【熱】書(shū)的故事作文56篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的【熱】書(shū)的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)的故事作文 1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這也是我最喜歡的名言，因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)。
書(shū)就像一架神奇的天梯，帶我爬上知識(shí)的'高峰；書(shū)也是一個(gè)奇妙的指路標(biāo)，引領(lǐng)我走向成功的道路。我每天與書(shū)相伴，發(fā)生了許多有趣的故事。
有一天下午，我正在看書(shū)，媽媽卻讓我去買(mǎi)雞蛋，我嘴上是答應(yīng)了，可屁股好像什么東西給粘住了一樣。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我為什么還不去買(mǎi)雞蛋，我嘴上雖說(shuō)馬上就去，可身子還是不往前移動(dòng)一下，媽媽上前來(lái)一下就把我的書(shū)收了，說(shuō)：“再不去，小心你的屁股！”我非常不情愿的穿上鞋子，下樓去買(mǎi)雞蛋。我快速把雞蛋買(mǎi)好，由于我迫切的想知道故事的結(jié)局，就抄了一條近路，這條路非常窄，恐怕再比我大一點(diǎn)的人都過(guò)不去，我也是勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)去的。
回到家后，我迫不及待地拿上書(shū)看，猶如一只餓狼，正在貪婪地吃著一只只肥羊……突然，媽媽一聲大喊打斷了我的思路，我急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽出什么事了，媽媽問(wèn)我為什么把雞蛋弄碎了，我支支吾吾回答說(shuō)：“可能……是我抄抄……近道……時(shí)碰到……墻上弄……破了……”
我把來(lái)龍去脈說(shuō)清楚，媽媽真是哭笑不得，只好又罰我買(mǎi)了一次雞蛋，唉，書(shū)沒(méi)有看上，反而惹了禍，我再也不敢抄近道了。
我和書(shū)還有許許多多的故事講也講不完……
莎士比亞書(shū)籍說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔茄剑埵侨松眢w上的支柱，而書(shū)是我靈魂、精神上的支柱。
書(shū)的故事作文 2
尤安·艾肯說(shuō)：假如我一個(gè)人獨(dú)自去旅行，如果只能帶一樣?xùn)|西，我會(huì)選擇帶上幾本書(shū)。我也有這么一個(gè)習(xí)慣，每一次坐飛機(jī)時(shí)，我都會(huì)帶上一本書(shū)，等到自己坐穩(wěn)后，就開(kāi)始看書(shū)。
有一次，姐姐給我買(mǎi)了幾本《笑貓日記》，我放在老家，然后我每一次去老家，都會(huì)沉浸在書(shū)的海洋。有一次，媽媽在樓底下叫我，我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)樘珜?zhuān)心看書(shū)了，最后，媽媽只好上樓來(lái)叫我，我才下去。媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū)，就給我買(mǎi)了一套科學(xué)漫畫(huà)，雖然說(shuō)它是漫畫(huà)，可是，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。比如，達(dá)爾文的進(jìn)化論、最小的.原核生物是什么……
自從我把科學(xué)漫畫(huà)帶去學(xué)校后，我們班的何雨桐，天天向我借，后來(lái)她和我說(shuō)：“吳桐，你的書(shū)太好了！我把里面的知識(shí)背下來(lái)后，回去考我的爸爸，我爸爸都夸我了呢！”我高興地回答道：“你看，我的書(shū)還是不錯(cuò)的吧！”
記得有一次，我從外婆家坐公交車(chē)回家，結(jié)果手上拿了一本書(shū)，看著看著，連家到了都不知道，只好等到下一站下車(chē)，然后走回家。
我有一次上作文課，發(fā)現(xiàn)奶奶還沒(méi)有來(lái)接我，我的外婆就提主意說(shuō)：“對(duì)面有家圖書(shū)館，你可以去那兒看看書(shū)�！蔽腋吲d地答應(yīng)了，然后去了那家圖書(shū)館。一進(jìn)店門(mén)，好幾排花花綠綠的書(shū)，呈現(xiàn)在我的眼前，我很高興，今天終于可以看個(gè)飽了，我像一匹餓狼，把書(shū)里所有的知識(shí)全都吞到肚子里，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就要回家了，我依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館，希望下次有機(jī)會(huì)再來(lái)。
這就是我與書(shū)的故事。
書(shū)的故事作文 3
書(shū)，伴我走過(guò)了十四年的歲月，它像跳動(dòng)的音符，譜成一篇篇流光溢彩的樂(lè)章。
回憶往事，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的少年，甚至還十分頑皮好動(dòng)。那時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本我最喜歡的玩具自傳書(shū)。買(mǎi)回來(lái)后，我便欣喜萬(wàn)分地翻開(kāi)欣賞。我捧著書(shū)的兩側(cè)，倚靠在椅子上，身體慢慢地放松下來(lái)。我已忘記了世間的繁亂，沉浸在書(shū)的世界里……閱讀完這本書(shū)后，書(shū)中主人公的事跡讓我體會(huì)到什么是沉靜，什么是堅(jiān)持，什么是敬畏，什么是友誼�？赐曛螅疫�意猶未盡，書(shū)帶給我從未在閱讀中體會(huì)過(guò)的奇妙感覺(jué)——那是種心靈的熏陶，靈魂的'凈化。它像一盤(pán)色澤誘人的美食，讓我無(wú)法自拔。因此，我深深迷戀上了閱讀。每當(dāng)看到色彩繽紛的文字，我平靜的內(nèi)心便會(huì)掀起萬(wàn)丈波瀾；每當(dāng)體會(huì)到文章記憶深刻的主題時(shí)，我的內(nèi)心便會(huì)被它深深地感染，鐫骨銘心。
讀書(shū)已經(jīng)成為了我生命中必不可缺的一部分，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐�！倍嗌賯�(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書(shū)海中遨游。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書(shū)讓我找到迷失中的方向；是書(shū)使我從中獲取精神的養(yǎng)分。我與書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。
嗅一縷書(shū)香，慢慢品味，閱一段文字，細(xì)細(xì)鑒賞，貪一本書(shū)籍，偷偷回味……
書(shū)的故事作文 4
書(shū)如美食，自踏入校門(mén)讀書(shū)，我就迷上了讀書(shū)。也因此，我有過(guò)與林海音《竊讀記》那樣的竊讀故事。
那是去年寒假的一個(gè)晚上，我早早的進(jìn)了房間，迫不及待地捧起了一本《小學(xué)生之友》看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽輕輕地推開(kāi)房門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“思雨，快睡覺(jué)，都過(guò)十點(diǎn)了，還看書(shū)！明天天不亮嗎？”但是，《小學(xué)生之友》里一篇篇多彩的作文深深地吸引住了我，無(wú)論媽媽怎么叫我，我都不肯關(guān)燈睡覺(jué)。爸爸聽(tīng)得火了，對(duì)我說(shuō)：“快睡覺(jué)！”心想：爸爸都生氣，再不聽(tīng)話(huà)，有我好果子吃了！我急忙合上書(shū)，關(guān)了電燈，佯裝已經(jīng)睡覺(jué)了。
過(guò)了大概五分鐘的樣子，還不見(jiàn)外面的燈滅，又過(guò)了十分鐘，燈還是沒(méi)滅，我想：是不是爸爸跟我扛上了？哼，看誰(shuí)扛得過(guò)誰(shuí)！我漫長(zhǎng)地等待著燈滅的那一刻。又過(guò)了一會(huì)兒，燈終于滅了，爸爸的腳步聲也消失了。此時(shí)，我好激動(dòng)，可以看書(shū)了！我悄悄地打開(kāi)臺(tái)燈，裹著暖暖的被子坐在床上，捧起了我心愛(ài)的'《小學(xué)生之友》，興致盎然地看了起來(lái)。忽然，外面走廊傳來(lái)了爸爸那熟悉的腳步聲，我匆匆放下書(shū)，關(guān)上電燈，裹著被子躺下。不出所料，爸爸殺了個(gè)回馬槍?zhuān)哌M(jìn)了我的房間。我閉著眼睛，裝著熟睡的樣子，心里卻暗喜著。爸爸幫我蓋好被子，熄了燈，關(guān)上了房門(mén)。我又悄悄爬了起來(lái)，繼續(xù)暢游在心愛(ài)的書(shū)中。
啊，讀書(shū)真快樂(lè)！我要以書(shū)為伴，以書(shū)為友。
書(shū)的故事作文 5
假期一過(guò)，到了開(kāi)學(xué)時(shí)，愛(ài)讀書(shū)的我早早就給自己定好了讀書(shū)計(jì)劃。冰心奶奶說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！彼晕乙M可能的多讀書(shū)，而在多讀書(shū)的基礎(chǔ)上把書(shū)讀懂，讀通。
就我個(gè)人而言，最喜歡看的是唐家三少或天蠶土豆寫(xiě)的書(shū)。比如《斗羅大陸》《元尊》等等，這些書(shū)我都十分喜愛(ài)。因?yàn)檫@幾本書(shū)的內(nèi)容都十分精彩，當(dāng)正派消滅反派時(shí)你會(huì)在心里大叫：“干得漂亮！是時(shí)候給他們一點(diǎn)顏色看看了！”
其次我還喜歡看歷史類(lèi)的書(shū)。家里的.書(shū)架上數(shù)量最多就是歷史類(lèi)的書(shū)，它們堆在一起都有我家屋頂高了！讀歷史書(shū)時(shí)如果你用心的話(huà)，就像乘坐時(shí)光穿梭機(jī)回到了古代，經(jīng)歷各個(gè)國(guó)家的興亡盛衰。看從甲骨文到簡(jiǎn)體字的演變；目睹有志之人卻無(wú)法拯救蒼生于昏君統(tǒng)治下而氣憤填胸……這是我們中國(guó)的先祖?zhèn)兞粝聛?lái)的東西，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
還有一些深?yuàn)W的書(shū)我不敢問(wèn)津，因?yàn)橹皇乔屏艘幌履潜灸繙y(cè)有五厘米厚的古文版《三國(guó)演義》我就頭昏腦脹，眼冒金星。還有《紅樓夢(mèng)》，別說(shuō)古文版了，就連現(xiàn)代文版的我都看不懂，只知道哭哭啼啼的林黛玉，女聲女氣的賈寶玉，那些復(fù)雜的人物關(guān)系我都不明白，只有等我多學(xué)些知識(shí)才能體會(huì)到這些精典名著的精妙之處了。
我還去過(guò)好多書(shū)中提到過(guò)的地方，可以說(shuō)書(shū)是我認(rèn)識(shí)世界的一種方法，正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”！
書(shū)的故事作文 6
書(shū)是人生中最好的老師！
——題記
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。是的，書(shū)是人們生活的法寶，讀書(shū)了可以學(xué)到知識(shí)，讀書(shū)可以見(jiàn)多識(shí)廣，讀書(shū)可以明白道理……高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
在循環(huán)漸進(jìn)中讀書(shū)，在熟讀而精思中讀書(shū)，在伴隨成長(zhǎng)中讀書(shū)，是人生的快樂(lè)與享受。
我從小就愛(ài)看書(shū)。
有一次睡覺(jué)前，我從書(shū)架上拿了一本書(shū)鉆進(jìn)了被窩。半夜我悄悄從被窩里爬起來(lái)，由于太黑我就打開(kāi)了小手電筒看書(shū)，不知為什么讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，便朝著我的房間走過(guò)來(lái)，我一聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，便關(guān)了手電筒，把書(shū)藏了起來(lái)。媽媽來(lái)到我的房間什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，然后又回去睡覺(jué)了。由于看書(shū)晚上睡得太晚，第二天早上仍然沉浸在香甜的熟睡中，當(dāng)我被媽媽的怒吼聲吵醒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我臉趴在書(shū)上，手里還拿著手電筒，手電筒還在發(fā)光……，于是媽媽揍了我一頓。
還有一次，我早上吃過(guò)了早飯就去書(shū)城，一到了書(shū)城，看到那多的數(shù)不勝數(shù)的`書(shū)，我頓時(shí)心花怒放，趕緊找了一本書(shū)坐到椅子上看了起來(lái)。正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“快走吧，我們要下班了�！蔽掖蟪砸惑@，低頭看了看表，原來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)了，書(shū)店要關(guān)門(mén)了。原來(lái)整整看了一天書(shū)，我這才慢吞吞地把書(shū)放原處，走出了書(shū)城。
書(shū)是知識(shí)的海洋，在這無(wú)邊無(wú)際的海洋里我自由自在的遨游。我在書(shū)的世界里成長(zhǎng)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
書(shū)的故事作文 7
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睕](méi)錯(cuò)，我最喜歡看書(shū)呢！
暑假，因?yàn)槲业钠谀┛荚囘�可以，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)《福爾摩斯》。早上，我去買(mǎi)包子的時(shí)候也帶著書(shū)，一邊吃包子，一邊看書(shū)。突然，一滴油從我嘴邊一滑，落在書(shū)上，這讓我心如刀絞，心疼極了！看著書(shū)仔細(xì)一想：《福爾摩斯》里面講得是可以把水倒在書(shū)上，放在微波爐里面高火1分鐘，就能去除書(shū)里面的水分，而且以后都不怕進(jìn)水了。我高興極了！吃完包子，匆匆忙忙地趕回去，生怕耽誤一點(diǎn)時(shí)間。一到家，立馬把打濕的那一面鋪整齊，放在微波爐里面，過(guò)了幾分鐘，呀！微波爐響了，我慢慢地把書(shū)拿出來(lái)，翻到那一頁(yè)，果然，修復(fù)好了！
下午，我正看得津津有味，啊！一聲尖叫！原來(lái)是我奶奶不小心把鍋里的油弄著火了，只見(jiàn)奶奶拿著水桶，正準(zhǔn)備用水撲火呢？我大叫一聲，猛然想起這本書(shū)里面說(shuō)：油點(diǎn)燃了，如果用水去撲火，火就會(huì)越來(lái)越大，只能用濕衣服蓋住火，火才能滅。立刻跑到奶奶面前說(shuō)：“您不能用水撲火，只能用濕衣服蓋住火，才能滅火�！蹦棠搪�(tīng)了我的.話(huà)，立馬把外套脫下來(lái)，放在水桶里打濕后蓋住鍋里的火，就這樣把火給滅熄了。奶奶夸我是個(gè)聰明的孩子，我暗自竊喜這都是“書(shū)”的功勞。
書(shū)能帶給我們知識(shí)，在生活中也都能運(yùn)用的到，大家都要多讀書(shū)。
書(shū)的故事作文 8
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
我的家是書(shū)香門(mén)第，我的父母都是愛(ài)書(shū)之人，因此，從幼年起，書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
小的時(shí)候，媽媽會(huì)給我買(mǎi)一些繪本、畫(huà)報(bào)回家，雖然我不識(shí)字，但是我已被色彩斑斕的圖畫(huà)吸引住了，我請(qǐng)求媽媽給我讀故事，但是，媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，只能一天給我講一個(gè)故事。我特別好奇下一個(gè)故事講的是什么內(nèi)容，于是就自己爬到餐桌上去，拿著一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。就這樣書(shū)開(kāi)始走進(jìn)了我的生活。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，隨著識(shí)字量的增加，我讀的書(shū)也多起來(lái)，書(shū)已經(jīng)成為了我密不可分的朋友。記得有一次，家里只有我一個(gè)人，其他人都上班去了，我正在沙發(fā)上看著《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)，突然，我的肚子“咕咕”的叫了幾聲，我又看了看表，已經(jīng)一點(diǎn)半了，我連早上飯還沒(méi)吃呢，但我卻舍不得離開(kāi)這本《紅樓夢(mèng)》，我只好拿著書(shū)去做飯，拿出幾個(gè)雞蛋開(kāi)始做。過(guò)了一會(huì)兒，煎雞蛋終于做好了，我把它放在盤(pán)子上，一口吃了半個(gè)雞蛋，突然我感覺(jué)雞蛋的味道有點(diǎn)不對(duì)勁兒，有些甜甜的，我來(lái)到廚房看了看我都放了什么調(diào)料，“��！我把白砂糖當(dāng)成鹽放了。本來(lái)是可口的煎雞蛋，卻因?yàn)槲覞M(mǎn)腦子都是書(shū)中的故事所以變成了甜甜的煎雞蛋了，看來(lái)今天我的`中午飯只能吃煎甜雞蛋了！”我大聲的叫著。
如今書(shū)增加了我的知識(shí)，增多了我的見(jiàn)識(shí)，在學(xué)校有的時(shí)候，會(huì)考書(shū)里的知識(shí)，我回答的倒背如流，還變成了一個(gè)小老師，把故事講給別人聽(tīng)，我可真高興呀！
隨著時(shí)光的流逝，我從一個(gè)年幼的小女孩，變成了一個(gè)五年級(jí)的大孩子，人們都說(shuō)，女大十八變，我也不例外，但是，唯一不變的是我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。
書(shū)的故事作文 9
書(shū)是用一張張普通的紙裝訂而成的，每張紙上印著無(wú)數(shù)個(gè)小字，煩躁之人品不出其中的趣味，我對(duì)它情有獨(dú)鐘，因?yàn)闀?shū)為我打開(kāi)了另一個(gè)世界，而書(shū)就是鑰匙，一把金鑰匙。
小時(shí)候，最煩的就是父母的`那一句“多讀書(shū)哈！讀多了書(shū)，長(zhǎng)大就可以上個(gè)好大學(xué)了”。聽(tīng)到他們這樣念叨，我只是應(yīng)付著點(diǎn)點(diǎn)頭就溜走了；偶爾也發(fā)了一會(huì)呆，想著父母的那句“多讀書(shū)”，便想去拿本書(shū)，看看是不是看多了書(shū)就可以考個(gè)好大學(xué)。我識(shí)字不多，沒(méi)有拼音的書(shū)，不認(rèn)識(shí)的字，于是跑去問(wèn)媽媽這些字怎么讀是什么意思，媽媽開(kāi)始挺激動(dòng)的，但我問(wèn)的次數(shù)多了，她也就厭倦了，揮揮手叫我去查字典。我轉(zhuǎn)過(guò)身去查字典，弄懂了怎么讀，念起來(lái)卻還是什么都不懂。爸爸見(jiàn)狀，去書(shū)柜里拿了一本標(biāo)有拼音的故事書(shū)給我，叫我認(rèn)真讀一讀。我接過(guò)書(shū)，跑到自己的小房間里靜靜地看了起來(lái)。漸漸的，我看了很多故事書(shū)，比如《三只小豬》《灰姑娘》和《龜兔賽跑》，它們像我的摯友一樣陪著我，形影不離。
慢慢的，故事書(shū)滿(mǎn)足不了我強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望，我就拉著媽媽去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。有時(shí)只是單純的去商場(chǎng)購(gòu)物，我卻偏愛(ài)去賣(mài)書(shū)的地方看幾圈，看到喜愛(ài)的書(shū)就硬拉著媽媽付款。書(shū)柜里的書(shū)從一無(wú)所有到裝不下，好多次媽媽錢(qián)包都空了，但她并不生氣，還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
