關(guān)于團結(jié)作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的團結(jié)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結(jié)作文 篇1
今天上午秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)吹在臉上，有種被秋姑娘撫摸的感覺。
在這秋意漸濃的時節(jié)，我們出來到操場打掃已經(jīng)積累幾天的垃圾，這么多垃圾該怎么處理呢？但是我們組的同學(xué)一點也不著急，有點追逐打鬧，有的踢足球，還有的甚至在那發(fā)呆。
突然我看見了一種奇特的景象，一個白色的東西在動，難道是天上的白云飄到地上了嗎？不，那只是兩只小小的螞蟻一起馱著一大塊白色面包正在慢慢爬行，它們正吃力的向著一個小洞爬著，我猜肯定是快要到冬天了，它們急著要儲備糧食呢。
這時我又看到了一排一排的小螞蟻正排著隊，整齊的馱著一些不知名的小東西，這些小螞蟻好像知道交通規(guī)則似的，出去的時候靠著墻邊走，回來的時候也靠著墻邊走，它們協(xié)調(diào)有序，為了它們的任務(wù)緊緊地團結(jié)在一起。
看著這些小螞蟻，我的心里不由的慚愧，我被小螞蟻們的這種精神觸動了。我們組什么時候能這么有序的將衛(wèi)生打掃干凈呢？是啊，我們組缺少團結(jié)，各干各的，各玩各的干，到最后，垃圾也不會被我們制服，這就是我們不團結(jié)的結(jié)果。如果我們能像小螞蟻那樣團結(jié)合作，有條有序，我想一會兒我們的任務(wù)就會完成的。
想到這里，我趕緊叫上同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生，最后，在我的帶領(lǐng)下，我們有的用手撿垃圾，有的用掃把掃落葉，還有的拿著垃圾桶把所有垃圾裝到垃圾桶里，不一會兒，我們的清潔區(qū)就變得一塵不染了。
在這個快樂的秋日，我們都體會到了團結(jié)力量大。
團結(jié)作文 篇2
團結(jié)，在世人眼里總能解決任何事情，但我覺得團結(jié)并不是只有好的一面……
今天在小樹林的課堂上，老師和我們玩起了“數(shù)青蛙”、“嘴巴手指不一樣”的游戲。在第一項團隊游戲中，大家都無精打采、昏昏欲睡，沒有一絲團結(jié)意識；而當?shù)诙梻�人游戲有獎勵時，每個同學(xué)都兩眼放光，而且在念答案時，個個都小心翼翼，生怕一個錯誤就讓獎勵飛走了。老師一針見血地指出了我們?nèi)诵缘娜觞c——自私、不團結(jié)、思維處在定勢之中。這又讓我滿心狐疑：難道團結(jié)就可以克服一切困難了嗎？
這時，我腦海里浮現(xiàn)出一個故事：和尚挑水的故事正是反駁了團結(jié)力量大的好例子。一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝，推翻了之前我對“團結(jié)好處多”的固執(zhí)觀點。原來，團結(jié)并不是只有好處，也有陰暗的一面呀！
當我自以為是把團結(jié)一詞收入我的“邪惡”字典時，腦海中又浮現(xiàn)另外一幅畫面：某地出現(xiàn)洪水，眾多消防隊員齊心協(xié)力救助當?shù)鼐用竦氖录�。這是我在電視新聞中無意看到的，讓我十分感動。因為消防隊員懂得“眾人拾柴火焰高”的道理，正是這股擰在一起的力量，才讓更多的人們得到生還的機會。
于是，我把團結(jié)放入了“平等字典”里，它是亦善亦惡的。我終于認識到“團結(jié)”是把雙刃劍，如果用得好，這把劍就能完成一些有困難的事情；如果用得不好，這把劍就會瓦解人們的斗志。
原來團結(jié)有好的一面，也有不好的一面呀！
