文明的作文精選[14篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的文明的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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文明的作文 篇1
街上偶爾會(huì)有位騎著自行車(chē)前來(lái)賣(mài)棉花糖的阿姨，兩塊錢(qián)一根。只見(jiàn)這位阿姨一手拿著竹簽，一手啟動(dòng)機(jī)器，一會(huì)兒卷出一根中間大兩頭小的飛碟狀的棉花糖。鼻涕蟲(chóng)跟花花是她的老熟客，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)，當(dāng)然心動(dòng)了。
“鼻涕蟲(chóng)，昨天見(jiàn)你身上有一張一百塊，我們?nèi)ベI(mǎi)棉花糖?”花花提議道。
“那是昨天的事，今天沒(méi)有了，被吝嗇爸爸存進(jìn)銀行，如今口袋里只有一塊錢(qián)�！北翘橄x(chóng)答道。
“只有一塊錢(qián)?剛好我口袋里也有一塊錢(qián)呢!”
團(tuán)結(jié)是力量，兩塊錢(qián)加在一起剛好能滿(mǎn)足他們小小的愿望。就這樣，兩人蹦蹦跳跳來(lái)到賣(mài)棉花糖的阿姨面前，小心翼翼舉起錢(qián)，像是深怕一陣龍卷風(fēng)會(huì)將它們給卷跑，這才瞪大眼睛伸長(zhǎng)脖子，一副饞嘴貓的模樣說(shuō)道。
“阿姨，來(lái)一根大大的棉花糖�！�
“好哩!今天阿姨給你們做一根特大的�！�
“謝謝阿姨。”
剛拿到棉花糖，鼻涕蟲(chóng)首先想起一個(gè)文明人的`故事，于是跟花花說(shuō)道�！盎ɑǎ覀円鰝�(gè)文明人，就是說(shuō)，吃棉花糖時(shí)要小口地吃�！�
沒(méi)想到剛等他把故事給講完，花花馬上有意見(jiàn)了。“然后你來(lái)做個(gè)野蠻人，大口地吃，對(duì)嗎?”花花沖他吼道。
“花花，你這是小人之心度君子之腹，你怎么能這樣看我?”
“我可沒(méi)怎樣看你，是你自己告訴我的�！�
果然，鼻涕蟲(chóng)背地里撕下一大塊，正往嘴里猛塞，被花花逮了個(gè)正著，這里的花花也不示弱，撕下一塊更大的。不過(guò)正當(dāng)兩人上演一場(chǎng)吃棉花糖大戰(zhàn)時(shí)，還果真迎來(lái)一位野蠻人，只見(jiàn)他先仰起脖子，然后咕嚕一聲，往地上吐出一口大痰，使得花花義憤填膺放下手中的棉花糖，一個(gè)箭步跳上前，大聲斥道。
“我說(shuō)這位大叔，現(xiàn)在是個(gè)文明社會(huì)，你怎么能隨地吐痰?”
“小不點(diǎn)，想活命給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)�！边@位野蠻人沖花花喊道，見(jiàn)自己的同伴受欺，鼻涕蟲(chóng)吃下最后一口，這才趕到花花身旁支援來(lái)了。
“不滾又怎樣?”鼻涕叉腰針?shù)h相對(duì)。
“不滾我只好將你們兩個(gè)一齊揍扁�！币靶U人繼續(xù)恐嚇。
“我們兩個(gè)，你一個(gè)，二對(duì)你，你能將我們揍扁?”鼻涕蟲(chóng)不相信，捋起衣袖就要開(kāi)戰(zhàn)，直把花花嚇出一身冷汗。等野蠻人悻悻走后，花花才湊過(guò)身子，心有余悸地跟鼻涕蟲(chóng)說(shuō)道。
“你以為自己是李小龍嗎?野蠻人牛高馬大，我們兩個(gè)小不點(diǎn)兒怎能打得過(guò)人家?”
“你以為我是傻瓜?十個(gè)加起來(lái)都打不過(guò)他，不過(guò)我們有后援呢，不信，你回頭看一下!”
鼻涕蟲(chóng)說(shuō)完，輕輕碰了碰花花，花花往自己身后看了看，果然，連同那賣(mài)棉花糖的阿姨在內(nèi)，還有剛好經(jīng)過(guò)的好幾位路人，全不約而同向他們豎起大大的拇指。這時(shí)花花才明白，原來(lái)文明的力量是很大的，怪不得野蠻人被嚇跑了。不過(guò)她身旁的鼻涕蟲(chóng)卻相當(dāng)狡猾，趁她不備，竟然偷偷把棉花糖全部給吃光了。
文明的作文 篇2
我國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族向來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。這曾令無(wú)數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，卻令我們感到難堪。
新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
據(jù)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
很顯然，不文明行為給我國(guó)的形象帶來(lái)了較多的負(fù)面影響。
走在校園里，隨處可見(jiàn)到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中，以至校園中總顯得不太干凈，有的人滿(mǎn)口臟話(huà)，開(kāi)口稱(chēng)老子、帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)學(xué)生；有的人則躲在廁所里抽煙；遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混；有人騎車(chē)橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則；還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過(guò)分親昵，旁若無(wú)人，沒(méi)有絲毫羞恥心；有人打扮花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。作為文明規(guī)范的百年老校，一中的尊嚴(yán)是否在被這些陋習(xí)侵襲著？
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的心理素質(zhì)；而文明的行為會(huì)在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)的同時(shí)，完善我們自身的道德品質(zhì)。如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握知識(shí)技能的'機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談。千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事，每個(gè)人的舉手投足都傳遞著豐富的文明信息，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。
