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同桌的作文通用[8篇]
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的同桌的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
同桌的你,你扎著高高的馬尾辮,走起路來一甩一甩的,高高的個子,大大的'眼睛,說起話來眼睛一眨一眨的,可愛極了。你愛笑,還是個熱心腸,喜歡助人為樂,喜歡唱歌,喜歡跳舞等等......,和你成為同桌,讓我感到很高興。
我是個大大咧咧、總愛丟三落四的女孩。記得有一次,紅領(lǐng)巾忘記帶了。走到了校門口才發(fā)現(xiàn)沒有戴紅領(lǐng)巾,怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,在學校附近走來走去,心里不停地嘀咕著:“這次死定了,沒有戴紅領(lǐng)巾,肯定會被學生會記名的。會受到老師懲罰的,班級也會因為我而被扣分”。我在不停地給媽媽打電話,可是媽媽的電話根本沒有人接。這讓我更著急了。就在這時,你從我身邊走過,看到我著急的樣子,問道:“***,你怎么了?”我對你說出了事情的緣由,你聽了之后,安慰我說:“沒有關(guān)系,我正好多帶了一條可以借給你。”我聽了之后,連忙對你說:“謝謝!”你卻說:“不用謝,同學之間互相幫助是應該的!甭犃四阏f的話,心里暖暖的。
記得還有一次,上數(shù)學課我有一道題不會做。下課了,同學們都在玩,我還一直在思考這道題。可是依舊沒有想出解決辦法。你走過來笑著對我說:“***,是不是遇到難題了。讓我來幫助你吧!”我抬頭看看你,你用笑瞇瞇的眼睛看著我,我說:“嗯,遇到困難了。有道題不太懂!薄班,我來幫你看看吧”你說。然后,你就認真地幫我分析題意,一步一步地給我講解。直到我弄明白了這道題,你才肯罷休。
同桌的你,你的每次舉動都會讓我對你刮目相看。你的助人為樂精神、熱心腸值得我去學習。我為有你這樣的同桌而感到驕傲。
同桌的作文 篇2
我有一個親如姐妹的同桌。她個子中等,有一雙大大而明亮的眼睛,一雙靈敏的耳朵,還有一個不太高的鼻梁,一個櫻桃似的小嘴。雖然我們有時會鬧點小別扭,但也很快和好。這就是我的同桌一一劉小莉。
我的同桌十分喜歡幫助別人,我就是因此才和她成為好朋友的,她經(jīng)常以誠待人,正如《論語》所說:不精不誠,不能動人,她正是這樣。請聽我細細道來。
有一次,手工課上,我的手工作業(yè)不見啦!明明是放在抽屜里的,怎么會不見呢?我這邊找找,那邊找找,上邊找找,下邊找找,可怎么也找不到,這可把我急壞了,鼻尖兒上已經(jīng)滲透出了汗珠。我的同桌好像看出了什么,柔和的.問:“怎么了?出什么事兒了嗎?”我回答說:“我的手工作業(yè)不見了,老師馬上就要檢查過來了,怎么辦?我可不想被打。”同桌沉思了一會兒,把自己的手工作業(yè)推到我的面前,說:“把我的手工作業(yè)給你吧!”“那你呢?”她說:“放心,我做什么東西可復制了一份呢!”我聽了,心中的大石頭才落了一點。現(xiàn)在老師來檢查了,他看見我的同桌的桌子上的手工作業(yè)沒有,生氣地說:“你一天是干什么的?我只布置這一點作業(yè),你都不做,你一天是不是專門去看電視呀?一點也不把功用在學習上,我覺得你要不退學算了!甭犃死蠋煹脑,我的同桌流下了淚水,我知道,她并不是因為被老師罵哭了,而是她幫助了我高興地哭了。
記得還有一次,那是在考數(shù)學的時候,我的橡皮忘帶了。我問問這個同學,我問那個同學,可都以失敗告終。這時,同桌向那幾名同學了解了情況,把橡皮放在我面前說:“要不我們一起用吧!我們是同桌,也是好姐妹,你的,就是我的,我的就是你的!蔽衣犃,流下了激動、高興的淚水。
這就是我的同桌,劉小莉,一個樂于幫助人的好孩子。
同桌的作文 篇3
中學,和自己的同桌當然是走得最近的。我的同桌可真算得上是班上的“風云人物”。因為他學習很好,體育也很好,還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬兆年。他人很好,而且也一點都不自私,還很幽默。別看他平時很愛玩,辦起正事來卻一絲不茍,那天的歷史課就是一個很好的`見證,是這樣的……
那天,歷史老師不在,要班長來提問問題。老師不在,這下可好。班上馬上炸開鍋。說話的,玩的,大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸。棍子一敲,“當”的一聲響。全班都停下來,后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時,班長清清嗓子。說道:“現(xiàn)在,我們又要做大家最喜歡的游戲。”班里馬上有一陣書碰打桌子的聲音?磥戆嚅L的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板:“你,你,還有你,你們組的人上去過嗎?”問問題的時候大家還是很亂,班長見到這種情況還是在控制這種局面,十分穩(wěn)重,他太棒。
班長和我坐同桌我真是太喜歡。要知道我們的座位和小學的不一樣,我前面后面都是女生,而其他人離得又很遠。所以同桌是很重要的。
我的同桌是很大度。我在他站起來的時候把他的凳子拿開,讓他摔個底朝天,全班同學都哄堂大笑。班長竟沒有怪我,還原諒我,F(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。
我的同桌是班長,真好!