后來(lái)，我寫(xiě)的讀書(shū)心得在周一升旗儀式時(shí)被朗誦了出來(lái)，五年級(jí)寫(xiě)的《啊！這就是父愛(ài)》登上了《九江教育》，還有一些作文也得過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)。
我與書(shū)的故事見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，好書(shū)讓我受益終身。
書(shū)的故事作文 10
書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一個(gè)空間，讓我知道古今中外的事兒；書(shū)是一只蝴蝶，帶我飛到知識(shí)的海洋！
是書(shū)，讓我知道了善與惡，是書(shū)，讓我知道了朋友，提起書(shū)，我還與書(shū)有一段小故事哩！
我是一個(gè)小書(shū)迷，小時(shí)候，特別喜歡圖書(shū)，書(shū)中的一系列人物，都栩栩如生，可是因?yàn)榧依锏脑�，讓我無(wú)法有很多的書(shū)去讀，那次，我走進(jìn)哥哥的書(shū)房，書(shū)應(yīng)有盡有，我從未見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū)，使我大吃一驚，可真所謂，書(shū)的海洋呀！我隨便拿起一本，像一只貪婪的狼一樣，瘋狂的讀了起來(lái)！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)已經(jīng)親吻西山了，我們也該吃飯了，爸爸媽媽到處都在找我，喊了不知多長(zhǎng)時(shí)間，我從未出現(xiàn)，差點(diǎn)把他們著急死，他們?cè)谥保覅s悠閑的讀書(shū)。
月光為大地穿上了一片銀紗，我才升了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，戀戀不舍的，放下手中的書(shū)，走出了門(mén)，媽媽看見(jiàn)后，急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你去哪兒了？你知道我們找你找了多長(zhǎng)時(shí)間嗎？”我支支吾吾的說(shuō)：“我。我。我去讀書(shū)了！”爸爸說(shuō)：“讀書(shū)是好，可你也不能一聲不響的就去讀書(shū)了吧？以后，一定要先跟爸爸媽媽打招呼，再去讀書(shū)，好嗎？”我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭，又沉迷在了書(shū)的海洋中！
如今，我已經(jīng)看了許多的書(shū)，也增長(zhǎng)了不少的'知識(shí)，我與書(shū)，書(shū)與我，我們二者，已經(jīng)是非常要好的朋友了！
書(shū)，是人生路中的指明燈，他是你的伴侶，是你的希望，一刻都不能忘記它，而我們的人生，也就像書(shū)一樣，形形色色，波瀾壯闊！快樂(lè)無(wú)比！
書(shū)的故事作文 11
從小，書(shū)就是我的“知心朋友”。時(shí)時(shí)刻刻都有書(shū)的影子。
沒(méi)有上幼兒園的時(shí)候，我整天呆在家里摸電子琴，摸久了就沒(méi)趣了。還不如看看書(shū)。于是，我拿起書(shū)一頁(yè)一頁(yè)津津有味地看了起來(lái)，嘴巴還時(shí)不時(shí)咿咿呀呀幾句。有時(shí)還要媽媽教。就這樣，我和書(shū)結(jié)了不解之緣。每天不看書(shū)也得摸一摸書(shū)。后來(lái)，我越來(lái)越大了。識(shí)字本不能讓我滿(mǎn)足了。我開(kāi)始放開(kāi)腳步，向童話(huà)書(shū)走去。優(yōu)美的語(yǔ)句，精彩的段落，生動(dòng)的詞語(yǔ)，一一進(jìn)入了我的腦海里。這不僅讓我的寫(xiě)作能力提高了，還讓我充滿(mǎn)知識(shí)。
我開(kāi)始上小學(xué)。每當(dāng)我背著書(shū)包都有一種自豪感。因?yàn)�，�?shū)包里裝著知識(shí)和大有用處的'智慧。開(kāi)心、幸福、激動(dòng)一起涌進(jìn)我的心頭，我一蹦一跳，樂(lè)開(kāi)花，只是少了兩個(gè)翅膀，否則早飛上天了。
我和書(shū)已經(jīng)融為一體。每當(dāng)一本好書(shū)在手，感情的流露總是那么豐富�？吹礁腥说那楣�(jié)，我會(huì)眼淚花花；看到幽默的情節(jié)，我會(huì)捧腹大笑；看到精彩的片段，我會(huì)反復(fù)朗讀。
每當(dāng)我捧起一本書(shū)，就不肯放下，甚至忘了吃飯睡覺(jué)，真可謂“廢寢忘食”，簡(jiǎn)直比書(shū)呆子還書(shū)呆子，比書(shū)蟲(chóng)還要書(shū)蟲(chóng)。像什么《語(yǔ)文報(bào)》、《琴童》、《少年文藝》等，別人兩天就翻完了。我則是一個(gè)字一個(gè)字“啃”，非要“啃”通了，才能停下工作。
別人總說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)，我卻很樂(lè)意！
書(shū)的故事作文 12
隨著我年齡的不斷增大，書(shū)也慢慢變成了我童年必不可少的東西，有時(shí)書(shū)能讓我心情舒暢，有時(shí)讀書(shū)會(huì)讓我忘記煩惱，現(xiàn)在，就讓我給大家講一講我和書(shū)的故意吧！
剛上幼兒園時(shí)，我就顯露出了愛(ài)看書(shū)的特性，每天中午回家，我來(lái)不及喝水，一進(jìn)門(mén)迅速跑到了書(shū)房，拿一本書(shū)看，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)學(xué)幾個(gè)字，所以，我只能看懂《幼兒畫(huà)報(bào)》等簡(jiǎn)單易懂的連環(huán)畫(huà)，雖然是這樣，我還是喜歡抱著厚厚的'《安徒生童話(huà)》似懂非懂的看，盡管我有許多字不認(rèn)識(shí)，常常把“陳”讀成“東”，把“新”讀作“斤”，因?yàn)椋抑粚W(xué)過(guò)那些字的一半，可是我還是根據(jù)上下文，根據(jù)書(shū)上的圖，一知半解地讀完了這本《安徒生童話(huà)》。
當(dāng)我讓小學(xué)時(shí)，更是和書(shū)無(wú)比親近，當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)已滿(mǎn)足不了我對(duì)書(shū)的渴求，于是，只要有時(shí)間，我就會(huì)去新華書(shū)店、三味書(shū)城去聞那熟悉的書(shū)香，去看我喜歡看的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》感受里面每個(gè)好看的故事。每當(dāng)看見(jiàn)好看的書(shū)，我就會(huì)不顧一切地買(mǎi)下它，哪怕用光了我全部的錢(qián)。
現(xiàn)在，我讀起書(shū)來(lái)更是如癡如醉，我喜歡手指著那些文字，看它們?cè)谥讣饴鬟^(guò)，我喜歡看那書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)，我喜歡看書(shū)中的圖，好像我也身臨其境�，F(xiàn)在我早已不看故事書(shū)，我喜歡看精彩的《西游記》，充滿(mǎn)離奇的《海底二萬(wàn)里》，以及命運(yùn)無(wú)常的《假如給我三天光明》。我喜歡反反復(fù)復(fù)閱讀它們，我試圖想被故事中的情緒所感染，我做到了，在讀《假如給我三天光明》時(shí)，我常常會(huì)淚流滿(mǎn)面，我報(bào)怨上天，為什么故事主人公的命運(yùn)那樣坎坷？
慢慢地，我學(xué)會(huì)了選擇，我看了《假如給我三天光明》就不看無(wú)趣的《穿越》，看了《隨你問(wèn)》，就不看《漫畫(huà)》。
現(xiàn)在，我總結(jié)出了一個(gè)心得：要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好，想要進(jìn)步，就要努力讀書(shū)。
我一定會(huì)做到的！
書(shū)的故事作文 13
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品味生活；書(shū)籍，是大千世界的偏影，讓我們看透世界；書(shū)籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”而我，正張開(kāi)翅膀，演繹著我和書(shū)的故事。
在我很小的時(shí)候就與書(shū)籍結(jié)下了不解之緣。
童年的我，整天捧著漫畫(huà)版的故事書(shū)，《白雪公主》、《龜兔賽跑》這些故事早早就被我那小腦袋裝進(jìn)去了，我貪婪的吮吸著書(shū)里的精彩世界，享受著那片歡樂(lè)；
小學(xué)的我，整天捧著的是作文書(shū)，《作文高手》、《作文大全》等是我的最?lèi)?ài)，我還特意買(mǎi)來(lái)書(shū)紙，小心地呵護(hù)著這些書(shū)，別人想借也不給。難怪同學(xué)們都喊我“小氣鬼”，我始終堅(jiān)持自己的“做人規(guī)則”：甭管別人，只做好自己的。神游其中，怡然自得。
初中的我，整天捧著的是《意林》。那是我考砸的一次，我無(wú)聊地翻看著在書(shū)店買(mǎi)的《意林》，看到了一個(gè)令我至今都記憶猶新的故事，一個(gè)窮困潦倒的年輕人，漫無(wú)目的地走在街上，一個(gè)相士見(jiàn)此狀況，便招呼他坐下，張開(kāi)他的手，指著手心其中一條線問(wèn)：“這是什么線？”“命運(yùn)線。”年輕人回答，相士意味深長(zhǎng)地一笑，說(shuō)：“這就對(duì)了，命運(yùn)都掌握在自己的手里，還有什么好悲傷呢？”年輕人頓時(shí)恍然大悟，一番努力下，他最終成了事業(yè)有成的富翁。這一個(gè)小故事啟發(fā)了我。從此，我便愛(ài)上了這本書(shū)。每期都會(huì)去買(mǎi)，漸漸地，家人都喜歡上了這本書(shū)。直到現(xiàn)在，若是你走進(jìn)我家里，你會(huì)被這些堆積如山的.《意林》嚇到。
如今，書(shū)陪伴了我15年的歲月，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始至終陪著我去攀登知識(shí)的高峰，讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)，變得越來(lái)越豐富，越來(lái)越精彩。
書(shū)的故事作文 14
書(shū)，是一件好東西，它像全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀一本好書(shū)，會(huì)讓你變得聰明起來(lái)；讀一本好書(shū)，仿佛你在和一些高尚的人談話(huà)、交朋友。書(shū)中蘊(yùn)藏著許多神奇的東西，只要你仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，才能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
記得在我小時(shí)候，家里特別的窮，沒(méi)買(mǎi)得起書(shū)，媽媽經(jīng)常抱著我在搖籃里編故事給我聽(tīng)。從那時(shí)候起，我對(duì)書(shū)有了極大的興趣，特別是故事書(shū)。
自從我家有了一點(diǎn)小錢(qián)之后，我就天天嚷嚷著媽媽給我買(mǎi)書(shū)，媽媽拿我沒(méi)辦法，就給我買(mǎi)了。這樣，我就擁有了屬于我自己的第一本書(shū)——《格林童話(huà)》，這不就是我夢(mèng)寐以求的書(shū)嗎，我做夢(mèng)都想擁有它。所以，我決定在周末把這本書(shū)好好的'品味下來(lái)。
周末，我快速完成作業(yè)準(zhǔn)備看書(shū)時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我講：”孩子，待會(huì)媽媽要出去辦點(diǎn)事，媽媽曬了衣服在外面，待會(huì)在下雨前一定要記得收衣服��！“我應(yīng)付性的”哦“了一聲，就走進(jìn)書(shū)的世界里去了。在書(shū)的世界中，仿佛我是賣(mài)火柴小女孩的外婆，特別想找出那位狠毒的父親來(lái)訓(xùn)斥一頓；在龜兔賽跑中，作為旁觀者，我發(fā)出感嘆：兔子太自大了，這樣果然沒(méi)有好下場(chǎng)，原來(lái)”虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后“說(shuō)的就是這個(gè)故事��；在皇帝的新裝里，我驚嘆：為什么皇帝也能那樣愚笨呢；在森林里的小木屋中，我想：作者的想象太偉大了，把整個(gè)故事編得那樣撲朔迷離……我想著想著，嘩嘩嘩——這不是下雨聲嗎？我應(yīng)該聽(tīng)錯(cuò)了。過(guò)了一會(huì)兒，下雨聲越來(lái)越大，我想：誒呀，真的下雨了，去收衣服！算了，一不做二不休，反正衣服已經(jīng)濕了那就讓它再濕一些吧�，F(xiàn)在，我的書(shū)最重要，我不能管其他的了。但是，媽媽回來(lái)就把我臭罵了一頓，可我并不想哭，因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起國(guó)文老師說(shuō)的話(huà)：”你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！“
是呀，人的生命是有限的，但知識(shí)是無(wú)限的。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，一個(gè)家，它像永遠(yuǎn)不翻的小船一樣，帶你去遠(yuǎn)方，創(chuàng)造美妙的精彩世界。
書(shū)的故事作文 15
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的道路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)人生才更精彩。
其實(shí)我從小到大都不喜歡看書(shū)，天天都叫爸爸和我去玩。我經(jīng)常叫爸爸和我去玩，爸爸卻不肯，因?yàn)榘职謰寢尪己芟矚g看書(shū)，而我呢卻天天只知道去玩。
今天，爸爸卻硬要丟給我一本名叫《西游記》的書(shū)。拿到書(shū)的我很不情愿地躲進(jìn)了書(shū)房里，無(wú)奈的`翻開(kāi)了第一頁(yè)，看到第一個(gè)故事就是《孫悟空出生日》，我看著看著，很快就被這本書(shū)吸引住了。
我看了大約一個(gè)小時(shí)，就準(zhǔn)備出去玩，可是，當(dāng)我想打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)卻被鎖上了。我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在是開(kāi)門(mén)也開(kāi)不了，叫人也沒(méi)什么用。因?yàn)榘职謰寢屗麄z已經(jīng)被他們的書(shū)給深深的吸引住了。而我只好待在房間里，津津有味地看起書(shū)來(lái)。
就在這時(shí)，我聽(tīng)到有人在外面，把門(mén)給開(kāi)了。原來(lái)是爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你是不是又想偷懶呀？”我就回答：“不是，我是想去上個(gè)廁所�！闭f(shuō)完后爸爸又給了我一本書(shū)。名叫《兩條借條》�？赐赀@本書(shū)都已經(jīng)被書(shū)里的故事。
從這個(gè)故事里我又明白了一個(gè)道理——他和他的朋友是一對(duì)最好的朋友。可是有一天，他的朋友問(wèn)他借5000元。他就問(wèn)他的朋友：“你借錢(qián)干嘛？”“他朋友卻不肯說(shuō)我借錢(qián)是要等著急用。”他的朋友說(shuō)。他最后還是把錢(qián)借給了他的朋友。借條上面寫(xiě)著：一年后再還。
可是很快一年就過(guò)去了，他的朋友卻還沒(méi)有還錢(qián)。于是，他坐著公交車(chē)去找到他朋友的老家。可是他沒(méi)有看見(jiàn)他的朋友，卻看見(jiàn)了他朋友的父親。他走過(guò)去，問(wèn)他朋友的父親說(shuō)：“我的朋友呢？”我朋友的父親說(shuō)：“他走了。”我頓時(shí)懵了。再問(wèn)：“我朋友走了？什么時(shí)候的事？”“前兩天她就走了。”這是給我留下了眼淚？
我喜歡看書(shū)，書(shū)本不僅給我增加了知識(shí)，還讓我喜歡上看書(shū)了。
書(shū)的故事作文 16
我有個(gè)非常要好的朋友，她每天都像影子一樣陪伴我，我遇到困難，她總是最先站出來(lái)幫我，當(dāng)然了，我也非常愛(ài)護(hù)她，你猜得出來(lái)這位朋友是誰(shuí)嗎？她就是——書(shū)。
書(shū)，就像是一位老師，為我插上想象的翅膀；書(shū)，就像是一位愿意聆聽(tīng)的知心朋友，為我分憂(yōu)解難；書(shū)，好比一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。
繁星如斗，夜色靜謐，我喜歡讀童話(huà)故事，每當(dāng)讀到會(huì)心之處，我常常仰望星空，到星際中看王子和公主跳舞；看丑小鴨展翅變成白天鵝；每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我會(huì)幻想自己已經(jīng)到了海底，游到美人魚(yú)的旁邊，聽(tīng)美人魚(yú)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那時(shí)，我會(huì)感到心曠神怡，心情無(wú)比的舒暢。
秋日照耀，碩果累累，我喜歡外國(guó)著名的.《名人傳》感受名人的道路，啟迪著人生的道路，我佩服貝多芬那頑強(qiáng)的意志力，他用不屈的生命演奏出偉大的《命運(yùn)交響曲》，實(shí)在令人佩服！
我還喜歡奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，他那種堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神，令我佩服得五體投地，讀完這本書(shū)，我要學(xué)習(xí)保爾樂(lè)觀對(duì)待生命的態(tài)度，在以后的人生道路中，無(wú)論我遇到什么大風(fēng)大浪，我都要樂(lè)觀地去面對(duì)！
記得有一次，媽媽買(mǎi)給我一本書(shū)，由于當(dāng)時(shí)的識(shí)字量不大，看書(shū)還要查字典，一天，我坐在一個(gè)很淺的小池邊，夕陽(yáng)無(wú)限美好，我卻無(wú)心欣賞，雙手還是捧著那本書(shū)，可當(dāng)我留心查字典時(shí)，書(shū)卻悄悄地“溜走了”！“啪”的一聲掉在水池里，剎那間，我急忙跳進(jìn)水里，想去拯救那本心愛(ài)的書(shū)，書(shū)是摸到了，但我和它都成了落湯雞。媽媽批評(píng)我傻，說(shuō)：“一本書(shū)掉了就掉了，再去買(mǎi)吧。”可我就只想要那本書(shū)，打開(kāi)書(shū)，書(shū)面已經(jīng)浸爛了，眼前已是一片渾濁
書(shū)，你永遠(yuǎn)都是我的朋友，如果沒(méi)有你，就沒(méi)有今天的我，手捧一本好書(shū)，還有誰(shuí)比我快樂(lè)？
書(shū)的故事作文 17
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我喜歡看書(shū)，書(shū)就像一匹駿馬，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略人間的真諦；書(shū)就是我的良師益友，時(shí)刻陪伴在我的左右。
我愛(ài)看書(shū)，我家的書(shū)柜里都是我的書(shū)，連茶幾、床頭也不放過(guò)。在我小的時(shí)候，我們農(nóng)村通常有孩子周歲“抓粥”的風(fēng)俗——在一張大桌子上擺滿(mǎn)玩具、書(shū)、食物、土塊、布等等，看一周歲的孩子抓到什么就預(yù)示著將來(lái)要做什么工作。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那天的我左看看，右瞧瞧，忽然，眼睛一亮，我看到了書(shū)。于是，我毫不猶豫的拿起書(shū)就翻。別人看了都說(shuō)：“這娃子長(zhǎng)大后一定是個(gè)讀書(shū)的料�！蹦棠谈吲d得合不攏嘴，媽媽也喜上眉梢。
我喜歡看《西游記》。書(shū)里有一個(gè)從石頭里蹦出來(lái)的猴子，機(jī)靈、頑皮、充滿(mǎn)了樂(lè)觀精神。大鬧天宮時(shí)，他任性、敢作敢為，后來(lái)歷盡千辛萬(wàn)苦保護(hù)唐僧西天取經(jīng)�？赐赀@本書(shū)，我被孫悟空的聰明、頑皮所吸引，我也被他堅(jiān)持不懈的精神所折服。
我喜歡看《長(zhǎng)著狐貍尾巴的狼》。從前，有只狼，因?yàn)橄氤脏従勇槔哮�，不幸燒了自己的尾巴。后�?lái)，它把獵人家里的尾巴截在自己的身上，名為狼狐，尾巴便有了一種魔力，后來(lái)，狼狐處處做好事，處處發(fā)揮模范作用。通過(guò)這本書(shū)，我明白了我們要用發(fā)展的眼光看事物。狼換了尾巴，它也會(huì)為人們做好事的。
