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        時(shí)間:2022-10-03 20:33:00 我的課余生活 我要投稿

        實(shí)用的我們的課余生活作文8篇

          在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我們的課余生活作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的我們的課余生活作文8篇

        我們的課余生活作文 篇1

          “丁零零”,上課了。同學(xué)們紛紛拿出做沙包的材料,因?yàn)檫@節(jié)綜合實(shí)踐課,我們要學(xué)做沙包。

          首先,老師跟我們詳細(xì)講解做沙包的要領(lǐng)。然后,我們就七手八腳地動(dòng)起手。我先拿出準(zhǔn)備好的布,小心翼翼地把它裁剪成一個(gè)方形。接著就要穿針引線了,可是因?yàn)獒樠厶,我費(fèi)了九牛二虎之力,才讓線乖乖聽話,從針眼里露出小腦袋。我邊擦著額頭上的汗珠,這嘀咕:“早知道,要把針盒里最大號的針拿來就好了!笨纯粗車耐瑢W(xué),大多也都手忙腳亂的,有幾個(gè)干脆繳械投降了,向旁邊同學(xué)請求支援。不過幾個(gè)心靈手巧的女同學(xué)已經(jīng)開始縫制沙包了。我可不能落后,趕緊繼續(xù)戰(zhàn)斗吧。

          我埋頭仔細(xì)地縫了幾針,“咦?怎么小小的布料變沉了?拉都拉不動(dòng)!蔽野底约{悶,低頭一看,“哎!”我竟然把自己的衣服也跟布縫到一塊去了。我環(huán)顧四周,不禁松了口氣,好在大伙都在埋頭苦戰(zhàn),沒人發(fā)現(xiàn)我這慘相,要不然真是太丟人了。得,趕快收拾殘局,重頭再來吧。一面,兩面,翻面,灌米……我按部就班地進(jìn)行一系列操作,好不容易可以縫最后一面了。沒想到又遇到了難題,布袋的兩面像冤家似的,怎么都合不到一塊,我急得沒辦法,只好舉手向老師討教。老師看了一眼就說:“你的沙包吃得太飽了,肚子都快撐破了!蔽一腥淮笪,連忙倒掉一部分米粒,果然操作起來方便多了?磥斫是老的辣。

          “哈哈……”一陣大笑聲從教室后面?zhèn)鱽,全班同學(xué)不約而同地將目光投向聲音的發(fā)源地。只見王坤同學(xué)小臉漲得通紅,再看他手中的沙包,還亮晶晶的。怎么回事?原來,王坤同學(xué)三下五除二就把沙包縫好了,可是針腳之間的空隙太大,以至于沙包兄弟咧開嘴笑了,邊笑還邊向外噴“口水”。王坤一看急了,怎么辦呢?也虧他想得出來,拿出透明膠帶,將沙包裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。明白原委的同學(xué)們,暴發(fā)出更大的笑聲,王坤的臉更紅了。老師也忍不住笑了,邊笑邊安慰王坤:“第一次縫沙包,有漏米現(xiàn)象很正常,下次注意把針腳縫密一些就行了!

          一堂有趣的活動(dòng)課在大家的'笑聲中結(jié)束了。但相信大家記住的肯定不單單只是笑聲。

        我們的課余生活作文 篇2

          我的課余生活是豐富多彩的.我最喜歡的是跳皮筋. 每次上體育課我都要玩跳皮筋.有一次,我跟程紅,趙曉藝,吳曉婷一組,可趙曉藝不同意.我們只好重新喔喔邁.我又跟陳琦芮,程紅,張渝卿一組.趙曉藝跟彭新燕,賴恬甜,吳曉婷一組.這回趙曉藝同意了.我們讓她們組先跳,她們跳到第三關(guān)就輸了.到我們組跳了.我們還沒有跳單腳一,下課鈴就響了.體育老師就帶我們回教室了. 跳皮筋不但好玩,還能鍛煉跳高能力.

        我們的課余生活作文 篇3

          下課鈴響了,同學(xué)們紛紛跑出教室,沖向操場,操場上一下子熱鬧起來。

          同學(xué)們有的拔河,有的踢足球,有的踢毽子,還有的打籃球。

          你看,那拔河的同學(xué)們都使出自己吃奶的力氣往各自的方向拉,再看看他們

          的面部表情,哈哈!每個(gè)人都齜著牙,瞪著眼真有意思呀!

