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描寫微笑的作文21篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的描寫微笑的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫微笑的作文 1
今天早上天氣很好,晴空萬里,萬里無云,天比以前更藍(lán)了,地比以前更綠了,太陽照著我們快樂成長。
這一兩天,祁老師給我們上課的時候幾乎都帶著滿臉笑容給,因為祁老師受到了別的老師的夸獎,因為我們上課的時候認(rèn)真聽講,上課不說話,這應(yīng)該是我們每一個小學(xué)遵守的要求,只要祁老師笑了,我們就高興。
如果有一天,祁老師生氣了,因為一上課就有人說話,讓大家聽不好課,讓老師生氣,老師就會批評我們,下課后會將我們上課的情況告訴祁老師,一會祁老師來了,這下我們可慘了,老師聽見我們很吵,看見我們班有的同學(xué)在打鬧,有的'同學(xué)在玩賽爾號,還有點同學(xué)在地上跑來跑去,班里成了一個鍋粥。祁老師突然很生氣的走進(jìn)班里,嚇了我們一大條,全班頓時安靜了下來,老師還教訓(xùn)了一些不聽話的孩子,還罰我們蹲步,我們覺得很委屈,但這是我們應(yīng)該得到的懲罰,我們以后要認(rèn)真聽講,上課不說話,下課不打鬧,讓我們班成為優(yōu)秀班級,如果我們要讓祁老師每天都笑容滿面,就要好好學(xué)習(xí),天天向上,讓祁老師對我們刮目相看。
描寫微笑的作文 2
那一天,媽媽給我一個甜美的笑容。那笑容,是對我一個莫大的鼓勵,讓我記憶深刻。
當(dāng)時,窗外下著小雨,我坐在書桌前聆聽,那陣陣蛐蛐聲,一次又一次攪動著我煩亂的心弦。我呆呆地望著書本,思緒早已飛出窗外,心情焦躁不安。
“快十點了,睡覺吧,孩子!眿寢尨蜷_書房的門,手里捧著一杯冒著熱氣的牛奶,來到我的書桌邊,坐了下來。
“先喝一杯牛奶吧。”媽媽微笑著,用溫和的目光注視著我,那笑容不像中了大獎一樣開心,也不像苦笑一樣無奈,那種笑只是嘴唇微微向上翹起。媽媽將牛奶遞了過來,我伸手去接,頓時,一股暖流涌入我的心田,心中充滿了幸福。
“媽,明天的語文隨機(jī)質(zhì)檢萬一考不好怎么辦?”我不安地望著媽媽。
空氣仿佛凝固一般,墻上的鐘也仿佛停住了,我分明看見媽媽眼里閃過一絲失望。那神情,猶如一把鋒利的寶劍刺入我的心靈。
但是,我萬萬沒有想到:媽媽突然笑了。當(dāng)時,媽媽的臉上綻開了鼓勵的笑容,眉毛翹得高高的。從媽媽的眼神中可以看出和藹可親的神情,玲瓏的小嘴就像一個彎彎的月亮,橢圓的臉仿佛就像一朵剛剛綻開的花朵。
“不會的,媽媽相信你,你以前不也是班上的前十名嗎?這幾次檢測只是幾次小練兵,失敗是成功之母,失敗只代表過去,不代表未來。你要記。翰皇敲總人通往成功的道路上都是一帆風(fēng)順的,在通往成功的道路上,必定會遇到坎坷與困難!你一定要找回自信,相信你是最棒的!”媽媽的臉上再次浮現(xiàn)出鼓勵的笑容,潔白的牙齒露出了來了,眼神中有鼓勵的.神情,臉蛋仿佛是一個紅蘋果。
一股清風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來,吹在我的臉上,吹散了我的煩惱。是啊,媽媽說的在理呀,誰的成長路上沒有遇到過障礙呀,正像馬克思所說,只有在那崎嶇的山路上不畏艱險的人,才能到達(dá)光輝的頂點。
想到這里,一種幸福感油然而生。再次回望媽媽的笑容,就覺得那笑容是那么的甜,充滿了對我的信任、支持、鼓勵和鞭策;那笑容就是最溫婉的語言,好像在說:女兒,放下包袱,勇往直前,策馬奪前程吧!