我看的書(shū)有《七色花》，它讓我浮想聯(lián)翩；《血淚仇》，它讓我落淚如珠；《淘氣包馬小跳》讓我感到快樂(lè)無(wú)限……
孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的.陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書(shū)中尋找自己，也在書(shū)中完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū)，我感受著雋永的文字之美，也得到了自己需要的精神食糧。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗屛业纳钭兊梅浅？鞓?lè)。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗屛业木袷澜缱兊酶迂S富。
書(shū)的故事作文 18
在我的書(shū)柜里，有許多圖書(shū)，中間一排，從左往右依次是：《山海經(jīng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》……這些都是我喜歡的書(shū)，但是，如果你非要叫我選一本最?lèi)?ài)的書(shū)，那么我會(huì)毫不猶豫地選《水滸傳》了。
這本《水滸傳》的來(lái)歷，得從小學(xué)三年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)候，我愛(ài)上了《水滸傳》，每天放學(xué)后，總以最快的速度沖到圖書(shū)館，找出來(lái)津津有味地讀。
有一次看得入迷，書(shū)里正講到武松喝醉了酒上景陽(yáng)岡遇到了老虎……我舍不得放下，忘記了時(shí)間，很晚回家，回到家時(shí)，時(shí)間都6點(diǎn)了。一進(jìn)家門(mén)，媽媽馬上沖上來(lái)，嚴(yán)肅地問(wèn)：“今天干什么去了？“?“我……我做值日生�！蔽抑ㄖㄟ磉淼鼗卮�。?“哦！”媽媽這才放過(guò)我。我不知道我為什么要說(shuō)謊，也許我太愛(ài)看書(shū)了吧。
知道那本《水滸傳》的價(jià)格嗎？25元！是我兩個(gè)月的零花錢(qián)，我從來(lái)沒(méi)拿過(guò)這么多錢(qián)。偷吧！媽媽的錢(qián)包就放在桌子上，今天她值班。拿完錢(qián)后，我馬上去圖書(shū)館，買(mǎi)下那本書(shū)。做完這些，我拿著手里的書(shū)，心里又忐忑不安起來(lái)，因?yàn)橥祴寢尩腻X(qián)畢竟不對(duì)，所以，一番糾結(jié)后，我又忍痛從我的錢(qián)包里拿出25元放進(jìn)媽媽錢(qián)包，這下才安心了一些。
第二天，我的書(shū)包就多了一本書(shū)《水滸傳》。在數(shù)學(xué)課上，老師在上面講課，我在下面看《水滸傳》，看得正入神，實(shí)然，老師拍了我一下桌子，說(shuō)：“陳建霖，請(qǐng)你來(lái)回答這道題！”當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，站起來(lái)后什么也說(shuō)不出來(lái)了。爸爸知道這件事后，給我一頓打罵，從那次以后，我再也不敢在課堂上看《水滸傳》了。
有一次，我裝作做作業(yè)，卻在暗自背梁山一百零八位好漢的.排名，媽媽過(guò)來(lái)叫我吃飯，看了眼我的作業(yè)，立馬河?xùn)|獅吼：“干嘛？作業(yè)做完了沒(méi)有？一題都沒(méi)做！沒(méi)做完別吃飯！”
沒(méi)有書(shū)的世界是蒼白的，在我獨(dú)處的時(shí)候，大部分的時(shí)間都是在看書(shū)，它給了我一個(gè)五彩斑斕的世界。
如果你把我的書(shū)拿走了，那就相當(dāng)于拿走了我的一切。書(shū)，已把我?guī)У饺绨V如醉的境界，我愿與書(shū)一路同行。
書(shū)的故事作文 19
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就像在說(shuō)我一樣。我非常喜歡讀書(shū)，不管是什么書(shū)，只要我能讀懂的，我就愛(ài)讀。
初識(shí)文字時(shí)，看著那些漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)報(bào)，不僅被那些豐富的想象和有趣的畫(huà)面所吸引。久而久之，我也成了一個(gè)幻想家，總是面對(duì)著鏡子發(fā)呆，勾畫(huà)著自己長(zhǎng)大的模樣。
隨著年齡的增大，我的讀書(shū)興趣也越來(lái)越大，從一本本連環(huán)畫(huà)，到《楊家將》、《岳飛傳》的文學(xué)作品，接著我又喜歡上了火熱流行的《斗羅大陸》長(zhǎng)篇小 說(shuō)，又從《明朝那些事》、《中華上下五千年》這些歷史文學(xué)，到《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條獵狗》、《雪豹悲歌》、《鳥(niǎo)奴》這些動(dòng)物小說(shuō)，最后是爸爸媽媽媽 給我買(mǎi)的一本本作文選集，我讀過(guò)的書(shū)簡(jiǎn)直數(shù)都數(shù)不清。
開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，我嘗試著把那些我讀過(guò)的文學(xué)作品中佳詞妙句和我的.作文融合起來(lái)，于是，我的筆下出現(xiàn)了雪花飄飄，滿(mǎn)地銀霜的景面、想馬小跳一樣古 靈精怪的小男孩、想小紅帽一樣開(kāi)的小姑娘，就這樣一篇篇精彩絕倫的作文從我手中誕生，老師也常常把我的作文的范文來(lái)念，殊不知，那是我精心借鑒的結(jié)果。
后來(lái)，通過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海》、《假如我有三天光明》這些經(jīng)典名著，我懂得了，寫(xiě)作文，不管是做什么事都要靠自己的那雙手來(lái)勞動(dòng)，光借鑒別人是不行的，我開(kāi)始用自己的想象與思想來(lái)構(gòu)思，來(lái)創(chuàng)作，雖然寫(xiě)出來(lái)的并沒(méi)有以前那樣精彩，但我的成就感卻今非昔比。
書(shū)陪伴我走過(guò)了12年的歲月，它就像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我?guī)нM(jìn)知識(shí)的大門(mén)，一直陪伴著我去攀登那識(shí)的巔峰。它讓我 看到了人間百態(tài)，也讓我嘗盡了“酸甜苦辣”。它讓我擁有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)，它和我的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著歲月的累積而越來(lái)越 豐富……
書(shū)的故事作文 20
我與書(shū)就像有一種不解之緣似的。
從我剛學(xué)會(huì)叫爸爸、媽媽時(shí)，爸爸就拿著一本《唐詩(shī)三百首》一遍又一遍地讀，而我呢，就躺在小床上認(rèn)真的聽(tīng)，從那時(shí)起，我就開(kāi)始了我新奇的“閱讀之旅”。
后來(lái)，我又擁有了一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)，那就是一本小畫(huà)書(shū)，名叫《金剛葫蘆娃》，這本書(shū)是我還沒(méi)上幼兒園時(shí)讀的。那時(shí)候，我天天纏著奶奶，而奶奶呢，也不厭其煩地給我讀。我總是聽(tīng)也聽(tīng)不夠。
上了幼兒園，那些畫(huà)冊(cè)早已滿(mǎn)足不了我急切的求知欲，我又看起了童話(huà)書(shū)。令我高興的`是，中午睡覺(jué)前，老師們總會(huì)給我們大家講故事。每次聽(tīng)故事時(shí)，數(shù)我最認(rèn)真，擔(dān)心一走神，就拉掉精彩的部分。光看我這一點(diǎn)可不夠，我還喜歡“瞎猜”結(jié)局：嗯！先編一個(gè)這樣的，再編一個(gè)那樣的……老師看見(jiàn)了，還送了我?guī)變?cè)小故事書(shū)呢！在幼兒園，我一下課就看。這一舉動(dòng)，吸引了好多小朋友，他們和我一塊兒用小手指著故事書(shū)中的人物，而我就認(rèn)真地讀；回到家也不例外，剛進(jìn)門(mén)就從小書(shū)包里拿出故事書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地繼續(xù)看。當(dāng)時(shí)，我說(shuō)是認(rèn)真，其實(shí)只是“囫圇吞棗”罷了。
上了一二年級(jí)，我又拿起了小冊(cè)的十萬(wàn)個(gè)為什么。雖然不求甚解，但總比小時(shí)候好多了。上了三年級(jí)，《淘氣包馬小跳》、《金波純美童話(huà)》……又走進(jìn)了我的生活，使我的課外生活更加豐富多彩。四年級(jí)，我又迷上了百科探秘之類(lèi)的書(shū)。剛進(jìn)入五年級(jí)，我又踏上了飽覽四大名著的旅程。我忘不掉四年級(jí)時(shí)，我讀書(shū)讀得“走火入魔”。那是我第一次在讀書(shū)過(guò)程中哭了出來(lái)，因?yàn)楣适轮械娜嗽庥隽藨K況。誒！突然間我又破涕為笑，這是因?yàn)槟莻�(gè)人脫離困境了！
課文中有句話(huà)說(shuō)的好，你喜歡的書(shū)就像一位朋友，就像你的家。是書(shū)把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。我還有很多讀書(shū)的故事，但這些就已經(jīng)能表達(dá)出我對(duì)書(shū)的萬(wàn)分喜愛(ài)！
書(shū)的故事作文 21
站在窗前，眺望著這熟悉又陌生的城市，霓虹閃爍，車(chē)流洶涌，燈紅酒綠，熙熙囔囔看膩了，厭倦了。放下珠簾，走近書(shū)齋，一道道美景從書(shū)卷中顯現(xiàn)，一股淡淡的書(shū)香沁人心脾。
我的第一本書(shū)是被我搶救回來(lái)的。在老家火爐周?chē)陌状纱u上，永遠(yuǎn)躺著一本小人書(shū)。它不是用來(lái)讀的，而是用來(lái)引火的。每當(dāng)看見(jiàn)一張張泛黃的紙痛苦地蜷縮起來(lái)，最后直至化為烏有，給那時(shí)幼小的我留下不少的創(chuàng)傷。于是，當(dāng)大人再一次午睡的時(shí)候，我便悄悄地踩進(jìn)廚房，將那本可憐的小人書(shū)救出來(lái)。這一救不得了，它可愛(ài)的'外形與豐富的插圖令我愛(ài)不釋手，即使書(shū)頁(yè)泛黃，頁(yè)腳卷起也依舊抵不住它骨子里的氣息。我對(duì)書(shū)的渴望便從那時(shí)開(kāi)始，宛如波濤洪水般，越發(fā)不可收拾。
在逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，書(shū)陪伴了我大部分時(shí)光，也教會(huì)了我許多。
拂心之嘈雜。會(huì)書(shū)之寧?kù)o。
再一次與伴友鬧得不可開(kāi)交，一氣之下，便說(shuō)出絕交這類(lèi)幼稚字眼�？僧�(dāng)朋友殘忍轉(zhuǎn)身時(shí)，我瞬間就后悔了眼眶一下就燙了，想說(shuō)的話(huà)卻死死地堵在喉嚨里，一個(gè)詞也吐不出。我喪氣地回到家，一想到丟失我最好的玩伴，我就忍不住地想哭泣。強(qiáng)忍著眼淚落下，我從書(shū)架上那一本小說(shuō)集來(lái)轉(zhuǎn)移我的注意。淡雅樸素的文字一下子吸引我的眼球，漸漸地平靜下來(lái)，沉浸在文字的世界中。
嘩嘩屋內(nèi)此刻只有我有條不紊的翻書(shū)聲，心中忽然豁然開(kāi)朗。原本的煩亂不安都被書(shū)香拂去，心中只剩下寧?kù)o與平和。
感謝那可愛(ài)的書(shū)《追風(fēng)箏的人》，陪伴安撫了我孤獨(dú)無(wú)助的的心靈。
生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我曾不止一次地幻想過(guò)我老去的那一段時(shí)光，開(kāi)一家小小的書(shū)店，我會(huì)靜靜地躺在搖椅上，捧一捧有著殘留余溫的紫茶壺，不急不慢地看著懷中貓跟我一起搶著看。
再望一眼這喧囂的城市，我想，在物欲橫流的世界，只有靜下心，才能笑看繁華，寵辱不驚吧。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍，我的摯愛(ài)書(shū)。
書(shū)的故事作文 22
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這個(gè)比喻十分貼切，書(shū)籍可以給我們帶來(lái)許許多多的好處。書(shū)不僅能開(kāi)闊自己的視野，也能慰藉自己的心靈，更能讓精神上得到愉悅。
我非常愛(ài)惜書(shū)，看過(guò)的書(shū)總是保管的完好無(wú)損，雖然有的書(shū)有些舊了，但一點(diǎn)也不影響閱讀。我的書(shū)架上整整齊齊地?cái)[放著各類(lèi)書(shū)籍，有風(fēng)趣的漫畫(huà)書(shū)、深?yuàn)W的哲學(xué)書(shū)、神奇的科學(xué)書(shū)、精彩的童話(huà)書(shū)、經(jīng)典的文學(xué)書(shū)、真實(shí)的歷史書(shū)……
我經(jīng)常去書(shū)店淘書(shū)，去年我從同學(xué)口中得知一本我夢(mèng)想很久的書(shū)在出售了，我就立刻想去買(mǎi)，但媽媽沒(méi)有時(shí)間陪我去，我就自告奮勇乘公交去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，這是我第一次獨(dú)自一人出門(mén)。我在公交站專(zhuān)注地等著公交車(chē)，車(chē)子來(lái)了，我就立刻上去，焦慮不安地坐了六站路的公交，到站后直奔書(shū)店。當(dāng)找到我要的那本書(shū)時(shí)，我的心咚咚直跳，很激動(dòng)、很興奮，也很開(kāi)心。我很快付好錢(qián)就坐公交回家去了，我知道媽媽肯定在擔(dān)心我，我要早點(diǎn)站在媽媽的面前讓她放心。媽媽見(jiàn)到我果然很開(kāi)心，一個(gè)勁地夸我能干，我傻傻地笑著，打開(kāi)書(shū)正看得起勁呢。
書(shū)是我情感的的寄托。每當(dāng)功課學(xué)習(xí)讓我感到壓抑時(shí)，我就會(huì)從書(shū)柜里找出一本漫畫(huà)書(shū)，看到搗蛋鬼米克被直率的果果用平板電腦拍打，我心里樂(lè)開(kāi)了花，想著這小子嘴欠，真是活該！當(dāng)我看到善良的白雪公主慘遭皇后的毒害時(shí)，我恨不得鉆進(jìn)童話(huà)書(shū)里去阻止皇后，解救白雪公主。當(dāng)我睡不著的`時(shí)候，我就拿些深?yuàn)W難懂的哲學(xué)書(shū)看，不一會(huì)兒睡意卷來(lái)，鉆進(jìn)被窩，呼呼大睡起來(lái)。
書(shū)陪伴我走過(guò)了六年的歲月，它似一首玄妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，也似一幅流光溢彩的圖畫(huà)。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始至終地陪伴我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我了解了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，它讓我插上了想象的羽翼，它讓我有了奮斗的目標(biāo)……
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富！
書(shū)的故事作文 23
前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話(huà)讓我踏上了自己的讀書(shū)之路。
本來(lái)，我是非常不喜歡讀書(shū)的，有時(shí)偶爾看一點(diǎn)小說(shuō)：《偷星九月天》、《斗羅大陸》、《阿衰》……媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，連看都不看一眼。有時(shí)偶爾走馬觀花的看一看，也是被逼無(wú)奈，苦于媽媽的“武力”相逼，看過(guò)就拋之腦后，忘得無(wú)影無(wú)蹤了。媽媽老是說(shuō)我不愛(ài)看書(shū)。
由于這個(gè)緣故，我的作文水平下降的非常嚴(yán)重，幾次考試因?yàn)樽魑目鄯侄嫉梅浅２焕硐�。就是這個(gè)原因，還跟媽媽鬧了幾次別扭，說(shuō)來(lái)太丟人了。媽媽也苦口婆心的向我講道理，漸漸的，我知道了讀書(shū)的重要性，便主動(dòng)的向媽媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)。媽媽夸我長(zhǎng)大了，我也很高興。媽媽也不斷的從書(shū)店里給我買(mǎi)回來(lái)不少好書(shū)，加上我買(mǎi)的，現(xiàn)在已經(jīng)有七八十本了，有作文類(lèi)的、趣味性的、科技性的、文學(xué)類(lèi)的等等。我努力的看，拼命的學(xué)，果然在這次考試中，作文一分未扣，我那心里甭提有多高興了！真是功夫不負(fù)有心人呀！
從那以后，我真正的.喜歡上了讀書(shū)。放學(xué)回家，我干的第一件事就是讀書(shū)。坐在自己的房間里，手捧書(shū)本，聚精會(huì)神的欣賞書(shū)中的精彩，遇到好詞好句圈點(diǎn)勾畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)體會(huì)，談一談心得，完全不被外界所干擾，那是怎樣的一份心境！讀累了，放下書(shū)，躺在床上，閉上眼睛，仔細(xì)回味著所讀文字的意境，又是別樣的一種愜意！通過(guò)讀書(shū)我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，而且自己的情操得到了陶冶，讓我獲益匪淺，這些都是課本上所學(xué)不到的。
“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！睍r(shí)間就像流水，握緊不會(huì)流走，松開(kāi)就會(huì)永遠(yuǎn)流逝。我們要把握住時(shí)間，多把時(shí)間用到讀書(shū)上。又提到讀書(shū)了，我的耳邊仿佛又傳來(lái)那句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”希望它能指引著我徜徉書(shū)海，勇攀高峰！
書(shū)的故事作文 24
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我撲到書(shū)上就像饑餓的人撲倒面包上。我認(rèn)為高爾基的這兩句話(huà)用的比喻特別恰當(dāng)�，F(xiàn)在，只要我手中有書(shū)就會(huì)馬上開(kāi)始讀書(shū)，知道我是為什么這樣愛(ài)看書(shū)的嗎？
其實(shí)小時(shí)候的我是一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)叫我讀書(shū)就把頭搖得像撥浪鼓一樣的一個(gè)小孩子，直到六歲那年，有一天，我溜進(jìn)爸爸的書(shū)房玩，一不小心把幾本書(shū)碰到地上，我趕緊把它們放回了書(shū)架，這時(shí)我眼睛飄到了其中一本書(shū)《西游記》就順便拿起來(lái)看，沒(méi)想到剛看第一頁(yè)的'時(shí)候，我就被那精彩的句子吸引住了。我一反常態(tài)，第一次僅僅有味的讀起來(lái)。爸爸媽媽看我終于主動(dòng)讀書(shū)了，喜出望外。
第二天早上爸爸就給了我一本《魯濱遜漂流記》。一會(huì)兒我就看的如癡如醉。要吃飯啦，我還在全神貫注的看書(shū)，早就沉浸在其中的故事情節(jié)中了。對(duì)爸爸的再三催促，全然不知，一直一心一意的看著書(shū)。爸爸連哄帶騙的把我拉到飯桌前，這時(shí)我還在《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)中流連忘返，不斷地想著原來(lái)書(shū)是這么有趣啊！吃完飯后我又回到了我自己的房間里，在桌前靜靜地看著我手里的《魯濱遜漂流記》，一直看到了九點(diǎn)，這是我最晚睡覺(jué)的一次了。
后來(lái)爸爸帶我到圖書(shū)館，我又被圖書(shū)館里豐富的書(shū)籍迷住了。書(shū)架上放著各種各樣的書(shū)，其中放著古今中外的名著的書(shū)只有幾本了，我就拿了一本看了一下，沒(méi)想到名著這么好看呀，我想怪不得書(shū)架上的書(shū)只剩幾本了呢。我拿了兩本書(shū)，找了一個(gè)位置坐下來(lái)�？赐炅诉@兩本，我又去換了一本，來(lái)來(lái)回回?fù)Q了好幾次。不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，要不是我的周末作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，我還要再看上一個(gè)小時(shí)。臨走前我和爸爸去辦了一張借書(shū)卡，順便借了兩本書(shū)帶回家看。
