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      2. 感悟團結(jié)初中作文

        時間:2022-01-28 10:39:13 團結(jié) 我要投稿

        感悟團結(jié)初中作文

          “不團結(jié)”是我們這一代新新人類長久以來的一個弱點。小編收集了感悟團結(jié)的作文,歡迎閱讀。
         

        感悟團結(jié)初中作文

          第一篇:感悟團結(jié)

          團結(jié)是什么?團結(jié)是一群螞蟻伴般著一塊骨頭向前進。團結(jié)是什么?團結(jié)是拔河比賽時,人人不遺余力的奮力拼搏和場下異口同聲的加油聲。團結(jié)是什么?團結(jié)是一方有難,八方支援。團結(jié)是……

          記得上次的大繩比賽,我們五年二班的六名同學(xué)和五年五班的六名同學(xué)比賽,哪班跳的多,哪班就獲勝。游戲開始了,五年五班先開始跳,他們非常靈活,體力也很強,跳的也很多,我們班級幾個同學(xué)就著急了,就小聲嘀咕著“斷!快斷!”哈哈,這幾個同學(xué)的“烏鴉嘴”還真靈,說完五年五班在第五十五個斷了。到我們班了,我們班同學(xué)不知道怎么回事,一開始就絆繩,可我們還堅持跳著在跳第四十五個的時候,我們班同學(xué)的體力就減少了一大半,可我們都有共同的想法:堅持跳,超過五班。同學(xué)們憋紅了臉,還有的岔氣了。終于,有的同學(xué)堅持不住了,一下子斷了。意想不到的是發(fā)生了:我們班也跳了五十五個,好吧,只能再來一局了,還是五班先跳,五班有幾個同學(xué)驕傲了,說:“他們體力那么差,肯定跳幾個就壞了,咱們不用那么認真,咱班肯定贏!”五班開始跳了,跳了二十一個就斷了,就是因為剛才說話的那幾個人太得意了,沒有集中注意力,跳低了。我們班全都圍在了一起,一起喊加油,終于,我們班跳了六十三個,比上次還多,太棒了!我們班贏了!

          這時,不知道誰唱起歌來了:“團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”這使我們跳大繩的同學(xué)都唱了起來,那幾名驕傲的同學(xué)也小聲唱了起來。

          團結(jié)就是力量,團結(jié)的力量最大!

          第二篇:感悟團結(jié)

          我看過很多的書,有讓人開心的漫畫,有精妙絕倫的偵探小說,有趣味無窮的百科全書……而我印象最深刻的書就是偵探小說《冒險小虎隊》了。

          《冒險小虎隊》里的主人公碧吉、路克和帕特里克勇敢無比。面對白衣騎士的“恐嚇”時,他們并沒有退縮,這反而增加了他們的好奇心;在“被遺忘的土牢”中,他們勇敢頑強的解開了謎題,找出謎底;在“巫婆沼澤地”里,他們沖破重重難關(guān),破解了整個案子……

          三個小朋友為什么可以破解一個又一個的案子,解開一個又一個的謎題呢?講究的就是兩個字——團結(jié),他們總是在最關(guān)鍵、最危險的時候以自己最大的能力幫助、配合隊友,碧吉的堅毅加上路克的機智和帕特里克的強壯、勇敢,堅、智、勇,誰能想到,這三個極為普通的字合起來居然是一個無比強大的力量,碧吉、路克和帕特里克就是靠著這種力量來破解一個個案子,解開一個個謎題的。

          因此,《冒險小虎隊》讓我明白了一個道理:不管做什么事,只有所有人都團結(jié)一心,互幫互助,才能戰(zhàn)勝困難,走向勝利!

          第三篇:感悟團結(jié)

          這次,我們在軍訓(xùn)的時候,我就認真想了一下“團結(jié)”二字,覺得既簡單又復(fù)雜。

          “一根筷子易折斷,十根筷子硬如鐵”,這就是團結(jié)的力量。就是發(fā)揮出一個集體的力量。

          “團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”軍訓(xùn)中嘹亮的歌聲從我們嘴里唱出。然而也許只有少部分人在體會其中的意思。

          “不團結(jié)”是我們這一代新新人類長久以來的一個弱點。軍訓(xùn)時星期三晚上,我們在燈光下打著軍體拳,百般努力的我們卻始終得不到教官的認可,于是他就干脆不管我們,讓我們自由安排。這樣我們十班又成了散沙,沒有組織,各干各的。幾個同學(xué)想重新把全班組織起來,可散沙就是散沙,團結(jié)不到一塊。

          軍訓(xùn)結(jié)束后,我問六班班長左沛鑫怎么才能把一個班擰成一股繩,她說她們班的同學(xué)很單純,而我們班的同學(xué)卻喜歡各打著自己的小算盤,盤算著自己小小的得失。

          團結(jié)同樣和學(xué)習(xí)成績相關(guān),像陳志鋒同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績不太好,但他還是有上進心,如果有同學(xué)多幫助他、鼓勵他,而不是打擊嘲笑,他就能進步更快一些。

          高老師希望我們團結(jié)在班長呂康的周圍,可同學(xué)門卻欺負呂康心腸善良不聽他的安排,而呂康抱著“俯首甘為孺班子牛”的態(tài)度默默奉獻。

          做班長就應(yīng)該大公無私、一視同仁,就應(yīng)該不怕得罪人,要不然就成了一個軟蛋。

          我希望我們班的同學(xué)能放開自己的小利益,從班的大局著想,真正團結(jié)起來,形成一個友愛溫暖的集體。

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