文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，她是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明吧！
最后，我選了這樣一句話(huà)送給大家，來(lái)結(jié)束我今天的演講：人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利悾?/p>
文明的作文 篇3
晴朗的上午，賀蘭山。山上的巖石如千萬(wàn)匹奔騰的駿馬被勒住了咽喉，只得悻悻地?fù)P蹄，卻止住了步伐。嶙峋的山石裸露著，在陽(yáng)光下反著光，一如千年前泛著冷光的戰(zhàn)士盔甲。
想起了西夏王和他的王朝。西夏并非一個(gè)番夷小國(guó)，在北宋的時(shí)代，它是足以與之并立的。猶是西夏的第一個(gè)皇帝——李元浩，以及他的父兄祖父，他們都驍勇善戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功，為自己和部落乃至國(guó)家爭(zhēng)得一份榮譽(yù)。西夏的開(kāi)國(guó)皇帝更開(kāi)創(chuàng)了西夏獨(dú)有的文明。他改變了原有的文字和服飾，請(qǐng)人撰寫(xiě)編造西夏文字……
我站在賀蘭山巔，如一塊久屹于此的巖石，遙遙望下，只見(jiàn)赤紅或青的石，以及遍于山石間隙的黃土沙，輕輕一步，就帶起些許的沙塵。千年前，是否也有一個(gè)人，這樣俯瞰這座賀蘭山？當(dāng)他的白鴿從山腰飛起，他就指揮千軍萬(wàn)馬，殲滅敵人。所過(guò)之處，金戈鐵馬，硝煙四起。一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)去，他依然屹立于此，俯瞰著他的`王朝，他的子民。岳飛有言：“踏破賀蘭山厥！”然而，南宋的軍隊(duì)卻不曾踏足于此。西夏王也許覺(jué)得，賀蘭山厥終不會(huì)被踏破。畢竟，這里是他畢生的心血。
我蹲下來(lái)輕撫巖石，感受歲月侵蝕的疤痕，石是粗糙的，并不如平日所見(jiàn)的磨光的玉石一類(lèi)，讓人心生敬意，有的還有未被歲月磨平的棱角。它們不知在這兒沉默了多久，經(jīng)受了多久的風(fēng)吹雨打日曬，也許幾千年，也許幾萬(wàn)人，乃至幾億年。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可以看到一些巖畫(huà)，痕跡已經(jīng)被歲月沖淡，圖畫(huà)已模糊難辨。導(dǎo)游嘆一口氣：“這個(gè)巖畫(huà)已經(jīng)太久了，怕是撐不了多久了。只能看一眼是一眼�！碧钐畹膰@息，如一塊沉石，在我心上印下了跡。
千年前，亦是有過(guò)這樣的嘆息，繼北宋、大遼之后，成吉思汗滅掉了西夏王朝，滅掉了建立了西夏王朝的黨向族。二十二年，黨向族和西夏王朝堅(jiān)守了二十二年，卻終究敗在了成吉思汗射大雕的弓箭之下。西夏王朝，終消失在了寧夏輕沙的吹拂下，消失在了沙湖蕩漾的輕波下。而燦爛的西夏文化，也逐漸被歷史的風(fēng)塵掩埋。直到近代，一位外國(guó)的學(xué)者搜集走了所有的西夏文獻(xiàn)，一如敦煌的文物，被人一箱箱運(yùn)走，國(guó)人卻無(wú)能為力。寧夏的風(fēng)沙，漸漸的凄迷了，又凄迷了。
一切俱往矣，有多少人在追問(wèn)如果西夏沒(méi)有滅亡，如果文獻(xiàn)被國(guó)人保存完好……只是，歷史沒(méi)有如果，而西夏的英雄，西夏的悲滄也只能隨巖畫(huà)旁日益模糊的西夏文字一樣，漸漸模糊在歷史的洪流中。
西夏，一如賀蘭山的石，風(fēng)化了。
文明的作文 篇4
那件事，令我至今仍記憶猶新。
那是一個(gè)星期六的中午，我和爸爸媽媽在街上散步，那天中午陽(yáng)光明媚，天空異常晴朗，明媚的陽(yáng)光照耀著大地，黑色的柏油大道都散發(fā)著閃閃的光芒。如此燦爛的陽(yáng)光，如此新鮮的空氣，怎能不令我神清氣爽？
我?guī)е鴿M(mǎn)心的喜悅，跟隨爸爸媽媽漫步在馬路旁的人行道上。突然，一個(gè)圓柱體的東西出現(xiàn)在我的視野里，我?guī)еI(mǎi)腦子問(wèn)號(hào)走近一看，原來(lái)是一個(gè)空易拉罐。一個(gè)念頭突然在我腦海中閃過(guò)：我到底該不該把它拾起來(lái)？經(jīng)過(guò)大腦仔細(xì)考慮后，我才決定把它拾起來(lái)。當(dāng)我正準(zhǔn)備彎腰去拾起它的時(shí)候，一個(gè)穿著華麗的人從我身邊走過(guò)，很自然的把手往空中一揚(yáng)，一個(gè)零食袋就飄了下來(lái)。我朝她撇撇嘴，極不滿(mǎn)意的瞪了她一眼，很不高興得想：穿得這么華麗，原來(lái)內(nèi)心那么骯臟！我思量著，自己該不該把這些垃圾撿起來(lái)呢？這些垃圾又不是我扔的，我憑什么要撿？如果我撿起了它們，別人還會(huì)以為是我扔的呢�？蛇@個(gè)想法馬上遭到了否定：這么漂亮的柏油大道上，撒著一些零零碎碎的垃圾，簡(jiǎn)直是毀了大路應(yīng)有的面貌。盡管我這樣想著，可是我仍是不愿意伸出我的手彎腰拾起這些垃圾。當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一個(gè)小女孩從我身邊走過(guò)，當(dāng)她看見(jiàn)腳下的垃圾時(shí)，馬上彎腰把它拾起來(lái)，并扔進(jìn)了垃圾箱。我目睹了小女孩的所作所為，不好意思的`低下了頭，我竟然連一個(gè)小女孩都不如！但當(dāng)我抬起頭的時(shí)候，卻看見(jiàn)了一幕本不該出現(xiàn)的畫(huà)面：幾個(gè)二十來(lái)歲的年輕人，個(gè)個(gè)穿得很時(shí)尚，頭發(fā)各色的都有，當(dāng)他們經(jīng)過(guò)這條路時(shí)，難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)在我的耳邊響起。并且，他們非但沒(méi)有留下一個(gè)好的形象，竟然還留下了幾個(gè)煙頭！剛剛才被小女孩拾過(guò)的路面，此時(shí)又變的臟亂不堪。如此不文明的舉動(dòng)，使我即刻對(duì)他們充滿(mǎn)了厭惡，即使他們外表再美麗，舉止上不文雅仍會(huì)遭到人們的唾泣。這一次，我沒(méi)有再考慮什么，馬上彎下腰，拾起垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。
是那個(gè)跟我素不相識(shí)的小女孩，使我懂得了什么叫真正的文明。真正的做到講文明，不僅僅是保證自己的舉止、行為符合文明人的要求，更要時(shí)刻關(guān)注他人的行為舉動(dòng)是否符合要求，見(jiàn)到不文明的人或事都應(yīng)采取相對(duì)的行動(dòng)來(lái)勸阻或批評(píng)，給予他們忠告。
文明，是一個(gè)城市的標(biāo)志，擁有文明，才能打造出一個(gè)好的城市。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建出一個(gè)人人贊美的文明城市！
文明的作文 篇5