正如培根所說(shuō)，讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。所以我們要好讀好書(shū)，好讀書(shū)。這就是我和書(shū)的故事。
書(shū)的故事作文 25
我與書(shū)的故事，就像一條源源不斷的河流，它奔涌而來(lái)，滋潤(rùn)廣廈千萬(wàn)間。
我第一次認(rèn)真讀的系列叢書(shū)是福爾摩斯探案集，那時(shí)大概是五年級(jí)的時(shí)候。
每天一完成作業(yè)，我就拿著書(shū)津津有味的看了起來(lái)。書(shū)中的福爾摩斯，身體欣長(zhǎng)，相貌機(jī)警，處事果斷。福爾摩斯的思考為眾人所知，他那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砟芰ΓS富的想象能力，敏銳的觀察能力，簡(jiǎn)直是把我迷倒了。我多么迷戀這本書(shū)，以至于看書(shū)的時(shí)間占用了晚上休息的時(shí)間。晚上的時(shí)候，為了躲避媽媽的巡查，我總得等到很晚的時(shí)候才能盡情的享受讀書(shū)的樂(lè)趣。晚上的`時(shí)候我就窩被子里面打著手電筒偷偷摸摸的看書(shū)。一團(tuán)小小的，白色燈光罩住了我和書(shū)。我離這本書(shū)是那么近，仿佛我也參與了故事情節(jié)，我跟隨著智慧的福爾摩斯在探案，鎖定目標(biāo)，將整個(gè)事件抽絲剝繭、層層過(guò)濾，直到最后問(wèn)題迎刃而解，事件真相大白，人物沉冤昭雪。每天夜晚的癡迷過(guò)度，導(dǎo)致我的眼睛視力開(kāi)始下降，以至于在五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我就戴上了眼鏡。
現(xiàn)在沒(méi)有像以前一樣挑燈夜讀了，福爾摩斯探案集也被束之高閣了。這件事被媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)之后。我對(duì)讀書(shū)的興趣，就像一團(tuán)火被一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，漸漸地只剩下一點(diǎn)火苗了。
六年級(jí)的語(yǔ)文課堂上，當(dāng)老師在講解許廣平的名言——“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血。”的時(shí)候，他提問(wèn)：“你們知道許廣平是誰(shuí)嗎？”，頓時(shí)，教室安靜得連陽(yáng)光掉在地下的聲音都聽(tīng)得到的�！皼](méi)人知道嗎？”我稍稍回憶，哎，前幾天閱讀的《魯迅》不就寫(xiě)到了許廣平嗎？許廣平不就是魯迅的妻子嗎？我舉手起身作答，我大聲而自信地說(shuō)出我的答案。語(yǔ)文老師挑挑眉，贊賞的看著我，同學(xué)們鼓起了掌。一陣陣掌聲就像一大把火柴一般，我內(nèi)心的小火苗又旺盛地燃燒起來(lái)。
我與書(shū)的故事，起源于一本福爾摩斯探案小說(shuō)，卻不止于這本福爾摩斯探案小說(shuō)，它將如一條源源不斷的河流，奔向遠(yuǎn)方，生生不息。
書(shū)的故事作文 26
書(shū)就像一個(gè)絢麗多彩的世界，通過(guò)它，我窺視世界，品味人生。
我最大的愛(ài)好是讀書(shū)，隨著故事情節(jié)的變化，我的情緒，一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒激動(dòng)。記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》，我高興極了，迫不及待地打開(kāi)書(shū)看起來(lái)。當(dāng)我看到賣(mài)火柴的小女孩凍死在冰天雪地時(shí)，我黯然傷神，為她的悲慘身世感到惋惜，當(dāng)我看見(jiàn)智慧老人把富翁捉弄了一番時(shí)，我又情不自禁的笑起來(lái)；當(dāng)我看到一個(gè)人在船上遇到了臺(tái)風(fēng)時(shí)，我情緒緊張為他擔(dān)憂(yōu)；當(dāng)我看到那踩面包的小女孩時(shí)，我為她怕毀壞自己的.鞋子，踩著面包走在沼澤地行為感到氣憤；讀書(shū)，讓我知道了人世的真諦。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)到了癡迷的程度。記得有一次，我和好朋友在玩捉迷藏，窩藏到了冰箱的后面，等了好大一會(huì)，見(jiàn)沒(méi)人來(lái)找，我看見(jiàn)旁邊的桌子上有一本書(shū)，于是，我輕輕地走過(guò)去，拿起來(lái)這本書(shū)，又躲到了冰箱后面，大約過(guò)了10到20分鐘后，好朋友因?yàn)檎也坏轿�，就大聲喊：“你在哪兒？我找不到你了！”這時(shí)，我正在看一個(gè)精彩的片段，不知道她在叫我。過(guò)了一會(huì)兒，好朋友等的不耐煩了，就說(shuō)到：“你快出來(lái)呀，快��！”這時(shí)書(shū)中正好也寫(xiě)了這一句，我就順嘴回答：“哦。瑪利亞她生病了，不能出去玩了，’好朋友聽(tīng)的莫名其妙，只好聽(tīng)著聲音慢慢來(lái)找我，生氣的把這些一五一十的對(duì)我講了，我聽(tīng)后，不好意思地笑了。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因?yàn)槲医?jīng)�？磿�(shū)，我的作文寫(xiě)起來(lái)也十分輕松，把心里想到的好詞好句，都寫(xiě)下來(lái)，一篇完美的文章就寫(xiě)好了，這也是我最得意的地方，讀書(shū)，不僅大大提高了我的寫(xiě)作水平，也給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。當(dāng)我心情不好時(shí)，我總愛(ài)到書(shū)中尋找快樂(lè)；當(dāng)我受委屈時(shí)，我總是從書(shū)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我沮喪時(shí)，我總愛(ài)從書(shū)中找回自信。書(shū)是我一生離不開(kāi)的好伙伴。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀好書(shū)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。愿書(shū)籍伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
書(shū)的故事作文 27
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這不，我與書(shū)也有幾段恩怨。
我第一次接觸書(shū)是在我大約四歲半的時(shí)候，媽媽讓我讀《三字經(jīng)》人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)我一開(kāi)始還感到興致勃勃，可是，當(dāng)我讀到第六句的時(shí)候就有些不耐煩了。可我又怕現(xiàn)在不讀了，媽媽會(huì)打我，我只好忍氣吞聲的讀了下去。當(dāng)我大概讀到一半的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽說(shuō)：好了，出去玩吧！這時(shí)我便如脫韁的野馬一般，一溜煙，便不見(jiàn)了蹤影。
可惜呀！那時(shí)候我還不懂得讀書(shū)的樂(lè)趣和重要性。不過(guò)現(xiàn)在我懂了，并在上二年級(jí)的時(shí)候深深地愛(ài)上了讀書(shū)，還嘗到了一些甜頭呢。
記得那是在五年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，我們當(dāng)時(shí)正在考試，我遇到了一道很難的題，于是我轉(zhuǎn)念一想，咦！這不就是我昨天讀書(shū)的`書(shū)上講的嗎？我在大腦中仔細(xì)回憶，想到了那段話(huà)，并把正確答案填了上去。
看書(shū)可以幫我增長(zhǎng)知識(shí)，但我就是因?yàn)樘矚g看書(shū)了，還捅出了一個(gè)簍子呢。
那是四年級(jí)的暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本我最喜歡的書(shū)《瘋羊血頂兒》。正當(dāng)我還沉浸在喜悅當(dāng)中，媽媽跟我說(shuō)：劉昱廷，媽媽要出去買(mǎi)菜，你在家里要乖乖的。哦，對(duì)了！我在太陽(yáng)能里上了水，你不要忘記關(guān)了。Yes，mom！我笑著說(shuō)。媽媽把門(mén)關(guān)上的那一剎那，我立刻拿著喜愛(ài)的書(shū)直奔沙發(fā)，津津有味的看了起來(lái)，把關(guān)太陽(yáng)能的事已經(jīng)忘到九霄云外去了。當(dāng)我看到血頂兒在跟惡狼對(duì)決的時(shí)候，我的心也跟著動(dòng)了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音憤怒的說(shuō)：劉昱廷！我抬頭一看是媽媽?zhuān)谑俏覇?wèn)她有什么事，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是憤怒地指著衛(wèi)生間門(mén)，我猛地想了起來(lái)：�。√�(yáng)能水我還沒(méi)有關(guān)呢！我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻奔向衛(wèi)生間。我打開(kāi)門(mén)，正想去關(guān)太陽(yáng)能水的時(shí)候，水立刻如野獸一般向我撲來(lái)，我在零點(diǎn)一秒之后立刻把門(mén)關(guān)上。我這才意識(shí)到，我們家的衛(wèi)生間已經(jīng)成為一個(gè)小型游泳池了！
書(shū)��！我是多么愛(ài)你呀！
書(shū)的故事作文 28
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，我一天沒(méi)看書(shū)，就渾身難受。
我小時(shí)候最?lèi)?ài)看的就是漫畫(huà)書(shū)，只要有漫畫(huà)書(shū)，我連最?lèi)?ài)看的電視都不看了。有一次，媽媽和奶奶叫我一起去逛街。那時(shí)候，我正在看漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)榭吹锰朊裕詻](méi)聽(tīng)見(jiàn)。奶奶又大聲地叫了我一次：“董哲全！要不要去逛街？”“�。�？哦，哦哦哦�！蔽疫@才從書(shū)中情節(jié)的吸引之力逃脫了出來(lái)，說(shuō)：“我不去了！我要看書(shū)。”她們就只好把我留在家里，自己去逛街了。
到了小學(xué)中年段，我就愛(ài)上了小說(shuō)。比如我最?lèi)?ài)看：貝爾格里爾斯寫(xiě)的《荒野求生》曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》《青銅葵花》《草房子》還有《移動(dòng)迷宮》《查理九世》……
有一天，我在看《青銅葵花》這本書(shū)時(shí)，媽媽要去上個(gè)廁所，叫我看一下弟弟，“哦”我漫不經(jīng)心地答道，其實(shí)我還在看書(shū)。突然，客廳傳來(lái)“嘣卡！”一聲，我嚇得跑出去一看，弟弟正躺在地上嚎啕大哭，哇，原來(lái)是弟弟從沙發(fā)摔了下來(lái)，都怪我一直在看書(shū)！這時(shí)，媽媽聞聲急忙走了出來(lái)，批評(píng)我說(shuō)：“叫你看弟弟，你不看，去看書(shū)！要是弟弟摔傷了怎么辦呢？”“唉，誰(shuí)叫我這么愛(ài)看書(shū)呢？”
還有一次，爸爸媽媽一起去上班，叫我等會(huì)午飯自己煮碗泡面吃，“哦！”我隨口答道。此時(shí)，我正在津津有味地看著《一千零一夜》，結(jié)果一看就是3小時(shí)。這時(shí)樓下同學(xué)，又叫我出去玩。我便下樓和同學(xué)玩一會(huì)兒。沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)就問(wèn)我說(shuō)：“口渴了嗎？我去買(mǎi)飲料，你站在這別動(dòng)。”
我站在這看來(lái)看去， 在轉(zhuǎn)角看到了一家書(shū)店。我就迫不及待地進(jìn)去看了一下。一進(jìn)店門(mén)，我就看到天花板上的牌子寫(xiě)著許多關(guān)于書(shū)的名言，比如：高爾基說(shuō)的'“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，朱熹說(shuō)的“讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)”……我隨手挑了一本書(shū)，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)，忘記了一切。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上9點(diǎn)鐘，這時(shí)在書(shū)店門(mén)口傳來(lái)爸爸媽媽的聲音。我這才想起來(lái)，我連午飯都還沒(méi)吃。
書(shū)帶給了我快樂(lè)，教會(huì)了我知識(shí)，我和書(shū)的故事還在繼續(xù)。
書(shū)的故事作文 29
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)候，我都會(huì)默默地對(duì)自己下決心，一定要學(xué)好知識(shí)！當(dāng)然，書(shū)是我們生活中必不可少的東西，假如有一天，書(shū)真的不存在了，我相信生活在這個(gè)世界的我們一定會(huì)因?yàn)槿鄙偈裁礀|西而感到絕望。因?yàn)橛辛酥R(shí)，我們的生活才會(huì)精彩，因?yàn)橛辛藭?shū)籍，我們的生活才會(huì)更加美好。
在我成長(zhǎng)的道路上，一直有一本書(shū)影響著我，時(shí)刻鼓勵(lì)著我，這本書(shū)就是《假如給我三天光明》。也可以說(shuō)這本書(shū)給了我很大的決心，讓我懂得了無(wú)論遇到多大的困難，也不能向困難低頭認(rèn)輸。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，她是個(gè)聾啞人，雖然他看不見(jiàn)了，但是她并沒(méi)有屈服于命運(yùn)，而是盡自己最大的努力拼命學(xué)知識(shí)。海倫·凱勒一生中受到了很大的苦，可是她堅(jiān)信總有一天光明一定會(huì)來(lái)到，不惜夜以繼日地學(xué)習(xí)，終于有一天她熬出了頭，她終于證明自己了。知識(shí)不僅給人力量，而且還給人一種神秘、摸不透的感覺(jué)。《假如給我三天光明》這本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是良藥，因?yàn)槊慨?dāng)我遇到困難的時(shí)候，只要我回到家讀讀海倫·凱勒的故事，慢慢體會(huì)她的處境，再想想此時(shí)我的處境，我的心頭總會(huì)涌出一股說(shuō)不盡的感覺(jué)。有時(shí)候我會(huì)不禁想到海倫·凱勒的苦，就會(huì)想：哎！現(xiàn)在的我真是幸福，雖然老是惹媽媽生氣，媽媽就會(huì)跟我翻臉，甚至打我，但我深信這一切的一切都是媽媽為我好。甚至有時(shí)候我會(huì)拿我現(xiàn)在的處境跟海倫·凱勒作比較。讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我深受感動(dòng)，它從此在我的.人生道路上為我點(diǎn)亮了一盞明燈。
書(shū)，果真是一味良藥，把我幼小的心靈上的疙瘩治好了！書(shū)真是一位心靈導(dǎo)師，在我幼小的心靈上播下了文學(xué)的種子。知識(shí)如同我們?nèi)松凶钶x煌的殿堂，想要進(jìn)入殿堂就必須擁有鑰匙，而我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是這些鑰匙！讓我們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)知識(shí)吧！
書(shū)的故事作文 30
“轟隆隆”，一道閃電掠過(guò)天際，劃破長(zhǎng)空，在我頭上響起一個(gè)炸雷。這時(shí)候，冷清的大街上只剩下我一個(gè)人快步流星地往家里趕。風(fēng)把雨垂成一條斜線，打在我的臉上涼涼得。
我?jiàn)A緊腋下，本來(lái)我?guī)狭擞暌拢珵榱吮Ｗo(hù)我心愛(ài)得《名人軼事》免受雨淋之苦，我用雨衣把書(shū)包了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，小心翼翼地夾在腋下。幾經(jīng)路轉(zhuǎn)，我中與回到了熟悉的家里。
回到家，我的衣服早已濕透了，成了個(gè)“落湯雞”。我脫下濕漉漉的外衣，換上了干爽的衣服，端坐在書(shū)桌旁，輕輕打開(kāi)雨衣，取出書(shū)專(zhuān)心致志地看起來(lái)。我正在興頭上，不知不覺(jué)到了洗澡的時(shí)間，客廳里響起了媽媽的“大喇叭”：“快去洗澡，洗完了再看！”我漫不經(jīng)心地應(yīng)了聲，還是接著看。這次，媽媽不耐煩了，氣沖沖地沖進(jìn)來(lái)，不由分說(shuō)地扯著我進(jìn)浴室。進(jìn)了浴室，我的心思還在書(shū)里，我百無(wú)聊賴(lài)地放著水。等我神速洗完澡后，準(zhǔn)備穿衣服時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：衣服忘了拿！無(wú)奈這下，我只能求助于媽媽?zhuān)瑡寢屵呚?zé)罵邊把衣服塞給我。我無(wú)心地聽(tīng)她沒(méi)完沒(méi)了的'嘮叨，穿了衣服就繼續(xù)看書(shū)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼又到了洗漱時(shí)間。這次，媽媽吸取上次的教訓(xùn)，不再喊我，直接沖擊來(lái)不管三七二十一，就把我扯到衛(wèi)生間。我心不在焉地刷著，新招飛到書(shū)里。刷了半天，我奇怪今天沒(méi)有泡沫？一看，又是粗心大意惹的禍：忘了擠牙膏！沒(méi)辦法，我只好重刷。刷完后，我還是繼續(xù)“啃”書(shū)。等我看到高潮部分，卻到了睡覺(jué)時(shí)間。當(dāng)我被媽媽七手八腳架上床時(shí)，我還在想故事的結(jié)尾。燈熄了，我坐臥不安，于是我偷偷地起床，拿了手電筒和書(shū)躺進(jìn)被子里，大氣不敢出，憋著氣看完了結(jié)尾，臥心里的一塊大石頭也落地了。我熄了電筒，放好書(shū)，鉆進(jìn)暖暖的被窩里，甜甜地進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那夜，我睡得好熟、好甜……
書(shū)的故事作文 31
我非常愛(ài)看書(shū)，我與書(shū)發(fā)生過(guò)很多故事。人們都說(shuō)書(shū)是知識(shí)的源泉，是開(kāi)啟智慧的金鑰匙，我相信，因?yàn)槲矣羞@樣的故事。
書(shū)讓我如癡如醉，忘記回家的時(shí)間。記得有一次，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，我選了一本叫《紅瓦黑瓦》的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……看了四個(gè)小時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，輕聲地說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，該回家了！”我當(dāng)然舍不得放下書(shū)，“如果把它買(mǎi)回家，就能天天看了！”我心想。便抱著書(shū)，朝媽媽揮揮手，笑著問(wèn)：“媽媽?zhuān)铱梢再I(mǎi)這本書(shū)嗎？”媽媽的臉“晴轉(zhuǎn)多云”，對(duì)我說(shuō)：“你上個(gè)星期買(mǎi)了兩本書(shū)，還沒(méi)看完，看完了再來(lái)買(mǎi)吧！”
“看完了！”我搶說(shuō)：“我想買(mǎi)這本書(shū)！”我哭鬧著要買(mǎi)。媽媽極不情愿地買(mǎi)下了書(shū)。因?yàn)樗傉J(rèn)為買(mǎi)這么多書(shū)，我沒(méi)有仔細(xì)看完，常常抽查我，要我把書(shū)里的`故事講出來(lái)給她聽(tīng)，證明我真正看了這些書(shū)。我真服了我老媽。
《紅瓦黑瓦》這本書(shū)故事十分生動(dòng)，場(chǎng)景、人物、動(dòng)作、表情都描寫(xiě)得栩栩如生，我非常喜歡這本書(shū)，常常拿出來(lái)看一看。這本書(shū)還真給我派上了用場(chǎng)。
