與文明同行作文(集合15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的與文明同行作文，希望對大家有所幫助。
與文明同行作文1
夜，靜悄悄地。但有用一種聲音在呼喚著我，他像一種紅熟的漿液在我內(nèi)心的深層翻滾著。
“2014”—一個非凡的時的時代。青奧會正一步一步的向我們走來，來自五湖四海的奧運健兒們齊聚于這場盛大的宴會—南京青奧會。
青奧會自創(chuàng)辦以來，中國是第二個申請成功的國家。上海、山西、深圳等強有力的國家都積極參與了爭奪青奧會的主辦權(quán)的行列中，但中國毅然將主辦權(quán)交給了南京。作為一名南京人，我深深地感受到無比的驕傲。但我更覺得我肩負著重任—因為我代表的是我個人的形象，而是整個南京人形象
如今，南京正為青奧會如火如荼的發(fā)展著，縱橫交錯的交通線四通八達，鱗次櫛比的高樓大廈佇立其中。作為一名南京人，我也要緊隨南京發(fā)展的腳步。但我力所能及的只有從文明禮儀做起，雖然我的`力量顯得微不足道，但我堅信：只要我講文明話，辦文明事，做文明人，一定會影響周圍的人。
在我們學校里，經(jīng)常會有一些學生亂扔垃圾，也許他們不以為然，認為扔垃圾的又不知他一個，所以經(jīng)常弄得學烏煙瘴氣，尤其是學校里的一些死角。為了改變學校的環(huán)境，于是我每天都去那些地方把垃圾撿干凈，經(jīng)常也會看見有些學生亂仍，我也會去制止他們。就這樣，我堅持了半個多月。終于，我見到了成果。學校死角里的垃圾明顯減少了，還有許多學生愿意同我一起去做，并把他們做到更好，更極致。對此，我心中總有一說不出來的滋味，也許是高興，也許是驕傲，也許是欣慰……但我更覺得這是一份責任，這是作為一中學生，作為一名南京人，應(yīng)該做的事情。
“2014” ，運動件二門在競技場上綻放光彩。而我們南京人，也會有我的文明禮儀向世界展現(xiàn)我們的魅力。讓青奧更加充滿激情！更加充滿精彩！
“2014”，這個普通的不能在普通的數(shù)字，——因為他凝聚了我們對外賓的美好祝福！凝聚我們對青奧會了的美好希冀！更凝聚了我們新一代少年蓬勃的生命力！
夜，依然靜悄悄的。但我的心早已隨著青奧蕩漾在這空氣中……
與文明同行作文2
人們常說：一撇一捺寫個“人”，但是寫起來容易做起來難，這是為什么呢？原來是要我們思考：如何做一個文明人。那么文明又是什么呢？其實很簡單，文明就是路上相遇的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是見到師長時的問好，是自覺將垃圾放入垃圾箱的小小舉動……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
講文明講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，樹立一個文明人的形象，提升自己的個人素質(zhì)，拉近人與人之間的距離。然而在校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋等，甚至有的同學認為，反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨？另外還有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，相互之間講臟話，說粗話，這些都是不文明的行為，我們不能只把文化知識的學習放在首位，而忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成。
在我的家里，每一個人從來都不會說臟話，因為爸爸媽媽在我很小的時候就教育我，說臟話是可恥的行為，是沒有教養(yǎng)的行為，是讓人瞧不起的行為。小時候不知道是為什么，但是現(xiàn)在長大了，我知道這是爸爸媽媽給予我的'最寶貴的財富！每天媽媽開車送我上下學，車里總是準備垃圾袋，從不允許我亂丟垃圾，因為媽媽常說環(huán)衛(wèi)工人每天工作那么辛苦，起早貪黑的，都是為了這個城市更美麗，只有每個人都以文明的行為克己，才能讓我們的城市更加文明！至少我們家的每一個人都在與文明同行，爸爸媽媽從不闖紅燈，能夠做到斑馬線前禮讓行人，這些我都看在眼里，記在心里，為此我感到自豪！
同學們，都加入到做文明人的隊伍中吧！其實這是一件十分容易的事情，它只不過是少扔垃圾，少說臟話，見到老師問聲好，見到同學有困難熱情幫助……這很小很小的一件事，也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要！
讓文明伴我們同行吧！
與文明同行作文3
眾所周知，八禮四儀中有游覽之理這么一說，所以我們一定要注意文明出行。
我們在旅游時，經(jīng)�？梢园l(fā)現(xiàn)有許多人為了自己的方便，他們會把吃完東西之后的垃圾等直接隨手就地亂扔，這些垃圾會隨風飄揚，會落到草地、河流、甚至會掛在樹枝上，使大自然母親遭受到嚴重的破壞，大大減少了大自然的美感，同時會大大加大環(huán)衛(wèi)工人的勞動量，所以我建議大家出門時隨身攜帶一個布袋，用于收集出行過程中的垃圾，便于集中處理，而且布袋屬于環(huán)保產(chǎn)品，可循環(huán)使用也可以在大自然中充分降解，一舉兩得，何樂而不為呢?
