文明作文【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的文明作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
近幾日，我們學(xué)校正在舉行“創(chuàng)建文明城市”的活動。我一直留意身邊剛發(fā)生的一件事情，這件事令我很難忘。
今天一大早，天氣晴朗，花兒和小草在大風(fēng)中伸了一個(gè)懶腰。我在公園里散步。公園里有一群老奶奶和老爺爺在打太極拳。我找了一片只有花的地方，那里處處飄有濃濃的.花香。突然，我聞到了一股惡臭，走近一看。原來是一大堆滿垃圾的地方。有可樂罐、尿包、垃圾袋等……這太臭了，我剛要走。突然，一位大姐姐走了過來。他拿了一個(gè)大大的袋子。她彎下腰把垃圾一個(gè)一個(gè)拿了起來，她臉上并沒有厭惡之情，反而洋溢著微笑。我看了好久。我好奇地上去問她：“姐姐，你為什么要在這里收拾垃圾?”她說：“只是隨便收拾收拾，不想讓環(huán)衛(wèi)工人太辛苦�！甭犕晡蚁耄骸斑@位大姐姐不怕苦不怕臟的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我應(yīng)該幫助她�！蔽伊ⅠR跑回家，拿了一條垃圾袋跟大姐姐一起收拾。大姐姐開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們收拾到中午吃飯的時(shí)候才回家。
經(jīng)過這件事，我的心好像吃了蜜似的，我認(rèn)為那位大姐姐，不怕苦，不怕臟的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
文明作文 篇2
文明是人的品格，要是你的品格好一定是個(gè)文明的人。
不久前，我看到了一幅漫畫：小明和小紅走在路上，走著走著，看見了一個(gè)垃圾桶，而垃圾桶外面卻有很多垃圾，那垃圾還發(fā)出一種臭味。小紅說：“是誰這么沒有公德心��？”于是小紅就把垃圾小心翼翼地把它放回垃圾桶內(nèi)，而小明就拿出一張紙一支筆，在紙上寫上：文明——只差一步。寫完后，把紙貼在垃圾桶上，于是小紅給了小明一個(gè)大拇指。
看了這幅漫畫我心想：如果每個(gè)人都想小紅和小明一樣，每個(gè)人都彎腰撿上一張紙，那這個(gè)世界就會成為文明的世界。
有一次，我跟媽媽去上街，看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，帶著老花鏡，手里的.拐杖似乎下一秒就會倒，這位老奶奶亂走著，我心想：她一定是個(gè)盲人，這時(shí)我看見路上有一塊石頭，于是我上前把石頭撿了起來，老奶奶就這樣平安的過去了。
只要大家人人保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛老人，那文明之花就會綻放在每一個(gè)角落。
文明作文 篇3
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。平時(shí)那些不被我們念及的事物，存在于各種維度，雖不會被同化，但也渴望溫暖和關(guān)懷。只要留意，會發(fā)現(xiàn)它們就在某個(gè)角落里等待著我們炙熱的心，它們也渴望安寧的生活，我們要懂得去傾聽。
我是一株草，生長在校園濕潤的泥土里，每天，晨露和蟲鳴將我從夢寐中喚醒，我便在這偌大的校園里聽同學(xué)們朗朗的讀書聲。頃刻，清脆的下課鈴響起，伴隨著陣陣歡聲笑語，我隱約看見幾個(gè)同學(xué)在追逐著向我跑來。一步，兩步……近得我可以分辨他們的腳步聲。突然，“哇，好痛”，他們從我頭頂上無情的踩過，撩亂了晨露剛為我梳理好的發(fā)型，他們并不在意，繼續(xù)嬉戲著遠(yuǎn)去了，他們毫不珍惜我和兄弟姐妹們創(chuàng)造的綠茵。我希望他們記得不要把快樂建立在我們的痛苦之上。
我是一張紙，靜躺在校園狹長的走廊中，我早已忘記是何時(shí)被人丟棄在這塊地上，不僅是被人遺棄，丟在地板上的剎那，還被地板怨憤的唾棄：“你臟了我的臉”。其實(shí)我也不愿意待在這，雖說垃圾桶的臭味并不適合我，但那畢竟是我命中注定的歸宿，待在哪里我至少很安心，不會被遺棄，不會被人盲目的踐踏，也不用忍受地板的唾棄。我們是無辜地，我希望同學(xué)們在我們價(jià)值消磨光的那一刻，請你們高抬貴手把我們放進(jìn)垃圾桶，還我們一個(gè)頤養(yǎng)天年的清靜之地。
我是一面墻，堅(jiān)守在校園神圣的建筑上，開始時(shí)，我是個(gè)白凈素雅的姑娘，不喜好鮮艷的顏色，獨(dú)愛清淡的白;后來，從我身旁經(jīng)過的人越來越多，有些便拿起畫筆給我文身;更有甚者，用刀殘忍地劃破我如玉的肌膚。我的戀人白瓷磚，無時(shí)無刻不在心疼地望著傷痕累累而又臟兮兮的我，我現(xiàn)在的樣子如此丑陋;我多想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，不想讓他看見如此不堪地我，我多么希望大家可以留些尊嚴(yán)給我，也希望你們可以愛護(hù)這個(gè)為你們建起溫暖安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境的我，并尊重我淡雅的'喜好，讓我在白瓷磚面前可以抬起頭來。
我是一縷風(fēng)，一縷溫柔的風(fēng)，徜徉在校園的每個(gè)角落，我被大家喚作文明;用溫暖的手拂過人們的心田，留下沁鼻的馨香，在這知識的圣地，文明的殿堂，我播散文明的種子，但我只希望大家能時(shí)常撫一撫自己的心，嗅一嗅那里是否芬芳依舊。
現(xiàn)在，我作為一名中學(xué)生，那個(gè)名叫時(shí)間的齒輪無時(shí)無刻不在催促著我，匆忙在校園斑斕的生活中。有時(shí)我會停下腳步凝視那不被人側(cè)目的淺淺傷痕，我知道它們在哭泣，但我們聽不到，但它們是有生命的，請大家去善待它們，時(shí)刻提醒自己：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)學(xué)校公物，不隨便亂扔垃圾。最后，我們也要尊敬師長，懂得禮貌用語，不說臟話，關(guān)愛同學(xué)，做一名文明的中學(xué)生。
我用我的雙眼去發(fā)現(xiàn)，去尋覓，我用我的筆代替它們傳遞這份渴望。攜起手來，讓文明之花開滿校園的每個(gè)角落，建起一座文明校園。
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