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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2024-03-10 11:31:28 同桌 我要投稿

        同桌的作文匯編7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的同桌的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        同桌的作文匯編7篇

        同桌的作文 篇1

          我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩(我老爸老媽說(shuō)的),但在學(xué)校卻是個(gè)假小子,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)和同桌發(fā)生“舌戰(zhàn)”。下面就是我的“戰(zhàn)績(jī)”——

          “舌戰(zhàn)”地點(diǎn)1:學(xué)校

          戰(zhàn)績(jī):我勝

          某天清晨,我興致勃勃地穿著剛買的新衣服去學(xué)校。到了班里,其他人都用羨慕的眼光看著我,就是我的同桌在那對(duì)我冷嘲熱諷:“喲,這是你的新衣服吧,我瞅著咋不像衣服啊?瞧瞧我的,紫紅色的,比你的好10000倍!”

          “你以為你很好?沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句俗話吧!你這叫“紅配紫,賽狗屎”!

          “你……”

          就這樣,第一戰(zhàn)我勝啦!

          “舌戰(zhàn)”地點(diǎn)2:商場(chǎng)里

          戰(zhàn)績(jī):還是我勝

          剛放暑假的.頭一天,我和老媽去“瘋狂購(gòu)物”。不幸的事發(fā)生了,我有碰上了我的“掃把星”同桌。她一見(jiàn)我就假惺惺地和我打招呼:“你好啊!你也來(lái)購(gòu)物啊!”看著她假惺惺的樣子,肯定又想報(bào)復(fù)我。哼!我才不會(huì)那么容易上當(dāng)呢!于是,我也裝著熱情的對(duì)她說(shuō):“哦,是!哎,你怎么不把你那件紫紅色的衣服穿來(lái)啊?”同桌從滿臉堆笑又變成了咬牙切齒,我心里樂(lè)開(kāi)了花。嘿嘿,她肯定是提到這件衣服就氣不打一處來(lái)。我實(shí)行了我的絕招:“哎喲,怎么啦,杜雨佳?子曾經(jīng)曰過(guò)……”還沒(méi)等我把話說(shuō)完,同桌又換上一副笑容。哈哈,這一戰(zhàn)又是我勝!

          “舌戰(zhàn)”地點(diǎn)3:同桌家

          戰(zhàn)績(jī):就是我勝

          過(guò)了年后,我去同桌家玩,開(kāi)門的是同桌。她一見(jiàn)了我,臉又陰了下來(lái)。幸好她媽媽及時(shí)趕到,還當(dāng)著我的面說(shuō)同桌小氣。我進(jìn)了家門,我就對(duì)同桌說(shuō)我想玩她的芭比娃娃。同桌說(shuō):“呃……那個(gè)……那個(gè),娃娃丟了!”我說(shuō):“哎呀,杜雨佳,別那么小氣嘛!我一看就知道你不想給我玩!边@時(shí),她媽媽忙說(shuō):“杜雨佳,快拿你的那個(gè)芭比娃娃給同學(xué)玩!”同桌慢吞吞地回答:“哦……知道了……”說(shuō)完,同桌愣愣地走進(jìn)她的房間。

          沒(méi)想到勝利這么容易,我徹底吧同桌給打敗啦!

        同桌的作文 篇2

          課堂上,一個(gè)女孩正在專心致志地聽(tīng)課,幾次回答問(wèn)題都讓老師點(diǎn)頭稱好,不用看,我便知道,她一定是我的好友兼同桌——樓力尤。

          她的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是與我不相上下的了。在學(xué)習(xí)上,我們你追我趕。你看,上課了,老師剛提出一個(gè)問(wèn)題,她便把手舉得很高,一看這勢(shì)頭,我一點(diǎn)兒都不示弱,也將手舉得很高。于是課堂幾乎成了我倆的“比賽場(chǎng)”了,一點(diǎn)兒也停不下來(lái)!岸b忊彙毕抡n鈴打響了,我們終于安靜了下來(lái),可還是有些意猶未盡呢!背課文時(shí),如果她背得很流利,我也絕對(duì)不會(huì)打一個(gè)疙瘩,暗暗與她較勁哩!

