“我的-- 是極品”半命題作文
【文題設(shè)計(jì)】
半命題作文。
請(qǐng)以“我的____________是極品”為題，寫一篇不少于700字的文章。要求：立意自定，角度自選，除詩(shī)歌外，文體自選。
【寫作點(diǎn)撥】
這是一個(gè)半命題作文。寫之前要做兩點(diǎn)工作。一是弄清楚“極品”一詞的意思，二是補(bǔ)充完整文題。
首先，何為“極品”呢？極品，原指極其好，最上等的物品或人品，如“這包珍珠真是極品”“這美女真是人間極品”。但是，現(xiàn)在，極品一詞，又可以用于諷刺和貶低了。如“王五是人類之渣，極品之王”“極品家奴”“極品笑話”……
可見(jiàn)，極品，既可以指好到極點(diǎn)的人或物，也可以指壞到極點(diǎn)的人或物，還可以用于形容人或事物，極其與常人不一樣，與眾不同，以至于無(wú)事物能再超越它。
總之，從這幾個(gè)方面理解，從這幾個(gè)方面立意，都是可以。
其次，要在橫線上補(bǔ)充一個(gè)詞語(yǔ)，使文題完整。所補(bǔ)詞語(yǔ)，不能太長(zhǎng)，最好是一個(gè)兩字或三字詞，如“同學(xué)”“同桌”“朋友”“哥們”“老板”“老媽”“隨身聽(tīng)”……補(bǔ)自己最了解、最熟悉的事物、人物，補(bǔ)自己最拿手寫的人事等等。
【篇一】我的同桌是極品
● 黃搖姿
她不僅是我的同桌，也是我的閨蜜。
其實(shí)，最初，她在我眼里并不怎樣，我看著笨手笨腳的她，聲音自然就提高八度：
“和你說(shuō)了多少遍了，不要做這種事情，這下可怎么辦？”
“不要生氣嘛，我?guī)湍闩蓛艟褪橇恕！?/p>
我這同桌，閑著的時(shí)候，總是喜歡做一些“怪事”來(lái)捉弄我。這不，又上演了一出好戲。
我在做作業(yè)，寫著寫著，一個(gè)字寫錯(cuò)了，就習(xí)慣性地拿起修正液，然后……Oh!my good!我的書上、本子上、筆上、桌子上……全是修正液。原來(lái)是我的同桌閑得慌，把我的修正液的蓋子擰開(kāi)了，然后就這么潑上去了，以致于釀成現(xiàn)在的“悲劇”。我恨恨地看著她，萬(wàn)般無(wú)奈。于是，我選擇與她冷戰(zhàn)到底。
有一次上數(shù)學(xué)課，我走神了，加上前一天晚上沒(méi)睡好，于是很不爭(zhēng)氣地“倒下”了。她起初給我蓋了件外套，或許是為了讓我不著涼，或許是為了別的什么惡作劇吧！我并沒(méi)有太在意她的這個(gè)舉動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，我便睡著了。睡著睡著我迷迷糊糊地好像聽(tīng)到了數(shù)學(xué)老師和同桌在說(shuō)什么。我只以為是在做夢(mèng)，沒(méi)醒也沒(méi)放在心上。直到放學(xué)回家的路上，我的一個(gè)同學(xué)和我順路，于是我們一起走。路上，她問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”我很納悶，反問(wèn)她：“怎么，你很希望我有事？”她急忙說(shuō)：“不是，不是，只是聽(tīng)說(shuō)你病了，想問(wèn)問(wèn)情況。”我氣憤地說(shuō)：“我病了，誰(shuí)說(shuō)的？”她訕訕地回答道：“你同桌啊，上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)你在睡覺(jué)，于是很生氣，老師走到你跟前想叫醒你，可是，你的同桌說(shuō)你不舒服，病了。數(shù)學(xué)老師這才沒(méi)有懲罰你�！�
頓時(shí)，我的臉紅了一大塊。于是，我很自然地回憶起了我們的過(guò)往，一件件、一幕幕的往事從我的腦海里翻過(guò)去……原來(lái)，我的同桌并不是那么討厭。回想到剛剛發(fā)生的事情上，我為此感到羞愧，內(nèi)心涌動(dòng)著一股感激她的急流，這種急流以前從未有過(guò)。當(dāng)然，在感激她的同時(shí)，我又擔(dān)心起她來(lái)了�！叭绻@個(gè)謊言被戳穿了，她會(huì)不會(huì)受到比我更加嚴(yán)重的懲罰呢？”我心里一直忐忑不安。
