【推薦】文明作文21篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的【推薦】文明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明作文 1
文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能讓我們的社會更和諧。如在公共汽車上一位老人沒有座位了，我們給他讓座；看見一位小弟弟跑著跑著絆倒了，我們?nèi)シ鏊话眩豢吹降厣系膹U紙，主動撿起扔到垃圾桶；不亂果皮，不隨地吐痰；見到老師同學(xué)打招呼問好等等，這些都是文明。
在我們身邊，無時無刻都上演著文明這一幕，一天我上學(xué)的.時候，我看見了一個我們學(xué)校的小弟弟，他過馬路時總是前走走后退退有點害怕，大半天過不去，一個大哥哥過來，他對小弟弟說：“不用害怕，我和你順路，我陪你一起過馬路吧！”小弟弟還沒來得及道謝，大哥哥已經(jīng)走開了。我看在眼里，想到雖然這件事對于他來說很簡單，但是他做到了，他就是一位品德高尚有文明的好學(xué)生。
文明在我們身邊處處可見，而不文明的事情也有時發(fā)生呢？
一次在放學(xué)的路上，媽媽來接我，一輛轎車堵在路上中間，對面一排車都沒法行駛了，媽媽下車后告之：“能幫忙把車后退一下讓開路，大家好行駛……”此人確說：“等我孩子放學(xué)過來的，再給你們讓路……”我們只好耐心的等著他家孩子快點來，把車開走。我們身邊這種自私的人太多了，萬事只想到自己，從不為他人著想，所以我們身邊不文明行為也有時存在。聽二姑說：“在外國，老遠看見對面有車要過去，可是兩輛車不能同時走，一位司機就早早讓開路了，等待對面車開過去，然后互相問候后再走”。
我們生活在現(xiàn)代文明社會里，我們要像那位大哥哥和向外國人的優(yōu)點學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能多一份文明，多一份快樂，我們的祖國才能富強、文明。同學(xué)們我們一起好好努力吧！
文明作文 2
現(xiàn)在的我們，在長輩、父母的眼中是小皇帝，小太陽，對我們有求必應(yīng)，想怎樣就怎樣。父母撫育我們，把我們看成是他們生命的一部分，關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。父母對我們的愛，是人與人之間最深情的愛，是富于自我犧牲精神的愛。我們現(xiàn)在已經(jīng)懂事了，怎么就不能關(guān)心愛護自己的父母呢？我們要把對父母的熱愛之情化為孝順父母的具體行動。做好文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧！
第一件事：愛護環(huán)境，你丟我撿
優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的，也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著：“愛護草坪，人人有責”；“同是生命，需要愛惜”；“給我一點愛，還你一抹綠”……這里沒有“嚴禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告，只有對文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對社會公德的呼喚。因此，必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣不僅不亂扔垃圾，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì)，做一個文明小公民。
第二件事：遵守秩序，你擠我讓
文明人都知道，在公共場所中守秩序是一個簡單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進影劇院，都要排隊。而有的同學(xué)卻在走廊上追逐、打鬧，走路東歪西倒，總是撞到別的同學(xué)。對這種同學(xué)怎么辦呢？我主張不僅要制止，而且要“讓”，以“有禮”對“非禮”。“讓”并不是軟弱，“讓”不僅是一種風度，而且是一種無顏的教育和批評。
