小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事（精選24篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇1
暑假去外婆家玩，雖然很開心，但是我發(fā)現(xiàn)沒有帶上那本有趣的書，心里懊惱萬(wàn)分。
晚上，我拖著沉重的步子來(lái)到院子里，對(duì)著嵌在黑色夜幕中的玉盤乞求：“請(qǐng)賜給我一本神圣的書，只要是好書都行呀！”不知道是我那顆渴求書的心打動(dòng)了月亮，還是出門在外媽媽懂我的心，媽媽在書店里給我買了好幾本書。
終于盼到媽媽的歸來(lái)，我沖下樓，首先不是撲向媽媽，而是捧著我心愛的書津津有味的讀起來(lái)。我囫圇吞棗，不出幾天，就看完了全部的書。媽媽看到我這么快就讀完了，就讓我講一講這幾本書的內(nèi)容，還問我讀了這些書有什么收獲。
面對(duì)媽媽的提問，我頓時(shí)傻眼了，我只管不停的翻，哪里想到媽媽還要問這么多問題，并且還要我將好詞好句做記號(hào)。媽媽嘮叨得我心里有點(diǎn)煩，但是又怕她生氣，就只好極不情愿的按她的要求去讀。
沒想到我越讀越覺得有趣，一下子找回了以前忽略的許多重要知識(shí)。我就按這個(gè)巧妙的方法讀書，漸漸的我的作文水平提高了不少。還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章。
這靠媽媽的細(xì)心幫助，現(xiàn)在真后悔沒有早一點(diǎn)“認(rèn)識(shí)”這個(gè)方法。通過(guò)這件事情，我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：讀書時(shí)要專心致志，全神貫注。
開卷未必有益，讀好書，用正確的方法才有益。
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇2
記得在這次放暑假時(shí)，媽媽在新華書店給我辦了一個(gè)書證，讓我在那里看書。我便每天下午在書店看書，書店里的書可真多呀！各方面的都有，簡(jiǎn)直是書的海洋。書店里也有許多愛看書的人。
從此我便愛上了讀書，其中我最喜歡看的書是《西游記》。當(dāng)我第一次拿到這本書的時(shí)候，便如饑似渴的一口氣把這本書從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的讀完了，書中的故事像放電影一樣在我的腦海里出現(xiàn)。我為書中身懷絕技的孫悟空稱贊，又為唐僧不怕困難所佩服，又為豬八戒的憨厚而偷笑，又為沙和尚的忠誠(chéng)而感動(dòng)。當(dāng)我把這本書看完時(shí)書店已經(jīng)沒有其他人了，只剩我一個(gè)人了。閱覽室的叔叔阿姨已經(jīng)把書整理完地打掃干凈了，而不好意思叫我。當(dāng)我看到這一切時(shí)，如夢(mèng)初醒。便對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)不起，這本書實(shí)在是太好看了，以至于我都不知道你們下班的時(shí)間到了。謝謝你們”走出書店，街上的燈已經(jīng)亮了，我想：媽媽一定在家里等急了，便飛快地跑回了家。
從此我便和書結(jié)下了不解之緣，書便成了我的良師益友。
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇3
一年級(jí)時(shí)，我正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)看到《蜘蛛為什么會(huì)吐絲》的時(shí)候，我卡住了。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)字不會(huì)讀，它就是“吐”字。我想呀想，就是想不出來(lái)。我只好向字
典求助了。
打開字典，我先找到口字旁，然后找到三畫，再在三畫里找到“吐”字，最后翻到相應(yīng)頁(yè)數(shù)，嗯：怎么兩個(gè)“吐”字？仔細(xì)看了字典之后，我知道了這個(gè)字是多音字，一個(gè)是三聲的；一個(gè)是四聲的。根據(jù)字典上面的解釋我知道了吐絲的吐是三聲的，表示使東西從嘴里吐出來(lái)；而四聲吐可以組詞上吐下瀉；吐血等，表示消化道或呼吸道里的東西從嘴里涌出。