          打籃球的大哥哥們在操場上奔跑著,你追我趕,爭先恐后的往球籃里投球。每個(gè)人的臉上都掛著汗珠兒,可見他們都很熱愛運(yùn)動(dòng)。我呢,在和同學(xué)丟沙包,我舉起沙包將它仍向同學(xué),同學(xué)真是眼尖手快,一下子把它接住了,在把沙包丟給我“

          鈴,鈴,鈴……”上課了,同學(xué)們都向教室跑去。

          我們的課余生活真快樂,真有趣。

        我們的課余生活作文 篇4

          我的課余生活多姿多彩、有跑步、有踩腳、還有跟同學(xué)們打羽毛球。我的童年是豐富多彩的,而童年的時(shí)間并不長只有不到13年。時(shí)間飛速一轉(zhuǎn)眼,童年就沒有了

          誒,每天都要開開心心高高興興,過完這一天。哎,開心就好。

        我們的課余生活作文 篇5

          課堂是非常緊張忙碌的,而課余生活卻是豐富多彩的。課余時(shí)我喜歡畫畫、練書法、玩電腦、看電視……但是,我最喜歡的就是敲架子鼓。

          第一次去架子鼓學(xué)校時(shí),我東看西看,這邊摸摸,那邊敲敲。媽媽看我一臉好奇的樣子,就問我:“你想學(xué)嗎?”我以為敲架子鼓很容易,就興高采烈地說:“我學(xué),我學(xué)!”可是,當(dāng)真的開始學(xué)習(xí)了,我才知道敲架子鼓不是我想象的那么簡單。要記二分音符,三分音符,把我的頭都記大了;還要把握好節(jié)奏,稍有差池就跟不上別人的節(jié)奏,被同學(xué)嘲笑。我覺得這架子鼓太難敲了。

          正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),爸爸媽媽鼓勵(lì)我說:“做事不能半途而廢,要堅(jiān)持到底!甭犃税职謰寢尩脑,我堅(jiān)持到底,終于能敲出動(dòng)聽的旋律,并過了五級考試。我想:只要我繼續(xù)努力,我一定能成為專業(yè)的架子鼓手。

        我們的課余生活作文 篇6

          做手工

          我的課余生活豐富多彩,跳皮筋、做游戲、讀課外書??其中我最喜歡的就是做手工。

          記得上學(xué)期,數(shù)學(xué)老師讓我們做自己喜歡做的手工。我做了一把小兔扇子。做之前需要準(zhǔn)備兩張白色的硬紙和一盒彩筆。先在其中一張硬紙上畫一只小兔子,再用彩筆給它涂上漂亮的顏色,然后把另一張硬紙卷一卷,卷成一根小棒子,用它做扇子的把兒,最后,把小棒子粘在畫有小兔的硬紙的背面。一把漂亮的小兔扇子就做好了。我把做好的扇子拿給老師看。老師笑著說:“這把小兔扇子真好看!”我聽了,心里美滋滋的。

          我覺得做手工是一件很開心的事。只要細(xì)心地做,就能做好。我最愛做手工了!

          打羽毛球

          我的課余生活像萬花筒一樣絢麗多彩。其中我最喜歡的就是打羽毛球了。記得我第一次打羽毛球的時(shí)候是在學(xué)校里。我拿著羽毛球拍卻連球都不會發(fā),不是把球打偏了,就是打不到拍子上?匆娢覀儼嗟**一下子就能把球發(fā)過去,而且一點(diǎn)兒也不偏。我就問他:“你為什么打不偏呢?”他說:“我也是一直練才練成的。”聽了他的話,我回家后就一直練習(xí)向空中打球。功夫不負(fù)有心人,終于有一天,我又出去跟小伙伴打羽毛球,我不僅會發(fā)球了,而且我還能接得住別人的球。我心里真高興。

          現(xiàn)在,打羽毛球成了我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。羽毛球飛呀飛,飛出了金色的童年。

          我愛唱歌

          “想唱就唱,要唱得響亮,就算沒有人為我鼓掌??”聽到這聲音你可不要以為我在看超級女聲哦,其實(shí)是我在唱歌。唱歌是我最喜愛的課余生活。

          我愛唱歌,幾乎已經(jīng)到了癡迷的地步。每天在上學(xué)、放學(xué)的路上,我都會讓自己的歌聲陪伴著自己;每次在幫媽媽做家務(wù)時(shí),我也會情不自禁地哼著自己喜愛的小曲兒;每次在電視上聽到好聽的歌曲時(shí),我都會以最快的速度沖到前面跟著哼唱;每次在上音樂課的時(shí)候,我都是班里學(xué)得最認(rèn)真,唱得最大聲的那一個(gè);每次在我不開心的時(shí)候,我就會用歌聲來安慰自己??

          我對爸爸說:“我想當(dāng)歌唱家。”爸爸說:“好!不過當(dāng)歌唱家可不容易,不但要有美妙的聲音,還要會做大方、美麗的動(dòng)作,還要能自信地面對觀眾,還要??”總之,爸爸就是想告訴我,當(dāng)歌唱家是很難的。不過,不管有多難,我都有戰(zhàn)勝它們的勇氣和決心,因?yàn)槲姨珢鄢枇耍?/p>

        我們的課余生活作文 篇7

          同學(xué)們剛進(jìn)入三年級,從這學(xué)期開始就要練習(xí)寫一篇篇完整的作文了。這是同學(xué)們第一次寫作文,不過不要怕,只要掌握了方法寫作文并不難。在一、二年級的時(shí)候,同學(xué)們通過說話、寫話及看圖作文的訓(xùn)練,已經(jīng)有了一定的寫作基礎(chǔ)。這次習(xí)作要求大家寫一寫自己的課余生活,那么,要怎么寫呢?