描寫微笑的作文 3
睜開雙眼,由夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己留在夢中,不愿蘇醒。
夢中的一切都那么真實,但又清楚的知道,那是永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)的,似曇花般的美麗,稍縱即逝。夢里,還是那條小路,他背著我,走著,走著。夢里,還是那輛三輪,它載著我,回家。夢里,還是那刺人的胡須,它扎的我,好疼。夢依舊是那么浮華,那樣美麗,可現(xiàn)實卻永遠(yuǎn)那樣遙不可及。
那些幸福的過往,留在記憶的深處。一些破碎而不愿被憶起的畫面拼湊起心酸的回憶。瘦弱的老人無力的躺在床上,痛苦的呻吟。消瘦的大手上,布滿青筋。淚不住地落下,幼小的我,心中滿是心疼與不舍。你曾多少次的問我,你的病是否會好起,我都會懂事的回答,您的病一定會好的?墒,你終究是離開了我,去往幸福的天堂。
那是一個不平凡的夜,你睡了,永遠(yuǎn)的'睡了,那么安詳。我知道,無論怎樣,都阻止不了你前進(jìn)的步伐。我盼望著,盼著有個天使可守護(hù)一生辛勞的你。只是默默地用眼淚送別遠(yuǎn)行的你。那晚,我將眼淚哭干,只為告訴你,你是我生命中最美的記憶。
天,那樣的藍(lán),真心的希望,天空的上方,有個叫天堂的地方,那里有個天使,守護(hù)著你!
描寫微笑的作文 4
當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人,才活得有價值。
微笑是清純的水,滋潤你干枯的心靈,微笑是七彩的彩虹,給予你最溫馨的生活。微笑,讓人倍感親切,它像三月的春風(fēng),能將臉上的陰云掃掉;它像明媚的陽光,能把心頭的冰雪融消;它像人間的彩虹,能架起友誼親善的金橋。
記得有一次,那是我5歲的時候,叔叔騎自行車帶我出去玩,可不巧的是在回來的時候,下雨了。叔叔說:“倩倩,坐穩(wěn)了!蔽艺f:“好的!蔽乙詾槟_往里伸就會很安全,但可不像我想象的'那么簡單。我的腳往里伸正好車輪在轉(zhuǎn),“啊!”我的一聲慘叫。接著,眼淚像流水一樣從臉上留下來。叔叔趕緊帶我去醫(yī)院,車子走到哪我的血流到哪到了醫(yī)院我的腳已經(jīng)血肉模糊了。
叔叔感緊打電話叫我媽媽過來。媽媽過來時我的腳快包好了,我還在抽噎。媽媽急得快要哭出來了,他來不及責(zé)備叔叔,看著醫(yī)生一點一點給我包扎。
晚上媽媽照顧了我一夜,第二天黑眼圈都出來了。她見我睡了,就趴在床上閉一會眼。過了一會兒,我醒了,媽媽也醒了。她問我:“還疼嗎?”我說:“疼!眿寢尶蘖耍业谝淮我娝,我不知道她為什么哭,就去幫她擦眼淚。我說:“媽媽,你別哭,你哭我也想哭!眿寢屨f:“倩倩乖,媽媽不哭,媽媽給你唱一首歌,你的腳就不疼了!薄皟芍焕匣ⅲ瑑芍焕匣,跑得快!蔽衣犃四_立刻不疼了,我笑了,媽媽也笑了,但她的淚又流了下來。我沒去問她為什么哭,就這樣,笑聲充滿整個病房。
這件事雖然已經(jīng)過去了7年,但是我至今記憶猶新。后來,我不知道我的腳怎么好的,媽媽是怎樣原諒叔叔的。但是,我知道媽媽哭是擔(dān)心我的,對我笑是愛我的。媽媽,我想對你說:“Iloveyou!”
微笑能夠消除人體的痛苦。所以,請大家微笑面對生活,微笑面對每一天!