旅游出行過程中，還有許多人為了良好的拍照效果，喜歡爬上樹木或雕塑的上面拍照，雖然這樣拍出的照片效果比較好，但是久而久之就會對樹木以及雕塑造成破壞，而且會造成很大的安全隱患，我們會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在一些熱門的取景點周圍的樹木、雕塑等已遭受嚴重的破損，我覺得可以通過一些拍照技術(shù)的提高或處理來達到拍攝的最佳效果，同時也降低了安全隱患又保護了環(huán)境，何樂而不為呢?
除此之外，還有許多人為了走捷徑、減少走路的距離，會肆意的`踐踏草坪，甚至會帶著小孩子一起踩踏，可能“保護草坪、人人有責、小草也有生命”的公益用語就在草坪上面豎立著，但是許多人就是視而不見，其實他們真的沒有看見嗎?他們可能僅僅為了自己的方便，而無視這些草坪的生命和公益用語，甚至在小孩子的心目中造成非常不良的示范作用，我建議大家應(yīng)該保護好草坪，不能為了自己的個人方便而破壞公共的綠化，多走路還有利于身體健康，何樂而不為呢?
同學們，為了不讓大自然受到破壞，為了美好的自然環(huán)境，也為了自己的健康、安全，我們要從自己以及身邊人做起，讓文明旅游伴我們一起同行吧!
與文明同行作文4
有一次，我和爸爸媽媽去美國游玩，我先去機場坐飛機，我們做好了準備，就坐在那里候機休息，我無意中發(fā)現(xiàn)一個人在做廣告，他突然想打個噴嚏，就用手擋住了自己的鼻子，還把頭轉(zhuǎn)到了一個沒人的地方，還用紙巾輕輕地擦了解一下。值得我們學習，他又繼續(xù)去做廣告了，他是一個外國人。此時，我又發(fā)現(xiàn)一個中國人，身體比較胖，一個人占了兩個位置，那邊還有人沒位置坐，他打了一個噴嚏，手也不擋，還把鼻涕往座位椅子的布上擦了擦，這是一種很不好的行為，不能跟他一樣，我心里提醒自己。
到了美國以后，有天中午，恰巧是午餐時間，我們來到了一家很小的餐廳，但是生意非常好，菜的品種有得香辣雞翅、辣漢堡等，還有飲料如冰可樂等等，反正都與辣和冰這兩次字有關(guān)。中國人來這里旅游的也很多，我發(fā)現(xiàn)老外上菜很少，吃完以事再點一些菜，最結(jié)束時候，自己都把餐盤送到了餐廳回收的地方。有一個中國人，點了很多菜，最后沒吃完，很多都浪費了，離開時餐桌和椅子放的很亂，也不整理就走了，餐盤放得亂七八糟，后來進來就餐的人多不方便啊。晚上，我們把汽車停到了停車場，看見了兩輛汽車，一個是老外停的，一個是中國人停的。那個中國人把車停斜了，也不管它了，他一輛車，占了兩個車位，就走了。那個老外的車也停下來了，他下來看了看，感覺有點歪，他又上車調(diào)整了一下，再看一下，終于停在車位里面。
回到賓館要休息了，可以今天發(fā)生的事情，我也在回想，我想我們要學習老外的.一些好的做法，做一個文明的中國人，在國外旅游時，注意自己的言行舉止，與文明旅游同行。
與文明同行作文5
小長假時，媽媽單位組織了旅游，去西遞古村玩兒。去的路上，導游就對我們介紹說，這里風景如畫，西遞是世界文化遺產(chǎn)、中國歷史文明古村，并且介紹了這里是保存完好的徽派古建筑村，讓我們充滿了期待。