          說(shuō)來(lái)也巧,我們倆不僅成績(jī)不相上下,而且愛(ài)好也很同雷呢!我們倆最大的樂(lè)趣便是看書,而且都喜歡看歷史書。于是閑暇時(shí)光,我們都愛(ài)捧著一本書,靜靜地坐在那里研讀。然后今天探討《史記》;明天研究漢朝故事;后天尋找《三國(guó)演義》里的'故事與真實(shí)歷史里不同的情節(jié)。我的這本《漢武帝》看完了,便與她換《湯小團(tuán)》讀,我們呢,盡可能用有限的資源去讀更多的書。

          我們的關(guān)系也是很不錯(cuò)的喲。就象上一次,她在讀國(guó)學(xué),覺(jué)得很不錯(cuò),便推薦我去,于是遇到不懂的地方,我們互相交流、推敲出最正確的答案;在一起學(xué)奧數(shù)時(shí),我也絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽约汉命c(diǎn),她差點(diǎn)兒而看不起她,而會(huì)主動(dòng)去幫助她,讓她與我一同進(jìn)步。

          尤,我的同桌,希望我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久,越來(lái)越甜!

        同桌的作文 篇3

          自打上學(xué)以來(lái),我的換過(guò)無(wú)數(shù)。

          新學(xué)期開(kāi)學(xué),我有了新同桌,女的,姓鄭,名多現(xiàn)。她個(gè)子不高,不胖也不瘦。五官端正,長(zhǎng)著兩只大眼睛,一雙眸子晶亮晶亮。黑中略帶咖啡色的頭發(fā)垂在兩肩。用們的話來(lái)講就是:“卡哇伊”。如果她不開(kāi)口說(shuō)中文,你絕對(duì)難以想象她是個(gè)地道的。

          別看她中文說(shuō)得還不夠流暢,但她膽大,敢說(shuō)。據(jù)她自己介紹,她是原來(lái)韓國(guó)學(xué)校里年級(jí)的投名狀元。她的對(duì)中文,她自然是她們家的“通”。在我們班,她所有課程的成績(jī)并不突出,然而輸入,她絕對(duì)能拿到年級(jí)頭名。

          鄭多現(xiàn)雖然是韓國(guó)人,但經(jīng)常參與我們的.討論。往往也有異類觀點(diǎn)。那次,我和后面的同學(xué)談?wù)撽P(guān)于地球的問(wèn)題,她走過(guò)來(lái)了。聽(tīng)到我們談?wù)摰膬?nèi)容后,一本正經(jīng)地說(shuō):“我們韓國(guó)的說(shuō)地球還有3年就要被毀滅了!真的!”我和那個(gè)同學(xué)聽(tīng)后愣了愣,繼而哈哈大笑。這時(shí)她的表情變得極不自然“真的!”看我們還不停地笑,她勃然大怒,兇神惡煞地對(duì)我們說(shuō):“你們不相信我?我打你們咯!”這時(shí)我伸出手,連忙叫道:“Stop!Stop!你要注意國(guó)際影響!”

          10月26號(hào),是鄭多現(xiàn)的生日。提前十天,李就把我叫到,給我布置了一個(gè)“光榮而又艱巨的任務(wù)”:“10月26日是鄭多現(xiàn)的生日。你們是同桌,你要有所表示。你用韓文給她唱一首生日歌。并且要注意保密!26號(hào)給她一個(gè)驚喜。”天哪,我愣住了。用韓語(yǔ)?這簡(jiǎn)直比登天還難!不過(guò)天無(wú)絕人之路,活人哪能被尿憋死?回到家,我立馬在網(wǎng)上查找韓文版生日歌,然后用英標(biāo)把它注起來(lái),不停地模唱,并且唱給爸爸媽媽聽(tīng)。雖然他們聽(tīng)不懂,但仍點(diǎn)頭認(rèn)可。10月26號(hào),周一,下午班會(huì)課,我用韓語(yǔ)為鄭多現(xiàn)唱了生日歌。雖然全班只有鄭多現(xiàn)一個(gè)人能聽(tīng)懂歌詞,但大家仍給予了我熱烈的。過(guò)后,李老師告訴我:“你注意到了嗎?鄭多現(xiàn)感動(dòng)得要哭了!