那一天我非常開心，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)新的生字。而且也因此懂得了更多延伸知識(shí)。之后只要一有時(shí)間我就看書，當(dāng)然，也有許多不認(rèn)識(shí)的生字，但是我都用老方法——查字典
克服了。通過(guò)看書查字典我不僅學(xué)會(huì)了很多生字，而且還知道許多字的意思，真是一舉兩得。最重要的是，我明白了一個(gè)道理，那就是：書是人類的好伙伴，誰(shuí)也不能把書和人分開。
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇4
今天，我把爸爸給我新買的書讀完了。結(jié)果白白挨了一頓打，真是氣死我了。
我開始讀書了，我一邊讀書，一邊積累好詞好句。我讀書時(shí)有一個(gè)毛病，只要我拿起書來(lái)，別人就別想叫動(dòng)我，無(wú)論說(shuō)什么我都聽不見。爸爸、媽媽都說(shuō)我見了書就不顧一切，簡(jiǎn)直是個(gè)書迷。
這次讀書，也不例外。我正讀的入迷，爸爸遞到我眼前一張紙條，上面寫道：嘉偉，我今天有事要出去，晚上八點(diǎn)才回來(lái)。我回了一聲：“知道了�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d，真是天賜良機(jī)，可沒人打擾我了，我可以痛痛快快的讀書了。一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，進(jìn)門就把我的書拿開，對(duì)我說(shuō)：“嘉偉，你必須跟我出去辦一點(diǎn)事兒。”我說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境！書籍是人類進(jìn)步的階梯�！眿寢屨f(shuō)：“時(shí)間不長(zhǎng)，一會(huì)兒就回來(lái)的�！蔽壹绷朔瘩g了媽媽一句：“難道名人的話你都不聽嗎？”媽媽抬腳就要踢我，我嚇得逃到窗口，想奪窗而逃，媽媽正在窗口等著我，我又跑到臥室，媽媽緊追不放，我們玩起了捉迷藏的游戲。最后媽媽抓住了我，我向媽媽低頭認(rèn)了錯(cuò)。
我愛讀書，勝過(guò)了一切。
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇5
書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書像交了一個(gè)益友。
那天我和同學(xué)去洛浦公園玩，玩得正開心的時(shí)候。袁唯一喝了一口水。把水全都吐到了我的身上。頓時(shí)，我變成了落湯雞。這下也沒興趣玩了。我氣呼呼地走回家。一到家我就摔門進(jìn)了書房。越想越生氣。我和老袁是好哥們，他還對(duì)我這樣。
這時(shí)，我無(wú)意中看見爸爸剛給我買的《十八歲的小船長(zhǎng)》。看著看著，我的心情隨著故事情節(jié)平靜下來(lái)。仔細(xì)想想，我和袁唯一做了這么長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)了，這點(diǎn)事算什么！于是我想，大家都是同學(xué)，大家都寬容一點(diǎn)，事情就過(guò)去了，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)事情傷了和氣。于是我原諒了他。
書是我的朋友，他能讓我從氣憤中平靜下來(lái)，他能叫我怎樣寬容，怎樣正確對(duì)待事情，從中悟出道理。在書中，我知道了很多知識(shí)，我了解了四大發(fā)明，還知道了李時(shí)珍、張衡、華佗、愛迪生等人，還知道恐龍是怎樣滅絕的，這些道理全是從書中學(xué)來(lái)的。現(xiàn)在書成了我形影不離的好朋友，書是知識(shí)的海洋，也是我的良師益友！
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇6
