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      2. 團(tuán)結(jié)就是力量作文

        時(shí)間:2023-08-23 14:14:44 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        團(tuán)結(jié)就是力量作文(通用)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文,希望能夠幫助到大家。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文(通用)

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇1

          春天的校園里,寬闊的操場(chǎng)上,一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最精彩的地方在于,學(xué)校體育老師根據(jù)每個(gè)年級(jí)不同的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了不同的比賽項(xiàng)目。我們五年級(jí)分別參加四個(gè)比賽項(xiàng)目:個(gè)人跳繩、最長(zhǎng)的“繩子”、呼啦圈傳遞和跳大繩。

          在觀看了精彩的社團(tuán)表演后,全體五年級(jí)同學(xué)來到體育館參加比賽。這次比賽不是優(yōu)中選優(yōu),而是全體同學(xué)都參與其中。

          第一個(gè)項(xiàng)目個(gè)人跳繩比賽中,我們班的總成績(jī)位居全年級(jí)第二,獲得了開門紅。最有意思的比賽項(xiàng)目就是最長(zhǎng)的“繩子”。這里的繩子可不是真正意思上的繩子,而是同學(xué)們用劈叉的雙腿連接起來的“繩子”。對(duì)于我們男同學(xué)來說這是比較吃力的項(xiàng)目。在呼啦圈傳遞比賽中,同學(xué)們手挽手圍成一圈,在不用手的'情況下,把呼啦圈傳給下一個(gè)同學(xué),體現(xiàn)的是一種“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神。最后的跳大繩比賽中,我們班一隊(duì)同學(xué)發(fā)揮出色,二隊(duì)同學(xué)發(fā)揮不太好,需要我們繼續(xù)努力。

          今天的比賽,每一個(gè)同學(xué)都發(fā)揮了自己最好的水平,展現(xiàn)出了五三班最好的精神風(fēng)貌。

          我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂!

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇2

          開學(xué)了,小明買了刀子、橡皮、鉛筆等學(xué)習(xí)用品。

          過了幾天,學(xué)校舉行作文比賽小明得了第一名。

          文具盒里的鉛筆聽后就對(duì)大家說:“我是最厲害的',沒有我小主人根本不能得第一名。”刀子說:“不對(duì)!這是我的功勞,要不是我給你削筆,主人能寫出這種細(xì)細(xì)的字來嗎?”橡皮不服氣的說:“誰都別吵了,要不是我給主人擦錯(cuò)字,主人能一個(gè)字也不錯(cuò),寫出好文章來?”它們你一言我一語吵得臉紅耳赤,大家都不服氣。后來,小主人又要寫作文,刀子不給鉛筆削,弄得小主人沒有筆寫字,橡皮也不給鉛筆擦錯(cuò)字,弄得主人錯(cuò)字很多,作文沒有得獎(jiǎng)。后來,主人問鉛筆:“你怎么不給我寫字?”鉛筆說:“是刀子不給我削!敝魅擞謫柕蹲,刀子說:“是橡皮不給鉛筆擦錯(cuò)字!敝魅苏f:“上次得了獎(jiǎng),都有大家的功勞,缺一不可,所以我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)為同一個(gè)目標(biāo)獻(xiàn)出我們各自的力量才對(duì),團(tuán)結(jié)就是力量。”鉛筆、橡皮、和刀子聽了這話后臉都紅了,不好意思地低下了頭。