          跟韓國(guó)同學(xué)坐同桌,我挺高興的。

        同桌的作文 篇4

          昨天,數(shù)學(xué)老師給我調(diào)了位。這不,我又有了一位新同桌。

          我的這位新同桌名叫仕玉奇,是位性格比較內(nèi)向的男生。他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的鼻子,可有趣了。

          別看他是位男生,說(shuō)起話來(lái)聲音特別小。每次起來(lái)讀書,無(wú)論全班多么安靜,也還聽(tīng)不清他的聲音,感覺(jué)好像是閉著嘴讀的。

          這就是我的'新同桌,怎么樣,很有意思吧?

        同桌的作文 篇5

          一節(jié)數(shù)學(xué)課,我正在全神貫注的聽(tīng)老師講課,陳冠群拉拉我說(shuō):“王淑沛,我昨天發(fā)生了一件非常好玩的事,我給你講講聽(tīng)吧?”

          “不行,現(xiàn)在聽(tīng)課,不能說(shuō)話”。

          “很好玩的,你就聽(tīng)聽(tīng)吧!”

          “我還有很玩的'事呢。。。。”我的話還說(shuō)完,陳冠群搶著說(shuō):“我說(shuō)完,再聽(tīng)你的,好嗎”

          “好吧!”我拗不她,只好答應(yīng)了。

          于是她便滔滔不絕地講了起來(lái),等她春風(fēng)滿面的講完后,我剛要說(shuō)我的好玩的事,她立馬變臉說(shuō):“別說(shuō)了,別說(shuō)了,好好聽(tīng)課!”哼,她難到忘了剛才說(shuō)的話了?唉,我好慘,讓她害得我沒(méi)聽(tīng)好課。。。。

        同桌的作文 篇6

          伴隨著時(shí)間的匆匆流逝,六年的或喜或悲、酸甜苦辣就像發(fā)生在昨天一樣,那么清晰?墒牵蛱炱褪亲钸b遠(yuǎn)的距離,因?yàn)樵僖不夭蝗ァ.吘固煜聸](méi)有不散的筵席,我收拾好情緒。踏入了初中的校門。

          將寢室打掃干凈之后,我就在老師的帶領(lǐng)之下,來(lái)到了新的教室——七(6)班。老師根據(jù)我們的高矮順序,為我們安排好了座位。

          我的個(gè)子在我們班是不高不矮的,正好是個(gè)中間數(shù)。所以我的座位就在教室的中間。

          我剛剛坐到我的座位上,一個(gè)扎著馬尾辮,身材微胖的女生滿臉微笑的.對(duì)我說(shuō):“同學(xué),你好!我的名字是劉微微。很高興認(rèn)識(shí)你。以后我們就是同桌了!”

          我都為我的這個(gè)新同桌的熱情大吃一驚。因?yàn)槲覄傞_(kāi)始認(rèn)為初中的同學(xué)不好相處?墒钦l(shuí)想,我的新同桌就是一個(gè)熱情似火的開(kāi)朗女孩。

          “你好,我是周琦。我也很高興認(rèn)識(shí)你!蔽乙捕Y貌的回應(yīng)了她的熱情。

          只見(jiàn)劉微微嘴唇張了張,剛想說(shuō)些什么,旁邊的一個(gè)女孩子就提前開(kāi)口:“哦!原來(lái)你就是周琦。聽(tīng)說(shuō)你畫人不錯(cuò),可以給我畫一副我的肖像畫嗎?”

          我想:居然有人讓我給她畫畫,真的是受寵若驚。不過(guò),將同學(xué)關(guān)系處好是必要的。

          于是,我答應(yīng)了。我提起畫筆和一張潔白的素描紙。那位女孩子已經(jīng)擺好了姿勢(shì)。2B鉛筆的筆尖剛剛碰到紙面。劉微微就打斷我:“等一等!周琦,你聽(tīng)我說(shuō)。你盡情的放開(kāi)手腳去畫,盡量畫得逼真一些。不要考慮她的感受!”

          此話一出,我忍不住嘴角上揚(yáng)。這明擺著就是含沙射影啊!再一看那個(gè)女孩。她也忍不住笑了?墒,她怎么可能那么一笑而過(guò)呢?

          只聽(tīng)一聲:“劉微微!”然后就聽(tīng)到劉微微的慘叫:“啊!!啊!”忽然,劉微微大叫一聲:“家暴!”