書是知識(shí)的王國(guó)，而我是一只小小鳥，自由自在書的王國(guó)中飛來(lái)飛去。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書天天會(huì)陪伴著我們，并自然而然的成為我最好的朋友。
有一次，我在圖書館里靜靜在看《西游記》這本書。里面寫著孫悟空，豬兒戒、沙和尚和它師父唐僧去西天取經(jīng)的故事。在取經(jīng)的路上，唐僧因?yàn)樘屏级脦状伪谎肿ト�，差點(diǎn)被吃掉。還好，唐僧的大徒弟孫悟空及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，救出了唐僧。他們經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)和挫折后終于去西天取經(jīng)了�？戳恕段饔斡洝愤@本書，讓我感受到了人的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷挫折。
還有一次，我在看一本關(guān)于冒險(xiǎn)的書。我靜靜地看著，就進(jìn)入了書的世界，我和主人公一起去冒險(xiǎn)，它們帶著我去找魔法精靈，因?yàn)樗鼈儽皇┝朔�，需要找到魔法精靈才能解除。我們經(jīng)歷了很多的危險(xiǎn)才找到魔法精靈，主人公變回了原來(lái)的樣子，我也回到了現(xiàn)實(shí)的世界。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多讀書，讀好書，好讀書�！边@句話讓我更喜歡讀書了。讓我們?cè)跁耐鯂?guó)中自由地飛翔吧！
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇7
人們常說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料�！彼晕抑牢疫@輩子要吃很多營(yíng)養(yǎng)！
記得去年春節(jié)，我媽帶我去樂東玩，回家后我媽帶我去新華書店買書。到了書店，我就去二樓看我最喜歡的童話書。從最里面一排，找到了《安徒生童話》，迫不及待的帶著“營(yíng)養(yǎng)”去看�？赐甑谝黄恼拢l(fā)現(xiàn)自己愛上了這本書，于是急切的問媽媽能不能買這本書。我媽看到我很喜歡這本書，就毫不猶豫的答應(yīng)了。
上車后，我們很快就到家了。趁著假期，我又拿出了“營(yíng)養(yǎng)”。看完一個(gè)故事，每個(gè)故事都有不同的味道。比如《野天鵝》讓我覺得不可思議，《丑小鴨》讓我難過(guò)，《賣火柴的小女孩》讓我覺得無(wú)比同情......
我愛書，我愛我的“營(yíng)養(yǎng)”！
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇8
俗話說(shuō)：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。就因?yàn)檫@句話，讓我與書結(jié)下了不解之緣。
記得有一次，我坐在沙發(fā)上看書，媽媽在廚房里做飯。正看到精彩部分，媽媽卻叫我出去買鹽，我嗯了一聲，身子卻一動(dòng)不動(dòng)，剛看完一小節(jié)，媽媽又叫我去買，我嘴里“嗯嗯”著，眼睛卻在書上，腳雖然是動(dòng)的，可身子卻一動(dòng)不動(dòng)。直到媽媽發(fā)怒了，我才極不情愿的穿好衣服，腦子里想著剛才在書里看到的情節(jié)，把門一關(guān)，走下了樓，向商店走去，到了商店，我大聲的對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，幫我拿一袋鹽，要一元五的那個(gè)�！卑⒁堂f來(lái)一袋鹽，我用手一摸兜，才記起我沒帶錢，我頭上冒出了冷汗，急忙轉(zhuǎn)身跑回了家，用力的扣著門，媽媽把門開開，剛要張嘴說(shuō)話，我就沖到了屋里，拿好錢，又沖了出去“砰！”的聲，沒等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就跑了出去。
你們說(shuō)，我像不像一個(gè)“小書蟲”呢？