第三件事：待人謙讓，你好我學(xué)
謙讓，是一個人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個人要做到待人謙讓。必須正確地認識自己與他人，個人與集體的關(guān)系。另外，我們還要學(xué)會用欣賞的眼光看別人，看到別人的優(yōu)點，誰好就向誰學(xué)習(xí)，這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會心情平坦，生活將愉快充實。
這些都是做文明小公民的基本要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的`根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；每播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人，說的就是應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見！
文明作文 3
一個風和日麗的星期天，媽媽帶我去九峰公園玩，我就像剛出籠的`小鳥蹦蹦跳跳。
忽然，我看見一位叔叔從路邊的小店走出來，手里拿著一根冰棍。他一邊走一邊把冰棍紙剝開隨手丟在地上。
我想：保護環(huán)境，人人有責。我是少先隊員應(yīng)該帶頭講衛(wèi)生。于是，我三步并作兩步地跑上去對叔叔說："請把冰棍紙丟進果箱。"說完，我把冰棍紙丟進果殼箱。叔叔臉紅了，很慚愧地說："謝謝你！"
媽媽直夸我是個講衛(wèi)生、講文明的好孩子。我心里就像吃了蜜一樣甜。
文明作文 4
文明是中華民族的寶貴精神財富，它像一只小船，帶著我揚帆起航；它像一滴甘露，滋潤著我的心田；它又像一朵朵旅行的“小傘兵”，讓自己的花朵坐落在城市的每一個角落。
那是一個暑假的下午，知了在樹枝上空虛地扯著嘶啞的喉嚨，唱著無人欣賞的老調(diào)，整個城市都被暑氣蒸的像要冒煙似的。而我呢，卻背著一個書包去上興趣班，走在路上，忽然我聽到了一陣陣痛苦的呻吟聲。哦，原來是一位穿著藍花衣裳的老奶奶摔倒了。旁邊還倒拙一輛翻倒的三輪車，幾個橘子滾到了水溝邊上。看到這個情景，我剛想抬腳去扶起老奶奶，但又把腳縮了回去，心里在想：上次新聞報道說，一位老奶奶摔倒了，好心的年輕人去扶她，她卻說是年輕人故意把她推倒的。正當我猶豫不決的時候，一群少先隊員向這邊走來了，一位戴著小紅帽的大哥哥用雙手把老奶奶扶起來了，其他少先隊員忙著撿橘子呢！我深受感染，心想：是啊，助人為樂是快樂之本，我也應(yīng)該像他們那樣做�。∠氲竭@，我也幫忙撿了起來。
清風輕輕拂過，雖然是炎熱的`夏天，汗水也浸透了我們的衣服，但我不覺得熱，反而覺得無比輕松。
等到橘子撿完，我們又把老奶奶扶上車，老奶奶很感激，拿出幾個大橘子往我們手里塞，我們堅決推辭不要，便揮手告別老奶奶走了。
“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運！”文明是從點點滴滴做起，哪怕是微不足道的小事，你也要用自己的小手去做，去幫助應(yīng)該幫助的人！
文明作文 5
文明，相信大家對這兩個字都很熟悉，可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢？我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會做人，做一個文明人，保護環(huán)境，文明禮貌。但是在街道上，往往還會出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象：翻越馬路中間的護欄；隨手丟棄紙屑、塑料袋；說臟話；闖紅燈……以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴重違反了日常行為規(guī)范，而且破壞了我們優(yōu)美和諧的社會�？