團(tuán)結(jié)的作文(共14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
一個(gè)星期天，媽媽給我做了面條，我坐在院子里吃飯，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)有一只螞蟻，他看見(jiàn)我掉的面條，就往洞里拖，拖啊拖，拖啊拖，他沒(méi)有拖動(dòng)一點(diǎn)，好像氣呼呼的說(shuō)："這么重的面條！我自己怎么拖回家呢？"剛說(shuō)完，好像他不知用了什么功夫，招引來(lái)了這么多的.螞蟻，一只只螞蟻陸續(xù)的向外爬，我好奇的心里嘀咕著：“他到底是用的什么招呢？”
媽媽走過(guò)來(lái)，笑呵呵的說(shuō)：“螞蟻是靠觸角傳播信息的，說(shuō)話交流都用它的觸角。”我回答：“哦！我明白了！”它們其中一只螞蟻若是發(fā)現(xiàn)了食物，它就用觸角叫其它螞蟻來(lái)幫忙。跟我們?nèi)苏f(shuō)話是一樣的。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！”
我又明白了一個(gè)道理，就是昆蟲(chóng)的道理——螞蟻用觸角說(shuō)話。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
今天，我上第二節(jié)課的時(shí)候，老師給我們玩了兩個(gè)游戲。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是連句游戲，就是讓每個(gè)組的人寫(xiě)一個(gè)字或一個(gè)詞組成完整的句子。
我是我們組第一個(gè)人，我先寫(xiě)了一個(gè)拿字，我便傳給下一個(gè)人，下一個(gè)人又寫(xiě)了“水杯”上去，這時(shí)，我后面的同學(xué)焦急地喊：“快！”第三個(gè)人寫(xiě)了一個(gè)“我”字在“拿”的`前面。又傳到了第四個(gè)人，第五個(gè)人，他們分別寫(xiě)了“去”和“廣場(chǎng)”，這時(shí)，眼看第三組已經(jīng)寫(xiě)完了，我們一個(gè)男生說(shuō)道：“快，隨便寫(xiě)一個(gè)�！�
于是，第6個(gè)人寫(xiě)了“倒水”。我們組便用詞語(yǔ)和字組成了一個(gè)句話是“我拿水杯去廣場(chǎng)倒水”。第二次老師增加了難度，他讓我們每個(gè)人只能寫(xiě)一個(gè)字，所以我們組決定寫(xiě)了“我拿水杯回家”，而第三組寫(xiě)得最搞笑“我們都是學(xué)圣”。
第二個(gè)游戲數(shù)字游戲，我們組到“26”就落敗了。
今天唯一的遺憾就是我們組不夠團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致沒(méi)有拿到第一。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
生活中，有很多團(tuán)結(jié)的事例，如：攀登陡峭的山崖時(shí)大家互幫互助，比賽時(shí)你我為他加油……可是昆蟲(chóng)世界中也有團(tuán)結(jié)的事例。
我天生比較好奇。周六那天，我在樓下玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻和一只高大的螳螂正在搏斗，小小螞蟻當(dāng)然不是被稱作“冷面殺手”——螳螂的對(duì)手了。螞蟻第一個(gè)回合就敗下陣來(lái)，但它的堅(jiān)持讓它重新站起來(lái)戰(zhàn)斗，但螞蟻一次次的失敗。眼看螞蟻就要被吃掉，它使出了吃奶的勁兒才逃跑了。
我以為螞蟻一去不回，可是出乎我我的意料，那只螞蟻跟一大群蟻兵卷土重來(lái)。它們一起圍攻螳螂，螳螂使出了必殺技，不一會(huì)兒幾十只螞蟻已死掉。幾只兵蟻張開(kāi)大嘴向螳螂的捕食足、肚子，發(fā)起了猛烈的`進(jìn)攻，打得螳螂措手不及。最終被團(tuán)結(jié)起來(lái)的螞蟻咬死，并被抬回洞穴享受了。
螞蟻的團(tuán)結(jié)使我佩服不已，我真希望我們的人類也像螞蟻王國(guó)一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
螞蟻王國(guó)一定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大的。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
今天拔河我們雖然在力量上輸給了16班，但這只是一個(gè)方面，我們還有其他方面去體現(xiàn)咱們班的實(shí)力，是的，我們還有很多的機(jī)會(huì)，很大的潛力與發(fā)展空間，只要我們不拋棄不放棄，那個(gè)曾經(jīng)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，受打擊之后仍笑傲群雄的12班還在我們身邊。