描寫微笑的作文 5
平時老師看到我們學(xué)習(xí)進(jìn)步時,都會發(fā)出會心的微笑,而這一次笑了,而不是因為我們的`學(xué)習(xí)成績。
那是一次六一拔河比賽,其中我是一名隊員。拔河比賽開始了!開始了!首先是五一班和五三班對陣,他們互相對視,只見體育老師一聲哨令,五一班和五三班開始決賽,呼喊聲里只有加油!!五一班勝利。
第二局開始我們了,我們也做好了比賽的準(zhǔn)備,哨下,我們班和五四班用盡全身的力氣向后拉,老師高聲喊著加油,為我們坐鎮(zhèn),啊!我們一腳一腳往后倒退。我們勝利了!老師看著我們,不禁發(fā)出了微笑。
最后一局,爭奪第一的時間到了,啊!吹過哨后,我們不管怎么用力,五一班像猛虎一樣,我們敗下陣來?衫蠋熯是笑了。
這一次老師笑了,而不是在學(xué)習(xí)上,而是我們團(tuán)結(jié),會心的笑了。
描寫微笑的作文 6
從我居住的小鎮(zhèn)到縣城,公路兩邊除了稻田就是農(nóng)家小屋,沒有像樣的風(fēng)景,但如果你用微笑觀察,用微笑欣賞,美,自然就會出現(xiàn)。
坐在車上,我癡迷于車窗外不斷后退的風(fēng)景,一片荒地也好,一間小茅屋也好,在我看來,都有著無與倫比的美麗。
去年暑假,我一時心血來潮,報了一個吉他班。每天,奔波在家與培訓(xùn)班之間,我耗費(fèi)在車上的時間有兩個小時。有人會覺得苦不堪言,而我卻以微笑去欣賞窗外的風(fēng)景。
公路兩邊的田里種滿了水稻,如果不是我在窗內(nèi)一直以微笑期許,我永遠(yuǎn)都不會知道田間的風(fēng)景有多美。瞧!青綠中夾著淺綠,相互擁擠,像一個個手舞足蹈的孩子,多可愛呀!微風(fēng)拂來,她們或低頭或側(cè)身,仿佛在對我笑,顯得嬌羞而又可愛。
司機(jī)沉默地開著車,售票員坐在前排的'位置上昏昏欲睡,乘客們不是在車子的顛簸中入睡,就是低頭擺弄著手中的手機(jī),沒有人看一眼窗外的景色。正值中午,馬路上連一只覓食的流浪狗都沒有,更別說有誰愿意在火辣辣的太陽下欣賞水稻了——除了我。此時,我不由高興起來,思緒也盡情地馳騁在這青青的田野上:我抱著吉他,在青青的稻田中忘情地彈奏著,一陣又一陣風(fēng)吹過,揚(yáng)起我的頭發(fā),也揚(yáng)起秧苗的“頭發(fā)”……
那個暑假,我一直用微笑去欣賞,并因此看到了鄉(xiāng)村最美的景色。
今年剛?cè)氪,我便盼望著再一次見到油菜花田,幸運(yùn)的是,我真的見到了。
周末回家,我靠窗坐著,眼睛一直盯著窗外,等待著美景的出現(xiàn)。
就快要到油菜花田了,我在心里默默地數(shù)時間。終于,當(dāng)?shù)谝荒ń瘘S出現(xiàn)在我眼前的時候,我舒了一口氣,露出了微笑。那含蓄的菜花,此時卻分外張揚(yáng)、鮮艷、搶眼,田間蔓延的金黃,鋪天蓋地,仿佛要將我融化。
“真好看!蔽逸p輕地說。坐在前面的男孩忽然轉(zhuǎn)過頭來看著我,他有著和我一樣的興奮和激動,臉上竟然有些潮紅,觸碰到他的目光的瞬間,我的驚訝轉(zhuǎn)瞬變成了欣喜。我明白,那是和我一樣的目光。
我慶幸自己搭上了那輛巴士,更慶幸在車上遇到了一位和我擁有同樣愛好的知音。
生活就像一次旅行,沿途的風(fēng)景并非我獨有,可當(dāng)我把它們采擷,小心翼翼地把它們放入行囊中,我便擁有了它們,我的心情也因此舒暢起來,更因此感到前所未有的快樂!
描寫微笑的作文 7
人的一生不可能總是順順利利、平平坦坦的,之中總會有刺手玫瑰,斷腸之酒。
有一次,天影沉沉的,下著小雨,我回到家,悶悶不樂地坐在沙發(fā)上。爸爸看見了,便問我怎么樣。我告訴爸爸說這次語文小測驗沒考好。爸爸靜了靜,說:“面對這樣,你更不能氣餒,要更加努力,別人復(fù)習(xí)一次,你就倆次,不懂再看。誰沒有遇到挫折,”然后他拿了杯果汁給我,并且微笑這拍拍我的肩膀,“去吧,努
微笑是世界上最美的表情。他也是甘露,滋潤著人們干涸的心靈;他是一口在沙漠中清涼的水;還是當(dāng)你心里受到挫折,射入你心中的.那一縷光;是冰天雪地里那厚厚的棉襖……
力去吧!”
聽了爸爸的話,我突然覺得好有道理,我不應(yīng)該那么氣餒,要好好努力。頓時,我豁然開朗起來,覺得天空亮了起來,還清爽了許多。以后每一次,我都沒低于90分。
人生總有很多挫折,但又是什么讓我們有那么強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝挫折呢?對——就是微笑。
給自己一個簡單微笑,陽光便會不請自來。
給自己一個簡單微笑,人生道路還會有什么挫折呢?所以,給自己一個簡單微笑吧!