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇9
書，大家都喜歡，書雖然不像電視節(jié)目那樣五彩繽紛，但是，里面裝載了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
關(guān)于書，我還有段有趣的故事呢！
三年級(jí)時(shí)，經(jīng)崔笑宇推薦，我迷上了《老鼠記者》，每次去書店，我都會(huì)找出那本書來(lái)津津有味地讀起來(lái)。
有一次，媽媽帶我去東營(yíng)新華書店去看書，我到了那兒，眼睛急切地尋找著《老鼠記者之無(wú)名木乃伊》，喲，它在這里，我欣喜若狂，馬上認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。
不一會(huì)兒，我的書看完了，也該走了。
在走向車站的路上，我看見了賣小老鼠的小攤，我大聲說(shuō)：“媽媽！你看杰羅尼莫·斯蒂頓！”
小攤主說(shuō)：“這孩子，怎么了？”
聽了攤主的話，我不好意思地笑了笑。
在131路車上，我往窗外看見外面有一個(gè)騎摩托車的女人，我大喊：“菲·斯蒂頓！”全車的人都看了我一眼。我又很害羞地笑了笑。
“唉！”那次我由于沉迷在書的情節(jié)里不能自拔，連連出丑，真尷尬啊！
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇10
老師常常對(duì)我們說(shuō)，要多讀書，讀好書。書上有很多我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)。
本來(lái)我是不太喜歡讀書的，可是自從何老師讓我們班的劉繼釗給我們讀書后我就漸漸地喜歡上了讀書，每次劉繼釗給我們讀書時(shí)，剛讀了一半我們就非常想知道后面的結(jié)果，于是就迫不及待地對(duì)劉繼釗說(shuō)：讀快點(diǎn)，讀快點(diǎn)，我們都等不及了!
記得有一次我和媽媽去書城買書，挑了一本我最喜歡的《西游記》�；貋�(lái)的路上天忽然下雨了，我看了看放在車簍里的書趕緊讓媽媽遞給我，我毫不猶豫地掀開衣服把它緊緊的摟在懷里，生怕把它給淋濕了!這是我第一次感覺書是那么的珍貴。
通過(guò)讀書，我的語(yǔ)言表達(dá)能力增強(qiáng)了很多，寫作能力也有了很大提高，老師說(shuō)的那句話讓我一生受用!
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇11
記得三年級(jí)的時(shí)候，我看見一位新同學(xué)在看一本書，他有時(shí)笑，有時(shí)難過(guò)，我很好奇的走過(guò)去：“你在看什么?”我在看三毛。好看嗎?很好看。能借我看看嘛?不行!我心心里想，真小氣。于是我想買幾本來(lái)看。
第三天，爸爸來(lái)看我的時(shí)候，我說(shuō)：“爸爸你同不同意我買書?”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然同意”我說(shuō)：“爸爸那你給我80元吧。”好!
我跑的書店，好地方有專門的學(xué)校圖書。我真的找到書。我把錢拿給了老板。晚上我睡不著記起來(lái)我買的書就起來(lái)開始看書。我來(lái)到有燈光的地方，盡管有蟲子，我也不怕。等我看得津津有味時(shí)我感到有一個(gè)人，突然，一個(gè)巴掌拍在我臉上，原來(lái)是老師。老師說(shuō)晚上不睡覺干什么呢?然后叫我去睡覺，從那以后，我再也不看那本書了
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇12
因?yàn)槲覑劭磿杂性S多關(guān)于書的外號(hào)。
每次爸爸帶我上街，我就想：一定又有許多好書看了。爸爸不給我買衣服，我不生氣�？伤唤o我買書，我就覺得心里空蕩蕩的，像丟了什么東西似的。一進(jìn)書店，就像魚兒跳進(jìn)大海似的，在書的海洋里游來(lái)游去。出書店時(shí)，我捧著一大捆書，心里可開心了，眼睛瞇了一條縫。爸爸說(shuō)我是書迷。
