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      2. 文明的作文

        時(shí)間:2024-02-03 14:31:36 文明 我要投稿

        文明的作文(通用4篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的文明的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        文明的作文(通用4篇)

        文明的作文 篇1

          如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

          文明涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

          說(shuō)到文明禮儀,我想到了一件親眼目睹過(guò)的事。記得那是在我過(guò)馬路的時(shí)候,馬路上車水馬龍,一排排汽車如螞蟻般秩序井然地行駛著,我左顧右盼,發(fā)現(xiàn)身邊早已人山人海。當(dāng)時(shí)最可惜的是紅燈一直亮著,人們等的有些不耐煩了,便紅著臉。其中有一位婦人因?yàn)橛屑笔,便大聲地喊著:“還讓不讓我們過(guò)了,紅燈一直亮著,我還等著去辦事呢!”說(shuō)完,她便氣哄哄地把腿邁進(jìn)車輛繁雜的道路里。這時(shí)有一位好心人拽住了她,好心地提醒她說(shuō):“綠燈馬上就要亮了,咱們還是再等等吧!”誰(shuí)也沒(méi)想到,她卻不領(lǐng)情,對(duì)那位好心人大吵大叫。我在旁邊看著,既同情那位好心人,同時(shí)也覺(jué)得那位婦女的行為太不文明了。

          不過(guò),我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的.力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是單憑這一點(diǎn)酵母不是就把面包發(fā)起來(lái)了嗎?我們每位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!“新世紀(jì)新時(shí)代,新國(guó)家新文明”不要讓文明下,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無(wú)所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!讓文明美德伴我們一起成長(zhǎng)吧!

        文明的作文 篇2

          中華民族是有著五千年歷史文化的古國(guó)。自古以來(lái),“百善孝為先”,尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),至今仍被一代一代的中華兒女傳承和弘揚(yáng)。作為中華兒女,我們應(yīng)該為我們的傳統(tǒng)美德和民族精神而倍感驕傲和自豪!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”,我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹(shù)立以道義為重的人生觀。讀了《揚(yáng)傳統(tǒng),樹(shù)美德,獲新知》這本書(shū),我有了更深的理解。

          古代時(shí),黃香九歲便為父親在冬天溫暖床鋪,在夏天用扇子將席子扇涼,好讓父親可以睡的更加舒適。黃香九歲時(shí)便已做到如此,而現(xiàn)在的我們幾乎是與之相反,他的做法怎么能不讓人們贊美和弘揚(yáng)?其實(shí)在日常生活中,我們并不需要做出多么轟動(dòng)的大事來(lái)證明我們對(duì)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的重視和弘揚(yáng)。我們可以在家里為父母捶捶背,幫他們洗洗碗,在公交車上位老人讓座,這些小事都能體現(xiàn)出我們對(duì)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的重視與傳承。

          我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)立志奮發(fā),自立自強(qiáng)的精神,我們還要知禮守禮,誠(chéng)實(shí)守信,在家中孝敬長(zhǎng)輩,在學(xué)校里尊敬師長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),在平時(shí)尊老愛(ài)幼。中華民族的傳統(tǒng)還有很多,作為一名新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)該以德為本,從小養(yǎng)成良好的品格,樹(shù)立以德為重的人生觀。我們是祖國(guó)的未來(lái)是民族的希望,作為當(dāng)代中學(xué)生,我們要更加努力的學(xué)習(xí),以優(yōu)越的成績(jī)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。今后我們也要把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),沖出太陽(yáng)系向茫茫太空探索,我們也要躋身于諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩男辛,為祖?guó)爭(zhēng)得榮耀,為人類做貢獻(xiàn)。

          少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要弘揚(yáng)中國(guó)美德,珍惜青春,別讓陋習(xí)沾染如花的青春傳承民族文化。勝人者力,自勝者強(qiáng)。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。——《孟子“告子下》。自立自強(qiáng),方能報(bào)國(guó)。

          希望美德能扎根在每個(gè)人的心中,愿我們的.社會(huì)更加和諧我們的生活更加美好!一起攜手文明社會(huì),讓我們的校園更加美好,社會(huì)和諧,生活迸發(fā)出迷人光彩!讓文明之花人人傳遞,遍布每個(gè)角落,多些寬容,融化人與人心靈間的冰山,相信人人都奉獻(xiàn)自己的一份力,世界將變成美好的人間!

