【精選】文明作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的文明作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明作文 篇1
“身穿紅馬甲，高舉勸導(dǎo)牌。”近日，在體育館門(mén)口斑馬線處，來(lái)自湘師附小的家庭志愿者們一大一小，兩兩分開(kāi)，用真誠(chéng)的微笑和溫馨的話(huà)語(yǔ)，開(kāi)展“禮讓斑馬線，文明過(guò)馬路”文明交通親子勸導(dǎo)活動(dòng)。他們一邊向過(guò)往車(chē)輛舉牌示意要禮讓行人，一邊勸導(dǎo)路人過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，許多市民表示之前過(guò)沒(méi)有紅綠燈的斑馬線時(shí)會(huì)非常小心，減速慢行，雖然公交車(chē)、出租車(chē)會(huì)主動(dòng)停車(chē)讓行，但有一些私家車(chē)不但不肯讓?zhuān)�不停按喇叭。自從出現(xiàn)這些志愿者后這種不文明的行為基本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)了，過(guò)馬路時(shí)放心了不少，斑馬線真正成為了安全的生命線。
據(jù)了解，此次活動(dòng)將在城區(qū)主要路段，無(wú)紅綠燈的斑馬線前常態(tài)化開(kāi)展。主要由學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)朋友報(bào)名參與，讓學(xué)生用小手拉起家長(zhǎng)的大手，帶動(dòng)父母、帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)社會(huì)共創(chuàng)文明禮讓斑馬線，從而引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣。
文明作文 篇2
有一天，小麗和小勇放學(xué)回家，在路上要穿過(guò)一個(gè)廣場(chǎng)，小勇對(duì)小麗說(shuō)：“咱們比賽跑步吧，跑到對(duì)面的垃圾箱那邊，誰(shuí)快誰(shuí)就贏，行嗎”小麗說(shuō)：“好的。”“三，二，一，跑！”他們倆象箭一樣地跑了出去。最后是小麗贏了，他們來(lái)到垃圾箱前面，發(fā)現(xiàn)那里有一些垃圾扔到了外面，只差一步就扔進(jìn)去了！
小麗見(jiàn)了，說(shuō)：“這多不衛(wèi)生呀，我們把這兒整理一下吧。”小勇說(shuō)：“行�！毙←愰_(kāi)始撿垃圾，把撿起來(lái)的垃圾放入了垃圾箱里。而小勇拿出紙和筆在寫(xiě)著什么。
過(guò)了好一會(huì)兒，小麗把垃圾打掃干凈了，小勇也寫(xiě)好了。小麗問(wèn)：“你寫(xiě)的什么？”小勇回答：“一會(huì)兒你就知道了�！毙∮抡伊艘痪黼p面膠，把那張紙粘在了垃圾箱上，小麗一看那張紙上寫(xiě)的是：文明——只差一步。小麗伸出大拇指說(shuō)：“你太聰明了！”
有些人，離文明只差一步了，可就是那一步，把事情搞壞了。所以我們要做，就應(yīng)該堅(jiān)持到底。
文明作文 篇3
文，多么美麗的字，一筆一畫(huà)中都代表著文明！我們這個(gè)城市，正在創(chuàng)建文明！
校園是文明的開(kāi)始。創(chuàng)文期間，清晨的課堂上讀出來(lái)的`是響亮的：社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)下課走廊上的廢紙也被文明學(xué)生撿起了，垃圾桶的垃圾滿(mǎn)了，也被紅領(lǐng)巾倒走了。校園的學(xué)生都在爭(zhēng)先恐后的搶著做文明人，爭(zhēng)著為城市增添文明色彩，此刻的你還不行動(dòng)嗎？
社會(huì)是文明的課堂。都說(shuō)環(huán)衛(wèi)人員是城市美容師。但城市美容不能僅僅靠環(huán)衛(wèi)工人。馬路開(kāi)車(chē)時(shí)，車(chē)上人隨手一扔，連看都不瞧一眼，那時(shí)的環(huán)衛(wèi)人員見(jiàn)垃圾掉地，還要注意自身安全去把垃圾掃除。而有些人會(huì)說(shuō)：還不是因?yàn)闆](méi)有文化，只能掃地�？森h(huán)衛(wèi)人員掃地，是為了誰(shuí)啊，還不是為了大家，為了城市。那些老年人起早貪黑的為了我們的城市文明，你不心酸嗎？為什么不多助一份力呢？
餐飲之禮，餐飲之禮！人們總說(shuō)八禮四儀，行動(dòng)卻一如既往，甚至更糟。餐飲上有許多禮儀都要文明善待：飯前坐姿端正，疊個(gè)紙巾或餐布，防止吃飯時(shí)米飯食物滑漏；飯時(shí)盡量不狼吞虎咽，儀表之禮要做好，夾面前的菜表示禮貌，飯菜剩余打包帶走不要浪費(fèi)等一些小舉動(dòng)都能幫助飯店人員。如果不想做，站在別人角度想想，人們用餐后，地上太多米粒，飯菜一片狼藉，剩菜倒掉不少。誰(shuí)會(huì)去做？只有那些為了用餐不文明人而善后的人才會(huì)去做。餐飲之禮，餐飲之禮！口說(shuō)無(wú)用，請(qǐng)用行動(dòng)證明，你不僅有文化，還有文明！