每次媽媽炒菜時(shí)，我就會(huì)拿一本書來(lái)看。飯做好了，媽媽喊我去吃，我正看得興起，不理睬她。媽媽催了一遍又一遍，我撅著小嘴說(shuō)：“你又不姓崔，干嗎老催我？”媽媽說(shuō)我是書蟲。
每次弟弟睡覺前都會(huì)問我：“床頭放那么多書干嗎？”我說(shuō)：“睡覺前我要看會(huì)兒書。把書放在床頭，我才睡得香。”弟弟說(shuō)我是書癡。
奶奶問我：“我給你的壓歲錢，你干什么用？”我不假思索地說(shuō)：“買書去啊�！蹦棠陶f(shuō)我是書呆子。
我愛看書。
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇13
我與書之間的故事有很多，但我印象最深刻的還是在書店買書的那件事。
那次，媽媽要去市場(chǎng)買菜，擔(dān)心我自我走丟了，就先送我到書店讀書，一進(jìn)書店，我就一頭鉆進(jìn)書里。
我津津有味的.讀起來(lái)，好像來(lái)到了書的世界里�！鞍�！”我叫著，我喜歡的'名人故事全都在那里，還有無(wú)數(shù)名人的故事。
我正津津有味的讀著，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好煩，心想真厭惡，打攪我讀書�？苫仡^一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家，我說(shuō)什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家，我一路哭著回了家，嘴里還不停的說(shuō)著：“我就要名人故事書。”回到家我也鬧得雞犬不寧，媽媽沒辦法，只好給我買了名人故事，我立刻破涕為笑。
我喜歡書，我喜歡讀名人故事。
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇14
每個(gè)人都有一段與書的故事，我與《意林》少年版也曾結(jié)下一段不解之緣……
那是一個(gè)溫暖的午睡時(shí)間，我正津津有味地看書，媽媽走過(guò)來(lái)，手里捧著一本書，說(shuō)：“這是意林少年版，你看看，挺好的書。”我坐起身，接過(guò)書粗略的翻了翻，剛打開，一句鏗鏘有力的感悟?qū)дZ(yǔ)，深深地打動(dòng)了我：身有忠，心有勇，志長(zhǎng)存。我饒有興致的看下去，很快，那優(yōu)美的詞語(yǔ)，流暢的語(yǔ)言，像一張網(wǎng)似的牢牢拴住了我，使我陶醉其中。
之后，我深深地愛上意林少年版，并近似瘋狂地購(gòu)買意林，媽媽笑稱我為“意絲”。不久，我家就有一沓書了。我讀得津津有味，還把我認(rèn)為好的詞語(yǔ)抄寫下來(lái)，如：水中有情，滋潤(rùn)心靈，洗滌靈魂。美好的心靈才是世界上不可摧毀的力量……有時(shí)候我讀得高興了，還會(huì)講給爸爸媽媽聽。這既增長(zhǎng)了我的知識(shí)，又培養(yǎng)了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。真是兩全其美�。�
讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，也對(duì)作文水平的提高有很大幫助。因此，我讀書，我快樂！
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇15
最令我念念不忘的是我家書架上那一排花花綠綠的書，一回到家，便撲向書架，迫不及待地打開一本書，貪婪地讀著。
最近，我迷上了《紅樓夢(mèng)》，書中的情節(jié)引人入勝。我與書中的人物一起歡笑，一起悲傷，當(dāng)我看到賈寶玉被打時(shí)，心里火冒三丈，不時(shí)用手使勁地打沙發(fā)，借此發(fā)泄。當(dāng)我看到劉姥姥那一大堆笑話時(shí)，樂得停不下來(lái)，一直呵呵呵地笑。
記得有一次，都快一點(diǎn)了，可我還繼續(xù)沉浸在書中，客廳的燈關(guān)了時(shí)，突然從腦子里冒出一個(gè)奇怪的想法，我躡手躡腳的從客廳里拿一個(gè)小臺(tái)燈，把臺(tái)燈支在被窩里，在被窩里津津有味地看起了書，不知不覺過(guò)了一個(gè)多鐘頭了，終于看到了結(jié)尾，瞬間我的眼眶里淚眼汪汪，幾行眼淚流了下來(lái)，結(jié)尾真是太精彩了。