同桌的作文 篇4
我的同桌是一個厲害的人物。他是我們班最閃光最耀眼的存在,不僅和每個同學都相處的很好,更是穩(wěn)穩(wěn)的學霸一枚,幾乎年級上下無人不知其大名,各科老師都對其寵愛有加,這個集智慧顏值為一身的寵兒——便是我們的小哥哥。
初識時,是因為班里的一次換位,機緣之下便分在了一組,感覺學霸都很高冷,所以自己也是忐忑不安。心中既驚喜又自慚形穢,我居然和這樣一個大名鼎鼎的人坐在一起;他是那樣的耀眼如天上的星辰,而我又是那樣的`卑微渺小如人海中平凡的一粒塵埃,他是那樣的可望而不可及。然而當我們熟識后,便發(fā)現(xiàn)他并不難相處,每每問他問題都極細心給我講,稍稍有不懂的地方就重新再講,從沒有不耐其煩,更沒有因我成績不好而瞧不起我。
正是這樣的一同桌,卻是眾多老師眼中的最愛。
數(shù)學老師對他哭笑不得。他獨特的講題方式,奇特的思維方式,語出驚人的一句話帶我們走出迷霧,令我們佩服不已。老師的笑是對他滿意的笑,對他出人意料的解題方式的贊嘆,對他善于面對難題堅持不懈精神的贊揚。有時是對他的無奈:遇到一道難題時,全班安靜的連一根針掉下的聲音都可以聽到,這時他激動的站起來,眼中放著閃亮的光,自信滿滿地走向黑板開始講題,全班同學全神貫注地聽,這時一個同學提出自己的疑問,全班仔細推敲發(fā)現(xiàn)他的方法有問題,終是以失敗告終。而這時,老師只好無奈的出馬解決。
英語老師對他百般縱容。上課可以刷題便是他的特權(quán)之一。記得上課時老師在上面講題,他在寫卷子,老師不知什么時候過來了,拍了拍他的肩膀,并沒有批評他,僅僅是說了一句話“起碼聽聽課,不然上課就沒人回答問題了!边@算默許了他的行為,我在旁邊聽到這句話震驚不已。從此,課上便出現(xiàn)一副景象:我奮筆疾書,他悠哉刷題,遇到不清楚的請教一二,隨即給我講解并無半點不耐煩。
語文老師對他愛恨不得。他激情的朗誦和演講常常博得語文老師的交口稱贊。臨近畢業(yè)他極愛問語文題,每次請教后總不忘大聲誠懇地說聲“謝謝老師!”喜得語文老師眉開眼笑,雖然語文老師平時對學生要求有點兒高,可對這個愛思考鉆研的陽光男孩兒甚是喜歡。偶爾成績不理想時對他的犀利的警示,他總是笑嘻嘻的點頭接受,弄得老師沒一點兒脾氣。
而從未生過氣的他經(jīng)常被老師們拿來開涮,以他為事例講給同學們聽引得全班哄堂大笑,他也跟著燦爛地笑。他在我們心目中是神一般的存在,唱歌、演講、朗誦、辯論賽、足球、籃球比賽哪哪都有他,我們只能仰望他的身影卻追不上他的背影。而他是誰呢?他便是從七年級年級兩百多名到八年級跨到年級一百名直至現(xiàn)在穩(wěn)居前十并多次拿年級第一的陳佳駒!