團結(jié)作文 篇3
現(xiàn)在我們社會上有許多人在說別人壞話，不團結(jié)，不友好，別人不小心碰他一下，他就針鋒相對，這究竟是為什么呢？我們不能相互友好一下嗎？所以我想設(shè)立一個團結(jié)節(jié)。
在團結(jié)節(jié)這一天出門我們必須要相互擁抱，即使是互不相識的陌生人，我們還要相互問好，不能向別人說壞話，更不能和別人打架。如果別人不小心碰你一下，說聲“對不起”，再相互握個手就行了。在團結(jié)節(jié)這一天，每一個城市，每一個省市，每一個小區(qū)都要團結(jié)有力，有任何事情都可以協(xié)商解決，在這一天沒有爭吵，沒有打架，只有友好，只有歡聲笑語，在今天，我們都是朋友，都是家人。
團結(jié)，就像生活中的一抹綠，它會讓我們的世界變得更加光彩有力。我希望我們每一個人都能珍惜團結(jié)，把自己的心放開，不要再有抱怨、不滿，讓我們的世界變成一片歡聲笑語。讓我們一起來建立團結(jié)節(jié)吧！
團結(jié)作文 篇4
“加油！加油’在拔河比賽中大家卯足全力、全力以赴，大家一定要團結(jié)，才能贏得勝利。同學(xué)們神采奕奕、心花怒放，因為我們的團結(jié)，果真贏得高年級的拔河比賽冠軍。
團結(jié)就是力量！像是在蓋房子時，只有一個人在做時，無法在時間內(nèi)完成，可是只要大家同心協(xié)力，一起分工合作，彼此合作無間，“萬丈高樓平地起”變得是舉手之勞、不費吹灰之力就能完成，而且可以在時間內(nèi)完成。
一支筷子輕而易舉地就可以折斷，十雙筷子恐怕就不是很容易折斷。一個社區(qū)，如果不會守望相助，常會有宵小猖獗，要靠社區(qū)的每一位成員來維護；一個國家沒有分工合作，國家的經(jīng)濟會一落千丈，社會秩序也會失去平衡，有分工合作，國家會變得繁榮，社會秩序會是井然有序的；在過年時要除舊布新大掃除，大家要分工合作，才能將家里打掃得一塵不染；保護大自然，也要分工合作，種花的種花、澆花的澆花、撿垃圾的撿垃圾……才能使地球永遠青山常在，綠水長流！人類的社會要分工合作的地方，真是不勝枚舉��！假如大家都自私自利，這個社會會變成什么樣子？一個家庭要是不能合作，獨木難支，會是個什么樣的家庭？不管團體的大小，都需要團體的成員的分工和合作，人們心手相連，發(fā)揮患難與共的精神，生活就會更多采多姿，團結(jié)才能唯持整個團體歷久彌堅，永遠立于不敗之地！
人不要“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜�！彼自捳f得好：“遠親不如近鄰”，街頭巷尾守望相助，拉近了彼此間的互動和情感；兄弟倆同心，其利斷金，父母就不用擔(dān)心“兄弟鬩墻”了。人各有特質(zhì)和本能，一個人不行，許多人團結(jié)起來，大家分工合作便可以克服所有的困難和問題，人們有福同享，有難同當，也會使感情更好。，“三個臭皮匠勝過一個諸葛亮�！敝晾砻裕f出了分工合作的重要，畢竟團結(jié)力量大��！知道了這樣的道理，“坐而言不如起而行”，一定要在生活上付諸行動喔！
團結(jié)作文 篇5
每個人都有自己的童年發(fā)現(xiàn)，這些童年的發(fā)現(xiàn)多得數(shù)也數(shù)不清。我當然也不例外，它就像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現(xiàn)。