讀一本好書，就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的仙境，呼吸著清新的空氣，欣賞著美麗的景色，在仙境中感受著讀書帶來(lái)的樂趣。
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇16
書，是人類的第一個(gè)朋友；書，是通往神奇智慧的鑰匙；書，是人類必不可少的東西；書，是……
每一天，都有書的陪伴，書比天高、比海深，在日常生活中我與書有說(shuō)不完的故事。
我愛讀書，俗話說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書時(shí)，我經(jīng)常會(huì)思考：故事中的主人公為什么事這么做？如果不這樣做，后面又會(huì)發(fā)生什么狀況呢？我會(huì)把沒說(shuō)完的故事續(xù)編完整。
哦，對(duì)了，就說(shuō)《雪房子》這一本書吧。里面的主人公雪孩兒想：若能在貧苦的光明小學(xué)的旁邊空地上做一間雪房子，那該多好啊！但是小雪兒沒有錢上學(xué)，而且它一到酷熱難耐的太陽(yáng)下就會(huì)融化，正好風(fēng)兒知道了這件事后，同情地答應(yīng)了小雪兒的要求，他們之間又發(fā)生了許多有趣的故事，我都會(huì)為它設(shè)想一個(gè)美好的結(jié)局。
書，真是有趣，人們說(shuō)：“書是人做的，還不如說(shuō)人是書做的�！比绻麤]有書就沒有我們的幸福美好的生活，書是我們必不可少的。
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇17
人是活的，書是死的，但可以讀活。讀書就是一盞引路的照明燈。我是一個(gè)“小書蟲”，書已經(jīng)成了我生命里的一部分，讀書的時(shí)候，我自己也融入其中了。
記得四五歲的時(shí)候，開始讀一些故事書，如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字。漸漸地這一類的書又變得乏味了。我在榮昌新華書店看書時(shí)，那些少兒書像磁石一樣吸引著我�？破瞻倏迫珪媸翘每戳耍裁吹厍�，月球、行星讓我看的如癡如醉，其內(nèi)容有趣極了，可以用超級(jí)超級(jí)有滋味來(lái)表達(dá)。書買回來(lái)了，我就愛不釋手，先親三下，就開始啃！早上、中午、晚上都在看，睡覺時(shí)也得翻上十頁(yè)！
書讓我明白了許多道理，一個(gè)愛書的人，他必定不會(huì)缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)安慰靈魂的教父。
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇18
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我就十分討厭讀書。但是在一班父與子的漫畫當(dāng)中，讓我深深的喜歡上了看書。
于是我就開始喜歡讀書。而且我覺得看書看得入迷的時(shí)候就像在旁邊看這幾個(gè)人演這個(gè)故事一樣。
爸爸媽媽和老師同學(xué)一直勸告我不懂筆墨不讀書知道這個(gè)名言讓我知道了一筆畫出書中的好詞好句抄在積累本。
記得那一次，媽媽和我在新華書店新書，媽媽讓我趕快挑選，我看上了一本書，看著這入迷，媽媽，一生讓我尖叫把我嚇了一跳，把書店的叔叔，媽媽讓我趕快挑選，我看上了一本書，看著這入迷，媽媽，一生讓我尖叫把我嚇了一跳，把書店的叔叔哈哈大笑。
媽媽就給我買了那本書。杜甫曾說(shuō)："讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！比绻阕x了1萬(wàn)本書，就不愁寫不出作文。的確啊，上次期末考試作文我才扣了二分兒。
書是我們的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們?cè)诶锩嬉黄疱塾伟桑?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇19
