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實(shí)用的我的課余生活作文(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我的課余生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活很豐富，比如下五子棋、捏橡皮泥、看書。
各種書籍就是陪伴我課外生活的好伙伴。老師說(shuō)了要博覽群書，我就喜歡在書海里倘佯。這其中，我最喜歡看恐龍類、自然探秘類、軍事類的書。每次拿起這些書，我就會(huì)著了迷。好幾次都要媽媽催促，我才把書放下來(lái)。有一次，我拿著一本《十萬(wàn)個(gè)地球之謎》從早上一直看到中午。媽媽問我作業(yè)做完了沒有？我說(shuō)：“再給我十分鐘吧！我馬上去做作業(yè)！”于是媽媽就走開了。過了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)房間說(shuō)：“十分鐘到啦！還不去做作業(yè)？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“看書又不是不好的.事，再多給我點(diǎn)時(shí)間嘛！”媽媽想了想說(shuō)：“我再給你十分鐘吧！”我心中暗暗高興�？蓻]過多久，媽媽又走進(jìn)房間，這次她可不客氣了，聲音高了起來(lái)：“又過去一個(gè)十分鐘了！你都看了一早上的書啦！作業(yè)還有很多沒完成呢！”這個(gè)時(shí)候，我看我是逃不過去了，只好放下書去做作業(yè)。
當(dāng)然，我在課余時(shí)間可不僅僅就當(dāng)一個(gè)小書蟲。除了看書，我最喜歡捏橡皮泥。一塊沒有形狀的橡皮泥到了我的手里，就可以變成在藍(lán)天飛翔的客機(jī)，在大海遨游的客輪，還有各種各樣的恐龍……這些都得到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)！特別是媽媽，每次看到我的作品都會(huì)連連稱贊，把我看書著迷忘做作業(yè)的壞毛病都給忘到九霄云外去了。
哈哈！你覺得我的課余生活怎么樣��？
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活有騎自行車，踢球，跳繩，但是我最喜歡的是——打籃球。
每天放學(xué)后，媽媽都要帶我去玉龍山莊的籃球場(chǎng)練習(xí)投籃和運(yùn)球。剛開始，我連籃筐都碰不到，后來(lái)，慢慢地熟練起來(lái)，投籃也變得輕松了許多。我把我的進(jìn)步告訴了爸爸，爸爸不相信，非要跟我來(lái)一場(chǎng)投球比賽，我毫不猶豫地答應(yīng)下來(lái)。
那天剛放學(xué)，我就和爸爸一起來(lái)到了籃球場(chǎng)比賽，比賽的規(guī)則是誰(shuí)先投進(jìn)三十個(gè)球，誰(shuí)就勝利了。我暗暗下決心，一定要打敗爸爸。
比賽開始了，爸爸左投又投投不進(jìn)，剛要進(jìn)了，結(jié)果球咕嚕咕嚕地滾了下來(lái)，我旗開得勝，在一旁得意洋洋地笑著，爸爸看在我嘚瑟的時(shí)候，連投了幾個(gè)球，都進(jìn)了。我開始慌張起來(lái)，之后我做了幾個(gè)深呼吸平復(fù)了心情，重新開始投球。結(jié)果還是爸爸贏了。
我反省了一下，是因?yàn)槲因湴亮耍撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。我沒做到，我一定要更加努力，加油！
指導(dǎo)老師：方老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：記“我”的'課余生活，因?yàn)榛@球和老爸有了一次特殊的比賽，全文條理清楚，通過比賽收獲自己的感悟，很棒！
我的課余生活作文 篇3
升入了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)便變得繁重不少。盡管如此，我的課余生活還是一如既往地豐富多彩，還令我受益匪淺。