          一、認(rèn)真審題,明確要求。同學(xué)們一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣。本次習(xí)作要求中有三句話,歸納一下就是三點(diǎn):1.寫課余生活。也就是只能寫課堂以外的內(nèi)容,課堂上發(fā)生的就不能寫了。2.可以寫活動(dòng),也可以寫你認(rèn)為值得寫的事。一句話,只要是課余的,你想寫什么活動(dòng)、什么有趣的事都可以。3.寫完后與父母分享習(xí)作快樂。

          二、回憶生活,精心選材。同學(xué)們的課余生活是豐富多彩的,只要打開記憶的閘門,你所經(jīng)歷的豐富多彩的課余生活就會出現(xiàn)在腦海中:一是游戲娛樂活動(dòng)類。如,踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老鷹捉小雞”、野炊、郊游、吹肥皂泡,等等。二是事件類。這類又可以分為好幾種,如個(gè)人興趣愛好飼養(yǎng)、種植、下棋、書畫、輪滑、溜冰等;再如技能學(xué)習(xí)洗衣服、打掃衛(wèi)生、學(xué)做飯菜、整理臥室、學(xué)騎自行車等。在一篇短短的習(xí)作中,我們不可能把自己所有的課余生活都寫下來,因此,只能選擇你最喜歡的某項(xiàng)課余活動(dòng)中的一次來寫,或選擇課余發(fā)生的給你留下深刻印象的一件事來寫。

          三、具體描寫,生動(dòng)表達(dá)。選好了材料,還要準(zhǔn)確、細(xì)致地表達(dá)出來。不管是寫活動(dòng)還是寫事,都要寫完整,也就是要寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物和起因、經(jīng)過、結(jié)果。文章的重點(diǎn)要放在經(jīng)過部分,可以按照事情發(fā)展的順序,把經(jīng)過部分一步一步地寫下來。如果是寫活動(dòng),可以采用“點(diǎn)面結(jié)合”的方法來寫。這里的“點(diǎn)”,是指場面中具有代表性的個(gè)體活動(dòng)的細(xì)節(jié);“面”,則是指整個(gè)的場景和氣氛。“點(diǎn)面結(jié)合”,既能讓讀者對整個(gè)場面有一個(gè)全面的了解,又能了解重要的細(xì)節(jié)。請看下面的片段:

          “丟沙包”是同學(xué)們十分喜愛的活動(dòng)。操場的西墻邊,這兒一組,那兒一組,玩得多起勁兒!兩頭丟包的同學(xué)密切配合,向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著,眼睛盯著沙包飛來的方向,左躲右閃,蹦來跳去。沙包飛來了,只見這個(gè)同學(xué)輕巧地一抬腿,沙包嗖地從褲腿邊飛了過去。沙包又從背后飛來了,他猛一轉(zhuǎn)身來個(gè)海底撈月,抓住了沙包。他們勝利了,蹦啊跳啊,心里多么歡暢!

          片段描寫了同學(xué)們課余活動(dòng)中“丟沙包”的一個(gè)場面。畫波浪線的句子描寫了整個(gè)“面”,表現(xiàn)了操場西墻邊一幅熱鬧、快樂、生機(jī)勃勃的畫面。沒有畫線的句子是“點(diǎn)”的描寫,突出了“丟”和“躲”兩邊同學(xué)的熟練的技巧和沉著機(jī)智的表現(xiàn),特別是對“這個(gè)同學(xué)”的描寫。由于寫時(shí)抓住了同學(xué)們的神態(tài)和動(dòng)作,因此文章顯得具體、生動(dòng)、傳神。

          最后,同學(xué)們可以用活動(dòng)或事件的名稱作為題目,也可以用其他合適的題目。當(dāng)然,寫完后不要忘了與父母分享寫作的快樂哦。

        我們的課余生活作文 篇8

          我的課余生活豐富多彩,但我最感興趣、最喜歡的還是投沙包。

          我剛剛五歲的時(shí)候,就學(xué)會了玩投沙包?梢宰屓獛兹送娑夹校茸寖蓚(gè)人在邊上,其余的人在中間,然后邊上的人就拿沙包投中間的人,要是投不著,就把沙包投給另外一邊的人,只要她{他}接住了,再說一聲定,中間的人就不能動(dòng)了,然后再投。

          每當(dāng)?shù)街苣┑臅r(shí)候,我們一群小伙伴都會拿著沙包在樓下玩投沙包,每次都玩的滿頭大汗、汗流浹背,有時(shí)還玩到晚上12點(diǎn)呢!

          我愛玩沙包,因?yàn)橥嫔嘲S富了我的課余生活,使我的課余生活更加美好。

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