描寫微笑的作文 8
鄭老師是我們的班主任,她中等身材,剪著短發(fā),一雙眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上戴著一副秀氣的眼睛。她是一位嚴(yán)肅認(rèn)真、和藹可親的老師,我們班上的每一位同學(xué)都非常喜歡她。
我也非常喜歡鄭老師,特別是她的微笑。
記得有一次語文課,鄭老師給我們講解古詩《望廬山瀑布》。當(dāng)講解到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”時,鄭老師問我們說:“誰知道這兩句用了什么修辭手法?”同學(xué)們都高高舉起手,爭著回答問題。我沒有舉手,我在擔(dān)心,我害怕回答錯了遭到同學(xué)們的`嘲笑,我靜靜的坐著。當(dāng)同學(xué)們一個一個的都回答是比喻時,我鼓起勇氣,舉起了手,鄭老師點到了我,我回答說:“是夸張的手法!编嵗蠋煂χ尹c點頭,微笑著向我豎起了大拇指。頓時,我感覺渾身充滿了力量,自信滿滿。
從此,我也敢在課堂上積極發(fā)言了,我非常感謝老師的微笑。
描寫微笑的作文 9
父親的愛,總是那么深沉。不會太過外露的,只是一種默默的深沉,尤其是父親和女兒之間,很多都是平淡的。
每一次我看見父親對我的笑,我都會感覺得很親切。
記 得有一次,我發(fā)燒到了38度,要住院一天。這段時間爸爸都陪著我。而媽媽就來不了,因為媽媽要出差了。爸爸有時候還在家里煲了一些湯,用一個飯盒裝湯拿到 醫(yī)院來給我喝,爸爸有時候會用手機(jī)叫外賣。有一次,因為爸爸營養(yǎng)不足而發(fā)燒了。醫(yī)生叫爸爸打完退燒針后,最好就是住院一兩天。爸爸說:“不用了,我還要照 顧我的女兒呢!贬t(yī)生聽了,只好答應(yīng)。
第二天,媽媽回來了,跟爸爸說照顧我,叫他回家休息去。爸爸說:“你剛出差回來也是很累的了,這里有我就行!卑职致冻隽擞H切的微笑,媽媽答應(yīng)了,放下了手下的水果盤走了。
我還記得有一次,爸爸扭傷了腳,我和姐姐到醫(yī)院看爸爸,我們來到了爸爸住院的那個房間后。姐姐對我說:“你看好爸爸,我等一下回來!边^了一會兒,爸爸醒了,驚訝地看了看周圍。又對我親切地笑了笑。
我突然發(fā)現(xiàn),父親是那么可愛,他微笑著,心中因為有他的'無限的愛而溫暖!我輕輕地牽著父親的手,就像春風(fēng)中成長的小樹苗。
描寫微笑的作文 10
微笑是燦爛的陽光,能驅(qū)散人們臉上的陰云;微笑是和煦的春風(fēng),能趕走人們心靈的寒冬。
在我的印象里,最與眾不同的,是老師的微笑,當(dāng)我因做錯事而懊悔不已時,老師送我寬容的笑容--“沒關(guān)系,及時改正就好”;當(dāng)我面對困難徘徊猶豫時,老師送我鼓勵的微笑--“自信些,要敢于嘗試,勇于挑戰(zhàn)”;當(dāng)我取得了一點成績,自我滿足不思進(jìn)取時,老師送我期待的.微笑--“戒驕戒躁,不要停下前進(jìn)的腳步!
老師的微笑,讓我的心像鼓起的帆,充滿“乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”的豪情,我勇往直前,不在退縮,順利的跨越了學(xué)習(xí)和生活上的一個又一個障礙。
老師的微笑,是最美麗的。在感受這老師微笑力量的同時,我也努力把微笑傳遞給身邊的每個人。
老師的微笑,給我們寬容,給我們力量,給我們鼓勵,給我們前進(jìn)的勇氣和希望。老師的微笑像魔術(shù)師,可以把壞事變成好事,把不好變成好。老師的微笑是如此與眾不同!
有了微笑,生活如水,每天都充滿快樂的歌聲,有了老師的微笑,生活如歌,每天都充滿快樂的音符!