這一天是周六，做完作業(yè)的我就好像歡悅的小燕，自由啦！我伸了個(gè)懶腰，余光瞟到桌旁的羽毛球拍，忽然心中起了打羽毛球的念頭，不由分說(shuō)與父母隨即去了羽毛球館。
只是，也許是三分鐘熱度剛過去，到了球館的我這才發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)——我，不，會(huì)，打！頓時(shí)，我愣住了。媽媽似乎瞧出了我的心思，把球拍遞給我，說(shuō)：“試試吧�！笔直粲幸唤z溫度，我深吸一口氣，強(qiáng)壓下心中的慌亂與躁動(dòng)，拿起球走上場(chǎng)。盡量循著記憶揮起拍子，同時(shí)拋起球。果然，球落在了地上。無(wú)奈，我把球給了媽媽。媽媽輕輕地把球一提，揮起球拍，球就聽話地飛了過來(lái)。我舉起拍子一甩，球砸在框上，發(fā)出“砰”的一聲悶響，一頭撞在網(wǎng)上。幾次嘗試，皆是如此，要么沒接住，要么沒打過網(wǎng)。我輕嘆一聲，放下拍子，默默坐下徑自喝著水。
半晌，媽媽打完球走了過來(lái)，坐在我身旁的椅子上，吐出一口氣，對(duì)我說(shuō)：“打了幾下沒成功就不打了么？我教你�！彼业氖肿呱蠄�(chǎng)去，站在我身邊給我講解發(fā)球、接球的姿勢(shì)、技巧，再把我的錯(cuò)誤進(jìn)行分析。接著，我按捺著緊張的心情，抹了把根本不存在的汗水走向球王的另一邊。我大腦中不斷播放著媽媽教的動(dòng)作，一舉一動(dòng)，盡力模仿著。左手拿羽毛球，右手松松地握住球拍的手柄中段，兩腳微微分開。先將球輕輕向上一提，拋向空中，接著身子向前傾，隨即將拍子向上一揮。球在空中轉(zhuǎn)了一圈，以優(yōu)美的'弧度越過網(wǎng)，落到另一邊。在媽媽的鼓勵(lì)聲下，像是開啟一盞明燈，我的心被照亮了。在接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)中，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)與媽媽的指導(dǎo)下，我已經(jīng)可以順利的接到三、四甚至五個(gè)球了。盡管身上大汗淋漓，盡管還是會(huì)出現(xiàn)不少失誤，但是我的心中早已沒了原先的煩躁，滿載著喜悅與滿足感……
汗水，努力，堅(jiān)持，收獲。打羽毛球是如此，學(xué)習(xí)的路上，更是如此。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的是圍棋，我上次的圍棋比賽是什么樣子的呢？現(xiàn)在我就給大家講。
星期四的早上，那天我非常開心，因?yàn)槲乙ド蠂逭n。我走進(jìn)教室的時(shí)候非常緊張！老師走過來(lái)說(shuō)：“你不用緊張，上圍棋課很好玩的'！”老師說(shuō)的這句話使我緊張的心情一下子沒了。
下課了，老師先教我們棋的氣，再教我們?cè)趺闯云�，最后老師讓我和�?duì)方下棋。一開始，我和對(duì)方下棋，怎么也戰(zhàn)勝不了對(duì)方。當(dāng)我要放棄的時(shí)候，老師好像看透了我的心思，就走到我身邊說(shuō)：”你一定可以戰(zhàn)勝對(duì)方的，老師相信你！”我聽了這句話要放棄的心情的一下子就沒了，我就有戰(zhàn)勝的勇氣繼續(xù)下棋。最后我戰(zhàn)勝了對(duì)方！
我一定不會(huì)忘記這一句話，它給了我勇氣繼續(xù)下棋！
我的課余生活作文 篇5
我課余生活最喜歡的活動(dòng)是打籃球。
又來(lái)到了籃球場(chǎng)上，兩隊(duì)旗鼓相當(dāng)。一場(chǎng)生龍活虎的好戲就此上演。
比賽開始，葛碧濤爭(zhēng)到球后傳給我，一個(gè)大個(gè)子攔在了我的前面，我靈機(jī)一動(dòng)，朝著右邊喊了一句：“COME ON”，果然他轉(zhuǎn)過頭去，就在這一瞬間，我來(lái)了一個(gè)左右手交換運(yùn)球，輕松地把他過了。當(dāng)他反應(yīng)過來(lái)時(shí)，我早已直搗籃下。
我正要上籃，管毛元又盯住我，我一個(gè)背后傳球給了李亦唐。他拿到球，來(lái)一個(gè)假動(dòng)作一晃，沒想到邱炎上當(dāng)了，往那個(gè)方向看去。李亦唐順勢(shì)一個(gè)中投，進(jìn)了！我隊(duì)一片喝彩。