到村口了，遠遠看過去，古村真熱鬧啊，白天游人如織，各種店鋪叫賣聲此起彼伏。我們排在門口的廣場等待買票，這時候我們幾個一起去的小孩子在大廣場嬉戲打鬧。我們發(fā)現(xiàn)有一個大石頭，足有大象那么大，雕刻著“西遞古村”幾個鮮紅大字，很多人圍在前面拍照，但是他們千篇一律都是剪刀手的姿勢，真沒勁。這時我們當中有一個調(diào)皮的男孩發(fā)現(xiàn)這個大石頭是拼起來的，像假山，他就像孫悟空到了花果山一樣自如靈巧的爬了上去，看他在大石雕上擺出那么有趣的姿勢，其他幾個孩子也跟著往上爬，不一會石頭上就大大小小有四五個小孩了。剛才還覺的像大象一樣龐大的假山，頓時就顯得擁擠了，那拼起來的石頭也搖搖欲墜仿佛隨時都要滾落下來一樣，可是還沒爬上去的`孩還想往上擠，喊著大人趕緊拍照。這個石雕不難爬，可是這太危險了，而且每個人都爬很容易擠下來摔到，或者滾下石頭砸到別人，而且這個行為還可能會破壞文物。作為這幫孩子中的大姐姐，我趕緊喊他們下來，讓他們乖一點，要文明旅游。
到了村子里，我們都被雕刻精美的古建筑上精美和各種文房墨寶驚呆了，有各種對聯(lián)、古詩、家書，可是在這些有故事的文字當中，居然有的墻上歪歪扭扭刻的“XX到此一游”的字�？套值娜苏嬗憛挵�，這么精美的建筑居然都不知道珍惜！于是我像個小導游一樣，跟同行的弟弟妹妹們說：我們可千萬不能亂涂亂畫哦！我們可不能亂丟垃圾哦！我們可不能亂摸亂爬破壞文物哦。
這一次出游，我懂得了文明旅游的意義，游覽的時候我們不能只顧自己舒服，想干嘛就干嘛，也要想想別人的感受；我們要保護文物，古建筑幾百年甚至上千年都存在哪里了，不能因為我們的游覽斷送了他們的生命和活力�。�
與文明同行作文6
文明從我做起，用每個人的智慧與汗水，創(chuàng)建城市新形象。
文明是社會進步的標志，是現(xiàn)代化城市的象征。講文明不是一時的熱情沖動，而是要有行動見證，持之以恒，時刻銘記于心中。文明是人的修養(yǎng)與良好氣質(zhì)的體現(xiàn)。中國當代社會發(fā)展必須踐行社會主義核心價值觀，內(nèi)化于心，外化于行。文明應(yīng)該是每個公民遵守的制度、準則，如果每個公民心中沒有文明的標尺，沒有儒雅的行為，那么，我們這個社會將是什么樣呢？
譬如，以前安慶城市垃圾紙屑無處不在、車輛亂停亂放、小廣告無處不在，造成城市的環(huán)境日趨惡劣。自從安慶市申報全國文明城市以來，上下齊心，人人出謀劃策，奉獻聰明才智。各種媒體的宣傳，輿論的正確引導，一切發(fā)生逆轉(zhuǎn)，現(xiàn)在安慶的大街小巷道路寬敞、整潔，曾經(jīng)無人問津的垃圾也被清除的一干二凈。環(huán)衛(wèi)工人們每天埋頭苦干，不辭辛苦，為城市默默地付出自己辛勤勞動和汗水。城市靚麗了，他們臉龐曬黑了，卻燦然地笑了。
舉目四望，到處是靚麗的`風景。憶往昔，在學�？匆娂埿紵o處不在，大風一刮，滿天飛舞。下課時，同學們在綠色的草地上你追我趕，讓小草默默地低下了頭，唉聲嘆氣�？唇癯�，如今文明創(chuàng)建，校園處處展新顏：文化墻、廉潔櫥窗、最美學生宣傳欄，散發(fā)著人文氣息，彌漫著書香，傳遞著正能量。在老師的教導下，我要注意自己的一言一行，談吐文雅，樂于助人。文明創(chuàng)建落實在行動上，我參加小小志愿者活動，參加車輛擺放整治行動，開展門前“三包”宣傳，對于那些喜歡亂丟垃圾或損壞公共財物的不良現(xiàn)象，敢于說“不”，向當事人耐心勸說，悉心引導。
文明創(chuàng)建需要每個人付出，只要人人邁出一小步，社會就會進步一大步！我覺得文明是一種力量，就好像奧運會的火炬一樣，需要每個人傳遞下去，才能讓我們的城市更加文明。