有一次，寫(xiě)作文，我想了半天也想不出寫(xiě)什么，忽然想到了那本《紅瓦黑瓦》中有類(lèi)似的文章，于是，我高興地走向書(shū)柜，拿出《紅瓦黑瓦》，找到那篇類(lèi)似的文章，我看了一會(huì)兒，打開(kāi)了思路，得到了啟示，還運(yùn)用了書(shū)中的好詞，我很快就把作文寫(xiě)完了，還得了班上的最高等第“優(yōu)6星”呢！
讀書(shū)常常使我與眾不同，積累了很多知識(shí)，而且實(shí)踐證明，多讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力。我知道閱讀的好處，所以常常要媽媽帶我去圖書(shū)館，讓自己知識(shí)更豐富。媽媽也同意了，對(duì)我說(shuō)：“只要是我喜歡的好書(shū)，都可以買(mǎi)回家�！蔽衣�(tīng)了，暗暗竊喜！
書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的源泉；也是我心靈的好友。我們要多讀書(shū)！讀好書(shū)！
書(shū)的故事作文 32
“咚咚！”我正在整理我的書(shū)柜，突然從書(shū)柜里掉出來(lái)了一個(gè)手電筒。看見(jiàn)了這個(gè)手電筒，我想到了我與書(shū)的故事。
那是一個(gè)寒冷的夜晚。涼風(fēng)吹得人渾身發(fā)顫。門(mén)鈴響了，媽媽拿著一本書(shū)，拎著一個(gè)大袋子走了進(jìn)來(lái)。我回頭一看，第一眼看見(jiàn)的就是媽媽手里的書(shū)。我非常好奇，沖上去問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙規(guī)兔�？�?/p>
媽媽微笑著說(shuō)：“幫我拎一下袋子，還有，這本是送給你的。你喜歡嗎？”
我兩眼直放光地看著書(shū)的名字，竟然是我最喜歡的《吃狼奶的羊》，我立馬回答媽媽?zhuān)窕鸺粯記_進(jìn)房間。我反復(fù)地看了看書(shū)的封面。又摸了摸。呀！這感覺(jué)可真不一樣，我美滋滋地想。這本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那可是比和氏璧還珍貴的物品。我立馬開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。
到吃飯的.時(shí)間了，我已經(jīng)看得非常入迷了，我覺(jué)得都吃飽了，看來(lái)書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，真不假！可是不吃飯也不行呀，在媽媽的催促下才戀戀不舍地放下書(shū)去吃飯，不知是不是想讀書(shū)而爆發(fā)了我的小宇宙，吃飯、洗澡、寫(xiě)作業(yè)都像閃電般的速度做完了，我覺(jué)得這是另一個(gè)我。重新坐在我的椅子上看書(shū)時(shí)，椅子都還是熱的。
準(zhǔn)備要睡覺(jué)了，可是一種聲音一直在呼喚我，叫我繼續(xù)看書(shū)。于是，我就開(kāi)始想辦法。不能開(kāi)燈看書(shū)的，萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這又該怎么辦？終于，我想說(shuō)最好的辦法，我先把手電筒和書(shū)放在被窩里，我躺在床上，閉上眼睛，等過(guò)了媽媽這關(guān)，我從我身子下面拿出手電筒和書(shū)，應(yīng)該是我的被子沒(méi)蓋嚴(yán)實(shí)，手電筒的光露出來(lái)，被媽媽給發(fā)現(xiàn)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，把燈打開(kāi)，我竟絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，媽媽把我的被子掀開(kāi)，我才知道，唉，我被抓個(gè)正著，就這樣被媽媽狠狠地罵了一頓。
看來(lái)做什么事都不能過(guò)分，讀書(shū)也是如此，雖說(shuō)它是上等營(yíng)養(yǎng)品，倘若不加節(jié)制，終究也會(huì)釀出禍端來(lái)。
書(shū)的故事作文 33
記得在我兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一些識(shí)圖卡片，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我用不了多久就對(duì)上面的圖片內(nèi)容了如指掌，無(wú)論誰(shuí)怎么考我，我也都對(duì)答如流，而且百發(fā)百中，一次也沒(méi)錯(cuò)過(guò)。
媽媽很高興，于是給我買(mǎi)了很多新的娃娃書(shū)回來(lái)，我非常高興，在那里翻來(lái)覆去地看，看到實(shí)在是索然無(wú)味了，我就開(kāi)始我特別的喜愛(ài)的書(shū)的方式——虐書(shū)。
我首先殘忍地把它們撕下來(lái)，撕了很多次之后，它們終于變成紙屑。我稍微休息休息，緩緩勁，把這些書(shū)的尸體團(tuán)在一起，拿在手上，然后站起來(lái)，用盡全力把它們的尸體全部灑向空中，紙屑就像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)�？吹竭@我忍不住跳起來(lái)，開(kāi)心地發(fā)出“咯咯”的笑聲。接下來(lái)把所有的紙屑揉成一團(tuán)，從窗戶(hù)里扔出去，幸災(zāi)樂(lè)禍地看著它們的遭遇，我像個(gè)“小壞蛋”一樣發(fā)出詭異的笑聲。
媽媽看過(guò)來(lái)像唐僧一樣嘮叨個(gè)不停，邊收拾邊數(shù)落我，甚至威脅我說(shuō)再這樣就不給我買(mǎi)書(shū)，但是還沒(méi)有等我與她“嚴(yán)正交涉”，她就繳械投降，給我買(mǎi)回一大堆書(shū)。于是我就樂(lè)此不疲地重復(fù)這個(gè)游戲。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我不再虐書(shū)，而且對(duì)每一本書(shū)都愛(ài)護(hù)有加，像我的書(shū)柜里的書(shū)都被我保護(hù)得很好。
我不僅保護(hù)書(shū)，還真正迷上了看書(shū)。記得有一次，我正在看《查理九世》，媽媽叫我做事：“佑佑，過(guò)來(lái)一下，快點(diǎn)！”我因?yàn)榭磿?shū)看入迷了，竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音。媽媽又喊了一聲，我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽生氣地走到我面前，用指頭戳了一下我，我還沉浸在書(shū)中，大聲地說(shuō)：“你別騙我，你的指紋不對(duì)�！眿寢�?xiě)嵟卣f(shuō)�！澳氵@孩子說(shuō)什么胡話(huà)。”過(guò)了好久，媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)。她嘆了一口氣說(shuō)：“哎，真是一個(gè)小書(shū)迷。”
現(xiàn)在，每次上街的'時(shí)候，我總要去書(shū)店逛一逛，而且一逛就是幾個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也叫不走。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，書(shū)，讓我從一個(gè)頑皮的小孩變成了一個(gè)懂事的大男孩，我相信書(shū)會(huì)伴隨著我一生。
書(shū)的故事作文 34
書(shū)，你就像一架神奇的階梯，帶我爬向知識(shí)的高峰；書(shū)，你就像一陣涼爽的清風(fēng)，伴隨著我成長(zhǎng)；書(shū)，你就像初升的太陽(yáng)，指引我人生的方向。書(shū)，就是這樣一個(gè)平凡的字眼，卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
暑假的一天晚上，我正在津津有味地看著曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《蜻蜓眼》，剛看到最引人入勝的地方時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，大聲對(duì)我：“看看，都幾點(diǎn)了！還不去睡覺(jué)，黃金睡眠時(shí)間就這樣浪費(fèi)掉，快給我睡覺(jué)去！”我有幾分不愿意，可在媽媽的逼迫下，還是乖乖地鉆進(jìn)了被窩。
我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，滿(mǎn)腦子想的都是那本書(shū)：“上海的饑荒什么時(shí)候才能停止呢？藍(lán)屋什么時(shí)候才能再次變得富有呢？奶奶的身體什么時(shí)候才能好呢……”一連串的問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)，我是多么想跑到書(shū)桌前看書(shū)��！可媽媽坐在床邊守候著，我心有余而力不足。
第二天，我五點(diǎn)不到就起床了。我在床上提心吊膽地望了一眼爸媽的房間，還好，他們還沒(méi)有醒來(lái)，我是懸著的.收頓時(shí)放了下來(lái)。于是，我躡手躡腳地從被窩里鉆出來(lái)，慢慢地走向書(shū)桌，我在模糊的視野里仔細(xì)尋找著那本書(shū)。�。≌业搅�，那醒目的《蜻蜓眼》一下子映入了我的眼簾，我小心翼翼地拿起書(shū)，把窗簾拉開(kāi)了一條縫。如果這時(shí)有根針掉在地上，我肯定會(huì)嚇一大跳。
我輕輕地坐到椅子上，如饑似渴地看起書(shū)來(lái)。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，在知識(shí)的海洋里遨游著，如癡如醉�？戳艘粫�(huì)兒，我就害怕起來(lái)，萬(wàn)一媽媽來(lái)了怎么辦？會(huì)不會(huì)說(shuō)我？可書(shū)像吸鐵石一樣吸引著我，送到嘴邊的肉我可不想的的白白浪費(fèi)掉。
果然，我的話(huà)還真是靈驗(yàn)了。沒(méi)一會(huì)，就傳來(lái)了房門(mén)被打開(kāi)的聲音，我知道是媽媽來(lái)了，卻不知所措，不知該怎么辦，媽媽的腳步聲響起，她看到我不在睡覺(jué)而在看書(shū)，說(shuō)：“你這種學(xué)習(xí)態(tài)度我是要表?yè)P(yáng)，但還是自己的身體重要，下次不要早起看書(shū)了。”我尷尬地笑笑。
讀書(shū)給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)，讓我受益無(wú)窮，我離不開(kāi)百看不厭的書(shū)籍，更忘不了那濃濃的書(shū)香！
書(shū)的故事作文 35
書(shū)中自有黃金屋！書(shū)是知識(shí)的海洋，對(duì)我而言，生活如果沒(méi)有書(shū)，就會(huì)像一大片沒(méi)有花的草地一樣枯燥。我一向喜歡讀書(shū)，從童話(huà)寓言、小古文、小說(shuō)到一部部經(jīng)典名著，科普書(shū)？
在那么多書(shū)當(dāng)中，我最喜歡的書(shū)是《閃亮的五二班》。因?yàn)�，在�?歲的生日我收到了這本書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)它有非凡的意義。書(shū)的作者伍美珍，也是我最喜歡的作者之一。閃亮的五二班講述了一個(gè)女孩若思在五二班里度過(guò)的每一天。朋友之間的矛盾，大隊(duì)委競(jìng)選，投稿獲獎(jiǎng)？一件件事被詳細(xì)的`描繪了下來(lái)。
我最喜歡的故事，是大隊(duì)委競(jìng)選的故事，若思在競(jìng)選大隊(duì)委的時(shí)候靠著大家的努力，當(dāng)上了大隊(duì)委。讀了這個(gè)故事我看到了友誼的可貴，以后，我也會(huì)珍惜友誼，在陽(yáng)光下快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
我最喜歡的人物是若思，她是一個(gè)陽(yáng)光向上的女孩，很樂(lè)觀，她有勇氣去挑戰(zhàn)別人，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。我和她不同，雖然我也是個(gè)陽(yáng)光，樂(lè)觀的女孩。但我卻膽小，很少發(fā)表自己的意見(jiàn)，害怕因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)被別人笑，就把自己想說(shuō)的話(huà)放在心里偷偷的說(shuō)。我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不像若思一樣寬容，有點(diǎn)會(huì)嫉妒別人。
以前我很努力學(xué)習(xí)，卻不能參加大隊(duì)委競(jìng)選，看到另一個(gè)同學(xué)當(dāng)上了大隊(duì)委，心里就有點(diǎn)生氣：還不是老師對(duì)她好，把大隊(duì)委的寶座給了她。如果老師對(duì)每個(gè)人都公平那肯定輪得到我！于是，我就到處說(shuō)她是因?yàn)槔蠋煂?duì)她好，跟別的老師說(shuō)她的好，她才不會(huì)當(dāng)上大隊(duì)委哩！但后來(lái)，我看到了她真的很優(yōu)秀，對(duì)人好，樂(lè)于幫助他人，管理的很有序，也文才多藝，會(huì)畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、彈琵琶……我忽然覺(jué)得老師的選擇是對(duì)的，我們也成了很好的閨蜜。自從我讀了這本書(shū)，我對(duì)朋友也寬容起來(lái)，但我覺(jué)得，我可以更好，所以，我還會(huì)繼續(xù)讀書(shū)，讓自己變得更好！
書(shū)，是我們揚(yáng)帆起航的起點(diǎn)，是為我們引導(dǎo)未來(lái)的標(biāo)。讓我從此以后懂得了許多道理，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)多讀。
書(shū)的故事作文 36
書(shū)，是知識(shí)的源泉，也是我認(rèn)識(shí)世界的窗口。一本好書(shū)可以成就一個(gè)人，看過(guò)更多的書(shū)就認(rèn)識(shí)到自己的渺小。從小我就愛(ài)書(shū)，尤其是敘述性的，從書(shū)中了解不一樣的世界，從書(shū)中學(xué)習(xí)為人處世的道理。
我與書(shū)的相遇相知相交過(guò)程中發(fā)生了很多故事，有一個(gè)是我到現(xiàn)在想起來(lái)仍覺(jué)得好笑。那是初二的一個(gè)平常的上學(xué)時(shí)光，同學(xué)借了一本《幻城》給我看，我想著到了晚上寫(xiě)完作業(yè)用它來(lái)打發(fā)時(shí)間正好。回到家我寫(xiě)完作業(yè)就迫不及待打開(kāi)來(lái)看，一頁(yè)一頁(yè)有一頁(yè)，我終于忍不住了，眼淚嘩啦啦的流，鼻涕也止不住，但是故事情節(jié)一直吸引著我，一邊抽著紙巾，一邊迅速將它翻完，結(jié)果眼睛變得紅彤彤的，格外的不舒服。直到睡覺(jué)前我還在想著，想了又想，又忍不住翻看起來(lái)，結(jié)果還是沒(méi)有控制住情緒，稀里嘩啦的哭�？赡苁沁┍翘榈穆曇粢鹆藡寢尩淖⒁�，過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是感冒了嗎？我去樓下弄點(diǎn)開(kāi)水，你吃點(diǎn)感冒藥睡一覺(jué)起來(lái)就好了�！蔽覠o(wú)法言語(yǔ)，總不能說(shuō)是看書(shū)看哭了，這也太沒(méi)面子了吧，但是我沒(méi)病為什么要吃感冒藥，只能含糊過(guò)去，我剛剛做了個(gè)噩夢(mèng)，對(duì)做了個(gè)噩夢(mèng)，給哭醒了，媽媽哭笑不得，說(shuō)：“你好好睡吧�！�
第二天和同學(xué)還書(shū)時(shí)說(shuō)起這件事，還安慰我說(shuō)她看時(shí)也一樣哭了，沒(méi)關(guān)系。這能一樣嗎，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)我的淚點(diǎn)居然這么低好吧，第一次就算了，看第二次的時(shí)候又哭了，簡(jiǎn)直掉面子。為了補(bǔ)償我的'“精神損失”，我想她又多借了幾本書(shū)來(lái)看，是不是特別的機(jī)智。
我看書(shū)入迷，沉醉其中，同學(xué)都知道我愛(ài)看書(shū)了，不時(shí)還取笑我，但是我毫不在意，“不以為恥，反以為榮”，我就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。要知道看書(shū)還給我?guī)?lái)了朋友，一群志同道合的人一起討論故事情節(jié)，揣摩作者的思想，分享書(shū)中的好詞好句，共同進(jìn)步，也提高了我的欣賞水平，寫(xiě)作水平。
書(shū)的故事作文 37
書(shū)，被稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果，古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覑�(ài)聽(tīng)故事的習(xí)慣，注定了我將與書(shū)結(jié)下不解之緣。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。生活，恰似一座裝滿(mǎn)各種寶藏的大寶庫(kù)，而書(shū)，則像是這個(gè)大寶庫(kù)中格外耀眼的一顆明珠。
從我記事起就愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事。在家里，一有空我就纏著媽媽講，就好像媽媽是一個(gè)機(jī)器，有講不完的故事。但媽媽畢竟是人，很快，她的故事便被我磨光了，于是，她開(kāi)始給我買(mǎi)磁帶、錄音機(jī)。在家里，哪怕只有一點(diǎn)時(shí)間，我也會(huì)擠出來(lái)聽(tīng)故事。令我不解的是，為什么那個(gè)圓不圓方不方的鐵家伙會(huì)講話(huà)？難道那個(gè)奇怪的、被人稱(chēng)為“錄音機(jī)”的，沒(méi)感情的鐵家伙中有一個(gè)小小的、肚子里有許多不同故事的人嗎？
開(kāi)始我聽(tīng)得津津有味，天長(zhǎng)地久，就感覺(jué)故事不夠多、不夠豐富了。
后來(lái)，我上了幼兒園，買(mǎi)了幾冊(cè)帶拼音的.“漫畫(huà)”，我看得如癡如醉：《七色花》令我浮想聯(lián)翩；《三只小豬》使我記憶猶新；《賣(mài)火柴的小女孩》又令我淚落如珠……只要手里一有了書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
漸漸的，連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠地”——注音版圖書(shū)。每次，我一有空就去書(shū)店看書(shū)，十幾個(gè)月的工夫，整個(gè)書(shū)店的注音版圖書(shū)都被我借閱了，但讀得囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。首先吸引我的是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
后來(lái)，我不滿(mǎn)足于只看一般的故事書(shū)了，我開(kāi)始看中外名著，《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我都看過(guò)，由于經(jīng)�？磿�(shū)，我的作文常受老師表?yè)P(yáng)，閱讀能力也大大提高。四年級(jí)時(shí)，我在校閱讀競(jìng)賽中還獲得了第一名。這些成績(jī)，自然是書(shū)的饋贈(zèng)。
書(shū)，它猶如一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒，引領(lǐng)著我在生活的道路上前進(jìn)。
書(shū)的故事作文 38
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我也非常認(rèn)同這句話(huà)。在我三年級(jí)時(shí)，同學(xué)推薦了一本名叫《我的兒子皮卡》的書(shū)，里面有趣的故事，豐富的好詞好句，讓我嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，也正是它使我喜歡上了讀書(shū)。
那一次，同學(xué)把他稱(chēng)贊已久的書(shū)借給我看，我心里別提有多開(kāi)心。一回到家，我快速把作業(yè)寫(xiě)完，開(kāi)始讀起《我的兒子皮卡》。才剛看這本書(shū)的一小節(jié)，我就被其中的`情節(jié)逗得捧腹大笑，暗自對(duì)自己說(shuō)：這本書(shū)真有趣，我一定要把全集買(mǎi)回家，細(xì)細(xì)品味！