磥�，文明是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？文明要從我做起，從小培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。著名教育家魏書生曾說：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運�！弊蛱�，我看到了一個感人的真實畫面：一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶背著一個沉重的包袱，拄著一根舊拐杖，從斑馬線上慢吞吞地走向馬路的另一邊。這時，一個七八歲的.小男孩孩正津津有味地吃著一個香噴噴的面包，蹦蹦跳跳地過馬路。突然，他看到了那位滿面皺紋的老奶奶。
小男孩立刻變得嚴肅起來。他快步走到老奶奶的面前，清脆地說：“奶奶，讓我扶您過馬路吧！”還沒等老奶奶反應(yīng)過來，小男孩已經(jīng)牽著她的手了。那胖乎乎的小手牽著滿是皺紋的大手，慢慢地走向馬路的對面。很快，倆人依依不舍地分別了。老奶奶的眉毛彎彎像拱橋，眼睛瞇成一條縫，滿面充滿了無限的慈愛，望著小男孩遠去的背影……同學(xué)們，為了讓世界充滿愛！讓這樣感人的畫面更多涌現(xiàn)，也為了讓城市更加美好，讓家庭更加和睦，讓社會更加和諧，請做一個文明人吧！讓文明與你我同行！
文明作文 6
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”清明伴著綿綿的細雨和盎然的春意悄悄來到了我們身邊。在這個已流傳了上百年的傳統(tǒng)節(jié)日里，人們外出踏青，游賞觀光，享受大自然的美好。清明的重頭戲莫過于拜祭祖先了。人們通過各種各樣的祭祀活動，寄托自己的無限哀思，同時也許下對未來的美好祝愿。
然而，在這些祭祀活動中，仍存在一些不大文明的現(xiàn)象。在清明祭祀時，人們有燒紙錢祭祖的傳統(tǒng)，但是隨著人們生活水平的提高，這開始變成了炫耀財富、鋪張浪費的一個“出口”。攜帶的祭祀品越來越多，所燒的也由原來的紙錢變成了紙別墅、紙ipad，甚至還有紙制的仆人。漫天的紙灰讓空氣變得污濁不堪，他們卻絲毫不放在心上。更有甚者在一旁大放鞭炮，使得四周一片烏煙瘴氣。祭祀后剩下的垃圾在春雨和泥土中雜亂地散落一地，驅(qū)散了泥土經(jīng)春雨滋潤后的芳香。
不知是否有人想過，每年制造清明的祭祀用品要消耗多少木材，燃燒的紙錢和線香對空氣質(zhì)量造成了多大的影響，又可能引發(fā)多少場意外。也許沒人注意，在微微斜織的細雨中，在綠意盎然的土地上，殘留的一地狼藉是多么刺目和讓人痛心。并非只有聲勢浩大的祭祀活動才能傳遞我們的哀思。孝心不是表面功夫。相反，發(fā)自內(nèi)心的.悼詞，清新美麗的花束，和一顆懷著思念與尊重的心，便足矣。
清明，這個“芳草綠野恣行事，春入遙山碧四周”的日子，該是“謹以一盞水酒，便可寄托哀思”的罷。莫教煙火枯了墳前的青草，莫讓灰屑掩了追憶的哀慟，莫使“文明”遠了我們的清明。
文明作文 7
曾看見幾個學(xué)生在公共汽車上，對抱著孩子的婦女視而不見。好心的售票員想要這幾個學(xué)生給讓個座，而這幾個學(xué)生卻你看看我，我看看你，沒有絲毫讓座之意，也沒有絲毫慚愧之心。
曾看見幾個學(xué)生在校園里。將喝完的飲料瓶隨手扔向果皮箱，飲料瓶應(yīng)聲落地，不過是扔在果皮箱外，幾個學(xué)生只是嘆了口氣，熟視無睹地從瓶子旁邊走過，離開了。曾看見很多學(xué)生在車站等車，待車一到，大家便蜂擁而上，我擁我擠，搶著先上車，找一個好的座位……
這樣的事情舉不勝舉，就發(fā)生在我們的眼前，就發(fā)生在我們的身邊�？赡軐τ谶@樣的事情我們已經(jīng)見怪不怪了，可能對于這樣的事情我們已經(jīng)心安理得了，可是這樣做對嗎？這是一個文明學(xué)生的所作所為嗎？很顯然，不是的。我們要做文明的學(xué)生，除了學(xué)會學(xué)習(xí)之外，更重要的是要學(xué)會做人，我們不應(yīng)把遵紀守法，講道德規(guī)范視為裝飾自己的外衣，一但出了校門就將其痛快地脫下。更不要把它當作困擾自己為人處事的絆腳石。我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地身體力行，去學(xué)習(xí)校規(guī)，遵守校紀，做一個文明誠信，有道德有紀律的文明學(xué)生。
