文明的作文【合集8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的文明的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明的作文 篇1
有人說他們是馬路衛(wèi)士、戴著大檐帽的馬路吸塵器、路霸。但是他們無論是在炎炎的夏日，還是寒冬的臘月，總是站在車水馬龍的路中央，猶如穿梭在槍林彈雨之中，指揮著過往的車輛，維護著交通安全。即使汗水透了衣裳、寒風(fēng)刮破了嘴唇，他們沒有絲毫的懶惰，因為稍有大意就會有意外發(fā)生，甚至?xí)猩ｋU。他們就像蜜蜂一樣默默無聞的辛勤工作著，他們就是——我們敬愛的交警叔叔。
想一想交警叔叔可以在這么惡劣的環(huán)境下工作，他們真是辛苦啊。他們?yōu)榱怂緳C們的安全以及道路的暢通，一點也不為過自己著想，他們時刻關(guān)注著交通狀況，為了自己的責(zé)任，默默無聞辛勤的工作著。自從有了他們，交通事故越來越少了，交通也越來越暢通了，他們偉大的形象立刻出現(xiàn)在我的腦海中。
記得有一次，我和爸爸一起去動物園，經(jīng)過一個十字路口時，有一位穿著藍色警服的交通警察正在馬路中央指揮交通，他指揮交通的手勢是那么流暢、自然，仿佛是一個指揮家，正在指揮著樂隊，彈奏一曲城市安全的樂章。正在這個時候有一個騎著電動車的.叔叔正在闖紅燈，正好他側(cè)面的綠燈亮了，一輛飛奔的汽車正迎著他跑了過來，交警叔叔立刻跑過去制止了他，這才避免了一次交通事故。我想如果沒有交警叔叔，騎電動車的叔叔一定會被撞的頭破血流，甚至?xí)冻錾�，這將是一個慘痛的教訓(xùn)。這也告訴我們無論在什么時候，我們都要遵守交通規(guī)則。望著他的身影，他在我的面前顯得更加高大，崇敬之情在我腦海中油然而生。
今年的夏天比往年還要熱，看著他們在炎炎的烈日下面汗流浹背的工作著，我們卻在空調(diào)屋里享受，更加激起了我對他們的敬佩之情。因此，我們一定要告訴我們的爸爸媽媽和身邊的每一個人要遵守交通規(guī)則，同時，我在這里深深的祝福他們：好人一生平安！
文明的作文 篇2
生態(tài)文明低碳生活在我們周圍環(huán)繞，大自然給予了我們美麗的環(huán)境，而我們并沒有很好地去保護這篇大自然，而在無畏地浪費。
人類的發(fā)展史越來越快，而我們提倡的“低碳生活”卻幾乎沒有人理睬，而在一直破壞它的本質(zhì)。人類的生活水平逐漸提高，而大自然的.綠色又在哪兒呢？
我們應(yīng)該知道地球是唯一一個適合人居住的地方，但隨著人類的破壞，再過幾百年后我們應(yīng)該去哪兒生存呢？所以我們應(yīng)該從小做起，從身邊的一點一滴做起，來保護我們的家園。
文明的作文 篇3
看了《文明美德伴我成長》這本書后，我才知道我太孤陋寡聞了。以前一點都不關(guān)注中華五千年的文明，現(xiàn)在了解后，發(fā)現(xiàn)中華文明已深深吸引了我。中華文明是我們共同的驕傲、共有的財富。
這書中的每個字都是那樣吸引人入勝，我經(jīng)�？吹摹白呋鹑肽А�。書中第一課讓我知道了古代世界四大文明地區(qū)——古埃及、古巴比倫、古印度、古中國。還讓我知道了仰韶文化、河姆渡文化、青銅文化、最早的文字等。第二課讓我知道了我國的四大發(fā)明：造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、指南針、火藥，并見識了它們的“威力”。我最喜歡書中的“主題活動”、“禮儀卡片”和“知識站”這三個欄目。“主題活動”很有趣，“禮儀卡片”教會了我很多禮儀，“知識站”傳授給我好多豐富的課外知識。我還喜歡書中的德蘭修女，她捍衛(wèi)弱者的尊嚴(yán)，還愛扶危濟困。有一句話我覺得她說的很好，我感觸很深：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心�！�
人們都說：“得黃金百兩，不如得季布一諾。”遵守諾言最可貴，所以我也要像季布那樣，誠實守信、講信用。我還要講究低碳生活：生活作息時所耗用的.能量要盡力減少，從而減少二氧化碳的排放量。如：出門自帶水杯，減少使用一次性杯子；盡量少使用冰箱、空調(diào)，熱時可用電扇或扇子；養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣；購物的時候自己帶環(huán)保袋，這樣不僅省了收費塑料袋的錢，還可以為保護美麗的地球出力。在學(xué)校時，我要做到：上課認(rèn)真聽講、虛心接受老師批評、幫助同學(xué)解決問題、與老師見面主動問好等。在家時，要聽爸爸媽媽的話，客人來時要起立問好、舉止大方優(yōu)雅……盡管這些事情都微不足道，但是卻深深刻在我們心中。