文明創(chuàng)建，你我同行！
與文明同行作文7
文明是一種修養(yǎng)，一種品格，一種待人接物的態(tài)度。它不僅是個人思想素質(zhì)高低的外露，更是個人道德修養(yǎng)的展現(xiàn)。
文明不僅僅是舉止談吐文雅，不做違背社會倫理道德的事。它也要求我們學會尊重他人，不做有損他人利益的事。文明不僅僅是不闖紅燈，遵守交通規(guī)則。它更要求我們要以自己的行動去感化他人，達到正面的“第一人效應(yīng)”。
個人的文明是狹小文明，世界不會因個人的改變而改變對一個國家的評價，所以我們應(yīng)積極構(gòu)建大方面的文明——社會文明。它不再需要道德法則的約束，靠的僅是一個個文明心靈的交結(jié)。一雙雙文明之手的緊握，就如一條環(huán)環(huán)相扣的鎖鏈，靠的就是環(huán)環(huán)相扣的力量。同樣，它也不允許任一環(huán)有裂縫，因為一環(huán)的脆弱導致的將是整條鎖鏈的斷裂，所以它不要求我們必須牢固樹立文明的根基，切不可因個人的舉止粗俗而影響社會文明的發(fā)展。
車水馬龍的現(xiàn)實社會中或許有太多的不文明現(xiàn)象，但我們一定要樹立自身的文明形象。或許你的文明舉動正在引起眾人的關(guān)注，你的文明形象正在被他人復制，你的文明事跡正在激勵著他人行動。所以千萬別低估自己文明行為所產(chǎn)生的力量，千萬別折斷文明的雙翼而不想去飛翔。別忘記崛起的中原亦需要文明的`力量，騰飛的祖國亦需要文明的翅膀。
相信文明是一縷陽光，總能照亮粗俗蠻橫下的黑暗；相信文明是一陣清風，總能拂去道德準則上積累的灰塵；相信文明是一絲綢雨，總能沖涮掉善良心靈上的一層污垢。文明是一種與生俱來的品格，它拒絕一時良心發(fā)現(xiàn)所表現(xiàn)出的高尚道德，亦不懈于虛假的故作高尚以博得他人的稱贊。它是一種內(nèi)心品格的真實流露，一種習慣性行為舉止的真實體現(xiàn)！
與文明同行，結(jié)文明為友，凝聚文明的力量，把這力量化作一聲聲吶喊，相信覺醒的巨龍定會長嘯于世界的東方。
與文明同行作文8
常州是一座歷史悠久、文化底蘊深厚的江南歷史名城，也是一座科學發(fā)展迅速，充滿活力的現(xiàn)代城市，有著“季子故里，誠信常州”的美譽。我們家作為常州的一份子，也積極參與了建設(shè)文明常州的活動。
我們家中有一個頂天立地的爸爸，他是最值得我學習的好榜樣。記得有一次，我和爸爸正準備過馬路，一個盲人老爺爺拿著拐杖，慢慢地往我們這邊走過來，似乎也想要過馬路，爸爸看見了，連忙跑過去，領(lǐng)著他一步一步、小心翼翼地安全通過了車來車往的馬路，那位盲人老爺爺連聲道謝。爸爸用實際行動告訴我，生活中要互幫互助，主動向有困難的人伸出援助之手。
我們家中有一個溫柔善良的`媽媽，她象陽光和雨露一樣滋潤著我這棵茁壯成長的小樹苗。記得有一次，我和媽媽上公交車，車上正好有兩個座位，我們分別坐下了，車過了幾站，上來了一位老奶奶，只見她隨著車子的晃動，艱難地向前移動著，站都站不穩(wěn)，媽媽趕忙站起身，招呼老奶奶到自己的座位上坐下了，老奶奶露出了欣慰的笑容。我真為有這樣一個文明的媽媽而自豪。