描寫微笑的作文 11
今天,媽媽又嘮叨了半天,真煩人,弄得我連吃午飯也沒有什么味道了。午休時我躺在床上翻來覆去,沒有睡著,下午早早地就去上學(xué)。
驕陽似火,我走在上學(xué)的路上,只聽見知了在樹上叫個不停,煩死了。
走著走著,忽然看見一位老人帶著個小孩從對面走來,穿著破爛,都是一雙光腳,黑乎乎的',顯然是兩個乞丐。近了,他們越走越近,更讓我厭惡。
我想躲,但已經(jīng)來不及了。他們走到了我的跟前,停下了腳步:小同學(xué),可以給我一點錢嗎?我沒有錢,也不想去理他們。小孩望著我笑,很天真。老人也笑了,沒有一點兒惡意,——我沒有給他錢,而他卻給我一個真摯的、坦然的微笑,走了。
我愣住了,呆呆地看著他們笑著離開了,越走越遠(yuǎn)。太陽照著他們的背影,閃著金光。我不禁也笑了。
我沒有給他什么,他們卻給了我一個真誠的微笑。忽然我想,我跟媽媽生氣,太不應(yīng)該了。如果我對媽媽也像那老人一樣,微笑面對,理解媽媽。如果人和人之間都像他們一樣,微笑面對,理解他人,給他人帶來的也許是一個更加精彩的世界呢。
描寫微笑的作文 12
今天早上天氣很好,晴空萬里,萬里無云,天比以前更藍(lán)了,地比以前更綠了,太陽照著我們快樂成長。
這一兩天,祁老師給我們上課的時候幾乎都帶著滿臉笑容給,因為祁老師受到了別的老師的夸獎,因為我們上課的時候認(rèn)真聽講,上課不說話,這應(yīng)該是我們每一個小學(xué)遵守的要求,只要祁老師笑了,我們就高興。
如果有一天,祁老師生氣了,因為一上課就有人說話,讓大家聽不好課,讓老師生氣,老師就會批評我們,下課后會將我們上課的情況告訴祁老師,一會祁老師來了,這下我們可慘了,老師聽見我們很吵,看見我們班有的同學(xué)在打鬧,有的同學(xué)在玩賽爾號,還有點同學(xué)在地上跑來跑去,班里成了一個鍋粥。祁老師突然很生氣的走進(jìn)班里,嚇了我們一大條,全班頓時安靜了下來,老師還教訓(xùn)了一些不聽話的.孩子,還罰我們蹲步,我們覺得很委屈,但這是我們應(yīng)該得到的懲罰,我們以后要認(rèn)真聽講,上課不說話,下課不打鬧,讓我們班成為優(yōu)秀班級,如果我們要讓祁老師每天都笑容滿面,就要好好學(xué)習(xí),天天向上,讓祁老師對我們刮目相看。
描寫微笑的作文 13
微笑是最美麗的神情,它指的不是表面,而是內(nèi)心、只有發(fā)自內(nèi)心才是真實的,讓人感受得到。
他是班上最羞澀的男生,不論何時,他好像都是一言不發(fā)。為此老師教育他很多次,可他卻無法改變。他的成績不太好,所有老師對他的印象就算不好,那他又會覺得自己很沒用,是自暴自棄。
當(dāng)他考了一次倒數(shù)第六名時,他被老師批評了,一言不發(fā):他被同學(xué)嘲笑了,一言不發(fā):沒有人知道他真實的想法,除了她——他的母親。
他的母親對他所做的一切并不是太多的指責(zé),也不是狂風(fēng)暴雨般的“教育”,他的.母親只是笑著對他說:“沒事的,你可以的,努力!”那是年輕少狂的他依舊一言不發(fā),可直到他發(fā)現(xiàn)母親是真心地在鼓勵、安慰他時。即使他不說話,他也可以從母親的笑中看到一切——一個母親對兒子的渴望與鼓勵、他的一切也從那個時候開始了改變、
也許每個人都會失敗,會有低谷。而這時他的朋友不應(yīng)冷嘲熱諷,取而代之的是真心地微笑與鼓勵。每一個成功的男人背后,都有一個女人,這個女人不是聽之任之,而是對這個男人負(fù)責(zé),鼓勵他,讓他永不止步、
一切的改變源于努力,努力的動力源于鼓勵,發(fā)自內(nèi)心地一個微笑,便可完成這一切。
描寫微笑的作文 14
某個星期天的下午,我獨自一個人去逛街,直到下午4點才回家。走到半路,幾滴晶瑩的水滴滴在了我的嘴角,接著,就是一場出人意料的雨。我跑向路邊,躲避這場雨。我不禁擔(dān)憂起來,怎么辦,這里離家還有一個紅燈路口,若小跑回家,也會被淋濕的。 這時,一把橘紅色的傘出現(xiàn)在我的`上方,“借你吧!反正我又不用用到,你到時候有來,再把它還我就行。”一個低沉聲音的從我身后傳出,這時一個百發(fā)蒼蒼的老伯,他獨自一個人在那生活,靠買傘來過生活,我也有些疑惑:“為何他要借我傘,難道他就不怕我一走了之不再還他傘?”我茫然地看著他:一副和諧可親的樣子,那皺紋遍布的臉上寫滿了對我的信任與助人為樂的快樂。她臉上的笑容,猶如一把鑰匙解開了我心里的謎團(tuán),我毫不猶豫的拿起了傘,匆匆地說了一聲謝謝,就轉(zhuǎn)身離開了,消失在雨中。
雨晴了,天空中掛著一條彩虹。我拿起那把橘紅色的雨傘,穿著密密麻麻的人群,來到老伯店的門口!崩喜,老伯你在嗎?我是那個小姑娘,來還傘了!拔液暗剑喜吡顺鰜,他臉上依舊保持著笑容,我說:”謝謝您!蔽乙残α。我邊走邊想:“是啊,因為老伯的笑容溫暖了我的心,所以老伯才會有如此真摯的笑容。助人為快樂之本!”