對(duì)呀！真正的失敗從放棄的那一刻開(kāi)始，只要我們報(bào)以樂(lè)觀的精神與心態(tài)，體現(xiàn)在我們后面的考試，合唱，籃球聯(lián)賽，班級(jí)考核等活動(dòng)中就可以了，12班還是優(yōu)秀上進(jìn)的集體。
我們不重視結(jié)果，我們只享受過(guò)程，每個(gè)人都盡力了，都抱有堅(jiān)持到最后的.決心了，就行了，就滿足了。真的，很簡(jiǎn)單的道理。我們不能萬(wàn)事都靠杜老師解決，畢竟她的能力，精力也是有限的，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立生活，分擔(dān)老師的壓力，共同攜手12班的每一名同學(xué)，以積極向上的態(tài)度去擁抱美好的明天。來(lái)！讓我們一起為自己加油，為大家加油，為杜老師加油，為我們的12班加油吧！要相信我們是最棒的！
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
“快要下雨啦！快要下雨啦！”我一邊走路一邊看著天上烏云密布的天空，急急忙忙地說(shuō)。在離家不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了一個(gè)小螞蟻。
過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)一群螞蟻過(guò)來(lái)了。它們每一只螞蟻的身上都有上些食物。我心想：有一些食物那么重，它們?cè)趺纯赡馨岬脛?dòng)呢？我彎下腰來(lái)，又看了下螞蟻，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們有上些很重的食物，它們是兩只或兩只以上的'螞蟻一起搬的，剛才是我站得太高了，它們又太小，所以才會(huì)誤會(huì)了。
我盯著螞蟻又看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)其評(píng)測(cè)螞蟻都走光了，只剩一只螞蟻停在地上不動(dòng)了。我在想：他是怎么了，是掉隊(duì)了？還是受傷了？正當(dāng)我在想的時(shí)候，*的螞蟻都走了回來(lái)，把這只螞蟻給舉了起來(lái)，走了。
回到家，我仔細(xì)地回憶著這件事。我突然想到了螞蟻給我的啟示：他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。我又想到了我們的生活，我們生活不就應(yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)嗎？
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
秋姑娘悄悄地來(lái)了，一群大雁列著“一”字隊(duì)形向遙遠(yuǎn)的.南方飛去。
路過(guò)樹(shù)林時(shí)，一只小雁誤把落葉當(dāng)蝴蝶，便飛下去追“蝴蝶”。糟糕！小雁離群了。
小雁在空中遇到了老鷹，便對(duì)他打招呼：“你好，老鷹伯伯�！崩销椪胝f(shuō)你好“你好”，但看見(jiàn)肉鮮味美的小雁，不禁動(dòng)了邪念：好多小雁啊，味道一定很不錯(cuò)。想到這里，老鷹便去攻擊小雁。
這時(shí)，大雁隊(duì)長(zhǎng)帶著雁群飛來(lái)了。原來(lái)，小雁的媽媽發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了，報(bào)告給隊(duì)長(zhǎng)。尋找時(shí)，有大雁發(fā)現(xiàn)了小雁和老鷹一起，就立馬去報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)了，帶著雁群火速趕來(lái)。大雁們看見(jiàn)老鷹在攻擊小雁，便攻擊起老鷹，老鷹想反擊，可他只有招架之功，無(wú)還手之力。最終，老鷹寡不敵眾，落荒而逃。
小雁向大家道了歉，大家也都原諒了他。雁群又繼續(xù)開(kāi)始了他們的南方之行。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
操場(chǎng)的風(fēng)很大的，冷冷的，我們的心也冷冷的。冷風(fēng)吹著，王老師說(shuō)著，心里塊不好受的，王老師的心情也很沉重。我承認(rèn)，我們女生明知道做錯(cuò)了事就不承認(rèn)。是愛(ài)面子，是輸不起，倔強(qiáng)的有點(diǎn)愚蠢的我們自己也不明白自己的行為。
而老師，就像一只刺猬，隨時(shí)豎起自己身上的刺，但老師的刺不會(huì)傷人，這只是用來(lái)武裝自己。我們想對(duì)老師說(shuō)聲“對(duì)不起”，就這樣一句話說(shuō)出來(lái)很簡(jiǎn)單，可是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，也許又是不肯承認(rèn)的可怕心理在作祟�？墒牵覀兊�.心里很清楚的知道“我們錯(cuò)了”我們是應(yīng)該長(zhǎng)大了，我們的友誼也應(yīng)該長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，而不是互相打鬧，應(yīng)該有原則了。