交通文明也是個(gè)大問(wèn)題。行駛車(chē)輛不能太快，要注意車(chē)輛之間的距離，你也一定不想出事故吧。有些人看路口沒(méi)有人，不管紅燈綠燈，就行駛而過(guò)。我十分討厭這種闖紅燈不遵守交通規(guī)則的行為。不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，不管什么時(shí)候，文明交通都是必須要小心謹(jǐn)慎的！雖然警察們歷經(jīng)風(fēng)雨炎熱指揮交通，但是文明行駛還是靠大家自覺(jué)，事關(guān)安全，極為重要。為了自身安全，也為了交通順暢，請(qǐng)大家文明駕駛，文明交通吧！
這個(gè)文字概括了所有文明，城市創(chuàng)建了文明，它就如春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏日風(fēng)鈴悅耳一樣美好嘛！讓我們共同為了文明而努力，把人人文明變成一種文化吧！
文明作文 篇4
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
在去年的暑假里，我在無(wú)錫，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云，當(dāng)我和媽媽走到一個(gè)路口，正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們感緊止住了腳步。就在我們停止時(shí)，公交車(chē)也停住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我心里暗暗地想著：這位司機(jī)真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車(chē)輛和行人像跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛是無(wú)數(shù)架大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
傍晚，我和姐姐到公園散步。我們到門(mén)口就看到了一些臟兮兮的袋子，讓人覺(jué)得非常骯臟。噢！對(duì)了，我們也來(lái)當(dāng)一回文明人！
“正好我的包里有一個(gè)袋子�！苯憬阏f(shuō)。我們把垃圾撿起來(lái)，那些臟兮兮的袋子就被我們撿到了衛(wèi)生袋里了。我們邊走邊撿，一直撿到一個(gè)凳子邊�？匆�(jiàn)凳子底下還有很多垃圾，它們像狡猾的敵人隱藏在暗處。我彎下腰把它們一個(gè)個(gè)收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子，然后扔到垃圾桶里了。我們回頭一看覺(jué)得公園清潔了許多。
原來(lái)講文明就這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么大事，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)�？匆�(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)等，總之只要我們每人向前邁一小步，那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步！
文明作文 篇5
今天第三節(jié)課是中隊(duì)會(huì)，老師打開(kāi)電視，讓我們觀看了關(guān)于文明禮儀的視頻，中隊(duì)會(huì)的主題是：熱情待客，文明做客。
視頻里面講了，出去的時(shí)候一定要衣冠整潔，這樣才能對(duì)過(guò)路人有禮貌，要是有人來(lái)你的家里做客時(shí)，家里的主人已經(jīng)做好了飯菜，如果客人不想吃這些菜的話(huà)，你就要給客人另外再做，不能給客人說(shuō)不禮貌的話(huà)，要是有客人在你家和父母談話(huà)時(shí)，你不應(yīng)該插嘴，這樣就對(duì)客人不禮貌。
老師還讓我們觀看了關(guān)于文明禮儀的圖片，老師還讓我們演了關(guān)于樂(lè)樂(lè)猴去鹿大叔、熊大嫂家做客的情形。
第一次樂(lè)樂(lè)猴去鹿大叔家做客，樂(lè)樂(lè)猴把小鹿的房間弄的一團(tuán)糟，后來(lái)樂(lè)樂(lè)猴再來(lái)鹿大叔家做客的時(shí)候，鹿大叔給他講了一個(gè)文明禮儀的道理，后來(lái)樂(lè)樂(lè)猴不再那么頑皮了。
樂(lè)樂(lè)猴又到了熊大嫂的家里，這次樂(lè)樂(lè)猴改掉了自己的毛病。
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