螞蟻，是眾所周知的.大力士！但是由于它自身太小，所以難以搬動到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結(jié)的力量！ 從而至今，我最討厭螞蟻了，它總是“偷吃”了我家最美味的東西。但是由于我八歲那年親眼目睹了螞蟻的意志力后，使我對它刮目相看。 那天早晨，我坐在桌前空閑地玩著手中的橡皮泥，不知不覺中，肚子餓了，便跑到櫥窗前拿了一塊小蛋糕，津津有味地品嘗起來。這時，我發(fā)現(xiàn)了旁邊爬來了一只螞蟻，它悄悄爬到我不小心掉在桌上的一粒蛋糕上，便迫不及待地去搬，可惜沒成功，爬走了。我開始得意洋洋：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽從西邊出來了。
本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領(lǐng)來了五六只伙伴呢！它們一邊爬一邊商量著該怎樣搬動這粒食物。不過幾分鐘，它們開始忙碌起來了——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場面，我的興趣越來越濃了。這時一個奇異的現(xiàn)象發(fā)生了，隊伍突然停了，原來食物太重了，“隊長”派“小兵”去搬“救兵”了。果然“救兵”來了，它們抬著食物往洞里運，在途中，它們累得精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。 真是一場激烈的搬運活動呀！小小的螞蟻竟有如此的團結(jié)精神。
在生活中，人人都認為螞蟻的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之后，我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團結(jié)一致的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我們?nèi)祟愐材芟裎浵伳菢佑峦鼻�，團結(jié)一致，那還有什么困難不能克服呢？ 童年的發(fā)現(xiàn)還真有趣！
團結(jié)作文 篇6
我們班的體育運動陷入了一個怪圈，每次打球，都會有不愉快的事發(fā)生，很多時候會吵起來。而那次的對11班的足球賽，場外發(fā)生的事就讓我觸目驚心，百感交集。
比賽開始前，我們班就為首發(fā)陣容爭了起來，15個人中只有8人能上場踢球，每個人都想踢，都不愿坐冷板凳，爭論不休，比賽遲遲不能開始，最后還是隊長cyt說了一句：“大家每個人都會上，我們主力也會下，大家都能踢到球�！边@才穩(wěn)住了軍心，大家一起選出了首發(fā)，開始了比賽。
本來比賽時間就不多，再加上決定陣容花了不少時間，時間所剩無幾。首發(fā)們剛剛找到狀態(tài)，打出了幾腳射門，那7名替補就不耐煩了，望著時間一分一秒地過去，躍躍欲試的替補們迫不及待地向主力再三請求上場：“該換一換了吧！”此時的比賽正處在焦灼階段，場上球員正打得興起，經(jīng)外面這么一催，分散了注意力，很快落得下風(fēng)，被對方大舉進攻。此時站在場邊咫尺之遙的替補們，沒有幾個是在幫隊友出謀劃策，守住陣地的，他們看到主力們失誤，反倒樂了，用哀怨的口吻喊道：“xxx你踢得太爛了，連這球都踢不到，還是換我們上吧！”主力們心想：你踢得還不如我好呢！但架不住后方一再要求，被搞得心煩意亂，只得殺雞給猴看，換下了一個人。
可是還有6個人等待著上場呀！他們都吵吵著，要求主力們兌現(xiàn)比賽前“每個人都能上”的諾言。比賽還沒分出勝負，場上的球員怕這時候讓替補全上會被對方攻進球，就理直氣壯地說：“我們的承諾是：進了球后讓你們上�，F(xiàn)在還是0：0，不到時候！”“還不到時候呢？都要下課了！”替補們都漲紅了臉，怒氣沖沖地瞪著他們。每個人都有一種被耍了的感覺。