親愛(ài)的小朋友們，你們喜歡旅游嗎？旅游不僅能讓我們學(xué)到豐富的課外知識(shí)，欣賞到美麗的自然風(fēng)景，還能讓我們的心情變得愉悅。旅游真是一件非常美妙的事情！
每逢五一、十一這樣的節(jié)假日，爸爸媽媽就會(huì)帶著我去全國(guó)各地的旅游景點(diǎn)去游玩。這本來(lái)就是一件讓我格外期盼的事情，可是我發(fā)現(xiàn)在節(jié)假日里，旅游景點(diǎn)里到處都擠滿(mǎn)了游客，連拍照都沒(méi)法拍，或者可以說(shuō)照片里全是別的游客來(lái)充當(dāng)背景元素了。另外，一些游客的不經(jīng)意之間表現(xiàn)出來(lái)不文明的行為也會(huì)影響到自己原本快樂(lè)的旅游心情。此時(shí)，你感受最深刻的就是：文明必須記心間，要做文明人，文明旅游利己利人！
去年十一的假期第二天，天氣晴朗，我們?nèi)乙黄鹑P(yáng)州瘦西湖游玩。雖然沒(méi)有瓊花欣賞，但是瘦西湖那邊的風(fēng)景依舊很美麗！湖邊垂柳依依，風(fēng)景宜人，真是一個(gè)度假休閑的好地方。然而，當(dāng)你走得有點(diǎn)累的時(shí)候，想找個(gè)長(zhǎng)椅休息一下時(shí)，發(fā)現(xiàn)湖邊有幾張長(zhǎng)椅，但是你沒(méi)法去坐下來(lái)。為什么呢？有些游客之前在長(zhǎng)椅上休息過(guò)，拿出很多食品來(lái)吃，但是吃過(guò)之后，把食品的包裝紙等垃圾都放在長(zhǎng)椅上了，弄得臟亂不堪，卻不愿意把垃圾扔進(jìn)僅隔幾步之遙的垃圾桶里。而景點(diǎn)打掃衛(wèi)生的員工也不可能時(shí)時(shí)刻刻走過(guò)來(lái)打掃長(zhǎng)椅，所以，后面的游客就會(huì)心里出現(xiàn)一絲埋怨，責(zé)怪那些不講衛(wèi)生的游客，更有甚者還會(huì)效仿那些不文明的行為。那天，我看了之后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把塑料袋套在手上，把椅子上的垃圾裝進(jìn)塑料袋里，快步把垃圾扔到垃圾桶里了。然后，我把椅子又擦干凈了，邀請(qǐng)爸爸媽媽都坐下來(lái)休息、吃東西，他們都高興地夸獎(jiǎng)我是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。等我們休息夠了準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我把吃過(guò)的食品的垃圾都裝在袋子里扔進(jìn)垃圾桶，再把椅子收拾干凈了才離開(kāi)。這是，我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)銀鈴般的稚嫩的小女娃的聲音，說(shuō)：“小哥哥，謝謝你！把椅子打掃得這么干凈��！這附近就這張椅子能夠坐下了�！蔽疫B聲說(shuō)：“不客氣的'，這是我們大家都應(yīng)該做的！我們都是文明人，都要愛(ài)護(hù)環(huán)境！”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“小哥哥，你說(shuō)的對(duì)！我也要像你這樣做！”小女孩的爸爸媽媽們也不由得豎起大拇指夸獎(jiǎng)起我們來(lái)。
是啊，文明旅行，愛(ài)護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。文明的行為能讓自己和他人都感到旅行的快樂(lè)，這又何樂(lè)而不為呢？文明記心間，文明行動(dòng)有我，有你，也有他！
文明的作文 篇6
文明如歌，唱響我們心中的交響樂(lè);文明是橋，架起心與心的距離;文明似風(fēng)，飄過(guò)心田溫暖心海�！}記
我們都知道文明這個(gè)名詞，但是對(duì)于文明真正的含義又了解多少呢，我常常在各個(gè)地方聽(tīng)到“文明”這個(gè)詞有多么多么的重要，但我都不以為然，直到前幾天在校園中發(fā)生的那件事才讓我真正理解到“文明”的重要性。
最近，校園中正在發(fā)揚(yáng)文明在校園的活動(dòng)，“校園文明”這個(gè)詞出現(xiàn)在我生活中的頻率越來(lái)越高，我卻不當(dāng)一回事。星期一，是個(gè)讓人心情煩躁的日子，雙休日的`懶散勁還沒(méi)過(guò)，一節(jié)課后，我拖沓著步子，慢悠悠的下樓去小賣(mài)部買(mǎi)吃的，這時(shí)，我看到迎面走來(lái)兩個(gè)初一男生，他們勾肩搭背，一路說(shuō)說(shuō)笑笑的走上樓梯，還一邊喝著飲料，那津津有味的樣子使我不禁加快了腳步。這時(shí)，一件令我懊悔的事發(fā)生了，只見(jiàn)他們中的其中一個(gè)男生，喝完了最后一口飲料，便把飲料瓶隨手一拋，這種行為我不是沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，心里雖對(duì)他們這種行為有所不恥，但思慮再三后，還是沒(méi)勇氣勸說(shuō)，準(zhǔn)備與他們擦肩而過(guò)，各走各路。從小賣(mài)部出來(lái)，下課那僅有的十分鐘時(shí)間已經(jīng)接近尾聲，預(yù)備鈴聲絲毫不客氣地在我耳邊響起。那清脆的鈴聲對(duì)于我這個(gè)還沒(méi)進(jìn)教室的人來(lái)說(shuō)，絲毫不亞于那催命符。于是我急急地往樓上跑，心里還祈禱著：老師還沒(méi)來(lái)，老師還沒(méi)來(lái)……絲毫沒(méi)注意腳下。突然，我像是踩到了什么，只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，大腦一瞬間的短路，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，痛覺(jué)比思想更快一步的侵占我的大腦，我摔在了地上，被身體壓住的左臂火辣辣的疼。頓時(shí)感覺(jué)淚花漸漸充斥了我的眼眶。我低頭，終于看到了害我摔倒的罪魁禍?zhǔn)椎膹]山真面目，原來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飲料瓶，不對(duì)，這個(gè)瓶子怎么有點(diǎn)眼熟，先前的一幕幕如放電影般在腦海中重現(xiàn)。原來(lái)這個(gè)就是剛剛那個(gè)男生扔的瓶子，恍然大悟的同時(shí)，深深的自愧感也隨之而來(lái)。要是剛剛我提醒了那個(gè)男生要講究校園文明，并隨手把它撿起來(lái)，是不是現(xiàn)在就不會(huì)發(fā)生這件事了?揉揉手臂站起來(lái)，剛好看到學(xué)校橫幅上那幾個(gè)大大的字：校園文明，人人遵守，和諧校園要靠你，我，他。是啊，校園文明要靠你，我，他�？墒俏易龅搅嗣�，頓時(shí)，我仿佛明白了什么，“文明”或許真的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)名詞。
那一天嘗到了不講文明的代價(jià)，但同時(shí)，我收獲到的，是“文明”這個(gè)詞真正的含義!