          學(xué)校又組織作文比賽,鉛筆、橡皮、和刀子團(tuán)結(jié)一致為小主人服務(wù),小明寫的作文又獲得了第一名。

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇3

          一天中午,我吃的飽飽的,和媽媽下樓散步,正好路過兒童公園。這時(shí)正值盛夏,一陣陣清香芬芳撲鼻,那花香讓我們,不自主的走進(jìn)了兒童樂園。一陣風(fēng)吹過一朵朵粉紅色的花就像一朵朵小粉云,在花叢中自由的飄動(dòng)。走了一圈,我坐在椅子上帶著耳機(jī)聽著我喜歡的歌曲。過了一會(huì),我們剛想起身回家,媽媽推了我一下:“大姑娘小心點(diǎn),別踩到小生命!毖!地上有一只小螞蟻,我想:要不然我來跟它玩玩吧,我從口袋里掏出一塊小餅干放在大約離螞蟻五分米的'地上。一開始那只小螞蟻沒有發(fā)現(xiàn)餅干,后來好像聞到了餅干的香味,順著香氣找了過去。它先用觸角和手腳去碰了碰,推了推那塊餅干,可那塊餅干一動(dòng)不動(dòng)地停在那兒。它搬不動(dòng),它又往回走,我還以為它放棄了。可是不久,它又回來了,并且找來了幫手。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻魚貫而出,把餅干圍了起來,大家一起搬餅干,它們步調(diào)一致,像軍人一樣整齊。只看見餅干在緩緩的移動(dòng),卻看不見螞蟻的身影。

          “巨大”的餅干在動(dòng),我的心也跟著動(dòng)?吹竭@一刻,我震驚了,小小的螞蟻們是如此的團(tuán)結(jié),它們這種團(tuán)結(jié)的精神感動(dòng)了我,也啟發(fā)了我,讓我知道團(tuán)結(jié)能創(chuàng)造奇跡。

          大自然真神奇啊!只要我們細(xì)心觀察,隨時(shí)會(huì)受到啟發(fā)。

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇4

          今天我來習(xí)而樂作文班,莎莎老師對(duì)我們說:“今天我們要玩一個(gè)游戲”。聽到這個(gè)消息我很開心,好想立馬開始。莎莎老師給我們講解了游戲規(guī)則,講完之后讓我們站成一列,到前臺(tái)集合。

          一到門口一位男老師就嘰里呱啦的說著什么,我們興高采烈,非常期待,可是老師又說:“有一些不懂事的孩子,把提示語撕掉了一部分,我們需要等待一下!蔽矣幸稽c(diǎn)小失落,不過,因此我悄悄的'看見了一個(gè)老師貼提示語的位置,其他人也看見了。老師把我們分成abcde五組。當(dāng)老師說開始的時(shí)候,所有人朝四面八方跑去,我和許多人跑向提示語,剛拿起就被E組的人搶走了,可是E組的人看到提示語上寫的是D,就很失望,只好讓給了我們,我們卻很高興,拿到這張?zhí)崾菊Z,我們就趕緊去找其他的提示語,當(dāng)我們找到第五枚快樂幣時(shí)非常開心,馬上飛奔到前臺(tái),開始拼拼圖,我們組有一個(gè)人拼過這塊拼圖,他迅速地拼好了,所以我們成為了第一名,我們非常開心。

          拍照留念的時(shí)候,我就想:果然,團(tuán)結(jié)就是力量。

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇5

          今年暑假,我閱讀了《小學(xué)生必讀的 102 個(gè)感人故事》,其中有兩則故事給我印象深刻。

          《孤掌難鳴,協(xié)作才能共進(jìn)》講一個(gè)人問上帝地獄與天堂的差別,上帝帶他去參觀,他發(fā)現(xiàn)地獄與天堂里一群人都拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子,唯一區(qū)別的是:地獄里的人只知道往自己嘴里送怎么也夠不著,天堂里的人們互相合作,生活得非常快樂。

          《三根棍子的哲學(xué)》講老國(guó)王的三個(gè)兒子不團(tuán)結(jié),國(guó)王拿出一根棍子,三個(gè)人輕松都能折斷。老國(guó)王又拿出三根棍子,這次就很難折斷。三個(gè)兒子領(lǐng)悟了老國(guó)王的良苦用心,三人齊心協(xié)力將國(guó)家治理得好好的。

          在我們的生活中,也有許多團(tuán)結(jié)一心才能成功的事例。在我校舉辦的`一次拔河比賽中,大部分同學(xué)都很團(tuán)結(jié),想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。但有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為贏了是班級(jí)的榮譽(yù),不是“我”自己的榮譽(yù),就在比賽時(shí)故意松手,最終導(dǎo)致我們班沒能獲得勝利。相反,如果大家都團(tuán)結(jié)起來,以集體為重,那勝利就會(huì)屬于我們。

          《小學(xué)生必讀的 102 個(gè)感人故事》使我明白了許多道理,是滋潤(rùn)我們心靈的最好雞湯!