描寫微笑的作文 15
相信每個人都喜歡笑吧!但是你們笑容的后面的偽裝者背后是什么造成的?
笑容是彩虹,它用五顏六色的世界剩下了人們心靈的美。用不同的思想去看待不一樣的世界,人們心靈的美是栩栩如生的。斑斕的世界怎么能缺少笑呢?
笑容是潮起潮落的大海,用浩如海洋的天空去面對笑,笑的美不勝收,笑的回味無窮,笑的重滔復(fù)撤…………,哪怕累了也要堅持的笑,哪怕哭著也要勇敢的笑。笑在徘徊,笑在激情,笑在堅持,笑在奮斗…………,沒錯,只要你笑世界就會很精彩!
容是種外內(nèi)的喜悅,愛笑的人總覺得自己過的很自在活潑樂觀,但是你們不知道笑容的背后是委婉的,是憔悴的。笑的背后卻隱藏內(nèi)心的喜怒哀樂,堅持久了就會感覺像在揣擵之中。
笑是偽裝者,它幫你掩飾了背后的`酸甜苦辣,內(nèi)心的悲傷,但自己還是偽裝了下來。有時候自己笑得像孩子一般童稚天真的笑,那時真的顧慮不了,只相信自己那勇敢的笑。笑吧,笑吧,笑吧!你發(fā)自內(nèi)心的笑吧,管他天崩地裂的,在那里只要自己那發(fā)自內(nèi)心的笑。笑的像個孩子,笑得像堅貞不屈的大樹,笑得像勇敢戰(zhàn)勝的那些中國偉大的歷史人物。只要你笑快樂圍繞你身邊,踏過一路走的艱辛萬苦,經(jīng)過種種困難越過經(jīng)歷,徘徊過著每一天。有句俗語說得好“笑一笑十年少”,用悲歡離合去笑,用激情無訴去笑,他在那個堅持你最堅強(qiáng)的時候,它站在終點等著你。
我笑了,在那個最相信自己,堅持不懈的時候,我知足的笑了!
描寫微笑的作文 16
生活中,每一個人以微笑對待別人,自己也會快樂。微笑,它讓你開心的面對現(xiàn)實;微笑,它使你充滿自信和活力;微笑,它讓你從悲傷中醒來。如果你給失敗者一個微笑,那他就會重新站在起跑線上,去迎接新的挑戰(zhàn);如果你給成功者一個微笑,那他就會產(chǎn)生超越自我的念頭,決意更上一層樓。不是嗎?微笑使人樂觀,微笑給人希望。
記得剛上小學(xué)時,因為我天性膽小,不敢舉手發(fā)言。有一次,教育局領(lǐng)導(dǎo)來到我們學(xué)校,并且選在我們班聽一節(jié)課。在課堂上,同學(xué)們積極舉手回答老師提出的問題,課堂氣氛很活躍。突然徐老師問了一道題沒人能回答,教室里一下子鴉雀無聲。盡管老師一再的提示,同學(xué)們個個都束手無策,這道題我能回答,可是我似乎缺乏自信,再加上膽小,我沒有勇氣站起來回答。但是,當(dāng)我看到老師那焦急的'神情,便鼓起了勇氣,可是手剛一舉起,便又像觸電似的立刻縮了回來。徐老師看到了,便微笑著探問我,我站了起來,心里真的特別緊張,徐老師那微笑是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的充滿渴盼。正是那個微笑,增添了我的勇氣,我勇敢的把答案說了出來,這時,教室里響起了掌聲。從這件事后,我的自信心大增,每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時,一想起老師那個親切的微笑,我便滿懷信心的去克服。
!微笑待人是多么的可貴。它既溫暖了他人,也快樂了自己,我們何樂而不為呢?為了明天更美好,讓我們多送出一些微笑吧!因為給人一個微笑,自己將會獲得兩個晴天!