我一邊看，一邊腦海中就呈現(xiàn)了書(shū)中的景象，看得津津有味。一連幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽走過(guò)來(lái)大聲對(duì)我說(shuō)：“吃飯了，吃飯了�！爆F(xiàn)在可是最精彩的環(huán)節(jié)�。±蠇屧趺催@時(shí)候來(lái)呀！我匆匆應(yīng)付了句：“好，等等等等我馬上就去。”
說(shuō)完就繼續(xù)捧著書(shū)看了起來(lái)，此時(shí)我仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界，手不釋卷的我早已把吃飯的事拋之九霄云外去了，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而捶胸頓足。估計(jì)是動(dòng)靜太大，驚動(dòng)了媽媽?zhuān)瑡寢寶夂艉舻刈吡诉^(guò)來(lái)：“你怎么還在看��！別看了，去吃飯。”說(shuō)罷便把書(shū)從我手中奪走，藏了起來(lái)。眼睜睜看見(jiàn)書(shū)被拿走了，無(wú)可奈何，我只好慢吞吞地來(lái)到餐桌邊吃飯。后來(lái)會(huì)發(fā)生什么？真是期待��！我得趕緊把飯吃完，就可以繼續(xù)看了。我三下五除二把飯吃完后，拿著這本書(shū)連續(xù)看了幾個(gè)小時(shí)，一次性把這本書(shū)看完了。知道現(xiàn)在皮卡那可愛(ài)的形象還深深的印在我的腦海里。
從那以后我就經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)，陸陸續(xù)續(xù)看完了《小王子》等書(shū)，隨著年齡的成長(zhǎng)我所讀的書(shū)涉及的范圍也越來(lái)越廣，無(wú)論是故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)還是歷史書(shū)、科技樹(shù)，都成了我形影不離的好伙伴。
讀書(shū)豐富了我的課余生活，讀書(shū)開(kāi)闊了我的人生視野。讀書(shū)增長(zhǎng)了我的文化知識(shí)，讀書(shū)陶冶了我的情操。這也應(yīng)了一句古話(huà)“讀書(shū)百變其義自現(xiàn)”。
書(shū)的故事作文 39
從識(shí)字到現(xiàn)在，我讀過(guò)許多書(shū)。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)�！蔽遗c書(shū)結(jié)下了不解之緣，我與書(shū)之間還發(fā)生了許多故事。
小時(shí)候，我不識(shí)字，總纏著媽媽講故事，于是媽媽給我買(mǎi)了一些幼兒故事書(shū)回來(lái)。每天晚上，我躺在媽媽的懷里，媽媽邊指著書(shū)中的一幅幅彩圖，邊給我講《白雪公主》、《小紅帽》等有趣的童話(huà)故事。漸漸地，我對(duì)故事著了迷，總是愛(ài)不釋手。媽媽對(duì)我說(shuō)：“珍珍，等你認(rèn)了字，你會(huì)從書(shū)中知道許許多多好聽(tīng)的故事。”聽(tīng)媽媽一說(shuō)，我想讀書(shū)的欲望非常強(qiáng)烈。
漸漸地，我識(shí)字了，學(xué)會(huì)自己看書(shū)了�！栋餐缴�(huà)》、《格林童話(huà)》成了我最好的朋友，我的生活中充滿(mǎn)了歡樂(lè)。童話(huà)中每個(gè)壞人都會(huì)得到應(yīng)得的報(bào)應(yīng)，而好人總能如愿以嘗。因此我懂得了：這個(gè)世界善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。為人要有愛(ài)心，多做善事。
到了中高年級(jí)，我讀的書(shū)更多了。如《上下五千年》、《愛(ài)的教育》、《伊索寓言》等，我都讀得如癡如醉。記得有一次，我考試考得好，媽媽特別高興。一高興，就帶我去書(shū)店買(mǎi)了一套《四大名著》，我興奮得一蹦三丈高，因?yàn)檫@套書(shū)是我渴望已久的。于是，拿到書(shū)后，我吃飯看，走路看，睡覺(jué)看，就連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。有時(shí)，我邊走邊看，“咚”的一聲撞到墻上，揉揉頭接著看。《西游記》里的孫悟空變化多端，令我羨慕不已�！缎G傳》里的英雄人物武松赤手空拳打死了兇猛的.老虎，我真佩服他的膽量和武功。《三國(guó)演義》里的諸葛亮神機(jī)妙算，足智多謀，令我佩服的五體投地。而《紅樓夢(mèng)》里的人物眾多，書(shū)里的語(yǔ)句有些深?yuàn)W，我讀了似懂非懂�？傊瑫�(shū)像位充滿(mǎn)智慧的老師不斷啟迪我，又像位真摯的朋友與我面對(duì)面的交談，一起分享喜怒哀樂(lè)。
我與書(shū)的故事還會(huì)繼續(xù)，因?yàn)闀?shū)是個(gè)信息空間，書(shū)是座知識(shí)寶庫(kù)，書(shū)的世界五彩班斕，書(shū)的宇宙多彩瑰麗。同學(xué)們，讓我們挽起求知的手臂，一起昂首挺胸走進(jìn)知識(shí)的殿堂吧！
書(shū)的故事作文 40
我珍藏的東西有很多，它們也各有各的故事，但其中珍藏的一本書(shū)的故事，卻讓我難以忘記。
一個(gè)星期五放學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我同桌帶了一本書(shū)，從封面上看，這本書(shū)非常有趣，我悄悄地記下了這本書(shū)的名字，想讓媽媽給我買(mǎi)一本。
媽媽是一個(gè)非常摳門(mén)的人，每次我給媽媽要錢(qián)買(mǎi)東西她都是審了又審，從來(lái)不允許我亂花錢(qián)，所以，這次確保萬(wàn)一，我是想了各種招收買(mǎi)媽媽。我知道媽媽最在乎我的'學(xué)習(xí)，于是我一回到家，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一直到八九點(diǎn)我還在寫(xiě)，媽媽讓我吃飯，我也不吃，直至把作業(yè)寫(xiě)完。
第二天一大早，我便起床了。我把作業(yè)整整齊齊地?cái)[在餐桌的一端，然后開(kāi)始幫媽媽準(zhǔn)備早餐。媽媽看到我的作業(yè)已經(jīng)全部完成，欣喜地說(shuō)：“作業(yè)完成的不錯(cuò)��！提出表?yè)P(yáng)�！笨吹綃寢尭吲d的樣子，我趁機(jī)問(wèn)道：“媽媽?zhuān)銊e光口頭表?yè)P(yáng)啊，我想買(mǎi)一本書(shū)，你今天陪我去買(mǎi)吧！”“好啊，只要是對(duì)你學(xué)習(xí)有用的，當(dāng)然可以了！”沒(méi)想到媽媽這次答應(yīng)得這么爽快，我高興地差點(diǎn)跳起來(lái)。
來(lái)到書(shū)店，我和媽媽分頭找那本書(shū)，經(jīng)過(guò)一番辛苦，我們終于找到了那本書(shū)。我抱著這本書(shū)，內(nèi)心說(shuō)不出的激動(dòng)和興奮�！耙还�128元�！甭�(tīng)到售貨員阿姨報(bào)出價(jià)格后，我嚇得抖了一下，心想：完了，這么貴的書(shū)，媽媽肯定不會(huì)給我買(mǎi)了，平時(shí)她連一百元的衣服都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)。我難為情又有點(diǎn)期待地望著媽媽?zhuān)f(shuō)道：“媽媽?zhuān)辉蹅儎e買(mǎi)了�！眿寢尓q豫了一會(huì)兒，片刻之后，堅(jiān)定地說(shuō)：“買(mǎi)，只要是你想要的媽媽都給你�！闭f(shuō)完，媽媽毫不猶豫地付了錢(qián)。捧著這本書(shū)，我忽然覺(jué)得沉甸甸的。
回到家，我用報(bào)紙給這本書(shū)包了一個(gè)封皮，我想：我一定要好好地愛(ài)護(hù)它！
這本書(shū)在我家已經(jīng)生活了兩年，也陪伴了我兩年。每次回看這本書(shū)的時(shí)候，我都能感受到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)……
書(shū)的故事作文 41
書(shū)，就像是春天花兒綻放時(shí)散發(fā)的清香；書(shū)，就像是夏天大樹(shù)撐起的陰涼；書(shū)，就像秋天落葉翩翩起舞時(shí)的美輪美奐；書(shū)，就像冬天雪花為世界披上的銀裝。我和書(shū)發(fā)生的故事很多很多
我是個(gè)男孩，無(wú)論是身高還是體重都比同齡伙伴高大，于是在一群朋友中喜歡稱(chēng)自己為老大，因?yàn)椤段饔斡洝防锏膶O悟空也是憑借本領(lǐng)樣成為眾猴之首，好不威風(fēng)��！
所以自大的我經(jīng)常吩咐別人干這干那：有時(shí)讓朋友為我灌水杯，有時(shí)煩朋友為我拿衣服，有時(shí)又……漸漸地，伙伴們都不怎么喜歡跟我做朋友。一開(kāi)始，我還想：無(wú)所謂，反正他們還會(huì)來(lái)的，但是這只是個(gè)幻想，他們一個(gè)都沒(méi)有來(lái)陪我玩。
一天，我實(shí)在覺(jué)得孤單，就主動(dòng)找他們，可是一看見(jiàn)我，他們就跑，直到看不見(jiàn)我才出來(lái)。
我垂頭喪氣地回家了，偶然看到桌上的一本書(shū)《女巫》，書(shū)中講了，有一個(gè)小女巫，她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有哥哥姐姐，也沒(méi)有朋友，只有她自己一人孤零零。為了想讓大家和自己做朋友，她就一直在搞破壞，讓大家能關(guān)注她，誰(shuí)知她更沒(méi)有朋友了！
小女巫的老師告訴了她：做人要有高尚的品德，想讓別人做你的朋友，就必須以誠(chéng)相見(jiàn)，學(xué)會(huì)關(guān)心別人幫助別人。不會(huì)付出的人，永遠(yuǎn)不會(huì)贏得友誼……
看到這里，我的心“咯噔”一下，這，不就是說(shuō)的我嗎？我忽然反思自己的.言行，跟朋友交往，我很難得幫助他人，我內(nèi)疚后悔，該如何挽回我的友情呢？我在沉思……
從此以后，我決心重新做人。我不再那么霸道，我每天下課都會(huì)幫助老師發(fā)家庭作業(yè)本，把本子輕輕放在同學(xué)的桌子上；同學(xué)的東西落在地上，我也會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)；哪個(gè)有困難時(shí)，我會(huì)幫助他；教室里的飲水喝完，我會(huì)主動(dòng)跟同學(xué)合作換新的……漸漸地，我身邊有了朋友的身影，好朋友從零變成五，再?gòu)奈寮映墒?/p>
我重新獲得友情，內(nèi)心無(wú)比幸福，這一切都要感謝《女巫》這本書(shū)，她讓我懂得了友情的真諦，明白了做人的道理！
朋友們，讓書(shū)成為我們生活中的伙伴吧！擁抱書(shū)就擁有了全世界！
書(shū)的故事作文 42
我讀過(guò)不少好書(shū)，其中我最喜歡的，也讓我收獲巨大的書(shū)就要數(shù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》了�！妒f(wàn)個(gè)為什么》帶給我全面的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。
說(shuō)起來(lái)，為了這本書(shū)，我還經(jīng)歷了一段波折呢。在我上一年級(jí)時(shí)，我就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了這部書(shū)，我很想看，所以請(qǐng)求爸爸給我買(mǎi)�？墒牵职謪s拒絕了我，讓我先學(xué)會(huì)認(rèn)字再說(shuō)。我很生氣，差點(diǎn)兒就哭了。不過(guò)哭也沒(méi)用，我只能乖乖地認(rèn)字。
經(jīng)過(guò)一番努力，我終于得到了第一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。那天傍晚，我匆匆吃了幾口飯，就來(lái)到書(shū)桌旁，捧起嶄新的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。我睜大雙眼，仔細(xì)地看了起來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)字。直到九點(diǎn)鐘，媽媽催促我睡覺(jué)了，我才想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。那天晚上，我寫(xiě)作業(yè)一直寫(xiě)到深夜，還挨了媽媽一頓狠狠的批評(píng)。在這本書(shū)看了無(wú)數(shù)遍，我的識(shí)字量大大增加之后，爸爸才陸續(xù)把剩下的十余冊(cè)《十萬(wàn)個(gè)為什么》買(mǎi)給了我。其中有講自然奇景的、軍事武器的、人體構(gòu)造的、民間民俗的'等等，它們都讓我看得津津有味。
記得有一次，語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我們：“地球會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”大家都說(shuō)不會(huì)，不然人早就被“甩”出去了。我馬上舉手說(shuō)：“會(huì)轉(zhuǎn)。地球會(huì)自轉(zhuǎn)，也會(huì)圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。但因?yàn)橛械匦囊�，所以我們不�?huì)被‘甩’出去�！崩蠋熉�(tīng)了，連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊，同學(xué)們也紛紛投來(lái)羨慕的目光。我心里美滋滋的，這都是《十萬(wàn)個(gè)為什么》的功勞啊。
還有一次，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)了他的大烏龜，我說(shuō)：“這烏龜好大��！”他得意洋洋地告訴我：“那當(dāng)然，我每天喂很多食物給它吃的！”我接著說(shuō)：“烏龜對(duì)于食物，不論多少都是‘來(lái)者不拒’的，喂得太多，它會(huì)撐死的�！彼恍拧Ｓ谑俏艺襾�(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，告訴他烏龜?shù)恼_喂食方法，他這才心服口服。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》一直在默默地幫助著我，為我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大的樂(lè)趣。我喜歡這套書(shū)！
書(shū)的故事作文 43
人生中有很多趣事，在我眼中，我自己所謂的趣事就只有讀書(shū)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我剛兩歲，就會(huì)“讀書(shū)”了，坐在床上，一本正經(jīng)的看書(shū)，嘴里還時(shí)不時(shí)說(shuō)出些常人都聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，自己看著看著就笑了，這樣，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我們一家都喜歡讀書(shū)，所以理所當(dāng)然地，家中書(shū)柜都裝不下我們買(mǎi)的書(shū)了。書(shū)有很多種而我自己喜歡的，就只有《意林》，這本書(shū)教會(huì)我很多，而且里面的每個(gè)故事都讓我感觸很深，我有時(shí)看著看著竟然不由自主的哭了起來(lái)，是感動(dòng)的哭了。于是，便有了我們班同學(xué)疑惑的看著我，我自己還在哭的局面。
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)生命的源泉。讀書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，還教會(huì)了我做人的道理，使我立志成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
美麗的星空下，有一片綠油油的草地，草地上坐著幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽講述那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)故事，為最終找到自己幸福的白雪公主感到開(kāi)心；為那可憐的灰姑娘流淚……這便是我最初對(duì)書(shū)的理解。
有時(shí)候我讀著讀著就有一種身臨其境的感覺(jué)，當(dāng)讀到“通往田野的小巷”這一課時(shí)，就仿佛自己已經(jīng)到了庫(kù)車(chē)?yán)铣堑南镒永�，吃著那白的，紅的桑葚，看著一只只小鳥(niǎo)落在我周?chē)娜说拿弊永铮划?dāng)讀到“散步”這篇課文時(shí)，我又仿佛看到那祖孫三代的人和睦相處，從他們身上看到了中華民族的傳統(tǒng)美德；當(dāng)我看到“草叢的村落”這篇課文時(shí)，我又看到甲蟲(chóng)們忙著自己的`工作，有的在測(cè)天氣，有的忙著建筑，有的在彈奏音樂(lè)……
有的人覺(jué)得讀書(shū)是件很枯燥無(wú)味的事，而我覺(jué)得書(shū)有很多用處，是個(gè)很有趣的事情。讀書(shū)，使我成為了一個(gè)學(xué)生，一個(gè)有知識(shí)的人，它教會(huì)我做人的道理，提高了我的寫(xiě)作水平，開(kāi)闊了我的眼界……總之，書(shū)就是你人生努力的大門(mén)，是知識(shí)這把鎖的鑰匙。
同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)，增長(zhǎng)我們的知識(shí)吧！
書(shū)的故事作文 44
“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，”這是莎士比亞眼中的書(shū)；“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，”這是杜甫眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)就是一位朋友，陪伴著我一路成長(zhǎng)，引領(lǐng)者我在浩瀚的知識(shí)宇宙中漫步。下面我來(lái)與大家分享一下我與書(shū)的故事吧！
記得那是今年暑假的一個(gè)晚上，我夢(mèng)寐以求的`一本書(shū)──《明日香──生日快樂(lè)！》終于來(lái)到了我的懷抱。我欣喜萬(wàn)分地把書(shū)抱在懷里，心想：今天晚上可以看個(gè)夠啦！我迅速地走進(jìn)了房間，迫不及待地打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，就像一匹餓狼一般貪婪的讀著。我全神貫注地看著，仿佛周?chē)囊磺卸寂c我無(wú)關(guān)，深深地陶醉在書(shū)的世界之中。我津津有味地看著，希望時(shí)間慢一點(diǎn)，可是“時(shí)間爺爺”偏偏要與我作對(duì)似的，時(shí)間飛快地流逝著。
正當(dāng)我看得如醉如癡的時(shí)候，媽媽站在房門(mén)口，對(duì)我親切地說(shuō)：“龔茹悅，時(shí)間不早了，趕快去睡覺(jué)啦！”我用那種撒嬌而調(diào)皮的聲音答道：“媽媽?zhuān)萃辛�，讓我再看看五分鐘吧！不，十分鐘就好！”我�?huà)音剛落，媽媽就怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“還不去睡覺(jué)，再不去睡覺(jué)你就不要睡覺(jué)了！”
此時(shí)我飛快地從書(shū)桌里取出手電筒放在口袋里，再把書(shū)放進(jìn)衣服里，得意洋洋地對(duì)生氣的媽媽說(shuō)：“好��！晚安，媽媽?zhuān) 蔽伊⒖烫稍诖采霞傺b睡覺(jué)，五分鐘后媽媽還在房間門(mén)口，我在床上裝得渾身不在，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽以為我睡著了就離開(kāi)了房間。
聽(tīng)到媽媽的腳步聲已經(jīng)走遠(yuǎn)，我悄悄地貓著身，手腳并用的爬向門(mén)邊小心翼翼地把門(mén)插上。我一陣竊喜：這下媽媽不會(huì)進(jìn)來(lái)了吧！我躲在被子里，舉著手電筒看著書(shū)。到了夜深人靜時(shí)，我才猛然想起該睡覺(jué)了，這時(shí)我才依依不舍地把書(shū)放下，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)──就是我的好朋友，伴我一路成長(zhǎng)。它帶我在書(shū)中漫步，在書(shū)中遨游，我從中收獲知識(shí)、明白人生的道理。我愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)的故事作文 45
