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同桌的作文4篇（精華）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我有一個(gè)同桌，她的名字叫秦順姬。她的眼睛大大的，像兩顆明亮的小玻璃球，她還有一個(gè)小巧玲瓏的.鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴巴，她的身材很苗條，跑步跑得也很快。她雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是她還有一個(gè)缺點(diǎn)就是喜歡搞惡作劇。
記得有一次，我到學(xué)校很早，便去執(zhí)勤了，讓同桌把凳子從桌子上放下來(lái)。過(guò)了一會(huì)我回來(lái)一看，咦？我的凳子和書包怎么不見了？我著急地問(wèn)四周同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)看到。“完蛋了，快要上課了�！蔽抑钡卣f(shuō)。于是又轉(zhuǎn)身問(wèn)同桌：“你有沒(méi)有看到我的書包和凳子？”她一副壞心眼的樣子說(shuō)：“看到了�！薄霸谀睦�？”“看看你杯子上的指南針，指南針指哪個(gè)方向你的書包和凳子就在哪兒�！蔽乙豢幢由系闹改厢樦赶蚰�，我便順著方向看過(guò)去，果然它們?cè)谀抢铩＿@時(shí)同桌在一旁哈哈大笑，我生氣地去把把我書包、凳子拿回來(lái)。
我真太“討厭”我的同桌了。
同桌的作文 篇2
我的同桌是學(xué)習(xí)成績(jī)并不好的小男生，考試有時(shí)候他還想抄我的答案，上課不愛舉手發(fā)言。所以老師把我調(diào)來(lái)和他坐在一起當(dāng)他的小小老師。只要發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯(cuò)誤我就要給他講怎么做。有時(shí)候他 做不來(lái)的題就問(wèn)我怎么做。
他的眼睛亮亮的，鼻子大大的，耳朵也很大，一副討人喜歡的樣子。經(jīng)過(guò)我對(duì)他的輔導(dǎo)他這次語(yǔ)文期末考試考了九十多分，我還是要祝賀他，因?yàn)槿ツ晁嫉?是八十多分呀！這就是我的同桌。
同桌的作文 篇3
我的同桌姓王，是一個(gè)蠻漂亮的女生。
如果你覺得她很老實(shí)，那你就錯(cuò)了，她可是一個(gè)“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的“暴力女”。當(dāng)初我就是“知人知面不知暴女心”，才當(dāng)了她的同桌，害得我整天受苦，被她整欺負(fù)得可慘了。
記得一次美術(shù)課，是我最慘的一次了，王xx這個(gè)無(wú)可救藥的王八蛋，竟然背著美術(shù)老師在我的臉上寫字、畫畫，使我恨不得一口把這個(gè)王八蛋給紅燒后吞了�？晌揖褪瞧圮浥掠玻娢矣写驌魣�(bào)復(fù)之心，便掐我的手，打我的臉，還想痛扁我一頓。幸虧美術(shù)老師走來(lái)了，不然小命不保了。而王xx也趕緊裝老實(shí)，悄悄地說(shuō)：“你給我閉嘴，不許去告狀，否則要你好看�！闭f(shuō)著，她還想方設(shè)法地遮住了我的臉，使老師發(fā)現(xiàn)不了鐵證，讓她自己不被挨罵，而我也準(zhǔn)備告發(fā)她，為我的臉報(bào)仇雪恨。
可是剛聽到她的警告后，我就放棄了，心想：好你個(gè)姓王的`，好男不跟女斗，你以為我怕你啊，不能打你，我還不能躲嗎？可是這個(gè)女孩實(shí)在太厲害，等美術(shù)老師走去查看其他組時(shí)，她又對(duì)我“行兇”。躲也躲不掉，反而又被她抓住了，這次更慘了。她在我手上畫了一個(gè)烏龜，寫了“龜孫子”，用筆狠狠地捅我，讓我鉆心地疼，簡(jiǎn)直生不如死，她也不放手，還給周圍的人看，并給了我一個(gè)稱呼——寫畫專用人。
一下課，我只能跑向洗手間去洗臉。洗臉中，我還不停地罵道：“姓王的你個(gè)暴力狂，下次我一定要報(bào)仇……”
這個(gè)同桌實(shí)在是太強(qiáng)悍了，但我一定要向老師揭她的惡行，否則我就不姓苗了。
同桌的作文 篇4
我有很多同桌，但最不能忘記的是我以前的同桌——林曉靜。
林曉靜微胖，就像一只可愛的小企鵝，真的讓人有一種想要沖上去擁抱的沖動(dòng)。一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的珍珠，還有一個(gè)筆直的鼻子，極其精致。此刻最讓我眼前一亮的是她多嘴的櫻桃嘴。她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，像黑色的瀑布，用橡皮筋扎成兩條辮子，留在身后，讓人看起來(lái)很美。
林曉靜不僅外表討人喜歡，而且心地善良。她是一個(gè)非常樂(lè)于助人的女孩。記得有一次，打掃完回到教室，突然想起第二節(jié)課要聽寫，書包里沒(méi)有新的英語(yǔ)系。我焦慮得像熱窩里的螞蟻。豆子的'汗水從我的額頭滑落，我焦慮地坐在座位上。我心想：如果沒(méi)有英語(yǔ)聽寫，我肯定又要挨罵了。我不想。我趕緊把書包翻過(guò)來(lái)，卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我急得想哭的時(shí)候，同桌林曉靜看到我的心，笑著問(wèn)我：“你在同桌怎么了？”我哭著說(shuō)：“英語(yǔ)系沒(méi)有聽寫�！甭牭竭@里，她伸出手，停在我身后。她拍了我?guī)紫抡f(shuō)：“要不你找我借？”過(guò)了一會(huì)兒，她弓著腰，打開書包的鏈條，翻找著，從中找到一本新的英語(yǔ)系，遞給我，對(duì)我說(shuō)：“拿著這個(gè)，好好聽寫……”聽寫的時(shí)候，她沒(méi)有聽寫，被老師教訓(xùn)了一頓。
這是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。以后，我會(huì)向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)好幫手。
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