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇6

          俗語說:“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝。”為什么三個(gè)和尚沒水喝呢?因?yàn)樗麄儾缓献,大家你看我,我看你,誰也不肯做,所以就沒水喝了。

          一個(gè)人的力量,只做小小的事情,如果很是多人,就能做很多的事情,俗語說:“團(tuán)結(jié)力量大”,就是這樣啰!合作就是大家互相幫忙,完成一件事情,這樣比較省力、省時(shí),也能和別人產(chǎn)生友情。

          “團(tuán)結(jié)就是力量”,所以大家要一起同心協(xié)力,才能不出錯(cuò)的.完成事情。合作是很重要的,如果朋友有困難,就要互相扶持、雪中送炭,幫助朋友脫離險(xiǎn)境,朋友見患難真情,一定會(huì)感激你,合作不僅能應(yīng)用在朋友之間,還有可能發(fā)生在兄弟之情,兄弟只要互相協(xié)助,就能交織出密不可分的手足之情,兄友弟恭。

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇7

          我們干什么事都要團(tuán)結(jié),要不就什么事也做不成。這不,今天我們就有一件不團(tuán)結(jié)的事情。 今天早上,我們?cè)谇安賵?chǎng)上舉行了一次拔河比賽。先是三年級(jí)拔,然后該五(1)班和五(2)班拔,五(2)班把五(1)班打敗了,我們高興極了,說:“五(1)班也不行,連五(2)班也拔不過,肯定拔不過咱們班,因?yàn)槲覀儼嘤袃蓚(gè)大力士嘛。”說著,就該我們拔了,第一次,我們輸給了五(2)班,該五(1)班了和我們班了,我們班了贏了一次,輸了兩次。

          拔完以后,我們班學(xué)生都說:“要吳鑫一點(diǎn)用也沒有,還不如換一個(gè)人。”我想:我們班難道就這樣嗎?干什么事情都是最后嗎?后來,我明白了一個(gè)道理:

          我們干什么事都要團(tuán)結(jié),才能把一件事干好,我們以后一定要團(tuán)結(jié),把“第三”的帽子扔進(jìn)太平洋!

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇8

          星期六下午,我在路上一邊玩,一邊吃零食,一不小心,一塊零食掉在了地上。只見一只螞蟻急急促促跑了過來,想把這塊零食搬走?上,它費(fèi)了九牛二虎之力也沒能挪動(dòng),于是就戀戀不舍地扭頭朝巢穴奔去。我以為它放棄了爭(zhēng)取,就漫不經(jīng)心的坐那瞎想起來……結(jié)果,不一會(huì)兒,它卻搬來了救兵。只見螞蟻們排著隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地傾巢而出,團(tuán)團(tuán)圍住了這個(gè)美味,一起把它架了起來。我看著這驚人魂魄的一幕,心想:“這小小的'螞蟻居然能搬動(dòng)比它們大不知多少倍的食物,可想它們團(tuán)結(jié)的力量是多大呀!”

          我一直注視著那群螞蟻,直到它們笨重的回到巢穴。

          小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩,它的生命就沒有了?墒,在它們身上,有一種人類值得學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì),那就是忠誠(chéng)團(tuán)結(jié)!一只螞蟻根本搬動(dòng)這個(gè)零食,但是,當(dāng)眾多螞蟻全力以赴,齊心協(xié)力,象鳥兒為喝到瓶底的水那般填石執(zhí)著,它,就不成問題了。

          所以說:個(gè)人的力量是有限的,集體的力量是無窮的!這,就是我從螞蟻搬食這件事例中得到的啟示。

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇9

          老師長(zhǎng)教我們一個(gè)班就是一個(gè)集體,我們必須團(tuán)結(jié)。

          “團(tuán)結(jié)就是力量!边@句話給了我很大的`啟發(fā)。團(tuán)結(jié),就可以把事做得更好,讓自己和他人更出色,螞蟻團(tuán)結(jié)才有飯吃有生活,人團(tuán)結(jié),才有國(guó)家有家庭,有事業(yè),有生活……