他們也不甘示弱，由何靖旋擋差，管毛元一路強(qiáng)打。就連平時(shí)以“撞擊”著稱的`葛碧濤都有幾分畏懼了。接著，我防住管毛元。他要跳投，我們兩人同時(shí)躍起，在球飛出的一剎那，“啪”的一聲重重地打在了地上。
可沒想到管毛元又竄出個(gè)邱炎，他一把抓起球又朝籃下沖去，因大家都沒反應(yīng)過來(lái)，讓他輕易地投了出去，可惜沒進(jìn)。他和葛碧濤、何靖旋同時(shí)觸到球，但還是何靖旋略勝一疇。他立馬把球傳給了管毛元，這一次他來(lái)了一個(gè)勾手進(jìn)了。比分打成了1∶1。
時(shí)間還剩5分鐘，場(chǎng)上的氣氛變得緊張起來(lái)。大家你來(lái)我往打了幾個(gè)回合，最后還是以李亦唐的一投終結(jié)了比賽。
大家玩得開心，又從中學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神，一舉兩得。這就是我課余生活最喜歡的活動(dòng)。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。
我的愛好很多，如：鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間，我和同學(xué)們跳繩比賽，就著說(shuō)著我們就開始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個(gè)，哈哈可真逗，小伙伴們都說(shuō)我是三八，不過我一點(diǎn)也不不生氣，我接了句話說(shuō)：“‘三’這個(gè)數(shù)字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，說(shuō)說(shuō)也沒啥呀！”開了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說(shuō)我是一個(gè)“幽默大王”。
還有一次，課間我給同學(xué)們講了一笑話，是這樣的：“有一個(gè)人到銀行去取錢，排隊(duì)的時(shí)候看見一個(gè)人排到了他的前面，那個(gè)人喊了幾聲，一個(gè)小孩子天真地看著那人，他不想讓那個(gè)小孩說(shuō)他是可怕的'大人，所以他忍了，但是過了不久那人還是在那里不動(dòng)，他就罵了那人一句，這時(shí)他一看，那個(gè)‘人’是銀行的取款機(jī)，這時(shí)我的同學(xué)被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。
我的課余生活是非�？鞓返�。
我的課余生活作文 篇7
星期天天下午，我剛睡完午覺，就接到同學(xué)朱浩文的”奪命連環(huán)call”打，約我在長(zhǎng)廣溪踢足球,擱下電話我就馬不停蹄地趕往長(zhǎng)廣溪。
到了長(zhǎng)廣溪，朱浩文約的另外幾個(gè)人早就到了。我一來(lái)，他們馬上摩拳擦掌，做起了熱身運(yùn)動(dòng)，大家伙都迫不及待準(zhǔn)備踢足球了。我們先分隊(duì)，我和朱浩文一隊(duì)，沈浩陽(yáng)和魏謙一隊(duì)。隨著一聲令下，緊張的比賽開始了。先由沈浩陽(yáng)一隊(duì)開球，只見沈浩陽(yáng)帶著球猶如箭一般飛奔了過來(lái)，球在他腳下似聽話的小貓咪，一路順利的過人，一直奔向我們隊(duì)的球門。我是守門員，此時(shí)此刻我特別緊張，生怕因?yàn)槲业氖д`導(dǎo)致全隊(duì)失分。我們隊(duì)的朱浩文一馬當(dāng)先立刻迎了上去，擋住了沈浩陽(yáng)的去路。忽然，沈浩陽(yáng)一記長(zhǎng)傳，只見球擦著朱浩文的腳飛過，一直飛向站在一旁的魏謙腳下。魏謙抓住時(shí)機(jī)立刻起了一個(gè)高球，球呼嘯著一直飛向我們的球門。我連忙向足球撲去，可是足球從我的右腋下穿過，眼看就要射進(jìn)球門了，我的心提到了嗓子眼，恨不得飛過去擋住這一個(gè)球！突然，不知道什么時(shí)候朱浩文閃到了球的前面，用胸一頂，球落下來(lái)了，然后他一記遠(yuǎn)射，球筆直飛向?qū)Ψ降?球門，魏謙像猛虎撲食般撲向飛來(lái)的足球，可是足球從他的左右下飛過，一直撞進(jìn)了球門。球進(jìn)了！我們歡呼起來(lái)！真是奇跡般的一球啊！