描寫微笑的作文 17
我從小就喜歡看別人微笑,我覺得無論這個人長相多么不美,但他在微笑時一定會是最美的,因為那是他發(fā)自內(nèi)心最真誠的小。
我小學(xué)一年級的班主任李老師長得很漂亮。因為她十分愛笑,所以我一直很喜歡上她的課。
她的課總是有著十分的魔力,不會使我厭煩,因為那些課中,李老師總是微笑地看著我們。
那時的我,一定很幼稚吧,會呆呆地托著腮望著李老師,期待她再一次微笑,再一次露出潔白的牙齒。
每當(dāng)李老師請我回答問題時,我會很自信地站起來,我不會畏懼與退縮,因為我知道,無論我的`回答是對是錯,她總會以那最美麗的微笑來回應(yīng)我。
每當(dāng)我受到挫折后,李老師會帶著標(biāo)準(zhǔn)的微笑安慰我,鼓勵我:“人的一生中誰不會遭受挫折啊,但只要你越過挫折,你的人生依然美好如花!蔽衣牶,擦干眼淚,抬起頭,李老師摸摸我的頭,并綻放出那令我陶醉的微笑,我便如暴風(fēng)雨過后的小草般重新抬起來,迎接太陽的重升……
每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時,我想放棄,可抬頭看看正在講臺上批改作業(yè)的李老師,她會給我一個鼓勵的微笑,仿佛在告訴我:“你一定行的,老師相信你。”這時,我的心中便涌起一股勇氣,支撐我將難題解決。
雖然李老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我了,但我相信她的微笑會鼓勵一屆又一屆的學(xué)生,讓他們有沖破困難的勇氣。
時常會想起李老師最美麗的微笑,我想那是因為那些微笑已經(jīng)深深印在了我的心中。
描寫微笑的作文 18
在生活中有許許多多能給你動力的舉動:一個大拇指、一生喝彩、一句鼓勵的話語而最令我難忘的就是母親給我的一個微笑。
那是期中考試的前一天晚上,人們都全力以赴地學(xué)習(xí)著,想在入學(xué)以來第一次大型考試—期中考試?yán)镆伙@身手,一鳴驚人。而我也不例外。
我的大腦飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著,手里的筆像停不下來的機(jī)器飛速的舞動著。晚上吃飯,媽媽輕聲問了我一些關(guān)心的話語。我微笑的點了點頭,擔(dān)心里卻像掉了十五個水桶—七上八下的。害怕復(fù)習(xí)不夠全面,辜負(fù)了媽媽對我的期望。從小到大,媽媽都以我為榮,引以為傲。而此時我身后的壓力如同泰山一樣的沉重。
而就在此時,媽媽輕聲的對我說:孩子媽媽相信你。隨后露出了慈祥的笑容,此時我的心里有了極大的`震撼。使我頓時對自己有了信心,我在心里默默的念道:相信自己,你是最勇敢的!
有了這個鼓勵的微笑,我的心里仿佛落下了一顆定海神針。第二天沉著應(yīng)戰(zhàn),發(fā)揮出最大的潛能,喚出最佳的自己,最后經(jīng)過自己努力取得了不錯的成績。
考試之后我明白了,媽媽的微笑是讓我盡自己所能去面對應(yīng)有的挑戰(zhàn),因為她知道:我是有能力,但缺乏自信。從今往后,努力學(xué)習(xí),下半學(xué)期取得更優(yōu)異的成績。
媽媽,感謝您給我的鼓勵微笑!