我們家中還有一個快樂小精靈，那就是我。在爸爸媽媽的言傳身教下，我也要努力做個文明人。記得有一次，我和媽媽到公園去玩，我們正興高采烈地邊走邊談，一邊還欣賞著公園的美景，突然前面的人隨手丟下了一只空的飲料瓶。我見了趕忙跑過去，撿起空瓶，把它扔進了路邊的垃圾箱。媽媽看著我高興地笑了。
創(chuàng)文明城市，做文明市民，是我們義不容辭的責任，每一分努力，都會讓我們的城市離文明更近一步。讓我們攜手并肩，以滿腔的熱情和踏實的行動為創(chuàng)建全國文明城市、構(gòu)建和諧社會添一份光彩。相信不久的將來，我們的家園便會開遍文明之花，結(jié)出幸福之果。
與文明同行作文9
現(xiàn)在，有許多人在大街小巷隨地吐痰、亂貼小廣告、酒后駕駛、亂闖紅燈……
但文明其實離我們并不遠，它就在我們的身邊，比如：在公共汽車上給老弱病殘孕讓個座，不亂扔東西、不講臟話，不做破壞公共設(shè)施的事，不給別人增加煩惱，那么在我們身邊的不文明行為就會慢慢消失。講文明，是體現(xiàn)一個人道德修養(yǎng)的表現(xiàn)。
大家都知道“紅燈停，綠燈行”這句話是交通常規(guī)，可是又有多少人能遵守交通規(guī)則呢？就連我也一樣。周六，我要去家教學英語，因為吃飯晚了，眼看就要遲到了，我便飛快地往家教那跑�？晌萋┯址赀B夜陰雨，偏偏又碰上了紅燈，我心想：糟了，今天是這學期最后一堂課，老師說過不能遲到，可已經(jīng)晚了20分鐘了，再等一會，我就要被批評了。我看看四周，太好了，沒有人，我飛快地跑了過去�？烧斘彝Ｏ聲r，一位小女孩攔住了我，她問道：“大姐姐，老師說過不能闖紅燈，你為什么要闖�。俊蔽也荒蜔┑卣f：“上學要遲到了，哪里還來得及看紅燈還是綠燈�！薄霸瓉砟隳钸^書啊，我還以為你沒有念過書，老師沒有教過你交通規(guī)則呢！”我生氣極了：“小朋友，說話不要這么傷人，誰說我沒有念過書，誰說老師沒有教過我要遵守交通規(guī)則的，只是今天有點急而已�！薄按蠼憬�，老師說過‘少年富，則國富，少年強，則國強，少年進步則國進步’，像你這樣過馬路，都成為中國式的過馬路了，你可不要讓我們國家抹黑哦。”從她稚嫩的語言中，我頓時覺得很慚愧：是呀，一個孩子都懂這么多，我為什么不能呢！我蹲下來，拉著她的手說：“小妹妹，謝謝你，姐姐以后不會這么做了，我一定做個懂禮貌，守道德的人，好嗎？”“姐姐，你真是一個知錯就改的'好姐姐�！痹懔�，我遲到了！
這次雖然遲到了一堂課的時間，可我也上了人生寶貴的一課，那一天，那個下午，那個小女孩，教會了我怎樣去做個文明守紀的人。
讓我們共同努力，攜手共同建造一個文明徐州吧！
與文明同行作文10
現(xiàn)在的人根據(jù)優(yōu)越的生活條件，開始不講文明，不講衛(wèi)生，隨處可見垃圾；有一次性筷子，有飯盒，還有植物碎片。
那天我正哼著小歌走在路上，一片片幽藍的云在天空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽而又躍起的，忽而有躺下的，忽而又神奇。迷迷糊糊，隱隱約約，看得清又看不清，小樹在大霧的迷茫中忽隱忽現(xiàn)，格外神秘，格外離奇。小鳥在樹頭歡快地歌唱，松鼠踏著巖石板，望著可愛的綠蔭如蓋的松樹，蝴蝶不時翩翩起舞。然而這美好的時光只在夢境中出現(xiàn)，現(xiàn)實中，同樣的時間，同樣的地點，同樣的人，卻是不同的'感受。