“少年強則國強，少年富則國富�！边@句梁啟超在百余年前就提出的口號，深刻地震動著我們的心靈。梁啟超鮮明地指出了少年的成長對于國家的盛衰興敗起著至關(guān)重要的作用，少年的行為品德直接關(guān)系著整個民族的精神面貌。古人曾把道德修養(yǎng)視為人生的終極追求。隨著孕育而生的偉人，哪一個不的德才兼?zhèn)涞腵楷模。他們之所以能走在時代尖端，活出一個時代的精彩，我想除了有出眾的才能，更重要的是他們在堂堂正正的做人，真真正正的做人，做一個大寫的人。而早在學(xué)生時代他們就培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣，這為他們以后的成功打下了堅實的基礎(chǔ)。時間過去百年，承裁新時代的希望，身在振中的我們，更有理由嚴格要求自己，做一名文明的學(xué)生，讓父母為我們放心，讓老師為我們放心，讓社會為我們放心。
時代的脈搏已開始跳動，爭做城東小學(xué)文明學(xué)生的口號已經(jīng)響徹校園的每一個角落，讓我們行動起來吧，我們今天把握住了精神品質(zhì)的大筆，明日書寫出一段光輝燦爛的文明史，讓我們的祖國更加昌盛，讓我們的子孫為之動容。而我們自己則更能成為一個真正對社會，對國家有用的人才。
文明作文 8
常州，你我共同的家園，建設(shè)文明和諧是我們共同的心愿。我們小朋友既是文明城市的參與者也是建設(shè)者，更是受益者。
我想，作為家庭中的一員，首先要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，愛護小區(qū)的花花草草，不隨便亂采亂摘，看到長輩要打招呼，別的小朋友要借我的玩具不做小氣鬼，愛護小區(qū)里的健身器材，不亂倒垃圾。
出了門我們也是社會的一小分子，也是常州的小市民，應(yīng)該講公德心，在公交車上不大聲講話，主動讓位給老人，不在公共場所亂涂亂畫，不亂穿馬路，不說臟話。好的環(huán)境可以讓人身心愉快，更重要的是改變?nèi)�，文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。
我們是祖國的`未來，要繼承文明的接力棒，不僅僅是做掌握知識的機器，更要成為一個懂文明有禮貌的人。我們今天播種下一個動作，明天就收獲一個習(xí)慣，今天播種下一個習(xí)慣，明天將收獲一個品德。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。用我們的愛心和智慧，勤勞和汗水，為打造綠色、文明的江南水鄉(xiāng)-常州共同努力吧!
文明作文 9
今天上課的時候，老師教我們要文明，比如在公交車上給老人讓座，不亂扔垃圾，看到老人就打招呼。
果然，今天放學(xué)后，我看到了我久違的.文明。
公共汽車上大約有四十個人，里面有五個老人。他們都站著。他們過去經(jīng)常一起去購物。一開始沒人讓座。停了一會兒，一個強壯的年輕人領(lǐng)著大家給老人讓座。老人看到，贊不絕口，其他乘客此時也投來贊賞的目光。所以文明在這里。
來到小區(qū)，看到一長排人在扔垃圾。雖然每個人都被強烈的陽光曬得滿頭大汗，但是沒有人往路邊扔垃圾。我又看到我們了，所以文明在這里。
回到家，我把今天的所見所聞告訴了父親。父親聽了之后意味深長地告訴我：不，文明在每個人心里！我聽了之后突然意識到。
文明在我們心中，讓我們維護它。這樣世界才能變得更好！
文明作文 10
講文明，懂禮貌是我們生活中不可缺少的一部分，也是每個人必須有的，他不僅代表了你的個人形象，還代表了整個城市、整個國家的整體形象。