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，所以我從小都愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候上一年級(jí)的時(shí)候，每天下午吃過(guò)晚飯后，爸爸都會(huì)給我講《西游記》，什么孫悟空大鬧天宮，什么孫悟空三打白骨精��！都可精彩了，爸爸講了半個(gè)小時(shí)，就去忙他的公事兒了，我只好懷著對(duì)下文的無(wú)限猜想，上床睡覺(jué)，晚上睡覺(jué)都睡不安寧，可是爸爸只連續(xù)給我講了一個(gè)月的《西游記》就不給我講了。
我看見(jiàn)爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙，我心癢癢的，于是我也拿起一份報(bào)紙看起來(lái)，那時(shí)我認(rèn)字并不多，我看不了報(bào)紙上的內(nèi)容，但我一直看報(bào)紙上的圖畫(huà)，
上二年級(jí)的時(shí)候，我在爸爸的床上玩，我把手放在枕頭下，發(fā)現(xiàn)枕頭下有東西，我把枕頭一掀，發(fā)現(xiàn)枕頭下面有一本《西游記》，我十分高興，因?yàn)榘职譀](méi)有把《西游記》給我講完，我現(xiàn)在決定，我要把《西游記》自己讀完。我一知半解的讀了下來(lái)，居然越看越懂，但我讀的`字音不對(duì)，比如把“僧”念作“曾”，把“針”念作“十”，因?yàn)槲抑粚W(xué)過(guò)那個(gè)字的一半。
因?yàn)槭堋段饔斡洝返挠绊懀覍?duì)四大名著有了濃厚的興趣，所以我也讀了《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》。它們我都喜歡讀。
在學(xué)校我也訂閱了《少年月刊》和《童話(huà)世界》，我畫(huà)出了《少年月刊》和《童話(huà)世界》的好詞好句，這些好詞好句讓我從只會(huì)寫(xiě)二三十字的作文變成了一次寫(xiě)幾百字的作文。在《少年月刊》和《童話(huà)世界》中我都領(lǐng)悟到做好一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的道理。在老師給我們發(fā)的閱讀書(shū)中，我不僅劃了好詞好句，還把它們寫(xiě)下來(lái)，并刻在了心里。
在同學(xué)的推薦下，我買(mǎi)了一本《笑貓日記》的童話(huà)，我覺(jué)得里面的故事一波三折，很有趣味，里面還有很多關(guān)于教育孩子的觀點(diǎn)，《笑貓日記》可以讓我陶冶情操，讓我沉浸在知識(shí)的海洋中。
我要多多讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一把萬(wàn)能的鑰匙。
書(shū)的故事作文 46
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)是我精神的食糧，我經(jīng)常吮吸著知識(shí)的甘露，并將其消化成我前進(jìn)道路上的精神驅(qū)動(dòng)力。
在我8歲的時(shí)候，媽媽和我一起去書(shū)店買(mǎi)了一本《做最好的自己》，不到一分鐘的時(shí)間，我就徹底被這本書(shū)給迷住了，走路在看，吃東西也在看，時(shí)時(shí)刻刻都在看，我和媽媽到家后已經(jīng)9點(diǎn)鐘了�？晌业臅�(shū)還沒(méi)有看完，媽媽又催促趕快睡覺(jué)了，怎么行呢？突然，我靈光一閃，把書(shū)藏在被子里看不就得了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)動(dòng)就動(dòng)，我先把書(shū)藏在枕頭底下，然后躺在床上假裝睡著了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)看了看，確信我睡著了，就把床和燈一并關(guān)上。媽媽走后，我立刻坐起來(lái)，然后躡手躡腳地下了床，拉開(kāi)抽屜，拿出手電筒，跳上床，把頭蒙在被子里，借手電筒的燈光，津津有味的.讀了起來(lái)。正當(dāng)我在書(shū)海里遨游甚歡的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽的腳步聲越來(lái)越近，糟了，肯定是我剛才跳上床的聲音吵到媽媽了，怎么辦？怎么辦？突然，門(mén)被打開(kāi)了，我心想：唉，現(xiàn)在是避無(wú)可避了。于是，我把手電筒、書(shū)一股腦地塞進(jìn)我的枕頭下，然后趁著媽媽沒(méi)有開(kāi)燈一點(diǎn)一點(diǎn)地把頭移到了枕頭上裝睡，可姜還是老的辣，媽媽看出了端倪。結(jié)果，還能怎樣，被數(shù)落了一個(gè)小時(shí)唄。
還記得有一次，媽媽讓我去買(mǎi)咖啡，恰好就經(jīng)過(guò)了新知圖書(shū)城。我心想：哎呀，反正媽媽現(xiàn)在還不喝咖啡呢嘛，不如進(jìn)去看會(huì)兒書(shū)再說(shuō)。說(shuō)干就干，我找到了一本《人與人的故事》，那里面講述了好人的善良勇敢，壞人的貪婪邪惡……不知不覺(jué)就到了8點(diǎn)半，我早已把咖啡的事忘得一干二凈，媽媽急匆匆地進(jìn)來(lái)新知圖書(shū)城找我，最后在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了沉醉在書(shū)的海洋里的我，我也發(fā)現(xiàn)了媽媽。這時(shí)媽媽輕輕地拍著我的肩膀說(shuō)：“我的寶貝長(zhǎng)大了，懂得看書(shū)了！”
讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣，我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)更為廣闊的心靈空間。
書(shū)的故事作文 47
書(shū)，是一位知己，時(shí)刻陪伴著我；書(shū)，是一位老師，讓我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)；書(shū)，是一盞明燈，照亮我的前程。我喜歡書(shū)，由此也與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
今年暑假，我在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了許多喜歡看的書(shū)，于是，我每天都讓媽媽送我來(lái)。有一天，媽媽又開(kāi)車(chē)把我送到書(shū)店，一下車(chē)，我就奔向了我可愛(ài)的“朋友們”。我用著餓狼般的眼神盯著書(shū)柜里的一排排的書(shū)，終于找到我最心愛(ài)《布丁軍團(tuán)故事多》。"找著了！"我激動(dòng)地大叫起來(lái)。這時(shí)，所有人都用奇怪的目光投向我，我一看情況不妙，吐了吐舌頭，抱著心愛(ài)的書(shū)，來(lái)到我的"秘密基地"，坐下來(lái)。
我一頭扎進(jìn)了布丁軍團(tuán)的故事里。故事的主人公是一位大大咧咧的六年級(jí)學(xué)生藍(lán)夢(mèng)媛，一位斯斯文文的大小姐因華，這兩位女生給我們大家講述了一個(gè)純真的友誼故事。她們的友誼時(shí)而是希望的種子，時(shí)而是閃亮的珍珠，時(shí)而是艱難的長(zhǎng)跑……我看著看著，心情也跟著跌宕起伏。
這時(shí)，一位年輕的書(shū)店管理員對(duì)我說(shuō)："小朋友，我們這里是賣(mài)書(shū)的，不是看書(shū)的，你天天來(lái)又不買(mǎi)書(shū)，這樣可不太好啊�！蔽铱蓱z巴巴地懇求："姐姐，你通融通融唄，我今天沒(méi)帶錢(qián)，明天我讓媽媽來(lái)買(mǎi)好嗎？"圖書(shū)管理員看了看我，對(duì)我說(shuō)："小姑娘，記得明天讓你媽媽來(lái)買(mǎi)書(shū)。"我開(kāi)心地答應(yīng)了。
我繼續(xù)拿起我的`書(shū)，津津有味地看了起來(lái)�？磿�(shū)的我，已經(jīng)忘了時(shí)間，忘了周?chē)娜�，忘了所有的煩惱。不知不覺(jué)間，已經(jīng)到了下午五點(diǎn)多了。我依依不舍地把書(shū)放回了書(shū)柜，心想：明天我一定要讓媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)。
等我長(zhǎng)大了，我也要開(kāi)一間書(shū)店，到時(shí)候，我可以看遍天下所有的書(shū)了。書(shū)，是我最親密的朋友，今天我在書(shū)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造美好的生活！
書(shū)的故事作文 48
記得上幼稚園的時(shí)候，我就已經(jīng)喜歡上了看書(shū)，但也只是看看漫畫(huà)之類(lèi)的圖書(shū)，到了初中的時(shí)候我的愛(ài)好又增加了一個(gè)，那就是寫(xiě)作文，就在二年級(jí)的那年，爸爸常常會(huì)在家，就在那段時(shí)間里我又愛(ài)上了看報(bào)紙。以前，我把看報(bào)紙當(dāng)作是一種無(wú)聊的行為，常常勸愛(ài)看報(bào)紙爸爸不要看報(bào)紙，多點(diǎn)陪我玩�？墒前职植坏淮饝�(yīng)，還告訴我看報(bào)紙對(duì)寫(xiě)作文有幫助，從那以后，我便喜歡上了看報(bào)紙，因?yàn)閳?bào)紙可以讓我們知到當(dāng)天發(fā)生的事情，還可以知道世界上的國(guó)家大事，隨時(shí)可以知道世界各地正在做些什么
又在一次偶然的機(jī)會(huì)，我愛(ài)上了看書(shū)，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，媽媽讓我看作文書(shū)，我漫無(wú)目的隨便翻開(kāi)了書(shū)，一下子給里面精彩的內(nèi)容吸引住了，作文書(shū)，它是一種給別人參考的東西，作文書(shū)里有許多好詞好句讓我們摘抄，就這樣我就又愛(ài)上了看書(shū)。
今年的暑假，我看了一本既搞笑又充滿(mǎn)智慧的一本書(shū)，這本書(shū)叫《駝背狀元——?jiǎng)④�。劉墉是清朝著名大學(xué)士劉統(tǒng)勛之子，書(shū)中精彩地描寫(xiě)了劉墉斗和坤、戲乾隆、查冤案，還介紹了劉墉的雄心壯志，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，被百姓稱(chēng)為大清國(guó)的白臉包公。后來(lái)我經(jīng)過(guò)查資料才知道，劉墉是一七一九年出生，一八零四年去世的，他字崇如，號(hào)石奄，山東諸城人，劉墉一生坎坷，且身有殘疾，但他是個(gè)清官、智多星、還是詩(shī)人、書(shū)法家�，F(xiàn)在，我如果有時(shí)間的話(huà)，也會(huì)經(jīng)常看看關(guān)于書(shū)籍的'格言。有好的我還會(huì)把它抄下來(lái)。如：[讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！ㄌ疲┒鸥其實(shí)還有很多好的格言，我就不寫(xiě)下來(lái)了。不過(guò)，只要我仔細(xì)看書(shū)、查閱資料，就一定會(huì)變得更加豐富的知識(shí)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，小時(shí)候如果聽(tīng)媽媽的話(huà)，那現(xiàn)在不是很輕松了嗎？不過(guò)這么多年我最應(yīng)該感謝的就是我的爸爸，是他啟發(fā)了我，讓我和書(shū)成了一對(duì)形影不離的好朋友、好伙伴。而且我覺(jué)得《駝背狀元——?jiǎng)④肥且槐倦y得的好書(shū)，如果再遇到好書(shū)我一定會(huì)推薦給大家的，那么我們趕快與書(shū)結(jié)成一對(duì)形影不離的好朋友、好伙伴吧！
書(shū)的故事作文 49
自古以來(lái)，書(shū)籍就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；再至孫中山，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華……讀書(shū)，似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股；讀書(shū)，似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人鑿壁借光。我對(duì)書(shū)，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友。
五歲，我與書(shū)結(jié)緣……
入夜，天空中灑滿(mǎn)了快活地眨著眼睛的星星，在繁星的照耀下月亮脫穎而出。
月光從窗中射進(jìn)來(lái)，照在母親恬靜的臉上。我安逸地躺在床上，聆聽(tīng)著母親講著美人魚(yú)的善良，漁婦的貪心……在其中分辨了善惡美丑。
九歲，我與書(shū)為伴……
識(shí)字的我，開(kāi)始沉浸于書(shū)房之中，開(kāi)始在美妙文章的字里行間游走，陶醉于經(jīng)典作品之中，享受獲取知識(shí)的的喜悅之中。
《老人與海》教會(huì)我“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可消滅它，卻不能打敗他�！薄队衩兹恕犯嬖V我：凡事都要勇敢鎮(zhèn)定，這樣才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。
十三歲，書(shū)與我同行……
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我愛(ài)讀書(shū)，并不是為了“黃金屋”也不渴望“顏如玉”，只想從書(shū)中體會(huì)無(wú)窮的樂(lè)趣。
莎士比亞說(shuō) ：生活了沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。書(shū)籍把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的`心靈得到了凈化。
書(shū)籍總能教會(huì)我什么，當(dāng)我氣餒時(shí)，它告訴我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！碑�(dāng)我覺(jué)得自己一無(wú)是處時(shí)，它又告訴我“天生我材必有用。”當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！碑�(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)告訴我“歲月不饒人�！� 閱讀《岳飛傳》我不禁為岳飛精忠報(bào)國(guó)的志向而喝彩讀《霧都孤兒》奧利弗飽經(jīng)磨難，最終大團(tuán)圓的結(jié)局使我相信邪不勝正……我的生活是因讀書(shū)而精彩。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
書(shū)的故事作文 50
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書(shū)， “書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書(shū)，而我眼中的書(shū)，是一盞指引我前進(jìn)的路，是一只載著我永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小舟，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。他會(huì)載著我駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程。
在我很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，記得媽媽給我買(mǎi)了第一本書(shū)，它是帶著拼音的《安徒生童話(huà)》書(shū)，從此以后，我便迷上了書(shū)，天天和它粘在一起，簡(jiǎn)直可以說(shuō)就像雙面膠粘上了膠水一樣。
還記得小時(shí)候有一次，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ詻](méi)有時(shí)間給我買(mǎi)書(shū)，我先是跺跺腳不吃飯，然后再在地上打滾，最后號(hào)狼大哭，邊哭邊叫著說(shuō)： “你們不給我買(mǎi)書(shū)，我就不起來(lái)一直滾在天亮。！”爸爸媽媽聽(tīng)到后，不得不愁眉苦臉的給我買(mǎi)書(shū)了，而我呢？聽(tīng)“陰謀”得成，就躲在一角偷偷的笑了。
后來(lái)，我漸漸地讀了一年級(jí)?二年級(jí)?三年級(jí)……。光讀童話(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的渴望了。那些古典中外的`小說(shuō)又像磁鐵一樣吸引著我。我又開(kāi)始如肌似渴的讀書(shū)，如今，我的家里可謂“書(shū)的海洋”，到處都是我的書(shū)，什么紅《樓夢(mèng)》?《昆蟲(chóng)記》?《三國(guó)演義》?《西游記》等等都有喲！
書(shū)，不但是我小時(shí)候的催眠曲，有時(shí)上床睡覺(jué)緊到睡不著時(shí)，只要把書(shū)拿著一看，不等一幾分鐘就睡著了。等我醒來(lái)一看，書(shū)也躺在床上呼呼入睡了。而且還讓我明白了許多做人的道理。如： 《丑小鴨》告訴我做人不能只顧外表美麗，而要內(nèi)心美才是真正的美�！锻米优c烏龜賽跑》告訴我，做人不能驕傲，要謙虛�！逗５呐畠骸犯嬖V我，海的女兒的行為才是真正的愛(ài)情……。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗且晃徊粫?huì)說(shuō)話(huà)的老師，教給我許許多多知識(shí)，它是我最忠誠(chéng)的伙伴。讓我再玩耍中學(xué)到知識(shí)。書(shū)，已經(jīng)成為我的全部，所以，我喜歡書(shū)籍！
書(shū)的故事作文 51
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”朱熹的一首《讀書(shū)有感》，寥寥數(shù)語(yǔ)便道破了讀書(shū)的底蘊(yùn)和美妙，說(shuō)出了閱讀中那份難以言表的收獲和快樂(lè)。我喜歡讀書(shū)，而且每天都讀書(shū)，書(shū)既是我形影不離的好朋友，又是我的一位好老師。就這樣，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
有一次，爸爸給我買(mǎi)了一本法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，我拿著這本書(shū)，我愛(ài)不釋手，一有空，就用衛(wèi)生紙對(duì)著這本書(shū)左擦擦，右擦擦，生怕那里有一層灰，弄臟了我的書(shū)。星期日時(shí)，就一口氣看了這本書(shū)的一半。自從看了這本書(shū)，我就仿佛看到了大自然的昆蟲(chóng)們?cè)诨▍仓谢ハ噫覒�。從朝生暮死的浮游，再到舍己為兒的彩色條紋圓網(wǎng)蜘蛛，還有在糞蓋郎中的強(qiáng)盜—圣甲蟲(chóng)……這些知識(shí)，已經(jīng)灌入我的心田。
但是過(guò)了一段時(shí)間后，我的熱情慢慢退了，漸漸的忘了它。它就安靜地躺在了書(shū)柜的最上層，也穿上了它那件臟衣服—灰塵。它就這樣，一直呆了很久……直到有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“黎燁，讀書(shū)不僅能開(kāi)闊自己的視野，也是一種心靈的慰藉，更是一種精神上的'愉悅。讀一本好書(shū)或好的文章，就像看到了一幅名畫(huà)，聽(tīng)到了一首美妙的音樂(lè)，嘗到一碟美味佳肴�？墒菚�(shū)籍也要愛(ài)護(hù)好呀，你不是學(xué)過(guò)‘魯迅先生愛(ài)書(shū)’的故事嗎？你想想看，你該怎么做？”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，頓時(shí)恍然大悟，跑到書(shū)柜前，拿起那本《昆蟲(chóng)記》，拍拍它身上的灰塵，津津有味地把剩下的一半給讀了。在以后的日子里，我對(duì)書(shū)籍再也不那么“一熱一冷“了，但凡有新書(shū)來(lái)我甲家，我都會(huì)熱情招待，拿著它仔細(xì)的讀，一邊讀一邊體會(huì)讀書(shū)樂(lè)趣，因?yàn)�，�?shū)是我的好朋友。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的知識(shí)面越廣,人的本身也就越完美.讀書(shū)可以增加我們的見(jiàn)識(shí),可以提高我們的寫(xiě)作水平.和我一起認(rèn)真讀書(shū)吧!只有認(rèn)真讀書(shū),生命之花才能開(kāi)得更加燦爛!
