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      2. 文明伴我同行作文

        時間:2021-01-31 13:16:29 文明 我要投稿

        文明伴我同行作文2篇

          無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的文明伴我同行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        文明伴我同行作文2篇

        文明伴我同行作文1

          人生很漫長,在經歷中,總有些東西伴隨我們成長。文明就是其中之一。

          在很小的時候,懵懂的我并不知道文明的意義是什么,也無暇去顧忌為什么要講文明直到我看了一組意義深刻的漫畫。

          漫畫的內容是這樣的:一天放學回家,小軍與小麗在路過一個垃圾桶時,發(fā)現(xiàn)桶里什么只有一點兒垃圾,但桶外的垃圾卻堆成了一座小山。小麗皺著眉頭,指著垃圾桶對小軍說:小軍,這兒也太臟了,我們快把它清理干凈吧!可是,這主意好是好,但每天都有人亂扔垃圾,我們也不可能每天都來撿呀!小軍擔心道。只見小麗歪著腦袋想了一會兒,興奮地拍著手說:有了!我們可以小軍聽了,好主意!他高呼一聲,立刻從書包里拿出紙和筆,唰唰地寫了起來。小麗也不閑著,她立即用手抓起一把把紙屑等垃圾,放入桶內。過了一會兒,小軍寫完了字,小麗也撿完了垃圾。小軍拿出膠帶,將紙貼在了垃圾桶上。只見白紙上赫然寫著幾個大字:文明只差一步。

          看了這組飽含著哲理的漫畫,我想了許多。在生活中,許多人都認為講文明很難。甚至有些大人,對孩子說要文明,殊不知自己也是一個不講文明的人。

          當爸爸訓斥自己的兒子隨地吐痰而不講文明時,可他不知道,自己在吸煙的時候也并沒有到吸煙室吸煙呀!當媽媽催促自己的女兒趕時間上補習班時,可她不知道,自己在趕路的時候也在踐踏草坪,這也是一種不文明呀!上補習班,不就是為了學習知識嗎?這點兒文明都遵守不了,還談什么學習知識,這是最基本的常識呀!

          在我認為,文明的意義有很多。如:不亂丟垃圾,不踐踏草坪皆是文明。很多人都認為文明遙不可及,其實,文明,往往與我們只有一步之遙。

          在見證了這么多事情后,我暗暗下定決心,今后要做一個文明的人!在行為舉止、言語之間講文明,在任何時候都愛文明!

          并且,我不僅僅只是自己講文明,還會帶動我們身邊的人,大力宣揚文明,讓文明隨處可見。江陵正在創(chuàng)建省級文明縣城,我相信,在我們的帶動下,江陵,不再是以前那個江陵了;江陵的人民,也不再是以前的人民了;江陵的風景,將會變得更加美麗!

          人人邁出一小步,文明將邁出一大步。在我們的大力倡導下,文明城市,將是我們江陵縣眾多名片中最閃耀、最獨特的一張。讓我們共同努力吧!向文明的方向邁進,讓文明,伴我們同行!

        文明伴我同行作文2

          在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。

          良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的`學習氣氛。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

          記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

          南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐粋中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重。

          同學們,文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范,是一個人的思想境界,學識水平,道德素質,文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。俄國著名教育學家烏申斯基說:“良好的行為習慣是一種資本!绷己玫亩Y儀習慣的形成,可以轉化為一個人內在的性格、情操,形象禮儀不僅涉及個人的自身形象,而且事關學校社會乃至國家和民族的整體形象文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構建自己的人生大廈。

          文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

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