這一球真是太驚魂了，我的心似乎坐了一次過山車，不，是比過山車還要來(lái)得過癮！也是這一球，讓我明白，不到關(guān)鍵一刻決不能輕言放棄！
我的課余生活作文 篇8
為了豐富我的特長(zhǎng)，于是乎，我把大把大把的課余時(shí)間都留給了特長(zhǎng)班。
星期一，我準(zhǔn)備去上英語(yǔ)課，可是天公不作美，半路下起了暴雨，英語(yǔ)老師家門口的路被淹了，所以我只好回家。
有了這一次經(jīng)歷，我索性把老師請(qǐng)到家里來(lái)。我本以為這樣就可以開始我新的課余生活了，可家里竟然停電了，于是我的計(jì)劃又泡湯了……
前兩次的經(jīng)歷，讓我懷著忐忑的心情，又一次的開始了課余時(shí)光的訓(xùn)練。這一次，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，老師也如期到來(lái)，今天我的計(jì)劃是先練航模，再下圍棋。
很快航模場(chǎng)地搭好了，可放滿水還要一個(gè)小時(shí)。這時(shí)，我突然想起我們作文班的于老師曾說(shuō)過：“浪費(fèi)別人的時(shí)間就是犯罪，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺！”想到這，我心想：我現(xiàn)在不就是浪費(fèi)了老師和我自己的時(shí)間嗎？于是，我扭捏地笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們先練圍棋吧！”她答應(yīng)了。
我熟練地取出棋子與馬老師開始下棋。
正當(dāng)我們打得不可開交的時(shí)候，一絲涼意從腳底板傳上身來(lái)，我心想：怎么這么涼呢？會(huì)不會(huì)水溢出來(lái)了？我剛想起身察看時(shí)，突然我聽到了水聲，我才意識(shí)到大事不好，我以百米沖刺的速度沖到水龍頭邊關(guān)上水。
眼看下不成圍棋，只好練航模。我又取出航模，調(diào)試好馬達(dá)，遙控器對(duì)好頻下水，我與馬老師先模擬了三分鐘繞三角形彎的`情況。起初，我三分鐘才跑了十圈，但后來(lái)我找回了感覺，提升到了十二圈，可是，這離國(guó)賽的水平差遠(yuǎn)了。我不甘心，等馬老師走后我又練了兩小時(shí)，最終，我到達(dá)了三分鐘二十二圈的水準(zhǔn)。
在課余生活里，經(jīng)過了長(zhǎng)久的訓(xùn)練，我早已“身懷絕技”，不僅豐富了我的生活，更加充實(shí)了自己！
我的課余生活作文 篇9
要說(shuō)我的課余生活，雖不能說(shuō)豐富多采，但也有意思了，畫畫、下棋都是我的課余充實(shí)的生活。
有一天，我在家里寫完作業(yè)，就與爸爸玩起了象棋。我先在棋盤上翻出了黑棋的“將”。接下來(lái)是爸爸翻了，爸爸一邊在“將”的下面翻著棋，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是紅棋的”兵“，是紅棋的”兵“。”我一聽見爸爸說(shuō)的話就有點(diǎn)害怕。難道爸爸是火眼金睛，還是神算。但是，爸爸一翻棋，看見這個(gè)棋并不是紅棋的“兵”，而是紅棋的“士”。我一看就興奮得跳了起來(lái)，再用“將”把爸爸的'“士”“吃掉”了。爸爸立刻皺起眉頭，托著腮，安靜坐在那思考下一步怎么走。我最怕爸爸這個(gè)姿勢(shì)，因?yàn)榘职衷谙朕k法讓我輸，所以我也在想。
但是，最后我只剩下“將”、“象”、“馬”、“兵”和兩個(gè)“士”，而爸爸卻只剩下了“帥”、“兵”和“士”。最后的比賽開始了，爸爸的“兵”在我的“將”后面，我顧前顧不了后，爸爸在我不注意的時(shí)候把“將”“吃了”，不知道為什么最后我一直心不在焉的。是因?yàn)槔哿�，還是爸爸玩象棋比我厲害呢！
姜還是老的辣，但我不怕，只要努力學(xué)下去，總有一天會(huì)打敗爸爸的……就這樣，我常常沉浸在下棋的快樂之中。
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