古人們的生活非常辛苦，可他們還是忘不了禮貌，就拿大家非常熟悉的“孔融讓梨”來說吧，交親讓孔融先挑梨，他可以拿一個大的，也可以拿一個小的，可他還是拿了一個最小的，因為他懂的'禮讓哥哥和弟弟，而在我們現(xiàn)實生活中，如果有兩個蘋果，一個小一個大，可能有人會挑那個大的，因為他只想著自己，而忘了別人，所以，我們所有的人都應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那一心為人著想的品質(zhì)。
在我們生活中，有可能會看見有人互相對罵、打架，這樣不僅嚴重影響了個人形象，它也為這個城市抹了黑，更有的人隨意罵人，打人，但原因卻是一些小事，這樣做值的嗎？
所以，讓我們一起講文明、懂禮貌，學(xué)習(xí)那些品德優(yōu)良的人，讓社會變的更加和諧吧！
文明作文 11
文明，是那上課時專注的眼神;文明，是那積極舉起的雙手;文明，是那拾起垃圾的一個彎腰;文明，是那爸爸媽媽剛下班回家時遞上的一杯熱茶……文明，就在我們身邊。
我們班的衛(wèi)生委員就是一朵文明之花。她每天放學(xué)都會留下來檢查衛(wèi)生，然后才回家，有時甚至要到很晚才能回家。
記得有一次，因為是中午，天氣太熱，所以同學(xué)們都躲在教室里不敢出來�？晌覀兊男l(wèi)生委員卻例外，她拿起掃帚，到教室外面打掃同學(xué)亂丟的廢紙。有的同學(xué)還嘲笑她說：“她是不是傻，外面那么熱，想被變成烤豬嗎?”我不顧同學(xué)的嘲笑，也拿起掃帚，向她走去，說：“小黃，我跟你一起掃吧!″過了一會兒，地上的垃圾被我們掃得一干二凈了，我累得滿頭大汗，小黃她卻好像一點也不累，反而很開心的`樣子。
小黃的不怕累，愛文明的精神，值得我去學(xué)習(xí)，她就是一個講文明之人。
像小黃這樣的文明之花其實很多，文明就在我們身邊。
文明作文 12
深圳是個美麗的城市，可是環(huán)境污染卻令人擔憂。
深圳的環(huán)境污染按環(huán)境要素分有：大氣污染、水體污染、土壤污染。按人類活動分有：工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染。按造成環(huán)境污染的性質(zhì)、來源分有：化學(xué)污染、生物污染、物理污染、固體廢物污染、能源污染。所以深圳的污染很多。
深圳市政府為了保護環(huán)境，建了11座污水處理廠，另外還有5座污水處理廠正在修建中。深圳市的'排水管長6222公里，全市生活垃圾無害化處理率為81%，主要飲用水源水庫達標率96.75%。
為了保護環(huán)境，我們要節(jié)約用紙，能用毛巾代替就用毛巾代替，盡量不用一次性碗筷，扔垃圾要分類，電池要扔進專門的廢電池回收箱，將舊練習(xí)本中未用完的紙訂起來做草稿本，還要多種植物。
我希望未來的深圳，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。
文明作文 13
文明——只差一步小明和小紅是好朋友，也是鄰居，所以一起回家。一天，他們回家時，看到了一個垃圾桶，旁邊還有許多沒扔進垃圾桶的果皮紙屑，可臟了!
小紅皺起了眉頭，問小明：“這兒怎么這么臟?”小明說：“可能是一些叔叔阿姨貪圖方便，不愿意走進一步扔垃圾，扔掉了垃圾桶外面，不想撿起來，別人見垃圾桶邊這么臟，也就隨便一扔，天長日久，就成這樣了。”小紅說：“既然別人不肯把這些垃圾扔到垃圾桶里，那我們把它們撿起來吧�！闭f完就撿起垃圾。小明說：“這樣治標不治本，今天我們撿干凈了，以后人們還是會隨便亂扔垃圾的。這樣吧：你撿垃圾，我寫紙條來提醒人們�！闭f干就干，小紅把垃圾扔到垃圾桶里，小明從書包里，趴在地上寫字。小紅看著紙上的'字，說：“寫得不錯，還結(jié)合了生活，只要多走一步，就可以把垃圾扔到垃圾桶，不是文明——只差一步嗎?”兩人相對一笑，蹦跳著回家了。
文明作文 14
我叫陳治同，是育英二年級三班的中隊長。在生活和學(xué)習(xí)中，我熱情開朗，講文明，懂禮儀，模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