          人們?nèi)绻粓F(tuán)結(jié),世界將會(huì)怎樣?肯定很亂,很不安全,螞蟻不團(tuán)結(jié),它們也會(huì)和我們?nèi)艘粯,但它們不?huì)的,因?yàn)樗鼈兠靼讏F(tuán)結(jié)的重要性,它們不像我們平常人一樣,因?yàn)橹灰鼈儾粓F(tuán)結(jié),它們很可能會(huì)死掉,不是餓死,就是凍死……

          但人不一樣,人會(huì)自己種菜自己煮飯自己做自己的事,但他們這樣活著沒意思,根本不能為國(guó)家做貢獻(xiàn),也不能讓鄰居感到友好,連螞蟻都會(huì)瞧不起我們,那我們生存著還有何作用。∥覀兓钪痪褪菫榱藝(guó)強(qiáng)民富嗎?

          我們都時(shí)時(shí)刻刻都記住“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話,它對(duì)我們有著很大的幫助。

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇10

          俗話說得好:“一根筷子易斷,一把筷子難折斷!弊匀唤缫灿羞@么一種動(dòng)物,很適合這句話,那就是——螞蟻。

          那天,我在花園里看到了一條毛毛蟲和一只螞蟻在“打架”。雙方你來我往,好不熱鬧,引得我在邊上看的入了神。螞蟻眼看要撐不住了,調(diào)頭就回巢搬救兵去了。不一會(huì)兒,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻向毛毛蟲“沖”過去。它們分工明確,一組在上面咬,兩組在左右開弓,不費(fèi)力氣就把蟲子的一條腿給弄斷了。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,螞蟻勝利了,它們把戰(zhàn)利品慢慢地搬回了自己的家。

          還有一次,天下起了雨,螞蟻們正忙著搬家,就像小學(xué)生排的`隊(duì)伍一樣整齊。雖然它們?cè)瓉淼某惨呀?jīng)被淹沒了,但是它們也不放棄,一步一步的向著它們的新家走去。在新家附近,爬來爬去,就像在慶祝一樣。

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇11

          今天下午,我們學(xué)校舉行了一次別開生面的廣播操比賽,為了這場(chǎng)比賽,我們以及老師煞費(fèi)苦心,今天我來到了學(xué)校,看到同學(xué)們穿上了整潔的校服,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,于是,我趕緊回到了位上,我在教室里等了10分鐘,只聽喇叭喊了口號(hào),我們班的同學(xué)們飛快地搬出凳子,我也搬起凳子,向下跑,走廊像一個(gè)火車洞。到了下面,喇叭上說;先請(qǐng)四年級(jí)一班上場(chǎng)。他們用堅(jiān)定的眼神好像是對(duì)我們說;我們可是很厲害的。于是,他們邁著僑健的步伐,昂首挺胸,像一名戰(zhàn)士,每一個(gè)動(dòng)作都做的非常標(biāo)準(zhǔn),時(shí)間一分一秒地過去了。該我們上場(chǎng)了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,喊著口號(hào);挑戰(zhàn)自我,超越夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)佳績(jī)。體育委員整好隊(duì),然后體操音樂響起來了,我們做的每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍,連最調(diào)皮搗蛋晁樂賢都做得極其認(rèn)真,一舉手一抬頭,毫不馬虎,最終做完了,像是剛從籠子里飛出來的小鳥一樣,我們回到了座位,耐心地等待,最后結(jié)果出來了,后一名都沒有我們班的名字,這時(shí)只聽,四.五班二等獎(jiǎng)’’,我們高興極了,有的.同學(xué)把校服扔向天空,有的大聲喊,根本就沒有心情去聽別的班的分?jǐn)?shù)了。

          比賽讓我懂得了;無論做什么事情,只要充滿信心,團(tuán)結(jié)一致,就能取得勝利。

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇12

          以前我總是以為螞蟻非常的弱小,于是我便想捉弄它一下,但是通過今天這件事情卻讓我對(duì)螞蟻刮目相看。

          今天上午,我閑著沒事可干,就在小區(qū)里散步著,無意當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我想看一看螞蟻動(dòng)洞里到底是什么樣子的,可惜的是螞蟻洞太小了,我怎么看也看不到,我也不知道里面是一座豪華的宮殿,還是一間狹窄的小屋。