文明這個(gè)詞，雖然簡(jiǎn)單，但生活中少了它不行;舉止上少了它不行，交往中少了它不行。同時(shí)，校園中少了它更加不行。讓我們從校園文明開(kāi)始，讓文明與我們?nèi)缬半S形，爭(zhēng)做一個(gè)文明的人!
文明的作文 篇7
前幾日，在新聞上看到過(guò)這樣的一幕場(chǎng)景：行駛的K192公交車(chē)上，一對(duì)夫妻站在一個(gè)有座位的小伙子旁邊。妻子抱著孩子，小伙看了幾眼，沒(méi)讓座，忽然，丈夫大罵幾句并連扇小伙5個(gè)耳光，小伙被打得鼻血橫流，鏡框也斷成了幾截。后來(lái)的幾天，全國(guó)各地又先后發(fā)生了類(lèi)似的讓座鬧劇。在蘭州的一位更甚，教育被自己嚇哭的孩子“沒(méi)素質(zhì)就得挨打”。
“沒(méi)素質(zhì)就得挨打”廖廖的幾個(gè)字，似乎凝聚了國(guó)人想要維護(hù)傳統(tǒng)文化的義憤填膺，飽含了大義凜然的況味，是對(duì)傳統(tǒng)文化的無(wú)情鞭責(zé)。更有甚者，將之視為醍醐灌頂之語(yǔ)，趨之若鶩。毫無(wú)疑問(wèn)，“讓座”已經(jīng)成為了我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中不可分割的一部分。在擁擠的公交車(chē)上讓座給孩童、孕婦、老人及殘疾人的思想在已有五千年歷史文化的中國(guó)根深蒂固。但是，難道“不讓座就挨打”真應(yīng)該如同新聞跟帖的網(wǎng)友般大力提倡嗎？
顯然不是。不讓座被輿論譴責(zé)，是因?yàn)樗](méi)有彰顯中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德——樂(lè)于助人，但是“不道德”是不是就等同于應(yīng)該受到“暴力”對(duì)待？
由此想到，經(jīng)歷了“彭宇案善行反被誣蔑”、“許云鶴助人為樂(lè)反被訛”、“小悅悅慘劇”等事件后，人們對(duì)社會(huì)上所謂的“道德”早已涼透了心，沒(méi)有人否認(rèn)，如今的社會(huì)文明正遭遇著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們的道德底線早已低到了尖埃里，各種不文明的行為不斷地侵蝕著社會(huì)的脆弱機(jī)體。人們面對(duì)越發(fā)越微薄的文化氣息已經(jīng)開(kāi)始手忙腳亂了，所以才會(huì)全然不知地用這種手段來(lái)維護(hù)文化的底線。
最近讀了衛(wèi)平的一篇文章《理性的閱讀》文中結(jié)尾說(shuō)：“合格的讀者對(duì)于一個(gè)成熟的社會(huì)來(lái)說(shuō)，是必不可少的。中國(guó)未來(lái)的.選擇，也取決于每一個(gè)理性的讀者�！蔽矣X(jué)得，套用這話(huà)來(lái)對(duì)應(yīng)人們與社會(huì)文明的關(guān)系，或許更能起到文化清凈的價(jià)值，那就是“合格的人們對(duì)于一個(gè)成熟的社會(huì)來(lái)說(shuō)，必不可少。中國(guó)未來(lái)的選擇也取決于每個(gè)理性的國(guó)民�！币踩缤瑵h娜·阿倫特所說(shuō)的：“有什么樣的人民，就有什么樣的社會(huì)文化�！彼韵胍玫纳鐣�(huì)文明，不僅只是需要更多直入云霄的高樓，更多技藝精湛的火箭，而是讓我們每個(gè)國(guó)民都更理性些。
暴力是無(wú)法承擔(dān)文明的重?fù)?dān)的，只有理性才能承載著文明走向輝煌。近日由華人李安導(dǎo)演的《少年派》帶來(lái)的人性感動(dòng)稍縱即逝，熱情過(guò)后可能很快會(huì)被遺忘，可是在中國(guó)，這些作為日常生活中遇到的瑣事，會(huì)逼著我們?nèi)フ暎伎疾⒌贸龃鸢福?/p>
文明的作文 篇8
"文明城市"是社會(huì)文明、社會(huì)和諧在城市的縮影。我心目中的文明城市政通人和，民風(fēng)和善，環(huán)境優(yōu)美。
文明城市首先要經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展需要政通人和的社會(huì)環(huán)境。當(dāng)前，濮陽(yáng)正處在一個(gè)快速發(fā)展的機(jī)遇期，從外部環(huán)境看，中原經(jīng)濟(jì)區(qū)已經(jīng)進(jìn)入國(guó)家規(guī)劃，中原崛起勢(shì)之必然，而濮陽(yáng)正處在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)和環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈樞紐地帶，是河南出海的通道，省委省政府高度重視濮陽(yáng)的發(fā)展。從內(nèi)部看，市委市政府提出"二三五"計(jì)劃，號(hào)召發(fā)揚(yáng)"六超"精神，一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)為民，謀發(fā)展謀未來(lái)謀大計(jì)的堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體，為濮陽(yáng)發(fā)展指明了方向。特別是當(dāng)下全市人民人心思變，人心思干，人心思發(fā)展，濮陽(yáng)處處呈現(xiàn)出凝心聚力早干快干大干良好態(tài)勢(shì)。可以說(shuō)全市無(wú)論是單位，還是家庭，還是每一位大眾，都在維系、推動(dòng)、打造文明濮陽(yáng)，濮陽(yáng)政通人和。
文明城市更需要民風(fēng)和善的人文環(huán)境。濮陽(yáng)系龍鄉(xiāng)帝都，五帝之一的顓頊曾以此為都�？鬃又苡瘟袊�(guó)，十年在衛(wèi)，"桑間濮上", "衛(wèi)鄭新聲", 二十四孝四孝在濮陽(yáng)等。近年來(lái)，濮陽(yáng)又獲中華龍鄉(xiāng)，花園城市，歷史文化名城等"六城二獎(jiǎng)"殊榮。豐厚的歷史文脈，悠久的的文明傳承，勤勞樸實(shí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人民造就了濮陽(yáng)的燦爛文明。當(dāng)下，現(xiàn)實(shí)生活中的默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的老英雄李文祥；小康村建設(shè)楷模李連成；勇跳黃浦江救人的崔運(yùn)宗等。在平凡、平靜、平常之中始終堅(jiān)定偉大追求、傾注滿(mǎn)腔熱血、保持強(qiáng)烈責(zé)任感的優(yōu)秀兒女比比皆是，正是這樣無(wú)數(shù)個(gè)普普通通，顧全大局、誠(chéng)實(shí)守信、頑強(qiáng)拼搏，謙和忍讓?zhuān)缟卸Y儀的人們，推動(dòng)著民風(fēng)和善文明城市濮陽(yáng)的脊梁。