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
今天，我看了一本《不團(tuán)結(jié)的后果》的書(shū)。
一天左手和右手都不高興，因?yàn)楫?dāng)小紅在做作業(yè)時(shí)，一只可惡的'蒼蠅飛來(lái)，它狠狠地把左手咬了一口。左手大叫：“右手大哥，幫我把這罪該萬(wàn)死的蒼蠅打死吧！”右手聽(tīng)了說(shuō)：“我正在寫(xiě)字呢，哪有空幫你？而且是你咬了，不是我咬了�！弊笫致�(tīng)了氣急敗壞地想：你不幫我，你下次也沒(méi)有好下場(chǎng)。蒼蠅吃飽了，它東游西逛，飛了一會(huì)兒，感覺(jué)嘴又有點(diǎn)饞了。于是它果然把右手也咬了一口，右手疼得哇哇直叫。這時(shí)右手才明白，左手是不會(huì)幫自己的了。但蒼蠅呢，欣喜若狂，因?yàn)樗裉斐缘锰恕?/p>
看了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，那就是你這次不幫別人，下次別人也不會(huì)幫你。我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
團(tuán)結(jié)的作文 篇9
早上，媽媽給我和弟弟吃餅干。在吃的時(shí)候弟弟和我掉了幾塊餅干在墻角，我吃完了，就去玩了，當(dāng)我有事走到墻角的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻?zhàn)呦蛭液偷艿艿舻?餅干，我看到了就趕緊叫弟弟過(guò)來(lái)看。我們蹲在墻角觀察著它。
在它后面跟著一只螞蟻，它走那幾塊餅干前面然后轉(zhuǎn)身，用它的觸角碰另一只螞蟻的觸角，好像在說(shuō)：“我找到食物啦!我找到食物啦!快告訴其它螞蟻!”然后那只報(bào)信的螞蟻就回到螞蟻洞里了，一會(huì)兒，那只報(bào)信的螞蟻從螞蟻洞里出來(lái)了，后面跟著一群群螞蟻，那些螞蟻先是一只只去支撐著餅干，然后一些螞蟻再爬到空的地方，這些螞蟻就慢慢地搬起了那幾塊餅干，在餅干上面有一只螞蟻，就是它帶領(lǐng)著螞蟻們前進(jìn)，就這樣，一隊(duì)隊(duì)螞蟻搬著它們今天找到的食物回家了。
看到了螞蟻般餅干的過(guò)程，我感受到，像螞蟻這樣的團(tuán)結(jié)一心的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。
團(tuán)結(jié)的作文 篇10
一天，螞蟻不小心闖入螳螂的地盤(pán)，螳螂看見(jiàn)了，霸道的說(shuō)：“小螞蟻，你竟敢闖本大王的地盤(pán)，還不快給我滾出去！”
螞蟻說(shuō)：“我們要不來(lái)個(gè)比賽？”螳螂說(shuō)：“什么比賽��？”
螳螂說(shuō)：“什么比賽��？”
螞蟻指了一下骨頭說(shuō)：“我們來(lái)比賽誰(shuí)能把那塊骨頭搬走�！�
“那簡(jiǎn)單”螳螂傲慢地說(shuō)。于是螳螂想用那雙手把它抬走，可是骨頭不聽(tīng)話，一動(dòng)也不動(dòng)。
螞蟻取笑螳螂說(shuō)道：“笨蛋，看我的吧！”
螞蟻于是叫來(lái)了很多同伴，而且還把骨頭搬走了，螳螂目瞪口呆地，開(kāi)始后悔起來(lái)。
“看到了吧，這就是團(tuán)結(jié)的`力量。”信不信我們把你給搬走�！蔽浵伝謴�(fù)自信說(shuō)道。
螳螂嚇得狼狽的逃走了。
團(tuán)結(jié)的作文 篇11
今天下午，我拿來(lái)一塊糖想吃，我剛把糖紙剝下，糖就"叭"的一聲掉到地上。我連忙拿來(lái)掃把想把糖掃掉，卻看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)在糖的四周轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我走近一看，原來(lái)是一只小螞蟻想把糖搬回家，可又搬不動(dòng)，焦急地在那轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我一下子玩心大起，想看看螞蟻怎么把糖搬回去。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻?zhàn)吡�，我等了好長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有它的蹤影，我正想把糖掃掉，卻見(jiàn)到不遠(yuǎn)處一大群螞蟻正向這兒爬來(lái)，原來(lái)，那只小螞蟻是去叫同伴了。那一大群螞蟻來(lái)到糖的跟前，爬上爬下，像是在察看這塊糖可不可以吃。幾分鐘過(guò)去了，那一群螞蟻非常團(tuán)結(jié)的.抬著糖向家的方向走去，旁邊，還有許多小螞蟻，它們好像在為那些抬著糖的螞蟻加油呢!