有一天放學(xué)，我看見了個收廢品的爺爺，騎著一輛三輪車，上面裝了好多廢品�！芭尽钡囊宦暎幸粋�被壓扁的紙箱子掉下了廢品車。那個爺爺一回頭，準(zhǔn)備下車撿起來。我看見后，立刻跑去幫爺爺把箱子撿了起來，放回了它的“老家”——裝廢品的三輪車。收廢品的爺爺看見了，向我點頭并表示感謝。我沖他笑了笑，然后回家了。我覺得心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
還有一回，在我上英語班的路上，看見了一輛輪椅停在路中間，那時，剛好有輛小轎車朝著輪椅的方向開來。我突然有種不祥的預(yù)感，疾步走到輪椅旁，把輪椅推到了右側(cè)的小路上。呼~還好還好，不僅沒擋住行駛車輛的路，又保住了輪椅的“性命”，嘿嘿，一舉兩得！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學(xué)們，記住這句話吧！
希望大家都做一位“合格小公民”，這樣，我們的居住的地球才會更加美麗！
文明的作文 篇4
干凈的街道、整齊的樓房、四季常青的樹木，到處是開放的公園，公園里又到處都是鍛煉身體的健身器材。
走在街上，車輛都是環(huán)保型的，沒有廢氣污染，空氣清新；道路兩旁沒有亂貼的小廣告，地上也沒有一粒灰塵；車輛和行人都不爭不搶，井然有序。
學(xué)校門口，看不見一個占道擺小攤的.，也沒有亂沖亂闖的車輛，更沒有擠在學(xué)校門口堵住學(xué)生出路的家長，有的是一班班帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高喊著“老師再見，同學(xué)們再見”，排著整齊的隊伍走出學(xué)校、走在寬敞的學(xué)生專用通道上的同學(xué)們。
公共汽車上都是文明用語：“請您坐這兒吧”“謝謝”充滿了整個車廂，車上還播放著：“只要人人都獻出一片愛，世界將會變成美好的人間”。
小區(qū)里，有24小時值班的門衛(wèi)，社區(qū)服務(wù)站就設(shè)在每個小區(qū)的大門口，值勤的保安來回巡邏，鄰里之間和睦相處，互幫互助，走進小區(qū)就像走進了一個溫馨而又和諧的大家庭。
小河里，清清的水，靜靜地流，干凈得就想喝上一口……這就是我心目中的文明城市。
文明城市光有寬敞的街道和優(yōu)美的環(huán)境還不行，我們每一個人，尤其我們小學(xué)生還要做到：
小學(xué)生，講文明，言行知禮修養(yǎng)好。
見老師，問聲好，懂得感恩打心表。
見客人，有禮貌，端茶倒水微微笑。
見朋友，要友好，快樂游戲不打鬧。
從小做，文明做，這個世界更美好！
文明的作文 篇5
今天是個星期天，我舒舒服服地睡了個懶覺，美美地吃了頓早餐，就被爸爸媽媽和弟弟拉去商場買東西。
因為星期天大家都在休息的關(guān)系吧，超市里的人非常多。我跟著媽媽來到洗化用品柜臺，我看見旁邊有一個漂亮的阿姨正在挑選香皂，只見她拿起一塊香皂，在手里翻來翻去地仔細看著包裝上的說明，又看看貨架上的`價格，不一會兒又放了回去。接著又拿起另外一個牌子的香皂重復(fù)剛才的動作，可就在她放回去的時候，卻不知什么原因，將貨架上的香皂碰到掉在了地上。阿姨連忙將地上的香皂撿起來，放在了貨架上，可能是太急了，放上去的香皂調(diào)皮的又掉了一塊。我看見阿姨輕輕地用腳把香皂踢到貨架下面了。她卻若無其事地在挑選其他商品。
這時，從我身旁走過一位拎著購物籃的叔叔。他走到香皂柜臺前蹲了下來，伸手到柜臺摸了一會兒，什么也不摸到。之后，我看到他去附近拿了一把掃把伸了進去，而他的一個腿已經(jīng)跪在了地上。不一會兒，一塊香皂從柜臺下“跑”了出來。叔叔撿起香皂放在了貨架上，將它們整理了一下，拍拍褲子上的灰塵，拎著購物籃走了。
在回家的路上，我明白了：只要是遇到不文明的事情，我們就應(yīng)該像那位叔叔一樣。創(chuàng)建美好社會！
文明的作文 篇6
文明城市創(chuàng)建，學(xué)校發(fā)了一本“我與文明同行”的宣傳手冊，在教書育人之余，略有閑暇，通讀一遍，知道了我們要創(chuàng)建文明縣城，創(chuàng)建文明縣城的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建文明縣城應(yīng)遵守的行為規(guī)則，心想，不過爾爾，讀罷，隨手?jǐn)R置。
某日，上街閑逛，路過菜市場，發(fā)現(xiàn)菜攤亂擺亂放者有之，占道經(jīng)營者有之，大聲吆喝、招攬顧客者有之，不文明經(jīng)營行為舉目皆是；走到紅嶺路與興和大道交叉口，細心觀察，發(fā)現(xiàn)摩托車、三輪車闖紅燈者有之，行人隨意橫穿馬路者有之，不遵守交通規(guī)則的不文明行為尚未杜絕；走到大街上，發(fā)現(xiàn)隨處張貼小廣告、行人隨手亂扔煙頭、隨地吐痰、隨地吐檳榔，不文明舉止隨處可見。深受觸動，旋返，取出“我與文明同行”宣傳手冊再讀，一一對照，宣傳手冊上禁止的都是我們身邊發(fā)現(xiàn)的不文明行為，為何還有如此之多的人罔顧文明行為準(zhǔn)則。對此不解，但又想，我一個小小教師，又如何能改變，莫之奈何！