          好吧,此話一出。那個(gè)女孩也停住了朝劉微微揮去的拳頭。全班同學(xué)都笑了……劉微微也算是劫后余生了。

          這就是我的新同桌,不僅十分幽默,還特別機(jī)智。

        同桌的作文 篇7

          同桌,一個(gè)特別的字眼,初中生涯以來(lái)?yè)Q過(guò)好多任同桌,畢業(yè)后,是否會(huì)懷念這段生涯,而這次,就挑一個(gè)印象最深刻的寫!

          你,是我現(xiàn)在的同桌,亦是我的小學(xué)同學(xué),在小學(xué)班級(jí)中我們本沒(méi)有交集,以為畢業(yè)后就各奔東西,沒(méi)想到機(jī)緣巧合之下,我們被分到了同一個(gè)班級(jí),還成為了同桌。以前在我的眼中,你本是一個(gè)刻苦努力、擁有上進(jìn)心的“三好學(xué)生”,但人不可像貌,海水不可斗量,真實(shí)的你卻令我大跌眼鏡。

          “胡藝冬”一個(gè)文藝的名字,但本人卻不如名字那么文藝。你剃著平頭,長(zhǎng)臉我一直覺(jué)得像驢臉,狹長(zhǎng)的眼睛,濃密的眉毛,因?yàn)榍啻浩谧旖沁長(zhǎng)出了點(diǎn)小胡子。第一眼看到他的人都會(huì)生出一種莫名的笑意。他很高,很瘦,照理說(shuō)應(yīng)該很帥,但他卻和這個(gè)字眼不沾邊,身材過(guò)于高挑,以至于看上去有點(diǎn)走路走不穩(wěn)的感覺(jué)。

          再說(shuō)說(shuō)你平時(shí)的一些怪癖。比如每次夏天你總喜歡在背后塞一條毛巾,然后體育課上完你總喜歡一把抽出毛巾,再把它塞進(jìn)書包。所以每次上完體育課,在你的書包里總能發(fā)現(xiàn)一條充滿汗臭味的毛巾。我總禁不住問(wèn)你“:毛巾直接放入書包,書包不臟嗎?”你也不回答我,只是露出鄙視的眼神。

          你還總做出些奇葩的事情:總?cè)缟象w育課跑步把鞋跑掉了;每次放學(xué),書也不整理,直接塞進(jìn)書包,體育課練坐立體前屈因?yàn)橥乳L(zhǎng)手碰不到腳尖,身體因?yàn)橄ドw的彎曲而呈現(xiàn)出妖嬈的曲線,瞧那小腰扭的',而這時(shí)你自己也想笑,可礙于面子,只得憋著,這時(shí),你就會(huì)看到他那扭曲的面容。關(guān)于你的怪癖,那是三天三夜都說(shuō)不完,因?yàn)闀r(shí)間原因只好作罷。

          你的學(xué)習(xí)在班上也是數(shù)一數(shù)二,本覺(jué)得你是認(rèn)真學(xué)習(xí)高冷的形象但你卻玩世不恭。你喜歡聽(tīng)音樂(lè),喜歡看書(雖然不是文學(xué)類的書),喜歡玩游戲:如樂(lè)高,指尖陀螺,還有和我一樣喜愛(ài)的豌豆射手玩偶,其實(shí)我也沒(méi)想到他如此“不務(wù)正業(yè)”。

          雖然他有很多很多缺點(diǎn),但也有優(yōu)點(diǎn)之處,比如五子棋下的好,比如會(huì)拉小提琴。比如在學(xué)習(xí)上會(huì)幫助同學(xué)。這也使他在班級(jí)獲得不少“男人緣”。

          我們的人生之路還很長(zhǎng),懵懵懂懂的我們也不會(huì)過(guò)于珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,也許時(shí)間會(huì)沖淡有些記憶,但總有那么幾個(gè)人或幾件事讓人念念不忘。以后的事,誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè),那么我們現(xiàn)在也只能珍惜當(dāng)下。

          聽(tīng)了我的介紹,你也想來(lái)看他的廬山真面目嗎?那么就到石化一中初二(四)班找班長(zhǎng)大人,那就是他了。

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