文明城市還需要有優(yōu)美的環(huán)境。每天早上，走出家門(mén)，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)在枝頭鳴唱，呼吸著清新的空氣，帶著愉悅的.心情輕輕松松行走在綠樹(shù)成蔭的街道上，是多么的愜意！街頭再也看不到小廣告，大家見(jiàn)面互相道聲"你好！"沒(méi)有人闖紅燈，交通事故也不在發(fā)生。公交車(chē)上，你謙我讓?zhuān)H如一家！濮水河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒自由自在，岸邊鳥(niǎo)語(yǔ)花香，書(shū)聲瑯瑯。優(yōu)美的環(huán)境，需要每個(gè)人的努力，每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園的重要。人人都要以身作則，多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，努力提高自己的素質(zhì)，相信在每個(gè)人的努力下，環(huán)境會(huì)越來(lái)越優(yōu)美。
文明城市靠大家，讓我們大家都樹(shù)立起"我為人人，人人為我"的思想，奉獻(xiàn)他人，提升自己，從自身做起，從身邊的小事做起，齊心協(xié)力創(chuàng)造富裕、和諧、美麗的新濮陽(yáng)！
文明的作文 篇9
在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，太陽(yáng)、月亮和星星組成了光明，同茫茫宇宙的黑暗做遙遙無(wú)期的斗爭(zhēng)。同樣的，在我們的生活中，也存在這兩種不同的道德力量：一種是由無(wú)數(shù)的善良人組成的文明群體力量，另一種是無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)自己言行舉止無(wú)拘無(wú)束、毫不在意的不文明道德群體力量。這兩種力量的斗爭(zhēng)此起彼伏，有時(shí)不相上下，處于僵持局面。使我們生活的社會(huì)中出現(xiàn)不和諧音符。然而，邪不能勝正是大勢(shì)所趨，文明終將會(huì)一舉擊中不文明行為的要害，文明之風(fēng)將會(huì)刮遍社會(huì)的每一個(gè)角落，文明行為將會(huì)成為社會(huì)道德的主流。
我校開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)以來(lái)，文明之風(fēng)漸漸吹遍了校園。過(guò)去在我們的生活中隨處可見(jiàn)的不文明行為，漸漸得到了遏制。不經(jīng)意間在我們身邊泛濫的紙屑、瓜子皮、一次性塑料袋，時(shí)時(shí)被不知姓名的同學(xué)悄悄拾起，送回他們的最終歸屬——垃圾桶。在不經(jīng)意間，當(dāng)臟話(huà)飛進(jìn)我們耳朵時(shí)，總有人出來(lái)阻止——“請(qǐng)說(shuō)文明語(yǔ)言”。每當(dāng)不文明現(xiàn)象行為出現(xiàn)時(shí)，文明行為總是緊跟其后，出來(lái)阻止，甚至窮追不舍，使其喪失存在的土壤。
就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.文明動(dòng)作行為，人的認(rèn)識(shí)是不一樣的，有的人認(rèn)為是多管閑事，有些人把它當(dāng)成了耳邊風(fēng)，可是卻贏得了大多數(shù)人的認(rèn)可。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行為卻反應(yīng)著一個(gè)人的品質(zhì)。短短的幾句話(huà)，讓人心里感到快樂(lè)，小小的一件事，短短的幾句話(huà)感悟到生活的真善美，關(guān)鍵就看你如何去對(duì)待。
其實(shí)，我們想成為一個(gè)文明少年，還是挺容易的。我們每個(gè)人都有一顆善良的心，每個(gè)人都有一個(gè)良好的愿望，每個(gè)人都希望自己成為一個(gè)文明的人。只是有些人太過(guò)自卑，缺乏自信，不相信自己會(huì)成為文明少年。有些人太過(guò)脆弱，缺乏堅(jiān)韌的意志，難以拒絕誘惑，因此總是半途而廢。但是他忽略了，這個(gè)世界上還是好人多，一雙雙期待的眼睛在注視著你，一雙雙溫暖的手在等待著你，只要你主動(dòng)了，一切問(wèn)題終將不是什么問(wèn)題。對(duì)我們大多數(shù)同學(xué)而言，做一個(gè)文明少年不是什么難事，一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神……都可以讓人感到溫暖的。文明距離我們并不遙遠(yuǎn)，文明就在我們身邊，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話(huà)，時(shí)刻注意自己的言行，多使用文明用語(yǔ)，常說(shuō)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、勞駕、請(qǐng)?jiān)彙钡鹊�，文明貴在小行為，少一份自私，多一份寬容，換位思考，多從別人的角度著想，我們的社會(huì)難道還會(huì)不和諧嗎？
我們每一個(gè)人都是太陽(yáng)，都是月亮，都是星星，都在為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)著自己的光和熱，文明和諧的社會(huì)還會(huì)離我們遠(yuǎn)嗎？
文明的作文 篇10
關(guān)于稅收的歷史是悠久而又源長(zhǎng)，從古至今，稅收一直是我國(guó)不可缺少的一個(gè)形式。它就如同祖國(guó)的血脈一樣，伴隨著祖國(guó)生長(zhǎng)、發(fā)展。它是來(lái)自社會(huì)基層的稅務(wù)人員的無(wú)私貢獻(xiàn)及，即使沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有離奇的瑣事，但卻又因?yàn)檫@樣他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴促使祖國(guó)發(fā)展，給予祖國(guó)資金保障。甚至也可以這樣說(shuō)我們的祖國(guó)離不開(kāi)稅收！