書(shū)的故事作文 52
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以開(kāi)闊視野，可以讓我在書(shū)中找到許多樂(lè)趣。
我最近迷上了四大名著中的《三國(guó)演義》。當(dāng)看到《赤壁之戰(zhàn)》這一章節(jié)時(shí)，漢和吳聯(lián)手領(lǐng)兵放火把曹操燒得就剩幾根毛了，多虧一場(chǎng)及時(shí)雨澆滅了大火，不然曹操早已命喪火海之中。我心想：諸葛亮不是神機(jī)妙算嗎？他一定沒(méi)算出要下雨，不然就晚一天放火了。書(shū)上還說(shuō)：諸葛亮在曹操逃跑的岔路口的一條路上，讓關(guān)羽領(lǐng)兵守著，還讓關(guān)羽在那條路上點(diǎn)火放煙。劉備聽(tīng)了，疑惑不解地問(wèn)："在有埋伏的路上，點(diǎn)煙不就讓曹操知道哪條路有人了嗎？"諸葛亮卻笑而不語(yǔ)。魯莽的'張飛自認(rèn)聰明地說(shuō)："那曹賊對(duì)我二哥有恩，他下不去手的，還是讓我去吧。"此時(shí)我的心里，也產(chǎn)生了和張飛一樣的想法。這時(shí)候，只聽(tīng)媽媽喊道："小書(shū)蟲(chóng)吃飯了，我做了香噴噴的鍋包肉。"一聽(tīng)到鍋包肉這三個(gè)字，我眼前一亮，沖到飯桌前。等我的肚子變大了，已經(jīng)把讀書(shū)這件事拋之腦后，只想著出去淘氣去了。
在夜里，我在夢(mèng)里看見(jiàn)關(guān)羽對(duì)曹操下不了狠手，把他放走了。最后曹操越來(lái)越強(qiáng)大，吞滅了吳和漢。我喊出聲來(lái)："都怪諸葛亮，他應(yīng)該讓張飛殺了曹操的。"喊聲把爸爸吵醒了，爸爸還以為我從上鋪上面掉了下來(lái)，連鞋都沒(méi)來(lái)得及穿，就飛奔過(guò)來(lái)�？吹轿覜](méi)事，才松了一口氣。后來(lái)，我把事情告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后哈哈大笑說(shuō)："真是個(gè)小書(shū)癡。諸葛亮足智多謀，他妙算華容道，可不是兒戲。你想啊，劉備可沒(méi)孫權(quán)強(qiáng)大。曹操剩下的地盤(pán)也會(huì)被孫權(quán)奪去，那孫權(quán)就更強(qiáng)大了，要打敗劉備就是囊中取物。"聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟，不禁感嘆諸葛亮的才華。
正如冰心奶奶所說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽乙采钣畜w會(huì)，讀一本好書(shū)，不僅能讓我的小腦瓜充滿(mǎn)智慧，還讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，讓我在書(shū)籍中體驗(yàn)到了無(wú)限的快樂(lè)。
書(shū)的故事作文 53
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話(huà)是我最喜歡的名言。自從媽媽教了我這句名言，我對(duì)讀書(shū)也越來(lái)越感興趣了。
我從4歲開(kāi)始就喜歡看書(shū)，一有空就往書(shū)堆里鉆。我看過(guò)的書(shū)有很多：《紅樓夢(mèng)》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的,我的書(shū)架上什么書(shū)都有，一本本薄薄厚厚的書(shū)，就像春游時(shí),我們排的隊(duì)伍挨挨擠擠一樣。
我只要啃上一本好書(shū)，就什么都忘了，全世界好像只有我和書(shū)一樣，互相給彼此快樂(lè)。在看書(shū)時(shí)別人喊我，我也愛(ài)理不理，就像一截木頭一樣。
因?yàn)槲铱磿?shū)看得太入迷了，常常也會(huì)鬧出笑話(huà)。有一次，我從書(shū)架上翻出了一本厚厚的《紅樓夢(mèng)》，我心想：這本書(shū)沒(méi)看過(guò)，看看吧。我立即趴在地上看起《紅樓夢(mèng)》來(lái)，越看越有趣，但是看到黛玉被寶釵氣死時(shí)，我的眼淚不禁奪眶而出，我十分痛恨寶釵，也同情死去的黛玉……“春曉，你怎么哭了，我要去趟銀行，幫我看一下鍋里的.雞肉。”我哭著答道：“哦！”我的眼淚像斷了線的珍珠，好像永遠(yuǎn)也流不完似的，過(guò)了一會(huì)兒，我邊拿著書(shū)邊去關(guān)火，但我還在為黛玉傷心了好久，媽媽回來(lái)了，問(wèn)道：“春曉，火關(guān)了嗎？”我答道：“關(guān)了！”媽媽一進(jìn)廚房就叫道：“小書(shū)呆子，你過(guò)來(lái)看一下，叫你關(guān)火你還開(kāi)得那么大�！�
我應(yīng)了一聲后，便捧著我心愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》，就像捧著一個(gè)寶貝一樣，愛(ài)不釋手。“哎喲，摔死我了�！眿寢尶扌Σ坏玫卣f(shuō)道：“我的小祖宗呀，廚房有水呀�！蔽倚睦锸稚鷼猓�?yàn)閶寢尫置魇窃谕诳辔衣�。我把�?shū)捧起來(lái)后，媽媽愁眉苦臉地說(shuō)：“看來(lái)我們今天只能吃白飯了。”雖然常因?yàn)榭磿?shū)而鬧了不少笑話(huà)，但我對(duì)讀書(shū)依然很感興趣。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我知道讀書(shū)是辛苦的。雖然我有時(shí)為了看書(shū)而廢寢忘食，但我還是十分喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樵诿Ｃ５臅?shū)海里有著我們所需要的知識(shí)，無(wú)論有多辛苦，我還是愿意在茫茫的書(shū)海里漫游，汲取它的營(yíng)養(yǎng)。
書(shū)的故事作文 54
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書(shū)，作文 我與書(shū)的故事。 “書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書(shū)，而我眼中的書(shū)，是一盞指引我前進(jìn)的路，是一只載著我永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小舟，讓我在知識(shí)的'海洋里遨游。他會(huì)載著我駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程。
在我很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，記得媽媽給我買(mǎi)了第一本書(shū)，它是帶著拼音的《安徒生童話(huà)》書(shū)，從此以后，我便迷上了書(shū)，天天和它粘在一起，簡(jiǎn)直可以說(shuō)就像雙面膠粘上了膠水一樣。
還記得小時(shí)候有一次，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，所以沒(méi)有時(shí)間給我買(mǎi)書(shū)，我先是跺跺腳不吃飯，然后再在地上打滾，最后號(hào)狼大哭，邊哭邊叫著說(shuō)： “你們不給我買(mǎi)書(shū)，我就不起來(lái)一直滾在天亮。！”爸爸媽媽聽(tīng)到后，不得不愁眉苦臉的給我買(mǎi)書(shū)了，而我呢？聽(tīng)“陰謀”得成，就躲在一角偷偷的笑了。
后來(lái)，我漸漸地讀了一年級(jí)?二年級(jí)?三年級(jí)……。光讀童話(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的渴望了。那些古典中外的小說(shuō)又像磁鐵一樣吸引著我。我又開(kāi)始如肌似渴的讀書(shū)，如今，我的家里可謂“書(shū)的海洋”，到處都是我的書(shū)，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 我與書(shū)的故事》。什么紅《樓夢(mèng)》?《昆蟲(chóng)記》?《三國(guó)演義》?《西游記》等等都有喲！
書(shū)，不但是我小時(shí)候的催眠曲，有時(shí)上床睡覺(jué)緊到睡不著時(shí)，只要把書(shū)拿著一看，不等一幾分鐘就睡著了。等我醒來(lái)一看，書(shū)也躺在床上呼呼入睡了。而且還讓我明白了許多做人的道理。如： 《丑小鴨》告訴我做人不能只顧外表美麗，而要內(nèi)心美才是真正的美�！锻米优c烏龜賽跑》告訴我，做人不能驕傲，要謙虛�！逗５呐畠骸犯嬖V我，海的女兒的行為才是真正的愛(ài)情……。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗且晃徊粫?huì)說(shuō)話(huà)的老師，教給我許許多多知識(shí)，它是我最忠誠(chéng)的伙伴。讓我再玩耍中學(xué)到知識(shí)。書(shū)，已經(jīng)成為我的全部，所以，我喜歡書(shū)籍！
書(shū)的故事作文 55
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。-題記
書(shū)，就是讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。書(shū)籍就是望遠(yuǎn)鏡，書(shū)籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠(yuǎn)、更多、更清晰。
記得小時(shí)候的書(shū)都是些成語(yǔ)故事，寓言故事。每次都是我纏著母親給我講故事，什么《井底之蛙》、《聞雞起舞》、《火中取栗》……我都百聽(tīng)不厭，我也不知道為什么，只是覺(jué)得那些故事很有意思�？赡苄r(shí)候?qū)?shū)的認(rèn)識(shí)只是懵懵懂懂但卻又說(shuō)不清的吧！
小學(xué)時(shí)，我便成了一位小書(shū)迷，天天手捧一本書(shū)，反復(fù)去讀，去看。讀到連母親叫我吃飯的聲音都不理會(huì)，看到連母親呵斥的聲音都聽(tīng)不到。只感覺(jué)周?chē)庆o靜的，而我正在書(shū)中遨游。雖然我十分想融入到書(shū)中，去體會(huì)作者的情感，但我還是只能停留在書(shū)的表面，也只能淺淺的體會(huì)作者的流露及表達(dá)。也許小學(xué)時(shí)對(duì)書(shū)已經(jīng)開(kāi)始懂，但卻沒(méi)辦法去深深了解吧。
現(xiàn)在，我也十分喜愛(ài)讀書(shū)，也百看不厭，但已經(jīng)有些深入了解了。我慶幸，我歡呼，我吶喊。也許書(shū)就是這樣吧，只有慢慢去了解，才能有更深的體會(huì)，才能讓枯乏的文字讀出百般滋味。
我覺(jué)得，書(shū)，是一座有著最多知識(shí)的寶庫(kù)，我叢書(shū)中學(xué)到了很多東西，受益匪淺。讓我看到了《三國(guó)演義》最后統(tǒng)治三國(guó)的司馬懿，寬宏大量的劉備，忠厚的'魯肅，舍身救幼主的趙云……《水滸傳》生存難以維系的一百零八條好漢最終被逼上梁山�！段饔斡洝纷屛腋形虻搅藥熗剿娜巳ノ魈烊〗�(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難。《紅樓夢(mèng)》封建貴族大家庭從繁榮走向衰敗，一場(chǎng)華麗而荒唐的夢(mèng)！
要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。
我熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。在讀書(shū)的長(zhǎng)河中，我才剛剛開(kāi)始。我相信，我與書(shū)的故事還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而我與書(shū)，也會(huì)一世攜手。
書(shū)的故事作文 56
升入初中前的暑假里的某一天，我無(wú)聊地躺在沙發(fā)上，望著窗外蔚藍(lán)的天空，靜靜地發(fā)呆。這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：暑假的這一段大好時(shí)光不能荒廢了，這段時(shí)間里你多讀點(diǎn)書(shū)吧，給你買(mǎi)了本高爾基的《童年》，這本書(shū)很適合你這個(gè)年齡段讀。
我愣了愣，雖然不了解這本書(shū)，但無(wú)聊的我總算有件事情可以做了，我又轉(zhuǎn)念一想，自己可以在書(shū)中遨游了，我一蹦三尺高，心中喜悅且興奮。
約三天后，我心心念念的送書(shū)的快遞終于到了。等待姐姐去快遞的過(guò)程中，我著急地想熱鍋上的螞蟻，想讓時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。終于，期待的門(mén)鈴聲響了。我飛快打開(kāi)門(mén)，取過(guò)快遞，飛奔到了自己的房間。拆開(kāi)快遞，一本嶄新無(wú)暇的'《童年》呈現(xiàn)在我的面前。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。
《童年》一書(shū)以主人公阿廖沙的視角來(lái)展現(xiàn)十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。書(shū)中有許令人印象深刻的事，如：阿廖沙與同伴撿破爛賺錢(qián)、阿廖沙因染壞一塊布而被外祖父打到昏死文中刻畫(huà)了形形色色的丑陋的人物形象：貪婪又吝嗇的外祖父、自私粗野的舅舅等。但這部書(shū)中也不缺乏正義光明的代表，有慈祥善良的外祖母，正直的葛利高里，樂(lè)觀淳樸的小茨岡。他們都給了阿廖沙支持與溫暖，讓他成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢、正直的人。
對(duì)我而言，《童年》如同一部永不凋零的文學(xué)著作之花。它讓我懂得了珍惜與堅(jiān)持，因?yàn)槭澜缟嫌袛?shù)以萬(wàn)計(jì)的人的處境比自己糟糕，他們從未放棄，一直在頑強(qiáng)地堅(jiān)持。與他們相比，自己的生活條件好多了，平時(shí)遇到的困難也不算什么。還有在生活中要勤儉節(jié)約，不能浪費(fèi)和奢侈，要尊重長(zhǎng)輩。唯有如此，才能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的新時(shí)代少年。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)，既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可以陶冶情操，實(shí)在是令人收益無(wú)窮。同學(xué)們，快捧起手中的書(shū)本，在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧！
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