暑假的一天，我寫完作業(yè)到樓下玩，聽到一陣稀稀疏疏的竹葉聲，我悄悄咪咪的走上前去，向前偷偷地望去。只見兩個小孩在門口，一手拿著塑料袋，一手拿著剪刀，在竹子旁不時向前面張望，寧一個小孩手拿剪刀向竹子剪去，咔嚓一聲，竹子斷了。我心里不由一驚，啊竹子你疼嗎。一小根竹子悠悠揚揚的飄了下去，手拿塑料袋的小朋友快速度得把竹子撿了起來。他們又開始了，突然有保安來了，他們都入迷了，不知道已經(jīng)有人看到了他們的所作所為，可惜那保安卻視而不見，堂而皇之地走了。雖然我在他們眼中肯定十分渺小，但不能讓他們都肆無忌憚的剪著，我再也忍無可忍，站了出去義正言辭道請不要傷害植物。他們竟然被我的話鎮(zhèn)住了，灰溜溜的逃跑了。
雖然，我上前制止了這個不文明的行為，但是，由于沒有及時制止，讓竹子血肉模糊，傷痛交加。我百感交集，內(nèi)心非�；诤蓿矣X得如果每一個人都能早一點的制止不良行為，那么心中的那片美好的天空就會近在眼前。一切不再模模糊糊，隱隱約約。
與文明同行作文11
文明旅游不光光是用來嘴上說的，要用行動來鑒證，這些年來文明出行，文明旅游成了我們津津樂道并且樂此不彼的話題，那么究竟該怎樣做到文明出行呢？
記得那次春游，驕陽似火，同學們唱著歌兒，晃晃悠悠的奔向南京科技館。
一下車，激情四溢，塑料瓶.包裝袋紛紛落下。貪吃的人更是邊走邊吃，揚起陣陣薯片。進入科技園，映入眼簾的是幾座娛樂設(shè)施：空中飛人，旋轉(zhuǎn)木馬，海盜船……人流如潮，人頭攢動，紛紛攘攘，有人更是破口大罵，滿嘴唾沫亂飛。同學們卻斗志激昂，不斷地向前擠，不甘居人后。
興致昂揚了一上午，同學們推擠著跑向食堂。蒸汽龍龍，熱火朝天，泡面的味道香飄四里。熱水室里包裝盒堵滿了下水道，隨處可見包裝袋。
我皺了皺眉頭，帶著我的小組組員吃完飯立刻去看電影。人雖然不少，可大家都整整齊齊地排隊，隱隱約約能聽見里面播放的電影聲。在大家共同的期盼下，終于走進了電影院。我和同學急忙拿出包里的薯片.爆米花“卡茲卡茲”吃了起來。一到精彩處，大家都拍手叫好，我立馬小聲制止，電影才得以繼續(xù)下去。有幾位同學十分要好，不時小聲交流，我等他們停頓后，輕拍他們的.肩膀，用眼神示意，交流才結(jié)束。突然，有位同學要上廁所，我?guī)е麖澭鼜淖罱某隹诔鋈ィ蚬ぷ魅藛T禮貌問路，終于得償所愿�；貋砗螅娪耙呀猜�，同學們隨手扔下零食袋，我讓他們撿起來扔進了垃圾桶。
到了學校，老師以文明旅游為題教育了我們，講述了春游路上的種種不文明現(xiàn)象，讓我們深刻體會到文明旅游的重要性。著不僅代表著我們自己，更表現(xiàn)了我們班級，我們學校的素質(zhì)，甚至是我們的國家綜合國力的一種體現(xiàn)。
與文明同行作文12
外出旅游已經(jīng)越來越多的成為現(xiàn)代人們的一種生活習慣，旅游不僅可以觀賞沿途美麗的風景，而且可以讓自己放松身心。每逢五一、十一等節(jié)假日，各個旅游景點都有大批的游客游玩。大家都想趁這個時間，好好地調(diào)整一下自己的心情。不過，在游玩的過程中，要注意自己的言行舉止，要做到保護文物，不亂扔垃圾。也許是一個笑容，一聲安慰，都能帶給他人好的心情。
不久前，我們一家到雨花臺烈士陵園游玩，雨花臺烈士陵園位于中華門外的一座小山崗上，這里風景秀麗，松柏蔥郁，翠竹成林。自南向北有忠魂亭，忠魂廣場，紀念館，紀念橋，紀念碑，紀念廣場，紀念群雕，其中紀念廣場顯得特別壯麗威嚴。