我們參觀了南京稅收文化教育基地，一進(jìn)去就感到了濃濃的歷史氣息，各種稅收的票據(jù)，圖片以及各種模型都吸引了我，于是我就跟隨著人流以及講解員。我們來(lái)到了一個(gè)頭頂上有一片浩瀚的星空的'圖案，充滿(mǎn)著各種奇妙、各種幻想。腳底是“井”字形的地面，上面刻畫(huà)著古代稅收的變化和改革。向四周看四根大大的柱子緊緊的頂著天，我想這就意味著稅收支持著全球發(fā)展，全球發(fā)展離不開(kāi)稅收！現(xiàn)在回想起來(lái)也頗讓人深思。
稅收的文化是久遠(yuǎn)的，也是復(fù)雜的。
隨著時(shí)間的變遷稅收的起源和發(fā)展時(shí)的文物已有600多件，陳列在館內(nèi)，是我記憶猶新的仍是那些稅票，它們記載著古時(shí)人們的賦稅過(guò)程，看著這些種種的稅票，講解員的聲音越來(lái)越小，越來(lái)越模糊，我陷入了思考。
祖國(guó)是靠怎樣方式維持這么長(zhǎng)久的稅收？怎樣有這么滄海桑田的變化？思考一直在延續(xù)，終于我找到了我想要的答案。我們的祖國(guó)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難，這是挑戰(zhàn)，這是考驗(yàn)！有句話(huà)說(shuō)的好經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨就會(huì)有陽(yáng)光。在幕后有多少支持者支撐著稅收，他們的支撐，付出為稅收奠定了基礎(chǔ)，湊近他們真的會(huì)感受到什么叫兢兢業(yè)業(yè)，什么叫忠于職守。祖國(guó)稅收的偉績(jī)離不開(kāi)他們。然而我們大家就更要誠(chéng)信納稅，這樣國(guó)家才會(huì)有更快更好的發(fā)展。中國(guó)稅收需要誠(chéng)信的好風(fēng)氣，這樣才能更有效的幫助國(guó)家，不是嗎？所以一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大并不只是人民的團(tuán)結(jié)，也需要領(lǐng)導(dǎo)人和充足的資金。
在一面墻上我看到了從春秋戰(zhàn)國(guó)到漢、唐、宋、元、明、清、民國(guó)有關(guān)稅收的說(shuō)明及作用，每一條我都看得清清楚楚，原本對(duì)稅收不怎么了解的我也覺(jué)得稅收的意義有多么的大了。
聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“稅收是取之于民，用之于民”國(guó)家的發(fā)展對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，有了好的發(fā)展我們就會(huì)有好的生活品質(zhì)，我們的納稅也是“物有所值”的。
最后，讓我們一起播種希望的種子，播種納稅的誠(chéng)信，收獲國(guó)家的發(fā)展，未來(lái)會(huì)因?yàn)槲覀兌�。最后的最后，我真誠(chéng)的希望我們的祖國(guó)母親能夠越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越繁榮昌盛！我相信祖國(guó)之花——稅收，明天會(huì)更鮮艷、熱烈！讓我們舉起雙手一起共創(chuàng)未來(lái)！
文明的作文 篇11
王銳輝，是前進(jìn)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。他勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，獨(dú)立自主，是父母眼中的乖孩子，是老師心目中的好學(xué)生；他具有奉獻(xiàn)精神，有責(zé)任心，積極幫助他人。多年來(lái)，在老師和父母的教育下，通過(guò)自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展。
早上的時(shí)候，他都準(zhǔn)時(shí)站上講臺(tái)，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，鏗鏘有力地讀書(shū)，遠(yuǎn)處都能聽(tīng)到這朗朗的讀書(shū)聲，可以感受到校園學(xué)習(xí)的氣氛。
上課的時(shí)候，他一本正經(jīng)地聽(tīng)課，從不受其他同學(xué)的影響，還大膽積極地回答問(wèn)題，積極配合老師上好每一節(jié)課，使班上更充滿(mǎn)學(xué)習(xí)的氛圍。
每天的早上，他都準(zhǔn)時(shí)地帶領(lǐng)同學(xué)們下去做早操，把隊(duì)伍整整齊，同學(xué)們個(gè)個(gè)都活力十足，精神飽滿(mǎn)的樣子；上體育課時(shí)，他都管理的很好，個(gè)個(gè)都整齊地排好隊(duì)，展現(xiàn)出嚴(yán)肅的樣子，多次受到體育老師的表?yè)P(yáng)。
他熱愛(ài)班集體，樂(lè)于幫助同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，責(zé)任感。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都往門(mén)口沖，他卻認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)，不浪費(fèi)一絲一毫的寶貴時(shí)間，有時(shí)還幫助成績(jī)差的.同學(xué)，教他們一些題目，同學(xué)們問(wèn)他題目，他從不說(shuō)不，都詳細(xì)認(rèn)真地給同學(xué)們解釋清楚。在作業(yè)上，他不懂，會(huì)思考一下，再去查看資料，再思索。如再不懂，明天他馬上問(wèn)老師，弄懂為止，他是個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，他不會(huì)不懂裝懂的。
放學(xué)后幫老師收作業(yè)和檢查衛(wèi)生，每日都勤勤奮奮地幫助老師，減少老師負(fù)擔(dān)，力求能幫助老師一點(diǎn)點(diǎn)。
學(xué)校里開(kāi)展校運(yùn)會(huì)，他熱愛(ài)集體，肯定馬上報(bào)名參加，他想鍛煉身體和為班上增添榮譽(yù)，為班上贏得獎(jiǎng)狀。
在路上，見(jiàn)到地上有垃圾，他會(huì)毫不猶豫地拾起，他也有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，所以他在學(xué)校不會(huì)亂踩花草樹(shù)木，破環(huán)公共財(cái)物。撿到錢(qián)，他不會(huì)自己拿走，他會(huì)交給相關(guān)人員來(lái)處理。