我徹底心軟了，再也不跟她斗氣了，我們也徹底和好了。此后，我們干什么事情都越來(lái)越默契了。當(dāng)然，我們更是默契得再也沒(méi)有誰(shuí)提及那件事了。哈哈，反正信不信由你，反正這就是我的極品同桌，我的閨蜜，我的好朋友！
在我快樂(lè)時(shí)，是我的.同桌與我一起分享，分享我的成功和喜悅；在我傷心時(shí)，是我的同桌為排解，排解我的憂悶和凄清；在我取得成績(jī)時(shí)，還是我的同桌告訴我，不要驕傲自滿，要懂得謙虛。在交往過(guò)程中，我們并肩作戰(zhàn)，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。我們互助互幫，更是相互幫助對(duì)方改正缺點(diǎn)，使彼此更臻于完美的境地。
【篇二】我的影子是極品
● 陳 瑩
每個(gè)人都有影子，而我的影子特別獨(dú)特。它如柳如竹，瘦長(zhǎng)飄逸。
可是令我不解的是：在太陽(yáng)下，我走它也走，我跳它也跳；在陰暗下，我想叫它陪我，它竟然不見(jiàn)了蹤影；在月光下，我冷它不冷，我生氣地對(duì)著它，它也生氣地對(duì)著我。
我和它時(shí)而一體，時(shí)而又非一體。因?yàn)椋私馕�，而我卻不是很了解它，它讓我捉摸不透。
它幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身旁陪伴著我，尾隨著我。()讓我猜不透的是，為什么在日光下、月光下、燈光下，在有一丁點(diǎn)光下的時(shí)候，它都陪伴在我的身邊，而在陰暗里，在沒(méi)有光時(shí)，它又不陪伴我，而消失得無(wú)影無(wú)蹤了？是它怕嗎？還是它有事，又或許它在，只是我感覺(jué)不到呢？我感到很疑惑。
它幾乎知道我所有的秘密，可為什么它不說(shuō)話？我與它的交流是心與心的交流。我的直覺(jué)告訴我，它是世界上最懂得我的，最明白我的，最了解我的.。人說(shuō)，知子莫如父；而我要說(shuō)，知我莫如我影。我的舉止，它都模仿；我的心情，它心知肚明。它雖無(wú)聲，卻是有愛(ài)。它的愛(ài)是無(wú)聲的，是令我心疼的。盡管如此，我還是疑問(wèn)多多：為什么它了解我，比我了解它還多呢？為什么我不懂得它呢？為什么……為什么……
帶著諸多的疑問(wèn)，我上路了。不經(jīng)意間，我聽(tīng)到了屈老夫子的一句話：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。數(shù)年的長(zhǎng)路，十年的寒窗求索，我終于開(kāi)始懂我的影子了。
當(dāng)別人說(shuō)，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子時(shí)，我些許地懂得了，思想是我們感情的影子，行為是我們靈魂的影子。
一個(gè)具有勇敢而率真靈魂的人，能用自己的眼睛去觀察，用自己的心去愛(ài)，用自己的理智去判斷。不做影子，而做人。
虛偽的友誼有如你的影子，當(dāng)你在陽(yáng)光下時(shí)，他會(huì)緊緊地跟著，而當(dāng)你一旦橫越陰暗處時(shí)，它會(huì)立刻就離開(kāi)你。
這世界是一面鏡子，每個(gè)人都可以在里面看見(jiàn)自己的影子。你對(duì)它皺眉，它還給你一副尖酸的嘴臉；你對(duì)著它笑，跟著它樂(lè)，它就是個(gè)高興和善的伴侶。
影子或許是虛幻的，但它代表著你的另一面，是另一個(gè)你。你失敗時(shí)，它沒(méi)離去；你抱怨時(shí)，他沒(méi)嫌棄你；你囂張時(shí)，他教導(dǎo)你；你孤獨(dú)時(shí)，他陪著你。
影子是你永遠(yuǎn)的伴侶，與你同在的不是上帝，而是影子。
【“我的-- 是極品”半命題作文】相關(guān)文章：
我的--半命題作文02-21
我--我快樂(lè)半命題作文07-21
我我快樂(lè)半命題作文07-28
我看見(jiàn)半命題作文07-21
我期待半命題作文07-16
我渴望-半命題作文08-19
讓我溫暖的半命題作文10-20
我缺半命題作文10-05
我眼中的半命題作文10-05