我們來到了紀念館，參觀烈士們留下的各種字跡、資料，這里的每一樣物品都給人們講述了烈士們當時艱苦斗爭的.故事。我們隨著參觀的隊伍不知不覺地來到了一處蠟人像的位置，這里有4位烈士坐在桌子四周正在開一個重要的會議。在外圍用一個紅線圍了起來，外圍有一個牌子寫著“嚴禁入內(nèi)，愛護文物”。正當我們聚精會神地參觀蠟人像時，此時不雅的一幕出現(xiàn)在我們的眼前。只見一位男子，翻過了紅繩，走到蠟人像身邊，一手搭著蠟人像的肩膀，另一只手還來了一個“酷斃”的POSE，站在繩子外的女友拿起相機，左一張，右一張地拍了起來。我看了以后，搖了搖頭，心情沉重，怎么也笑不起來，我真希望蠟人像是真人，因為這樣可以將這家伙從里面攆出來。周圍的叔叔阿姨看了后也直搖頭，其中一個年輕人說：“這里是供人參觀的，不能隨意進入，要愛惜這里的每一件文物，每個人如果都像你這樣，文物早就損壞了�！蹦凶又钢贻p人，大聲的嚷嚷。這時管理員來了，耐心的跟這位男子講道理，男子最后好像意識到自己的行為不雅，道了歉，離開了。
一路上，這件事一直在我的心里回蕩，久久不能平靜。很多時候，我們一個不經(jīng)意的行為都會影響周圍人的心情，我相信文明人一定會與文明旅游同行，每個人，都文明出行，這個世界會變得更加美好。
與文明同行作文13
隨著時代的變化，隨著知識的發(fā)展，隨著人類不斷前進的腳步，便捷自由的共享資源也在漸漸融入大眾的視線。在這豐富多樣的共享資源中，我們最不能忽視這“共享的領(lǐng)銜者”——共享單車。
不知從何時起，“共享單車”已成為一種普遍的交通工具進入我們的視線。這種“掃一掃就能使用”的交通工具著實便捷了，也創(chuàng)新了我們的生活�，F(xiàn)在它們像這座城市的空氣一樣隨處可見。
比如，鄰家的一位“上班族”姐姐就充分發(fā)揮了它們的價值——上班路上騎，下班路上騎，買菜騎，約會騎，甚至連遛狗的時候也不忘掃一掃碼，而一個月最多花二十幾塊錢，可謂是“鍛煉省錢兩不誤”。
而“空氣”也并非總是在清新的地方，有時，它也時時體現(xiàn)著人們的教養(yǎng)，文明和思想價值。
因為小區(qū)車庫清潔的緣故，家里不得不先把車停在小區(qū)外面。我們在附近兜了好幾圈兒，終于在一個廢舊的工廠旁的車棚空地那兒找到了停車處，發(fā)動機的聲音停了，打開門，天空是蔚藍色，四周是墻，墻縫兒里頑強地生存著一簇綠色的生命，可是……
用來搭建車棚的鐵桿子上，纏著一條生了銹的鐵鏈，而鐵鏈的另一頭，是一輛被禁錮的'“共享單車”，它儼然失去了往日的活力，身上散發(fā)的科技便捷的光芒也消失無遺。它，活像一只籠子中的鳥，臟兮兮的顏色只能讓人聯(lián)想到那個冷酷殘忍的動詞——虐待。
是誰傷害了它？人類？這座城市的主人？不是嗎？不完全是。
這時便體現(xiàn)了人民的文明。當科技進步，文明能否同行？能？不完全能。
共享時代，共享不僅僅帶來便捷，貼小廣告，劃二維碼，拆零件，上鎖……它們體現(xiàn)了社會的光明與黑暗。不過，從整體看，我們還是可以不難地發(fā)現(xiàn)，共享時代，利大于弊，而并不是沒有弊端。
或許人們應(yīng)該停下想想，我們追求的文明，是否已經(jīng)跟不上科技的卓越了呢？同樣，不完全是。
只愿在這些共享資源改變?nèi)藗兩罾砟畹耐瑫r，也促進人們“共享意識”。
清風吹過車把，輪邊開出嬌嫩的小花……
與文明同行作文14