對(duì)于受災(zāi)人民，他會(huì)積極捐贈(zèng)自己的一點(diǎn)點(diǎn)心意，獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，因?yàn)樗幸活w善良的心。
他尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。過(guò)學(xué)習(xí)，他每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性；他追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外， 他還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)和體育。
但愿他這顆星星能發(fā)光發(fā)亮，成為可造之材，為社會(huì)奉獻(xiàn)。
大家請(qǐng)多多支持，謝謝！
文明的作文 篇12
那個(gè)帶有黑黑斑點(diǎn)的芒果，是對(duì)我最好的獎(jiǎng)賞，那是奶奶濃濃的愛(ài)。
——題記
芒果的芳香每每飄入我的鼻子，縈繞在我周?chē)鷷r(shí)，我便想起了那最好的獎(jiǎng)賞。此時(shí)，奶奶的愛(ài)就如芒果的芳香，縈繞我心中，充盈著我的心房……
那年，我趁假余時(shí)間到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹(shù)上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫到：“我要吃這個(gè)!”芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色，但已牽引了我的饞嘴味覺(jué)。
“不，還沒(méi)熟。”奶奶呵呵地笑了，“等你考個(gè)第一名回來(lái)，奶奶就把它獎(jiǎng)勵(lì)給你，好嗎?”我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑……
回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個(gè)刺痛我心的電話(huà)聲響起�！澳棠滩恍辛�!”電話(huà)那頭，姑姑已經(jīng)泣不成聲了。我呆住了，一滴淚水從我臉上滑過(guò)，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并沒(méi)有向奶奶
報(bào)喜，我竟把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己!帶著一臉淚水，我坐上了前往醫(yī)院的汽車(chē)。
醫(yī)院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面，正當(dāng)大家欣喜地望著終于醒過(guò)來(lái)的奶奶，醫(yī)生卻說(shuō)這是回光返照，大家都沉默了。我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手中握住一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)黑點(diǎn)的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿(mǎn)了不舍。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)芒果，臨上醫(yī)院時(shí)還把這個(gè)芒果帶來(lái)了，說(shuō)要親手獎(jiǎng)給我。我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你會(huì)好起來(lái)的，你不要離開(kāi)我!”我?guī)е耷唤械�，心里像被刀割了一樣，淚水傾盆而下。
“獎(jiǎng)勵(lì)……獎(jiǎng)勵(lì)……芒果……”奶奶喃喃道，無(wú)神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛(ài)，接著用盡全身的'力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，“好……好……讀書(shū)……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽(tīng)到。我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，淚水在眼中翻滾著。
忽然，奶奶松開(kāi)手，輕輕閉上了眼睛，此時(shí)，我的淚水拼命地涌出來(lái)，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，這個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果，我感覺(jué)到它是那么的沉重，望著奶奶恬靜的臉，我默念：“會(huì)的，我會(huì)好好讀書(shū)!”
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)芒果，那是一個(gè)最好的獎(jiǎng)勵(lì)!
又是一個(gè)夏季，芒果又熟了，那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來(lái)越濃，正如奶奶的愛(ài)，那是奶奶給我的最好獎(jiǎng)賞。
文明的作文 篇13
你讓我讓?zhuān)拿黠L(fēng)尚
“你讓我讓?zhuān)拿黠L(fēng)尚”。這句話(huà)聽(tīng)了之后不由得使人產(chǎn)生一種即親切又溫暖的感覺(jué)。的確現(xiàn)在的社會(huì)潮流發(fā)展變化得很快，許多人因?yàn)楦簧蠒r(shí)代的腳步而被淘汰。在這個(gè)明爭(zhēng)暗斗的社會(huì)里，到處充滿(mǎn)了濃濃的“火藥味”。許多古老的道德傳統(tǒng)被時(shí)代所顛覆，被潮流所沖淡。這一點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的。原來(lái)許多人想的是怎樣把好處讓給別人，把困難留給自己；而現(xiàn)在恰恰相反，許多人想的是怎樣把好處留給自己，把困難讓給別人。在這個(gè)冷漠的空間里，人們需要一些“互相幫助，互相謙讓”的溫暖，這樣的社會(huì)才算得上是完美的。所以現(xiàn)在的`人們?cè)诮邮苄轮R(shí)的時(shí)候，也應(yīng)該把一些古老的道德觀念發(fā)揚(yáng)光大，否則會(huì)造成許多悲劇。