星期天，媽媽在外面給我買回來(lái)了一本《成語(yǔ)故事》。
媽媽回來(lái)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“我給你帶了一個(gè)小禮物�！敝灰妺寢審谋澈竽贸鲆槐尽冻烧Z(yǔ)故事》，我一看，這可不高興了，心想：看書還不如去看電視、玩手機(jī)呢！媽媽一看我不高興，又說(shuō)：“這里面的內(nèi)容可有趣了，有《對(duì)牛彈琴》、《鐵杵磨成針》等很多有趣的小故事�！甭犃藡寢尩脑挘蚁肟纯词遣皇钦娴倪@么有趣呢？
吃完午飯后，我坐在椅子上，捧起了成語(yǔ)故事。一開始，我感覺沒有什么意思，可是讀著讀著，我便入了迷。我看到一篇名叫《亡羊補(bǔ)牢》的小故事：有一個(gè)人一直沒有關(guān)羊圈門，可是有一天，羊圈破了一個(gè)洞，第一天跑了一只羊，第二天又有一只羊跑了出來(lái)，最后，只剩下兩只羊的時(shí)候才補(bǔ)羊圈。我不禁笑了起來(lái)，不知不覺一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我揉了揉發(fā)酸的脖子，心里還回想著書中的情節(jié)。
原來(lái)看書是這樣的有趣呀！我以后要多看書，擁有更多的知識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇20
在我們小學(xué)生的生活中，書，是必不可少的，讀書的過(guò)程中不僅可以獲得許多知識(shí)，而且其樂無(wú)窮，說(shuō)出來(lái)你可能不信。其實(shí)我一開始并不喜歡書。下面我就來(lái)講講我與書的故事。
一二年級(jí)時(shí)，我特別喜歡看電視，早上起得早，看一會(huì)兒，中午有時(shí)間也會(huì)看一會(huì)兒，晚上睡覺前更加要看一會(huì)兒，總之就是無(wú)電視，無(wú)動(dòng)畫不歡。媽媽自然看不下去了，就勸我：“別看了，去看看我給你買的故事書�！蔽液懿磺樵傅啬闷饡x了起來(lái)。我就是這么一讀，我深深地愛上了讀書。
當(dāng)看到主人公遇害，我為他擔(dān)心。看到主人公脫險(xiǎn)，我特別高興，看到主人公被騙，我有點(diǎn)心寒……我好像也成了書中的一員，與他們一起冒險(xiǎn)。
后來(lái)，因?yàn)閺V泛閱讀，我的作文水平提高了，我的課外知識(shí)豐富了，我好幾次在全國(guó)作文大賽中獲獎(jiǎng)，每次看到獎(jiǎng)狀時(shí)我都無(wú)比高興，同時(shí)也在心里感謝著我讀過(guò)的書。
讀書，使我快樂，我愛讀書。
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇21
人們都說(shuō)，書是知識(shí)的源泉，經(jīng)常閱讀，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都百利而無(wú)一害。
每次讀到有趣的故事，我都會(huì)沉醉其中，仿佛自己就是生活在作者筆下故事里的主人公，感受著主人公的喜、怒、哀、樂，仿佛自己也把書中的情節(jié)經(jīng)歷過(guò)一遍一樣，多有趣呀！
在我看過(guò)的那么多書中，我最喜歡的故事就是《格林童話》中的《白雪公主》了。書中的主人公白雪公主，因?yàn)樘^(guò)美麗而被她的繼母百般刁難與陷害。幸運(yùn)的是，她遇上了心軟的獵人，逃過(guò)一死。當(dāng)她逃到森林里的時(shí)候，又遇上了了七個(gè)善良的小矮人，這七個(gè)可愛的小矮人對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)心和照顧讓她倍感溫暖，并最終幫助她幸福地和王子生活在一起。
如果沒有獵人和七個(gè)小矮人的幫助，善良的白雪公主早就被皇后毒害了。由此可見，我們?cè)谏钪袘?yīng)該做像七個(gè)小矮人這樣樂于奉獻(xiàn)、樂于幫助別人的人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖，這個(gè)社會(huì)就會(huì)處處充滿愛，世界就會(huì)變得更和諧！