我記得有一次，我在書上看了這么一個小故事：有一個五歲的小孩，有一天他在陽臺上吃飯，將剩飯從樓上倒了下去，結(jié)果小孩不但被大人揍了一頓屁股，而且還被罰下樓去把剩飯打掃干凈。后來這個小孩長大成人后，卻養(yǎng)成了講文明愛衛(wèi)生的好習慣：在街上行走，他總是把吃后剩下的果皮渣屑之類用紙巾或食品袋包裝好，有時甚至索性放入自己的口袋，等看到垃圾桶了再扔進去。
這個故事雖然很平常，但是其意義不言自明，它明確地告誡人們：凡事要從源頭抓起，育人要從小時候教起。這個故事還告訴我們：無論是城市居民，還是在校學生，在城市建設(shè)上，都要有家園意識，都要像經(jīng)營自己的家園一樣來構(gòu)建我們的城市，都要像愛護自己的眼睛一樣來愛護我們的城市。
作為中山市的一名大學生我也有責任去愛護自己的.城市讓她變的更文明，有責任在世人面前展現(xiàn)中山人的良好形象，更有責任發(fā)揚中山人"團結(jié)、愛國、求實、創(chuàng)新"的精神。
美國著名城市建筑家劉易斯芒福德說：“城市是文化的容器�！边@話深刻、精辟、經(jīng)典。可城市又何嘗不是城市經(jīng)營者們以及廣大市民心智的容器呢？面對色彩繽紛的城市，有人曾大發(fā)感慨：“誰愿意生活在沒有傳統(tǒng)、沒有操守、沒有童心的城市里呢？”而我想說，誰愿意生活在沒有文明、不講衛(wèi)生的城市里呢？何況這的的確確是我們自己的城市！
本來我就是帶著希望，帶著夢想，帶著對美好校園的無限憧憬，現(xiàn)在既然我來到了向往已久的大學，走進神圣的大學殿堂，我感到非常的驕傲，我感受到了家一樣的溫暖，校園就是我們的家，我們每一個大學生都應(yīng)熱愛它，保護它，用自己的文明形象來裝飾它，把我們的家建的更和諧，更美好。更何況是我們的城市、我們的社會呢？
與文明同行作文15
當文明的春風吹遍祖國大地時，文明之舉隨處可見，文明之事時時發(fā)生。你看，文明就在我們的身邊。
那是一個星期天的清晨，雨下個不停，我和媽媽來到公共汽車站等車，等車的人們排成長長的一隊。站在最前面的是一個十來歲的女孩，她手里撐著一把漂亮的小紅傘，焦急地望著車來的方向。忽然馬路的對面跑過來一個與她年齡相仿的女孩，女孩沒有打傘，雨水幾乎淋透了她的全身。這時，站在前面的女孩高呼一聲女孩的名字，連忙用雨傘為女孩遮住雨水�！跋掠炅�，你怎么不帶傘？”“我的傘壞啦，送去修，還沒有修好。”兩人正親熱的說著話，公共汽車開過來了�！澳銢]帶傘，就先上吧！”說著，就把后來的女孩往車上推。我心中的`怨氣不知不覺地冒了出來，心想：怎么能這樣，這又不是她家的車，憑什么隨便讓人插隊！我頓時感到那把小紅傘變得有點刺眼。排在第二位的阿姨正等著撐傘的女孩上車，她卻閃到了一邊。等到阿姨收傘上車時，女孩已經(jīng)站到隊伍的最后邊去了。我走上車，坐在座位上，對自己剛才的想法感到內(nèi)疚，臉也微微有些發(fā)熱。我隔著車窗看到那把小紅傘在雨水里閃閃發(fā)光，像一朵綻開的水靈靈的荷花。
紅傘下的女孩時時激勵著我，當盲人過馬路時，草坪上有紙屑時，教室的黑板沒擦干凈時，我就會情不自禁地伸出我的雙手。文明是一種神奇的力量，一句親切的問候，一個簡單的手勢，一個普通的動作，都會讓人感到溫暖，感到幸福。其實，要做到文明并不難，只要從我做起，從身邊做起，讓文明之花盛開在每個人的心中，我們的社會就會變得更加和諧、更加美好。
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