同桌的作文 篇5
我的同桌是個男孩,他的性格和我一樣,都十分開朗。所以我經(jīng)?梢詮乃砩险业轿业挠白印
他在班上屬中等個子,一雙大大的黑眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副藍色邊框的眼鏡,他的近視都是由于愛看課外書的結(jié)果,他看過的書上至天文,下至地理,所以我們都稱他為“眼鏡博士”。別看他課外書讀得多,學習可從沒掉隊,成績一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無窮,甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點就是有自己的主見,始終堅持自己的觀點。老師常?洫勊麑W習愛思考,想法獨特。
這不,不久前的數(shù)學課上,陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計圖”。他給我們出了一問題:折線統(tǒng)計圖表示年份時,隔幾年就離多遠,那條形統(tǒng)計圖呢?應該不應該空?老師叫應該空和不應該空的分別舉手,一開始是不應該空的人占了上風,此時,陸老師突然改變了口氣說:“有時真理掌握在少數(shù)人手中哦!
這時,許多同學來了個180度大轉(zhuǎn)彎,舉應該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云,跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌,只見他坐在那里一動不動,我輕聲地問道:“怎么不舉手了?”他堅定地回答:“因為答案是不應當空,我為什么舉手?你是相信自己,還是相信別人?”我的臉唰的一下紅了起來,這時才感覺到我和他有多么大的差距。
我的'同桌就是這么一位品學兼優(yōu)的學生,在我身邊有這么一位好的榜樣,他就是我追趕的目標。噢,說到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字,他叫何健。
同桌的作文 篇6
生活如調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,各種各樣的事我們都接觸過,但令我的印象最深的,還是我和我同桌之間發(fā)生的一件往事。
我的同桌,他有一個鍋蓋頭,兩條粗黑的眉毛,一雙小眼睛,一個大鼻子和一個大嘴巴,一個圓頭圓腦的家伙,做事總喜歡馬馬虎虎。
有一次上語文課,我正在聽老師講歷史故事時,他突然打了我一巴掌,我朝他看了一眼,又把注意力轉(zhuǎn)移到了老師身上,可正在這時他又打了我兩巴掌。我立刻把目光從老師身上移開,用憤怒的眼神望著他,他看到我如此憤怒,還故意沖我做了個鬼臉,又打了我一巴掌,當時我真想站起來把他暴打一頓,可正在這時老師把目光移到了我的身上,又生氣又親切地對我說:“李祖誠同學,請你把我剛才說的話重復一遍!
“嗯……”我站起來支支吾吾了半天,可還是沒說出半個字。
正在這時,老師卻開口了,不滿地說:“下課了到我辦公室去一趟。”
當時我聽到這句話時,我差點哭了起來,此時我特別恨我的同桌,默默地對自己說:“以后再也不理他了!”
我告訴你們,這還不是最討厭的事,最討厭的事還在后頭呢!
星期四的一個大課間,他不停地朝我這邊趴過來,還時不時地拿我的東西,當時我實在是忍不住了,對他說:“你到底想干什么?”
他卻裝出一副可憐巴巴的樣子,對我說:“你能不能借我一支鉛筆?我想畫畫!
我聽到這句話,心里想著借他吧!把手稍微伸出去了一點,但又想起以前他經(jīng)常來煩我,又把手收了回來?煽吹剿强蓱z巴巴的樣子。實在是不好意思拒絕他,便爽快地答應了。
他接過我的.鉛筆,不但沒有畫畫,還裝出一個投籃的樣子,用力把我的鉛筆丟了出去。
我看到了這一幕,氣憤地對他說:“你去給我撿回來!”
可他不但沒有去,還在那里沖著我笑,仿佛對我說:“活該!”
這就是我的同桌周楷涵,我不在意他怎么煩我,但我希望他改掉這些壞毛病,和我做一對好朋友,一起努力學習文化知識,一起玩耍,一起進步!