在學(xué)校，我以身作則遵守校紀校規(guī)，使用文明用語�？匆娎蠋煏鲃訂柡�。在班里，我勤奮好學(xué)。上課的時候，坐得端端正正，聽講認認真真。對老師的提問，我積極思考，勇于回答。老師不在的.時候，我主動維持班級紀律。對不文明的行為，敢于及時勸阻。課余時間，與同學(xué)友好相處。
在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常主動幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。比如，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服等等。
在社會上，我遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，樂于助人。為支援抗震救災(zāi)，我主動拿出了自己儲存的全部零花錢，以個人的名義向汶川地區(qū)捐款、獻愛心。
業(yè)余時間，我愛好廣泛。在每天完成家庭作業(yè)后，我都堅持看課外書、背唐詩宋詞、練鋼琴、學(xué)音樂。我曾經(jīng)參加了市、區(qū)舉辦的舞蹈比賽，都取得了好的成績。
文明作文 15
大人們都說：看漫畫一點也不好，會使小孩子的成績下降�？晌也贿@么認為，因為，今天我在語文書上看到了四格漫畫：文明——只差一步。
這個漫畫寫了有兩個小學(xué)生走在回家的路上。突然，他們倆看到了一個公共垃圾箱旁邊都是垃圾，便不約而同地翹起了嘴巴。
小女生大步流星地走上前去，用手把垃圾撿起來放進垃圾桶里，又叫男生一起來撿垃圾。男孩子想，一起撿垃圾一點也沒用，不如寫個告示吧！便提筆寫句——文明——只差一步。貼在垃圾桶上 。小女生看了贊不絕口！
這個漫畫讓我想起我們那些不文明的舉動。就說我們學(xué)校吧！
早上開校門，我們爭先恐后地沖進來，如同一股潮水涌來，等人少了以后，地上都是白色垃圾——塑料袋。中午日托班的同學(xué)們吃完的水果隨地可見。特別是一年級小朋友在吃蘋果的'時候，都把 蘋果當足球玩，踢來踢去。我也會做一些不文明的事來。
但是，我相信，文明離我很近，只要邁出那么一步……
文明作文 16
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明到處都可以看見，但是，這里有文明的，也有不文明的。談到文明，我們這學(xué)期的語文課本上就有一篇關(guān)于文明禮儀的文章。里面的岳飛、周總理都是很有文明的.人。關(guān)于不文明的行為也是隨處可見，在許多的公共場所里有些大人，把吸完的煙頭隨手一扔就不管了，吃完的果殼、喝完飲料的瓶子、用過的餐巾紙、面紙、塑料袋等等等等的沒用的東西在街道上都可以看見。這些就是那些不文明的習(xí)慣。還有，有些人就是為了一些雞毛蒜皮的小事就罵人、講臟話、出言不遜。唉，多么希望那些不文明的事情的習(xí)慣都從此在這個世界上消失��！
生活的節(jié)奏越來越快，物質(zhì)的生活不斷膨脹，許多人便忽視了文明禮儀，講文明看成區(qū)區(qū)小事，不值得一提，這種看法是片面的，希望大家不要有。
文明作文 17
今天，我起床太晚了�？峙挛乙t到了。我洗漱完畢，快速的吃了幾口飯，拿起書包就匆匆的去了學(xué)校。
從家到學(xué)校，要經(jīng)過一條繁華的馬路。我三步并作兩步來到路邊。我看到一輛接一輛的汽車飛馳而過�！耙t到了，怎么辦？”匆匆忙忙，只好硬著頭皮踩斑馬線。“吱——吱——”一聲突如其來的剎車聲嚇得我一身冷汗，我怔怔地呆了一會兒，不敢動彈。這時我看到前面的公交像按暫停鍵一樣穩(wěn)穩(wěn)地停在斑馬線前，后面的車也慢慢有序地停了下來。公交車司機大叔微笑著向路人揮手，示意我和行人先過馬路。我松了口氣，趕緊去斑馬線。一位推著嬰兒車的母親一邊走一邊豎起大拇指，感謝司機的叔叔。我對著司機叔叔笑了笑，紅著臉向?qū)W校跑去。
我按時到校，舅舅文明禮貌的.行為在我心中留下了深深的烙印。想向司機叔叔學(xué)習(xí)，為廈門的文明建設(shè)做貢獻。也想回顧一下今天的魯莽行為，合理安排自己以后的出行時間。
文明作文 18