我看見(jiàn)螞蟻這么團(tuán)結(jié)，讓我不禁想：我們?nèi)祟悶槭裁匆蛘?為什么不能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)?原來(lái)，螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)呀。
團(tuán)結(jié)的作文 篇12
一群雞肚子很餓，它們找呀找，突然發(fā)現(xiàn)前面有一堆黃澄澄的稻米。小雞們愣住了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，他們口水直流就好像天上掉下來(lái)的餡餅一樣。突然小雞們爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去，擠的擠撞得撞不顧一切地去搶稻谷，它們狼吞虎咽地吃著，根本不知道什么叫怕品嘗只知道填飽肚子。
突然雞媽媽發(fā)現(xiàn)少了一只小雞，左看右看都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)就問(wèn)其它的'孩子有沒(méi)有看見(jiàn)，大家都停了下來(lái)了覺(jué)得稻谷也沒(méi)有哪么香了，四處尋找。終于發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)在奔跑的時(shí)候受傷了。它們趕緊扶起它，讓它靠在媽媽溫暖的懷抱。這時(shí)小白雞提議說(shuō)：“我們啄稻谷給小黑吃吧，它肯定也餓壞了�！贝蠹耶惪谕曊f(shuō)：“好！”紛紛跑去幫忙。小雞們一粒一粒的啄給小黑吃，雞媽媽看到這一幕很感動(dòng)。
最后小黑在大家的幫助下回到了家。
團(tuán)結(jié)的作文 篇13
讀完了《哈利波特與魔法石》，我一個(gè)人坐在書(shū)桌前想了很久，思緒又飄回這本書(shū)里……
哈利是個(gè)可憐的孩子。他的父母在他小時(shí)候就去世了，他被送到姨父姨母家。姨父姨母很討厭他，他們被慣壞的的兒子——哈利的.表哥達(dá)力更是常常對(duì)哈利拳腳相加。哈利在11歲生日時(shí)，收到一封來(lái)自著名的魔法中學(xué)——霍格沃茨的信，在霍格沃茨林場(chǎng)看守海格的幫助下順利入學(xué)。在學(xué)校里，哈利與他的朋友赫敏及羅恩為了不讓伏地魔奪走魔法石，與伏地魔展開(kāi)了殊死博斗……
哈利之所以能打敗邪惡而殘忍的伏地魔和貪婪的奇洛，全憑了勇氣與智慧。他與伙伴們團(tuán)結(jié)一心，勇敢地穿過(guò)各種魔陣，并憑借智慧與所學(xué)的知識(shí)打開(kāi)一扇扇重兵把守的門(mén)，最后成功拿到魔法石。同時(shí)，哈利還很善良。因?yàn)樯屏�，他才有了使自己不被傷害的保護(hù)屏，才能打敗伏地魔。
讀這本書(shū)吧。讀了之后，你一定會(huì)拿到一塊由勇氣、智慧、團(tuán)結(jié)、善良揉成的“魔法石”！
團(tuán)結(jié)的作文 篇14
今天我和媽媽去影院觀看了電影《赤壁》�？赐旰�，我深深地為其中的精彩情節(jié)而感動(dòng)。
電影主要講述了東漢末年，孫權(quán)和劉備的聯(lián)軍在赤壁打敗曹操的'故事。影片雙方主將斗智斗勇，對(duì)戰(zhàn)非常激烈，場(chǎng)面令人震撼，看電影時(shí)我都緊張地都說(shuō)不出話來(lái)。我特別佩服孫劉聯(lián)軍以八萬(wàn)人擊敗了曹操八十萬(wàn)人的勇氣、決心和智謀。
看完后媽媽告訴我，之所以孫劉聯(lián)軍以少勝多，主要是因?yàn)樗麄兩舷路浅F(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)一心，才能擊敗強(qiáng)大的敵人。我想不管是我們國(guó)家還是學(xué)校同學(xué)之間、朋友之間，也應(yīng)該非常團(tuán)結(jié)，這樣才能取得更大的成就。
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