          過了一會(huì)兒,我看見了一只螞蟻從洞里爬了出來,在東張西望。我那時(shí)正在吃餅干,餅干渣掉在了地上,只見那只螞蟻看到了餅干渣,于是,趕快回到洞口,已經(jīng)不像剛才那樣慢了,而是發(fā)揮了它全身的力量向前沖。我又等了一會(huì),只見一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)的出來了,一會(huì)兒就把餅干給包圍了,一點(diǎn)一點(diǎn)的往回搬,不一會(huì)兒,就搬到洞里面去了。

          我見了之后很不服氣。于是,便把一小塊餅干仍在了洞里,不一會(huì)兒,螞蟻又陸陸續(xù)續(xù)的出來了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅干上面全部都是螞蟻,可是過了很長(zhǎng)時(shí)間餅干還是在原地沒有動(dòng)。最后,螞蟻們?nèi)w出動(dòng)才能把餅干給搬到洞里。

          一只螞蟻的力量是弱小的`,但很多螞蟻的力量聚在一起就是強(qiáng)大的。從這件事我懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量是弱小的,但是很多人的力量聚在一起變得強(qiáng)大起來了。

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇13

          每個(gè)人都不是孤立存在的,每個(gè)人都需要幫助,一個(gè)人,也只有在幫助別人的過程中,才能獲得別人的'幫助,那么,讓更多的互惠之人體驗(yàn)到合作的甜蜜與芬芳吧!——題記新龜兔賽跑

          自從上次烏龜贏了比賽后,滿世界的人都瞧不起兔子,烏龜為了讓兔子挽回面子,便決定重新比賽,這下全森林的人都來了……

          一聲槍響后,兔子"嗖"的一聲便沒影了,而烏龜呢?只能一步一步的挪,本想烏龜輸定了,可卻出現(xiàn)了出乎意料的一幕,兔子拿著一條藤飛奔回來,把烏龜系在背上一起奔向終點(diǎn),途中遇到一條河,烏龜主動(dòng)下來,把兔子安穩(wěn)的馱過河,而兔子呢,又背起烏龜,兩人一起到了終點(diǎn)。

          這個(gè)結(jié)局讓在場(chǎng)的每個(gè)人吃驚,裁判宣布兩人都是第一名,獲得最佳搭檔獎(jiǎng),兩人的互助成了森林里的一段佳話。

          團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇14

          由于是晴天,所以晨跑又開始了。大概是因?yàn)橥﹂L(zhǎng)時(shí)間沒跑的原因吧,跑最后兩圈時(shí)只感覺肺部有些不適。便開始慢慢的減速了,這才感覺有所好轉(zhuǎn)。

          很快晨跑就結(jié)束了,重新背上那有些沉重的書包往五樓走。等爬到三樓時(shí),便覺得腿部開始有些酸痛。到四樓時(shí)便開始出汗。到門口時(shí)便有些費(fèi)勁兒。勉強(qiáng)到座位前,趕忙坐了下來,緩了好半天才緩過來?磥磉是缺乏鍛煉啊……

          今天最震動(dòng)人心的一刻到了,廣播通知上大課間只是開始拔河的前奏。三套操都做完后便開始拔河,我們雖然不專業(yè),但是也通過了今天下午的體育課,從體育老師那兒學(xué)到了一些關(guān)于拔河的技巧。心里有個(gè)底。

          可到了我們班后,不知不覺手心就會(huì)出汗,這可真是把全班兒的希望都寄托在那些參加拔河同學(xué)的'手中了。就在這樣的緊要關(guān)頭,所有同學(xué)的力氣都集中在一起才能發(fā)揮的好。他們每一個(gè)同學(xué)都盡了自己最大的努力。很多同學(xué)都在宣布結(jié)束那一刻摔倒在地上,是因?yàn)閷?duì)方放手了,而他們還在努力往我們這邊拔著,所以就倒了一片。就這樣我們班連勝兩局,拿到了進(jìn)決賽的名額。

          我們相信“團(tuán)結(jié)就是力量”無論何時(shí)何地只要我目標(biāo)一致,一起努力就會(huì)使我們?nèi)嘧兊迷絹碓胶谩<佑桶赏瑢W(xué)們!

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