描寫微笑的作文 19
世上什么最美麗?鳥兒說,是蔚藍(lán)的天空;魚兒說,是清澈的溪流;蝶兒說,是五彩的花朵;我說,是母親的微笑。
母親的微笑是最親切的,它也許比不上瑪麗蓮夢露性感,也許比不上奧黛麗赫本純潔,也許比不上。但母親的微笑永遠(yuǎn)是子女心中最美麗的,因為小中包含了太多太多的情緒,有愛,有關(guān)懷,有鼓勵,有寬容等等。
當(dāng)我打碎父親的花瓶時,母親不僅沒有動怒,反而給我一個微笑,“每事,下次可得小心。”微笑中有著寬容。
當(dāng)我考場失利,回到家時,母親在家門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)遞來微笑,雖然在遠(yuǎn)處,去又如此靠近心靈,“別灰心了,還有下一次!蔽⑿χ杏兄膭。
當(dāng)我在風(fēng)雨中忍受著刺骨的寒冷時,米親拿著衣服緩緩向我走來,帶著淡淡的微笑,“小心會顯著涼,快穿上,暖和一下。”微笑中有著關(guān)懷。
當(dāng)我受到眾人的排擠時,母親將我摟到懷里,溫柔的望著我,露出一個微笑,“我愛你,我的孩子!蔽⑿χ杏兄蹛邸
母親上午微笑,永遠(yuǎn)只在我的身上停留,永遠(yuǎn)只為我傳遞著愛,永遠(yuǎn)只幫我揚(yáng)起風(fēng)帆。理由只有一個,我是她的孩子,她是我的媽媽。
記得奧地利有部電影《皇后的命運(yùn)》,結(jié)局中全場的`人們齊喊:母親萬歲!”我也想向母親喊一聲:母親萬歲!”因為母親無時無刻不用她的微笑關(guān)懷著我。
母親的微笑,是黑暗中的一絲光芒;是旱地上久違的甘露;是寒冷中的一絲陽光。
描寫微笑的作文 20
二月十九日,傍晚六點,我乘輕軌回家。照例在站廳買了一份酸奶,只不過這次沒要原味的。
抿著酸奶靠在玻璃門邊,看著外面悄悄變紅的天,是要下暴雨了。城市的一個一個碎片從眼前劃過,就這么略顯呆滯地看著。肚子咕咕了幾聲,有些牽掛家了,不知道老媽有沒有在雨前買好菜,不知道漂亮的衣服有沒有收進(jìn)來,不知道不名貴的花兒有沒有搬進(jìn)來。
眼看這個傍晚已變得爛熟透紅,就要爆發(fā),心中既是對這種稀有暮色的貪婪欣賞,又是幾分牽掛——那么我還是很幸福的。雖然沒有喝到原味酸奶,但我擁有富足的牽掛。這種牽掛是因其它事物對我的牽掛而起,我作為牽掛傳播的載體,能感到一種奇異的幸福。我回饋給這個紅透了的世界一個滿意的微笑。
二月二十日,傍晚六點,我步行回家。路過復(fù)古風(fēng)小店時照例停下腳步看了看,只不過這次發(fā)現(xiàn)那個心儀的手表漲價了。
摸了摸了口袋,里面是攢了許久的錢。每次攢夠后再一看價格,又漲了。我轉(zhuǎn)身失落又倔強(qiáng)地走了,口袋里的硬幣沉沉的,叮當(dāng)叮當(dāng)響。沒事的,才漲了二十塊,很容易攢的,只不過少買一支三菱的筆,少摔壞幾個修正帶,少奔幾次黑店罷了。一輪金色的落日正對我笑,它將剩余的'笑容全給了我,而此時我正巧在向它走去。
我還有我的小追求,我的小欲望,我是富足而幸福的。
想到這里,我回饋給正對我金燦燦地笑著的落日一個微笑。
描寫微笑的作文 21
我一個人走在街上,漫無目的走著,不想要回家,卻又不知該到哪里去。手中拿著沒有考好的成績單,這時的我,多么希望蕭瑟的秋風(fēng)可以把這仍有著一縷溫暖的空氣連同失利的成績一起吹走,一直吹到遙遠(yuǎn)的天邊,不再回頭。
路邊的人行道上有一個幾個月大的小孩子正在學(xué)習(xí)走路,我實在沒事可干,便在傍邊找了個凳子坐下來看。那孩子搖晃著一步步地走著,原以為可以到媽媽的`懷抱中了,可是就在離媽媽不遠(yuǎn)的地方磕倒了,他啼哭起來,用受傷的眼神看著媽媽,希望媽媽可以跑過來,將他抱進(jìn)懷里?伤膵寢寘s一動不動,只是臉上露出了微笑。我靜靜地看著那位母親臉上的微笑,分明是在鼓勵她的孩子站起來。那微笑是那么的甜美,那么的安詳,好像能夠持平身上所有的創(chuàng)傷和心靈的傷痛,可以讓孩子重新充滿力量,從跌倒的地方重新站起來,向著媽媽溫暖的懷抱繼續(xù)前進(jìn)。
現(xiàn)在的我,不正是那個在前進(jìn)路上跌倒受傷的孩子嗎?那微笑是在鼓勵他,又像是在鼓勵我,鼓勵我重新站起來,讓我更加相信自己,相信自己的力量,可以到達(dá)勝利的終點。
那孩子和我一樣,讀懂了那微笑,重新站起來,走向終點——媽媽的懷抱。而我不也應(yīng)當(dāng)一樣嗎?重新站起來,向著前方繼續(xù)前進(jìn)。一個微笑,使我從失望走向希望,能夠從失敗中站起來,擁有前進(jìn)的力量。
微笑是一個人最應(yīng)擁有的表情,它可以為我們傳達(dá)最美好的感情,用微笑來鼓勵他人,讓他人的微笑來激勵我們。讓我們在微笑中不斷成長,不斷前進(jìn)。
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