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校園文明的作文3篇(合集)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的校園文明的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
校園文明的作文 篇1
文明,社會(huì)的美德,我們小學(xué)生更應(yīng)該從小做起,創(chuàng)建文明校園,做文明學(xué)生,讓文明在我們的校園里生根發(fā)芽。
我們要遵守學(xué)校紀(jì)律,講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、好好學(xué)習(xí)。在校園里,不隨地吐痰,不隨手亂扔果皮、紙屑,不追逐打鬧等,不做不文明的事。
有一次,我在操場(chǎng)里玩。哇,快瞧!多美的花呀!他們?cè)谖L(fēng)中跳著漂亮的舞蹈,笑盈盈的。突然,一個(gè)小學(xué)生走過(guò)來(lái)要摘花,我看見(jiàn)了,急忙走過(guò)去,制止了她的行為。我耐心的對(duì)她說(shuō):“小妹妹,請(qǐng)不要摘花了,花兒們也是有生命的!你把它摘下的話,它就會(huì)失去生命的',讓我們一起來(lái)做花朵的保護(hù)神吧!”小妹妹臉紅了,低下頭對(duì)我說(shuō):“大姐姐,以后我會(huì)注意的!蔽衣(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“這就對(duì)了,再見(jiàn)!”小妹妹微微一笑,說(shuō):“再見(jiàn),謝謝大姐姐的指導(dǎo)!”我忽然覺(jué)得我已成為了花朵的保護(hù)神,非常高興。
文明校園,要從每一個(gè)人做起,從小事做起。現(xiàn)在,文明在我們的校園里處處可見(jiàn),大家都變得自覺(jué)了很多,我們的校園也變得更加美好了。相信有了大家的努力,文明之花在我們的校園將綻放出更加燦爛的光芒。
校園文明的作文 篇2
川勝跡是潔凈的,花草樹(shù)木是純潔的,我們的校園也是美麗的,難道我們就不應(yīng)該文明禮讓嗎?
文明是一縷春風(fēng),把我們帶入了美好的春天,引領(lǐng)著我們;文明是一滴清晨的雨露,滋潤(rùn)著我們;文明是一陣秋風(fēng),把我們引入了深思;文明是一場(chǎng)潔凈的雪,洗禮著我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習(xí),走向文明,做一個(gè)文明學(xué)生,創(chuàng)文明學(xué)校吧!
作為初一的我們,不知不覺(jué)在校園里度過(guò)了半年完整的秋冬,我們感受著四季交替的美麗。當(dāng)我們?cè)诟惺苤@一切的時(shí)候,我總是在想,我們又能為之做些什么呢?怎樣去創(chuàng)建文明校園呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)一聲親切的問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,有一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如:校園內(nèi)、樓梯上,總能見(jiàn)到與我們美麗的'校園極不和諧的垃圾,樓道走廊上的起哄大鬧,走路時(shí)推推搡搡,隨意亂撞門(mén)窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話。隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想本質(zhì),讓我們爭(zhēng)做文明學(xué)生,那么我們對(duì)大自然的恩賜就問(wèn)心無(wú)愧了。
我們不僅僅要?jiǎng)?chuàng)建環(huán)境文明,也要注重精神文明。良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒,這個(gè)道理誰(shuí)都明白。如今,許多學(xué)生在這方面做得很差,“出口成臟”好像成為他們典型的代表。我很想對(duì)這些同學(xué)說(shuō),你們的說(shuō)話方式就是對(duì)別人的一種不禮貌。當(dāng)讓別人聽(tīng)到這么刺耳的話的時(shí)候,對(duì)別人而言,是一種耳朵的痛苦與折磨。除了在講話方面,人際關(guān)系之間應(yīng)做到彼此和諧相處。在學(xué)校,如果沒(méi)有良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會(huì)無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有秩序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談。創(chuàng)建文明校園,是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
校園文明的作文 篇3
說(shuō)普通話,做文明事,做文明人。
——題記
文明這個(gè)詞再也不像以前一樣那么干凈、那么純潔了,它像一件穿久了的衣服,已經(jīng)變得破爛不堪了。
文明這個(gè)詞在很多場(chǎng)合中都有使用,在公眾場(chǎng)合不許大聲說(shuō)話,不隨地吐痰,不抽煙,這就是文明;在學(xué)校,不打架、不罵人,與同學(xué)好好相處,這也是文明;扶老人過(guò)馬路,彎起腰把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里,這也是一種文明行為。
可現(xiàn)在,這樣的事情發(fā)生在我們身上,我們能做多少。
小時(shí)候,父母教育我們要懂事,教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
老師在學(xué)校,同樣也教育我們。
可是隨著年齡的增長(zhǎng),這些話已經(jīng)變成了我們的耳旁風(fēng)。
現(xiàn)在的我們正處在青春期,處在叛逆期,對(duì)一些話只是左耳進(jìn),右耳出,對(duì)一些事只是一個(gè)多余的舉動(dòng),不做便好,如果我們連一個(gè)舉動(dòng)都不做的話,文明就離我們更遠(yuǎn)了。
我每次回家,車(chē)?yán)锒际菨M(mǎn)滿(mǎn)的人,基本上都是學(xué)生,上來(lái)一位老人在那站著,就是沒(méi)有一個(gè)人能夠站起來(lái)讓讓座,要么假裝看不見(jiàn),要么戴上耳機(jī)坐在那里聽(tīng)歌,這些人都是高中生,素質(zhì)就那么差嗎?真不明白。
在學(xué)校,我們不像在家那樣百依百順了,而像一匹沒(méi)有韁繩的野馬。
打架、罵人,對(duì)于我們這個(gè)年齡的'人來(lái)說(shuō),基本上成了家常便飯。
把學(xué)校的紀(jì)律當(dāng)成空話,見(jiàn)老師不打招呼,見(jiàn)同學(xué)開(kāi)口就是臟話,同學(xué)的書(shū)掉在地上,恐怕也懶得彎腰去幫忙撿起來(lái)。
做一個(gè)文明的學(xué)生就這么難嗎?
我希望每個(gè)人都能做一個(gè)文明的人,做一個(gè)舉動(dòng)能改變一生的人。
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