同桌的作文 篇7
一直渴望著暑假。可是,終于等到已是暑假的今天,我卻時常想起那寬敞的教室,那寫滿板書的黑板,那堆滿練習的抽屜,以及同桌的你。
充斥著測驗、緊張得如同初三的初二下學期,我慶幸,坐在我身旁的是你。你,一個標準的勤奮型金牛座女孩。想到你,我不由自主就想起你的用功,你的優(yōu)秀,你的多愁善感……很多時候,做作業(yè)不得不熬到夜深,很自然就覺得枯燥、煩悶?上氲酱藭r,在不同地點同樣熬著夜,正在復習的你,便重新為自己鼓勁。對,有你陪著我。
或許,在你的生活里,我只是小小的一位路人;或許,在下一次調(diào)位之后,我就會慢慢從你的生活里淡出;或許,若干年后,我們相遇,也只會形如陌路,擦肩而過……但是,這并不重要。重要的是,你在我覺得最最難過的日子里,給過我陽光、希望以及關(guān)于勇氣的信念。這注定你在我的生命里并不只是同桌的定義那么簡單,應該說是朋友,知己,或是更多更多。
我想,大概我們都被某種相同的思緒纏繞著。關(guān)于時間、朋友、幸!
你說:“堅信陽光會驅(qū)走陰霾。”總是會用甜言蜜語來安慰我的你,卻總是不懂得如何去安慰自己。一個人趴在陽臺上,呆呆地望著操場上來來往往的孩子們,我知道你的心里肯定又在感慨什么。看著你在陽光下落寞的背影,突然間,好像被什么東西刺痛了心房最柔軟的地方。走過去,拍拍你的肩膀,說:“又在想什么啦?”你搖搖頭!吧倒!”我笑著敲你的頭。你卻嘻笑著道:“哈哈,本人的網(wǎng)名就是叫傻傻的!比缓,我們相覷一笑。好喜歡如此天真爛漫的你,拋開煩惱和枷鎖的你。在初夏的陽光底,被披上一層暖洋洋的陽光你,彷似天使,驅(qū)走了久久、久久郁積在我心中的陰霾。好想對你說:我們都要做世界最最幸福的傻瓜!
還記得我們總喜歡用鉛筆在課桌面上畫涂鴉。小心翼翼地畫,然后又不忍心地擦掉。你喜歡寫自己的心情,但是每次都是郁郁寡歡的格調(diào)。其實,你笑起來真的`好好看。從你寫給我的文字里知道,是因為你的家庭、親人等等的緣故使你這樣。不過,在我的眼里你始終是優(yōu)秀的。我討厭老是自卑的你。你曾對我說:“你好自卑哦。”傻瓜,其實自卑的是你呢。不妨釋懷一下吧,優(yōu)秀的你缺乏的就是那么一點點的自信。
和你同桌的日子,笑過,鬧過……但愿有那么的一天,我們依舊坐在一起,一起看窗外的風向標,一起大嚎“人生于世上有幾個知己……”
感謝同桌的你,陪我在一路上撒下最耀眼的青春。
同桌的作文 篇8
我的同桌是寧靜夜空下一只活蹦亂跳的貓;是泉泉流水中一滴快樂的水珠;也是時尚潮流中一位積極的追求者。
她,留有烏黑的齊劉海,一雙黑亮亮的眼睛在齊劉海的襯托下越顯炯炯有神,起初她就是數(shù)學課代表,我本以為她有敏捷的頭腦,沉穩(wěn)的性格,后來才發(fā)現(xiàn)她那現(xiàn)代的孫悟空的本性。
傳說她俗稱“假小子”顧名思義假男生,性格自然也就夠酷了。有時與她說話不到半句便會打起來,人家說上陣帶槍,而她的四肢便是最有用的“槍”了,常在眾目暌暌之下淑奴風范盡失,好沒風度啊,她那套孫氏絕招是名不虛傳.她嘴里常會冒出一些登峰造極的詞語,可謂千古絕句.她對于數(shù)學是超有耐心的.,也許這是上天給她最大的恩賜,她的體育也超棒,也許這就是傳說中的文武雙全.
我的同桌,絕非等閑之輩,正所謂快樂會傳染,她可是我們班一道快樂的風景線,永遠看不厭的風景線.
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