文明的作文大全(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的文明的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
文明的作文 篇1
星期五下午，一位男孩和一位女孩一起回家。他們倆正有說有笑地聊天時(shí)，無(wú)意間瞟到了路邊一個(gè)不太顯眼的垃圾桶。里面似乎沒有多少垃圾，可周圍卻屯了不少。女孩看見了，立刻跑過去，將垃圾桶周圍的垃圾重新裝進(jìn)垃圾桶里。男孩想：今天去收拾了垃圾，以后肯定還會(huì)有人再把垃圾丟在垃圾桶旁邊的，該怎么辦呢？
有了！就用文字來(lái)提示人們吧！男孩心想著，立刻拿出紙和筆，在紙上寫下“文明只差一步”幾個(gè)醒目大字，并貼在了垃圾桶側(cè)面。
其實(shí)這只是漫畫家吳孝三的`漫畫作品。但在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事例并不少見�，F(xiàn)在的人們嫌棄垃圾桶太臟太臭，不敢靠近它，在丟垃圾時(shí)只在隔著兩三米的地方扔進(jìn)去，有時(shí)沒扔進(jìn)去也就不再理會(huì)了。而道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。我們要從小培養(yǎng)好習(xí)慣，為綠化城市做出貢獻(xiàn)。
文明的作文 篇2
中國(guó)，自古以來(lái)就是個(gè)文明之國(guó)，禮儀之邦。我的家鄉(xiāng)就在這片文明的土地上，它就是奉化。我在這個(gè)小城鎮(zhèn)上幸福、快樂地生活著、成長(zhǎng)著。我還有一個(gè)形影不離的好朋友，它的名字叫做“文明禮儀”。在我成長(zhǎng)的足跡里，都少不了它的影子。
丟垃圾是我每天必做的家務(wù)活之一。每天早上，我去上學(xué)的時(shí)候，就負(fù)責(zé)把包好的垃圾丟到垃圾桶里。有一次，我起得晚了些，怕上學(xué)遲到，匆忙之中，我把垃圾扔到了垃圾桶旁邊。正好要上班的媽媽看到了這幅情景，對(duì)我說：“棟棟，你還記得你看過的一幅漫畫《文明只差一步》吧！你該怎么做呢？”聽了媽媽的話，我馬上想起我的好朋友——文明禮儀。我飛快地跑回垃圾桶旁邊，把掉在地上那包垃圾送回了屬于它的`“家”�；亍凹摇钡睦坪踉诔倚α耍孟裨趯�(duì)我說：“棟棟，你真棒！”從此以后，每次見到“流浪”的垃圾，我都會(huì)把它送回“家”。感謝你，我的好朋友——文明禮儀，是你在我的心田里撒播下了文明的種子，讓我成長(zhǎng)為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。
又記得有一次，學(xué)校組織我們?nèi)ル^社會(huì)實(shí)踐基地舉行活動(dòng)。一路上，我們都排著整齊的隊(duì)伍上車下車，在車上不大聲喧嘩。到達(dá)目的地后，我們整理好隊(duì)伍去各個(gè)景點(diǎn)里參觀。滕頭的各個(gè)景點(diǎn)風(fēng)景優(yōu)美，鮮花都開放了，楊柳也發(fā)芽了，清澈見底的湖水中，魚兒在歡快的游著。我們并沒有因?yàn)轷r花的美麗而把它們摘下來(lái)，并沒有因?yàn)闂盍嗲�，把它們折斷占為己有，�?dāng)然也不會(huì)因?yàn)轸~兒的活潑向它們亂扔石子。因?yàn)槲覀冎�，我們都是講文明有禮貌的學(xué)生�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們又排著整齊的隊(duì)伍回學(xué)校。感謝你，我的好朋友——文明禮儀。是你讓我體會(huì)到了尊重別人的勞動(dòng)成果，不損壞物品，也是一種高尚的文明行為，讓我成長(zhǎng)為一名“禮儀小標(biāo)兵”。
感謝你，我的好朋友——文明禮儀，因?yàn)槟憬虝?huì)了我很多很多……
同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明的少年，用微笑鋪設(shè)文明大道；爭(zhēng)做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們的家鄉(xiāng)——奉化，為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧！
文明的作文 篇3
文明，影響人的一生。讓不文明從這個(gè)世界永遠(yuǎn)地消失吧！——題記
天氣一般，心情卻不一般，我特別平靜的心情只是因?yàn)橐痪涑Ｔ挾鴳嵟綐O點(diǎn)。也許你們會(huì)覺得我心眼太小，就因?yàn)橐痪湓捙米约捍髣?dòng)肝火，但這卻關(guān)系到一個(gè)人一生的品德……
暑假里上了半天學(xué)，難得一個(gè)人坐公交車回家，車上的慣性在那時(shí)的我看來(lái)卻像是在幫助我舒緩緊繃了半天專注于學(xué)習(xí)的神經(jīng)。我坐在后車門旁的座位上，目光散漫的'看窗外的風(fēng)景愜意的享受著空調(diào)的絲絲涼風(fēng)，耳邊飄來(lái)游戲的聲音，隨著聲音尋找而去，我看見了一個(gè)四五歲才剛會(huì)說一口流利的普通話的小男孩正坐在我旁邊玩著平板電腦游戲，他在玩著一種打怪游戲。不一會(huì)兒，他好像輸了這場(chǎng)游戲，緊鎖著眉頭，嘴里說了一句像似埋怨又有些沮喪的話，他說：“靠！又輸了，真沒勁！”這話讓我心頭為之一震，一個(gè)才這么點(diǎn)大的小孩，竟然能說出這樣的話來(lái)，這不禁讓我感到氣憤和對(duì)他的鄙視，還有一種莫名的沮喪感。
我也曾看過一本兒童讀物，其實(shí)我在書中也曾經(jīng)讀到過這樣不文明的只字片語(yǔ)，只是當(dāng)時(shí)沒太在意，但現(xiàn)在看來(lái)這種不文明的語(yǔ)言或文字已經(jīng)影響甚深了。書本是孩子知識(shí)的來(lái)源之一，孩子們總是會(huì)以書中的人物為榜樣來(lái)學(xué)習(xí)和模仿，這種不文明的字眼已經(jīng)不知不覺傷害得我們太深了。以我在前面提到的具體事例看來(lái)，不光是我們青少年，就連這么小的孩子也被殘害的不輕。一本好書能讓我們終身受益，但像這種書籍，卻會(huì)殘害我們一生，對(duì)我們的身心健康造成巨大傷害。
文明在哪里！這個(gè)世界的文明在哪里！不要讓孩子們成為不文明的犧牲品，不要讓這種劣質(zhì)的兒童讀物再次殘害我們純真的心靈了。把不文明的語(yǔ)言徹底地從你的大腦中刪去，讓埋藏在人們心底的文明永遠(yuǎn)填滿人們的心靈，充滿整個(gè)世界。