最近新鄉(xiāng)正在建設(shè)全國文明城市。路上，很多志愿者、叔叔阿姨們，穿著紅色背心，戴著小紅帽，在宣傳交通，打掃衛(wèi)生。在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，越來越多的人開始講文明話，做文明事，做文明人。
作為一名少先隊員，我也想用實際行動為文明城市做貢獻�？紤]到現(xiàn)在天氣這么冷，但是有些孩子穿不上保暖的衣服，我和媽媽決定來志愿服務(wù)站捐衣服獻愛心。志愿者服務(wù)站是體育場附近的一座紅色房子。這里有志愿者值班，可以為路人提供問路、喝水、手機充電等免費服務(wù)。同時，我們也接受衣物、書籍、玩具等的捐贈。我們打包了一大包孩子的衣服，通過志愿服務(wù)站，這些衣服可以送到需要幫助的人那里。當我把包裹交給志愿者阿姨時，我非常高興。在我的腦海里，孩子們穿著我的衣服在溫暖的.教室里看書的畫面。“送別人玫瑰，手留余香”幫助別人如此快樂。
文明是一朵燦爛的花，從一邊綻放到另一邊，直到溫暖整個冬天。
文明作文 19
響起來，是震蕩環(huán)宇的東方文明的鐘聲唱起來，是十幾億龍的傳人高尚的心靈，整個世界都在喝彩，中華民族五千年的文明！
曾幾何時，雷鋒是文明的同義語。今天，誰又是文明的象征？是我們啊——跨世紀的青年，二十一世紀的學(xué)生！
文明、優(yōu)雅的舉止，代表著真誠善良的心靈。一句平淡的問候，可能會使你心情舒暢；輕輕的一聲對不起，可能會消逝在你心頭已久的憤怒。文明的舉止能折射出你內(nèi)在的'才華，文明的語言孕育著永久的和平。
愛是無聲的語言，用愛去關(guān)心他人，尊老愛幼，我們的心靈要為所有善良的人們洞開。用愛心，為老人創(chuàng)造一個溫馨的環(huán)境；用愛心，為兒童托起一個希望的太陽。
粗魯、卑俗的語言，會使轉(zhuǎn)好的容顏黯然失色；蠻橫、強硬的舉止，會使美好的心靈失去光澤。
朋友們，做一個文明的人吧！只有這樣，面對金發(fā)碧眼的外國人，我們才會心地坦然。只有這樣，高喊著社會主義文明建設(shè)的我們，才不必經(jīng)受靈魂的振顫。
文明作文 20
盛夏的一天，天氣很熱，每個人都汗流浹背。
小剛和蕭薔正在一起做作業(yè)。做完作業(yè)后，他們感到口渴。小剛說：“我們買個西瓜吧�！笔捤N高興地說：“好吧，我最喜歡西瓜�！�
他們買了一個大西瓜，切成塊，津津有味地吃了起來。他們把剩下的西瓜皮扔出窗外。小剛還說：“我們對比一下，看誰扔的遠。”
這時，小紅恰好從窗戶走了進來。她不小心踩到了西瓜皮，滑倒了。小剛和蕭薔看到后哈哈大笑。旁邊的.孩子趕緊走過去扶小紅。大家都批評他們：“別再亂丟，會溜了孩子，不講文明�！�
小剛和蕭薔羞愧地低頭對小紅說：“對不起�！毙〖t道：“沒關(guān)系，怪我沒看見�！彼麄兏缓靡馑剂�，趕緊拿了掃帚和簸箕來擦西瓜皮。
孩子，你不能只顧自己，還要照顧別人，講文明。
文明作文 21
老師說；“讓我們在秋天的一個星期六去市博物館參觀農(nóng)家小院中的農(nóng)具，”老師一說，我們開心地跳了起來。
老師帶我們到了市博物館的門前，整好隊才讓我們進的.。一進去就看見了在玻璃下面的小泥人，這些小泥人十分好看、十分精美，那些小泥人讓我們知道了祖先發(fā)明農(nóng)具和生活用品的作用，這些小泥人告訴了我們這些東西的用途和使用方法。
老師又給我們講了獨輪車，我一看跟我老家的獨輪車一樣。在我們老家，蓋房、給牛和羊拉草都離不開獨輪車，獨輪車又重又平穩(wěn)，所以我們老家都需要這樣的獨輪車，差不多每家每戶都有一輛這樣的獨輪車。
我一轉(zhuǎn)，看見了豆磨，為什么我會知道豆磨呢？因為我在老家喝豆?jié){的時候都用豆磨把豆子壓成漿，再把生豆?jié){倒在鍋里放在火爐上加熱，生豆?jié){就變成了熟豆?jié){了。這是豆磨磨豆?jié){的經(jīng)過，市場的豆?jié){加了糖才有甜味，豆磨磨出的豆?jié){不加糖就有甜味。
我長大了要把這些東西保留下來，讓我們與古老的文化親密接觸。
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