這里特別值得一提的事有兩件，第一件事發(fā)生在北京密云。那是２００４年的正月十五，在北京市密云縣舉辦了一次花燈會(huì)，當(dāng)時(shí)燈會(huì)是在一座橋下的空地上舉行，許多慕名而來(lái)的游人為了能夠更清楚地看到花燈，便都往橋上擠。本來(lái)就不大的橋被人們擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，許多人被擠倒了，于是便被后面涌上來(lái)的人當(dāng)成“肉墊”踩死了。當(dāng)時(shí)看到這個(gè)消息時(shí)，我十分驚訝。同時(shí)我也想不通：“難道一場(chǎng)花燈會(huì)比那么多人的性命還重要嗎？當(dāng)時(shí)人們感覺(jué)到有人摔倒時(shí)為什么不是避讓開(kāi)或把人扶起來(lái)，而是直直地踩過(guò)去呢？如果當(dāng)時(shí)能發(fā)揚(yáng)出互助謙讓的傳統(tǒng)精神，悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？”
而第二件事則發(fā)生在一個(gè)出租車(chē)上。那天一個(gè)晚上考完試坐出租車(chē)回家，可到了家門(mén)口，晶晶卻因?yàn)椋苍X(qián)和出租車(chē)司機(jī)吵了起來(lái)。他們?cè)匠吃絻�，大�?dòng)干戈，最后打起架來(lái)。那個(gè)出租車(chē)司機(jī)一氣之下，竟然用手把晶晶給掐死了。你看，這樣一個(gè)花季的生命僅僅因?yàn)椋苍X(qián)而凋謝了。如果他們都能夠忍讓一下，也許結(jié)果就截然不同了。我覺(jué)得，這些問(wèn)題在給人們敲響警鐘的同時(shí)，也很值得我們的深思。雖然這些事情的的起因都是因?yàn)橐恍┬∈虑椋珔s說(shuō)明了一個(gè)本質(zhì)的問(wèn)題，那就是：人們太自私，不懂得為別人著想，只顧著自己的利益。其實(shí)在這種情況下，最簡(jiǎn)單的辦法就是“讓”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多小事也可以通過(guò)“讓”來(lái)解決。有時(shí)候，“讓”可以阻止一些大事故的發(fā)生。而有時(shí)候，可以通過(guò)一個(gè)人讓不讓來(lái)看清他的品格的好壞。俗話(huà)說(shuō)得好：“退一步，海闊天空”。你想想看，從一個(gè)“讓”字竟然得出了那么多的道理。這也說(shuō)明，和諧的社會(huì)離不開(kāi)“讓”字。所以請(qǐng)大家牢牢記住這句話(huà)：“你讓我讓?zhuān)拿黠L(fēng)尚”！
文明的作文 篇14
時(shí)光已久，歲月長(zhǎng)矣。從小時(shí)的我們就開(kāi)始接觸文明，學(xué)習(xí)文明�；蛟S現(xiàn)在的你，只埋頭苦讀，卻忽視了文明，對(duì)文明的意義模棱兩可。其實(shí)，它就在你身邊，拾起一片廢紙，扔進(jìn)垃圾箱；清晨的一抹微笑，笑問(wèn)長(zhǎng)輩；見(jiàn)到老師恭敬地問(wèn)好；對(duì)同學(xué)的熱心幫助，樂(lè)于助人......一點(diǎn)一滴中便是文明，文明仿佛是晨曦，又仿佛能洗滌人的心靈，仿佛是人與人關(guān)愛(ài)的天橋。文明的腳步越來(lái)越近，喚醒了正在罵人、不懂禮貌，隨地扔垃圾的人的文明意識(shí)。
就拿我們最熟悉的孔融讓梨來(lái)說(shuō)吧！孔融，字文舉，東漢曲阜人，孔子第二代子孫，泰山督尉孔寅的小兒子�？兹谄邭q時(shí)，恰逢祖父六十歲壽辰，賓客滿(mǎn)門(mén)。一盤(pán)酥梨，放在桌上，母親讓孔融去分�？兹诎凑臻L(zhǎng)幼順序分，每個(gè)人都得到了屬于自己的梨，唯有他的是最小的。父親感到很奇怪，問(wèn)：“其他人得到的梨都是大的，你的卻是最小的，為什么？”孔融從容地回答道：“樹(shù)有高低，人有老幼，尊老敬長(zhǎng)，為人的道理啊。”孔融從小就明白了文明禮儀，并不是在敷衍了事，而是用行動(dòng)證明了他尊老愛(ài)幼，講文明的品質(zhì)。七歲時(shí)的我們，或許還在大吵大鬧，不明事理。所以，文明應(yīng)該從小做起，從你我做起。
人與人之間友好的關(guān)聯(lián)，就是文明，你有一顆以誠(chéng)待人，關(guān)愛(ài)，友善的心，可以握住他人的手，指引文明的璀璨燈光。文明并不復(fù)雜，也并不遙遠(yuǎn)，它只是一種社會(huì)品質(zhì)。在任何時(shí)候，心想文明，心想他人，勤奮學(xué)習(xí)，保持一顆友好、善良、包容的心，便能接觸到冬日里的陽(yáng)光，便能感受到春風(fēng)拂面的清爽與芬芳。
文明，虛則是代表你自己，實(shí)則是代表了你的家庭，甚至你的'國(guó)家�？鬃釉唬骸胺嵌Y勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。”中國(guó)歷史悠久，古時(shí)就有文明，堅(jiān)持至今。中國(guó)——“禮儀之邦”，文明禮儀是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的品質(zhì)。你可以放棄金錢(qián)，因?yàn)槟阌袝r(shí)間；你可以放棄溫暖，因?yàn)槟阌杏H人�？墒悄悴荒芊艞壩拿�，就算你有一個(gè)天才的大腦，知識(shí)淵博，飽讀詩(shī)書(shū)，沒(méi)有文明，你也只會(huì)是一個(gè)“天才的軀殼”。文明是人的真諦，是世界的真諦。做一個(gè)文明人，并不是一朝一夕能做到，與其一步登天倒不如循序漸近。
講文明，樹(shù)新風(fēng)。從我做起，要付諸行動(dòng)，并不是隨口說(shuō)說(shuō)。而我們應(yīng)從一點(diǎn)一滴做起，也要嚴(yán)格要求自己。不能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！敝獦s明恥，只要是對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)有益的事，就要去做，哪怕只有滄海一栗的力量。物以類(lèi)聚，再小的事也會(huì)積為很大的成就。
隨著人們的文明，社會(huì)的改變，傳入耳中的不文明話(huà)語(yǔ)漸漸地平淡了，清潔工清掃環(huán)境也不用勞心勞力了，水路上也不會(huì)有揚(yáng)長(zhǎng)而過(guò)的汽車(chē)了......
為了我們共同的家園，每一個(gè)人都要講文明，心想文明。讓世界的每一個(gè)角落都有一道亮麗的風(fēng)景線！
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