯有神的眼睛,不太高挺的鼻子下有一個(gè)小小的嘴巴。將整張娃娃臉修飾的溫婉可人。她很樂(lè)于助人,安安靜靜成績(jī)也很好,是大家眼中的“寶”。你們猜猜她是誰(shuí)?她就是我的同桌——小梅!

          小梅心靈手巧。記得那次教師節(jié),全班同學(xué)的禮物基本上都是一樣的,然而小梅的禮物就比較別出心裁,她親手做了一束花和一個(gè)漂亮的祝賀卡。老師收到后開(kāi)心的不得了。就這樣,有不少同學(xué)請(qǐng)教小梅是怎么做的,小梅都耐心教他們?cè)趺醋。小梅可真心靈手巧。

          小梅很有耐心。放假的時(shí)候,我去找小梅玩,小梅的媽媽沒(méi)在家,小梅獨(dú)自照顧她的妹妹。她的妹妹總是不停的.嗷嗷大哭,我都快要受不了了,小梅卻耐心的給妹妹喂奶粉。小梅是一個(gè)好姐姐,你們說(shuō)呢?

          小梅樂(lè)于助人。我們一起放學(xué)回家,在路邊看到了一個(gè)衣衫襤褸的老人,前面放著個(gè)碗,小梅二話不說(shuō),就過(guò)去了。還給了老人二十塊錢(qián)。要知道,這可是小梅外婆給小梅的壓歲錢(qián)。小梅真是樂(lè)于助人。

          這就是我的同桌,我心靈手巧,有耐心,樂(lè)于助人的同桌!

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