一日，上課時，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生也有隨手亂扔紙屑、隨地吐痰的不文明行為，心中大震，捧出“我與文明同行”宣傳手冊，再三研讀，掩卷深省，我之責(zé)任。為人師表，首當(dāng)表率。提高自身修養(yǎng)，做到德行合一，一言一語謹(jǐn)之，一舉一動慎之，堅持做到講文明話，行文明事，做文明人。為人師表，次則育人。教育學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的.高尚道德情操；教育學(xué)生爭當(dāng)文明標(biāo)兵典范。樹一代人文明新風(fēng)，責(zé)無旁貸。為人師表，三重宣傳。以講臺為陣地，以學(xué)生為橋梁，搭建起學(xué)生向家長宣傳的平臺，以小手拉大手，與文明同行。
我相信，只要從我做起，從身邊的小事做起，管住我們的口，使用文明用語；管住我們的行，遵守文明禮儀準(zhǔn)則；我們的創(chuàng)文工作一定會取得令人驕傲的成績！
文明的作文 篇7
我叫陳治同，是育英二年級三班的中隊長。在生活和學(xué)習(xí)中，我熱情開朗，講文明，懂禮儀，模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
在學(xué)校，我以身作則遵守校紀(jì)校規(guī)，使用文明用語�？匆娎蠋煏鲃訂柡�。在班里，我勤奮好學(xué)。上課的時候，坐得端端正正，聽講認(rèn)認(rèn)真真。對老師的提問，我積極思考，勇于回答。老師不在的時候，我主動維持班級紀(jì)律。對不文明的`行為，敢于及時勸阻。課余時間，與同學(xué)友好相處。
在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常主動幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。比如，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服等等。
在社會上，我遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，樂于助人。為支援抗震救災(zāi)，我主動拿出了自己儲存的全部零花錢，以個人的名義向汶川地區(qū)捐款、獻愛心。
業(yè)余時間，我愛好廣泛。在每天完成家庭作業(yè)后，我都堅持看課外書、背唐詩宋詞、練鋼琴、學(xué)音樂。我曾經(jīng)參加了市、區(qū)舉辦的舞蹈比賽，都取得了好的成績。
文明的作文 篇8
如果你失去了錢財，你不算失敗，因為人生的價值并不在錢財，但是如果你失去文明，你就徹底失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這使我想起了一個故事，一次，列寧準(zhǔn)備下樓，在狹窄的過道上，他碰見了一個女工正提著一桶水準(zhǔn)備上樓，女工見是列寧，趕緊回頭讓路。列寧說：“你不必這樣，我才剛下樓，而你卻已經(jīng)上了大半截了，還是請你先上樓吧�！彼选罢垺弊终f得很重，直到女工上樓了，他才下樓。聽了這個故事，有人可能會說文明禮儀是名人才具備的，那就錯了，我們也要講禮貌。
一個社會的公共文明水平，可以折射一個社會，一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小了說會影響自身的形象，大了說會影響國家的.形象。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在公共場合上，他惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國的記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
說完了偉人，歷史人物，我們再來談一談自己吧。我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，但是我們卻沒有做到。校園里到處都是被隨手扔在地上的飲料瓶、紙屑、糖紙和塑料 …… 甚至還從某一些同學(xué)的嘴里吐出一些臟話，這怎能不叫人痛心疾首呢？難道我們是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？
讓我們牢記一句話：每個人跨出一小步，那整個世界就會跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華 13 億女兒的脊梁，那么中國巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。