11班再次發(fā)動進攻，主力們顧不得爭論，急忙拋開替補，上前截球。替補們已經(jīng)絕望了，忍無可忍的ljh大聲向場中吼道：“你們還講不講道理？再這樣下去，我們要幫11班自擺烏龍啦！”上一場比賽曾攻入一球的主力lyq氣不打一處來：“你們竟如此之渣，這球不踢也罷！”隨后憤然走出球場……又有一個機會，替補們高興了，又有一人上場。剩下的人接著給主力施壓。比賽就在這種情況下結(jié)束了。我們班隊員在嚴重不團結(jié)的情況下沒有造成一次有威脅的射門，雙方以0：0平淡收場。
比賽結(jié)束之后，主力和替補仍然在吵，沒得到上場機會的隊員說：“你們放了我們鴿子！”主力隊員也在埋怨替補：“要不是你們老在外面吵，我們早進球了！”而我的心情卻非常沉重。
眾人拾柴火焰高，為什么我們有15人，對方只有8人，而我們卻打得這么爛呢？我細細回想：每當我們班失誤的時候，場內(nèi)外的人不是在互相幫助，解決問題，而是在對吵對罵，互相埋怨。很多人更看重的是上場踢球，多踢一會兒，而根本不是比賽的勝負，甚至還喊出踢烏龍的話來。主力隊員放替補鴿子，替補就干脆充當起了11班的“間諜”，這難道是一個團結(jié)的球隊所該有的嗎？為什么女生們總能壓我們一頭，不是因為我們比她們差，而是因為我們大家沒有一個共同的目標，心不能到一塊去，在集體中缺乏了凝聚力，擰不成一股繩，當然也就無法取得成功了。
這場比賽后，我們可以改進很多方面：主力應(yīng)該少一些壟斷，多給替補一些機會，替補也應(yīng)該少一分埋怨，多給主力一些理解。但最重要的：我們所有人一定要團結(jié)起來，互幫互助，朝著同一個方向奮斗，有困難大家一起克服，不要互相排擠，不管是主力替補，都要為集體盡自己的一份力，相信我們一定能發(fā)揮“人多力量大”的優(yōu)勢，殺11班個屁滾尿流！
團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量！
團結(jié)作文 篇7
相信大家對“眾志成城”這個簡單的成語，一定不陌生吧�！氨娭境沙恰钡囊馑际谴蠹引R心協(xié)力，就像城墻一樣的牢固。比喻大家團結(jié)一致，就能克服困難。時至今日，我國已經(jīng)面臨過許多大大小小的困難，但卻沒有被輕易的打敗。足以見得，我們的國家是有多么的強大。這正是因為我們?nèi)珖舷聢F結(jié)一致，眾志成城啊!
眾志成城是一首歌，唱出我們成功的喜悅。中國有句諺語是這么說的，人心齊，泰山移。大家還記得20xx年的非典嗎?那是一個多么可怕的病毒啊。但是總有一些醫(yī)護人員抗戰(zhàn)在最前線，與我們眾志成城，同抗疫潮，共同戰(zhàn)勝了非典。
眾志成城是一陣風(fēng)，吹散了我們艱難的苦情。高爾基曾說過，團結(jié)在人需要的時候，它能幫助人們克服各種混亂。20xx年，中國迎來了一場8。0級的大地震。沒錯，就是大家所熟悉的汶川大地震。這場地震對于我們國家來說未嘗不是一種考驗。恰好的是，我們中國人又是那么的經(jīng)得住考驗。明知抗震救災(zāi)是會有多么的艱難，但還是有從四面八方趕來的志愿者，奮戰(zhàn)在前線。眾志成城，并赴國難。
眾志成城是一道光，照亮我們前進的路途。“萬夫一力，天下無敵”這是劉基說過的一句話。20xx年的到來，也給我們帶來了一場新的病毒。與非典相似，那次我們戰(zhàn)勝了的非典，那么這次我們更不會退縮。為了照亮我們前進的道路，醫(yī)護人員依舊奮戰(zhàn)在前線，志愿者也是一批一批的出現(xiàn)。全國上下，任何人都沒有置身事外，都在為這次抗疫做出貢獻，眾志成城，共克時艱。
面對這些種種困難，我們始終沒有退縮。全國人民，萬眾一心，團結(jié)一致，眾志成城。有句話是這樣說的，團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降!69
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