        文明的作文 篇3

          “不學(xué)禮,無(wú)以立。”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),是一個(gè)民族品質(zhì)的體現(xiàn)。在生活中,處處都需要文明禮儀。文明是什么呢?文明是遇到老師要問(wèn)好、文明是在同學(xué)需要幫助的時(shí)候,去幫助他、文明是不隨地亂扔垃圾、文明是不說(shuō)臟話。雖然這些說(shuō)起來(lái)很容易,但是很多人做不到。

          我國(guó)是有五千年悠久歷史的文明古國(guó),五千年來(lái),我國(guó)不僅形成了燦爛的文化,而且擁有著許多傳統(tǒng)美德。 我們應(yīng)繼承和宏揚(yáng)這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

          有一次,我和媽媽去三門峽,那天好熱,我就去買了一個(gè)雪糕,吃完后,我就隨手把包裝袋扔到了地上,剛準(zhǔn)備走,一個(gè)小妹妹叫住了我:“哥哥,不可以隨便亂扔垃圾的哦!”我定睛一看,是一個(gè)三歲左右的小妹妹,睜著一雙天真的大眼睛望著我,隨后她把地上的包裝紙撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。我的臉紅了,望著她走遠(yuǎn)的背影,我沉思了起來(lái):幼兒園的小朋友都知道不能隨便亂扔垃圾,而我哪?今后我一定要講禮儀,做一個(gè)明禮誠(chéng)信的人。

          我們應(yīng)從小講文明,懂禮貌。這些表現(xiàn)在方方面面,在生活中我們應(yīng)做到:語(yǔ)言應(yīng)文明,行為應(yīng)得體,穿著應(yīng)大方,學(xué)會(huì)道歉,互敬互讓,尊老愛(ài)幼。

          在課間的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)說(shuō)臟話,他們可能覺(jué)得那沒(méi)什么,而這卻反應(yīng)了他們的素質(zhì),教養(yǎng)。做文明人,就應(yīng)該尊重他人,比如老師正在講課,同學(xué)正在發(fā)言,這時(shí)你在下面做小動(dòng)作,和別人說(shuō)話,這都是不禮貌的'行為。

          就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我國(guó)的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果!

          “人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興”。人民道德的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的精神,一個(gè)民族的精神。每一個(gè)人的言行,都可以體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì),一個(gè)人的品質(zhì),一個(gè)人的精神。這些都可以從很小的一件事中體現(xiàn)出來(lái),我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起,做一個(gè)明禮誠(chéng)信的人。

        文明的作文 篇4

          春天到了,公園里一片春意盎然,小草偷偷的探頭在地面張望,柳姐姐在微風(fēng)吹拂下,梳理著自已細(xì)細(xì)的頭發(fā),各種各樣的花爭(zhēng)先開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。我也高高興興地來(lái)到公園架起相機(jī),拍下那一片片春色,把春天放進(jìn)了我的相機(jī)。

          穿過(guò)鏡頭,我看見(jiàn)一個(gè)年輕人也在公園里看風(fēng)景。過(guò)了一會(huì)兒,他坐在石椅上了,從包里拿出一個(gè)香焦,津津有味地吃了起來(lái)。我猜他可能累了,坐下來(lái)吃點(diǎn)東西,休息會(huì)兒再看美景。突然,在我的鏡頭里出現(xiàn)了一個(gè)不可思議的動(dòng)作,年輕人居然把吃完后的香焦皮扔在了地上。我趕緊摁下了快門拍下了這個(gè)不雅的'行為。我想:這人怎么這么沒(méi)有公德!

          忽然,遠(yuǎn)處傳來(lái)喊聲“文明、文明,快過(guò)來(lái)看這里的花多漂亮!”只見(jiàn)年輕人回答一聲:“我來(lái)了!”就快步飛奔了過(guò)去!芭尽钡囊宦暎灰(jiàn)年輕人踩著香焦皮,重重地摔了一個(gè)四腳朝天。年輕人痛苦地爬了起來(lái),揉著屁股,憤怒地大喴:“是誰(shuí)呀!這么不文明,把香焦皮隨地亂扔,把我文明的屁股都摔裂了!蔽夜笮Φ卣f(shuō):“你還叫文明,自己作出這種不文明的舉動(dòng),真是自作自受!蔽以僖淮伟聪铝丝扉T,把自作自受的年輕人放進(jìn)了我的相機(jī)。

          回到了家,我把照片翻給媽媽看,同時(shí)也把公園里的情節(jié)講給媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)到了,忍不住笑起來(lái),說(shuō):“孩子,你可不能學(xué)他哦!要做一個(gè)真正文明的人!

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