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇22
杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谖已壑校x書根本就沒意思，但那一件事卻改變了我對(duì)書的看法……
有一天，媽媽買回來(lái)了四大名著讓我讀，可讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)就是災(zāi)難，我便對(duì)媽媽提出了不讀的抗議。媽媽說(shuō)：“你沒讀怎么能知道沒有意思？《三國(guó)演義》里面的諸葛亮不費(fèi)吹灰之力，就能把敵人擊退，還有關(guān)羽，被人們稱為‘戰(zhàn)神’。”聽了媽媽的話，我便有點(diǎn)興趣了，我要看看，他們是不是像媽媽說(shuō)的那樣厲害。
吃完飯，我便拿著《三國(guó)演義》上房間里去讀，一開始沒什么意思，看著看著我便著了迷。劉備居然要靠賣草鞋來(lái)維持生活，漸漸地，諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云都上場(chǎng)了，《三國(guó)演義》真有意思，我真想知道后面發(fā)生了什么，讀書可真有意思呀！
我愛讀書，想得到更多的知識(shí)，你有沒有這樣的事，我們一起來(lái)分享一下吧！
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇23
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我的人生道路上，書籍是我不可獲缺的伙伴，伴隨著我成長(zhǎng)，為我的人生開啟了智慧的大門。
自從我呀呀學(xué)語(yǔ)開始，我就結(jié)識(shí)了書。在布滿各種彩色圖畫的世界中，媽媽告訴我：“青蛙是怎么冬眠的，彩虹是怎么形成的。”我驚訝于世界的奧秘。
稍大了點(diǎn)兒，我認(rèn)識(shí)字了，可以獨(dú)立看書了。《白雪公主》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》曾讓我著迷，一本好書，像一塊磁鐵，吸引著我。
現(xiàn)在的我已不滿足于童話世界了，開始走向更為廣闊的文學(xué)天地《駱駝祥子》中祥子的淪陷讓我無(wú)柰；《童年》的阿廖沙，讓我們看到童年的悲慘與社會(huì)的黑暗；《老人與�！分械睦先说膱�(jiān)強(qiáng)讓我敬佩，我雖然沒行萬(wàn)里路，但卻在書中領(lǐng)略了黃山的云霧，黃河的浩蕩，長(zhǎng)城的雄偉。這讓我找到了靈魂的寄托。
只有啟程才能到達(dá)理想的目的地，只有拼搏才能獲得輝煌的成功，只有讀書才能品味堂堂正正的人生。
小學(xué)三年級(jí)作文：我與書的故事 篇24
最近我迷上了看書，什么武俠小說(shuō)啊，科幻小說(shuō)啊，動(dòng)物園小說(shuō)啊……我都喜歡看，但我最喜歡的還是漫畫。
漫畫里的情節(jié)，有搞笑的，有傷心的，有刺激的，內(nèi)容波瀾起伏；剛剛還是一副其樂融融的場(chǎng)面，可瞬間就被打破了，看得我目眩神迷，每次一看就停不下來(lái)了。
每當(dāng)我在看書時(shí)，就好像遨游在文字的海洋，在森林里傾聽著一切，周圍的一切一下子都消失了，只剩下我一個(gè)人在看書，每次我都停不下來(lái)，同學(xué)喊我回教室都沒聽見，連上課我也險(xiǎn)些遲到。
我對(duì)書的喜愛可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我在上廁所時(shí)依舊拿著書在看，經(jīng)常看過(guò)了頭，蹲在廁所里忘了出來(lái)！學(xué)習(xí)在推薦書目的時(shí)候，我也拿自己的錢買回一大摞閑書……而我每次都是熬夜補(bǔ)作業(yè)，爸爸每次都要責(zé)罵我?guī)拙洌晌揖褪峭２幌聛?lái)。
你看下課聲又響起來(lái)，我又捧起了我的書。
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